那一串记忆的珍珠PPT
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那一串记忆的珍珠ppt2 人教课标版1

2.梁衡,1946 年出生,山西霍州人, 1968 年毕业于中国人民大学。历任 《内蒙古日报》记者、《光明日报》 记者、国家新闻出版署副署长。梁衡 的散文很少有随意之举,一眼就可看出作者是用心琢磨过 的,大有以“工”求完美的雄心。 作品:散文《晋祠》《觅渡,觅渡,渡何处》和《夏感》,主 要著作有《新闻三部曲》,散文集《名山大川》《人杰鬼雄》。 评价:著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。
(4)作者反复写那位穿红色破棉袄的小女孩,这是为 什么?小女孩又是代表什么?
xù lù kuò zhì suì ɡèn jí bìnɡ bá sù zhǐ (2)bǐnɡ/bīnɡ/pínɡ yūn/yùn lěi/léi/lèi xiào/xiāo qiào/ké bō/bāo
2.辨形组词
空kuànɡ( 粗ɡuǎnɡ(
) ɡē( )壁 清xī( ) ) 游yì( ) xī( )沥
(2)收容·收留 同:都是动词,都有“接收”的意思。 异:①“收容”指有关的组织、机构等对违反某些行政法 规的人强制收留教育。 ②“收留”指把生活困难或有特殊要求的人接收下来并给 予帮助。 例句:不管生活多么艰难,他们总是尽心尽力地照料每个
他们________的孩子。
(3)圣地·胜地 同:都指有名或者著名的地方。 异:①“圣地”指宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的 地方;具有重大历史意义和作用的地方。 ②“胜地”指有名的风景优美的地方。 例句:茅台镇是中国酱酒________,集古盐文化、长征文 化和酒文化于一体,被誉为“中国第一酒镇”。
【评说】 孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁, 培养良好的道德观念和道德行为,如果还有闲暇时间和余 力,则用以学习古代典籍,增长文化知识。这表明,孔子 的教育是以道德教育为中心,重在培养学生的德行修养, 而对于书本知识的学习,则摆在第二位。
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• 1919年1月9日林语堂与廖翠凤结婚。结婚后,他征得 廖翠凤的同意,将结婚证书烧掉了,他说“结婚证书 只有离婚才用得上”。烧掉结婚证书,表示了他们永 远相爱、白头偕老的决心。婚后不久,林语堂和廖翠 凤到美国哈佛大学留学。
林语堂(1895-1976)
世界级的文化名人 诺贝尔文学奖的候选人 中国现代散文大师
约下午5点邻居王晓月急慌慌来学校寻我,说:你哥哥遇车祸了,在红城医院,你赶快去看。 坐了一个小时班车到医院,见早先到来的嫂子已经哭得昏死过去,大夫们在急救。哥哥躺在病床上,口里没有呼吸,双脚已经冰凉,并开始慢慢上移,瞬间身体就变成了一根硬棍。夜很黑,大雨如注。当我决定将尸体运回家中发丧,我心里突然一紧:母亲知道了会不会出事?我家与哥 哥家相隔还不到300米,想瞒过她是不可能的。但
今年大暑那天凌晨,母亲像睡着了一样,安详地走了。母亲对待生死的态度是豁达的。在世时,母亲曾多次地与我们谈到她去世的事。她说:我84了,比你爸多赚了几年。人老了总是要上西天的,我死了你们不要哭哭闹闹,最好不放鞭炮,免得吵的街坊邻居不得安宁。 母亲去世的头一天中午,我赶回老家。听说二儿子回来了,母亲平生最后一次睁开眼睛看了我一下,虽然双眼看上去比较有神,但已经不能开口说话。我坐在床边握着母亲的手,明显地感受到母亲手心传达出的思念之意。直到离开人世的前二个小时,母亲还能用点头摇头表达她所听到 的问答。我们说你最喜欢的外孙正坐飞机从杭州赶
我终于还是将尸体运回了家。片刻,邻居王国龙跑来告诉我,康奶奶听到哭声在大雨里赶过来了,泥身成了泥蛋,过渠时又栽倒在水里,是我把她背回家了,还派了王芳守着。这时我已经作了最坏的准备。 次日晨,我抽出一点时间回家看母亲。母亲见我进门,就微微欠起身子,红肿着双目说:我啥都知道了,你快去忙丧事。你外爷早年说过一句话:不养骆驼,不死骆驼。有气的是假的,活人就是这么个理儿。三天后母亲被人扶持着在哥哥的灵前大哭一场,然后就下炕做活了。虽然垮塌 的精神需要长时间去修复,但这堵墙依然屹立着。 也许上帝为了检验母亲的胸襟,2002年的秋季将又一个灾难送到了她面前。那天,小妹夫匆匆来叫我,说是妹突然发病,住在乡医院里,她已经没有了血压。我和小妹夫赶到医院,只见妹妹已经半睁着眼睛,气管里像一团乱麻塞住了,正在作临死前的痛苦挣扎。我当即决定将她送往县医院。这年我已调入了县城工作,县 医院就在我家
林语堂(1895-1976)
世界级的文化名人 诺贝尔文学奖的候选人 中国现代散文大师
约下午5点邻居王晓月急慌慌来学校寻我,说:你哥哥遇车祸了,在红城医院,你赶快去看。 坐了一个小时班车到医院,见早先到来的嫂子已经哭得昏死过去,大夫们在急救。哥哥躺在病床上,口里没有呼吸,双脚已经冰凉,并开始慢慢上移,瞬间身体就变成了一根硬棍。夜很黑,大雨如注。当我决定将尸体运回家中发丧,我心里突然一紧:母亲知道了会不会出事?我家与哥 哥家相隔还不到300米,想瞒过她是不可能的。但
今年大暑那天凌晨,母亲像睡着了一样,安详地走了。母亲对待生死的态度是豁达的。在世时,母亲曾多次地与我们谈到她去世的事。她说:我84了,比你爸多赚了几年。人老了总是要上西天的,我死了你们不要哭哭闹闹,最好不放鞭炮,免得吵的街坊邻居不得安宁。 母亲去世的头一天中午,我赶回老家。听说二儿子回来了,母亲平生最后一次睁开眼睛看了我一下,虽然双眼看上去比较有神,但已经不能开口说话。我坐在床边握着母亲的手,明显地感受到母亲手心传达出的思念之意。直到离开人世的前二个小时,母亲还能用点头摇头表达她所听到 的问答。我们说你最喜欢的外孙正坐飞机从杭州赶
我终于还是将尸体运回了家。片刻,邻居王国龙跑来告诉我,康奶奶听到哭声在大雨里赶过来了,泥身成了泥蛋,过渠时又栽倒在水里,是我把她背回家了,还派了王芳守着。这时我已经作了最坏的准备。 次日晨,我抽出一点时间回家看母亲。母亲见我进门,就微微欠起身子,红肿着双目说:我啥都知道了,你快去忙丧事。你外爷早年说过一句话:不养骆驼,不死骆驼。有气的是假的,活人就是这么个理儿。三天后母亲被人扶持着在哥哥的灵前大哭一场,然后就下炕做活了。虽然垮塌 的精神需要长时间去修复,但这堵墙依然屹立着。 也许上帝为了检验母亲的胸襟,2002年的秋季将又一个灾难送到了她面前。那天,小妹夫匆匆来叫我,说是妹突然发病,住在乡医院里,她已经没有了血压。我和小妹夫赶到医院,只见妹妹已经半睁着眼睛,气管里像一团乱麻塞住了,正在作临死前的痛苦挣扎。我当即决定将她送往县医院。这年我已调入了县城工作,县 医院就在我家
人教课标版高中语文选修2《中国现代诗歌散文鉴赏》第一单元 那一串记忆的珍珠雪白的墙课件3

2018/1/25 29
《这是四点零八分的北京》和《 雪白的墙》两首诗表达内容各有何 侧重?
•
一个是表现“文革”中,对正在 发生事件的真实再现;一个是“文 革”后的回顾反思。
两首诗的表现手法、视角有何不同 ?
不同之一:《这》选取一个生活场景 的定格,表现疯狂的时代热潮下,个 人的惶恐与无助; 《雪》通过对“雪白的墙”这一意 象的反复咏叹,暗示内心的创伤,表 达对明天的憧憬。
•
6
《四点零八分的北京》和《雪白的墙》两 首诗表达内容各有何侧重? • 【明确】一个是表现“文革”中,对正 在发生事件的真实再现;一个是“文革” 后的回顾反思。
2018/1/25
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两首诗的表现手法、视角有何不同?
• 【明确】1.《这》选取一个生活场景的定格 ,表现疯狂的时代热潮下,个人的惶恐与无助; • 《雪》通过对“雪白的墙”这一意象的反复 咏叹,暗示内心的创伤,表达对明天的憧憬。
2018/1/25
8
•
2.《这》 以亲历者的口吻,将读者 带到离别的第一现场,使诗歌有一种直接的 冲击力、感染力;《雪》以孩子的视角和口 吻,倾诉内心的新奇感受,读来质朴自然却 耐人寻味。
2018/1/25
9
诗人运用象征的手法来表达这个 深刻的主题
1、“洁白的墙”象征了纯洁的心灵,美好的 生活。 2、“粗鲁的字”象征了对人们心灵所遭受的 毒害。 3、“蜡笔”本来是可以画出美丽图画的工具, 但在这里却变成了制造黑暗和污浊的帮凶。 4、“工人”象征了和诗人一样心怀天下,以 真诚和爱心去关爱他人,去唤醒他人的拯救 者。 5、孩子的"梦"象征着光明和希望。
2018/1/25
21
问题探究
一、诗中三次出现“妈妈/我看见了雪白的墙”这一 句,所流露的情感有何不同? 二、“雪白的墙”与“肮脏的墙”分别象征什么?
《这是四点零八分的北京》和《 雪白的墙》两首诗表达内容各有何 侧重?
•
一个是表现“文革”中,对正在 发生事件的真实再现;一个是“文 革”后的回顾反思。
两首诗的表现手法、视角有何不同 ?
不同之一:《这》选取一个生活场景 的定格,表现疯狂的时代热潮下,个 人的惶恐与无助; 《雪》通过对“雪白的墙”这一意 象的反复咏叹,暗示内心的创伤,表 达对明天的憧憬。
•
6
《四点零八分的北京》和《雪白的墙》两 首诗表达内容各有何侧重? • 【明确】一个是表现“文革”中,对正 在发生事件的真实再现;一个是“文革” 后的回顾反思。
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两首诗的表现手法、视角有何不同?
• 【明确】1.《这》选取一个生活场景的定格 ,表现疯狂的时代热潮下,个人的惶恐与无助; • 《雪》通过对“雪白的墙”这一意象的反复 咏叹,暗示内心的创伤,表达对明天的憧憬。
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2.《这》 以亲历者的口吻,将读者 带到离别的第一现场,使诗歌有一种直接的 冲击力、感染力;《雪》以孩子的视角和口 吻,倾诉内心的新奇感受,读来质朴自然却 耐人寻味。
2018/1/25
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诗人运用象征的手法来表达这个 深刻的主题
1、“洁白的墙”象征了纯洁的心灵,美好的 生活。 2、“粗鲁的字”象征了对人们心灵所遭受的 毒害。 3、“蜡笔”本来是可以画出美丽图画的工具, 但在这里却变成了制造黑暗和污浊的帮凶。 4、“工人”象征了和诗人一样心怀天下,以 真诚和爱心去关爱他人,去唤醒他人的拯救 者。 5、孩子的"梦"象征着光明和希望。
2018/1/25
21
问题探究
一、诗中三次出现“妈妈/我看见了雪白的墙”这一 句,所流露的情感有何不同? 二、“雪白的墙”与“肮脏的墙”分别象征什么?
那一串记忆的珍珠ppt1 人教课标版2最新公开课优选PPT课件

内容概说 在教学中要注意把握以下几点。 一、比较三篇课文的异同 三篇课文都有一些相同点,都是写景观、写感受,却写 出了不同景象、不同风格,可以同中比异,异中寻同。
第一单元 单元概述
成才之路 ห้องสมุดไป่ตู้高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·中国现代诗歌散文欣赏
《动人的北平》之所以被选做精读课文,一是因为林语 堂是中国现代散文史上的一大名家,他的散文作品理应在我 们选修教材的散文系列中占一席之地;二是因为本文也确属 一篇名文佳作,作者对古老而时新的北平城和北平故都文化 爱之深、感之切,把整个北平的现实和历史装入心中,荟萃 于笔下,整体地描写北平的景象,但又不是抽象概括地描 写,而是以一幅幅小画面呈现出来,具有良好的审美效果。
17.有人背后称赞你,被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡,那里有老父母、老房子,小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。
19.有几个朋友,无论空间距离远近,你们之间的感觉是那样的:相见亦无事,别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。
21.闹些小矛盾之后与老朋友和解,丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄,你有一个忘年交,是那种在你觉得幼稚的时候,有一个比你大的忘年交;在你觉得你自己老气的时候,有一个比你小的忘年交。
28.几岁的孩子会玩高级游戏,觉得你很笨,非要教你。 29.无论你的事业多么成功,你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天,在街上偶遇你很在乎的人。 31.生活中充满交易行为,在买进的时候,你得到的可以说是物廉价美;在卖出的时候,你提供的可以说是货真价实。 32.过了四十岁,你在走进医院时还像第一天上幼儿圆一样找不到方向,被老病号和医生一起嘲笑,真是一件特别快乐的事情。 33.在一件事情即将办成的最后环节中,你被卡住了,碰巧遇到一个没有交情的人帮了你,在道谢的时候才知道,无意中你曾经给过他恩惠。事情成了,而且行善结出的善果滋味甘甜。 34.即使卖衣服是为了赚钱,但买衣服的人的确选种了他们穿在身上最好看的衣服。 35.收拾书架的时候,发现一张没有支取的存单。数目不但,但人有遗忘的财富,无论是雪中送炭还是锦上添花,都表明你的生活其实很有余地。 36.那个远在天涯的人,你在乎的喜欢的,突然像邮差那样在一个平常的日子按响了你的门铃。快乐徒然来临,一点没有企盼给你的消耗。
第一单元 单元概述
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《动人的北平》之所以被选做精读课文,一是因为林语 堂是中国现代散文史上的一大名家,他的散文作品理应在我 们选修教材的散文系列中占一席之地;二是因为本文也确属 一篇名文佳作,作者对古老而时新的北平城和北平故都文化 爱之深、感之切,把整个北平的现实和历史装入心中,荟萃 于笔下,整体地描写北平的景象,但又不是抽象概括地描 写,而是以一幅幅小画面呈现出来,具有良好的审美效果。
17.有人背后称赞你,被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡,那里有老父母、老房子,小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。
19.有几个朋友,无论空间距离远近,你们之间的感觉是那样的:相见亦无事,别来常思君。 20.和老朋友信物挂碍地度过一个怀旧的下午。
21.闹些小矛盾之后与老朋友和解,丢失不起的最后并没有失去。 22.无论你是什么年龄,你有一个忘年交,是那种在你觉得幼稚的时候,有一个比你大的忘年交;在你觉得你自己老气的时候,有一个比你小的忘年交。
28.几岁的孩子会玩高级游戏,觉得你很笨,非要教你。 29.无论你的事业多么成功,你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天,在街上偶遇你很在乎的人。 31.生活中充满交易行为,在买进的时候,你得到的可以说是物廉价美;在卖出的时候,你提供的可以说是货真价实。 32.过了四十岁,你在走进医院时还像第一天上幼儿圆一样找不到方向,被老病号和医生一起嘲笑,真是一件特别快乐的事情。 33.在一件事情即将办成的最后环节中,你被卡住了,碰巧遇到一个没有交情的人帮了你,在道谢的时候才知道,无意中你曾经给过他恩惠。事情成了,而且行善结出的善果滋味甘甜。 34.即使卖衣服是为了赚钱,但买衣服的人的确选种了他们穿在身上最好看的衣服。 35.收拾书架的时候,发现一张没有支取的存单。数目不但,但人有遗忘的财富,无论是雪中送炭还是锦上添花,都表明你的生活其实很有余地。 36.那个远在天涯的人,你在乎的喜欢的,突然像邮差那样在一个平常的日子按响了你的门铃。快乐徒然来临,一点没有企盼给你的消耗。
那一串记忆的珍珠ppt1 2

形可以丰富多彩,也可以单一;神要凝聚集中,当然也可以 多元多角度。一般说来,形散神不散是散文写作的通则,但 也有一些例外。
第一单元 单元概述
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 · 语文 ·中国现代诗歌散文欣赏
三、挖掘课文的人文价值 三篇课文都有着丰厚的人文价值。《动人的北平》表达 故都古老而时新文化的魅力,引导读者对故都这座城市和它 的文化的热爱,也表达了作者一种优雅的情怀,很有感染
第一单元
那一串记忆的珍珠
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 · 语文 ·中国现代诗歌散文欣赏
目标导航 一、体会散文选材的典型性和精粹性。
二、体会散文抒情写意的独特性和深刻性。
三、探究散文蕴涵的思想文化价值。 四、探究散文形与神的关系。
第一单元 单元概述
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己所在的城市,故而观察体验更全面,情感性更强,而其他
两篇都是作者以访客的身份 “进入”又“走出”那陌生的审 美情境,故而新鲜感强,感受和思考的力度更大。
第一单元 单元概述
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当然这也跟作家的写作风格相关,林语堂的散文创作更强调 情调、情味,更多地写感性;而张承志和梁衡则长于思考, 作品具有思想深度。另外也与时代风格相关,当代散文总体
成才之路 · 语文
中国现代诗歌散文欣赏
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第一单元
那一串记忆的珍珠
散文部分
第一单元
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目标导航 一、体会散文选材的典型性和精粹性。
二、体会散文抒情写意的独特性和深刻性。
三、探究散文蕴涵的思想文化价值。 四、探究散文形与神的关系。
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己所在的城市,故而观察体验更全面,情感性更强,而其他
两篇都是作者以访客的身份 “进入”又“走出”那陌生的审 美情境,故而新鲜感强,感受和思考的力度更大。
第一单元 单元概述
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当然这也跟作家的写作风格相关,林语堂的散文创作更强调 情调、情味,更多地写感性;而张承志和梁衡则长于思考, 作品具有思想深度。另外也与时代风格相关,当代散文总体
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【高中语文】那一串记忆的珍珠ppt精品课件12

2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
那一串记忆的珍珠优秀课件1 人教课标版1

无不根植于粮食之中。无处不在的粮食,恰恰又是最容易被
忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡改的东西。
第一单元
【精读】
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农业时代,就是将一些植物和动物生长直至走向餐桌的
过程完整地置于人的面前,让人参与其中。一粒稻谷,从发 芽到分蘖抽穗,到最后长成谷粒,那是天和地还有人一同来 到一株稻秧上的结果。为了这,你需要一块合适的土地,需 要将人与畜的劳作连同肥料一起加入泥土,还需要一份阳光
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【简介】
《木兰花》,词牌名。唐教坊曲名,后用作
词调。唐、五代人所作《木兰花》句式参差不一。另有《玉 楼春》的别名。宋人所作实即《玉楼春》调。另有《减字木
兰花》和《偷声木兰花》。双调,五十六字,仄韵。
第一单元
【精读】Biblioteka 成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文 ·中国现代诗歌散文欣赏
第一单元
那一串记忆的珍珠
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1 2 高 考 导 航
经 典 晨 读 6 课 堂 互 动
3
学 习 目 标
7
语 林 趣 话
4
课 前 预 习
8
随 堂 练 习
5
名 句 欣 赏
9
课后强化作业
第一单元 【精读】
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经 典 晨 读
第一单元
【精读】
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高中语文人教中国现代诗歌散文欣赏课件:散文部分 6.3 第1单元 那一串记忆的珍珠

第9章 扩声系统调音
(2)生吞活剥·囫囵吞枣 两者都有不加分析地接受之意。“生吞活剥”比喻生硬地接受或 机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。“囫囵吞枣”比喻读书等不 加分析便笼统接受。 辨析:①在过去的岁月里,无论是东方的还是西方的学者,无论 是资本主义的还是社会主义的实践者,其实都才刚刚从皮毛上理解了 他的一小部分,便立即或好或恶地注入感情,生__吞__活__剥__地付诸行动。 ②我们要借鉴古人凿壁偷光的精神,学习切不可_囫__囵__吞__枣_,应该 厚积薄发,如老马识途一般循序渐进。
提示:任何一种先进的理论,都有一个与实际情况相结合的较为 漫长的过程,都存在一个理解再理解的过程。如果只是简单照搬,期 望立竿见影,是错误的认识。
第9章 扩声系统调音
3 新课堂·合作探究 1.文章标题是“特利尔的幽灵”,为什么用大量篇幅写中国的 事?
提示:(1)古人说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”任何 文章都是为当代写作的,作家、学者把目光投向历史、投向外国,都 是为了直接或间接地思考、解决本国和现今时代的问题。
缥miǎo 缈
shuò
朔
风
zāo 糟 粕
zāo
遭
遇
第9章 扩声系统调音
3.析词义 (1)摒弃·摈弃 二者都是动词,都含有“排除”的意思,多用于书面语。“摒弃” 表示舍弃、除去,多用于较抽象的事物,较少用于人或具体事物。“摈 弃”表示抛弃,多用于人和具体事物。 辨析:①是毛泽东___摒__弃___了洋本本,包括摒弃了共产国际派来 的那个马克思的老乡、军事指挥官李德,而只用其神,不用其魂。 ②高压高温试验是为了使这种物质__摈__弃____杂质。
(2)这张肖像引发了作者对马克思主义思想的深入思考,我们也能 从这张肖像里看到世人对马克思为人类所做的卓越贡献的肯定和敬 仰。
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总结林语堂散文风格
• 闲谈体散文
• “以自我为中心,以闲适为格调”的小品 文。
• 林语堂的散文亦庄亦谐,虽多为调侃之作 但不无病呻吟故弄玄虚,松弛有度褒贬有 节,常常寓言于嬉笑怒骂之中,让人咀嚼 回味顿悟其理,忽觉心境开阔,骤生敬意。 林语堂作文皆由兴起,率性而为,挥毫泼 墨洋洋洒洒数千言一蹴而就 。
北平是采购者的天堂。 北平是清静的,它是一个住家的城市。 它是一个理想的城市,每个人都有呼吸之地;农村幽静与 城市舒适媲美。
北平有多样性——多样的人。
北平有五颜六色旧的与新的色彩。 使北平成为理想的居住城市的原由,可列举下列三点来加以说明:
2、找找这些句子间的内在联系
• 北平的品格:老成
豪爽、宽大
他是一个传统文化故土和西方文化 土壤混合培养出来的知识分子。
幸福是什么?
• 幸福:一是睡在自家的床上。 二是吃父母做的饭菜。三是 听爱人给你说情话。四是跟 孩子做游戏。 ——林语堂
烧掉结婚证书
• 林语堂出生于福建漳州城内,婚前曾有两位恋人。林 语堂的妻子廖翠凤是他的第三位恋人。廖翠凤是鼓浪 屿的首富廖家的二小姐,而当二人拟订终身时,廖翠 凤的母亲却有异议,说:“和乐(林语堂的本名)是牧 师的儿子,家里很穷。”廖翠凤却坚决果断地说: “贫穷算不了什么。”就是这句话一锤定音,成就了 林语堂与她的婚姻。杜致礼(杜聿明之女)和杨振宁
• 1919年1月9日林语堂与廖翠凤结婚。结婚后,他征得 廖翠凤的同意,将结婚证书烧掉了,他说“结婚证书 只有离婚才用得上”。烧掉结婚证书,表示了他们永 远相爱、白头偕老的决心。婚后不久,林语堂和廖翠 凤到美国哈佛大学留学。
林语堂(1895-1976)
世界级的文化名人 诺贝尔文学奖的候选人 中国现代散文大师
分述北平的品格
使北平成为理想的居住城市的原由
3、试着概括“北平成为理想的居 住城市”的几个原因
第一、道路极其宽阔
第二、生活“舒适可爱”
第三、老百姓善良、淳朴
文章看似很“散”,它是怎样 整合起来的呢?
它采用总---分的结构方式 以第一段为全文总起,提 纲挈领,统领全篇,余下 各段是第一段的展开分述。
那一串记忆的珍 珠
形散而神不散
• “形散”主要是说散文取材十分广泛自由, 不受时间和空间的限制;表现手法不拘一 格:可以叙述事件的发展,可以描写人物 形象,可以托物抒情,可以发表议论,而 且作者可以根据内容需要自由调整、随意 变化。“神不散”主要是从散文的立意方 面说的,即散文所要表达的主题(情绪、 意蕴、)必须明确而集中,无论散文的内 容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为 更好的表达主题服务。
文本探究
• 1、快速浏览课文,找出作者 在行文时安排的概括性的长 句,并读一读,品一品。
北平好像是一个魁梧的老人,具有一种老成的品格。
北平又像是一株古木老树,根脉深入地中,藉之得畅茂。
北平是一个“珠玉之城”,一个人眼从未见过的珠玉之城。
北平像是一个国王的梦境,它有宫殿、御园、百尺宽的大道、 艺术博物馆、专校、大学、医院、庙塔、艺商,与旧书摊林立 的街道。 北平像是一个饮食专家的乐园。
神
品味语言
1、第二三段写了北平什么特点?又是如何写?
写出北平新与旧、雅与俗共存的特点。 体现了北平包容新旧、宽怀大量。
例子:“穿高跟鞋的摩登女郎与着木屐的东北老 妪并肩而行” “新式汽车与洋车、驴车媲美”
“在高耸的背景饭店后面,一条小路上的人过着 一千年来未变的生活” 离协和医院一箭之地,有些旧式的古玩铺,古玩 商人抽着水烟袋,仍然沿用旧法去营业
如数家珍,不嫌啰嗦
是作者自豪、赞美之情的真实表露
小结语言特色: 1、全文都是语言形象化,创设 一种浓厚的诗意。 2、全文都是抒情的句子,充满诗意。
3、全文有多种变化的句式
长短句 对称句 排比句
• “对我自己而言, 顺乎本性,就是 身在天堂 。”
• “顺乎本心,心 与物游。”
主题思想
• 本文写的是作者眼中的北平, 既描写了当时北平种种自然的、 文化的和生活的各种景象,又 写出了北平的独特“性格”和 它的“动人”之处,表达了作 者对北平的深厚感情。
• 文章围绕北平的“性格”来写:老 成、豪爽、包容、守旧容新等。
板书
动 北平好像是一个魁梧的老人
北平是一个珠玉之城
人 北平像是一个国王的梦境
的 北平是清静的,每家都有一个院落
北平有多样性-----多样的人
北 北平有五颜六色旧与新的色
彩,都具有历史典故
平 北平是理想的居住城市
形
的作 动人 深 者
厚对 感北 情平
你眼中的北平是什么样的呢?
感受林语堂笔下的北平 吧
动人的北平
林 语 堂
• 林语堂(1895---1976年),福建龙溪(现福 建省漳州市平和县坂仔镇)人。原名和乐, 后改玉堂,又改语堂。笔名毛驴、宰予、岂 青等,中国当代著名学者、文学家、语言学 家。提倡创作“以自我为中心,以闲适为格 凋”的小品文。早年留学国外,回国后在北 京大学等著名大学任教,1966年定居台湾, 一生著述颇丰。代表作品:杂文《翦拂集》、 长篇小说《京华烟云》。
同样,一个生活在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ老而深厚的北平的居 民,是很难将北平形容的全面而恰当的。
这样说是为了突出北平历史古老、内涵丰富的特点
3、作者对北平的动人之处做了许多细致入 微的描写刻画,能否找几处,细细品位一下, 在看似琐屑的细节后面,体现出作者什么样 的感情?
第7段,“北平像是一个饮食专家的乐 园……受了传统的特别训练。”
饭馆的历史、招牌、堂倌
看出氛围浓,北平特有的热情、亲切跃然纸上
作者赞赏之情溢于言表
第八段“北平是清静的,……柿就是柿”
写居民院落 院内陈设 院内栽培的 树木 院里种植的蔬菜
写出居民院落的清净明亮 ,表现它的丰 富内涵,突出北平宜居的种种好处
处处流露出对北平的喜爱
第13段,细说了北平建筑布局
以紫禁城为中心,写了城壕、墙垣、 亭台、中轴路、鼓楼
用对比手法,呈现北平特有的各色共存的城市景象
2、怎样理解第四段结尾“一个北平居民如 何能形容老大的北平哪?
作者将比平比喻成“一株古木老树”
它“根脉深入地中”树干枝叶“藉之得畅茂” 把生活在此地的人比喻为“在它的树 荫下与肢躯上寄生的”“数百万的昆 昆虫虫对”于枝繁叶茂的大树实在是难以看得全,认得清。