脱盲再教育工作汇总
脱盲再教育工作制度
脱盲再教育工作制度一、总则第一条为了提高全民族素质，实现社会主义现代化，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，制定本制度。
第二条脱盲再教育工作是指对已脱盲人员进行继续教育，提高其文化素质和技能水平，促进其全面发展的工作。
第三条脱盲再教育工作应坚持以下原则：（一）以人为本，按需施教；（二）因地制宜，分类指导；（三）政府主导，社会参与；（四）注重实效，持之以恒。
第四条各级政府应将脱盲再教育工作纳入国民经济和社会发展规划，保障必要的教育资源和经费投入，建立健全脱盲再教育制度体系。
二、教育对象第五条脱盲再教育的对象为已脱盲人员，包括成年人、青年和儿童。
第六条脱盲再教育对象根据年龄、文化程度、职业特点和需求，分为以下几类：（一）成年人：以提高文化素质和职业技能为主；（二）青年：以提高文化程度和就业技能为主；（三）儿童：以完成义务教育为主。
三、教育内容第七条脱盲再教育内容应包括：（一）基础教育：包括语文、数学、英语等；（二）职业技能培训：根据市场需求，开展各类职业技能培训；（三）素质教育：包括心理健康、法制教育、环保意识等；（四）特殊教育：针对残疾人和其他特殊需求人员开展的教育。
第八条脱盲再教育应根据教育对象的特点和需求，制定个性化的教学计划和教学内容。
四、教育途径第九条脱盲再教育可通过以下途径实施：（一）脱盲再教育机构：政府、企业、社会团体和个人举办的各类脱盲再教育机构；（二）全日制学校：普通中小学、职业院校等；（三）夜校、成人学校：针对成年人举办的夜校和成人学校；（四）远程教育：利用网络、电视等媒体开展的教育；（五）自学：鼓励教育对象自主学习，提供必要的学习资料和指导。
第十条脱盲再教育机构应具备以下条件：（一）有符合条件的教师队伍；（二）有符合教育需求的教学设施和教学设备；（三）有完善的教学管理和质量保障制度；（四）有明确的教育目标和教学计划。
2024年扫盲工作个人总结范本（2篇）
2024年扫盲工作个人总结范本____年个人扫盲工作总结引言：作为一名扫盲工作者，我深感责任重大。
在____年这一年里，我积极参与了扫盲工作，通过各种方式帮助了许多需要扫盲的人群。
在这篇个人总结中，我将回顾过去一年的工作情况，总结经验教训，并提出未来的发展方向。
工作回顾：在____年这一年里，我主要分为以下几个方面开展了扫盲工作。
一、教育机构合作我积极与各大教育机构合作，共同推进扫盲工作。
我参与了几次与学校的交流活动，向学生和教师宣传扫盲的重要性，并鼓励他们投入到扫盲志愿活动中。
通过这些合作，我们成功吸引了更多的志愿者，并扩大了我们的扫盲影响。
二、线下辅导我在每个周末都会组织一次线下辅导活动。
我邀请了一些专业教师作为志愿者辅导员，为需要扫盲的人提供免费辅导。
通过这种方式，我们帮助了许多失学儿童和贫困家庭的成年人，使他们能够掌握基本的读写能力。
三、线上平台建设为了使扫盲工作更加高效和便捷，我与一家科技公司合作建立了一个线上扫盲平台。
通过这个平台，志愿者和需要扫盲的人能够方便地联系到一起，并进行线上辅导。
我们还通过社交媒体宣传扫盲的信息，吸引更多人参与到扫盲活动中。
经验总结：通过这一年的工作，我得到了一些宝贵的经验和教训。
首先，扫盲工作需要长期坚持。
扫盲不是一朝一夕的事情，而是需要长期的持续努力。
我意识到只有坚持不懈地投入时间和精力，才能够真正帮助到需要扫盲的人。
其次，扫盲工作需要注重方法与手段。
针对不同的人群，我们需要采取不同的教学方法和手段。
我在工作中发现，与儿童进行游戏教学，权衡设计教材，对成年人进行实用教学等不同的方法，可以更好地提高教学效果。
再次，团队合作是非常重要的。
在扫盲工作中，一个人的力量是微不足道的。
我非常感谢那些志愿者和教育机构的支持和帮助，正是有了他们的合作，我们才能取得这样的成绩。
未来展望：基于过去一年的工作经验和总结，我对未来扫盲工作有以下几点展望：一、进一步加强与教育机构的合作。
扫盲教育的工作总结
扫盲教育的工作总结扫盲教育工作总结一、工作概述在过去的一年中，我们致力于提高成人识字率，通过扫盲教育项目，我们为那些未能接受基础教育的成年人提供了学习机会。
本年度，我们的主要工作集中在以下几个方面：1. 制定扫盲教育计划：根据地区特点和目标群体的需求，我们制定了针对性的教育计划。
2. 组织师资培训：对参与扫盲教育的教师进行了专业培训，确保教学质量。
3. 开展社区宣传：通过多种渠道宣传扫盲教育的重要性，鼓励更多的成年人参与学习。
4. 实施教学活动：在社区中心、公共图书馆等地方开展教学活动，提供基础读写算能力培训。
5. 跟踪评估：定期对学员的学习进度进行跟踪和评估，确保教育效果。
二、工作成效1. 成人识字率提升：通过我们的努力，本年度成人识字率提高了X%。
2. 参与人数增加：共有Y名成年人参与了我们的扫盲教育项目。
3. 社会反响良好：社区居民对我们的工作给予了高度评价，并有越来越多的人愿意参与其中。
三、存在问题1. 资源分配不均：部分地区由于资源有限，扫盲教育的覆盖面不足。
2. 教学方法单一：部分教学活动缺乏创新，未能充分激发学员的学习兴趣。
3. 跟踪评估机制不完善：需要进一步优化学员的学习进度跟踪和评估系统。
四、改进措施1. 加大资源投入：争取更多的资金和物资支持，确保扫盲教育的全面覆盖。
2. 创新教学方法：引入多媒体教学、互动式学习等方法，提高教学效果。
3. 完善评估体系：建立更为科学和系统的评估机制，确保教育质量。
五、未来展望展望未来，我们将继续扩大扫盲教育的影响力，提高教育质量，为构建知识型社会做出更大的贡献。
我们相信，通过不懈的努力，扫盲教育将能够帮助更多的人实现自我提升，促进社会的整体进步。
六、结语扫盲教育是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力。
我们将继续秉持教育公平的理念，为每一个渴望学习的人提供机会，共同迎接一个更加文明、进步的社会。
脱盲再教育工作小结
脱盲再教育工作小结
在2018年9月份，为了完成脱盲再教育任务，提高当地群众的整体素质，本月开展了两次集中脱盲培训，两次参加的人数都在10人以上，陈娟老师作为本月要主要培训教师，她在培训前认真备了课，想尽各种办法让学员认识更多的汉字，掌握一定的技能和常识。
现对本学脱盲再教育作简单的工作小结，如下几点：
第一、由于我片区脱盲再教育对象大多是因为残疾而成为文盲和半文盲，有的智力有障碍，所以脱盲工作很艰难，所以我们要有充分的准备，培训前作好一切工作，使每次培训工作达到最佳效果。
第二、要按照年初制定的脱盲工作计划，完成相应的课程教学，本月主要是让学员了解基本知识。
包括身体、饮食、家居用品、家庭、姓氏、节日节气等，通过培训，很多学员也掌握了这些知识。
第三、为了让受培训者识字，掌握更多的技能和常识，要充分利用学校多媒体——“班班通
”设备，采用图片、视频等易接受的方式进行教学。
第四、采用各种方式进行培训，除了集中在学校培训外，培训教师还可以利用课余时间到村到户去个别讲解培训。
在脱盲再教育培训中不断创新，不断总结，付出努力，相信脱盲工作会有成效，关心脱盲受教育者，让他们有信心脱盲。
xx小学
2018年10月10日。
思南县塘头小学第二组-脱盲再教育工作实施方案
思南县塘头小学（辖区）脱盲再教育工作实施方案根据省、市、县、镇各级脱盲再教育工作实施方案，遵照脱贫攻坚工作有关文件精神，为了有效地开展塘头小学辖区脱盲再教育工作，继续推进精准扶贫这项重要工作，现结合学校实际情况，特拟定脱盲再教育工作实施方案。
一、目标任务以塘头小学辖区3个行政村为主，对各村16至55岁以下，非在校生中的贫困人口进行脱盲再教育，直至2019年实现所辖3个村的广大群众文化技能水平得到有效提高，当地群众学会现代信息技术工具常规操作能力，普遍能听说普通话，能看得懂新闻，能写基本的汉字，并掌握一定的技术能力和法律法规基本常识，养成基本的文明行为习惯等。
二、成立领导机构组长：吴大权副组长：冷静李江成员：王齐任雪梅卢绍普谢轩华李光前黄河林张烈周道富杨弋入王本乾贺东戴兰张玉芬罗福红罗建成詹来芝余仙田润儒李小华邵英第一小组：坚强村组长：詹来芝副组长：李小华第二小组：红旗村组长：卢绍普副组长：周道富第三小组：沙都村组长：黄河林副组长：罗建成三、工作思路1.摸清底数，分类造册分村对脱盲对象进行分类造册，注明学员的人数、年龄、性别、文化特点等基本信息，并安排脱盲教师对脱盲对象进行家访，了解他们的生活情况。
2.制定科学合理的方案，组建一支责任明确、专业性强、结构合理、素质过硬的管理和师资队伍。
3.每月组织开展1至2次集中培训，5次以上送教上门，5次以上带技入户培训，组织群众开展识字写字、听普通话、讲普通话、基本数学计算、思想道德、法律法规等基础教育培训。
利用教学资源、利用网络媒体等现代教学手段，面向脱贫攻坚对象，特别是针对农村贫困劳动力技能培训，学习结合本地实际的现代农业、农村实用技术，教会群众基本运用能力，基本能使用手机、电脑、智能化电子产品查看新闻，查询、浏览互联网信息及实施网络交流。
4.实施文明行为提升工程。
弘扬自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富的传统美德，纠正不讲卫生、好逸恶劳、争戴穷帽、不赡养老人、不抚育子女、坐等政府救济的陋习恶习现象。
三塘村“脱盲在教育”工作简报（合集5篇）
三塘村“脱盲在教育”工作简报（合集5篇）第一篇：三塘村“脱盲在教育”工作简报以实践相传共话生活小常识——白沙镇三合小学赴三塘村“脱盲再教育”培训活动纪实白沙镇三合小学为了再次贯彻落实好石阡县教育局《关于进一步加强脱盲再教育工作的实施意见》文件精神及白沙镇教育工作办公室对脱盲再教育工作的安排部署。
近日来，学校领导高度重视，积极推动脱盲再教育工作，真抓实干，落实责任，使学校的脱盲再教育工作再见成效。
6月8日早上，学校脱盲再教育工作领导小组及包组教师分赴到三塘村对部分村民进行了《教育扶贫政策》，《灭蚊》知识培训。
在培训中，首先由学校校长李文俊对此次活动的目的向受训人员作了简单的介绍，并将包组教师介绍给大家；接着培训教师杨艳荣将《灭蚊》知识对村民们进行培训，再是孙代异校长给村民们宣传《教育扶贫政策》，培训时，村民们个个听得津津有味，无一不听；最后村民们就平时生活中的一些小常识向在场的教师提出了不少问题，他们分别都得到了一一解答，个个高高兴兴，都希望能得到下一次的培训。
通过此次活动的开展，不但提高了村民们的一些生活小常识，还增进了学校与家长、村民们的友谊。
真正达到了家校联谊，共同发展。
第二篇：“脱盲再教育”工作简报“脱盲再教育”工作简报龙场镇箐口小学2018年8月12日2018年8月12日白天箐口小学教师李洪友、王连海、朱祥荣、廖文庆一行四人，迎着烈日，采取送教上门的形式到龙场镇箐口村给箐口村精准扶贫户学员授课。
首先详细的给学员讲述了第一单元基本知识第一课《身体》、第二课《饮食》。
接着讲授了第三课《家居用品》、第四课《家庭》、第五课《姓氏》。
最后，还组织了有技术特长的学员把自己的学习经历和经验贯穿于教学中，教者和学者相互沟通，大幅度提高了学员的学习效果。
并给学员布置了作业。
此次送教上门共授了17人次的课，完成了计划的63％。
第三篇：石坟坡村“脱盲再教育”工作简报以实践相传共话生活小常识——白沙镇三合小学赴石坟坡村“脱盲再教育”培训活动纪实白沙镇三合小学为了再次贯彻落实好石阡县教育局《关于进一步加强脱盲再教育工作的实施意见》文件精神及白沙镇教育工作办公室对脱盲再教育工作的安排部署。
教育脱盲教育实施方案
教育脱盲教育实施方案教育脱盲是一项长期而艰巨的任务，对于那些因为各种原因无法接受正规教育的人来说，脱盲教育是他们获得知识、改善生活的关键。
因此，制定一套科学、系统的教育脱盲实施方案至关重要。
本文将从教育脱盲的目标、实施方案的具体内容和实施步骤等方面来探讨教育脱盲教育实施方案。
一、教育脱盲的目标。
教育脱盲的最终目标是让脱盲者能够掌握基本的读写能力，具备一定的文化素养，能够融入社会，改善自身生活。
此外，还应该注重培养脱盲者的综合能力，提高他们的就业竞争力，为他们的未来发展打下基础。
二、教育脱盲实施方案的具体内容。
1. 制定教育脱盲教学大纲，明确教学目标和内容，确保教学质量和效果。
2. 开设脱盲教育课程，包括基础识字、识字拼音、语文基础知识等，根据脱盲者的实际情况进行分级教学。
3. 制定教学计划，明确教学进度和教学方法，采用多种教学手段，如课堂教学、实践教学、网络教学等，提高脱盲者的学习兴趣和学习效果。
4. 配备专业的脱盲教育教师，提供系统的师资培训，提高教师的教学水平和专业素养。
5. 提供必要的教学资源和教学设备，如教材、识字卡、音像资料等，确保教学的顺利进行。
三、教育脱盲实施方案的具体步骤。
1. 调查摸底，对需要接受脱盲教育的人群进行调查摸底，了解他们的基本情况和学习需求，为后续的教学工作做好准备。
2. 制定方案，根据调查结果，制定具体的脱盲教育实施方案，包括教学内容、教学计划、教学方法等。
3. 组织实施，根据制定的方案，组织脱盲教育的实施工作，包括教学安排、教学资源准备、教师培训等。
4. 监督检查，对脱盲教育的实施情况进行监督检查，及时发现和解决存在的问题，确保教学质量和效果。
5. 效果评估，对脱盲教育的效果进行评估，总结经验，不断改进教学工作，提高教学质量。
在实施教育脱盲教育方案的过程中，需要政府、社会组织和个人的共同努力，共同推动教育脱盲工作的开展。
只有通过全社会的努力，才能让更多的人受益于教育脱盲工作，真正实现教育公平和教育普及的目标。
脱盲工作方案
XX小学脱盲再教育工作方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。
制定切实有效的措施，充分调动文盲人员的学习积极性，“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高脱盲工作的质量和效益，巩固和扩大脱盲工作成果。
二、加强领导，健全领导机构
组长：XX文
成员：全校教师
三、目标任务
1、扫：组织每周开展一次脱盲；寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样的活动，动员、鼓励文盲接受脱盲教育。
2、提高：积极开展脱盲后的继续教育，防止脱盲人员复盲。
向盲人开展育人、智力开发、科技致富方面转化，实现脱盲工作取得的成果。
四、工作措施
1、夯实基础，稳步推进。
要克服脱盲可以松口气的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，把脱盲任务作为工作实绩的一项重要内容。
2、健全网络，明确职责。
要进一步健全脱盲网络，建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把脱盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。
3、明确重点，整体推进。
对文盲，要保证全面脱盲。
在脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，整体推进脱盲工作向更高水平发展。
2018年9月。
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脱盲再教育工作汇总————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2011年扫盲工作总结开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。
为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。
根据《安定区扫除青壮年文盲工作项目管理办法（试行）》和区教体局相关文件精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，安定区内官营镇嘴头村于2011年8月5日农民文化技术学校开办了10人参加的科技扫盲提高班，于2011年10月27日通过考试合格验收结班。
一、统一思想，提高认识以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。
制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
二、明确目标任务1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以下的文盲接受扫盲教育。
3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
三、工作措施得力1、加强领导，健全机制。
克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。
中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。
2、明确职责。
建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。
中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。
鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。
3、明确重点，整体推进。
⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。
主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。
扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。
⑵根据实际需要聘请小学教师、乡村干部以及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。
因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。
⑶邀请乡直有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。
⑷加强管理。
建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。
并提出教学要求。
实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。
四、按时按质完成教学任务1、《实用语文》20学时，8月5日——8月9日（每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时） 2、《实用数学》20学时，8月12日——8月16日（每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时）3、《公民生活》20学时，8月18日——8月22日（每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时）4、实用科技----种植业。
（15学时），8月24日——8月25日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。
5、实用科技----养植业（15学时），8月26日——8月27日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。
6、常见农作物病虫害的防治。
（10学时），8月28日集中面授3学时，实地参观交流学习7学时。
7、计划生育知识讲座。
（5学时），8月29日。
8、农机操作技术培训。
（5学时），8月30日。
9、结合当地实际，参观交流学习和复习所学知识，迎接考试验收。
9——10月。
五、认真组织考试验收学校于2011年10月27日对10位学员进行考试，结果全部合格验收结班。
农民文化技术学校2011年12月24日安定区内官营镇中河村扫盲工作总结（2007年度）一、工作回顾2007年度上级下达我村的扫盲任务6人，并要求对前三年脱盲人员进行巩固提高，工作量大，任务重，白天上课完成“两基”表册、完成教学任务，晚上参加扫盲。
全体教师齐心协力，顺利完成了上级下达我校6人的脱盲任务，并对前三年的人进行了了巩固提高，使“两基”工作顺利通过了年检。
二、工作的主要措施为了顺利完成扫盲工作，产要采取了以下措施：1、做好全体教师的思想工作，使全体教师全身心地投入到扫盲工作中，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。
2、分组承包，明确责任。
为了顺利完成扫盲工作，我校采取了全体教师参加扫盲，人人有责，责任到人，互相督促，共同努力。
3、集中教学与分散辅导相结合。
我校采取集中开办扫盲班，教师轮流为学员上课，同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。
4、奖惩挂钩。
我校更深夜静根据实际情况，制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利实施。
对工作积极、效果显著的教师给予表扬；对工作中有不足的给予批评教育，督促完成扫盲工作。
三、取得的成绩及经验。
篇二：城东小学2013年扫盲工作总结 2013年城东小学扫盲工作总结一年来我校扫盲工作小组根据教育部等 12 部门《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基〔2007〕22 号）、《浙江省教育厅关于进一加强扫盲工作的通知》（浙教办〔2013〕 42 号）、新昌县教育体育局《新昌县教育体育局办公室关于进一步加强扫盲工作的通知》的精神，制定切实可行的工作规划，因地制宜，有序有效开展了扫盲工作，在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。
对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。
建立扫盲工作动态管理机制，为进一步开展扫盲工作奠定了基础，现总结如下：一、主要工作措施1、“扫盲”巩固提高工作是一项长期而艰巨的任务，为此学校成立扫盲领导小组，提出了对扫盲工作实行目标管理责任制,把“扫盲”巩固提高阶段中的职责、任务确定下来，从而有效地增强行政制约效力。
2、做好扫盲教师培训工作，从师资力量上保障扫盲工作的正常进行。
根据德能勤绩等方面综合考虑的基础上择优挑选了扫盲教师，并多次召开扫盲教师培训工作，签订责任书，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。
并认真学习了《浙江省扫盲教育读本》，研究了文盲学员的心理，提高了扫盲教师的责任性和工作实效性。
3、制定切实可行的扫盲制度，从制度上保障扫盲工作的正常进行。
结合学校及扫盲任务的实际，制订了《城东小学扫盲工作管理制度》《城东小学扫盲教师职责》《城东小学文盲学员学习守则》等规章制度，做到了有章可依。
4、联系社区，建立扫盲详细档案。
根据教体局提供的扫盲对象名单，我们先走访了社区，取得了他们的支持，查找了扫盲对象的身份证号码、家庭地址、联系电话、学历等情况，完善了《15岁以上青壮年文盲人口花名册》。
5. 分组承包，责任到人。
我们根据扫盲对象的分布，把扫盲教师分成4个小组，分区分片分别负责。
责任到人，互相督促，共同努力。
6、集中教学与分散辅导相结合。
制定《扫盲培训班点名册》《扫盲培训班作业登记册》《扫盲培训班作业成绩册》我校采取集中开办扫盲班，教师轮流为学员上课，同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。
7、根据扫盲要求做好资料、档案的保存工作。
每次出访，带数码相机拍记录学习培训的原始过程和培训人员个人照片，准备考核合格者脱盲证办理。
对失能人员核实、取证。
完成多种方式结合的考核和登记造册建档。
二、取得成绩虽然有一部分对象一开始有消极情绪，不是十分配合扫盲工作，但是，通过全体教师的不懈努力，到目前为止已经顺利完成了对23名学员的扫盲教学，并大部分通过了相关考试。
其中年龄最大的为78岁，最小的55岁，圆满完成了年初制定的10个对象的扫盲任务。
三、我们的一点经验1、学校受命扫盲工作，但扫盲对象大部分属于55岁以上，因年龄偏大，反应有些冷淡，积极性不高。
扫盲知识接受性能、记忆力等大大减退，扫盲效果大打折扣。
我们每次下村适当带点水果或手套之类的小礼物，给男学员递支香烟。
通过增减递感情，这些老学员就非常热情，参与积极性大大提升，诚恳地提出多讲实用知识，愿意上这一类“老年大学”。
2、是善于借助外力。
平时，我们与社区居民的生活有一定的距离，对于我们的出现，他们可能不是很欢迎很支持，我们也多次吃了闭门宴。
我们充分利用学生资源、家长资源，让他们陪同我们一起走进居民的家、居民的心。
3、是集中培训省时省力。
一个上午也不用东奔西跑，就可以完成10多个学员的扫盲任务，轻松省力，而且学校教师是最好的学习环境，可以利用多媒体、黑板等辅助设备，教学效果也比较突出。
四、今后努力方向2013年12月28日篇三：十里镇中心小学2010年扫盲工作总结十里镇中心小学2011年扫盲工作总结一、工作回顾2011年度上级下达我村的扫盲巩固提高任务12人，并要求对脱盲人员进行巩固提高，工作量大，任务重，白天上课完成“两基”表册、完成教学任务，晚上参加扫盲。
全体扫盲教师齐心协力，顺利完成了上级下达脱盲任务，并进行了巩固提高。
二、工作的主要措施为了顺利完成扫盲工作，主要采取了以下措施：1、做好全体教师的思想工作，使全体教师全身心地投入到扫盲工作中，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。
2、分组承包，明确责任。
为了顺利完成扫盲工作，我校采取了包教包学的形式，人人有责，责任到人，互相督促，共同努力。
3、集中教学与分散辅导相结合。
我校采取集中开办实用技术培训，分散扫盲，同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。
4、奖惩挂钩。
我校根据实际情况，制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利实施。