吉林省通化市外国语中学七年级历史下册 第2课 贞观之治课件2 新人教版
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人教部编版历史七年级下第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ppt (共28张PPT)

形成局面 贞观之治
政启开元 治宏贞观
发展经济, 改革税制
重用贤能, 重用官吏考 核
开元盛世
他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。
魏征
长孙无忌
2.贞观之治
(3)革新措施:
在政治上:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职 权及决策程序;②制定法律,减轻刑罚;③增 加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐 成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政 绩。
在经济上:①减轻人民的劳役负担,②鼓励发展农业生产。
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大,吸取了隋亡的教训
2.贞观之治
房玄龄
(2)用人方面:
杜如晦
虚心纳谏、任用贤才:大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次
。魏征死后,唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太
宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,房玄龄善于谋略,
杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断
绝,鸡犬不闻,道路萧条。
—《贞观政要》
(经过唐太宗的一段统治后)天下大稔,流散者咸
归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。
—《资治通鉴》
唐太宗(627年-649年)统治的贞观年间,政
治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强, 文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
《大明宫》剧照
唐太宗的治国措施
教育上:增加科举考试科目
唐朝时中央设国子监、太学等学校以培养人 才
国子监是唐朝的中央官学,在当时
的教育体系中可算是“最高学府”。由于 国子监里的学馆均为官办,学生一经入学, 衣食住行等所有费用均由唐朝政府提供。
人教版七年级历史下册第2课 贞观之治ppt课件

门下
刑 部
三、贞观新政
唐 太
(2)、经济上:改革赋税制度,轻徭薄赋
宗 说 :
(3)、法律上:删繁就简,化重为轻 编撰《唐律疏议》
法 乃天
(4)、文化上:沿袭完善隋朝科举制
下
之
(5)、民族关系上:密切与少数民族的关系
法
,
3、结果
非
朕
唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发
一 人
国立增强,被誉为“贞观之治”
李玄霸 卫怀王(母窦皇后)
李元吉 姑臧郡公→齐王→除籍→海陵郡王→巢刺王(母窦皇后)
虚心纳谏
起义原 因
618年
二、唐太宗的用人与纳谏
1、唐太宗即位
626年,李世民在发动“玄武门之变”之后继位,627 年改年号为“贞观”,李世民就是历史上有名的唐太宗。
2、唐太宗用人与纳谏
(1)、原因:
亲历隋朝灭亡,受到极大震撼。 认识纳谏作用,避免王朝灭亡。
之
法
。
小组讨论?
1.我们从“贞观之治”的形成中获得哪些启示 2.如何正确评价唐太宗?
原因 ①
② ④
措施 ①
③
② ③
④
⑤
碑文设计
公元705年11月,中国历史上执政 女皇帝武则天病逝了。她的墓碑 7.53米,宽2.l米,厚1.49米,但 见唐代所刻一字。武则天为什么 的墓碑上不刻一字?历代学者为 不休,众说纷纭。那么我们究竟 样来评价她呢?如果请你来为武 墓碑撰写碑文,你会怎样行文呢
谋
杜如晦
杜 断
贞 观 名 臣
填出唐朝疆域四至
外兴安岭以北和库页岛
东北
咸海
西
唐东
南
人教版七年级历史下册_第二课_贞观之治_课件

“贞观之治”局面出 现的原因是什么?
原因:
1.吸取隋亡的教训, 重视人民的力量 2.重视发展生产,轻徭 薄赋
3.统治者崇尚节俭 4.任用贤才和虚心纳谏
“舟所以比人君,水所以比黎庶. 水能载舟,亦能覆舟” ——《贞观政要》 你知道上文的意思吗?你能否 从所学过的历史知识中举出“载 舟”“覆舟”的例子?
房 玄 龄
杜 如 晦
你知道唐太宗关于”三镜” 的故事吗? 魏 征
“以铜为镜,可以正衣 冠;以古为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以 明得失。” ——唐太宗
魏 征
唐 装
唐卡是在松赞干布时期兴起的一种新颖绘画艺术,即用彩 缎装裱而成的卷轴画,具有鲜明的民族特点、浓郁的宗教 色彩和独特的艺术风格,历来被藏族人民视为珍宝。
唐三彩
二、贞观之治
1、贞观之治的概念 2、贞观之治出现的
原因
想一想贞观之治 是指什么?
唐太宗统治的贞观年间(627—
649年),政治比较清明,经济 发展较快,国力逐步强盛,历 史上称当时的统治为“贞观之 治”。
(人教版)七年级历史下册:第2课《贞观之治》ppt课件

措施
国清 重视发展生产,减轻赋税徭役 力 明 唐 增,太 强经宗 ,济统 勤于政事,“戒奢从简” 史得治 称到期 “恢间 合并州县 贞复, 观和政 之发治 比 治 展 任用贤臣,虚心纳谏 ”,较
虚心纳谏
善于用人
长孙无忌
善于用人
房玄龄 富于谋 略,杜 如晦善 断大事, 人称 “房谋 杜断”
房玄龄
杜如晦
。
长孙皇后
最贤慧的女人
我听说主明臣直, 魏征敢于直言,是 因为陛下是明君, 我怎能不祝贺呢?
昭陵全景
昭陵是唐太宗的陵墓,是陕西关中“唐十八陵” 中规模最大的一座,陵园周长60多公里,总面积2 万余公顷,陪葬墓180余座,被誉为“天下名陵” 和世界最大的皇家陵园。
一
时间? 都城?
618年 长安
建立者? 李渊
隋朝建立于581年,灭亡在 618年,存在了多少年?
它的统治为什么会这样短暂?
二 贞观之治
唐太宗的治国思想是什么? 唐太宗为什么这样做? 唐太宗的措施是什么?
唐太宗 李世民
一位智勇兼备的统帅, 一位兼听纳谏的开明君主, 开创“贞观之 治”……
三 女皇武则天
中国历史上唯一 的女皇帝,本为 唐高宗皇后,晚 年称帝,改国号 为周。历史学家 郭沫若对其统治 的评价是:“政 启开元,治宏贞 观”
唐朝社会进一步发展
继续实行发展 生产的政策 选拔贤才
这节课我学习 了· · · · · ·
写一篇短文,
说说你心中的唐太宗。
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该分类方案的分类指标是煤的干燥无灰基挥发分 (Vdaf)和胶质层最大厚度(Y值)。从褐煤到无烟煤之 间的所有煤种,共分为十大类,二十四小类,见P147表 9-2。
大类别 名称 无烟煤 贫煤 瘦煤
焦煤
肥煤
气煤
弱粘煤 不粘煤 长焰煤 褐煤
小类别
名称
1号瘦煤 2号瘦煤
瘦焦煤 主焦煤 焦瘦煤 1号肥焦煤 2号肥焦煤
第六部分 煤的分类和煤质评价
第十章 煤的分类和煤质评价
第十章 煤的分类和煤质评价
第一节 概述 第二节 中国煤的分类 第三节 煤质评价
第一节 概 述
一、煤分类的意义 二、煤分类的指标
1、煤化程度指标 2、粘结性指标
第一节 概 述
二、煤分类的指标
◆反映煤化程度的指标:反映煤化程度的指标主要有干燥 无灰基挥发分(Vdaf)、干燥无灰基氢元素含量(Hdaf)、 目视比色透光率(PM)、恒湿无灰基高位发热量(Q gr,
吸取隋亡教训,重视百姓疾苦 重视发展生产,提倡戒奢从简 选材任贤与能,勇于虚心纳谏
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水 能载舟,亦能覆舟”
“贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之道, 必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹股以 啖腹,腹饱而身毙。”
“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣 食为本,凡营衣食,以不失时为本。……不 夺农 时”
(1)汉字:如褐煤、长焰煤、气煤等; (2)符号:汉语拼音字头,如HM,CY,QM等; (3)数码:根据分类指标数值的大小给定两位数码。
第二节 中国煤的分类
二、中国煤炭现行分类方案 (三)煤炭分类总表
类 别 符号 无烟煤 WY
数码 01,02,03
分类指标
Vdaf
PM
≤10.0
大类别 名称 无烟煤 贫煤 瘦煤
焦煤
肥煤
气煤
弱粘煤 不粘煤 长焰煤 褐煤
小类别
名称
1号瘦煤 2号瘦煤
瘦焦煤 主焦煤 焦瘦煤 1号肥焦煤 2号肥焦煤
第六部分 煤的分类和煤质评价
第十章 煤的分类和煤质评价
第十章 煤的分类和煤质评价
第一节 概述 第二节 中国煤的分类 第三节 煤质评价
第一节 概 述
一、煤分类的意义 二、煤分类的指标
1、煤化程度指标 2、粘结性指标
第一节 概 述
二、煤分类的指标
◆反映煤化程度的指标:反映煤化程度的指标主要有干燥 无灰基挥发分(Vdaf)、干燥无灰基氢元素含量(Hdaf)、 目视比色透光率(PM)、恒湿无灰基高位发热量(Q gr,
吸取隋亡教训,重视百姓疾苦 重视发展生产,提倡戒奢从简 选材任贤与能,勇于虚心纳谏
“舟所以比人君,水所以比黎庶,水 能载舟,亦能覆舟”
“贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之道, 必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹股以 啖腹,腹饱而身毙。”
“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣 食为本,凡营衣食,以不失时为本。……不 夺农 时”
(1)汉字:如褐煤、长焰煤、气煤等; (2)符号:汉语拼音字头,如HM,CY,QM等; (3)数码:根据分类指标数值的大小给定两位数码。
第二节 中国煤的分类
二、中国煤炭现行分类方案 (三)煤炭分类总表
类 别 符号 无烟煤 WY
数码 01,02,03
分类指标
Vdaf
PM
≤10.0
七年级历史下册《第二课_贞观之治》课件_新人教版

2.历史上把唐太宗统治时期称为:
A.贞观之治 C.开皇之治 B.开元盛世 D.光武中兴
3.人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为: ( D )
A.她是我国历史惟一女皇帝
B.她替多病的高宗处理朝政 C.她能重用一些有才能的人
D.她统治期间社会经济继续发展
4.贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民 力。他主张 A.统一铸造五铢钱 B.轻徭薄赋 C.废除丞相 D.闭关锁国 [参考答案] B [12年江苏南京中考]第6题
都城?
建立者? 李渊
李 建 成
李 世 民
李 玄 霸
李 元 吉
唐高祖窦皇后四子表
长子 次子
三子 四子
李建成 李世民
李玄霸 李元吉
太子 秦王
夭折 齐王
589-626 598-649
603-626
玄武门之变
唐太宗—李世民
唐太宗统治的贞观年间 (627—649年),政治比 较清明,经济有所发展, 国力逐步强盛,历史上 称当时的统治为“贞观 之治”。
——《旧唐书》
轻 徭 薄 赋
(贞观初期,洛阳以东直至沿海 )茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻 ,道路萧条。
——《贞观政要·纳谏》
发 展 生 产
(经过唐太宗一段统治后)天下 大稔,流散者咸归乡里,米斗不过 三四钱,终岁断死刑才二十九人。 东至于海,南极五岭,皆外户不闭 ,行旅不赍粮,取给于道路焉。
——《资治通鉴》
A.她是我国历史惟一女皇帝
B.她替多病的高宗处理朝政 C.她能重用一些有才能的人
D.她统治期间社会经济继续发展
武则天歌曲欣赏
天朝第一君/是个女儿身/抱在娘怀也娇嫩啊 /不爱胭脂爱乾坤/入宫是才人/她不是皇家 根/一步一席一叩首啊/指点江山几时春/从 来就是女作卑/从来就是男当尊/男尊女卑了 几千年/小女子抖回精神/武则天 武则天/让 小女子抖回了精神/武则天 武则天/留给史书 一页新/玉杯斟满琥珀光/香露流落樱桃唇/ 纵使日月当空照/香染的胭脂雨纷纷/引得后 人论古今
七年级历史下册 第2课 贞观之治 新人教版PPT课件

“舟所以比人君,水所以比黎庶, 水能载舟,亦能覆舟——唐太宗”
这句话的意思是什么?你能否从所学过的 历史知识中举出“载舟”“覆舟”的例子?
答:皇帝好比是船,老百姓好比是水; 水能载着船航行,也能把船倾覆。
说明唐太宗对君民关系认识深刻, 认识到人民群众的力量的重要性。
政策、措施:
1、吸取隋亡的教训,重 视人民的力量
B.她替多病的高宗处理朝政
C.她能重用一些有才能的人
D.她统治期间社会经济继续发展
9.下列有关“贞观之治”的叙述,哪项是错误的 ? A、唐太宗把地方的州、郡、县改为州、县两级 B、唐太宗吸取隋亡的教训,轻徭薄赋 C、唐太宗善于用人,重视纳谏 D、农民占有一定土地,生产时间有保证
10、今天的西安(长安)曾被许多统治者选择作为 都城,她因此被称为“六朝古都”。下列朝代属于这
六朝的有C()
①西汉 ②东汉 ③隋朝 ④唐朝 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
11.(2007年湖北省黄冈市)在封建的男权社会中,武则 天作为我国历史上惟一的女皇帝,引发了时人和后人更
B 多的关注和争议。下列这些评论中,最准确的是( )
A.严刑酷法,实行残暴统治 B.颇有作为,推动了社会经济文化继续发展 C.奢侈腐化,心狠手毒 D.选贤任能,政治清明,创"开元盛世
2.重视发展生产,轻徭 薄赋
3.统治者“戒奢从简”
4、合并州县,革除“民少 吏多”的弊政
5.、任用贤才和虚心纳谏
唐太宗统治期间—— ➢政治 比较清明, ➢经济 发展繁荣, ➢社会 安定开放, ➢国力 逐步加强。
史称“贞观之治”。
评价唐太宗
唐太宗—李世民
雄才大略 励精图治
善于用人
吉林省通化市外国语中学七年级历史下册 第2课 贞观之治课件1 新人教版

唐后期
唐后期,政治腐败,社会动荡,引发了武则天等一 系列动乱事件,最终导致了唐朝的灭亡。
文学繁盛的贞观之治
贞观之治时期,唐朝文学繁盛,著名文学家杜甫、白居易、王勃等在这个时 期产生。杜甫的“风流天下”,白居易的“琵琶行”,王勃的“送杜少府之任蜀州” 等都是描写贞观之治时期的经典作品。
贞观之治与唐后期的变化
贞观之治
取得了显著成就,政治清明、经济繁荣、文化昌盛, 被誉为唐朝的黄金时期。
实行三省六部制度,大量培养人才,创造了安定的政治环境,使唐朝迅速崛起。
经济繁荣
海外贸易
扩大对外贸易,开拓了海上丝绸 之路,带动了经济的发展。
改革税制
深入改革税制,减轻了百姓的负 担,促进了社会生产力的发展。
非物质文化遗产
发展造纸、印刷、纺织等行业, 推动了非物质文化遗产的生成和 发展。
文化昌盛
社会思想
2 学习贞观之治的精神
我们可以从贞观之治中学习一种精神,即在发展经济的同时,也关注政治、文化等方面 的发展,不断改进、创新,使社会能够不断进步。
唐太宗李世民
“天时不如地利,地利不如人和。” 在贞观之治时期,唐太宗李世民以其明智和高超的才能,统合人心,使各 方面协调、良性循环,经济、人口、文化等得到了迅速发展。
贞观之治
贞观之治是唐朝历史上一个政治清明、经济繁荣、文化昌盛的时期。在这个 时期,唐太宗李世民充分利用社会资源,对政治、经济、文化等方面统筹安 排,取得了显著成就。
政治清明
1
科举制度
推行科举制度,选拔人才,加强文官培养,廉洁治官。
2
保甲制度
建立保甲制度,加强地方治理、民族团结,维护社会稳定。
3
三省六部制度
提倡新儒学,促进了社会文 化的进步,对后代影响深远。
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答案:
注意吸取历史经验教训,重视发展 生产,减轻农民的赋税劳役,提倡节俭, 并以身作则。
“政启时期,政治比较清明, 经济发展较快,国力逐步加强。历史 上称当时的统治为“贞观之治”。
要丰不 先茂触治 让。伤理 百为树国 姓君根家 生之,犹 唐存道树如 太。,叶栽 宗 一就树 定能,
载所 舟以 舟 ,比 所 亦黎 以 能庶 比 唐 覆, 君 太 舟水 , 宗 。能 水
唐太宗是唐朝的建立者吗? 什么是“贞观之治”? 为什么会出现“贞观之治” 的局面?
唐太宗 唐太宗李世民(599年1月23日—649年7月10日) 是唐朝第二位皇帝,他的名字意思是“济世安民”。太 宗是他死后的庙号。他还是唐朝军事家,政治家、书 法家。他开创了历史上的“贞观之治”,通过主动消灭 各地割据势力,并虚心纳谏、在国内厉行节约、容许 百姓休养生息,使得社会出现了国泰民安的局面。此 举为后来的开元盛世奠定了重要的基础,将中国封建 社会推向鼎盛时期。
读 一 读 想 一 想
——
——
1、唐太宗看到了什么问题? 2、他的意图是要做什么? 3、他为何有如此认识?
读一读
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古 为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以 明得失。朕常思念此三,以防己过。 今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
问:1、这句话是谁说的?
2、为什么感到魏征殂逝,遂亡一镜矣?
想一想上学期所学历史知识, 比较一下唐太宗和汉文帝有什么 共同之处?