中考生物总复习教材考点梳理七下第4单元第10章人体的能量供应课件北师大版
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中考生物 第10章 人体的能量供应配套课件 北师大版
【技巧点拨台】 1.生物体(包括动物、植物等)的呼吸作用的场所及反应式都是 相同的； 2.气体穿过肺泡壁到达血液需经过两层细胞，一层为肺泡壁细 胞，另一层为毛细血管壁细胞； 3.吸气结束的瞬间和呼气结束的瞬间肺内气压等于外界气压; 4.人体生命活动所需要的能量主要是糖类，其次是脂肪，最后 才是蛋白质； 5.气体具有“由高浓度向低浓度扩散”的特性。
【甄别·判断】 1.肺通气与肺的换气都是通过呼吸运动来实现的。( × ) 提示:肺通气是通过呼吸运动实现的，肺的换气是通过气体扩 散作用实现的。 2.吸气时肋间外肌、膈肌收缩，呼气时肋间外肌、膈肌舒张。
(√ ) 提示:吸气时，肋间外肌收缩，胸廓的前后径、左右径增大； 膈肌收缩，胸廓的上下径增大。此时，肺容积扩大，外界气体 进入肺。呼气时正好相反。
(3)肺泡内的氧气向血液中扩散，说明肺泡内的氧气浓度高于 血液；组织细胞内的二氧化碳向血液中扩散，说明组织细胞内 的二氧化碳浓度高于血液。由此可见，肺泡内氧气浓度最高， 组织细胞内二氧化碳浓度最高。 答案:(1)静脉血 动脉血 (2)动脉血 静脉血 (3)B
呼吸运动、呼吸、呼吸作用的比较 1.区别 (1)呼吸运动:胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气。
(2)呼吸:生物体与外界进行气体交换的过程，包括四个连续的 过程，如图所示：
(3)呼吸作用： ①特点：呼吸作用是一切生物活细胞所具有的生命活动，是生 物的基本特征之一。 ②反应式：有机物+氧 线粒体 二氧化碳+水+能量。 2.联系 呼吸运动完成了呼吸全过程的第一个环节——肺通气；呼吸的 四个过程为呼吸作用提供氧，呼吸作用释放的二氧化碳通过呼 吸排出体外。
2.细胞通过呼吸作用释放能量 (1)呼吸作用的概念：生物体细胞内的_葡__萄__糖__等有机物氧化分
生物7年级下北师大版4-10-人体的能量供应课件(16张)
5．(2014·呼和浩特)下列关于人体呼吸道的叙述，不正确的是( D ) A．我们吐出的痰是在呼吸道内形成的 B．呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气流通畅 C．北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利于预热冬天寒 冷的空气 D．在患重感冒时，往往用嘴呼吸，这时吸入的空气起到了充分的预热 和清洁作用
3．(2013·龙岩)肺是呼吸系统的主要器官，以下关于肺的描述错误的 是( B ) A．肺有两个，左右各一 B．肺位于腹腔 C．肺是完成气体交换的重要场所 D．肺泡壁由单层细胞构成 4．(2015·滨州)空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标， PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过 鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( C ) A． D．气管、支气管、肺泡
14．(2014·广东)如图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况， 据图分析正确的是( A )
A．曲线Ⅰ为平静状态 B．曲线Ⅰ的呼吸频率为36次/分钟 C．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小 D．曲线Ⅱ状态时，气体交换效率较低
15．(2014·南昌)如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置， 请据图回答问题。 (1)打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声 带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。打嗝时膈肌处于图 中的__B__(填字母)状态。 (2)从反射的类型来看，打嗝属于__简__单___反射。
9．(2015·衡阳)如图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图， 表示肋间肌和膈肌处于舒张状态的是哪一区段( A )
A．ce段 B．ac段 C．ab段 D．cd段
10．(2015·聊城)右图是模拟膈肌变化与呼吸之间关系的装置图，下 列表述中正确的是( C )
北师大版生物七年级下册第10章人体的能量供应重点图解课件共11张PPT
3. 肺内及组织中气体交换示意图
(1)图中气体交换过程A称为__肺__的__换__气_，该过程中，[①]_氧__气___ 进入血液，[②]___二__氧__化__碳___进入肺泡，经过气体交换后，血 液将由__静__脉____血变成___动__脉___血。 (2)图中气体交换过程B称为__组__织__换__气__，该过程中，[①]_氧__气__ 进入组织细胞，[②]__二__氧__化__碳___进入血液，经过气体交换后， 血液将由__动__脉____血变成___静__脉___血。 (3)过程A、B的气体交换都是通过___气__体__扩__散____作用实现的。
(3)[②]___咽___：有[③]_会__厌__软__骨___；是气体和食物的共同通道
。
喉
(4)[④]________：由软骨和声带组成。
(5)[⑤]__气__管____和[⑥]___支__气__管____：气管壁由C形软骨支撑， 管壁上有黏液腺，分泌的黏液能粘住灰尘；管壁内表面有[⑧ ]______纤__毛，其通过摆动将黏液推向喉的方向，通过咳嗽排出体 外，这就是______痰__。
2. 肺与外界的气体交换
(1)在模拟实验中，图1中的[___①_____]模拟气管，[___②_____] 模拟支气管，[____③____]模拟肺，[____④____]模拟胸廓， [____⑤____]模拟膈肌。
(2)在图2中： a. __甲___表示吸气过程，在此过程中肋间肌、膈肌__收__缩___，膈 顶__下__降____，肋骨向上向外运动，胸廓容积___扩__大___，肺容积 __扩__张____，肺内压__下__降____，肺内压___低__于___大气压，气体进 入肺。 b. __乙___表示呼气过程，在此过程中肋间肌和膈肌__舒__张___，膈 顶__上__升__，胸廓容积__缩__小__，肺容积___缩__小__，肺内压__上__升____ ， 肺内压高__于______大气压，肺泡内部分气体呼出体外。
北师大版 七年级下册 生物 第10章 人体的能量供应 复习课件(共25张PPT)
D 2.相同质量的下列物质在体内完全分解，释放能量最多的是（ ）
A.糖类 B.无机盐 C.蛋白质 D.脂肪
3.与吸入的气体相比，人体呼出的气体中二氧化碳增多了，二氧化
D 碳来源于（ ） A.肺泡 B.血液 C.组织液 D.组织细胞
4.在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提
出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”在他制定
考点一：食物中能量的释放
能量最多 保证测量准确的关键：
减少热量散失
考点一：食物中能量的释放
呼吸作用
有机物 ＋氧气 线粒体 二氧化碳＋ 水 ＋能量 实质： 分解有机物，释放能量
意义： 为生命活动提供动力
D 1.人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供（ ）
A.氧气 B.二氧化碳 C.营养物质 D.能量
组织细胞中用于生命活动
考点三：人体细胞获得氧气的过程
外界空气
肺泡
血液
组织细胞
肺通气 肺换气 组织换气
呼吸运动
气体扩散
气体扩散：高浓度往低浓度
氧气
氧气
肺泡 二氧化碳 血液 二氧化碳 组织细胞
静脉血→动脉血 动脉血→静脉血
（一）呼吸运动与肺通气
< 肺内气压 外界气压
“收吸”
外界气体入肺
吸气
肋间外肌 收缩 膈肌 收缩
肋骨上提 膈顶下降
肺:呼吸系统的重要器官 与气体交换相适应的特点
① 数量多，面积大 ②肺泡壁薄，仅由一层上皮细胞构成； ③肺泡外面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
肺——气体交换的场所
1.肺是呼吸系统的主要器官 2.肺泡 ：是肺的基本单位，由细支气管分支末端形成。
与气体交换相适应的特点
① 数量多，面积大 ②肺泡壁薄，仅由一层上皮细胞构成； ③肺泡外面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
A.糖类 B.无机盐 C.蛋白质 D.脂肪
3.与吸入的气体相比，人体呼出的气体中二氧化碳增多了，二氧化
D 碳来源于（ ） A.肺泡 B.血液 C.组织液 D.组织细胞
4.在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提
出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”在他制定
考点一：食物中能量的释放
能量最多 保证测量准确的关键：
减少热量散失
考点一：食物中能量的释放
呼吸作用
有机物 ＋氧气 线粒体 二氧化碳＋ 水 ＋能量 实质： 分解有机物，释放能量
意义： 为生命活动提供动力
D 1.人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供（ ）
A.氧气 B.二氧化碳 C.营养物质 D.能量
组织细胞中用于生命活动
考点三：人体细胞获得氧气的过程
外界空气
肺泡
血液
组织细胞
肺通气 肺换气 组织换气
呼吸运动
气体扩散
气体扩散：高浓度往低浓度
氧气
氧气
肺泡 二氧化碳 血液 二氧化碳 组织细胞
静脉血→动脉血 动脉血→静脉血
（一）呼吸运动与肺通气
< 肺内气压 外界气压
“收吸”
外界气体入肺
吸气
肋间外肌 收缩 膈肌 收缩
肋骨上提 膈顶下降
肺:呼吸系统的重要器官 与气体交换相适应的特点
① 数量多，面积大 ②肺泡壁薄，仅由一层上皮细胞构成； ③肺泡外面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
肺——气体交换的场所
1.肺是呼吸系统的主要器官 2.肺泡 ：是肺的基本单位，由细支气管分支末端形成。
与气体交换相适应的特点
① 数量多，面积大 ②肺泡壁薄，仅由一层上皮细胞构成； ③肺泡外面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
第10章 人体的能量供应复习课件 北师大版生物七年级下册
A.肺的通气
B.肺泡内的气体交换
C.氧气在血液中的运输
D.组织里的气体交换
A 19、下图中a表示人体的膈肌。据此判断甲、乙两人所处的呼气与吸气过程分别是（ ）
A．甲吸气、乙呼气
B．甲呼气、乙吸气
C．甲、乙都吸气
D．甲、乙都呼气
B 20.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动的情况的是（ ）
A.
B.
C.
D.
21.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下图中能正确表示该
D 变化的曲线是（ ）
B 22.正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（ ）
A.肋间内肌收缩，膈肌舒张
B.肋间外肌收缩，膈肌收缩
C.肺容积缩小，气压升高
D.肺容积增大，气压下降
23. 小明因剧烈咳嗽到医院检查．在进行胸部X光透视时，医生要求其深吸气
36.如图是肺泡内和组织里的气体交换示意图，请据图回答问题：
(1)箭头C表示气体__氧___气____的运动方向，图中箭头B表示气体_二__氧___化__碳____的运动方向。 (2)[A]__肺__动__脉____里面流的是__静__脉____血；[D]__肺__静__脉____里面流的是__动__脉____血。与A相连的 是心脏的 右心室 ，D与心脏的 左心房 相连，这条循环途径是血液循环中的 肺 循环。
实 食物的能量=水质量×水温升高值×4.187J
食 物 中
验 食物的热价=水质量×水温升高值×4.187J÷1000/食物的质量
活
糖类 17千焦/克
动 食物中能量的热价 脂肪，38千焦/的部位是组织细胞。
的
细胞通过呼吸作用释放能量
释 能 呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物分解，产生CO2并且
北师大版生物七年级下册第十章人体能量的供应 复习课件(共28张PPT)
1.呼吸道的组成和功能 2.肺的结构特点和功能
四、呼吸的全过程 1.肺通气（过程、原理） 2.肺的换气(过程图示、原理） 3.气体在血液中的运输（O2 和CO2运输方式） 4.组织换气（过程图示、原理）
五、知识网络 六、典型例题 七、作业训练
活动：探究食物中储存的能量
1.图示
1.实验原理分析 (1)食物中的主要成分是有机物，有机物中含有大量 能量。在氧气的参与下，有机物中储存的能量通过燃 烧的方式以热能、光能的形式释放出来。 (2)水吸收热量，温度升高，可通过计算水所吸收的 能量来反应食物中所含的热量。
人体呼吸系统组成
会厌 软骨
对吸入的空气有清洁、 温暖和湿润的作用。
鼻 咽 喉
气管 支气管
呼吸道
呼吸 系统
肺
（二）肺 1.功能：
是呼吸系统的主要器官；是完成气体交 换的重要场所
2. 肺泡适合气体交换的特点：
①数量多（3亿），面积大（100平方米）； ②管壁薄：由一层细胞构成； ③外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
四、呼吸的全过程
1.呼吸运动与肺通气二者比较
呼吸肌A 胸骨、肋骨和 胸廓 肺的体积和肺内气 气体
膈的运动
体积 压变化
运动
肋间肌、 膈肌收缩
胸骨、肋骨向上 增
膈顶下降
大
肺体积扩大、 吸 肺内气压减小、 气
小于大气压
肋间肌、 胸骨、肋骨下降
膈肌舒张
膈顶上升
缩 肺体积缩小
呼
小 肺内气压增大、 气
大于大气压
2.分析造成实验误差的原因有哪些。 (1)能量散失原因:_热__量__散__失__到__周__围__环__境__中__。 (2)实验装置原因:_实__验__装__置__吸__收__了__少__量__的__能__量__。 (3)种子本身原因:___种__子__燃__烧__不__充__分。
四、呼吸的全过程 1.肺通气（过程、原理） 2.肺的换气(过程图示、原理） 3.气体在血液中的运输（O2 和CO2运输方式） 4.组织换气（过程图示、原理）
五、知识网络 六、典型例题 七、作业训练
活动：探究食物中储存的能量
1.图示
1.实验原理分析 (1)食物中的主要成分是有机物，有机物中含有大量 能量。在氧气的参与下，有机物中储存的能量通过燃 烧的方式以热能、光能的形式释放出来。 (2)水吸收热量，温度升高，可通过计算水所吸收的 能量来反应食物中所含的热量。
人体呼吸系统组成
会厌 软骨
对吸入的空气有清洁、 温暖和湿润的作用。
鼻 咽 喉
气管 支气管
呼吸道
呼吸 系统
肺
（二）肺 1.功能：
是呼吸系统的主要器官；是完成气体交 换的重要场所
2. 肺泡适合气体交换的特点：
①数量多（3亿），面积大（100平方米）； ②管壁薄：由一层细胞构成； ③外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维
四、呼吸的全过程
1.呼吸运动与肺通气二者比较
呼吸肌A 胸骨、肋骨和 胸廓 肺的体积和肺内气 气体
膈的运动
体积 压变化
运动
肋间肌、 膈肌收缩
胸骨、肋骨向上 增
膈顶下降
大
肺体积扩大、 吸 肺内气压减小、 气
小于大气压
肋间肌、 胸骨、肋骨下降
膈肌舒张
膈顶上升
缩 肺体积缩小
呼
小 肺内气压增大、 气
大于大气压
2.分析造成实验误差的原因有哪些。 (1)能量散失原因:_热__量__散__失__到__周__围__环__境__中__。 (2)实验装置原因:_实__验__装__置__吸__收__了__少__量__的__能__量__。 (3)种子本身原因:___种__子__燃__烧__不__充__分。
北师大版初中初一七年级下册生物：第四单元第十章 人体的能量供应 复习课件
能量是相同的。
（× ）
2.人体吸入的气体中只含有氧气，呼出的 气体中只含
有二氧化碳。
（ ×）
3.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量高于空气中二 氧化碳的含量，氧 气的含量高于空气中氧气的含量。
（ ×）
4.生物体细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于 维持体温的恒定，另一部分用于推动各种生命活动。
（ √）
4.下列说法正确的是（ C） A.人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳 B.肺适于气体交换的原因只是因为肺泡只由一层上皮细胞构成 C.血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里 D.只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出 5.肺泡内的气体进入血液需要经过（ B） A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞
意义：一部分用于维持体温的恒定另一部分为生 命活动提供动力。
燃烧与呼吸作用相比较
比较项目
燃烧
氧化过程
相同点 产物是二氧化碳和水
不同点
需要氧气 一个步骤完成 在任何地方都可进行 反应迅速、剧烈 储存的能量瞬间释放
能量以光和热的形式释放
呼吸作用 氧化过程
产物一般是 二氧化碳和水
一般 需要 氧气 一连串的化学反应过程 只在 细胞 内进行 反应 缓慢、缓和 储存的能量 逐步 释放 能量主要以__热____的形式释放
联系实际
咽是食物和空气共用的通 道。呼吸时，空气通过咽进入喉， 再进入气管。吃饭时，食物则通 过咽进入食道。咽部的会厌软骨 起到关键作用。吃饭时大声说笑， 就会使会厌软骨来不及盖下，食 物进入气管，就会引起咳嗽。所 以，在平时吃饭时，我们要养成 “食不言”的好习惯。
气管和支气管
（1）以C形软骨为支架，使气体通畅 （2）黏液腺分泌黏液：粘住灰尘；湿润、清洁空气 （3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。
北师大版生物第10章 《人体的能量供应》知识点总结
第10章《人体的能量供应》知识点总结第1节食物中能量的释放1 人体所需的营养物质和能量都来源于食物。
2 人体生命活动所需的能量主要来自糖类,其次是脂肪，它还是储备的能源物质。
3 呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程,就是呼吸作用。
4 细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种生命活动。
因此说，它的重要意义在于为生命活动提供动力.第2节人体细胞获得氧气的过程5 人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过呼吸系统完成的。
6 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道，肺是人体与外界进行气体交换的场所。
7 鼻是呼吸道的起点，鼻孔与外界相通，内有鼻腔,鼻腔内表面有鼻黏膜.鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，黏液腺可以分泌黏液，这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润，减少对肺的刺激.鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的嗅觉细胞。
8 咽位于鼻腔的后方，是气体的通道，也是食物的通道。
喉位于咽的后下方，由软骨和声带组成，气体通过时可以引起声带振动而发声.吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，以防止食物入喉，进入气管。
9 气管先分为左右两支,再分为如树枝状较小的支气管、细支气管等。
气管壁由C形软骨支撑，管壁上有黏液腺，分泌的黏液能粘住灰尘；管壁内表面有纤毛，摆动将黏液推向喉的方向，通过咳嗽排出体外，这就是痰.10 肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的场所。
位于胸腔，左、右各一个，分别与左右气管相通。
新鲜的肺是粉红色的,由细支气管的树状分支和肺泡组成。
11 肺泡适于气体交换的特点是什么？答：肺泡的数量众多,扩大了气体交换的面积；肺泡壁很薄，由单层上皮细胞构成,有利于气体交换；肺泡壁上有丰富的毛细血管,有利于肺泡内的气体与血液中的气体进行交换;肺泡壁上有丰富的弹性纤维，有利于气体进出肺泡。
这些结构特点有助于肺泡进行气体交换.12 肺通气：外界与肺泡之间的气体交换,就是通常所说的呼吸，也叫肺通气.13 肺通气是怎样完成的呢?答：肺通气是由胸廓和膈的运动引起的。