小班健康教案：擦屁股
小班健康优质教案《擦屁股》含反思
小班健康优质教案《擦屁股》含反思教学内容教学目标1.让孩子们了解擦屁股的正确方法；2.培养孩子们自理能力；3.增强孩子们的卫生意识。
教学重点擦屁股的正确方法。
教学难点培养孩子们自理能力。
教学过程1. 擦屁股的正确方法首先，老师向孩子们展示一张擦屁股的图片并说明：擦屁股是保持卫生的非常重要的功课，我们每天都要做好擦屁股。
其次，老师让孩子们围绕着马桶洗手池，按照正确的步骤模拟擦屁股的过程。
引导孩子们掌握正确的擦屁股方法。
最后，老师再次强调“从前往后”的重要性，提醒孩子们擦屁股时不能从后往前擦，以免将细菌带到尿道附近，引发感染。
2. 培养孩子们自理能力让孩子们模拟擦屁股的过程，老师也要引导孩子们落实自理能力。
在实践中，老师可以多次提醒孩子们擦完屁股后要洗手，并适时夸奖细心的孩子。
3. 增强孩子们的卫生意识在教学过程中，老师要着重讲述通过擦屁股维护健康的重要性。
可以用简单易懂的语言告诉孩子们，在卫生上不能“偷懒”，要养成良好的习惯，保持卫生，远离细菌。
教学评估在教学结束后，老师可以针对孩子们在模拟擦屁股时的表现进行评估。
如果孩子们已经掌握了正确的擦屁股方法，老师可以给予鼓励；如果还需要改进，老师可以再次进行指导。
反思教学中我发现孩子们经常忘记洗手，或者擦屁股的时候没有落实正确的步骤。
我认为这是因为他们的自理能力还比较薄弱，需要长时间的锻炼。
因此，在这门课的讲解中，我需要更加耐心地引导孩子们，并且注重培养他们的细节意识和自理能力。
同时，在今后的教学中，我会将更加重视反思教学成果，总结教学中的亮点和不足，为今后的教育实践提供帮助和借鉴。
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》1. 教学目标1.能够正确识别和使用卫生纸。
2.能够掌握正确擦拭方法，保证个人卫生。
3.培养幼儿的自理能力和爱卫生的习惯。
2. 教学内容1.卫生纸的使用2.擦拭方法的演示和练习3. 教学重难点1.给幼儿讲解卫生纸的正确使用方法。
2.演示和指导幼儿正确的擦拭方法。
3.如何让幼儿养成爱卫生的习惯。
4. 教学准备1.卫生纸2.抽纸盒3.湿纸巾4.干净的湿毛巾5. 教学步骤步骤一：介绍卫生纸的正确使用方法（大约 5 分钟）1.围绕卫生纸的来历和用途对幼儿进行简单讲解。
2.演示如何取用卫生纸，并强调要使用适量的卫生纸，不浪费资源。
3.跟幼儿讨论如何正确处理废旧卫生纸，鼓励他们环保意识。
步骤二：演示擦拭方法（大约 10 分钟）1.首先，向幼儿展示正确的擦拭方法。
可以利用橡皮泥或其他材料代替。
2.强调擦拭的次序和方法，避免擦到衣服或污染其他物品。
3.向幼儿展示如何正确地处理卫生纸和湿毛巾，带动幼儿从小细节做起，养成良好的生活习惯。
步骤三：指导幼儿练习（大约 10 分钟）1.让幼儿使用卫生纸进行模拟擦拭。
2.检查幼儿的使用方法是否正确，并对错误进行纠正和指导。
3.鼓励幼儿多练习，加深记忆，形成自己的正确使用习惯。
步骤四：检查和点评（大约 5 分钟）1.请幼儿检查自己周围的环境是否整洁干净。
2.针对幼儿的表现进行点评，表扬正确使用卫生纸和正确擦拭的幼儿，及时纠正不正确的使用方法和不规范的行为。
3.鼓励幼儿在生活中积极练习，养成卫生习惯。
6. 教学反思卫生习惯的养成从小开始，培养幼儿自理能力和爱卫生的好习惯，是幼儿教育的重要一环。
在课后，应通过家长会等形式向家长宣传，引导家长在家中给幼儿营造干净整洁的生活环境，养成孩子的自律和爱卫生的好习惯。
擦屁股教学幼儿园教案
擦屁股教学幼儿园教案一、教学目标1.学会正确擦拭屁股的方法；2.提高幼儿的个人卫生意识；3.培养幼儿的自理能力。
二、教学内容1.屁股清洁的重要性；2.正确的擦屁股方法；3.练习擦屁股的操作。
三、教学过程1. 屁股清洁的重要性有意识地让幼儿了解到屁股清洁的必要性和正确的擦屁股方法，可以帮助他们养成良好的卫生习惯。
在教学前，教师可以准备一些图片，让幼儿看一下不注意卫生会引起什么问题，然后教厕所和卫生间的使用规则，并让幼儿知道每次上完厕所都要清洁屁股。
2. 正确的擦屁股方法将幼儿分成小组，进行操作演示和讲解。
教师可以先用幼儿专用的卫生纸向幼儿演示正确的擦屁股方法，然后让幼儿自己动手试试。
正确的方法是：1.用纸巾或湿巾擦拭屁股部位，一次性纸巾用量要足够，不能太少；2.从前往后擦拭，可横向或纵向折叠卫生纸，避免混淆前后；3.废纸丢入垃圾箱，避免废纸漂浮在厕所里造成堵塞。
3. 练习擦屁股的操作让幼儿练习操作，鼓励幼儿自己动手尝试，并给予及时的评价和指导。
如果幼儿在操作过程中遇到问题，教师也可以及时纠正。
操作练习过程中，还可以教给幼儿洗手的正确方法。
四、教学要点1.强化幼儿的个人卫生意识；2.让幼儿掌握正确的擦屁股方法；3.建立幼儿自理能力。
五、教学建议1.教学前准备足够的湿巾、纸巾等物品，以便让幼儿充分体验擦屁股的正确方法；2.教师需要进行细致的演示和讲解，让幼儿充分理解正确的擦屁股方法；3.在操作练习过程中，教师要及时纠正幼儿错误的操作方式，引导正确的操作方式；4.给予幼儿及时的肯定和鼓励，增强他们的操作信心。
幼儿园小班健康教案《擦屁股》含教学反思
幼儿园小班健康教案《擦屁股》含教学反思小班健康优质教案《擦屁股》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯，让幼儿学会正确的擦屁股的方法，并能正确的擦干净自己的屁股，让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯，快来看看幼儿园小班健康优质《擦屁股》含反思教案吧。
活动生成：我班是才入园的2、5岁至3岁左右的小班小朋友，自理能力很差，一是幼儿不习惯新入厕环境从而不愿意在幼儿园解大便，二是幼儿不会擦屁股又不能主动告诉老师，也不愿意在幼儿园解便，从而我班幼儿出现三次把大便解在裤子里，再加上很大部分幼儿屁股不干净把内裤弄脏。
因此我设计了本次教学活动，希望达成以下几个活动目标。
活动目标：1、让幼儿学会正确的擦屁股的方法,并能正确的擦干净自己的屁股.2、消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。
3、让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯.4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
5、知道检查身体的重要性。
活动重点：1、让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。
2、让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。
活动难点：让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。
活动准备：每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张、儿歌录音一段活动过程：一、活动导入'宝贝们，今天我要和大家做游戏，首先呀!老师给宝贝们带来了一位小客人'教师出示小老鼠手偶模拟说'大家好，我是小老鼠，你们好!见到大家真高兴'并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。
此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心二、折饼干1、教师模拟说：'我是小老鼠，我最喜欢吃奶油饼干了，今天我请你们来为我做奶油饼干好吗？'2、教师示范做奶油饼干'饼干怎么做呢，大家要仔细看哦!这是奶油，小老鼠说她最喜欢吃奶油饼干了'闻奶油做真香状'先对折，奶油要藏在里面，手千万不能碰到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了'教师请小老鼠吃饼干。
中小学小班健康：擦屁股公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题
中小学小班健康：擦屁股公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题第一章：教案概述1.1 教学目标培养学生自主清洁的能力，提高生活自理能力。
引导学生关注个人卫生，增强健康意识。
1.2 教学内容正确擦屁股的方法个人卫生的重要性生活自理能力的培养1.3 教学方法讲授法：讲解正确擦屁股的方法和重要性。
示范法：演示正确擦屁股的操作步骤。
实践法：学生分组练习，互相纠正错误。
第二章：教学准备2.1 教具准备课件：包括正确擦屁股的图片、视频等。
练习纸：用于学生练习正确擦屁股的方法。
卫生纸：用于学生实践操作。
2.2 场地准备教室：宽敞、干净，便于学生实践操作。
第三章：教学过程3.1 导入利用课件引入主题，激发学生兴趣。
提问：学生们平时是如何擦屁股的？有哪些不正确的做法？3.2 讲解与示范讲解正确擦屁股的方法和重要性。
示范正确擦屁股的操作步骤，强调注意事项。
3.3 实践操作将学生分成小组，每组配备卫生纸和练习纸。
学生在小组内互相练习，教师巡回指导，纠正错误。
3.4 总结与反思让学生分享自己实践过程中的心得体会。
教师总结正确擦屁股的方法和重要性，强调持之以恒的态度。
第四章：教学评价4.1 课堂练习设计练习题，检验学生对正确擦屁股方法的掌握程度。
学生独立完成练习题，教师批改并给予反馈。
4.2 课后作业布置课后作业，要求学生在家中实践正确擦屁股的方法。
家长签字确认，监督学生的实践情况。
第五章：教学拓展5.1 主题活动学生展示自己在家庭、学校中的卫生实践成果。
5.2 家庭互动鼓励家长参与，了解学生在家庭中的卫生习惯。
家长与学生共同制定卫生计划，促进家校合作。
5.3 健康知识普及引导学生关注个人卫生，了解更多的健康知识。
组织健康知识讲座，邀请专业医生讲解。
第六章：教学延伸6.1 角色扮演设计情景剧，让学生扮演不同的角色，如医生、老师、同学等，演示正确擦屁股的方法。
通过角色扮演，提高学生的表演能力和表达能力。
6.2 制作宣传海报学生分组合作，制作关于正确擦屁股的宣传海报。
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》教案名称：擦屁股教案类别：健康教育适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）教案目标：1. 让幼儿掌握正确的擦屁股方法，并能够独立完成擦屁股的动作。
2. 培养幼儿良好的个人卫生习惯和自理能力。
3. 增强幼儿的安全意识，避免事故的发生。
4. 提高幼儿的团队合作意识，增强集体活动的凝聚力。
教学准备：1. 幻灯片或图片展示工具。
2. 擦屁股道具（纸模型、洁身器等）。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）教师准备幻灯片或图片，展示一个擦屁股的场景，引导幼儿讨论：“你们每天都需要擦屁股吗？为什么？”Step 2：讲解擦屁股的正确方法（10分钟）1. 教师用简单明了的语言向幼儿解释，为什么擦屁股是重要的，并强调擦屁股要干净。
2. 教师演示正确的擦屁股方法，图文配合，让幼儿清晰了解步骤。
3. 教师利用擦屁股道具，向幼儿展示如何使用，强调擦屁股的顺序和力度。
4. 按照幼儿的发展水平，重点讲解要注意自己的安全，避免掉进马桶等事故。
Step 3：分组活动（15分钟）1. 将幼儿分成小组，每组派出一位代表，其他幼儿观察并评判代表的擦屁股动作是否正确。
2. 代表逐个展示擦屁股的动作，并接受其他组的评判和建议。
3. 组内幼儿互相交流，相互学习，帮助彼此改进擦屁股的动作。
Step 4：擦屁股练习（15分钟）1. 教师分发纸模型或洁身器等擦屁股道具给每位幼儿，并向幼儿提供纸巾。
2. 引导幼儿独立完成擦屁股的动作，帮助他们加强练习，同时注意指导幼儿正确使用纸巾或道具。
Step 5：总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结如何正确擦屁股的方法。
2. 鼓励幼儿分享自己的擦屁股经验，并对今天的学习进行反思是否有收获。
Step 6：课堂延伸活动（10分钟）以游戏形式巩固擦屁股的学习内容，如“传纸巾游戏”，通过传递纸巾让幼儿练习擦屁股的动作。
Step 7：课后家庭活动鼓励幼儿在家中主动完成擦屁股的动作，并将如何擦屁股的正确方法告诉家人。
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》主题: 擦屁股目标年龄: 幼儿园小班教学目标:1. 学会使用卫生纸擦干净屁股2. 培养良好的卫生习惯3. 培养自理能力和独立性教学准备:1. 图片或玩具娃娃2. 卫生纸3. 清洁湿纸巾4. 洗手液或洗手皂教学活动:1. 引入活动(5分钟):- 准备一些图片或玩具娃娃，其中一张或娃娃上有图片模拟屁股，引导幼儿认识屁股这个部位，谈论屁股的作用和重要性。
2. 讲解如何擦屁股(10分钟):- 使用图片或娃娃示范如何擦屁股，让幼儿观察并理解擦屁股的正确方法。
- 强调用卫生纸擦拭，并向幼儿介绍卫生纸的作用。
3. 指导实践(15分钟):- 给每个幼儿分发卫生纸，让他们在小便或大便之后模仿示范的方法擦拭屁股。
- 观察幼儿的实践过程，提醒他们正确使用卫生纸。
4. 洗手用湿纸巾(10分钟):- 给每个幼儿分发湿纸巾，引导幼儿学习正确擦拭屁股后如何清洁双手。
- 强调使用湿纸巾彻底擦洗双手，并向幼儿介绍洗手的重要性。
5. 温习和扩展(5分钟):- 回顾擦屁股和洗手的正确方法，让幼儿互相分享和讨论他们有关卫生习惯的经验和想法。
6. 结束活动(5分钟):- 和幼儿一起总结本次活动的重点，并强调擦屁股和洗手的重要性。
教学延伸:1. 在日常生活中观察幼儿是否能自主擦屁股，并及时进行指导和纠正。
2. 强调并提醒幼儿在上厕所后及时洗手，养成良好的卫生习惯。
3. 向幼儿的家长发送一份关于卫生习惯的提示，鼓励他们在家中与幼儿一起实践。
评估与跟进:观察幼儿在擦屁股和洗手时的表现，并及时给予鼓励和指导。
在接下来的日常教学中，持续关注幼儿的卫生习惯，并记录他们的进步情况。
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》一、教学目标：1. 能够正确识别什么时候需要擦屁股。
2. 能够正确使用擦屁股的方法和步骤。
3. 培养幼儿良好的卫生习惯。
4. 培养幼儿自理能力。
二、教学重点：1. 正确识别什么时候需要擦屁股。
2. 正确使用擦屁股的方法和步骤。
三、教学难点：正确使用擦屁股的方法和步骤。
四、教学准备：教具：人体模型、擦屁股纸、水桶、毛巾、洗手液。
素材：图片、视频。
五、教学步骤：步骤一：导入(10分钟)1. 引导幼儿回忆在上厕所时的情景，问他们有没有感到不舒服的时候需要做些什么。
2. 准备一张卡片上面写了“擦屁股”的图片，让幼儿猜测这是什么意思。
步骤二：呈现(10分钟)1. 准备一些图片或视频，演示什么时候需要擦屁股。
2. 跟幼儿一起观察图片或视频中的情景，引导幼儿观察人体模型上的臀部和大腿后面的位置。
3. 通过观察和讨论，引导幼儿理解什么时候需要擦屁股。
步骤三：讲解(10分钟)1. 通过幼儿的参与，讲解擦屁股的正确方法和步骤。
2. 引导幼儿了解用纸擦屁股的重要性，可以使用擦屁股纸的原因。
3. 使用人体模型来演示擦屁股的正确动作和步骤。
步骤四：操练(15分钟)1. 分发纸和擦屁股纸给幼儿，让幼儿模仿擦屁股的动作。
2. 给幼儿提供多种不同的情景，让幼儿判断什么时候需要擦屁股，并模仿正确的动作擦拭自己的臀部。
3. 周围环境卫生擦洗，保持清洁环境。
步骤五：巩固(10分钟)1. 让幼儿通过游戏和角色扮演再次巩固所学内容。
2. 和幼儿一起做一个小游戏，例如通过抛球游戏，让幼儿判断球是否滚到了合适的位置，需要擦屁股，如果滚到了不合适的位置，则不需要擦屁股。
3. 强调卫生习惯的重要性，让幼儿能够意识到擦屁股是保持身体清洁的一种方法。
步骤六：结束(5分钟)1. 总结本节课的内容，强调正确的擦屁股方法和步骤。
2. 鼓励家长在家中指导幼儿做好擦屁股的习惯，保持身体清洁。
六、教学反思：本节课通过图片、视频、人体模型和实际操作的方式，让幼儿了解什么时候需要擦屁股，以及正确的擦屁股方法和步骤。
幼儿园小班级健康活动教案 擦屁股(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班级健康活动教案擦屁股(四篇)目录：幼儿园小班级健康活动教案擦屁股一幼儿园小班绘画活动教案小鱼的新衣二幼儿园小班绘画活动教案：小树干三幼儿园小班绘画活动教案：棒棒糖四幼儿园小班级健康活动教案擦屁股一活动目标：1、让幼儿学会正确的擦屁股的方法，并能正确的擦干净自己的屁股。
2、消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。
3、让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯。
活动重点：1、让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。
2、让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。
活动难点：1、让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。
活动准备：每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张儿歌录音一段活动过程：一、活动导入"宝贝们，今天我要和大家做游戏，首先呀！老师给宝贝们带来了一位小客人"教师出示小老鼠手偶模拟说"大家好，我是小老鼠，你们好！见到大家真高兴"并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。
此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心二、折饼干1、教师模拟说："我是小老鼠，我最喜欢吃奶油饼干了，今天我请你们来为我做奶油饼干好吗？"2、教师示范做奶油饼干"饼干怎么做呢，大家要仔细看哦！这是奶油，小老鼠说她最喜欢吃奶油饼干了"闻奶油做真香状"先对折，奶油要藏在里面，手千万不能碰到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了"教师请小老鼠吃饼干。
3、幼儿做饼干（1）教师提出要求：要拿黄色的纸；手不能碰到黏黏的奶油；奶油要藏在里面；对折后再对折。
（2）教师巡视，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，协助能力差的幼儿完成。
（3）教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。
（4）教师收幼儿做的饼干。
"宝贝给小老鼠做了这么多的奶油饼干，小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃好吗？"教师收饼干并给幼儿说谢谢。
小班健康公开课教案及教学反思《擦屁股》
小班健康公开课教案及教学反思《擦屁股》一、课程目标通过本次公开课，让小班幼儿能够：1.掌握正确擦屁股的方法；2.养成良好卫生习惯；3.培养自我管理能力。
二、教学内容1. 活动一：认识肥皂目标让幼儿了解并认识肥皂，知道它的作用。
活动步骤1.老师拿出肥皂，让幼儿看看。
2.老师问幼儿知道肥皂的作用吗？3.让幼儿说出肥皂的作用，引导幼儿认识肥皂。
2. 活动二：正确擦屁股目标让幼儿学习正确擦屁股的方法，并培养自我管理能力。
活动步骤1.老师先模拟正确的擦屁股方法，让幼儿观察。
2.引导幼儿跟着老师一起动作演练，并口头提示擦屁股的注意事项。
3.让幼儿自己去练习，老师在旁边进行指导。
3. 活动三：游戏环节目标通过游戏的形式，加深幼儿对正确擦屁股方法的印象。
活动步骤1.让幼儿们围成一个圆圈，轮流说出正确的擦屁股方法。
2.老师挑选幼儿示范一下，其他幼儿跟着模仿，直到每个幼儿都完成一遍。
3.以小组的形式进行扫雷游戏，如果翻开的卡片上有正确擦屁股方法的图片，就让同组的幼儿一起模仿演练。
4. 活动四：卫生习惯目标培养幼儿良好的卫生习惯。
活动步骤1.老师介绍一下手洗前的必要性。
2.引导幼儿画一副洗手的图画。
3.老师提供肥皂和洗手盆，让幼儿自行使用并实践正确的洗手方法。
三、教学反思1.教学的内容浅显易懂，孩子们较快地吸收了知识点。
2.游戏环节趣味性较强，能够加深孩子们对正确擦屁股方法的印象。
3.模仿练习的时间缩短，部分幼儿还需要加强练习。
在今后的教学中，我将继续通过游戏化、趣味性等方式帮助幼儿学习健康知识，不断推动他们培养健康的生活习惯。
(1203字)。
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小班健康教案：擦屁股
活动生成：
我班是才入园的2、5岁至3岁左右的小班小朋友，自理能力很差，一是幼儿不习惯新入厕环境从而不愿意在幼儿园解大便，二是幼儿不会擦屁股又不能主动告诉老师，也不愿意在幼儿园解便，从而我班幼儿出现三次把大便解在裤子里，再加上很大部分幼儿屁股不干净把内裤弄脏。
因此我设计了本次教学活动，希望达成以下几个活动目标。
活动目标：
1、让幼儿学会正确的擦屁股的方法，并能正确的擦干净自己的屁股.
2、消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。
3、让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯.
活动重点：
1、让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。
2、让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。
活动难点：
1、让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。
活动准备：
每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张
儿歌录音一段
活动过程：
一、活动导入
“宝贝们，今天我要和大家做游戏，首先呀！老师给宝贝们带来了一位小客人”教师出示小老鼠手偶模拟说”大家好，我是小老鼠，你们好！见到大家真高兴”并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。
此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心
二、折饼干
1、教师模拟说：“我是小老鼠，我最喜欢吃奶油饼干了，今天我请你们来为我做奶油饼干好吗？”
2、教师示范做奶油饼干
“饼干怎么做呢，大家要仔细看哦！这是奶油，小老鼠说她最喜欢吃奶油饼干了”闻奶油做真香状“先对折，奶油要藏在里面，手千万不能碰到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了”教师请小老鼠吃饼干。
3、幼儿做饼干
(1)教师提出要求：要拿黄色的纸；手不能碰到黏黏的奶油；奶油要藏在里面；对折后再对折。
(2)教师巡视，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，协助能力差的幼儿完成。
(3)教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。
（4）教师收幼儿做的饼干。
“宝贝给小老鼠做了这么多的奶油饼干，小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃好吗？”教师收饼干并给幼儿说谢谢。
此环节设计意图：用给小老鼠做饼干的游戏让幼儿快乐的练习对折，把黏黏的奶油折里面，为后面擦屁股把便便藏里面打下伏笔，在此环节实际是让幼儿练习了正确的使用手纸方法。
三、学习并练习擦屁方法
1、师“咦？什么味道呀！”同时出示大便图。
做闻到臭臭的味道
2、再次出示小老鼠图“原来是小老鼠吃太多的饼干在拉便便呢？可是小老鼠不会擦屁股，这么办呢？你们给她想想办法好吗？”。
3、让幼儿教小老鼠擦屁股，让幼儿示范自己是怎样擦屁股。
教师适当给于表扬。
4、（放儿歌）教师模拟老鼠妈妈示范正确擦屁股。
（唱儿歌卫生纸手里拿
折好纸巾蹲下来
从下往上擦一擦
便便跑到纸上了
再把纸巾折一折
便便跑到里面去
擦一擦看一看
小小屁股干净啦
教师边念儿歌边示范正确的擦屁股方法。
5、教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法
（1）小老鼠用什么擦屁股的呀？
（2）小老鼠是站着擦的，还是蹲着擦的呢？
（3）小老鼠擦的是哪里？屁股的哪里？
(让幼儿站起来背对老师指出应该擦屁股的哪里，教师巡视幼儿指的地方是否正确)
（4）幼儿回位子说小老鼠是怎样擦屁股的。
出示正确擦屁股图（从下往上擦）
（5）教师与幼儿一起模拟擦屁股
6、幼儿练习擦屁股
幼儿拿卫生纸围教师蹲下练习擦屁股，教师一边慢慢念儿歌
边教擦屁股，看幼儿情况可念儿歌1-2遍。
7、拉便便游戏
（1）讲解游戏规则（圆筒板凳当马桶，幼儿蹲下拉便便，擦屁股）师：请把圆凳拿出来，一会呀我们用它来当蹲便器，我们来玩拉便便的游戏，然后用刚才学到的方法再来擦一擦，看谁的小屁股擦得最干净！好吗？
（2）让幼儿在中间围着老师蹲下玩拉便便游戏。
（见幼儿都蹲好就放儿歌）
次环节设计意图：本环节多次用浅显易懂儿歌带着幼儿学习、练习擦屁股；用幼儿最感兴趣的游戏来组织活动，从而尽最大可能吸引幼儿注意力和关注力，使幼儿乐在其中，不枯燥。
四、结束部分
我们解完大便还要干什么呀，引出要养成饭前便后要洗手的良好卫生习惯，和观摩的客人老师说再见开火车去洗手。