广东省近年生物高考模拟题曲线图表题分类汇总

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广东省近年生物高考模拟题曲线图表题分类汇总

广东省近年生物高考模拟题曲线图表题分类汇总五、描述实验结果或生物现象和事实(XXXX一年生草本植物，幼叶折叠)相对光合速率(%)与叶龄的关系:(1)b点表示。

(2)镉片段的相对光合速率明显下降的原因是。

(3)叶片光合产物的输出速度影响叶片的光合速率。

如果花朵或果实被摘掉，叶片光合速率下降的原因是。

(6)将具有相同形状、大小和生理状态的植物绿叶分成四等份，分别在不同温度下暗处理1小时，然后用适当的相同光照射1小时，测量它们的重量变化(假设光和暗条件下细胞呼吸消耗的有机物量相同)，并获得下表中的数据。

请分析并回答以下问题:群体温度/℃黑暗处理后的重量变化/光照后和黑暗处理前的重量变化/MG 127-1+3228-2+3329-3+3430-1+1根据本实验测得的数据，绿叶细胞呼吸速率的最高温度为:30℃，真实光合速率:毫克/小时(1)三磷酸腺苷(1分)(2)腺苷二磷酸(2分)(3)无氧呼吸(2分)(4)丙酮酸(1分)(5) (1)当叶片完全展开时，相对光合速率最高(2分)②叶绿素含量和与光合作用相关的酶活性下降(2分)(3)光合产物输出受阻(或光合产物不能及时输出，影响光合速率)(2分) (6)29℃(未写单位不得分)(2分)3(2分)(2012湛江模式)26。

(16分)下图1显示了绿色植物叶肉细胞的部分结构中的一些生命活动。

①-⑦代表各种物质，A和B代表两种细胞器。

图2显示了作为光强函数的植物叶片的CO2释放曲线，s代表有机物的量。

根据图片回答下列问题:B ⑦a光①②③④⑤CO2 ⑥A S1 O B S3 S2C CO2释放ED 光强度(CH2O) (1)在图1中，A和B细胞器的膜面积很大，B主要通过_增加膜面积。

图2图1 (2)如果绿色植物长时间处于黑暗状态，是否可以进行图1中的“⑥→ ⑤→ ⑥”循环？原因是。

(3)如果已知植物光合作用和呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，图2显示了CO2浓度当环境温度为25℃时，测定不同光照条件下植物的光合作用强度。

2023-2024学年广东全部高考专题生物高考模拟(真题及答案)

2023-2024学年广东全部高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是（）A. 选用花生子叶检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B. 向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色C. 用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D. 萌发时相同质量的三种种子释放的能量基本相同【答案】A【解析】A、选用花生子叶检验细胞中有脂肪存在时，需要使用显微镜观察被染色的脂肪颗粒，A正确；B、斐林试剂可用于检测还原糖，向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，溶液为蓝色，加热后才会呈砖红色，B错误；C、用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质时不需要加热，溶液呈紫色，C错误；D、脂肪中H原子比例较高，萌发时相同质量的三种种子中，脂肪含量高的种子耗氧量较多，D错误。

故选A.2.生态位是指生物在生态系统中所占据的位置及与相关种群、栖息地等因素之间的关系与作用。

下列说法错误的是（）A. 不同物种的生态位可能会出现重叠现象B. 同一环境中的两个生态位相同的种群，常常会由于食物或生活资源而发生竞争C. 处于同一生态位的种群之间不可能存在生殖隔离D. 如果环境发生重大变化，某种生物的生态位可能会随之改变【答案】C【解析】解：AB.不同物种可能有相同的栖息地、食物或天敌，因此生态位可能会出现重叠现象，并且它们之间常常会由于食物或生活资源而发生竞争，AB正确；C.处于同一生态位的种群属于不同的物种，必然存在生殖隔离，C错误；D.如果环境发生重大变化，某种生物的生态位可能会因栖息地丧失而改变，D正确。

故选：C。

3.下图为产业化繁育良种牛的部分过程。

2023-2024学年广东全部人教版高考专题生物高考模拟习题及解析

2023-2024学年广东全部人教版高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.生态位表示生态系统中每种生物生存所必需的生态环境的最小阈值。

生态位宽度是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。

下列叙述错误的是（）A: 生态位是影响物种分布的主要因素B: 生态系统中同一营养级的不同物种生态位完全相同C: 生态位相似但有地理隔离的生物会进化出相似的结构和功能D: 生态位宽度可随环境的变化而增大或减小【答案】B【解答】A、不同物种的生态位不同，会影响物种的分布，A正确；B、生态系统的处于同一营养级的不同生物之中，有的仅仅处于一个营养级，有的处于多个营养级，那么处于营养级多的个体生态位会更大，因此同一营养级的生物生态位可能不同，B错误；C、生态位相似的生物比如草，不同的物种也会进行光合作用与呼吸作用等，C正确；D、生态位宽度是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和，可以随着环境的变化增大或减小，D正确。

故选B.第2题.有氧呼吸中，[H]与氧结合生成水，同时释放出大量能量的阶段在哪个部位进行（）A: 线粒体外膜B: 线粒体内膜C: 线粒体基质D: 细胞质基质【答案】B【解答】由有氧呼吸的过程可知，在有氧呼吸过程中，形成水的同时释放大量能量发生在第三阶段，场所是线粒体内膜。

第3题.下列有关植物体细胞杂交技术的说法中，不正确的是（）A: 可以通过酶解法先获得有活力的原生质体，再完成原生质体的融合B: 人工诱导原生质体融合时可用物理或化学的方法，不能利用病毒进行诱导C: 利用此技术获得的杂种植株一定能同时表现出两个亲本的所有优良性状D: 植物体细胞杂交的意义在于克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍【答案】C【解答】A、在植物体细胞杂交过程中，可以通过酶解法先获得有活力的原生质体，再完成原生质体的融合，A正确；B、人工诱导原生质体融合时可用物理或化学的方法（电激、聚乙二醇等），不能利用病毒进行诱导，B正确；C、由于存在细胞分化，利用植物体细胞杂交获得的杂种植株，不一定能同时表现出两个亲本的所有优良性状，C错误；D、植物体细胞杂交的意义在于，突破了生殖隔离，克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍，D正确。

2023-2024学年广东全部人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)

2023-2024学年人教版广东高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.下图表示高等动物细胞间信息交流方式。

据图推断错误的是（）A. 图1、2、3中的细胞b、d、f可以是同一种细胞B. 同种植物的精子与卵细胞之间的信息传递可通过直接接触实现，如图3所示C. 图1、2、3所示方式中信号分子与受体的相互作用与他们的空间结构有关D. 图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与，与受体作用的信号分子都是蛋白质【答案】D【解析】解：A.图1是细胞间通过体液的作用来完成的间接交流，如激素作用于靶细胞；图2是神经调节过程中，神经细胞通过神经递质作用于效应器细胞；图3表示细胞间通过糖蛋白进行信息交流，同一细胞，既可以受到神经细胞的支配，又可以受到激素的调节，如胰岛B细胞，所以受体b、d、f可以是同一种细胞，A正确。

B.图3所示是相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合，B正确。

C.图1、2、3所示方式中信号分子与受体的相互作用与他们的空间结构的特异性有关，C正确。

D.在体液调节中，靶细胞表面有信息分子的受体，在神经调节中，突触后膜有神经递质的受体，两细胞直接接触需要糖蛋白做受体，信息分子如性激素、神经递质如乙酰胆碱都不是蛋白质，D错误。

故选：D。

2.对于“低温诱导蚕豆染色体数目变化”的实验，不正确描述是（）A. 低温诱导的染色体数目变化将引起可遗传变异B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C. 低温可以抑制纺锤体的形成D. 用根尖分生区作材料，在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程【答案】D【解析】3.如图所示，铁钉刺入某人的脚底，她立刻抬脚缩腿，随后感觉到疼痛，看到伤口红肿后到医院就医。

2023-2024学年广东全部人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)

2023-2024学年人教版广东高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.下列叙述正确的是（）A. 细胞体积很小，不利于细胞与周围环境进行高效的物质交换B. 细胞膜的选择透性与膜蛋白有关，而与磷脂分子无关C. 细胞器是细胞代谢的主要场所，其种类和数量决定细胞的功能D. 绿色植物细胞有叶绿体等质体，动物细胞没有【答案】D【解析】细胞体积越小，细胞的相对表面积就越大，细胞与周围环境进行物质交换的效率就越大，A错误；脂溶性物质很容易通过细胞膜，这说明细胞膜的选择性不仅与膜蛋白有关，而且与磷脂双分子层有关，B错误；细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误；叶绿体存在于部分绿色植物能进行光合作用的细胞中，动物细胞没有，D正确。

2.19世纪末科学家开启了生物膜结构模型的探索，下列相关叙述正确的是（）A. 磷脂分子以“头对头”的方式排列为连续的两层B. 罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的亮﹣暗﹣亮的三层结构C. 磷脂分子具有流动性，与其在细胞膜中排列不规则有关D. 糖蛋白常作为判断细胞膜内外的依据，并具有保护、润滑的作用【答案】D【解析】3.人体组织细胞代谢产生的 CO_2中有88%会进入成熟的红细胞，在碳酸酐酶的作用下与水生成 H_2CO_3， H_2CO_3又迅速解离为 HCO_3^-和 H^＋，其中的 H^＋与血红蛋白结合，避免解离出的 H^＋使血液pH降低；在红细胞中形成的 HCO_3^-回到血浆，随血液运输到肺，再转化为 CO_2排出体外。

下列说法正确的是（）A. 碳酸酐酶在成熟红细胞的核糖体上合成B. 人成熟红细胞产生的\ CO_2也参与以上活动C. \ HCO_3^-是\ CO_2的主要运输形式D. 红细胞只参与\ CO_2的转化，与血浆pH调节关系不大【答案】C【解析】解：A.人成熟的红细胞没有核糖体，不能合成酶，A错误；B.人成熟的红细胞进行无氧呼吸，产物为乳酸，不会产生 CO_2，B错误；C.88%的 CO_2以 HCO_3^-的形式运输，因此 HCO_3^-是 CO_2运输的主要形式，C正确；D.红细胞参与 CO_2的转化，而 HCO_3^-参与调节血浆的pH，D错误。

人教版广东广州高考专题生物高考模拟试卷及解析

人教版广东广州高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.题3图为细胞核结构模式图，下列说法错误的是（）A: 作为细胞遗传和代谢的控制中心，关键在结构3B: DNA等大分子物质通过结构2进出细胞核C: 图中结构4受损，会影响蛋白质合成D: 细胞周期中结构1、4会周期性的消失与重建【答案】B【解答】解：A.作为细胞遗传和代谢的控制中心，关键在结构3染色体，A正确；B.DNA不会进出细胞核，B错误；C.图中结构4核仁受损，会影响蛋白质合成，C正确；D.细胞周期中结构1核膜、4核仁会在细胞分裂前期消失，后期重建，D正确。

故选：B。

第2题.下列现象属于植物组织培养的是（）A: 摘除顶芽后，侧芽很快就发育成枝条B: 花粉在雌蕊的柱头上萌发形成花粉管C: 花粉在特定培养基中发育成单倍体幼苗D: 种子在氧气、水分等适宜时萌发成幼苗【答案】C【解答】解：植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株，如花粉在特定培养基中发育成单倍体幼苗。

故选：C。

第3题.果蝇是XY型性别决定的生物，其红眼对白眼为显性，由仅位于X染色体上的一对等位基因B、b控制。

下列有关叙述正确的是（）A: 果蝇中只有雄配子含Y染色体，只有雌配子含X染色体B: 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，后代雌、雄个体均为红眼C: 白眼雌果蝇的b基因来自雌、雄两个亲本，其与雄果蝇杂交，后代雄性个体均为白眼D: 果蝇种群中白眼雄性个体数量远多于白眼雌性，故雄性群体中b基因频率大于雌性群体【答案】C【解答】解：A.雌性个体产生的配子为雌配子，雄性个体产生的配子为雄配子，故果蝇中含X染色体的配子可能是雄配子，也可能是雌配子，A错误；B.红眼雌果蝇的基因型可能为XBXB或XBXb，白眼雄果蝇的基因型为 XbY，它们杂交的后代可能出现白眼个体，B错误；C.白眼雌果蝇的基因型为XbXb，其中的b基因一个来自雌性亲本，一个来自雄性亲本，白眼雌果蝇与雄果蝇杂交，后代雄性个体均为白眼( XbY)，C正确；D.雄果蝇只有一条X染色体，基因型为 XbY的个体即表现为白眼，而雌果蝇有两条X 染色体，只有基因型为XbXb的个体才会表现为白眼，所以在果蝇种群中，雄性白眼个体的数量远远多于雌性白眼个体，但基因型频率不等于基因频率，理论上雄性群体中b基因频率应该等于雌性群体中b基因频率，D错误。

2023-2024学年广东全部高考专题生物高考模拟(真题及答案)

下列叙述错误的是（）A. 剧烈运动使肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸B. 两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和ATPC. 消耗等量的葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少D. 慢肌纤维在线粒体中能将葡萄糖氧化分解，产生ATP和H【答案】D【解析】解：A.剧烈运动使快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，A正确。

B.快肌纤维主要进行无氧呼吸，慢肌纤维主要进行有氧呼吸，有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，均可在细胞质基质中产生丙酮酸和ATP，B正确。

C.快肌纤维主要进行无氧呼吸，慢肌纤维主要进行有氧呼吸，因为无氧呼吸产物乳酸中含有大量的能量未被释放出来，所以消耗等量的葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少，C正确。

D.葡萄糖先在细胞质基质中分解成丙酮酸和H，再在线粒体氧化分解，D错误。

故选：D。

2.关于动物细胞培养的叙述错误的是（）A. 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B. 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C. 获得的细胞可以用于检测有毒物质，只能判断某种物质是否有毒，不能判断毒性的大小D. 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液【答案】C【解析】A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织，因为胚胎或幼龄动物的器官或组织的分裂能力旺盛，A正确；B．动物细胞培养时，先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞，B正确；C．将细胞培养在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性大小，C错误；D．细胞存在接触抑制，因此在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液进行传代培养，D正确。

2023-2024学年广东全部人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)

2023-2024学年人教版广东高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.如图所示为生物体内核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图，DNA和RNA在核苷酸上的区别在于（）A. ①B. ②C. ③D. ②和③【答案】D【解析】DNA和RNA在核苷酸上的区别在于②五碳糖和③含氮碱基，组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，含氮碱基是A、T、G、C四种；组成RNA的五碳糖是核糖，含氮碱基是A、U、G、C四种。

2.梅花鹿属于单胎动物，季节性发情。

育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。

下列有关叙述正确的是（）A. 在母鹿饲料中添加一定量的促性腺激素使其一次排出多个卵子B. 培养早期胚胎的培养液中含有维生素、激素等多种能源物质C. 早期胚胎可进行无限次的分割，以便获得更多的优良后代D. 梅花鹿的胚胎在早期处于游离状态，为胚胎收集提供可能【答案】D【解析】A、给供体母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多个卵子，即超数排卵，促性腺激素属于多肽类，添在饲料内饲喂会使其被消化分解，A错误；B、培养液中的维生素和激素不是能源物质，B错误；C、早期胚胎分割次数太多，会影响分割后胚胎的正常发育，所以早期胚胎不能进行无限次的分割，目前以二分胚胎的移植效率最高，C错误；D、梅花鹿的胚胎形成后，早期处于游离状态，为胚胎收集提供可能，D正确。

故选D.3.下列属于放能反应的是（）A. 光合作用B. 葡萄糖氧化C. 蛋白质合成D. ATP合成【答案】B【解析】A、光合作用过程需要吸收光能，A错误；B、葡萄糖氧化过程释放能量，属于放能反应，B正确；C、氨基酸合成蛋白质需要消耗能量，属于吸能反应，C错误；D、ATP的合成需要吸收能量，属于吸能反应，D错误。

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广东省近年生物高考模拟题曲线图表题分类汇总
五、描述实验结果或生物学现象和事实
（2012深圳2模）26. （16分）为探究夏季晴朗天气条件下，某种绿色植物光合作用强度的变化情况，某研究小组设计了如图甲所示的实验装置。

将该装置放在自然环境下，测得一昼夜玻璃罩内该植物氧气释放速率的变化如图乙。

-15 -10 -5 5 10 15
刻度管透明玻璃罩
CO2缓冲液
（1）在一天中甲刻度管中液滴右移到最大甲
值的时刻是乙的点。

（2）c点所示条件下，该植物叶肉细胞产生和消耗氧气的具体部位依次是；图乙中a点高于b点的原因是；
（3）e与f相比，e时刻C3的合成速率，原因是。

（4）在上述实验过程中某段光照时间内，液滴的移动的数据如下。

氧气的释放速率
时间（钟点）乙
时刻?? 第15分钟24 第30分钟第45分钟第60分钟?? 29 32 34 ?? 距离（mm）?? 乙中与该组实验数据相对应的可能是段。

（1）18（g）（2分）
（2）叶绿体的类囊体（2分）线粒体内膜（2分）
a点温度相对较低，呼吸作用较弱（2分）
（3）慢（2分）温度过高引起气孔关闭，CO2供应不足（2分）（4）de 或fg （4分）
(2010江门1模）4．关于下面图形的叙述符合生物学事实的是
甲
乙
丙
丁
① ② ③ a d b e c C12H22O11
A．甲图表示过氧化氢被分解曲线，可以说明酶具有专一性
B．乙图中的①②③可分别表示原核生物、细菌和蓝藻三者之间的关系C．若丙表示反射弧，则其中的信息始终以局部电流的形式传导的D．若丁是在兔体细胞内检测到的化合物，则丁很可能是蔗糖一、描述生物或物质等的数量变化（2010汕头1模）2．关于下列各图的叙述中错误的是．．
A．图①也可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系
B．图②可表示K+由内环境进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系C．图③可表示细胞膜的结构
D．图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子
二、描述生理过程或原理（2012珠海一模）26、（16分，除特殊说明外，每空2分）图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。

图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：
（1）若图一①是［H］,③是。

（1分）（2）在图二丙状态时，可以发生图一abcdefgh中的。

（3）除了有氧呼吸外，该植物体细胞中还可能存在形成CO2的生理作用名称是。

（4）图一中⑥代表的物质是。

（1分）
（5）图三表示绿色植物鸭茅（属禾本科鸭茅属多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系：
①B点表示。

②CD段相对光合速率明显下降的原因是。

③光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。

若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是。

（6）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。

请分析并回答问题：
组别温度/℃ 暗处理后重量变化/mg 光照后与暗处理前重量变化/mg 1 27 －1 +3 2 28 －2 +3 3 29 －3 +3 4 30 －1 +1 根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是；30℃时真正
光合速率为：mg/h
（1）ATP（1分）（2）acdfgh （2分）（3）无氧呼吸（2分）（4）丙酮酸（1分）（5）①叶片充分展开时，相对光合速率最大（2分）
②叶绿素的含量减少、与光合作用有关的酶活性降低（2分）
③光合产物的输出受阻（或光合作用的产物不能及时输出，影响了光合作用的速率）（2分）
（6）29℃（没写单位不给分）（2分）3（2分）
(2012湛江一模)26.（16分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，
①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。

图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。

据图回答下列问题：
乙⑦ 甲光① ② ③ ④ ⑤ CO2 ⑥ A S1 O B S3 S2 C CO2释放量E D 光照强度（CH2O）（1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过_ 。

图2
图1 （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？
，原因是。

（3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为CO2
浓
度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。

① 图2 中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有；当光照强度处于图2中B-D 间，光合作用有机物的净积累量为。

② 当光照强度处于图2中的D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和，D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是。

③ 请在图2中绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。

（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）（1）内膜向内腔折叠形成嵴
（2）不能缺少光反应提供的ATP和[H] （3）① 乙（线粒体）S2
② 细胞外（外界、大气）二氧化碳浓度
a A O S1 B
b S3 S2
c C E D 光照强度CO2释放量③ 如右图（曲线1分，标明abc 1分）
（2010揭阳一模）6．下图中图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。

则图一中时间a、
b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动A．（1）（2）（3）（4）B．（4）（3）（2）（1）C．（3）（4）（1）（2）D．（3）（2）（4）（1）
（2012珠海一模）26、（16分，除特殊说明外，每空2分）图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示
生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。

图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：。