远离烟花爆竹安全教案
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案第一章：了解烟花爆竹的起源和发展教学目标：1. 了解烟花爆竹的起源和发展历程。
2. 认识烟花爆竹在不同节日和庆典中的作用。
教学内容：1. 介绍烟花爆竹的起源和发展历程。
2. 探讨烟花爆竹在不同节日和庆典中的重要性。
教学活动：1. 让学生通过阅读资料或观看视频了解烟花爆竹的起源和发展历程。
2. 组织学生进行小组讨论，分享他们对烟花爆竹在不同节日和庆典中的了解和观察。
评估方式：1. 学生课堂参与度和小组讨论的表现。
2. 学生完成的作业，包括对烟花爆竹起源和发展的研究报告。
第二章：认识烟花爆竹的种类和成分教学目标：1. 了解烟花爆竹的种类和成分。
2. 认识不同种类烟花爆竹的特点和用途。
教学内容：1. 介绍烟花爆竹的种类和成分。
2. 探讨不同种类烟花爆竹的特点和用途。
教学活动：1. 让学生通过观察和实验了解烟花爆竹的种类和成分。
2. 组织学生进行小组讨论，分享他们对不同种类烟花爆竹的了解和观察。
评估方式：1. 学生课堂参与度和小组讨论的表现。
2. 学生完成的作业，包括对烟花爆竹种类和成分的研究报告。
第三章：安全燃放烟花爆竹的重要性教学目标：1. 理解安全燃放烟花爆竹的重要性。
2. 学习安全燃放烟花爆竹的基本原则和方法。
教学内容：1. 介绍安全燃放烟花爆竹的重要性。
2. 学习安全燃放烟花爆竹的基本原则和方法。
教学活动：1. 让学生通过观看案例分析和讨论了解安全燃放烟花爆竹的重要性。
2. 组织学生进行实际操作，学习安全燃放烟花爆竹的基本原则和方法。
评估方式：1. 学生课堂参与度和小组讨论的表现。
2. 学生完成的安全燃放烟花爆竹的操作练习。
第四章：预防烟花爆竹事故的措施教学目标：1. 了解预防烟花爆竹事故的措施。
2. 学习应对烟花爆竹事故的基本方法。
教学内容：1. 介绍预防烟花爆竹事故的措施。
2. 学习应对烟花爆竹事故的基本方法。
教学活动：1. 让学生通过观看案例分析和讨论了解预防烟花爆竹事故的措施。
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇导语：请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
以下是小编为大家整理的幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案，欢迎大家阅读。
安全燃放烟花爆竹教案1一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。
最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
安全燃放烟花爆竹教案2设计背景我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的`季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
小心烟花爆竹安全教案及反思
小心烟花爆竹安全教案及反思烟花爆竹是春节期间的传统庆祝活动，但同时也是一种潜在的安全隐患。
每年春节期间，都会有因为烟花爆竹而引发的火灾、人员伤亡等事故发生。
因此，我们需要重视烟花爆竹的安全问题，制定安全教案，并进行反思，以避免这些悲剧的再次发生。
一、小心烟花爆竹安全教案。
1. 知识普及。
首先，我们需要对烟花爆竹的知识进行普及。
包括烟花爆竹的种类、危险性、使用方法等方面的知识。
只有了解了这些知识，才能更好地做好防范措施。
2. 安全用火。
在使用烟花爆竹时，一定要选择开阔的场地，远离易燃物品。
同时，要保持警惕，防止烟花爆竹飞出控制范围，造成意外伤害。
3. 防护措施。
在燃放烟花爆竹时，应该戴上耳塞和防护眼镜，以免受到噪音和火花的伤害。
同时，要远离孩子、老人和宠物，避免他们受到伤害。
4. 废弃处理。
烟花爆竹燃放结束后，要及时清理场地，将废弃的烟花爆竹进行安全处理，防止引发火灾。
5. 法律法规。
要严格遵守相关的法律法规，不要购买或制作未经许可的烟花爆竹，以免触犯法律。
二、反思。
1. 安全意识不强。
在过去的烟花爆竹事故中，很多人因为安全意识不强而导致了伤亡。
我们需要反思自己的安全意识，时刻牢记安全第一的原则，不要因为一时的疏忽而造成不可挽回的后果。
2. 缺乏监管。
在一些地方，烟花爆竹的监管不够严格，导致了一些不法分子制作和销售假冒伪劣的烟花爆竹，增加了安全隐患。
相关部门需要加强对烟花爆竹的监管，严厉打击非法制造和销售行为。
3. 宣传不足。
对于烟花爆竹的安全知识宣传不足也是一个问题。
很多人对于烟花爆竹的危险性并不了解，导致了一些不必要的事故。
我们需要加大对烟花爆竹安全知识的宣传力度，让更多的人了解烟花爆竹的危险性，从而提高安全意识。
三、结语。
烟花爆竹是一种传统的庆祝方式，但同时也是一种潜在的安全隐患。
我们需要重视烟花爆竹的安全问题，制定安全教案，并进行反思，以避免这些悲剧的再次发生。
只有每个人都能够增强安全意识，做好防范措施，才能让烟花爆竹成为一种安全、快乐的庆祝方式。
远离烟花爆竹教案
远离烟花爆竹教案一、教学目标1、让学生了解烟花爆竹的危害，增强安全意识。
2、引导学生树立正确的观念，自觉远离烟花爆竹。
3、培养学生的自我保护能力和对环境的保护意识。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识到烟花爆竹可能带来的人身伤害、火灾隐患以及环境污染等问题。
（2）教导学生在面对烟花爆竹时如何采取正确的行动保护自己和他人。
2、难点（1）如何让学生真正从内心认同并愿意主动远离烟花爆竹，而不仅仅是表面上的了解。
（2）如何通过教学让学生将安全意识和环保意识转化为实际行动，并影响身边的人。
三、教学方法1、讲授法通过讲解烟花爆竹的危害和相关案例，让学生对其有初步的认识。
2、讨论法组织学生讨论烟花爆竹的危害以及如何避免受到伤害，激发学生的思考和交流。
3、直观演示法利用图片、视频等多媒体资料，直观地展示烟花爆竹事故的现场和后果，增强学生的感受。
4、角色扮演法让学生模拟在烟花爆竹场景中的应对，加深他们对正确行为的理解和记忆。
四、教学过程1、导入（3 分钟）通过播放一段烟花爆竹绽放的视频，引起学生的兴趣，然后提问：“大家觉得烟花爆竹漂亮吗？但是，它们是不是只有美丽的一面呢？”从而引出本节课的主题——远离烟花爆竹。
2、知识讲解（10 分钟）（1）讲述烟花爆竹的成分，包括火药、氧化剂等，解释这些成分在爆炸时可能产生的危险。
（2）列举烟花爆竹可能引发的事故，如炸伤手、眼、面部，甚至导致残疾或死亡；引发火灾，造成财产损失和人员伤亡。
3、案例分析（10 分钟）展示一些实际发生的烟花爆竹事故案例的图片和报道，详细讲解事故的经过和后果。
例如，＿____地区因为燃放烟花爆竹导致了一场大火，烧毁了多栋房屋；＿____小朋友在玩烟花时不慎炸伤了眼睛，从此失去了光明。
让学生分组讨论这些案例带来的教训，然后每组派代表发言。
4、小组讨论（10 分钟）组织学生分成小组，讨论以下问题：（1）为什么要远离烟花爆竹？（2）在生活中，如果遇到有人燃放烟花爆竹，应该怎么做？（3）如何向身边的人宣传远离烟花爆竹的重要性？5、角色扮演（10 分钟）安排学生进行角色扮演，模拟在烟花爆竹燃放现场的情景。
安全烟花爆竹教案
安全烟花爆竹教案教学目标：1.了解烟花爆竹的种类、制作和使用。
2.了解烟花爆竹的安全知识和预防措施。
3.培养学生正确的安全意识和行为习惯。
教具准备：1. PowerPoint幻灯片。
2.烟花爆竹模型。
3.安全标志等相关图片。
教学过程：步骤一：引入（10分钟）1.引导学生分享他们对烟花爆竹的了解和对它的态度。
2.分享学生们遇到的关于烟花爆竹的安全事故或新闻。
3.提出问题：你们认为为什么要学习烟花爆竹的安全知识？步骤二：幻灯片讲解（20分钟）1.使用幻灯片向学生介绍不同种类的烟花爆竹以及它们的用途。
2.强调在使用烟花爆竹时需要遵守的安全规定，并列举一些真实案例作为警示。
步骤三：安全知识学习（30分钟）1.和学生一起探讨如何正确使用烟花爆竹，并讲解各种指示和标志的意义。
2.提问学生：“你们能说出一些防止烟花爆竹事故的方法吗？”3.讲解如何处理烟花爆竹事故中的紧急情况，并进行角色扮演以加深学生的理解。
步骤四：安全实践（20分钟）1.使用烟花爆竹模型进行操作演示，让学生观察和学习正确的操作方法。
2.建议学生在家里进行烟花爆竹操作时，一定要有家长或成人的监护和指导。
步骤五：总结与讨论（15分钟）1.小组讨论：你们在本节课学到了哪些关于烟花爆竹的安全知识？2.随堂测验：为了检查学生对安全知识的理解程度，进行简单的问答或选择题测验。
3.总结本节课的要点，并再次强调学生应当时刻保持警惕和遵循安全规定。
步骤六：作业布置（5分钟）让学生撰写一篇关于烟花爆竹安全知识的小作文，要求提供至少三条预防烟花爆竹事故的建议。
教学延伸：1.鼓励学生制作一份烟花爆竹安全知识手册，可以包含各种类型的烟花爆竹的介绍和操作指南。
2.在课后或户外实践中，带领学生参观相关场所，例如烟花爆竹厂、警察局或相关安全宣传展览。
教学评估：1.在课堂上观察学生对烟花爆竹制作和操作的态度和技能表现。
2.对小组讨论和随堂测验的结果进行评估学生对安全知识的掌握情况。
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案一、教案1：了解烟花爆竹的基本知识1. 目标：让学生了解烟花爆竹的起源、种类和燃放过程。
2. 重点：烟花爆竹的起源、种类和燃放过程。
3. 难点：烟花爆竹的燃放过程和安全注意事项。
4. 准备：收集有关烟花爆竹的图片、资料。
5. 过程：（1）引入：让学生说说对烟花爆竹的了解。
（2）展示图片、资料，让学生了解烟花爆竹的起源、种类。
（3）讲解烟花爆竹的燃放过程，强调安全注意事项。
（4）学生讨论如何安全燃放烟花爆竹。
6. 作业：让学生绘制一幅关于烟花爆竹的起源、种类和燃放过程的手抄报。
二、教案2：学习烟花爆竹的安全燃放知识1. 目标：让学生掌握烟花爆竹的安全燃放知识，提高安全意识。
2. 重点：烟花爆竹的安全燃放知识。
3. 难点：如何处理烟花爆竹的意外事故。
4. 准备：收集有关烟花爆竹安全燃放的知识资料。
5. 过程：（1）引入：让学生谈谈对烟花爆竹安全燃放的认识。
（2）展示资料，让学生了解烟花爆竹安全燃放的知识。
（3）讲解如何处理烟花爆竹的意外事故。
（4）学生讨论如何在燃放烟花爆竹时保护自己和他人的安全。
三、教案3：学习烟花爆竹的选购与储存知识1. 目标：让学生了解如何选购合格的烟花爆竹，掌握正确的储存方法。
2. 重点：如何选购合格的烟花爆竹，正确的储存方法。
3. 难点：鉴别烟花爆竹质量的方法。
4. 准备：收集有关烟花爆竹选购与储存的资料。
5. 过程：（1）引入：让学生谈谈对烟花爆竹选购与储存的认识。
（2）展示资料，让学生了解如何选购合格的烟花爆竹。
（3）讲解如何正确储存烟花爆竹。
（4）学生讨论如何在实际生活中运用所学知识。
6. 作业：让学生调查周边的烟花爆竹销售点，了解其产品合格情况。
四、教案4：学习烟花爆竹的环保知识1. 目标：让学生了解烟花爆竹对环境的影响，提高环保意识。
2. 重点：烟花爆竹对环境的影响。
3. 难点：如何减少烟花爆竹对环境的影响。
4. 准备：收集有关烟花爆竹环保的资料。
禁止烟花鞭炮小班教案
禁止烟花鞭炮小班教案【篇一：幼儿园小班安全教育教案4】幼儿园小班安全教育教案：《防火安全我知道》活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。
活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的?2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。
(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)说说。
(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢? 教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案
五篇关于安全燃放烟花爆竹教案第一章：了解烟花爆竹的基本知识1.1 让学生了解烟花爆竹的定义、种类和燃放原理。
1.2 讲解烟花爆竹的历史和文化背景，增强学生的文化素养。
1.3 分析烟花爆竹的优缺点，引导学生正确看待和使用烟花爆竹。
第二章：烟花爆竹的安全燃放规则2.1 让学生掌握烟花爆竹的选购和安全存放方法。
2.2 讲解烟花爆竹的燃放步骤和注意事项，如保持安全距离、避免火源等。
2.3 分析烟花爆竹事故案例，让学生认识到安全燃放的重要性。
第三章：烟花爆竹的安全防护措施3.1 让学生了解烟花爆竹燃放过程中可能出现的风险，如炸药泄漏、火灾等。
3.2 讲解如何应对烟花爆竹燃放过程中的突发事件，如紧急疏散、报警等。
3.3 强调烟花爆竹燃放过程中的自我保护意识，提高学生的安全防范能力。
第四章：烟花爆竹的环境保护意识4.1 让学生了解烟花爆竹对环境的影响，如空气污染、噪音污染等。
4.2 讲解如何减少烟花爆竹燃放对环境的影响，如选择环保产品、减少燃放数量等。
4.3 提高学生的环保意识，引导他们积极参与环保行动。
第五章：烟花爆竹的法律法规5.1 让学生了解我国烟花爆竹管理的法律法规，如《烟花爆竹安全管理条例》等。
5.2 讲解烟花爆竹违法违规行为的具体表现，如无证经营、非法运输等。
5.3 培养学生的法治观念，自觉遵守烟花爆竹管理的法律法规。
第六章：烟花爆竹的安全教育的重要性6.1 让学生了解安全教育的重要性，包括个人安全和公共安全的层面。
6.2 讲解烟花爆竹安全教育的内容，如认识烟花爆竹的危害性、遵守安全规则等。
6.3 通过小组讨论和角色扮演等方式，让学生积极参与安全教育活动，提高安全意识和自我保护能力。
第七章：烟花爆竹的安全技术操作7.1 让学生掌握烟花爆竹的基本安全技术操作，如正确的点燃方法、控制火源等。
7.2 讲解烟花爆竹的安全技术操作要点，如避免点燃多个烟花爆竹、保持安全距离等。
7.3 通过实际操作和模拟演练，让学生在安全的环境中学习和掌握安全技术操作。
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远离烟花爆竹安全教案
【篇一：安全燃放烟花爆竹教案】
安全燃放烟花爆竹教案
教学目的:教育引导学生安全燃放烟花爆竹.
教学重难点: 注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。
1、正确选择燃放地点。
烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物
燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。
严禁在市场、
剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠
近易燃易爆物品的地方燃放。
燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的
安全规定。
【安全燃放烟花爆竹教案】安全燃放烟花爆竹教案。
2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。
（1）燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75-90度角对空
燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。
（2）燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。
（3）燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。
（4）燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置
平坦地面，点燃引线后，离开观赏。
（5）旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。
（6）手持烟花不得朝地面方向燃放。
（7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。
3、燃放注意事项。
（1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其
他成年人陪同看护。
（2）单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷
点燃的烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷
烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。
（3）烟花爆竹不可倒置。
（4）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。
【篇二：鞭炮与安全教案】
鞭炮安全
活动目标：
1、帮助幼儿了解有关燃放烟花爆竹的一般安全小常识。
2、知道烟花爆竹要由大人燃放，不单独玩弄、燃放烟花爆竹。
3、在感受烟花绽放以及爆竹声声迎新春的喜悦的同时，使幼儿了解烟花炮竹的危险性，注意安全
活动准备：
1、各种美丽的烟花爆竹的图片、由烟花爆竹造成的幼儿成人伤残
的图片和错误燃放烟花图片；
2、 vcd《爆竹声声迎新春》
活动过程：
一、开始部分：
评播放过年的音乐，感受过年的氛围
二、基本部分：
（一）欣赏美丽的烟花图片
1、请幼儿欣赏各种美丽的烟花爆竹的图片
2、讨论：说说自己是否喜欢观赏烟花、曾经有无燃放过
（二）观看玩弄烟花炮竹的图片
1、请幼儿观看幼儿因玩弄烟花炮竹而弄伤的图片
2、讨论：说说图片中的小朋友怎么了？
为什么受伤了？
那我们应该怎样做？
（三）幼儿操作纸张练习
老师为幼儿准备一份纸张练习，图画中有正确的做法和错误的做法，请幼儿为正确的做法打上勾，错误的做法打上叉！
三、结束部分：
老师总结：过年的时候，家里都会买许多烟花炮竹，而小朋友就不
能玩弄烟花炮竹，那样的话，就容易让自己受伤，还可能伤害其他
的小朋友，小朋友要看烟花就要爸爸妈妈陪同，最好由爸爸妈妈燃放，这才是老师和爸爸妈妈最听话的好宝宝
【篇三：禁止放烟花爆竹的安全教育主题班队会】
禁止放烟花爆竹的安全教育主题班队会
三（4）中队辅导员 xxx
活动主题：禁止放烟花爆竹的安全教育
活动时间：2014年10月16日
活动地点：本班教室
参加人员：三（4）班全体学生
活动目的：
活动过程：
本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。
一、讲故事导入。
事故：还没扔“雷管”就炸了。
医院眼科病房里，9岁的小朋友名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。
掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了。
原来，这个小朋友一人在玩爆竹。
当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。
俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。
“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。
”医生说。
讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想
二、安全小知识。
1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹；
2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具；
3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹；
4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放；
5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放；
6、告诉家长不要酒后燃放烟花爆竹；
7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护；
8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹；
9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹；
10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置；
11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理；
12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险。
13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、小弄堂、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等；
14农村村民燃放烟花爆竹应远离仓库、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所，燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。
15、严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样做很容易伤人。
16、燃放时，应将鞭炮放在地面上，或者挂在长竿上，不要拿在手里，这样做很危险
三、找学生总结。
四、老师总结。
通过此次活动，普及了烟花爆竹燃放知识，认清了产品安全防伪标志，增强了安全意识，为学生往后过一个祥和、愉快、幸福、安全的节日打下了坚实的基础，受到了全体学生的热烈欢迎。