学生上课礼仪常识

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中学生礼仪规则范本

中学生礼仪规则范本

中学生礼仪规则范本一、进入教室礼仪1. 准时到达教室,不迟到。

2. 高年级学生要主动为低年级学生让座。

3. 进入教室应保持安静,不大声喧哗。

4. 打开教室门时要轻推门,避免发出大声的咣当声。

5. 进入教室后,迅速整理书包和座位,准备上课。

二、课堂礼仪1. 在课堂上要保持端正的姿势坐好,不摇摆椅子。

2. 课堂上要尊重老师和同学,不随意打断他人发言。

3. 注意课堂秩序,听讲时不做其他事情,如玩手机、小游戏等。

4. 不在课堂上吃东西或饮用饮料,保持教室整洁。

5. 上课时要准备好必要的学习用品,避免频繁离座。

三、同学关系礼仪1. 和同学相处要友善,不欺负或歧视他人。

2. 主动帮助同学,分享学习和生活上的经验。

3. 尊重同学的隐私,不乱翻他人书包或随意拿他人物品。

4. 在同学之间要互相尊重,不打闹或互相捉弄。

5. 遇到同学遇到困难时,要伸出援助之手,共同解决问题。

四、教师关系礼仪1. 对教师要恭敬有礼,尊重教师的教学和管理。

2. 上课时要专心听讲,不打岔或影响教师的教学。

3. 问问题时要礼貌、恳切地提问,不嘲笑或质疑教师的回答。

4. 教师批评时要虚心接受,不抱怨或挑战教师的权威。

5. 在教师有需要时,主动提供帮助,做一个乐于助人的学生。

五、校园行为礼仪1. 在校园内要保持安静有序,不喧哗、奔跑或打闹。

2. 不随地乱扔垃圾,保持校园环境的整洁。

3. 遇到老师、长辈或校外人士要礼貌地打招呼,并行礼致意。

4. 穿着整齐、干净的校服,保持良好的个人形象。

5. 遵守校规校纪,不违反学校的行为规定。

六、公共场合礼仪1. 在公共场合要保持安静,不张扬或耍酷。

2. 对他人的言行要保持尊重,不使用粗俗语言或辱骂他人。

3. 排队时要等候有序,不插队或推挤他人。

4. 在公共场所不随地乱扔垃圾,保持良好的环境卫生。

5. 注意保持个人卫生,不大声咳嗽或打喷嚏,要用纸巾遮住口鼻。

七、餐桌礼仪1. 在用餐时要保持优雅的姿势,不伸长脚和身体靠在椅背上。

学生礼仪规范

学生礼仪规范

学生礼仪规范第一节:为什么学生需要礼仪规范
- 礼仪规范对于学生的成长和发展非常重要
- 礼仪规范能够培养学生的自律和尊重他人的能力第二节:校园礼仪规范
- 在校园中要注意穿着整洁、得体
- 尊重师长和同学,维护良好的校园秩序
第三节:课堂礼仪规范
- 遵守课堂纪律,不打扰他人学习
- 尊重老师,认真听讲并积极参与课堂活动
第四节:社交礼仪规范
- 学会与人友善沟通,保持良好的人际关系
- 尊重他人的观点和意见,不随意批评他人
第五节:用餐礼仪规范
- 懂得如何使用餐具、有序用餐
- 尊重他人的饮食习惯,不浪费食物
第六节:公共场所礼仪规范
- 注意保持文明秩序,不大声喧哗
- 尊重他人的空间和隐私,不干扰他人
第七节:网络礼仪规范
- 不传播不实信息,遵守网络规则
- 尊重他人的隐私和知识产权
第八节:出行礼仪规范
- 遵守交通规则,安全文明出行
- 尊重他人的权益,不挤占公共交通工具
第九节:节日礼仪规范
- 尊重传统和习俗,礼貌庆祝节日
- 体现感恩之心,对亲友表示关怀
第十节:礼仪规范带来的好处
- 培养学生良好的人际交往能力
- 增强学生的自信心和自尊心
第十一节:学生如何培养礼仪规范
- 培养自律能力,形成良好的生活习惯
- 学习相关礼仪知识,大胆实践
第十二节:总结
- 学生礼仪规范对于学生的成长和发展至关重要
- 不仅要在校园中遵守礼仪规范,也要在日常生活中保持良好的行为习惯。

通过学生礼仪规范的培养,我们能够培养学生的自律和尊重他人的能力,使他们成为更加优秀的人才。

小学生要知道的个人礼仪常识

小学生要知道的个人礼仪常识

小学生要知道的个人礼仪常识人以礼待人总是好事,但从小就要学会礼仪,学习要从小学生文明礼仪常识大全学起。

下面是小编为大家收集关于小学生要知道的个人礼仪常识,欢迎借鉴参考。

一、学校礼仪1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。

下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。

待老师离开教室后,学生方可离开。

2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。

同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。

借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。

对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

老师和同学应该遵守的礼仪

老师和同学应该遵守的礼仪

老师和同学应该遵守的礼仪老师和同学应该遵守的礼仪学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。

学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。

下面带来老师和同学应该遵守的礼仪。

学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

2、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。

下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。

待老师离开教室后,学生方可离开。

(2)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

(3)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

3、同学间礼仪:同学之间的'深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。

同学间可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。

在有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。

借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。

对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

小学生课间礼仪教学常识有哪些

小学生课间礼仪教学常识有哪些

小学生课间礼仪教学常识有哪些1、课间休息时不得在教室里打闹;可放松身体坐在座位上休息,也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。

3、课间在走廊等地遇到老师时,要主动给老师让路,并点头示意说:“老师好。

”4课间上厕所时应注意形象,遵守秩序,不可大声喧哗,不在厕所墙壁上乱涂乱划。

6、课间要抓紧时间做好下节课的准备工作,如书籍、文具的准备,知识的热身等。

1.课堂礼仪(1)课前做好上课准备,准备好相应的课堂用品,按时进教室等待老师上课。

(2)课上遵守课堂纪律,积极举手发言,态度端正,声音洪亮。

①课上坐姿要端正,注意力要集中,认真听讲,认真思考,认真做好笔记,独立完成练习,不看与本课无关的书报,不吃零食,不喝饮料,不说闲话或做其它与教学无关的事情。

④在课堂上没有得到允许不能随便说话,更不能随意离开座位或做出一些粗鲁无礼的行为。

⑤回答问题时,应先举半臂右手,经老师允许后起立发言,切不可坐在座位上,就冲口而出,在其他同学回答老师提问时,不要随便插话。

别人回答错了,或者回答不出,不可在旁讥讽嘲笑,捣乱课堂秩序。

陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。

发言后,经老师允许方可坐下。

当被问到答不出的问题时,切不可有抵触情绪。

2.下课礼仪(1)下课铃响,老师宣布下课时,班长喊“起立”,每个同学都要及时起立,站直站好,双眼注视老师行注目礼,并鞠躬齐声问候“老师好!”或“老师再见!”以表示对老师辛勤劳动的感谢。

待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。

如有听课老师,应先请听课老师退席,同学才能自由活动。

(2)课后按时、认真、独立地完成老师布置的作业,并且认真体会老师在作业中悉心批改之处,这同样是对教师的尊重。

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校园礼仪常识有哪些

校园礼仪常识有哪些

校园礼仪常识有哪些我们在学校里,应该怎样规范自己的行为呢?下面是为您整理的“校园礼仪常识有哪些”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。

校园礼仪常识有哪些一、尊师礼仪1、每天第一次见到老师主动问好,分别时说“再见”。

2、进出校园及上下楼梯时,主动给老师让行。

3、指出老师的错处时,要有礼貌。

4、虚心听取老师的教诲,诚恳接受师长的教育。

5、对老师说实话、真话,不欺骗老师。

6、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

7、服从老师管理,不顶撞老师。

8、与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。

9、老师在办事或与别人交谈时,不可随意打扰老师,先站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

10、老师进入学生活动室,学生主动站起问好、让坐;老师离开时起身送出。

二、同学礼仪1、同学间要互相问候“你早”、“你好”,可点头、招手。

2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和;听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

3、同学间的交往应使用礼貌用语。

问同学问题,要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,得到回答后要道谢;同学回答不上来时,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。

4、尊重同学,不给同学取绰号,说花名;不说使别人感到伤心羞愧的话。

5、同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。

6、尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。

7、向同学借东西,要先征得同学的同意;对同学的东西要特别爱护,且按时归还。

8、不在同学面前说长道短、搬弄是非,影响同学友谊。

9、不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

10、讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

三、穿着礼仪1、按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。

2、着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋,以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

关于学校校园礼仪常识

关于学校校园礼仪常识

关于学校校园礼仪常识我们在学校里,应当怎样标准自己的行为呢?特殊是我们作为一名在校学生,有哪些个人礼仪须要留意呢?下面我给大家共享关于学校校内礼仪常识内容,盼望能够协助大家!校内礼仪常识一、尊师礼仪1、每天第一次见到教师主动问好,分别时说“再见”。

2、进出校内及上下楼梯时,主动给教师让行。

3、指出教师的错处时,要有礼貌。

4、虚心听取教师的训诲,恳切承受师长的教育。

5、对教师说实话、真话,不欺瞒教师。

6、珍惜教师的劳动成果,按时完成教师布置的各项任务。

7、听从教师管理,不顶撞教师。

8、与教师交谈时,要起立并主动给教师让坐。

9、教师在办事或与别人交谈时,不行随意打搅教师,先站立一侧,等教师办完事或谈完话后再找教师。

10、教师进入学生活动室,学生主动站起问好、让坐;教师离开时起身送出。

二、同学礼仪1、同学间要相互问候“你早”、“你好”,可点头、招手。

2、与同学说话看法恳切、虚心,语调要平和;听同学说话要用心,不轻易打断别人的话。

3、同学间的交往应运用礼貌用语。

问同学问题,要用谦语“请问”、“对不起”、“打搅你一下”、“向你请教个问题”等,得到答复后要道谢;同学答复不上来时,说“没关系,这个问题比拟难答复,耽误了你的时间,感谢”等。

4、敬重同学,不给同学取诨名,说花名;不说使别人感到难过惭愧的话。

5、同学之间互助互爱,主动协助有困难的同学。

6、敬重和照看女同学,不欺侮女同学。

7、向同学借东西,要先征得同学的同意;对同学的东西要特殊爱惜,且按时归还。

8、不在同学面前说长道短、搬弄是非,影响同学友情。

9、不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

10、讲究信用,容许别人的事要尽力办到。

三、穿着礼仪1、按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。

2、着装整齐,朴实大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校内行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋,以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环〔针〕、戒指、手链、手镯等饰物。

关于小学生在学校的礼仪常识

关于小学生在学校的礼仪常识

关于小学生在学校的礼仪常识关于小学生在学校的礼仪常识礼仪是人们约定俗成的,对人,对己,对鬼神,对大自然,表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的,各种惯用形式和行为规范。

以下是小编收集整理的关于小学生在学校的礼仪常识,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生在学校的礼仪常识篇1一、学会使用礼貌用语说话要和气,用语要文雅、态度要谦逊,不说脏话、粗话,不给别人取绰号,不恶语伤人。

校内一律使用普通话,提倡在校外使用普通话。

1、师生之间同学之间,早晨第一次见面,要问早或问好,与老师初次见面,要问候:“老师早”、“老师好”、“您好”。

2、进办公室、教师房间和迟到进教室时要轻轻敲门,要喊“报告”,经老师允许后方可进入。

3、得到他人的照顾和帮助时,要说“谢谢”。

要主动帮助别人,助人为乐。

4、请教他人或请求别人帮助时,要用“请”字,如“请问”、“请帮一下”。

5、当别人对自己表示歉意或赔礼时,要说“没关系”、“不要紧”。

6、当别人对自己表示礼让时,要说声“别客气”。

7、做了对不起别人的事时,要致歉意,说声“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”。

8、当别人对自己的帮助表示感谢时,应说“没关系”、“不客气”、“应该的”。

9、平时见到老师和外来客人时,要含笑致意或停步鞠躬,并说“老师好”、“客人(爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等)好”。

10、当别人求助自己时,要说“请说吧”、与老师、父母同学等分别时要说声“再见”、“明天见”。

二、学会养成文明习惯要做到行为文明,尊敬老师,友爱同学,热爱集体,乐为集体做好事,待人诚恳,礼貌大方,遵守社会公德和公共秩序。

1、热爱祖国,尊敬国旗。

周一升旗仪式时,要庄严、肃穆、行队礼姿势正确,平日早晚看到升、降国旗时应原地立正,面对国旗方向行注目礼。

合唱国歌时,要响亮有力。

2、热爱集体,关心集体,不做对学校声誉和班级利益有损害的事情,要为学校、班级争荣誉。

3、不吸烟、不喝酒。

不进电子游戏室,不进营业性网吧,不打台球,严禁打架斗殴。

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学生上课礼仪常识学生在学校以及与他人相处过程中都要遵守一定的礼仪,礼仪应该从小注意与培养,这是一个人素质的体现,以下是小编为大家搜集整理的学生在学校的上课礼仪常识,欢迎阅读!学生上课礼仪常识1上课礼仪:1、应按要求提前进入教室,准备好课堂用品。

2、预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。

3、老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。

4、上下课要互致问候,上课开始时,老师说“上课”后班长叫“起立”,全体学生起立向老师致敬叫“老师好”,老师微微鞠躬致意回应说“同学们好”。

5、上课不迟到、不早退,关闭通讯工具。

学生若上课迟到,应在门口喊“报告”,得到老师允许后进入教室,迅速坐好,应尽量减少对课堂秩序的干扰。

6、上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。

7、积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。

发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。

8、学生在课堂上准备提问或回答问题先举手,得到允许后,方可站起回答;回答问题时要用普通话,站姿、表情大方,声音清朗洪亮,其他同学应保持安静,仔细聆听,问题回答完毕,老师示意后方可坐下。

9、别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

10、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

11、下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。

离开教室时,让老师先行。

12、晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、唱歌、接打电话。

13、对教学过程中所用的仪器、设备、设施等公共财物,要珍惜爱护,做到不在课桌及墙壁乱写、乱涂、乱刻和乱踏;不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。

14、在实验室上课要听从老师指导,遵守实验室的规章制度,实验结束后,要自觉放好仪器。

15、自觉维护教室的卫生清洁,不在教室内吸烟、吃食品。

课前值日生要认真清扫课桌、擦净黑板,不乱扔杂物、不随地吐痰,课后要清理抽屉和课室内外卫生;白天和晚上离开教室要注意关灯。

课外活动礼仪:1、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。

2、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。

活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。

3、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。

在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。

4、出入教室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。

5、参加比赛时,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。

要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒犯或过失要宽宏大量。

遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。

6、观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。

7、在活动中,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。

学生上课礼仪常识2初中校园里,同学们在上课的时候,或多或少的都有做过一些小动作。

运气好的话,能不被老师发现,而运气不好的同学,经常被拉上讲台批评,而小编今天要跟大家聊的是:初中女生上课,最好别有这3个“动作”,你若全做过,估计是学渣!1、上课说话上课是一件很严肃的事情,除了回答问题以外,大家都不许说话,只能听见老师讲课的声音。

如果你这时候跟同桌聊天,大家就会被你说话的声音吵到,整个班级的学习气氛就没有了。

别觉得自己很隐蔽,被老师抓到的话,不仅老师会批评你,而且暗恋你的男生可能也会觉得丢人呢!因此,女生上课的时候尽量不要说话,说话的都是学渣。

2、上课吃零食我们都知道,吃零食一般都会发出声音的,而有些女生在上课的时候却很喜欢偷吃零食,发出声响不说,还喜欢吃像辣条这样味道比较大的零食,这不仅容易被老师发现,还会被同学们讨厌。

也不懂得分享,没人喜欢这样的女生。

大家都在好好上课,就你拿零食出来吃,肯定是不受大家欢迎的,毕竟学霸都在废寝忘食,只有学渣上课偷偷吃零食。

3、上课照镜子照镜子本身不算是一件不好的事情,但是在上课期间频繁照镜子就不对了,在男生眼里,这是一种不尊重老师的行为。

甚至有一些女生,在课堂上公然拿起镜子,若是被老师发现了,不仅仅是你自己丢人,可能还会被喜欢你的男生嫌弃呢!青春期的女生爱美可以理解,但现在我们还是一名学生,要把心思放在学习上,因为只有不爱学习的人,才会在上课期间照镜子。

学生上课礼仪常识3在当今社会生活中无不体现礼仪的重要作用,特别是时下我国正在迈向国际现代礼仪显得尤为重要,身为国家的主人、二十一世纪的当代大学生,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的实现意义。

有道是“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

”一个人要是没礼仪就立不了足,一件事没有礼仪也办不成,一个国家没有礼仪就会不得安宁,可见礼仪是有多么地重要。

礼仪即人际交往的基本规则,是人际交往的行为秩序。

良好的礼仪修养对于商务活动有非常重要的作用礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

在现代中国,随着人与人,国与国之间交往的日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来越来越频繁。

礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。

是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

礼仪是人类文明的一个重要组成部分,也是世界进步的重要标志。

礼仪不仅关系到个人的生活幸福和事业顺达,更关系到一个国家、一个民族的国民素质、精神风貌和繁荣昌盛。

因此不难看出,现代社交礼仪已经成为生活中的必备品,而且已成为当代大学生的必备知识。

纵观当今社会,生活礼仪无所不在,因此如何培养一个大学生的礼仪变成了必不可少的一课。

首先,在社交场合中,如何运用社交礼仪,怎样才能发挥礼仪应有的效应,怎样创造最佳人际关系状态,这同遵守礼仪原则密切相关。

在与人交往时,真诚尊重是礼仪的首要原则,只有真诚待人才是尊重他人,只有真诚尊重,方能创造和谐愉快的人际关系,真诚和尊重是相辅相成的。

真诚是对人对事的一种实事求是的态度,是待人真心实意的友善表现,真诚和尊重首先表现为对人不说谎、不虚伪、不骗人、不侮辱人,所谓“骗人一次,终身无友”;其次表现为对于他人的正确认识,相信他人、尊重他人,所谓心底无私天地宽,真诚的奉献,才有丰硕的收获,只有真诚尊重方能使双方心心相印,友谊地久天长。

给人留有余地,是一种尊重他人的表现,自然也是真诚在礼貌中的体现,就像在谈判桌上,尽管对方是您的对手,也应彬彬有礼,显示自己尊重他人的大将风度,这既是礼貌的表现,同时也是心理上战胜对方的表现。

要表现您的真诚和尊重,在社交场合,切记三点:给他人充分表现的机会,对他人表现出您最大的热情,给对方永远留有余地。

礼仪是一门很深的学问,礼仪的非比寻常,礼仪在我们的生活中无处不在,只要是一个小小的动作,就是一个人对基本礼仪的认识,一个人的道德修养的显示,我不得不折服于礼仪的重要性。

学习礼仪,不仅可以帮助我们规范言谈举止,学会待人接物,拥有良好的礼仪修养。

其次,在社交场上,礼仪行为总是表现为双方的,您给对方施礼,自然对方也会相应的还礼于您,平等是人与人交往时建立情感的基础,是保持良好的人际关系的诀窍。

平等在交往中,表现为不要骄狂,不要我行我素,不要自以为是,不要厚此薄彼,更不要傲视一切,目空无人,更不能以貌取人,或以职业、地位、权势压人,而是应该处处时时平等谦虚待人,唯有此,才能结交更多的朋友。

适度原则即交往应把握礼仪分寸,根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪,如在与人交往时,既要彬彬有礼,又不能低三下四;既要热情大方,又不能轻浮谄谀;要自尊却不能自负;要坦诚但不能粗鲁;要信人但不能轻信;要活泼但不能轻浮;要谦虚但不能拘谨;要老练持重,但又不能圆滑世故。

讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。

适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。

再次,注重细节,常言道:“细节决定成败”一个最基本细小的动作,都有可能改变一个人的一生。

特别在学习这些礼仪当中,我知道了在不同的场合应该着不同的服装,做不同的打扮装饰,与容貌、肤色要相宜,所用的配饰一般不要过多且色调要注意,还要注意自己的仪容修饰,要使自己在不同环境注意合体。

另外在举止行为方面上,我们更是得要注意。

我印象最深的就是我们在坐下的时候的坐姿,真的`让我受益匪浅,要是平时我们在这方面肯定都没有去在意,学习了这门课我才知道原来我们是多么的大大咧咧,不注重形象,特别是在求职的时候,要是您坐的姿势,就看出了您的紧张以及认识,给考官们对您的印象,或许这么个坐姿就会让您失去这份工作,因此我们知道坐姿是我们不容忽视的,我们应该时刻记住。

在学习这门课,我还学到很多很多的礼仪知识,让我终生受用。

最后就是明理诚信,宽容大度。

孔子曾有言:“民无信不立,与朋友交,言而有信。

”强调的正是守信用的原则。

守信是我们中华民族的美德,在社交场合,尤其讲究一是要守时,与人约定时间的约会,会见、会谈、会议等,决不应拖延迟到。

二是要守约,即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到,所谓言必信,行必果。

故在社交场合,如没有十分的把握就不要轻易许诺他人,许诺做不到,反落了个不守信的恶名,从此会永远失信于人。

我们也需要有一颗能够宽容别人的心。

宽容是人类一种伟大思想,在人际交往中,宽容的思想是创造和谐人际关系的法宝。

宽容他人、理解他人、体谅他人,千万不要求全责备、斤斤计较,甚至咄咄逼人。

总而言之,站在对方的立场去考虑一切,是您争取朋友的最好方法。

作为当代大学生不光要掌握比较专业的知识,更应该礼仪修养方面提高自己,培养大学生良好形象、优雅气质。

一个知书不达礼,知识水准和道德水准不协调的学生,不可能成为一个优秀的人才。

总之,现代礼仪对于当代大学生来说,都是十分重要的,在职业竞争中,学历只占一小部分,而大部分归属于您的礼仪举止是一个国家,只有人人以礼相待,才能形成良好的社会风气,并创造出和谐温馨的社会环境,使社会真正达到和谐稳定的状态。

讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。

适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。

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