(完整版)一年级数学火柴棒游戏
小学数学火柴棒游戏-课件

我们,还在路上……
2、移动一根火柴棒,使得等号成立。
2、移动一根火柴棒,使得等号成立。
3、移动一根火柴棒,使得等号成立。
3、移动一根火柴棒,使得等号成立。
4、移动一根火柴棒,使得等号成立。
4、移动一根火柴棒,使得等号成立。
4、移动一根火柴棒,使得等号成立。
5、加上一根火柴,使得等式成立。
5、加上一根火柴,使得等式成立。
6、拿走一根火柴,使得等式成立。
6、拿走一根火柴,使得等式成立。
天每
开个
放孩
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有的
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孩期
子不
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菊样
花,
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选的
择孩
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秋是
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
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梅放
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择孩
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冬是
天荷
开花
放,
选
择
在
夏
数字大变身
游戏规则: 四人小组合作一起想答案,哪个四人小组合作最先 想出来的就赢。
已经获得奖励的四人小组不参加下一题的抢答,在 位置上安静的趴下。
违反纪律者要收回奖品!!!
例:移动一根火柴棒,使得等号成立。
例:移动一根火柴棒,使得等号成立。
1、移动一根火柴棒,使得等号成立。
1、移动一根火柴棒,使得等号成立。
小学数学思维训练:有趣的火柴棒数学游戏(含答案)

小学数学思维训练有趣的火柴棒数学游戏(含答案)火柴游戏挑战之一下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之二下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之三下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之四下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之五下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之六下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之七下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之八下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之九下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十一下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十二下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之十三下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十四下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十五下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十六下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之十七下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式,只许移动1根火柴,使错误的等式变成正确的等式。
小学数学 火柴棒游戏

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第三规则: 四人小组合作一起想答案,哪个(nǎ ge)四人小组合作最先 想出来的就赢。 已经获得奖励的四人小组不参加下一题的抢答,在位置 上安静的趴下。
违反纪律者要收回(shōu huí)奖品!!!
第五页,共二十一页。
例:移动一根(yī ɡēn)火柴棒,使得等号成立。
第六页,共二十一页。
例:移动(yídòng)一根火柴棒,使得等号成立。
第七页,共二十一页。
1、移动一根(yī ɡēn)火柴棒,使得等号成立。
第八页,共二十一页。
1、移动一根火柴棒,使得(shǐ de)等号成立。
第九页,共二十一页。
2、移动一根(yī ɡēn)火柴棒,使得等号成立。
第十页,共二十一页。
2、移动(yídòng)一根火柴棒,使得等号成立。
第十一页,共二十一页。
3、移动一根火柴(huǒchái)棒,使得等号成立。
第十二页,共二十一页。
3、移动一根火柴棒,使得(shǐ de)等号成立。
第十三页,共二十一页。
4、移动一根火柴棒,使得(shǐ de)等号成立。
第十四页,共二十一页。
4、移动一根火柴(huǒchái)棒,使得等号成立。
第十五页,共二十一页。
4、移动一根火柴(huǒchái)棒,使得等号成立。
第十六页,共二十一页。
5、加上一根(yī ɡēn)火柴,使得等式成立。
第十七页,共二十一页。
5、加上一根火柴,使得等式(děngshì)成立。
第十八页,共二十一页。
第二十一页,共二十一页。
6、拿走一根火柴,使得等式(děngshì)成立。
第十九页,共二十一页。
一年级奥数:火柴棍游戏

一年级奥数:火柴棍游戏一年级奥数下册:第十四讲火柴棍游戏(一)
一年级奥数:火柴棍游戏(一)习题
一年级奥数下册:第十四讲火柴棍游戏(一)习题
一年级奥数:火柴棍游戏(一)习题解答一年级奥数下册:第十四讲火柴棍游戏(一)习题解答
一年级奥数:火柴棍游戏(二)
一年级奥数下册:第十五讲火柴棍游戏(二)
一年级奥数:火柴棍游戏(二)习题一年级奥数下册:第十五讲火柴棍游戏(二)习题
一年级奥数:火柴棍游戏(二)习题解答一年级奥数下册:第十五讲火柴棍游戏(二)习题解答
一年级奥数:火柴棍游戏(三)一年级奥数下册:第十六讲火柴棍游戏(三)
一年级奥数:火柴棍游戏(三)习题一年级奥数下册:第十六讲火柴棍游戏(三)习题
一年级奥数:火柴棍游戏(三)习题解答一年级奥数下册:第十六讲火柴棍游戏(三)习题解答。
小学生一年级数学奥数-第十四讲火柴棍游戏(一)

第十四讲 火柴棍游戏(一)砖是盖房子用的,但当有一只小狗要咬你时,你会急中生智, 拣起一块砖头来打狗。
火柴是点火用的,但当我们把它带到课堂上 来时,用火柴棍就可以做有趣的数学游戏,在游戏中就用数学概 念,进行数学计算,增强思维的灵敏性。
例1 请你用火柴棍摆图形,并用橡皮泥粘接起来。
(1)用三根火柴棍摆出一个等边三角形。
(2)用四根火柴棍摆出一个正方形。
(3)用四根火柴棍摆出一个菱形。
解:(1)等边三角形的三条边的长度彼此都相等,而火柴棍也都一 样长。
所以可以用三根火柴棍摆成一个等边三角形,如图。
(2)正方形的四条边都相等,所以四根同样长的火柴棍可以摆 出一个正方形。
但要注意,必须使四个角都摆成直角。
如图。
(3)菱形的四条边也是相等的,所以用四根一样长的火柴棍也 能摆出来。
但注意,这时不必使每个角都摆成直角,只要使两组对 角分别相等即可。
例2 请用7根火柴棍摆出2个小正方形出来。
解:由例1可知,摆一个正方形需4根火柴棍,所以摆两个独立的正 方形需要8根火柴棍。
现在要求用7根火柴棍摆出两个正方形,显然 必须有一根火柴棍公用才能办到。
例3 请你用12根火柴棍摆出四个同样大小的小正方形。
解:下图摆一个小正方形需要4根火柴棍,所以摆4个独立的小正方 形需4×4=16根火柴棍。
现在要求用12根火柴棍摆出4个小正方形出 来,16-12=4(根),所以需要4根火柴棍公用。
例4 下图是用24根火柴棍摆成的回字形图形,如果只允许移动图中 的四根火柴棍,使原图形组成三个正方形(大小可以不一样),你 能办得到吗?解:可以这样想:①用24根火柴棍摆成三个正方形,每个正方形用24÷3=8根,每 边2根。
这是三个独立的、同样大小的正方形。
经尝试,按题目要求,在原图的基础上移动4根组成三个独立的 正方形无论如何办不到。
②若是正方形的每边用3根火柴棍,一个正方形用12根,两个正 方形共用24根。
但是题目要求用24根摆成三个正方形(大小可以不 同),这就要使这两个正方形有“重叠”(使一些火柴棍被公 用),(见图(1))从而多产生出一个正方形。
小学一年级奥数(全)---第20讲 火柴棒游戏(一)

第八章趣味数学第20讲火柴棒游戏(一)【专题导引】用火柴棒做游戏,小朋友们感兴趣吗?用火柴棒可以拼成许多有趣的图形,做些有趣的游戏,在游戏中还能够长知识、长智慧。
这一周,我们将共同了解火柴棒中的数学,并了解数学的奇妙。
火柴棒游戏中有很多的窍门,今后我们将进一步学习,只要同学们大胆尝试,一定可以从中获得乐趣。
【典型例题】【B1】搭一个三角形要3根火柴,你能用5根火柴搭两个三角形吗?【试一试】搭一个正方形要4根火柴:你能用7根火柴搭出两个正方形吗?【B2】你能用9根火柴组成四个相同的小三角形吗?【试一试】用12根火柴棒,摆成四个大小一样的正方形?怎么摆?【B3】下图是用13根火柴棒摆成一头牛的形状,牛的头朝东,请你移动两根火柴棒,使牛的头朝西。
【试一试】1.用火柴棒摆成头朝上的龙虾,移动3根火柴,使它头朝下。
【A1】图中有几个正方形?添上2根火柴,使它变成8个正方形,怎样添?【试一试】图中有几个三角形?添上2根火柴,得到5个三角形。
【A2】用18根火柴棒如下图摆成九个大小相同的三角形,从这个图中每次拿走1根火柴,使它减少一个三角形,最后使它留下大小相同的五个三角形,该怎样拿法?【试一试】如图:拿掉2根火柴,使它变成2个正方形,怎样拿?课外作业家长签名:1、请添上3根火柴,使下图变成三个正方形。
这里拼成3个正方形一共用了几根火柴?2、用16根火柴可以摆成四个正方形,仍用16根火柴要摆成五个同样大小的正方形,怎样摆法?3、下图所示的是一个倒放着且缺一条腿的椅子,请你移动1根火柴棒把椅子正过来。
4、如下图所示,一共有多少个正方形?请你再添上两根火柴使得有8个正方形?5、用12根火柴棒,摆成6个大小一样的三角形,请拿走3根,还剩下3个大小一样的三角形。
我的学习收获:。
我来编题:。
小学一年级奥数 第八讲 火柴棒游戏(周一)

第八讲火柴棒游戏
专题简析:
用火柴棒做游戏,小朋友们感兴趣吗?用火柴棒可以拼成许多有趣的图形,做些有趣的游戏,在游戏中还能够长知识、长智慧。
这一周,我们将共同了解火柴棒中的数学,并了解数学的奇妙。
火柴棒游戏中有很多的窍门,今后我们将进一步学习,只要同学们大胆尝试,一定可以从中获得乐趣。
周一
经典例题
搭一个三角形要3根火柴棒,你能用5根火柴棒搭两个三角形吗?
名师导航:
搭一个三角形要3根火柴,如果分开搭两个三角形,需要6根火柴,现在只有5根火柴,少了一根,那么应该把两个三角形合在一起搭,在搭第二个三角形时,利用第一个三角形中的一根火柴,两个三角形其中一边用一根火柴,这样5根就够了。
详细解答:
温馨提示:
用3根火柴棒可搭成一个三角形,用4根火柴棒可搭成一个正方形。
如果要少用一根火柴棒拼三角形或正方形,必须使两个图形共用一条边。
举一反三练习
1、请用4根火柴棒摆一个正方形。
2、你能用7根火柴棒拼成两个相同的正方形吗?
3、请添上3根火柴,使下图变成三个正方形。
这里拼成3个正方形一共用了几根火柴?。
(完整版)小学一年级下奥数专题—移火柴棒

(完整版)⼩学⼀年级下奥数专题—移⽕柴棒移⽕柴棒1、下图是⽤12根⼩棒组成的4个同样⼤⼩的正⽅形,请你移动3根⼩棒,使原图形变成3个同样⼤⼩的正⽅形.想⼀想,应怎样移?2、下⾯算式是⽤⽕柴棒摆成的,可惜是错的,请你移动其中的⼀根⽕柴棒,使等号两边相等.3、如下图:⽤12根⽕柴棒,摆成6个⼤⼩⼀样的三⾓形,请你拿⾛3根,还剩下3个⼤⼩⼀样的三⾓形。
答案:拿掉的3根⽕柴棒如图中的虚线显⽰。
4、⽤⽕柴棒摆成头朝上的龙虾,移动三根⽕柴,使它头朝下。
答案:分析图形,⽤最少的移动得到新的⽕柴棒的移动过程如图中虚线显⽰5、下⾯的算式是错误的,请你只移动1根⽕柴棒,把错误的算式变成正确的。
6、只移动⼀根⽕柴棒,使等号两边相等。
7、只移动⼀根⽕柴棒,使下⾯的等式成⽴。
【练习】1、请给下⾯的每⼀个数字只添上1根⽕柴棒,使它们变成⼀个新的数字。
2、下⾯这个算式是错误的,请你移动1根⽕柴,使下⾯的等式成⽴。
【⾃测题】1、下⾯有⼏个⽕柴棒摆成的错误算式,你能只移动其中的⼀根⽕柴棒,使这些算式变成正确的吗?典型例题解析例1:请你在下⾯的算式中添上⼀根⽕柴,使其等式成⽴。
⽅法点击:⽅法可以基本上和上⼀题基本相同,只有在数字“2”和“5”中寻找解题的⽅法。
“8”是不可能变的,答案是8。
也就只能是3+5,或2+6。
解:例2:请你移动下⾯算式中的两根⽕柴棒,使其等式成⽴。
⽅法点击:解答此题的关键在于:观察式⼦和⼏个数字的特点。
要使这个等式能够成⽴,只能使左边的式⼦和变⼤或者右边的和变⼩。
⽽数字⼀般只会变1或2根⽕柴,变化就是不很⼤,要找出其中的答案也就不是很难了。
例4:“”移动图中的三根⽕柴,使图形从⼀个“品”字拼成⼀个“井”字。
⽅法点击:做这⼀题时,与前⼏题有所不同。
我们主要应抓住两个图形的结构特点,尽可能动最少的⽕柴。
如图可以发现,品字形移去三根⽕柴后,可以是井字形的⼀部分。
点评:此题在解答的过程中,尽量寻找移动最少的根数,也就是寻找相似根数最多的根数。
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火柴棒游戏(一)
姓名 ____________ 成绩__________________
一、同步检测
1.请你只移动两根,让小狗调头走吗?
2.用10根火柴,搭成一座房子,它是朝向右边的,请移动2根,使它朝向左边.座I
3.右图是一个倒放着而且缺一条腿的椅子,请移动2根,把椅子正放过来.
4.移动3根火柴棒,使这条鱼的鱼头朝右,鱼尾朝左。
5.搭三个三角形至少要几根火柴棒?
搭四个三角形呢?
7.
8.你能用10根火柴棒摆成3个相同的正方形吗?
二、挑战自我
1•你能只移动三根就使 田”字变为三个相同的正方形吗?
2..请添上3根火柴,使下图变成三个正方形。
这里拼成 3个正方形一共用了几
根火柴? 4T W ——W。