10班班训及释义
七10班 班级文化
一、教室外墙（前）
七10班：班徽及寓意
寓意：给我一个支点，我可以撬动整个地球．
红色的圆象征着地球，支点用三角板和书，象征勤奋学习，努力向上。
杠杆和地球组成１０，表示１０班，另外ＴＥＮ也表示１０班。
背景用蓝色，表示蓝天，整体的含义是一轮红日在蓝天上徐徐上升，也象征着10班是一个刻苦勤奋，拼搏向上的集体，寻找到一个正确的支点，就能撬起整个地球。
二、教室外墙(前)
班训：志存高远，直面挑战。
班风：踏踏实实学习，堂堂正正做人。
学风：勤学好问、团结拼搏、合作共赢。
口号：十班十班、扬起风帆，挑战自我，超越自我。
班主任寄语：要想人前显贵，必在人后受罪。
天不助懒人，天助自助者！
三、教室外墙(后)
班级誓言：
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；
我们是无与伦比的十班，有舍我其谁、誓言第一的雄心壮志。
海到天边天作岸，山登绝顶我为峰！
我们努力、我们出色、我们自信，我们成功！
四、教室里墙
哈佛校训：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
剑桥校训：我与世界相随，我自与世界相蚀；我自不辱使命，使我与众生相聚。
清华校训：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
北大校训：爱国、进步、科学、民主。
班训
班训：学会学习，学会做人良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔奋发图强，梦想飞扬比学习------勤问近思、博学笃志比纪律------以德为备、严于律己比卫生------窗明桌净、一尘不染比出操------整齐划一、气势如虹我们志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生！班训：勤学奋进、求实创新细节决定成败，态度决定一切。
2.小事成就大事，细节成就完美。
3.3. 习惯决定成绩，细节决定命运。
4.4. 习惯改变命运，细节铸就终身。
5.5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
）八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目，不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标准每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。
（100分操行分）（一）以下行为属于违纪：（扣分）－升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。
（3分）－迟到、早退、无故缺席（2分）－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
（1分）－不认真做课间操、眼保健操（2分）－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。
10班班级建设
班誓：为了十班荣誉，为了自身荣誉，我会竭尽全力，在学习和生活上做到自信、自主、自律、自强、自立；我会做一名有良好素养的人，在家长面前懂事，在老师面前服从，在同学面前忍让；我会时刻谨记在学校、在年级的核心任务—学习。
在后面的时间里，我会牢记成绩第一，荣誉第一，并尽最大努力来提高学习成绩。
一切为了学习，一切为了成绩，一切为了荣誉。
班训：自信，自主，自律，自强，自立。
班规：
1. 坚持一切事情努力靠自己解决；
1.从懂礼貌做起，努力做一名有良好素养的人，并积极影响身边的人；
2.努力不在任何时候给任何人惹麻烦；
3.在不该发出声音的场合不去发出声音，任何时刻懂得遵守秩序；
4.为了班级，为了荣誉，为了家长、老师和自己，一切事情努力做到最好。
班名：光荣十字军。
高一十班班训班规
高一(10)班班训要闯就闯出名，要拼就拼第一。
高一(10)班班规【到校】1、每天必须穿校服。
2、早晨 7 ： 30 前教室。
中午13: 30前到校。
迟到者第一次罚写字帖一张；第二次罚写字帖两张；第三次罚写字帖三张，以此类推。
3、因病不能到校者必须事后向班主任书面补交由家长签名的请假条。
4、上学时，带齐学习用品。
有需要的同学可以带手机，但上课期间必须处于关机或者离线状态。
具体的手机使用规定按照学校的手机使用条例执行。
5、做好个人卫生，不留长指甲，不涂指甲油。
男生不留长头发。
【上课】1、课前两分钟做好上课准备。
2、上课期间不准上厕所、吃东西。
3、不得在上课时听音乐、发短消息和非讨论时间交头接耳。
4、离开教室时，关心班级的门窗、电扇、电灯是否关了。
【课间】1、下课后，值日生负责开窗、及时清理讲台、擦净黑板。
2、只有在上午第二节课间允许吃东西，但不准在其他场所游吃。
3、不随意使用班级电化设施（电视机、音响、投影设备）。
4、进出办公室喊报告，看到老师主动打招呼，有问题虚心和老师提出，并表示谢意。
5、保持教室的清洁，不乱扔纸屑。
6、在校时间内，未经班主任同意，不得私自离开学校。
【值日】1、篮球场及周边草地要在7：30前打扫干净，工具回收教室。
2、打扫教室的同学要排列自行车，要在早上7:30前和中午1:30前完成工作，不得在外逗留，早上、中午各一次。
另外，还要负责一天的黑板擦拭工作，放学后，用水擦拭黑板和讲台。
3、打扫教室后要排列好课桌椅和打扫工具，收拾好窗帘。
4、下午放学后完成打扫任务后，锁好门窗，关好电源，方可离开。
【请假】1、学生在校请假离校的，需经过班主任同意，领取请假条，班主任签名好以后再拿到政教处换取离校单，方可离校。
2、因病因事不能到校者必须打电话跟班主任请假，事后补交由家长签名的请假条。
3、内宿生夜修不能到校的，需经过班主任和夜修班主任同意，领取请假条，两位班主任都签好名之后，到宿管老师处签名，再到政教处做好备案工作，方可离校。
初一10班班级班训
鉴于我班（初2009级10班）班现状，经班级班委会讨论，决定在班级使用“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”作为班级班训。
其主要宗旨和含义如下：1、以“敬”为首。
“敬”有“尊敬”、“敬慕”、“敬仰”、“敬畏”、“敬意”、“敬重”等含义。
班训以此为首，其意是要教育学生养成良好的思想道德品质，尊敬师长，尊重师长的劳动和心血，尊重社会劳动成功，敬畏生命，从而珍爱生命，珍惜机会，发奋学习，以便以优异的成绩回报师长、社会。
2、以“净”居次。
“净”有“清洁”、“纯净”的意思。
班训以次居次，其意是要教育学生保持高尚的情操，纯洁的思想，注意养成良好的生活习惯，清洁卫生，并时刻做好班级的卫生保洁工作，处处给人以清爽、清新、洁净的感觉，为同学们的成长、学习、生活营造良好的心理环境和外围环境。
3、以“静”居三位。
“静”有“静心”、“静坐”、“静养”、“安静”的意思。
班训以次居三位，是要教育学生，戒骄戒躁，平心静气，以静养神，以静修身。
在安静的环境和平和的心境中不断开拓、创新，走向成功。
4、以“竞”居四位。
“竞”有“竞争”、“竞赛”的意思。
班训以次居四位，是要教育学生要有竞争意识和竞赛感觉。
生命是这样，生活是这样，学习还是这样，我们只有时刻充满着危机感、使命感、责任感，我们才能在激烈的竞争中赢得生机。
5、以“进”居五位。
“进”有“跃进”、“进步”、“进击”、“进取”、“进修“的意思。
班训以次居五位，是要教育学生要在竞争中，不断地取得进步，并向更高目标进取。
6、以“精”居六位。
“精”有“精通“、”精练“、“精深”、“精益求精”的意思。
班训以次居六位，是要教育学生在“敬、净、静、竞、和进”的基础上，在为学方面能做到“博而精”，且能精益求精；在做人方面，能不断学习，完善人格。
7、以“谨”居七位。
“谨”有“谨慎”、“谨严”的意思。
班训以此居七位，是要教育学生时刻保持谦虚谨慎的态度，严谨治学、做人。
8、最后以“警”居末。
“警”有“警惕”、“警戒”的意思。
班规10班
班规
1学习勤奋刻苦态度端正;
2课前准备好学习用品，上课时专心听讲回家后认真完成作业
3 尊重老师，同学不得在背后议论他人，同学间不互相起侮辱性外号
4 尊重班干部，服从管理，不辱骂，恐吓或威胁班干部。
5 讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡。
6 在校期间不吸烟，不喝酒，不打架不谈恋爱
7 人人要爱护班级内的设施，维护好班内卫生
8 如有问题应即使问老师不拖拉每天早上把各科作业在早读前交道
到课代表手中 (特殊情况除外)
9 不迟到，不早退，按时下楼跑操
10如违反班规，做俯卧撑，个数依情况而定或买本。
高一(10)班班名,班徽,班训及寓意
高一（10）班班级文化建设班名：明德班寓意：1、光明之德；美德。
《逸周书本典》：今朕不知明德所则，政教所行，字民之道，礼乐所生，非不念而知，故问伯父。
”《史记五帝本纪》:天下明德皆自虞帝始。
”宋曾巩《谢雨文》：吏无明德，但知告其困急於神。
神既赐之，其尚终惠。
”清孙枝蔚《春木》诗之四：愿崇明德，以娱高年。
”2、彰明德行。
《管子君臣下》:此先王所以明德圉奸，昭公灭私也。
”《荀子成相》:明德慎罚，国家既治四海平。
”唐李德裕《授张仲武招抚使制》：兵者，所以明德除害也。
”班徽:寓意：图案由数字“ 10”组成，表示2012届10班。
三个“人”组成了一个“众”字，表示10班同学众志成城。
同时“三个人” 又可以表示“三人行，必有我师。
”这三个跳跃的“人”象征着10班同学充满活力，也象征着青春。
整个图案寓意10班学生团结一致，充满青春活力，认真求学。
班训：博学笃行自强不息寓意：博：广博得，广泛的。
学：学习博学：广泛的学习，涉猎。
《论语子张》：子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
’”笃行：切实履行；专心实行。
《礼记儒行》:儒有博学而不穷，笃行而不倦。
”明李贤《答耿中丞书》：公既深信而笃行之，则虽谓公自己之学术亦可也，但不必人人皆如公耳。
”鲁迅《且介亭杂1文河南卢氏曹先生教泽碑文》：“中华民国二十有三年秋，〔先生〕年届七十，含和守素，笃行如初。
”《中庸第二十章》中的博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”自强不息：形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。
成语出处：《周易乾》：天行健，君子以自强不息。
”班级核心价值观：博学明德笃行自强不息2。
10班班训及释义
敬则生德竞则生优净则生美静则生慧这是10班的班训，他不仅要伴我们3年，还将久远铭记在我们心间。
虽然只有简短的16个字，却含义深远。
敬则生德——敬学业。
明确学习目的，端正学习态度，努力完成各项学习任务，并注意能力的培养和个性特长的发展。
（这是敬业的敬）敬师长。
尊敬学校领导、教师、来宾、职工，尊敬教职工的服务，认真接受教师传授知识，主动参加各科学习实践活动。
学会感恩，体谅家长的良苦用心。
（这是尊敬的敬）敬同学。
同学之间要互相尊重，以礼相待；要团结，互相帮助，对待有困难的同学，要主动关心，排忧解难，助人为乐。
（这是恭敬礼敬的敬）竞则生优——竞知识、竞技能、竞品德，综合展示，个人、班集体、学校的精神风貌以得到良好体现。
虽然现代的社会里并不缺少竞争，这样的竞争意识早已经植根在我们幼小的心灵里。
竞争是件值得肯定的事情，真正的竞争，目的应该在于促进整体的进步与发展；竞争的对象应该是全面的，它包括成绩、特长、身体、心理、审美等诸多方面；竞争的对手应该不是别人，而是自己。
（这是竞争，这是竞赛，这是勇攀高峰、永不止步的竞）静则生慧——课堂安静。
教室安静，集会安静, 课间安静,做到肃字领先、静字当头，自觉遵守学习常规。
集会快、静、齐，严格遵守大会纪律，认真听学校领导、教师和同学的报告、讲话和发言。
课前课后休息时，举止文明，尤其不在楼道高声喧哗，追逐打闹。
(这是安定的静和谐的静寂宿的静和平静的静)净则生美——不断净化思想。
心灵净、语言美、行为美。
思想先进，积极向上。
环境卫生干净。
个人仪表端庄干净。
在校内外都不说粗话、脏话，不断净化语言。
严格遵守中学行为规范，举止文明，不断净化行为。
不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架，不欺辱同学，不进营业性“两室三厅一吧”，不看黄色书刊、影视。
按时打扫教室和卫生区卫生，平常要注意保持班级负责区域清洁干净，看见纸屑主动捡起来。
讲究个人卫生，穿着整洁、朴素大方，不染发、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
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10班班训及释义第一篇：10班班训及释义敬则生德竞则生优净则生美静则生慧这是10班的班训，他不仅要伴我们3年，还将久远铭记在我们心间。
虽然只有简短的16个字，却含义深远。
敬则生德——敬学业。
明确学习目的，端正学习态度，努力完成各项学习任务，并注意能力的培养和个性特长的发展。
（这是敬业的敬）敬师长。
尊敬学校领导、教师、来宾、职工，尊敬教职工的服务，认真接受教师传授知识，主动参加各科学习实践活动。
学会感恩，体谅家长的良苦用心。
（这是尊敬的敬）敬同学。
同学之间要互相尊重，以礼相待；要团结，互相帮助，对待有困难的同学，要主动关心，排忧解难，助人为乐。
（这是恭敬礼敬的敬）竞则生优——竞知识、竞技能、竞品德，综合展示，个人、班集体、学校的精神风貌以得到良好体现。
虽然现代的社会里并不缺少竞争，这样的竞争意识早已经植根在我们幼小的心灵里。
竞争是件值得肯定的事情，真正的竞争，目的应该在于促进整体的进步与发展；竞争的对象应该是全面的，它包括成绩、特长、身体、心理、审美等诸多方面；竞争的对手应该不是别人，而是自己。
（这是竞争，这是竞赛，这是勇攀高峰、永不止步的竞）静则生慧——课堂安静。
教室安静，集会安静, 课间安静,做到肃字领先、静字当头，自觉遵守学习常规。
集会快、静、齐，严格遵守大会纪律，认真听学校领导、教师和同学的报告、讲话和发言。
课前课后休息时，举止文明，尤其不在楼道高声喧哗，追逐打闹。
(这是安定的静和谐的静寂宿的静和平静的静)净则生美——不断净化思想。
心灵净、语言美、行为美。
思想先进，积极向上。
环境卫生干净。
个人仪表端庄干净。
在校内外都不说粗话、脏话，不断净化语言。
严格遵守中学行为规范，举止文明，不断净化行为。
不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架，不欺辱同学，不进营业性“两室三厅一吧”，不看黄色书刊、影视。
按时打扫教室和卫生区卫生，平常要注意保持班级负责区域清洁干净，看见纸屑主动捡起来。
讲究个人卫生，穿着整洁、朴素大方，不染发、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
（这是清纯的净、清洁的净、这是轻灵的净。
）敬则生德，竞则生优，净则生美，静则生慧，这是（10）班的精神，更是集体的灵魂。
这16个字，有深刻的意义，把它们记在心里，能帮你养成良好的学习生活习惯，也会让你在人生道路上更顺利。
（精彩）。
第二篇：116班班训116班班训、班风、班级目标、班规班训：让人们因我的存在而感到幸福班风：团结互助共同进步班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光班规:一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；时交。
九、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；记牢。
簿本整洁字端正，保质保量按横穿马路站看行，安全法规要第三篇：三风一训释义校风：和谐进取实干创新团结勤奋求实创新团结，有团结、容纳多样并存共生之意，是文明的灵魂和重要标志。
“和”是一种精神，一种追求，一种状态，一种境界，一种人文关怀，一种道德诉求，一种理想境界。
在今天，建设和谐校园是构建和谐社会的重要方面。
只有校园和谐，才能个性发展，与时俱进，创出新理念，干出新成绩。
勤奋，自强不息，开拓进取。
意在倡导师生修身治学，在成长成才、追求发展进步等方面百折不挠，超越自我，永远向前。
求实，就是讲求实际，一切从实际出发，准确定位，科学决策，认认真真搞工作，踏踏实实做学问。
求实也蕴涵解放思想，实事求是；注重实践，学以致用。
教育家陶行知曾指出：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
学校是培养人才的，不仅要让受教育者能掌握技能知识，更要让受教育者具有良好的职业道德，成为一名“真人”。
创新，全校师生都要时刻保持解放思想、知时适变、善抓机遇、敢于探索的境界和胆识，自觉培养勇于创新、善于创新的勇气和才干教风：严谨博学爱生敬业严谨，严格谨慎，一丝不苟，是每位教师律己律人、治教治学的基本要求，是全体教师专心致志、精益求精的钻研精神。
博学，是对教师学品、学问、学识和实践能力、创新意识的基本要求，是以恭敬严肃、一丝不苟的态度，终身学习、刻苦钻研、积极探索、勇于实践，不断提高自身的科学文化水平和理论联系实际的能力，“言传”与“身教”相结合，真正做到学高为师爱生，爱生是教师对“爱心”的具体实现。
教师的慈爱之心和真挚关爱是阳光，温暖着每一个学生的心灵。
爱生使教师在传授知识中塑造着和谐人格，在追求真理中充满着热情和激情敬业，语出《礼记·学记》：“敬业乐群”。
宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”。
将“敬业”引入教风，就是要求教师用恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。
学风：乐学善思励志笃行乐学，就是乐于学习，就是要在学习中寻找快乐。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。
”只有喜欢学习，乐于学习，才能激发起更强的学习动机，才能真正感受到“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”（宋濂《送东阳马生序》）的学习境界善思，强调了善于思考的重要性。
早在两千多年前，孔子就指出：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”思考乃是人生最大的快乐，能够思维是人类和动物的重要区别。
善思是打开一切宝库的钥匙。
作为学生，只有善于思考才能取得优异的成绩。
励志，励志即磨炼意志、砥砺志向。
古人云：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”“三军可夺帅，匹夫不可夺志。
”没有远大志向（理想和抱负）就没有奋进的目标和灵魂；缺乏坚韧的意志，则不能实现既定的目标。
笃行，是学生对“行动”的诠释。
“笃”是专一，是忠实，是坚定；“行”是实践、是行动。
古人云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”没有“笃行”的“学问思辩”皆为坐而论道；没有“笃行”的理想抱负都是空中楼阁。
成功成才的路有千条万条，但有一条是必经之路，那就是坚定不移和持之以恒的行动和实践。
校训：勤恳做事，踏实做人勤恳做事，“做事”相对学生而言就是学习成长，相对于老师而言就是教书育人，无论是学生还是老师，都要勤恳，也就是作为学生要勤学好问，作为老师要爱岗敬业。
踏实做人，无论作为学生还是老师，为人都要诚实，待人坦诚、讲信用，坦诚相待，实实在在，不弄虚作假，光明磊落。
只有这样才能安心学习、潜心教学，才能构建和谐校园，促进各项工作全面发展。
一、校风：求实团结勤奋进取求实：就是讲求实际，一切从实际出发，准确定位，科学决策，认认真真搞工作，踏踏实实做学问。
求实也蕴涵解放思想，实事求是；活跃学术，严谨扎实；注重实践，学以致用。
教育家陶行知曾指出：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
学校是培养人才的，不仅要让受教育者能掌握技能知识，更要让受教育者具有良好的职业道德，成为一名“真人”。
花小校风中的求实既是对勤奋进一步的深化，也是花小发展的内在要求，是花小务实求实精神意识的体现。
团结，是力量的源泉，也是事业成功发展的前提。
孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。
”在学校这一团体中，只有团结起来，将这种力量凝聚达到一定程度，才能共同完成和实现教学任务和培养目标。
而在现代社会中，要想完成一件大事必须加强协作，才能更好发挥个人在集体中的作用，才能更好实现集体的理想。
我校的校风“团结”继承发扬传统的文化精神，并赋予新的时代精神。
我校的“和”文化备受称赞的一点精神就是团结，领导班子的团结，领导班子与教师的团结，学校与家长的团结，教师之间的团结，教师与家长的团结，是我们搞好孩子教育的重要保重。
40多人的教职工大家庭，要健康、顺利、快速地发展，团结自然就成为首要因素，团结的校风让全体教职工形成一种新型的和谐关系，从而充分调动广大师生员工的积极性，集思广益，众志成城。
勤奋的提出，更是我校拼搏精神的再现，具有自身特色。
她凝聚了花小人的传统精神、蕴含着花小自身发展的要求。
校风中的“勤奋”，传承着勤奋务实的创业精神，秉持着科学的态度追求进步。
花小要想建成为“有特色的现代化学校”，就要付出加倍的勤奋，教师锲而不舍地进行教学科研，干部、职工任劳任怨、尽职尽责，学生勤于思考、努力学习。
正是因为勤奋，花小才能取得如今的骄人成绩。
进取是一切工作的目标和最终目的。
进取心是一种极为难得的美德，它能驱使一个人在不被吩咐应该去做什么事之前，就能主动地去做应该做的事。
一个人只有具备进取心才能不安于现状和已经取得的成绩，不断朝着新的目标前进；一个学校拥有积极向上、朝气蓬勃、不断进取的一代人才，学校才会蒸蒸日上，才能适应社会的需要，才能培养出适应社会的人才，才能成就花小更加辉煌的未来。
花小人努力向前，立志有所作为，把进取作为校风第四篇：32班班训32班班训:学得其所，鞭辟之向其里；披荆斩棘，心风驰而草靡；冰冻三尺，非一二日之寒；义无反顾，克敌而制其胜。
32班的班训蕴含了班级口号“所向披靡，32无敌”，表明了32班全体学生积极的学习与生活态度。
学得其所，鞭辟之向其里；披荆斩棘，心风驰而草靡；冰冻三尺，非一二日之寒；义无反顾，克敌而制其胜。
“学得其所，鞭辟之向其里”——学习要深入剖析，探求透彻，深入精髓。
“披荆斩棘，心风驰而草靡”——在学习过程中或前进道路上克服重重困难，坚信强大的心智能战胜一切。
“冰冻三尺，非一二日之寒”——一种成熟的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
要想有日后的成就，就需要日复一日的刻苦努力和顽强拼搏！“义无反顾，克敌而制其胜”——为了正义和理想而勇往直前，毫不犹豫，取得胜利！32班的班训不仅为了鞭策大家努力学习，更是彰显了一种不言败的积极态度。
不管是现在，还是未来，32班学子都会整装待发，向人生的最高点一路奋进！第五篇：九一班班训要找出时间，考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
——郭海鹏莫要因为侥幸取得一次收获，便否认勤奋刻苦是成功的基础。
——梁馨心唯有不满，才能有追求；唯有不断地追求，才有不断的进步。
——梁玉茹成功=尝试+改变+再变+再尝试……——边培清革命尚未成功，本人仍需努力；虽然道路是曲折的，但前途是光明的。
——赵梦君成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。
——李晨刚拼在初三，是为了高中骄傲地活下去。
——阮崇玥倾听心灵的跳动，体现成功的喜悦。
——张慧青2010的夜空闪烁的是九（1）四十六颗星的光芒。