企业内训策划书标准范本
企业内部培训方案模版(四篇)
企业内部培训方案模版作为一家现代企业，不断提高员工的能力和素质是公司长期发展的关键。
为了适应日益激烈的市场竞争和快速变化的商业环境，我们计划在____年制定一份全面的企业内部培训方案，为员工提供系统的培训和发展机会。
培训目标：1. 提高员工的专业知识和技能，以适应公司战略及市场需求的变化。
2. 培养员工的领导能力和团队合作意识，提升组织管理和沟通协作能力。
3. 培养员工的创新思维和问题解决能力，为企业的创新和发展提供支持。
培训内容：1. 专业知识培训：根据员工所处的岗位和职责，开设相关的专业知识培训课程，例如销售技巧、市场营销、财务管理等。
通过内部培训师或外部专家的授课，提高员工在各自领域的专业素养。
2. 领导力培训：为公司各级管理人员和潜在管理人员提供领导力培训课程，包括领导力理论、沟通技巧、团队建设等内容。
通过案例研讨和实际操作，培养他们的领导才能和管理能力。
3. 沟通协作培训：鼓励员工主动参与沟通及协作培训课程，提高团队协作和沟通技巧。
通过角色扮演、团队建设活动等方式，增强员工之间的合作意识和团队精神。
4. 创新思维培训：开设创新思维和问题解决的培训课程，帮助员工培养跳出传统思维的能力，发现和解决问题的方法。
通过创新案例研究和创新项目的实践，激发员工的创新潜能。
培训方式：1. 内训：由公司内部培训师或专家负责开展培训。
他们拥有丰富的行业经验和专业知识，可以根据公司的需求和特点，量身定制培训内容和方式。
2. 外训：邀请外部专家或机构进行培训。
外部专家通常具有更广的视野和丰富的培训经验，可以为员工提供不同的学习机会和观点。
3. 在线培训：借助互联网和现代技术手段，开设在线培训课程。
员工可以根据自己的时间和空间灵活学习，提高学习效率和便利性。
培训评估和反馈：1. 培训效果评估：采用培训前后测试或问卷调查等方式，对培训效果进行评估，了解员工的学习成果和知识掌握程度。
2. 培训反馈机制：建立员工培训反馈机制，鼓励员工提出培训需求和建议。
内训项目策划书3篇
内训项目策划书3篇篇一《内训项目策划书》一、项目背景随着公司的不断发展和业务的日益扩展，员工的专业能力和综合素质的提升显得尤为重要。
为了满足公司战略目标的实现和员工个人成长的需求，特策划本次内训项目。
二、项目目标1. 提升员工的专业知识和技能水平。
2. 增强员工的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养员工的创新思维和问题解决能力。
4. 促进员工对公司文化和价值观的认同和践行。
三、培训对象公司全体员工四、培训内容1. 专业技能培训：根据不同岗位的需求，开展针对性的专业技能培训，如销售技巧、财务管理、项目管理等。
2. 团队建设培训：通过团队拓展、合作游戏等活动，培养员工的团队合作精神和沟通能力。
3. 创新思维培训：举办创新工作坊、案例分享等活动，激发员工的创新思维和创造力。
4. 企业文化培训：讲解公司的历史、文化、价值观等，增强员工对公司的认同感和归属感。
五、培训方式1. 内部讲师授课：选拔公司内部优秀的专业人员担任讲师，进行知识和经验的分享。
2. 外部专家讲座：邀请行业知名专家进行专题讲座，拓宽员工的视野和思路。
3. 实践操作：安排实际操作环节，让员工在实践中掌握技能和方法。
4. 小组讨论与分享：组织员工进行小组讨论，分享学习心得和经验。
六、培训时间安排[具体培训时间安排，如每月的第几周进行哪些培训等]七、培训地点公司内部会议室或培训室八、培训评估1. 培训考核：通过考试、作业等方式对员工的学习效果进行考核。
2. 学员反馈：收集员工对培训内容、培训方式、讲师等方面的反馈意见。
3. 行为改变评估：观察员工在培训后的工作行为是否有所改变和提升。
九、项目预算1. 讲师费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、项目执行团队1. 项目负责人：[姓名]，负责项目的整体策划和协调。
2. 培训讲师：[姓名列表]，负责培训课程的讲授。
3. 培训组织者：[姓名]，负责培训的组织和实施。
企业培训策划方案模板怎么写(万能9篇)
企业培训策划方案模板怎么写（万能9篇）企业培训策划方案模板怎么写篇1保证各类培训活动有计划组织，逐步建立健全公司培训体系，努力打造一批懂营销、会服务、善管理的基层员工队伍，满足企业经营发展需要，特制定本实施细则。
一、培训目的1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境；2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象公司所有新进员工。
三、培训时间新员工入职培训期__个月，包括__天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱岗培训：采用集中授课的形式；2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的.老员工。
六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例。
七、培训资料1、公司概况；2、组织结构图；3、公司福利待遇方面；4、薪酬制度；5、绩效管理制度；6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧；7、内部员工的熟悉；8、仪态仪表服务的要求。
八、培训考核1、书面考核：行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核：经过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门经过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情景，逐步减少培训资料的偏差，改善培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目标。
企业培训策划方案模板怎么写篇2为深入贯彻省人社厅《关于开展“迎新春送温暖、稳岗留工”专项行动的通知》文件中关于“用好职业技能培训和稳岗返还政策”的工作部署，结合我县各类企业实际，制定以下企业职工职业技能提升培训实施方案。
一、总体要求为贯彻落实国家、省、市、县工作部署，巩固疫情的防控成果，服务全县各类企业需求，大规模开展企业职工职业技能提升培训，全面提升企业职工技能水平和劳动者就业创业能力，进一步激发企业复工复产活力，促进企业职工在“大众创业·万众创新”、助力“一区三城”建设中发挥技能人才保障作用。
模拟企业内训策划书 (2)3篇
模拟企业内训策划书 (2)模拟企业内训策划书 (2)精选3篇（一）企业内训策划书一、背景分析在当今竞争激烈的商业环境中，企业需要不断提升员工的综合素质和技能以保持竞争力。
为了满足企业内部培训的需求，我们计划组织一次内训活动。
二、目标1.提高员工的专业知识和技能水平。
2.增强员工的团队合作和沟通能力。
3.激励员工的创新意识和工作热情。
4.培养员工的领导能力和管理技巧。
三、活动内容本次内训活动将包括以下内容：1.专业知识培训：邀请行业专家进行专业知识讲解和案例分析，帮助员工了解最新的行业趋势和技术发展。
2.团队建设：通过团队合作游戏和讨论，帮助员工提高团队协作和沟通能力。
3.创新训练：通过创新思维培训和实践项目，激发员工的创新意识和能力。
4.领导力培养：开设领导力培训课程，帮助员工提高领导能力和管理技巧。
四、活动计划1.确定活动时间：根据员工的工作安排和公司的日程安排，确定活动的时间和持续时间。
2.选择讲师和培训机构：选择有丰富经验和专业知识的讲师和培训机构，确保培训质量。
3.制定培训计划：根据目标和内容，制定详细的培训计划，包括培训课程安排、讲师安排和培训材料准备。
4.组织活动场地：选择适合培训活动的场地，确保教室设施齐全、舒适，并符合防疫要求。
5.宣传和报名：通过公司内部通知、邮件和社交媒体等渠道宣传内训活动，并提供报名链接给员工报名参加。
6.活动执行：按照培训计划组织活动，确保活动的顺利进行，并及时解决可能出现的问题。
7.反馈和评估：收集参训员工的反馈意见，并对培训效果进行评估和总结，以便改进未来的内训活动。
五、预算根据活动内容和计划确定活动预算，包括讲师费用、场地租赁费用、培训材料费用等。
六、预期效果通过本次内训活动，预期能够达到以下效果：1.员工的专业知识和技能得到提升，能够更好地应对工作挑战。
2.团队合作和沟通能力得到加强，能够更好地协作完成工作任务。
3.员工的创新意识和工作热情得到激发，能够提出更多的创新和改进方案。
新员工内训策划书3篇
新员工内训策划书3篇篇一《新员工内训策划书》一、内训背景随着公司的不断发展壮大，新员工的不断加入为公司注入了新的活力和血液。
为了帮助新员工尽快熟悉公司文化、规章制度、业务流程等，提升工作能力和适应能力，特制定本内训策划书。
二、内训目标1. 让新员工全面了解公司的发展历程、企业文化、价值观等，增强对公司的认同感和归属感。
2. 使新员工熟悉公司的规章制度、工作流程和岗位职责，提高工作效率和质量。
3. 帮助新员工掌握基本的业务知识和技能，为其顺利开展工作奠定基础。
4. 培养新员工的团队合作精神和沟通能力，促进团队的和谐发展。
三、内训对象公司近期新入职的全体员工。
四、内训时间和地点1. 时间：[具体日期]，[开始时间]-[结束时间]2. 地点：公司会议室或培训教室五、内训内容1. 公司概况公司发展历程、组织架构、业务范围等介绍。
公司文化、价值观的解读。
2. 规章制度考勤制度、请假制度、薪酬福利制度等的讲解。
保密制度、安全制度等的强调。
3. 工作流程各部门主要工作流程的演示和讲解。
重点环节的注意事项说明。
4. 业务知识与技能相关业务领域的基础知识培训。
实际操作技能的指导和练习。
5. 团队建设团队合作的重要性讲解。
团队活动的组织和参与。
六、内训方式1. 课堂讲授：由内部培训师或相关部门负责人进行知识讲解。
2. 案例分析：通过实际案例的分析，加深新员工对知识和技能的理解。
3. 小组讨论：组织新员工进行小组讨论，分享经验和观点，培养团队合作能力。
4. 实践操作：安排新员工进行实际操作，巩固所学知识和技能。
5. 在线学习：利用公司内部培训平台提供相关学习资料，供新员工自主学习。
七、内训师资1. 内部培训师：公司内部具有丰富经验和专业知识的员工。
2. 外部专家：根据内训内容需要，邀请相关领域的专家进行授课。
八、内训评估1. 考试：在培训结束后进行考试，检验新员工对知识和技能的掌握程度。
2. 反馈问卷：发放反馈问卷，收集新员工对培训内容、培训方式、培训师等方面的意见和建议。
企业培训计划模板5篇
企业培训计划模板5篇企业培训计划篇1为了企业的发展，很多企业都会对员工进行培训，通过培训让他们成长的更快，带领着企业一起成长。
为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据GMP要求和培训计划，结合培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况，我们对度的公司内部培训作如下安排：一、公司级整体培训：1、培训对象：公司全体员工2、培训目的：(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。
(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。
(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训内容及方式培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间7月下旬1-2天。
5、考核笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训：1、培训对象：各部门员工2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。
3、培训内容及方式培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。
培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
企业内部培训方案范本(五篇)
企业内部培训方案范本公司内部培训方案一、培训目标1、开发公司管理人员的外训课程，提高管理者的综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。
2、加强公司销售人员的营销培训，提高员工业务水平和综合素质，完善产品知识结构。
3、加强车间人员的技术训练，提升人员的操作技能。
4、加强行政管理培训，提升办公室整体面貌。
5、开发户外拓展培训项目，增强员工对企业的向心力和凝聚力，加深对企业文化的认同感和荣誉感。
6、加强公司企业文化建设，开展员工活动、建设企业宣传栏，倡导亲情文化，关怀员工，实现企业的人性化管理。
二、培训形式1、对外寻找高资历、好口碑的培训公司进行企业外训。
____相关人员参加相关专业的专家进行的专题讲座，开阔眼界、拓展思路。
2、行政人事部进行企业内训。
____相关人员参加新进人员培训、企业文化、规章制度、劳动纪律、安全生产、产品知识等培训。
3、生产部门进行生产训练。
____相关人员参加训练，进行竞赛。
4、开展员工活动。
过节礼品发放、拓展培训、员工生日加餐慰问、尾牙等。
三、企业内训具体事项1、各部门内部的专业知识培训：行政人事部____，各部门负责人为主要授课人。
授课前一周上交培训讲义或培训大纲，培训形式可多种多样，培训后需对相关人员进行考核。
培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到行政人事部备案。
____有限公司2、行政人事部培训：行政人事部____，行政人事部授课。
培训后对相关人员进行考核，培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报在行政人事部备案。
3、生产部门的技能训练：生产部门____，行政人事部协同拍照记录。
部门负责人为主教练。
训练中需对相关人员进行考核评分。
训练记录、训练考核成绩行政人事部备案。
4、推行培训积分制：部门主管为部门培训第一职责人，各级经理均负有培训下属的职责，透过日常工作对员工进行有计划的培训，使员工具备工作务必的知识、技能、工作态度和解决问题的潜力。
培训授课人每次培训在行政人事部进行积分，年底根据总积分进行考核奖惩。
内训师培养策划书3篇
内训师培养策划书3篇篇一《内训师培养策划书》一、项目背景随着公司的不断发展，内部培训的重要性日益凸显。
为了提升公司内部培训的质量和效果，打造一支高素质的内训师队伍，特制定本内训师培养策划书。
二、培养目标1. 培养一批具有专业知识和授课能力的内训师。
2. 提升内训师的课程开发与设计能力。
3. 增强内训师的授课技巧和表达能力。
4. 建立公司内部培训的可持续发展机制。
三、培养对象公司内部有意愿成为内训师且具备一定潜力的员工。
四、培养内容及方式1. 培训课程（1）内训师角色认知与素养提升。
（2）课程设计与开发。
（3）授课技巧与方法。
（4）培训效果评估与反馈。
2. 培养方式（1）集中授课：邀请外部专业讲师进行集中培训。
（2）实践演练：安排内训师进行实际授课演练。
（3）导师辅导：为每位内训师配备导师，进行一对一指导。
（4）学习交流：组织内训师之间的学习交流活动。
五、培养时间安排[具体时间段 1]：集中授课[具体时间段 2]：实践演练[具体时间段 3]：导师辅导与学习交流六、考核与认证1. 考核方式（1）课程设计与开发成果评估。
（2）授课表现评估。
（3）学员反馈评估。
2. 认证标准（1）完成所有培训课程。
（2）考核成绩达到合格标准。
七、内训师激励机制1. 给予内训师一定的授课津贴。
2. 优先参与公司组织的各类培训和学习活动。
3. 对表现优秀的内训师进行表彰和奖励。
八、培养预算1. 培训课程费用。
2. 教材与资料费用。
3. 导师辅导费用。
4. 其他相关费用。
九、项目实施与跟进1. 成立项目实施小组，负责项目的具体执行。
3. 持续关注内训师的发展和成长，提供必要的支持和帮助。
十、预期效果1. 拥有一支能够满足公司内部培训需求的内训师队伍。
2. 内部培训质量和效果得到显著提升。
3. 公司的培训体系更加完善和健全。
篇二《内训师培养策划书》一、项目背景随着公司的不断发展，内部培训的重要性日益凸显。
为了提升公司内部培训的质量和效果，打造一支高素质的内训师队伍，特制定本内训师培养策划书。
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方案编号：LX-FS-A12622 企业内训策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
企业内训策划书标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、培训需求分析
进行培训需求分析是培训项目设计的第一步，对许多的管理层来说，培训工作“既重要又茫然”，根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。
因此我们必须对培训进行需求的制定，将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。
需要注意的一点是：培训是为满足管理者的需要和工作任务的需要, 不是单纯为满足员工需要!下面主要从三个方面来分析培训的需求：
企业分析：众所周知，公司自创办以来发展迅
速，尤其是今年八月聚合和长丝开车后，公司的规模更是上了一个大的台阶，年产值超过20个亿，已经成为了国内的大型化纤供应商。
由此可见，从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了，然而由于公司的发展速度太快，以致于产生了一种发展的不平衡，也就是公司的相关的配套(如相关制度、人员的素质等)和公司的规模产值发展不平衡。
尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远，因此，从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培训是一个迫切的要求。
任务分析：如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要，不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考核等，还包括要传达公司上层的政策，宣扬公司的企业文化等任务。
然而，这些任务的有效完成，仅靠我们公司现有的基层管理人员
的素质和水平是远远不能达到的。
因此，公司各项任务的顺利完成，基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。
人员分析：通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查，可知我们公司的基层管理人员具有以下特点：
1、整体的文化素质偏低，大多数基层管理人员只具有中专或高中文化，个别只具有初中文化
2、具有较为丰富的现场操作和管理的经验，我们的基层管理人员都是从基层的员工中提拔上来的，因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、缺乏再学习的动力和激情，由于长期的工作的一成不变以及工作生活的单调乏味，导致我们的基层管理人员，失去了进一步提升的兴趣，或是单单有想法而已，却没有付之行动的毅力和恒心。
4、管理方法简单粗暴，由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混乱的环境当中，因为他们的前任们几乎都是如此，于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。
由此可知，我们公司的基层管理人员很有必要进行培训，以提高他们各方面的素质，激发他们再学习的动力，把我们公司整体的管理水平提上来，是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。
二、管理人员的培训目标
能力提高的目标：
1、能掌握基本事实(认知能力);
2、具备有关的专业知识;
3、对事物能持续保持有敏感的情感;
4、具备解决问题和作出决策的技巧;
5、具备社交能力;
6、具备控制情绪的能力;
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
通过培训主要培养以上这些能力，需要注意的是，不同的人员和不同的岗位的侧重点不同。
实际的量化目标：
1、由于培训而导致的工作数量上的提高(如产量的完成量，或每天平均审议的工作申请数量)。
2、培训后工作质量的提高(如工作的货币成本、废料损失或错误数量)。
3、培训后工作及时性的改善(如达到时间安排要求的情况)。
4、作为培训结果的成本节约(如偏离预算情况、销售费用或成本费用)。
三、培训效果加强的措施
有效培训是多方积极参加的结果，培训要想充分有效地发挥更大的作用，那么最好能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备：
第一，在参加培训前，受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么?写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处;受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训;
第二，让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲，而应该带着一些问题和设定一些目标，利用课堂内外的各种机会，积极地跟讲师和其他学员主动交流;
第三，参加培训后，应该要求受训人写一份员工
培训报告，呈交主管审阅，并交人力资源部存档，并能与相关同事分享，探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。
(附：员工培训报告表)
这样一来，才能在较大程度上保证培训的质量，从而让培训工作为企业创造更多价值，也能够让培训评估能够有效地开展。
四、人力资源部的职责
人力资源部在培训的过程中的职责：
首先，安排好培训的各项准备工作，安排好培训的课程、时间、场所、参加
人员以及培训方法的选择等，这些都是影响我们培训效果的重要因素，课程和参加人员的选择关系的到我们培训效果的针对性作用的大小。
其次，与培训方做好各方面的协调工作，在培训过程中，做好培训方和受训
方的桥梁，提高培训的针对性和有效性，提高培训的效果。
再次，对培训活动的全程进行控制及调配，对于培训过程中出现的问题和情况进行适时的反馈，并及时做出有效的调整。
最后，对培训进行各项评估，包括培训效果的评估，培训方水平的评估等，这对于培训成果的巩固，让员工真正地从培训中学到于工作有用的东西。
五、评估活动的开展
人力资源部要全面筹划评估活动，在进行培训评估应考虑下面几个问题：
1、评估的目的是什么?
为了确保培训效果产出，公司投入了相当的资金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成
本。
针对评估结果，重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪，而不是评过就完事。
2、重点对培训的哪些方面进行评估?
主要是对三个方面进行评估：培训课程的针对性和实用性如何，受训人吸收的程度如何，受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。
3、谁将主持和参与评估?
由人力资源部牵头主持，而评估方尽可能是综合各方的意见，主要还是受训方的意见。
4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见?
①以汇报的方式收集培训评估信息
职工完成培训回到部门工作，应及时向部门主管汇报培训效果。
通过部门主管与该职工之间的双向交流，了解培训目标的完成情况，检查职工掌握的新知识、新技能，判别职工工作态度的变化。
②采用调查问卷收集培训评估信息
培训结束后，公司人力资源部给受训人发放评估表，要求受训人填写，人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析，了解受训人对培训工作的意见，评估受训人在培训中取得的进步，以改进今后的培训工作。
③通过评估记录收集培训评估信息
今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案，评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。
它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训，为今后的培训工作提供借鉴。
评估记录应力求做到健全、准确、详细。
5、以什么方式呈报评估结果?
人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。
将收集到的问卷、访谈资料等等进
行统计分析整理合并，再结合学员的考核成绩，对此次培训项目给出公正合理的评估报告。
6、评估培训的有效性和效益性
培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。
培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益(经济效益和社会效益)，而不仅仅是判断培训目标的实现程度。
六、受训人员的考核
为了确保受训人员能够对培训产生足够的重视，以及提高他们学习的积极性和主动性，而且可以在考核中发现优秀的人才作为今后重点培养的对象，为公司做好人才储备。
因此，对于此次培训务必要对受训人员进行考核。
1、考核内容：主要是考核受训人员是否在受训过程中认真对待，培训
内容的吸收程度如何，以及在工作实践当中理论结合实际的效果如何等。
2、考核方式：
①每次培训完填写的员工培训报告表;
②每次培训课程的课后作业完成情况;
③培训课程结束后的结业考试;
④受训过程中及受训后在实际生产上实际应用情况和效果的体现。
3、考核作用：考核的作用主要是为提高受训人的学习的积极性，并把培训
的成绩作为基层管理人员的档案，并以此作为日后提拔的重要依据
请在该处输入组织/单位名称
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