中考重点化学式与化学方程式的书写与计算
中考化学方程式知识讲解:化学方程式的书写

中考化学方程式知识讲解:化学方程式的书写
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中考化学方程式知识讲解:化学方程式的书写
⒈书写原则:
⑴以客观事实为基础;
⑵要遵守质量守恒定律。
⒉书写步骤
⑴写:根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连;
⑵配:配平化学方程式;
⑶等;将短横线改为等号;
⑷标:标明反应条件以及生成物的状态“↑”或“↓”。
⑸查:检查化学式是否写错、是否配平、条件和生成物状态是否标了、标了是否恰当。
化学方程式书写计算步骤及配平技巧

化学方程式书写计算步骤及配平技巧化学方程式书写计算步骤及配平技巧大全一、初中化学方程式的书写步骤(1)写:正确写出反应物、生成物的化学式(2)配:配平化学方程式(3)注:注明反应条件(4)标:如果反应物中无气体(或固体)参加,反应后生成物中有气体(或固体),在气体(或固体)物质的化学式右边要标出“↑”(或“↓”).若有气体(或固体)参加反应,则此时生成的气体(或固体)均不标箭头,即有气生气不标“↑”,有固生固不标“↓”二、根据初中化学方程式进行计算的步骤(1)设:根据题意设未知量(2)方:正确书写有关化学反应方程式(3)关:找出已知物、待求物的质量关系(4)比:列出比例式,求解(5)答:简要的写出答案化学方程式书写计算步骤及配平技巧大全三、根据初中化学方程式进行计算的步骤最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。
运用此法一般可按下述步骤去进行:具体步骤:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。
2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。
3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。
4.最后,验证反应式。
配平是否正确。
例题试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程Fe3O4十Al→Fe十Al2O3(1)该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3=12。
(2)根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe3O4的系数必须为3(12/4),AI2O3的系数必须为4(12/3)即:3Fe3O4十A1→Fe十4A12O3(3)再配Fe和AL原子。
由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知,Fe和Al的系数分别为9和8时,左右两边的Fe和Al的原子数才相等,故有:3Fe3O4+8Al=9Fe+4Al2O3(4)最后检验,得完整的化学方程式为:3Fe3O4+8A=9Fe+4Al2O3奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。
初中化学方程式及知识点总结

初中化学方程式及知识点总结化学是一门充满神奇和奥秘的学科,而化学方程式则是打开这扇神奇之门的钥匙。
在初中化学的学习中,掌握化学方程式和相关知识点是至关重要的。
下面,让我们一起来系统地梳理一下。
一、化学方程式的书写原则1、以客观事实为依据化学方程式所表达的化学反应必须是真实存在的,不能凭空捏造。
2、遵循质量守恒定律化学反应前后,原子的种类、数目和质量都不变。
这就要求方程式两边的各类原子个数相等。
二、化学方程式的书写步骤1、写出反应物和生成物的化学式用正确的元素符号和化合价知识,写出反应中涉及的物质的化学式。
2、配平化学方程式在化学式前面配上适当的化学计量数,使方程式两边各元素的原子个数相等。
3、注明反应条件和生成物的状态反应条件常见的有点燃、加热、高温、催化剂等。
生成物的状态如果是气体用“↑”表示,如果是沉淀用“↓”表示。
三、常见的化学反应类型1、化合反应两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。
例如:C + O₂==点燃== CO₂2H₂+ O₂==点燃== 2H₂O2、分解反应一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。
比如:2H₂O ==通电== 2H₂↑ + O₂↑CaCO₃==高温== CaO + CO₂↑3、置换反应一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。
例如:Fe + CuSO₄== FeSO₄+ CuH₂+ CuO ==△== Cu + H₂O4、复分解反应两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。
需要注意的是,复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀、气体或水生成。
比如:HCl + NaOH == NaCl + H₂OCaCl₂+ Na₂CO₃== CaCO₃↓ + 2NaCl四、常见的化学方程式1、氧气的相关反应(1)氧气的制取2KMnO₄==△== K₂MnO₄+ MnO₂+ O₂↑2KClO₃==MnO₂、△== 2KCl + 3O₂↑(2)氧气的性质C + O₂==点燃== CO₂S + O₂==点燃== SO₂3Fe + 2O₂==点燃== Fe₃O₄2、二氧化碳的相关反应(1)二氧化碳的制取CaCO₃+ 2HCl == CaCl₂+ H₂O + CO₂↑(2)二氧化碳的性质CO₂+ H₂O == H₂CO₃CO₂+ Ca(OH)₂== CaCO₃↓ + H₂O3、金属的相关反应(1)金属与氧气的反应4Al + 3O₂== 2Al₂O₃(2)金属与酸的反应Fe + 2HCl == FeCl₂+ H₂↑(3)金属与盐溶液的反应Cu + 2AgNO₃== 2Ag + Cu(NO₃)₂4、酸、碱、盐的相关反应(1)酸的通性HCl + NaOH == NaCl + H₂O2HCl + CaCO₃== CaCl₂+ H₂O + CO₂↑(2)碱的通性2NaOH + CuSO₄== Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄(3)盐的性质Na₂CO₃+ 2HCl == 2NaCl + H₂O + CO₂↑五、化学方程式的计算化学方程式的计算依据是质量守恒定律。
初三化学如何正确书写化学方程式

如何正确书写化学方程式一、化学方程式1、定义: 用化学式来表示化学反应的式子2、书写原则:①以客观事实为依据②遵循质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目相等二、化学方程式的写法:①写:左边写出反应物的化学式,右边写出生成物的化学式。
如果反应物或者生成物不止一种,就用“+”连接,读作:“和”;反应物和生成物之间用短线连接,读作:“生成”2O P +— 52O P②配平:在化学式前面配上适当的化学计量数,使得反应前后每一种元素的原子总数相等 252O P + — 252O P③注明反应发生的条件,如:点燃、Δ、催化剂等;标出生成物的状态,如:↓,↑把短线改成等号252O P + 点燃 252O P知识点一:化学方程式书写原则 例1. 在炼铁工业中,常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去,发生反应的化学方程式为:CaCO 3+SiO 2X+CO 2↑,其中X 的化学式是( ) A . CaSiO 4 B . Ca 2SiO 3 C . CaSi 2O 3 D . CaSiO 3例2.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在运动条件下发生化学反应,测得反应前及t 1、t 2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是( )A.该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4例3. 甲烷和水反应可以制备水煤气(混和气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是()A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4:7例4.下列化学方程式书写正确的是()例5. (2015•益阳•11)下列化学方程式与对应反应类型均正确的是()化学方程式反应类型A H2O H2+O2↑分解反应B CaO+H2O═Ca(OH)2化合反应C 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应D SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O 复分解反应例6. “题16图”为某化学反应的微观示意图。
2.4化学式及有关计算(2013年版)【中考化学专题复习】

班级 姓名 学号 使用时间:2013年 月 日 计划 专题二 物质构成的奥秘2.4化学式及有关计算(2013年)【中考导航仪】【教材放大镜】用 和 的组合表示物质组成的式子,如H 2O 表示水。
2.每种纯净物的组成是,所以表示每种物质组成的化学式只有 个。
3.4.元素符号周围数字的意义a :表示有a 个R 粒子(原子、分子或离子等)b :表示一个粒子中含有b 个某原子c :表示一个R 离子带c 个正(或负)电荷d :表示(某化合物中)R 元素的化合价为±d 价 5.化学式的书写:6.化学式的读法:①固态单质直接读名称:如Cu读作铜;气态单质在名称后加“气”,如H2读作氢气。
②化合物一般从右向左读“某化某”,例如:ZnS读作硫化锌。
有时还要读出化学式中各元素的个数,如Fe3O4读作四氧化三铁。
数目,是不同元素的原子时表现出来的一种。
它与原子最外层电子数有非常密切关系。
●化合价的实质:元素的一个原子与其他元素的原子化合时,得失电子的数目或共用电子对的数目。
2.化合价的规律:⑴在化合物中氢通常显____价,氧元素通常显______价;⑵在金属化合物中金属元素一般显____价,非金属元素一般显____价;⑶单质中元素的化合价为_______;⑷在化合物里各元素的正负化合价的代数和为____;⑸一些元素在不同物质中可显______的化合价。
3.化合价的表示方法:书写在元素符号的。
【练习】试着标出下列物质中各元素的化合价:CaO Fe2O3H2KOH CO2CO4.例题:求高锰酸钾中锰元素的化合价(KMnO4)①标出常见元素的化合价:KMnO4②设锰元素的化合价为X,列出方程:(+1)×1+X×1+(-2)×4=0③求得X=7 所以:锰元素的化合价为+7价。
⑶根据原子团计算某元素的化合价计算硝酸铵中氮元素的化合价■原子团是指,又叫。
1.元素化合价口诀氢+1,氧-2,银锂钠钾+l价,锌镁钙钡+2价,铝+3,硅+4;只遇金属或是氢,氮磷-3、硫-2,氯碘氟溴总-1。
初中化学方程式书写及其计算(含答案)

化学方程式书写及其计算(基础)学习目标1.掌握化学方程式的书写原则和步骤;了解几种化学方程式的配平方法;能熟记并能书写常见反应的化学方程式。
2.掌握有关反应物、生成物质量的计算;掌握解计算题的基本格式。
化学方程式书写及其计算(基础)要点一、化学方程式的书写原则和步骤要点二、化学方程式的配平要点三、利用化学方程式计算的步骤及格式要点梳理要点一、化学方程式的书写原则和步骤1.书写化学方程式时应遵循两条原则:(1)必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
(2)要遵守质量守恒定律。
这一原则要求书写化学方程式时一定要配平,使反应前后的各种原子的个数相等。
2.书写化学方程式的五个步骤(以高锰酸钾受热分解为例):(1)“写”:根据实验事实,短线左边写反应物的化学式,右边写生成物的化学式,不止一种物质的用加号连接。
KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2(2)“配”:调整化学式前边的化学计量数,使短线左右两边同种原子的数目相等。
2KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2(3)“注”:注明反应条件、气体放出符号“↑”和沉淀符号“↓”。
如果反应物和生成物中都有气体或都有固体,气体生成物或固体生成物就不要注“↑”或“↓”。
(4)“改”:配平后必须把短线改为等号。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(5)“查”:一查化学式;二查配平(等号两边各种原子的总数是否相等);三查条件;四查生成物的状态。
【要点诠释】化学方程式的书写歌诀:左写反应物、右写生成物;写准化学式,系数要配平;中间连等号,条件要注清;生成气沉淀,箭头(↑↓)来标明。
化学方程式书写及其计算(基础)要点一、化学方程式的书写原则和步骤要点二、化学方程式的配平要点三、利用化学方程式计算的步骤及格式要点梳理要点二、化学方程式的配平化学方程式的配平是指根据质量守恒定律,在化学式前面配上适当的化学计量数,使式子左、右两边同种原子的数目相等。
中考化学微专题考点详解:专题04 化学用语 化学式 化合价 化学方程式(学生版)

专题04 化学用语 化学式 化合价 化学方程式元素符号、离子符号、化学式一、元素符号的原子,核电荷数一定相同,而核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素,如Na +和 NH 4+;③同种元素的离子因所带的电荷数不同,性质也不同,如Fe 2+和Fe3+;④同种原子和其所形成的离子一定是同种元素,如Na 和Na +。
在元素符号前加数字,该符号只表示微观意义,表示几个该原子,如5Fe 表示5个铁原子。
二、离子符号1.离子符号的表示方法:在元素符号的右上角用“+”或“-”表示离子的电性,数字表示离子所带的电荷数,数字在前、正负号在后,当数字为1时,省略不写,如Na +、Cl -。
2.离子符号的意义:离子符号前面的化学计量数表示离子个数。
3.确定离子所带电荷数的方法:离子所带的电荷数等于该原子失去或得到电子的数目。
(1)原子中:核电荷数=质子数=核外电子数,如Na 、Mg 、O 、Cl 。
(2)阳离子中:核电荷数=质子数>核外电子数,如Na +、Mg 2+。
表示每个镁离子带2个单位正电荷表示2个镁离子(3)阴离子中:核电荷数=质子数<核外电子数,如Cl-、O2-。
4.原子团:在许多化学反应里,作为一个整体参加,好像一个原子一样,这样的原子的集团,叫做原子团。
如:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 其中OH-、CO32-作为整体参加反应。
注意:原子团并不是在任何反应中都保持不变。
如:在碳酸盐与酸反应时,碳酸根离子变成了二氧化碳:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O;氯酸钾受热分解,氯酸根离子分解产生氧气:2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
5.离子的颜色:有些离子在水溶液中呈现不同颜色,如Fe3+呈黄色、MnO4-呈紫色,铜离子呈蓝色。
三、化学式1.概念:用元素符号和数字表示物质组成的式子2.表示的意义:3.化学式书写:1.(2022年四川省泸州市中考)“结构决定性质”是化学的核心观念。
化学方程式的书写和计算

水电解的化学反应方程式
左 反应物化学式
(短线连接)
右
生成物化学式
水
氢气 + 氧气
?2H2O 通直流电 2?H2 + ?O2
标
结束
配
配平依据 质量守恒定律
配平过程 化学式前面配上适当
的系数(化学计量数)使左右两边 的每一种元素的原子总数相等
配平方法 最小公倍数法、观察
法、奇偶法等
结束
课堂练习1
吗?它还是一种重要的化工原料。利用食盐可以来 制取氢氧化钠、氢气和氯气等,化学反应方程式为:
2NaCl+ 2H2O 通 电 Cl2 + H2 + 2NaOH 若某厂每天生产氯气71kg,问: 1、该厂每天至少需要氯化钠固体多少千克? 2、同时能生产氢氧化钠多少千克?
结束
练习2:饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生 活的热爱。空运观赏鱼,必须密封。为了解决鱼的吸氧问 题,可以在水中入过氧化钙(CaO2 ),过氧化钙与水反应, 生成氢氧化钙[ Ca(OH)2 ]和氧气。
解:设加2热K52C分.485l解O克35设=M.△8n62克保、OK.写氯2留C答简酸l一案明.+钾位找3。写得O小出到2.↑列数19氧x、6)气.设解的未质.答知量数为x:
245∶96==5.8克∶x一般是求什么,
2、正确的写出X=2.3克
设什么。
答化:学加方热程分式解:5.8克氯酸钾,可得到2.3克氧气。 结束
1、表示什么物质参加反应,结果生成什么物质。 2、表示各反应物、生成物之间的原子、分子个 数之比。 3、表示反应物、生成物各物质之间的质量比
结束
举例
点燃
4P + 5O2
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中考重点化学式与化学方程式的书写与计算中考重点:化学式与化学方程式的书写与计算
化学是一门研究物质组成、性质与变化的科学,而化学式和化学方程式是表达物质组成与变化的重要工具。
正确书写和计算化学式与化学方程式是中考化学考试的重点内容。
本文将详细介绍化学式和化学方程式的书写规则,并给出一些计算方法,以帮助同学们顺利备考。
一、化学式的书写
1.元素符号的书写
元素符号是用来表示各种化学元素的简写。
根据约定,元素符号通常用拉丁字母的一个大写字母或一个大写字母和一个小写字母组成。
例如,氧元素的元素符号为O,氢元素的元素符号为H。
2.原子量与原子数的关系
元素的原子量是指元素中一个原子的质量,通常用原子单位表示(u)。
原子数是指一个元素在物质中含有的原子数目。
原子量与原子数的关系可以用如下公式表示:
质量(g)= 原子量 ×原子数
例如,氢气分子(H2)的质量可以通过下式计算:
质量(g)= 1.008 u × 2 = 2.016 g
3.离子的书写
离子是带电的原子或原子团,在化学式中应简洁清晰地表示。
正离子在化学式中写在负离子的前面。
离子中的电荷一般用上标写在元素符号的右上方。
如果电荷为1,则可省略。
例如,氯化钠的化学式为NaCl,其中Na+表示正离子钠离子,Cl-表示负离子氯离子。
二、化学方程式的书写
1.反应物和生成物的表示
化学方程式由反应物和生成物组成,反应物在方程式的左侧,生成物在方程式的右侧,中间用箭头“→”表示反应。
例如,氢气与氧气生成水的方程式为:
2H2 + O2 → 2H2O
2.配平化学方程式
化学方程式中,反应物和生成物的原子数目必须满足质量守恒定律和电荷守恒定律。
为了满足这些守恒定律,我们需要进行配平。
配平的基本原则是保持化学式的整数比例。
通过调整系数,使得反应物和生成物中的原子数目相等。
例如,对于反应:
Fe + S → FeS
我们可以看到,左侧的硫原子数目为1,右侧为1,而左侧的铁原
子数目为1,右侧为1。
因此,该方程式已经配平。
三、化学式和化学方程式的计算
1.质量与物质的转化关系
在化学方程式中,质量与物质的转化关系可以通过摩尔的概念进行
计算。
摩尔是物质的量单位,通常用化学符号“mol”表示。
1 mol 物质
的质量称为该物质的摩尔质量。
质量(g)= 摩尔质量 ×摩尔数
例如,计算0.5 mol 氨气的质量:
质量(g)= 17.03 g/mol × 0.5 mol = 8.515 g
2.反应物和生成物的摩尔比
在化学方程式中,反应物和生成物的摩尔比可以用于计算物质的转
化量和理论产率。
通过化学方程式中的系数,我们可以得到反应物和生成物的摩尔比。
例如,对于方程式:
2H2 + O2 → 2H2O
我们可以看到,1 mol 氧气生成2 mol 水。
根据摩尔比,我们可以
计算氧气和水的质量转化量。
3.反应物的过量和不足
在化学反应中,如果某种反应物的摩尔数超过了需要的数量,称为
反应物过量。
如果某种反应物的摩尔数不足,称为反应物不足。
根据计算结果,我们可以判断反应物的过量或不足情况,进一步分
析反应的实际产率。
结语:
掌握化学式和化学方程式的书写和计算方法是中考化学考试的重要
内容。
通过理解元素符号的书写规则、配平化学方程式的方法以及质
量和摩尔的转化关系,我们可以准确计算化学物质的质量、数量和转
化量。
希望本文对同学们备考中考化学有所帮助。
达到充实内部意义;经过词语它提供的感觉或印象达到充实内部意义;经过词语它提供的
感觉或印象。