第5课-电子杂志的规划
《第5课 网上搜索》作业设计方案-小学信息技术人教版三起四年级下册
《网上搜索》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 掌握网上搜索的基本概念和方法；2. 学会使用搜索引擎进行信息搜索；3. 培养自主探究和合作学习的能力。
二、作业内容1. 作业任务：请同学们在互联网上搜索自己感兴趣的课题，如“恐龙的种类”、“中国古代四大发明”等。
2. 作业要求：（1）每位同学需独立完成作业，并提交搜索结果；（2）搜索结果要真实可靠，不得造假或引用未经证实的资料；（3）可以结合小组合作，共同讨论课题并分工搜索。
3. 资源准备：每个学生自带笔记本或平板电脑，确保网络通畅。
4. 工具使用：学会使用搜索引擎（如百度、谷歌等）进行搜索，掌握关键词的运用。
5. 作业提交：每位同学将搜索到的资料整理成PPT或Word 文档，并在课堂上展示和分享。
三、作业评价1. 评价标准：（1）搜索结果的准确性、全面性；（2）PPT或Word文档的制作质量；（3）课堂展示的表达能力。
2. 评价方式：小组互评和教师点评相结合。
3. 评价结果：根据评价标准，对每位同学的表现进行评分，并给予相应的建议和指导。
四、作业反馈1. 同学们在完成作业过程中遇到的问题，请及时向老师反馈，我们会尽快给予解答和帮助。
2. 同学们应关注作业评价结果，不断改进和提高自己的搜索技能和信息素养。
3. 同学们可以通过网络平台与其他同学交流学习心得和体会，共同提高。
4. 鼓励同学们将本节课的作业成果分享给家长，让家长了解孩子在信息技术课程中的学习情况。
五、总结通过本次作业，同学们能够掌握网上搜索的基本方法和技巧，培养自主探究和合作学习的能力。
同时，我们也希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，提高自己的信息素养和综合素质。
在今后的教学中，我们将继续关注学生的学习情况和反馈，不断改进教学方法和内容，为学生的信息技术学习打下坚实的基础。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标1. 掌握网上搜索的基本技巧，能够熟练运用搜索引擎进行信息检索。
2. 培养学生对网络信息的判断和筛选能力，提高信息素养。
规划应用文档
学生活动
一、引入新课
出示几张图片，让学生说一下，制作这些图片的方法。
小结：贺卡、海报等，图多文字少的，建议用专业图形处理软件,如photoshop制作，
杂志、教材等，文字多图少的，建议用专业文字处理或排版软件处理。教学上常用word、Wps等。
揭题。第3章设计应用文档，主要进一步学习文字处理WORD的使用技巧，了解掌握排版的基础知识，学会使用word软件进行文本的编辑修改及排版等。
（1）为什么每个页面的设置相同？
（2）页边距、纸张、版式、文档网格分别有什么作用？
3、观察一些页面布局，考虑，如何进行页面设置
具体看一页一篇文章设置与一页多篇文章设置样例进行讨论。
课堂检测：
制作样张：快乐的无人岛
教学后记：
2开530×760 3开362×781
4开390×543 6开362×390
8开271×390 16开195×271
计算机默认纸张A4竖放。
如何观察纸张的设置情况，页面设置的基本情况是怎样的？师生进行讨论。
一本完整的杂志或教材应该有几部分组成？如何规划一本完整的杂志或教材？
观察认识页面设置及纸型的查看及设置方法。注意以下几点：
A1
594
841
B1
707
1000
A2
420
594
B2
500
707
A3
297
420
B3
353
500
A4
210
297
B4
250
353
A5
148
210
B5
176
250
A6
105
148
B6
125
第5课-电子杂志的规划
节选部分文字内容
5、《哈利•波特与魔法石》
作品简介、作者简介
6、《孙子兵法》 7、《纸船》（冰心） 8、《金色花》（泰戈尔）
作品简介 全文 全文
9、《几米漫画》
《听几米唱歌》精选漫画配文
10、《你今天心情不好吗》
《你今天心情不好吗》精选图片配文
《你今天心情不好 吗》精选图片
版面编排是在有限的版面空间内，将版面构成要素（文字、图形、图片、 字体、线条、线框和颜色等）根据特定内容的需要进行编排组合，以达到 传递信息和满足审美需求的作用。 图片与文字在版面上编排与组合称为图文合成。图文合成有三种基本版式。 （1）以文字为主，图起辅助作用。这类版式中的图称“伴文图”，合成的 原则是“图随文走”，图与文应尽量在同一版面上。 （2）以图为主，文字起辅助作用。在这类版式中，图是主体，文字仅为图 的说明，故称“图注文字”。图注文字可以直接放于图下，也可以集中放 于版面某处，图注文字的字体一般不宜过大。 （3）图文并重。这类版式中的图文必须在同个版面上呈现，因文字具有与 图并重的地位，所以其字体一般不宜过小。
图片素材
1、《小王子》 2、《窗边的小豆豆》 3、《昆虫记》 4、《皇帝的新装》
节选部分文字内容 节选部分文字内容
插图、背景图片 插图、背景图片
节选部分文字内容
经典文 学阅读 ---初中版
插图、背景图片 插图、背景图片 插图、作者图片、 背景图片 插图、背景图片 插图、背景图片 插图、背景图片 《听几米唱歌》精 选漫画
无论何种图文合成版式，都必须既能呈现杂志的内容结构，又能体现版面 编排的创意
制作电子杂志前首先要确定杂志页面的纸张大小、纸张方向、页 边距等内容。这些内容都可以执行
页面布局选项卡
四年级信息技术下册第5课制定旅游计划教案粤教版
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解制定旅游计划知识点。
-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握制定旅游计划技能。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解制定旅游计划知识点，掌握制定旅游计划技能。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-对于难点内容，可以设计具有挑战性的任务，让学生在实际操作中逐步克服困难。例如，设计一个旅行规划模拟场景，让学生在规划过程中学会考虑各种实际因素。
-鼓励学生提问和分享，通过小组讨论和同伴互助来共同解决问题。
-教师提供实时指导，针对学生的不同困难提供个性化帮助。
-利用教学软件或工具，提供实时反馈和评估，帮助学生及时调整学习策略。
重点难点及解决办法
1.重点：
-利用电子地图查找目的地相关信息。
-使用电子日历规划出行时间。
-通过电子邮件与同伴沟通旅游计划。
2.难点：
-掌握电子地图和电子日历的高级搜索功能。
-合理规划旅游行程时间，考虑交通、天气等因素。
-有效利用电子邮件进行团队沟通，包括行程确认、分工等。
3.解决办法：
-针对重点内容，可以通过示范操作、跟随练习的方式让学生熟练掌握。
-学生能够利用网络资源和教学软件，进行进一步的学习和探索，拓宽自己的知识视野。
-学生能够在课后拓展学习中，提出新的想法和问题，培养批判性思维和创新能力。
反思改进措施
（一）教学特色创新
1.引入虚拟现实技术，为学生提供身临其境的旅游体验，增强学生的学习兴趣和参与度。
2.设计具有挑战性的任务，鼓励学生进行自主探索和合作学习，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2019最新人教版信息技术第五册第5课《编排文稿》教案
3、增强与他人协作的意识。
教学重点
利用文字处理软件学会编排文稿
教学难点
绘制标题与设置页面
教学方法
演示，讲解，分组讨论，动手操作
学习方法
动手操作
教学用具
机房
板书设计
第一单元图文处理与编排
第3课编排文稿
一、设置页面
二、绘制标题
三、编排文稿
四、配插图
五、表明引用内容的出处
六、进一步修饰文稿
2019最新人教版信息技术第五册第5课《编排文稿》教案
7年级
科目：
信息技术
初级中学专用教案本
课题
第一单元图文处理与编辑
课型
新授课
巩稿
√
○
○
○
授课时间
2011年9月12日
改变时间
年月日
教学时数
组长签字
年月日
总课时
教务处检查
（公章）年月日
第课时
教学目标
1、复习用文字处理软件编排文稿的方法
（1）打开Word文档，显示“绘图”工具栏。
（2）在文档中绘制一些直线并设置他的样式，然后复制多条，太正他们的位置，使它们按预定的方式排列。
（3）绘制十字星，填充黄色。
（4）复制出多个十字星，然后把他们移到直线上。
（5）移到适当的位置。
（6)制作艺术字标题“动物家园”。
（7）利用“艺术字”工具栏，适当修改艺术字的颜色。
作业：在文稿中插入一些特殊符号与艺术边框。
教学过程
四、配插图
文稿中适当地配置一些插图，可以使版面更加美观。
执行“插入-图片-来自文件”命令，可以在自己的文件夹中选自并插入图片。双击插入的图片，弹出“设置图片格式”设定图片的格式。
电子杂志
电子杂志一、概念：电子杂志，又称网络杂志、互动杂志。
目前已经进入第三代，以flash为主要载体独立于网站存在。
电子杂志是一种非常好的媒体表现形式，它兼具了平面与互联网两者的特点，且融入了图像，文字，声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给读者，此外，还有超链接、及时互动等网络元素，是一种很享受的阅读方式。
电子杂志延展性强，未来可移植到PDA、MOBILE、MP4、PSP及 TV（数字电视、机顶盒）等多种个人终端进行阅读。
二、电子杂志发展史：电子杂志起源于20世纪80年代的BBS热潮中。
“亡牛的祭奠”（Cult of the Dead Cow）声称于1984年发行了第一部电子杂志，并且持续了20多年之久。
但是，这个情况是否属实存在激烈争议。
费力克（Phrack）于1985年发行了自己的电子杂志，不同于“亡牛的祭奠”的单篇文章杂志，费力克的电子杂志每期都包含了各种不同类别的文章，更近似于我们的纸质杂志的模式。
网络合作小说杂志--《Dargonzine》于1984年在BITNET的学术网页上制作了自己的电子版本，而且直至今日仍在发行。
1中国电子杂志的起源2003年1月,台湾的KURO音乐软件公司“飞行网”尝试着推出了一个以FLASH动画为基础,融入文字、图像、音频和视频的数字化互动杂志《酷乐志》.这种新兴的杂志炫酷精美、内容丰富,十分符合当下年轻人的审美追求,很快便在网络上流行起来.《酷乐志》的迅速风靡,让“飞行网”的高层们预见到电子杂志巨大的发展潜力,决定正式投入资金去运作,并将电子杂志引入到网民人数更为庞大的中国大陆.经过一段时间的策划准备,“飞行网”的精锐电子杂志制作团队正式发行了中国第一本真正意义上的电子杂志——《酷乐志》.这是一个备受瞩目的新鲜事物,刚刚问世就得到了时尚潮流人群的热情追捧,“飞行网”的高层们对这个状况感到惊喜,并开始详细规划电子杂志未来的发展方向.竞争总是残酷的.谁能想到,帷幕刚刚缓缓掀起,就在人们为开场喝彩的时候,“飞行网”却因为版权问题而悄声退出了历史舞台.主角谢幕离场,它身后留下的,是电子杂志无限光明的未来,和拥有几千万网民、潜力惊人的中国电子杂志舞台.2中国电子杂志的初期在那个互联网发展最为迅速、电子杂志前景最为明亮的年代,多家大型电子杂志发行平台迅速崛起,风靡一时的ZINECHINA、XPLUS、ZCOM、POCO相继包装上线.后来的一段时间里,ZINECHINA、XPLUS和ZCOM在电子杂志领域领跑了许多年,这多多少少是因为他们拥有电子杂志行业里最纯正的“皇族血统”——在他们的董事会中,很轻易就可以寻觅到当年“飞行网”的高层.这使得ZINECHINA、XPLUS和ZCOM的品牌定位、理念更加完整,对电子杂志行业的理解也更加精确.四大电子杂志网迄今为止,中国电子杂志史上最重量级的四个品牌.杂志中国(zinechina)绿色电子杂志联盟网成立于2005年，以全新的技术，精心打造全新的数字影音互动绿色电子杂志平台。
电子工业版(安徽)信息技术六年级下册第5课《毕业作品初规划》教学设计
电子工业版（安徽）信息技术六年级下册第5课《毕业作品初规划》教学设计一. 教材分析《毕业作品初规划》是电子工业版（安徽）信息技术六年级下册第5课的内容。
本节课的主要任务是让学生通过规划，设计一个适合自己的毕业作品。
教材内容由浅入深，从简单的设计理念到具体的作品规划，让学生在规划过程中掌握毕业作品的设计思路和方法。
教材还提供了丰富的案例和实践活动，让学生在实践中提高自己的设计能力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，对电子作品有一定的了解。
他们在学习过程中积极投入，乐于实践。
但同时，学生的设计能力和规划能力还有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导。
三. 教学目标1.让学生了解毕业作品的设计流程，掌握作品规划的基本方法。
2.培养学生独立思考、创新设计的能力。
3.提高学生信息技术应用水平，为今后的学习和工作打下基础。
四. 教学重难点1.重点：掌握毕业作品的设计流程和规划方法。
2.难点：创新设计思路的培养和实践操作。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析优秀毕业作品案例，让学生了解设计方法和流程。
2.实践操作法：让学生动手实践，提高设计能力。
3.小组合作法：鼓励学生相互合作，共同完成作品规划。
4.引导发现法：教师引导学生发现问题的解决方法，培养学生的创新能力。
六. 教学准备1.准备相关毕业作品案例，用于分析和讲解。
2.准备实践活动的素材和工具。
3.创建学习小组，分配任务。
4.准备投影仪和教学课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示优秀毕业作品案例，让学生了解毕业作品的设计风格和特点。
引导学生思考：如何规划和设计一个优秀的毕业作品？2.呈现（10分钟）讲解毕业作品的设计流程和规划方法，让学生了解作品设计的基本步骤。
通过讲解实例，让学生掌握作品规划的具体方法。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，根据所学内容，为小组的毕业作品进行初步规划。
部编本九下第5课电子教材
第二单元第二次工业革命和近代科学文化19世纪晚期，资本主义世界兴起了第二次工业革命，人类自此进入电气时期。
在第二次工业革命的推动下，各主要资本主义国家接踵步入工业化强国行列，其社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的转变。
近代科学文化蓬勃发展，逐渐繁荣起来。
第5课第二次工业革命今天，咱们用联络远方的亲友老友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国……这一切使生活、学习和工作愈来愈便利，但你知道这些东西是何时出现的吗？电的应用19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。
19世纪六七十年代，各类新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，增进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
【相关史事】1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，后来，人们按照这一现象发明了初期的电动机和发电机。
到19世纪70年代，通过不断完善的发电机进入生产领城，电力开始作为动力带动机械。
电的应用不仅大大提高了生产效率，而且便利了人们的生活。
电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成绩，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新功效，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。
他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。
发电站为电灯提供了能源，增进了电灯的普遍利用。
在各国发明家的一路尽力下，发电机、电动机、电焊、电钻、、电车、电报等纷纷问世。
世界由此进入了“电气时期”。
【人物扫描】爱迪生童年时只断断续续地上过5年学。
他极富想象力，什么事都爱寻根究底，但一贯不肯死记硬背。
12岁时，他开始外出工作，当过火车服务生、电报员。
爱迪生擅长将最新的科学发现运用到自己的发明中。
他创建了世界上第一个工业研究实验室，进行有组织的发明创新实验。
爱迪生是电气时期最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利。
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制作一文字为主体的应用文档最常用的软件有 WPS文字、Word等。
活动
分析样例，选定主题，规划内容和版面
在分析理解样例主题和栏目设置的基础上，选定主 题，并根据主题确定栏目，搜集、整理相关素材，规划 版面，做出作品规划。 本单元制作电子杂志的流程如下：
确定主题和栏目 图片 文字 收集整理筛选素材 选择工具实施创作 修改与完善 分享与评价 版面大小 版面布局 版面风格
节选部分文字内容
5、《哈利•波特与魔法石》
作品简介、作者简介
6、《孙子兵法》 7、《纸船》（冰心） 8、《金色花》（泰戈尔）
作品简介 全文 全文
9、《几米漫画》
Байду номын сангаас
《听几米唱歌》精选漫画配文
10、《你今天心情不好吗》
《你今天心情不好吗》精选图片配文
《你今天心情不好 吗》精选图片
版面编排是在有限的版面空间内，将版面构成要素（文字、图形、图片、 字体、线条、线框和颜色等）根据特定内容的需要进行编排组合，以达到 传递信息和满足审美需求的作用。 图片与文字在版面上编排与组合称为图文合成。图文合成有三种基本版式。 （1）以文字为主，图起辅助作用。这类版式中的图称“伴文图”，合成的 原则是“图随文走”，图与文应尽量在同一版面上。 （2）以图为主，文字起辅助作用。在这类版式中，图是主体，文字仅为图 的说明，故称“图注文字”。图注文字可以直接放于图下，也可以集中放 于版面某处，图注文字的字体一般不宜过大。 （3）图文并重。这类版式中的图文必须在同个版面上呈现，因文字具有与 图并重的地位，所以其字体一般不宜过小。
得真实的体验。
电子杂志一般由封面、目录、正文、封底等构成。
以制作电子杂志《经典文学阅读—初中版》为例， 在确定杂志主题后，还要明确围绕该主题将要呈现的内 容。 当所有的文字与图片素材被收集整理并保存到对应 的文件夹后，选择Word软件为制作工具，就可以遵循 版面编排的特点开始设计制作电子杂志。
主题
篇目
文学素材
版面风格设计的要素
（1）结构一致； 好的电子杂志都有如下特点：文字编排基本一致、装饰性元素出现的位置相同、 链接的形式相同虽。 （2）色彩一致； 色彩最能体现电子杂志的风格，不同的电子杂志，根据内容的不同可选择不同的颜 （3）特别元素一致； 在电子杂志中,个别具有特色的元素重复出现,也会给人耳目一新的感觉.如各小标题 颜色的变化. （4）背景一致。 电子杂志的背景包括背景颜色和背景图像两种.
图片素材
1、《小王子》 2、《窗边的小豆豆》 3、《昆虫记》 4、《皇帝的新装》
节选部分文字内容 节选部分文字内容
插图、背景图片 插图、背景图片
节选部分文字内容
经典文 学阅读 ---初中版
插图、背景图片 插图、背景图片 插图、作者图片、 背景图片 插图、背景图片 插图、背景图片 插图、背景图片 《听几米唱歌》精 选漫画
第5课 电子杂志的规划
一、知识与技能
了解并掌握规划电子杂志的基本方法；能合理地设置页面布局。
二、学习任务
通过欣赏、分析电子杂志，了解其构成要素，学会规划作品。
我们的生活会被大量以文字为主要表现形式的信息所包围。当通知、喜讯、海报杂志、 散文、小说等以多姿多彩的应用文档形式呈现在我们面前时，那些设计精美、表现独特 的应用文档总能给我们留下深刻的印象。
无论何种图文合成版式，都必须既能呈现杂志的内容结构，又能体现版面 编排的创意
制作电子杂志前首先要确定杂志页面的纸张大小、纸张方向、页 边距等内容。这些内容都可以执行
页面布局选项卡
完成。
页面设置组中的命令来
（3）确定版面风格
应注意的问题： ①整体风格要突出主题，各版面之间的风格应该大体一致。 ②应充分考虑读者的特点，图文并茂，色彩搭配合理，文字清晰易读。 ③充分考虑各栏目标、正文、图片所占的篇幅。 ④各个版面及版面中的内容之间应该相互联系。
打开素材包中的“孙子兵法”文件夹,欣赏其中 的片面设计,进一步修改和完善自己的电子杂志规划。
板书设计
一、确定主题和栏目
三、设计版面
二、搜集、整理素材
四、确定版面风格
根据教材的内容和学生年龄特点，本堂课采用了
讲授、演示、任务驱动、练习等多种学习方法。既让 学生通过实践探索，主动地探求知识，又能让基础好 的同学吃饱，让基础较差的同学吃得了，还可以让学 生通过相互之间的协作交流，实现知识的建构。在教 学过程中鼓励每一个学生充分参与整个教学过程，重 视师生、学生间的交流与合作学习，在学习过程中获