人教版六年级数学毕业考试卷附答案(2020必考)
2020年人教版六年级毕业班期末考试数学试卷及答案共四套
为（ ）℃.
A.1.5；-1
B.0.5；-1
C.＋1.5；-0.1
D.＋0.5；-0.1
3.下面说法正确的是（ ）
A.每年都是 365 天
B.25 个月就是 2 年多 5 个月
C.每年都有 4 个小月
D.李红 4 月 31 日从上海回来了
4.把一个圆的半径按 n :1 的比放大，放大后与放大前圆的面积比是（ ）.
B.27
C.大于 27 小于 38
7.在同一圆中，半径是直径的（ ）
A.2 倍
B. 1
2
C.π倍
8. 3 9 （
）
11
A. 1
B. 1
34
9
C. 3 25
9.两个数相乘的积是 1，但它们都不是 1，这两个数是（ ）.
D. 1 33
A.互质数
B.相等的数
C.能够整除的数
D.互为倒数
10.乐乐去公园时，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路，下面（ ）能表
（）
12.六年级同学共栽树 96 棵，其中 4 棵没成活，成活率为 96％.
（）
13.甲班人数比乙班人数多 1 ，乙班人数就比甲班人数少 1 .
5
5
14.一个因数不变，另一个因数扩大 10 倍，积也扩大 10 倍.
15.一个扇形的圆心角是 120°，它的面积是所在圆面积 1 . 3
三、填空题
（） （） （）
②请将图 1 图 2 两个图画在同一幅图（图 3）中，请写出点燃几小时后两根蜡烛一样高？此时的高度是多 少？
参考答案
一、
1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】A
2020年小学六年级数学毕业测试试卷(含答案及解析).doc
2020年小学六年级数学毕业测试试卷（含答案及解析）班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20附加题总分得分同学们，严肃考风考纪，树立优良学风，祝大家取得优良成绩。
一、填空。
（）1. 6/( ) = ( ): 20 = 75％=30÷( )=( )折2.南、北为两个相反方向，如果+6m表示一个物体向北运动6m；那么－66m表示这个物体向（）运动（）m，物体原地不动记作（）m。
3.三角形的面积一定，底和高成（）比例；圆锥体的高一定，体积和底面积成（）比例。
4.一幅地图的比例尺是1:3000000；图上距离3cm的距离表示实际（）km的距离，如果实际距离是150km，在这幅图上应画（）cm。
5.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积差是24dm3；那么它们的体积和是（）。
6.六（）班有56人，至少有（）名同学同一月生。
7.甲数的40%是乙数的4/7，已知乙数是140，甲数是（）8.如果8a=12b；那么a:b=（）:（）；a:12=（）:（）。
9.一个比例的两内项互为倒数，其中的一个外项是7/9，另一个外项是（）。
10.一个圆柱和一个圆锥体积相等，高也相等；圆柱的底面积是15cm2；圆锥的底面积是（）平方厘米。
二、仔细推敲，判断对错（）1.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
（）2.半径是2CM的圆，周长和面积相等。
（）3.正方形的面积和边长成正比例。
（）4.如果两个分数的值相等，那么它们的分数单位也相等。
（）5.圆锥的半径扩大2倍，体积也扩大2倍。
（）6.相邻的两个自然数的积一定是2的倍数。
（）三、认真辨析，合理选择（）。
（）1.在－5，－0.5，0，－0.01这四个数中，最大的负数是（）。
A.－5 B.－0.5 C.0 D.－0.012.一根木头锯成3段需要12分钟，照这样计算，锯成6段需要（）分钟。
人教版六年级数学毕业考试试题及答案(2020新人教统编)
ACDE 甲乙 人教数学六年级下学期期末测试时间：90分钟 分值：100分一、仔细填空：（每空1分计18分）1．据统计，2016年底我国总人口为1428925482人，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿人，改写成以“亿”为单位的数是（ ）人。
2．边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的图形的面积比（ ）。
3．在31、3.3、33.3%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。
4．12的因数有（ ），选择其中的四个数组成一个比例是（ ）。
5．边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒（接头处不计），这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米。
这个圆柱的高是（ ）米。
6．工厂生产一批零件，合格的和不合格的数量比是24 ：1，这批零件的合格率是（ ）%。
7．把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（ ）。
8．宿迁到南京大约250千米，在一幅地图上，量得两地之间的距离是5厘米。
这幅地图的数值比例尺是（ ）。
线段比例尺是（ ）。
9．一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米。
将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为（ ）厘米。
10．“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌晨7时23分安全着陆。
它在空中共飞行了（ ）小时（ ）分。
二、精心选择。
（每题1分，共5分）。
1．如果a×b=0，那么( )。
① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为02．1、3、7都是21的( )。
① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的43，从第二根上截去43米。
余下部分( )。
① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等4. 在右图的三角形ABC 中，AD ：DC=2：3，AE=EB 。
甲乙两个图形面积的比是（ ）。
①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都不对5.某校六一班有45人，男女生的比可能是（ ）①3:5 ②3:2 ③4:3三、认真判断。
2020年新人教版小学六年级数学毕业试卷附答案
2020小学六年级数学毕业水平测试卷考生须知：1、全卷满分100分，考试时间90分钟，试卷共5页。
2、答题前，请用钢笔或用圆珠笔在试卷的密封区填上学校、姓名等，不要遗漏。
3、答题时，要用钢笔或用圆珠笔作答，选择题的答案要填写在试卷的选择答题栏上。
4、温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现！ 一、“相信你的能力!”请你耐心填一填。
(本题共26分，每空1分) 1、在○里填上“＜”、“＞”、或“＝”。
999○100141○61○ 2米○18分米 2、精确到百分位约是（ ），把万改写成以“一”为单位的数，写作（ ）。
3、85= （ ）÷8 = 10 ：（ ）= （ ）% = （ ）小数 4、把下面的各数按要求填在适当的圈里。
52 201 235 694 4335 偶数 奇数5、元= （ ）元（ ）角 6千克30克=（ ）千克6、75的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
7、（ ）吨的92是12吨，70米的20%是（ ）米。
8、一个平行四边形的高是15分米，底比高少31，这个平行四边形的面积是（ ）平方分米。
9、育才小学六年级有200个学生，其中有120个女生，男生与女生的人数的最简整数比是（ ），比值是（ ）。
10、自2006年1月1日起个人所得税标准由800元改为1600元，即工资超过1600元的那部分按20%缴纳税金。
李老师每月工资是1800元，那么李老师每月应缴纳税金（ ）元。
二、判断题 。
你认为对的，请在每小题的后面括号里打上“√”，错的打上“×”。
(本题共5分，每小题1分)1、三条线段一定可以围成一个三角形。
（ ）（三角形三边关系）2、与的大小相等，计数单位也一样。
（ ）（小数的计数单位与基本性质）3、工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。
（ ）密封线内不得答题学校班级 姓名考号4、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。
（ ）5、等腰三角形的至少有两条边相等。
人教版小学六年级数学毕业测试卷及答案(2020必考)
人教版小学六年级数学毕业测试卷及答案(2020必考)小学六年级数学试卷一、填空题（1小题4分，其余题各2分，共22分）1.3吨=（）千克，4.5m=（）m，400 mL=（）L，时=（）分。
2.读作（），二亿五千四百万零三百七十写作（）。
3.2：5=（），（）÷20 =（），（）%=（）（填小数）。
4.1的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
5.1.5的比值是（），和（）互为倒数。
6.8和12的最大公因数是（），6和9的最小公倍数是（）。
7.15吨的40%是（），15比10多（）%。
8.在比例尺是1：的地图上，量得甲、乙两地相距5厘米，甲、乙两地的实际距离是（）千米。
9.7□这个数能被2，3，5整除，□最大能填（），最小能填（）。
10.按规律填数：1，1，2，3，5，（），11，（）。
二、判断题（5分）1.所有的奇数都是质数。
（×）2.假分数的倒数都小于1.（√）3.速度一定，路程和时间成正比例关系。
（×）4.棱长6cm的正方体的表面积和体积相等。
（×）5.圆柱体积等于圆锥体积的2倍。
（×）三、选择题（8分）1.一个三角形三个内角度数的比是2：3：4，这个三角形是（）三角形。
A、直角三角形B、钝角三角形C、锐角三角形2.下列各式中，是方程的是（）。
A、2x+5B、8+x=12C、3+6.5=9.53.10克盐溶在100克水中，那么盐占盐水的（）。
A、10%B、50%C、90%4.下面（）组中的两个比能组成比例。
A。
和4：6 B、12：和9.C、7：5和14：10四、计算题（28分）1.直接写出得数。
（10分）12+34= 465×8= 404-0.92= 3.08XXX 106201-85= 116324÷3= 1080.6×1.5= 0.91-25%= 0.752÷8= 0.2542÷2= 212.用你喜欢的方法计算。
2020年人教版小学六年级数学毕业测试题及答案
人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题姓名 班级 分数一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分)时间飞逝，六年的小学生活很快即将结束，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！ 1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。
据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。
如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费( )元，读作( )元。
2.陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是( )。
3.陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的32刚好和妹妹体重的65相等，他和他妹妹体重的最简整数比是( )。
4.陈明在小学上课时，每节课的时间是40分钟，合( )小时。
每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水，合多少( )升。
5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要( )分，每科作业占总时间的( )。
6.陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是( )平方米。
7.陈明所在学校的田径场长120米，如果按1:2000的比例画到图纸上，需要画( )厘米。
8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多51，16比( )少51。
请你帮他算算，写到括号里。
9.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米。
请你算算，这个圆柱的高是( )厘米。
10.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表:二.火眼金睛辩正误(对的打“√”，错的打“X ”，共10分)11.圆的周长和直径成正比例。
( )12.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。
2020新版人教版小学六年级数学毕业测试题及答案
人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题姓名 班级 分数一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分)时间飞逝，六年的小学生活很快即将结束，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！ 1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。
据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。
如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费( )元，读作( )元。
2.陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是( )。
3.陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的32刚好和妹妹体重的65相等，他和他妹妹体重的最简整数比是( )。
4.陈明在小学上课时，每节课的时间是40分钟，合( )小时。
每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水，合多少( )升。
5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要( )分，每科作业占总时间的( )。
6.陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是( )平方米。
7.陈明所在学校的田径场长120米，如果按1:2000的比例画到图纸上，需要画( )厘米。
8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多51，16比( )少51。
请你帮他算算，写到括号里。
9.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉陈明，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米。
请你算算，这个圆柱的高是( )厘米。
10.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表:二.火眼金睛辩正误(对的打“√”，错的打“X ”，共10分)11.圆的周长和直径成正比例。
( )12.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。
2020新版人教版小学六年级数学毕业试题带答案
新人教版数学六年级下学期期末测试六年级数学学校班级姓名一、我会填。
（2×10＝20分）1. 如果汽车向东行驶50千米，记作+50千米，那么汽车向西行驶60千米，记作（）。
2. 上海到北京的距离大约是900千米。
在一幅中国地图上，量得上海到北京的图上距离是15厘米，那么这幅地图的比例尺是（）。
3. 一个圆柱，削去24dm³后，正好削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（）m³。
4. 一根长5m的圆柱形木棒，把他截成三段，表面积增加了60dm²，这根圆柱形木棒的体积是（）dm。
5. 被减数是160，减数与差的比是5:3，减数是（）。
10. 甲数比乙数多30%甲数和乙数的比是（）。
二、我会判断（2×5＝10分）1. 一个圆柱的底面积扩大a倍，高也扩大a倍，它的体积就扩大到a²倍。
（）2. 一个平行四边形的底为15cm，高为5.5cm如果图形按3:1扩大，那么扩大后的图形面积是247.5cm²。
（）3. 若7a=5b，则ab成反比例。
（）4.两个底面是圆形的物体一定是圆柱形。
（ ）5. 三角形的底一定，底边上的高和面积成正比例。
（ ）三、我会选（2×5＝10分）1. 通过比与比例的学习，你认为下列说法正确的是（ ）。
A 、若x8=3y ，那么x 与y 成反比例 B 、24：36和0.6：109 不能组成比例。
C 、在一个比例中，若两个内项互为倒数，这两个外向也互为倒数。
2. 两个圆柱的高相等，底面半径的比是3:2则体积比为（ ）。
A.3:2 B 、9:4 C 、27:83.下列各数中最大的是（ ）。
A 、+0.9B 、-0.9C 、87 4.一个大圆的半径正好是小圆的直径，那么小圆面积是大圆面积的（ ）。
A 21 B 41 C 61 D 81 5.周长相同的正方形、长方形和圆，面积最大的是（ ）。
A 正方形B 长方形C 圆D 无法比较四.我会算（3×8＝24分）1. 细心计算73×95×28×45 127×32＋31×12732＋（74＋21）×257 [1－（41＋83）]2. 细心解比例85：x=3:16 x 42=0.7:5 12.5%:0.25=150:x 5x :4025五、我会解决问题（6×6＝36分）1. 小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的41。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教数学六年级下学期期末测试时间：90分钟 分值：100分一、 填空（每空1分，计25分）： 1.已知4a=5b,那么a:b=( : )。
2.已知两个素数的和是15,则这两个素数的积是( )。
3.从早上8：20到8：50，分针转过（ ）度。
4.一根木棒长24分米，要锯成6分米长的小段，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要( ) 分钟。
5.一根长4m 的圆柱形木料截成4段，表面积增加301.44cm2,则这根木料的体积是( )dm 3。
(结果保留整数)6.已知六(2)班女生人数是男生的54，女生比男生少( )%；女生占全班人数的( )%。
7.湖滨新城为了改善各校师生的就餐环境，为某校扩建一座餐厅，原计划投资200万元，实际用了190万元，这样节约了（ ）%。
8.一个平底锅一次最多只能烤2块圆饼，已知烤一面需要5分钟，烤3块这样的圆饼最少需要（ ）分钟。
（每一块圆饼两面都要烤）。
二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）： 1.下列图形中,对称轴最多的是( )。
A 正方形B 圆C 等边三角形D 长方形 2.一种圆珠笔的单价一定,购买的支数与所需钱数( ) 。
A 成反比例 B 成正比例 C 不成比例 3.周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是( )。
A 从图中可以看出各项消费数额； B 从图中可以看出总消费数额； C 从图中可以看出餐费是40%元；D 从图中可以看出车费占总消费额的40%，且在各项消费中最多。
4.一个长方形纸条，对折三次后是原来的（ ）。
A31 B 61 C 81 D 161 5.两根长15厘米和18厘米的小棒，截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长（ ）厘米，一共可以截成（ ）段。
A 5 ， 9B 3 ， 11C 6 ， 8三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×” ，每题1分，计5分）： 1.一根小棒截去53，还剩下40%分米。
()2.湖滨新区某校六（2）班今年植树节共植树98棵，全部成活，成活率是98%。
( )3.长方形、正方形和圆的周长相等，那么圆的面积一定最大。
（ ）4. 圆锥体积是圆柱体积的13。
（ ）5.一件上衣先降价15%，再提价15%，价格不变。
( ) 四、计算（32分）：1.直接写得数（每题1分，计8分）：43×1.6＝ 43×0＝ 2÷0.1＝ 9.8＋2＝1.25×0.8＝83÷37.5%＝ 3－31＝ 2.1－140%＝ 2.解方程（每题3分，计12分）：3x-0.5=1.6422145=+x xX ：31=12：51 4 ∶ 3 =χ∶ 63.能简算的要简算(每题3分，计12分）： 40×(1－85)＋3.6 (32＋41＋1211)×48 %70%6010352-+- 8.5×3.7＋85×0.63五、实践操作（第1、2题每题3分，第3题4分，计10分）：1.画出和图中平行四边形面积相等的三角形、长方形、梯形(图中网格边长为1cm)。
2.把下列五边形按要求进行分割。
3.AB 表示晓店镇的一条街道，P 点表示周庄村，为了方便周庄村村民的出行，现在要从周庄村铺一条柏油路通向街道AB ，问：（1）怎么铺最节省人力、物力和财力？（画图表示这条柏油路） （2）已知这幅图的比例尺是1：80000，这条柏油路实际多少米？街道ABP六、解决问题（每题4分，计24分）：1.湖滨新城某小学五年级男、女生人数的比是5:4，男生比女生多12人，女生有多少人？2.一本书看了一部分后还剩160页，剩下的页数比这本书的32少20页，这本书多少页？ （用方程解）3. 一人把一只羊拴在一块边长4米的正方形草地上，为了使羊吃草尽可能的多，但又不能走出这块草地，（可以画图表示，也可以描述，能表达意思即可）？最终有多少平方米的草羊吃不到？4.鸡和兔放在一只笼子里，上有12个头，下有40只脚。
笼中有鸡兔各多少只？4.有一筐桃，第一次吃去一半少1个，第二次又吃去余下的一半，还剩3个。
原来这一筐苹果有多少个？6.两个城市间有一条河，一艘轮船在两个城市间航行，顺流需要6小时，逆流要8小时，水流速度为每小时2.5千米，求船在静水中的速度。
附加题（得分不加入总分）：☆用简便方法计算（每题10分，计20分）：11111×66666＋77778×33333 0.9＋0.99＋0.999＋0.9999＋0.99999参考答案：一、填空（每空2分，计18分）：1. 5 4考查比例的基本性质，培养学生的逆向思维能力。
2.26考查素数的意义，培养学生的理解能力。
3.180考查角和行程问题，培养学生的综合应用能力。
4.15考查植树问题的规律应用，培养学生的实际应用能力。
5. 20考查圆柱的体积计算，培养学生的理解和灵活应用能力。
6.20 44.4考查稍复杂的百分数的应用。
7. 5考查稍复杂的百分数的应用。
8.15本题属于拓展题，考查统筹方法在实际生活中的应用，培养学生的理解和应用能力。
二、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）：1. B考查轴对称的知识。
2. B考查正比例的意义。
3.D考查扇形统计图在实际生活中的应用。
4. C考查分数乘法在实际应用。
5.B考查最大公因数的实际应用，培养学生的实际应用能力。
三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每题1分，计5分）：1.×考查百分数的意义，百分数表示“分率”，而不能表示“数量”，因而后面不能加单位。
2.×考查百分数在实际生活中的应用，成活率最多是100% ，而不能超过100% 。
3.√考查“在所有封闭图形中，当周长一定时，圆的面积最大”这一规律。
4.×考查圆柱体积和圆锥体积之间的关系，培养学生的辨别和理解能力。
5.×考查稍复杂的百分数的应用。
四、计算（32分）：1.直接写得数（每题1分，计8分）：1.2 0 20 11.8 1 1或382320.7 考查分数、小数、百分数等的简单计算，培养学生口算能力。
2.解方程（每题3分，计12分）： 0.7 24 20 8考查方程的解法，培养学生的计算能力。
3.能简算的要简算(每题3分，计12分）：40×(1－85)＋3.6 (32＋41-1211)×48=40-40×85+3.6 =48×32+48×41-48×1211=40-25+3.6 =32+12-44 =18.6 =0第1、2题考查乘法分配律在简算中应用，培养学生的计算能力。
%70%6010352-+- 8.5×3.7＋85×0.63 =52+53-(103+107) =8.5×3.7＋8.5×6.3 =1-1 =8.5×(3.7+6.3) =0 =85第3、4题考查转化策略在计算中的应用，培养学生的综合应用能力。
六、实践操作（第1、2题每题3分，第3题5分，计11分）： 1.略考查平行四边形、长方形、三角形、梯形的面积，以及它们面积之间的相互转化，培养学生的动手操作能力。
2.略考查学生的动手能力和综合应用能力。
3.略（1）考查垂线的性质：“垂线段最短”及其画法；（2）考查比例尺的意义和应用比例尺和图上距离（测量），求实际距离，培养学生的动手能力和实际能力。
六、解决问题（每题4分，计24分）：1.方法一：12÷（5-4）=12人 12×4=48人 答：略 方法二：设女生有4x 人，那么男生有5x 人。
5x-4x=12X=124x=4×12=48 答：略考查按比例分配在实际中的应用，培养学生实际应用能力。
2. 解：设这本书有x 页。
32x-20=160 X=270 答：略考查稍复杂的分数应用题，培养学生实际应用能力。
3. 4×4-3.14 ×（4÷2）2 =3.44m 2答：羊应栓在这块正方形草地的对角线的交点处。
最终有3.44m 2的草羊吃不到。
考查“在正方形中画最大圆，圆的直径就是正方形的边长”的规律，以及“圆和正方形组成的组合图形面积的求法”，培养学生的操作能力和综合应用能力。
4. 解：假设12只全是鸡。
12×2=24只 40-24=16只 兔：16÷（4-2）=8只 鸡：12-8=4只答：略考查应用“假设的策略”解决“鸡兔同笼问题”，培养学生的综合应用能力。
5.（3×2-1）×2=10（个） 答：略 考查倒推的策略在实际生活中的应用。
6.解：设船在静水中的速度是x 千米/时。
6（x+2.5）=8(x-2.5) X=17.5 答：略本题是拓展题，属于行程类问题，主要考查顺水速、逆水速和水流速之间的关系。
附加题（得分不加入总分）：☆用简便方法计算（每题10分，计20分）：11111×66666＋77778×33333 0.9＋0.99＋0.999＋0.9999＋0.99999 =22222×33333＋77778×33333 =1-0.1+1-0.01+1-0.001+1-0.0001+1-0.00001 =33333×（22222＋77778） =5-0.11111 =3333300000 =4.88889本题是拓展题，针对学有余力的学生。
第1题考查积不变的性质、转化的策略和乘法分配律在计算中的综合应用。
第2题考查拆分法在计算中的应用。