语文八年级下册第二单元作文优秀范文寻找春天
寻找春天八年级下册第二单元同步作文（精选10篇）
寻找春天八年级下册第二单元同步作文（精选10篇）寻找春天八年级下册第二单元同步作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的寻找春天八年级下册第二单元同步作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻找春天八年级下册第二单元同步作文1皑皑白雪的冬天渐渐离去，春天来了，我们到郊外去寻找春天。
我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。
玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。
桃花看见姐姐们都“起床了”，它也连忙地“起床了”。
一会儿，天空中下起了蒙蒙细雨，像是在说：“春天来了！春天来了！”春天当然也少不了放风筝，公园里的孩子们放的风筝很高很高，有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。
春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐些，也不会觉得自己很丑。
原来春天在这里……我们来到了树林，柳树已经长出了小小的嫩芽儿，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞，高大的松树像强壮的勇士守护着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了！我也该‘工作了’。
”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说：“看我漂亮吧？”小草也从土里钻了出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，轻轻地摇着自己，像在说：“春天来了，我要快快长大，要成为一个又大又高的‘大’草”。
小草还和大树玩起了捉迷藏呢！我们来到小溪边，看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢！溪边的草丛也发出了欢乐的笑声，原来是小草中的花儿们，小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样，数也数不清，可爱极了！天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去，像在给四周的朋友们报喜呢！春天也会玩捉迷藏喔！春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。
原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中啊！寻找春天八年级下册第二单元同步作文2“春天在哪里？春天在哪里？……”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里找寻它的呢？三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。
寻找春天的八年级作文（精选10篇）
寻找春天的八年级作文（精选10篇）寻找春天的八年级作文（精选10篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的寻找春天的八年级作文（精选10篇），欢迎大家分享。
寻找春天的八年级作文1当春带着她特有的新绿，铺天盖地一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，海浪一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的漫画。
鹅黄、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。
还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
开始在春天的田野里漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。
只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。
就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情，让人在不知不觉中就放松了自己；也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。
无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。
无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。
也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
八年级下册第二单元作文关于寻觅春天的踪迹
八年级下册第二单元作文关于寻觅春天的踪迹八年级下册第二单元作文关于寻觅春天的踪迹篇1“春天来了。
〞妈妈自言自语道。
“哦!春天来了吗?我怎么没感觉到?〞我嘀咕道。
以前在乡下，我总是能最先发现春天的到来。
一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。
树枝上总是会出现几只小鸟，在咯咯的笑。
向阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。
向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊!可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。
这儿一年四季永远不变，每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。
幸好，风是不受约束的，它的本色仍是存在的。
春天究竟在哪儿呢?我决定试着去找一找。
上学的路上，经过旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，突然觉得它们是多么的可爱。
它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。
要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴别离了。
它们眺望远方，它们多么想回到自己的故土--森林啊。
来到校园，我似乎已找到了春天。
花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。
我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而充满喜悦。
回到家后，我翻开窗户想要呼吸一下新鲜的空气。
瞬间，我发现了它的存在，原来它躲在了这个地方而我竟不知。
花盆里长满了野草，我突然觉得它们的生命力的存在。
以前我总是无视这些小生命，可是现在，环境让我改变了对它们的态度。
此时此刻我多么希望这个城市能多一点儿绿啊，哪怕是不起眼的小草。
春天，我终于找到了你的存在。
八年级下册第二单元作文关于寻觅春天的踪迹篇2瞄了一冬，看够了铅灰的天，银白的雪，枯黄的叶，心里充满了梦想，春天该是怎样的?终于，迎春飘香了，柳芽泛绿了，雁群北飞了，我卸去沉重的冬装，欣然踏出户外，循着春的足迹一路走下去……今年的春天，我觉得是个生平以来最美的春天。
人们都说“江南美〞可我到江苏已有三年多了，总没有“江南美〞的感觉。
八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文（精选5篇）
八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文（精选5篇）八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文1一边喝着露露，一边悠闲地走着。
原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。
春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上吗？不！我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。
只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。
春天在哪里？春天在哪里？在菜地里吗？不！我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。
菜地里空空如也，荒凉无比。
唔……唔……唔……一阵风扫过，我冷得直哆嗦，急急忙忙地离开了菜地。
但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在哪里？在没开花的牡丹花上吗？是的！是的！是的！我终于找到了春天的足迹！只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。
你仔细一看，就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。
我高兴地一蹦三尺高，很满足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一边走，一边唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文2春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。
你瞧，到处留下了春姑娘的脚印。
她到底在哪里？跟随我一起去找吧。
看，她正躺在树枝上呢。
叶芽们一个个伸了伸懒腰，冒出了小芽，个个张开一张张美丽的笑颜，对着春姑娘笑，对着人们笑，对着万物笑，好像在对万物对人们说：“来看看我，我多美啊！”它们随风飘动，伸展着自己婀娜多姿的身腰，翩翩起舞。
我不由叫起春姑娘，让她带我们去领一个地方，去那里看看。
作文我们被春姑娘带进了花园。
八年级下册语文第二单元作文：寻找春天的足迹
八年级下册语文第二单元作文：寻找春天的足迹八年级下册语文第二单元作文：寻找春天的足迹导语：春天到了，大雁飞回来了，它们多漂亮呀!小草探出头来，好象在说：“春天多美呀!我喜欢春天!”。
下面是yjbys作文网小编为您收集整理的作文，希望能够帮助到您。
春天作文(1)春天来了，春天来了，我们一起冲出家门，奔向田野，去寻找春天吧!春天像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们一起找春天。
小草从地里下探出头来，像春天的眉毛。
鲜艳的花儿这儿一朵，那儿一朵。
好似春天的眼睛。
柳树长出了新条，像春天的头发。
春天来了，有许多小朋友去春游，他们看见了油菜花;看见了桃花;看见了解冰了的小河;看见了……春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在荡秋千;在风筝后面摇呀摇;她在动物嘴里叫。
我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天。
让我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。
春天作文(2)春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。
小草从大地妈妈的怀抱里冒出来，嫩绿嫩绿的，微风吹来，小草翩翩起舞。
柳树姑娘的长辫子一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。
寻找春天的足迹春天在哪里?春天在哪里?春天在我的耳朵里。
来，倾听鸟儿清脆的歌声和虫子们欢快的鸣叫声了吗?它们好像在回答着：春天在这时在，春天好美呀，春天我爱你!可爱的的小鸭们披着金黄的外衣在清澈见底的小河里自由自在地嬉戏，野鸭们也成群地走到了河边，只听“扑通，扑通!”的声音。
瞧，它们把头伸进河水时在，“哗”的一声，又昂起了头，只见它的嘴里有一条大约十厘米的鱼儿在嘴边晃动。
有的围成了一团，像褐色的圆球，真可爱。
春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里，春天来临，冰雪融化，鞠一捧水，“啊!好好喝，好甘甜!”这时，我在外面淋着雨，哇!我也要享受这春雨的滋润，好舒服!我大喊，“春天，我爱你!”春天，无处不有，无处不在，春天在每个人的心里。
寻找春天的足迹八年级下册第二单元作文
寻找春天的足迹八年级下册第二单元作文我们在寻找春天的足迹，却发现春天来到了我们的身边。
春天让万物复苏，帮我们驱赶了寒冷，望着春天的美景，不禁心潮起伏，春天，处处都是生机勃勃的。
下面就是给大家带来的八年级下册单元作文，希望能帮助到大家!寻找春天的足迹八年级下册第二单元作文1经过一个漫长冬天的孕育，生机勃勃的春天终于来了！她像一位充满活力的快递员叔叔，以绿草、红花为邮件，以树叶为邮戳，写上春天的祝福，不疾不徐地来到我们身边。
我在迫不及待地跑出家门，去追寻找春天的足迹。
经过改造后的南沙河沿岸，一片生机盎然的景象，一簇簇杏花次第开放，有的争奇斗艳，有的含苞欲放，有的半闭半开。
走近了，闻一闻，含羞带香，让人不禁想起一首山西民歌：“桃花依旧红，杏花依旧白。
”淡淡的花香四处弥漫。
啊！我追寻到了春天的足迹，她已经来到我家门前。
周末，我和爸爸妈妈一起漫步在汾河岸边，尘封了一个冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧绿的绸缎一般，一阵微风吹来，水面上泛起层层波纹。
啊！我追寻到了春天的足迹，她已经来到了湖边。
公园里，春风像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着我的脸，柔柔的暖暖的。
柳叶在微风中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地从松软的泥土里探出了头，好奇地向四周张望。
让人想起了那首著名的诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
”我低下头，俯下身去闻一闻，一股清香扑鼻而来，这大概是春天的味道吧！啊！我追寻到了，我追寻到了春天的足迹，它的足迹在在这里，在那里，还在我的耳畔，你听！度过了一个冬天的小麻雀唱着欢快的歌声，你看！人们脱掉了厚厚的冬装，换上了五彩的春装。
我呢？我要更加努力学习，因为一年之际在于春，一日之际在于晨。
春天，像一个快乐的小孩子，蹦蹦跳跳地向我们走来，向我们招手，向我们问好，向我们扮鬼脸，向我们敞开了博大的胸怀，春天，真的来了！寻找春天的足迹八年级下册第二单元作文2“春暖花开，万物复苏”上周六我坐在窗台前看到了花草树木都长出了嫩嫩的绿芽，我真想走出家门，摘下口罩，自由呼吸。
初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹
初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹篇1盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
草色遥看近却无空气湿润润的，到处都弥漫着新翻过的泥土的味道，遥看对面的那片土地，像是有一层淡淡的绿色的轻纱笼罩在上面，如梦似幻，走近看时，确乎没有，低头细看，地上冒着许许多多绿色的小脑袋，哦!是小草顶破了头上的薄土，开始新的生活了!春，在嫩绿的草丛中勃勃生长。
碧水蓝天无限好漫步来到河堤上，两边的柳枝镶上了一道毛茸茸的绿边，低低地垂着头，柳枝浸到了河水里。
我这才发现，河面上的冰雪早已融化，在微风的亲吻下，小河上泛起了爱的涟漪，蓝天和朵朵的白云倒映再在河水里。
微风吹起的时候，也像是被吹皱了一样，恍恍惚惚的飘摇着。
我陷入了诗一般的意境……春在清澈的小河里快乐嘻戏。
万紫千红总是春园林里，桃树上的花竞相开放。
有的含苞待放，像小姑娘快要绽放的笑脸。
有的似开非开，像一个丁香般含蓄的少女;有的怒放像美少女尽情展现她的美丽，蜜蜂嗡嗡的闹着，蝴蝶似乎还没来得及赴上这花宴。
春在迷人的花朵上尽情绽放。
“一年之计在于春”，刚起头，有的是时间，有的是功夫，看，那在操场上晨练的老人，那在教室里朗朗读书的学生们，那辛勤工作在各个岗位上的人们，都有了自己的计划，辛勤劳动，惜时如金。
初二下册语文第二单元作文写寻觅春天的踪迹篇2都说春天像画一般美好，并且处处都有她的脚步。
让我们一起去寻找她年轻的步伐去吧!走到路边看到那花繁叶茂的美景，不仅使人心旷神怡。
这盛开开着的花，抽新芽的树木，都是春的足迹。
当太阳在东方露出点点金灿灿的光芒时，我在一望无际的田野上寻觅春的足迹，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。
那绿油油的麦苗，金黄的油菜花和紧密相连的草地随风拂动，这是春天的足迹，她如此美丽，如此令人留恋往返!时近中午，我回到了家里，坐在院里心满意足的享受着温暖而舒适的阳光，我抬头仰望天空，看到几只黑色的燕子在空中自由自在的飞翔，它们一会儿俯冲云霄，一会飞速翻转，还不时的鸣叫几声，它们好像在欢庆春天的到来。
初中语文八年级下册第二单元寻找春天作文
初中语文八年级下册第二单元寻找春天作文春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。
以下是小编带来的寻找春天作文，希望对你有帮助。
篇一：春天是大家再熟悉不过的季节了。
说到春天你会想到什么呢?是满山姹紫嫣红的花朵吗?是放飞风筝的最好的季节吗?还是万物复苏的景象呢?你是否寻找过春天呢，或许你会说：春天有什么可寻的，只有无聊的人才做的事罢了。
但是你有好好的体会春天吗?春天是一个温暖的季节，是一个播种希望的季节，是一个充满生机的季节…在这个季节我们放飞了自己的希望，向大地诉说了自己的心事。
春，给予我们的不只是温暖、阳光、希望还有快乐!在春天里，你能看见嫩绿的小草破土而钻的渴望，能看见春天的使者向人们传递信息，能看见百花竞相开放的繁荣景象。
春天是农民伯伯播种的好时期，是我们希望的始点。
严厉的冬天刚刚走，初春的细雨就纷至而来为这春早的来临增添上一层蒙蒙的诗意。
春天在家乡母亲的眼里是一个淘气的孩子，每当那伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就顽皮的攀到树上与雪一起嬉戏。
春的足迹也渐渐明晰，当树枝上的小雪不见了踪影便知春已悄然来临，当迎春花的盛开便是春来前的征兆。
寻找春天，我在慢慢的寻她!在寒冬未走之前寻找春似乎是一个艰巨的任务，但还是有寻得的可能。
如果你来到公园的一角仔细发现便会看见腊梅花正在努力的等待开放，腊梅盛开后便是有了春的气息，梅花的芬芳会让你想起“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”吗?是的，既然梅花能在寒冬盛开，那么春也能在他的威逼下到来。
在春树的新芽上你也能找到春的足迹，你看，绿芽在向我微笑，这是春的杰作呢还是感染呢?嫩芽在树上受着春光的沐浴，受着春风的爱抚，渐渐迎来了早春母亲。
以前的我认为春的到来是与伙伴玩的佳节，是与风筝作伴的天空，是看百花争艳的场地，但现在我不这样认为了，春：是向学习迈步的起点，也是我的动力，还是收获“温暖”颇多的时期。
我相信有了春的作伴我们一定会像放飞理想的风筝飞向自己的梦!你看，春天的足迹在这留下了痕迹，我想我已找到春天了!篇二：冬爷爷悄悄地走了，春阿姨踏着轻盈的步伐向我们走来。
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语文八年级下册第二单元作文优秀范文寻找春天
语文八年级下册第二单元作文优秀范文寻找春天
春天是充满希望的季节。
以下是小编带来的寻找春天，希望对你有帮助。
篇一：
随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。
路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始————春天
我带着希望和憧憬寻找着春天……
不知不自觉我来到一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。
我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。
忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：“小蜜蜂，你迷路了吗?快回家吧，妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。
四周是那么的宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说;春天————我要找到你!
前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的`生机勃勃。
小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。
我蹲下来洗了洗手，虽然已是初春，但这小溪里的水还是有些凉。
看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好!
时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。
“我找到春天啦!”我大声地喊着。
我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像一只小小鸟，自由的飞翔……
篇二：
听，听到什么好听的吗?我听到了小草沙沙的钻地声，树枝咔嚓咔
嚓的发芽声，我感受到了，这是春天来了，这一定是春天，只有春天才这样美妙的交响乐，只有春天来了才会万物复苏。
小草们都探出了尖尖的脑袋，“我们回来了，我们又回到地面了。
”小草高兴地说，“看，虽然我们去年枯萎了，但是我们比打不死的小强还厉害。
”快看大树发芽了，“真舒服”大树说。
接着伸了一个大懒腰，树上长满了嫩绿的小芽儿。
这个季节花儿们都开了，走在田野上，听见小蜜蜂说：“真累啊!现在我们都忙不过来了，兄弟们，快来帮我啊!嗡嗡。
”小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。
起风了，田野上弥漫着香气，这是菜花的味道。
不知什么时候，一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了，不一会儿，成群的小燕子们飞回来了，它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。
春天是最美的季节，它带来了多少动物啊，有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂，去年枯黄的山林，全部都恢复了它们本来的样貌，一片一片绿色中夹带着许多黄色。
如果现在去一些栽花的地方，那可谓是大饱眼福啊。
五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。
听!这些声音真美妙，它们都各有千秋，啄木鸟把树木又治好了，这是春天给我们的，这是最美妙的“田园交响曲”，比一切乐器发出的声音都有好听，因为这是最干净，没有经过任何修改和处理的。
它们都来自春天。