《小猪佩奇》观后感范文(精选3篇)
小猪佩奇的读后感
小猪佩奇的读后感《小猪佩奇》是一部深受孩子们喜爱的动画片，讲述了小猪佩奇和她的家人以及朋友们的生活故事。
通过观看这部动画片，我深受感动，也收获了不少启示。
首先，小猪佩奇教给了我坚持的力量。
在每一集的故事中，小猪佩奇总是充满热情和乐观，无论是面对挑战还是困难，她总是能找到快乐的一面。
比如，她喜欢跳泥坑，即便摔倒也能笑着爬起来再次尝试。
这让我明白了只要坚持努力，就一定能战胜困难，取得成功。
其次，小猪佩奇给我展示了家庭的温暖和重要性。
动画片中的佩奇一家总是一起度过快乐的时光，无论是郊外野餐或是全家一起制作圣诞蛋糕。
他们之间的交流和互动让我明白了家庭的重要性，家人的陪伴和支持能带给我们无尽的力量和幸福。
另外，小猪佩奇也教会了我友善待人的道理。
无论是和家人、朋友还是陌生人相处，佩奇总是充满爱心和友好。
她总是愿意分享，乐于助人，这种友善的态度深深地影响着我，让我明白了互相尊重和善待他人的重要性。
此外，小猪佩奇也教会了我勇敢面对挑战的品质。
在动画片中，佩奇经历了许多有趣又有挑战性的冒险，比如和朋友们一起滑雪、参加比赛等。
她勇敢地面对每一个挑战，从中学到了许多知识和技能，并且乐在其中。
这给了我勇敢尝试和挑战自我的勇气。
最后，小猪佩奇也向我展示了快乐生活的秘诀。
佩奇总是笑容满面，乐观向上，她的快乐感染着我。
动画片中的每一个场景都充满欢声笑语和幸福感。
这让我明白了快乐源于内心的满足，只要我们拥有积极的心态，就能过上快乐的生活。
通过观看《小猪佩奇》，我不仅从中获得了娱乐和乐趣，更获取了许多宝贵的思想和品质。
这部动画片鼓励了我坚持努力、友善待人、勇敢面对挑战，并且教会了我快乐生活的真谛。
我相信，只要我能将这些品质运用到生活中，我就能变得更强大，更快乐。
总之，《小猪佩奇》这部动画片让我在娱乐的同时也收获了许多启示，让我明白了生活的真谛和重要性。
我将以小猪佩奇为榜样，坚持乐观向上，友善待人，勇敢面对挑战，过上幸福快乐的生活。
小学生观后感范文
小学生观后感范文
最近，我们班上观看了一部名为《小猪佩奇》的动画片，我对
这部片子的感触很深，下面我就来谈谈我的观后感。
首先，这部片子的画面非常精美，色彩鲜艳，让人看了心情愉悦。
特别是那些可爱的动物形象，比如小猪佩奇、小狗乔治等，它
们的形象设计得非常生动，让人忍不住喜欢上了它们。
而且，在片
中我们还能看到许多美丽的风景和有趣的场景，这些都让我感受到
了大自然的魅力和生活的美好。
其次，片中的故事情节也很有趣。
比如，小猪佩奇和小狗乔治
经历了许多有趣的冒险，比如去游乐场玩耍、去海边度假等等，每
一个故事都让人捧腹大笑。
而且，这些故事情节中还夹杂着一些小
小的道理，比如友情、亲情、助人为乐等，让我们在欢乐的同时也
能学到一些知识和道理。
最后，我觉得这部片子给人的感觉就是快乐和幸福。
每当看到
小猪佩奇一家人其乐融融的样子，我都会不自觉地笑了出来。
而且，片中的音乐也非常动听，让人听了之后心情愉悦，仿佛置身于一个
快乐的世界中。
总的来说，这部《小猪佩奇》的动画片给了我很多快乐和感动，让我在忙碌的学习之余也能找到一些放松和愉悦的时刻。
我相信，
这部片子也会给其他的小朋友们带来快乐和幸福，让我们一起来享
受这份快乐吧！
通过观后感，我对《小猪佩奇》有了更深的理解，也更加喜欢
这部动画片。
我相信，这部片子会给我留下美好的回忆，也会成为
我童年生活中的一部分。
希望未来还能有更多这样的优秀动画片，
让我们在快乐中成长！。
小猪佩奇观后感(优秀8篇)
小猪佩奇观后感(优秀8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【二年级】小学生读后感作文三则 二年级作文
【二年级】小学生读后感作文三则二年级作文读了《小猪佩奇》后感
《小猪佩奇》是一本我非常喜欢的图画书。
这本书讲述了一个小猪佩奇和她的家人的
生活。
在这本书里，我学到了很多东西。
我学到了如何和家人相处。
在故事中，佩奇和她的哥哥乔治一起玩耍、学习，他们相
互之间关心、照顾。
他们和爸爸妈妈一起度过了很多有趣的时光，每个人都互相支持和鼓励。
这让我明白了家人之间应该互相帮助和关心对方，共同创造一个温暖的家庭。
我学到了如何享受生活。
佩奇一家人经常出去旅行、游玩，他们总是充满了乐趣和幸福。
他们在景点欣赏美丽的风景，一起参加各种有趣的活动。
这让我明白了生活是美好的，我们应该珍惜每一个瞬间，享受每一个快乐的时刻。
我学到了如何勇敢面对挑战。
佩奇在故事中经历了许多冒险和困难，但她并不害怕，
总是积极乐观地面对。
无论是为了救助乔治还是和朋友们一起尝试新事物，佩奇总是勇敢
地尝试，并且从中学到了很多东西。
这激励了我，在面对困难时要勇于挑战自己，相信自己，勇往直前。
通过阅读《小猪佩奇》，我不仅收获了知识，还受到了很多的启发。
我希望能够向佩
奇一样，与家人和睦相处，积极乐观地生活，勇敢地面对挑战。
我相信只要我努力学习，
我也能像佩奇一样过上幸福快乐的生活！。
观后感100字10篇三年级下册
观后感100字10篇三年级下册《观后感100字10篇三年级下册》第一篇：《小猪佩奇》在观看了《小猪佩奇》之后，我对小猪佩奇和她的家人产生了很大的兴趣。
佩奇家族充满了爱和快乐，他们经历了很多有趣的冒险。
通过这部动画片，我学到了很多关于家庭和友谊的重要价值观。
我希望每个人都可以像小猪佩奇一样，充满正能量地生活。
第二篇：《蓝精灵》《蓝精灵》让我对神奇和友谊有了更深的认识。
蓝精灵们住在一个美丽的森林里，他们相互帮助，共同解决问题。
通过观看这部电影，我学到了团结合作的重要性。
我也被他们关心大自然的精神所感动，希望我们都能像蓝精灵一样爱护环境。
第三篇：《驯龙高手》《驯龙高手》是一部关于勇气和友谊的动画电影。
主人公希克是一个与众不同的男孩，他学会了与恐龙建立信任和友谊。
通过观看这部电影，我学到了要勇敢面对困难，不放弃梦想的重要性。
这部电影提醒我要对周围的人和事物心存感激，并且要有勇往直前的精神。
第四篇：《疯狂动物城》《疯狂动物城》是一部关于包容和平等的电影。
在动物城里，不同的动物可以和谐共处，彼此信任和合作。
通过观看这部电影，我明白了每个人都应该被平等对待，不论他们的种族或背景如何。
这部电影给了我勇气去追求自己的梦想，并且相信我们可以改变世界。
第五篇：《我的邻居是托马斯》《我的邻居是托马斯》是一部非常有趣的动画片。
托马斯是一辆小火车，他经历了很多刺激和冒险。
通过观看这部片子，我学到了坚持和勤奋的重要性。
托马斯总是竭尽全力去完成自己的任务。
我也想像他一样，努力奋斗，成为一个有用的人。
第六篇：《熊出没》《熊出没》是一部搞笑的动画片。
主人公熊大和熊二充满了幽默感和友谊。
他们经历了很多有趣和惊险的冒险。
通过观看这部片子，我学到了幽默和快乐的重要性。
无论遇到什么困难，只要保持积极的态度，就能战胜困难，找到快乐。
第七篇：《航海王》《航海王》是一部非常受欢迎的日本动画片。
主人公路飞是一个勇敢而坚定的人，他追求成为航海王。
通过观看这部片子，我学到了追求梦想和友情的重要性。
作文《《小猪佩奇》观后感》
《小猪佩奇》观后感篇一《佩奇，我的快乐源泉》说实话，我一开始看《小猪佩奇》纯粹是因为我侄女。
那小丫头，三岁不到，成天抱着佩奇的玩偶不撒手，没事就哼哼唧唧学佩奇说话。
起初我挺烦的，觉得这动画片幼稚透顶，画风也简单得不能再简单。
佩奇一家就那么几个造型，来来回回就那几句台词，我甚至一度怀疑这动画片是不是用ppt做的。
但架不住侄女天天在我耳边念叨，最后我只能硬着头皮陪她一起看。
记得有一次，我们看的是佩奇一家去野餐的那一集。
画面里佩奇穿着她标志性的红裙子，兴奋地蹦蹦跳跳，猪爸爸猪妈妈也笑眯眯的，一家人其乐融融。
那场景，我当时就觉得挺温馨的，心里莫名的有点触动。
其实那天天气不太好，阴沉沉的，还下着小雨。
我们本来打算去公园玩，结果因为这雨，只能窝在家里。
侄女生气地把她的佩奇玩偶扔到沙发上，撅着小嘴不理人。
我灵机一动，从网上找了那集野餐的视频。
画面里阳光明媚，草地碧绿，佩奇一家在野餐垫上吃着各种美食，那种快乐瞬间感染屏幕外的我。
我甚至能想象到阳光洒在脸上，微风吹拂的感觉。
更有趣的是，侄女一开始还生气，后来看着看着，竟然也笑了，还学着佩奇的声音“oink oink”叫了起来，然后抱着她的佩奇玩偶，开始模仿剧中佩奇吃东西的样子，那小模样，别提多可爱了。
那一刻，我突然理解了为什么这动画片会这么火，它简单，却能带给孩子，甚至带给我这样的大人，简单的快乐。
篇二《佩奇和我的“泥坑”人生》跟侄女一起看佩奇，让我对这个粉红小猪的感情越来越复杂。
最开始是嫌弃，后来是接受，再然后是…有点喜欢？我发现，佩奇的魅力，不单单在于它的简单和温馨，还在于它的一些细节。
比如说，佩奇特别喜欢跳进泥坑里玩！最初我会觉得很脏，很不能理解。
但后来我细想，这其实映射的是孩子天真烂漫的本性啊！记得我小时候，也特别喜欢在雨后玩泥巴。
我们村子边上有一块空地，下雨后就会变成一个巨大的“泥坑”。
我和小伙伴们会脱掉鞋子，光着脚丫在泥坑里快乐地奔跑，打滚，全身沾满泥巴，乐此不疲。
作文《《小猪佩奇》观后感》
《小猪佩奇》观后感篇一《佩奇带给我的快乐》哎，说到佩奇，我最近真是迷上了这头粉红小猪。
我闺女天天缠着我给她看，我也就跟着一起看了，没想到，还真挺有意思的。
这动画片看着简单，但里面的小细节还挺多，我发现佩奇一家子，虽然是猪，但生活方式挺像我们，而且感觉比我们还讲究呢！就说佩奇他们家周末去郊游那集吧，那叫一个细致！佩奇爸爸先把野餐篮准备好，里面装的啥都有，三明治、水果、饮料，还带了小毛巾，甚至还有防晒霜！我那天周末带我闺女去公园玩，就只带了点饼干和水，结果闺女玩得满头大汗，晒得小脸通红，我后悔死了，早知道就学学佩奇爸爸，准备得这么充分了。
公园里那么多人，我闺女还非要玩那个旋转木马，排队排了老半天，闺女在那儿又蹦又跳，我感觉自己都快要散架了。
等终于轮到我们了，我闺女兴奋地不得了，我心里也挺高兴的。
旋转木马转起来的时候，我闺女笑得可开心了，感觉那笑声比动画片里佩奇的笑声还甜。
回到家后，闺女还想看佩奇，我说：“咱也去郊游一次，准备的像佩奇爸爸那样，好不好？”闺女立马就答应了，还说她要帮着我准备东西呢。
篇二《佩奇和我们一家人的周末》其实啊，看佩奇，不光是我闺女喜欢，我自己也挺喜欢的。
这动画片里好多场景都挺能引起共鸣的，就比如佩奇他们一家子一起玩耍，一起吃饭，那种其乐融融的氛围，特别让人羡慕。
我们家周末也尽量做到这一点。
比如前天，我们家也来了一次“佩奇式”郊游。
我可学聪明了，吸取了上次的教训，准备工作做得特别充分。
野餐篮里，我装了各种水果，三明治，还特意做了闺女爱吃的鸡块，饮料也准备了好多种，甚至还带了小椅子和小毯子。
我闺女还带了她的佩奇玩偶，那小家伙抱着佩奇，乐得嘴都合不拢。
我们在公园里玩了好多游戏，闺女特别喜欢玩沙子，我陪她堆城堡，她还让我帮忙做个佩奇形状的沙雕，我那个手艺，做得惨不忍睹，不过闺女还是夸我做的棒！看着闺女开心的样子，我也觉得特别满足。
那种感觉，就像动画片里佩奇一家子在玩耍一样，温馨又快乐。
小猪佩奇观后感
小猪佩奇观后感我最近观看了一部备受欢迎的动画片《小猪佩奇》，观后感让我深受触动。
这部动画片以其生动有趣的形象和温馨的故事，吸引了无数观众的关注。
在此分享我的观后感，并对其成功之处进行分析。
《小猪佩奇》这部动画片的剧情非常简单，但却让人耳目一新。
它以一个可爱的小猪佩奇为主角，通过她和家人的日常生活展示了快乐、友谊和家庭的重要性。
这个故事情节简洁，语言幽默，贴近孩子的心理，使得观众能够轻松地理解和接受其中的道理。
不仅如此，故事中的细节描写和人物塑造也都很到位，使得观众能够情感共鸣，加深对故事的印象。
动画片中的人物形象设计非常成功。
小猪佩奇和她的家人都拥有特定的个性和特点，令人难以忘怀。
小猪佩奇勇敢、聪明、乐观向上，她充满好奇心，勇于尝试新鲜事物，这给观众带来了正能量的榜样。
佩奇的父母则代表了典型的家庭价值观，他们关爱子女，注重家庭团聚，从而让观众在感受温情的同时也能够体会到家庭的重要性。
除了精彩的剧情和人物形象，这部动画片还通过音乐、画面和配色等方面的优秀表现，给观众带来了良好的视听体验。
动画片中的音乐欢快动听，旋律简单易记，能够让观众在观看过程中轻松愉快地参与进来。
而画面的细腻描绘和鲜明的配色使整个动画片充满了活力和童真，这不仅让孩子们着迷，同时也能够唤起成年观众对童年时光的回忆。
从整体来看，《小猪佩奇》成功之处在于它以简单的故事和形象展现了生活中最为珍贵的东西。
它通过展示家庭的温馨、友谊的真挚以及快乐的追求，向观众传递了积极向上的价值观。
同时，这部动画片还注重细节的塑造和运用，使得观众在欣赏过程中能够充分融入，产生情感共鸣。
总体来说，《小猪佩奇》是一部不仅适合儿童观看，也能够吸引成年观众的动画片。
它以简单的故事叙述、形象设计和音乐画面的搭配等多方面的成功元素，带给观众温馨、欢乐的观影体验。
在这个充满竞争和快节奏的社会中，《小猪佩奇》的成功之处在于它给观众带来了真挚、温馨的感受，提醒我们要珍惜生活中的每一个美好瞬间，并把这份快乐和温暖传递给身边的人。
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绅士文化算是比较突出的：除了人们的日常表现之外，狗爷爷在猪奶奶恳求他搭救猪爷爷时的回应和举动也非常具有绅士风度。
个人主义：因为存在较强的个人主义，对公平的追求和对特权的反对便比较突出，这一点集中反映在猪爷爷带领孩子们在游乐场玩乐这一集里，特别强调：“即使是小孩子也要排队”、“即使是像爷爷这么大年纪的人也要排队”，当然，个人主义也不是英式文化的特有现象。
看完动画片，我心想如果我是这位爸爸，找不到自己的重要文件，心里肯定是非常着急，当知道自己的孩子把自己的重要文件给做成了纸飞机来玩，不是一顿骂那应该就是一顿打。而这位爸爸却在孩子找到文件的时候，高兴的对孩子说了一声：谢谢！回想自己和女儿的交流方式，一般都是我要她做什么，她就必须做什么，觉得自己要求的都是对的’，都是为她好，却不曾想过她真的需要什么，想要什么。那天无意和严老师说起，女儿总是不愿意穿我买的衣服，严老师对我说：“那你有没有想过她为什么不愿意穿，是不是她穿起来活动不方便，或者是老是换衣服她嫌烦？”我从来也没有想过这些问题，只是觉得她不配合，不愿意穿衣服。女儿放假回家，看到了她的成长记录册上，画的一家人，上面有爸爸和外婆，却没有妈妈的存在。每次出门在外女儿从来不想念我，而爸爸去上班，女儿却哭的稀里哗啦的，想想自己和女儿的相处，确实是非常独裁，于是她最不亲近我。
《小猪佩奇》观后感3
闲来无事，陪家里的小孩看动画片《小猪佩奇》。毕竟是给小孩子看的，几乎没有什么很复杂的故事情节，就简单的日常生活中的吃喝玩乐。不过，看着看着，发现一个很大的感悟，那就是在教育孩子上面，西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。有其中的一节剧中，故事情节是这样的，小猪佩奇家的车坏了，放到修理店修去了。但是因为佩奇一家需要出去游玩，就开了修理厂的一辆新车。
《小猪佩奇》观后感范文（精选3篇）
《小猪佩奇》观后感范文
当看完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，何不写一篇观后感记录下呢？在写观后感之前，可以先参考范文，下面是整理的《小猪佩奇》观后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《小猪佩奇》观后感1都是日常生活
讲的都是与家人和小伙伴们的相处和游戏。
另外，剧中大人们的日常表现也多少表现出了一点英国人固有的孤傲特质。
当然最突出的就是饮食结构和习惯了：佩奇一家人都喜欢吃冰淇淋，猪妈妈和猪奶奶总是为大家准备很多巧克力干，大伙出去玩总要带上高热量的甜点，佩奇最喜欢玩下午茶游戏，她还有一整套茶壶茶杯，猪爷爷说“土豆这种食物，吃再多也不会嫌多的”……
综上所述，《小猪佩奇》是一部非常适合学龄前儿童观看的动画片，小朋友们不仅能从中认识到很多新事物，还能学到一些社会的普遍规则以及和小伙伴们的相处之道。
寓教于乐
其实每一集里都有教育，或者针对大人，或者针对孩子，但完全不存在刻意死板或居高临下的感觉，都是顺带而为，更没有严肃的长篇大论或干巴巴的大道理，多数时候都是轻描淡写，一带而过，点到即止。
如佩奇一家去超市购物前会先在家里列一份清单。猪爷爷带领孩子们在游乐场玩，因为没有实行排队原则而累得筋疲力竭。佩奇和乔治总是在晚上7点上床睡觉。佩奇在被告知牙仙子在她睡着后要来取走她掉下的牙齿后，不仅刷好长在嘴里的牙，还特地刷了刷掉下来的那颗牙，因为“牙仙子拿走它的时候会觉得它很干净”……
反射到自己的教学上，我也应该放宽心态，孩子毕竟是孩子，他们天真，活泼，好动，这是他们的天性，他们的调皮我非要去计较，有时候可能就适得其反了。有时候放手去让孩子自己去做，比自己逼着会效果更好，以后不管是教育自己的孩子还是学生，我都得学会站在孩子的角度去思考，不要一味的只觉得是为孩子好就一定要她去做，我要求的或许并不是孩子想要的。
真实
不仅反映在贴近生活上，更多的体现在大家的性格中。
佩奇因自己不会吹口哨而向好朋友小羊苏西打电话倾诉，开始她为苏西也不会这项技能而感到安慰，可当听到苏西在电话里吹出了哨音时，她迅速挂断了电话。
猪爸爸为了在墙上挂个相框竟然煞有介事地搬出了一整套工具，结果弄坏了墙相框还忘了挂，猪妈妈回来后三下两除二就挂好了。
猪爸爸还在遇到麻烦时不喜欢猪妈妈向猪爷爷求助。
幼儿园小朋友在表演小红帽的话剧时状况不断，有的因为紧张忘词，有的因为害羞说不出话。猪爷爷和狗爷爷相互贬低对方的船，甚至彼此对骂“海狗”、“水猪”，用猪奶奶的话说“都多大岁数的人了，还这么逞强！”
人情味
大家一起去探望和照顾生病的棕熊医生。羚羊夫人引导小朋友们照顾新同学大象艾米莉。爸爸妈妈们在羚羊夫人面前回顾自己当年上幼儿园时的场景。猪奶奶专门为偷吃花籽的小鸟们准备了放置食物和水的笼子。大人们相互帮忙照看彼此的小孩，猪爷爷和狗爷爷更是经常充当小朋友们的头领……
和爸爸妈妈一起出去野餐啦、和爸爸妈妈一起去超市购物啦、去探望爷爷奶奶啦、去参加小伙伴的生日聚会啦、一起在游乐场或幼儿园玩啦……并没有保卫地球、勇斗恶魔、拯救人类等情节，就是完完全全的日常，与小朋友们所要面对的现实生活基本一致。
简洁而不失细节
每一集只有五分钟，绝不啰嗦，但该说的都没落下。
如在冷天和下雪天的场景里，出去玩之前，大家都会戴上帽子、围巾、手套。跳泥坑时都穿着靴子。猪爷爷和猪奶奶看电视时会选择园艺节目。佩奇的小伙伴们在幼儿园的公开表演节目上大多表现出害羞和紧张的情绪。猪爸爸开车时如果天窗是敞开的，一家人的耳朵便会随风飘扬……
《小猪佩奇》观后感2
放学回家，女儿说：“妈妈，我想看小猪佩奇！”和女儿约定好看三集动画片。每次女儿看动画片，我都会自己去忙别的事情，这次女儿抓住我的手说：“妈妈，你陪我一起看好吗？”于是，就坐了下来陪女儿一起看动画片。
我们看的是《小猪佩奇》中的纸飞机，内容讲的是：爸爸去上班，小猪佩奇、乔治和妈妈一起做纸飞机，做飞机的纸张是爸爸的重要文件，一只飞到了树上，一只飞到了花盆里，一直飞到了池塘里，小猪说还想做一只大飞机，于是又拿了爸爸的一张大文件纸，刚要起飞，爸爸回家了，于是爸爸帮忙把这只飞机给飞了出去。爸爸说他回家是为了找重要文件，于是一家人一张一张的给爸爸找回来，最后一张被爸爸自己飞出去了，找不到了，最后这只飞机飞到了爸爸的办公室。