部编版四年级语文上册三单元第11课《蟋蟀的住宅》习题课件
1．从文中找出下面词语的近义词。
特殊( 特别 ) 集中( 召集 )
竣工( 完工 ) 攻击( 进攻 )
2．判断句子所用的修辞手法。
(1)它有特别好的工具吗？没有。
( 设问 )
(2)它们召集数万只蚂蚁在事先选定的理想的地方挖洞。
( 拟人 )
3．按短文内容填空。 蚂蚁盖房子大多是在__七__月____(时间)，它们盖房子
蟋蟀的住宅的外部特点是___向__阳___、____隐__蔽____、 ___有__门_____、___有__平_台____。(热闹、豪华、隐蔽、向阳、有 窗户、有门、有平台)
3．住宅内部：判断正误。
(1)住宅内部温暖、精致、很卫生。
( ×)
(2)住宅内部简朴、清洁、干燥，很卫生。 ( √ )
三、建造住宅 1．动工时间：蟋蟀盖房子大多是在____十__月___，__秋__天__初__寒____
着精神，创造了生命的奇迹。
一、延伸阅读 蚂蚁的住宅(节选)
蚂蚁怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没 有。蚂蚁是靠它们的团结来建造住宅的。
蚂蚁盖房子大多是在七月，它们召集数万只蚂蚁在事先选定 的理想的地方挖洞，所有的蚂蚁都要挖洞，而一些大的蚂蚁还需 搬掉稍大的石头。过了一个星期，住宅就完工了。住宅会随着蚂 蚁的个数的增多而增大。为了防止其他种类的蚂蚁进攻，它们会 在洞口堆上类似于大堤一样的土堆。
四、在括号里填入合适的修饰词。 ( 温和 )的阳光 ( 舒服 )的住宅 ( 光滑 )的墙壁 ( 粗糙 )的地方 ( 倾斜 )的隧道 ( 伟大 )的工程 ( 慎重 )地选择 ( 轻微 )地摆动
五、按要求写句子。 1．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 (用加点词语造句) _示__例__：__他__个__人__生__活__非__常__俭__朴__，__能__随__遇__而__安__，__在__野__外__工_作__，__从__不___ _计__较__条__件__好__坏__。__________________________________________ 2．青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句) _青__草__丛__中__隐__藏__着__隧__道_。_____________________________________ 3．蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。(改为反问句) _蟋__蟀__用__来__挖__掘__的__工__具__是__那__样__简__单__，__这__座__住__宅__怎__么__不__可__以__算__是__伟__ _大__的__工__程__了__呢__？__________________________________________
一、出名的原因 它的出名____不__光______由于它的唱歌，
_____还_____由于它的住宅。(填关联词)
二、住宅的特点 1．住宅选址：填空。
蟋蟀会慎重地选择住址，它对住址的要求是 ____排__水__优__良_____，并且有_____温__和__的__阳__光_______。 2．住宅外部：选词填空。
的时候。 2．挖掘整修：填动词
蟋蟀用前足__扒____土，用钳子___搬___土块，用后足 __踏____地，用后腿上的两排锯____推______泥土并倾斜地 ___铺__开_____。建好住宅，它还会不断地对住宅进行漫长的 精心的___整__修_____。
四、出名的必然
1．伟大的工程：判断对错。
课后练习
基础练习
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
提示：点击
四
五
进入讲评。
四
一、看拼音写词语。 1．蟋蟀会xuǎn zé( 选择 )排水yōu liáng( 优良 )的地方 建造它的zhù zhái( 住宅 )。 2．蟋蟀并不是挖掘技术的zhuān jiā( 专家 )，但是它建 造的住宅简朴、清洁、干燥，很wèi shēng( 卫生 )。
二、形近字组词。 慎（ 慎重 ） 镇（ 乡镇 ） 穴（ 洞穴 ） 安（ 安全 ）
较（ 较好 ） 校（ 学校 ） 专（ 专家 ） 考（ 考试 ）
三、选词填空。 简朴 俭朴
1．姐姐是一个生活( 俭朴 )的人。 2．大体上讲，住所是很( 简朴 )的，清洁、干燥，很卫生。
隐蔽 隐藏 3．别的昆虫大多在临时的( 隐蔽 )所藏身。 4．犯罪分子无论( 隐藏 )在什么地方也难逃法网。
(1) 蟋蟀用最简单、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒适的住宅，所
以它的住宅被称为“伟大的工程”。
(√)
(2) 蟋蟀是很小的昆虫，能建造比自己大得多的住宅，所以它的住
宅被称为“伟大的工程”。
(× )
2．蟋蟀的精神：理解填空。
小小的蟋蟀，凭着____吃__苦__耐__劳_____、____坚__持__不__懈____的执
二、百字练笔 学习文中的写作方法，请你按一定的顺序描写自己的房间。
例文：我的房间朝南，东面有一扇很大的窗户。每天早上， 温暖的阳光照进来，使得房间里的一切都瞬间充满了生机与活力。 窗户旁边是一张很大的书桌，书桌上学习用具应有尽有，书桌左 面是一张超级可爱的小熊床，床头柜上摆着一只国产的闹钟，床 边还有一个小衣橱。这就是我的房间，我的一方小天地。
一般只需要___一__个__星__期____(时间)。盖房子的时候，所有 的蚂蚁都要___挖__洞____，可见蚂蚁确实很___团__结____。 4．蚂蚁为什么会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆？你从中 体会到了什么？ _为__了__防__止__其__他__种__类__的__蚂__蚁__进__攻__。__我__体__会__到__了__小__小__的__蚂__蚁___ _很__聪__明__。___________________________________________
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人教部编版四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》上课课件
蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这 些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜的。 这需要仔细且反复地观察才能发现。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸 深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”一词十分准确，从中能够 体会到作者一定是经过反复的观察，甚 至是测量才得出这样的结论。作者的观 察是耐心而又细致的。
宅 临慎选 择址良
xué tīng wò zhuān jí wèi jiào
穴厅卧专 即卫较
重难点字书写指导
lín
shèn
左部第一竖短，第二竖长；右
“真”中间有三横，
部上下大小相等，第三笔为点。 彼此间距相等。
wò
jiào
左边第二笔为竖， 右边竖长于左边。
“车”最后一笔横变提，右 部上边的点与“父”的撇、 捺交叉处在一条竖线上。
(2)他将自己的苦恼倾. 诉给哥哥，希望得到帮助。
( ③)
(3) 在 这 件 事 上 ，. 他 倾 向 于 我 的 意 见② 。
选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳 光（朝着阳光的斜坡)
动工：大多是在十月 挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏 地（后足) →推土、铺土（后腿上的两排锯） 整修：即使在冬天
结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单 的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、 加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致 舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的 确可以称得上是伟大的工程呀！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 将蟋蟀修建住宅的时间与作者的观察联系
起来，你又有什么发现？ 恒心
耐心
细心
作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？读文字
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸 深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”一词十分准确，从中能够 体会到作者一定是经过反复的观察，甚 至是测量才得出这样的结论。作者的观 察是耐心而又细致的。
宅 临慎选 择址良
xué tīng wò zhuān jí wèi jiào
穴厅卧专 即卫较
重难点字书写指导
lín
shèn
左部第一竖短，第二竖长；右
“真”中间有三横，
部上下大小相等，第三笔为点。 彼此间距相等。
wò
jiào
左边第二笔为竖， 右边竖长于左边。
“车”最后一笔横变提，右 部上边的点与“父”的撇、 捺交叉处在一条竖线上。
(2)他将自己的苦恼倾. 诉给哥哥，希望得到帮助。
( ③)
(3) 在 这 件 事 上 ，. 他 倾 向 于 我 的 意 见② 。
选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳 光（朝着阳光的斜坡)
动工：大多是在十月 挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏 地（后足) →推土、铺土（后腿上的两排锯） 整修：即使在冬天
结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单 的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、 加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致 舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的 确可以称得上是伟大的工程呀！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 将蟋蟀修建住宅的时间与作者的观察联系
起来，你又有什么发现？ 恒心
耐心
细心
作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？读文字
四年级上册 第11课 蟋蟀的住宅 习题PPT课件(统编语文)
四、在括号里填入合适的修饰词。 ( 温和 )的阳光 ( 舒服 )的住宅 ( 光滑 )的墙壁 ( 粗糙 )的地方 ( 倾斜 )的隧道 ( 伟大 )的工程 ( 慎重 )地选择 ( 轻微 )地摆动
五、按要求写句子。 1．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 (用加点词语造句) _示__例__：__他__个__人__生__活__非__常__俭__朴__，__能__随__遇__而__安__，__在__野__外__工_作__，__从__不___ _计__较__条__件__好__坏__。__________________________________________ 2．青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句) _青__草__丛__中__隐__藏__着__隧__道_。_____________________________________ 3．蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。(改为反问句) _蟋__蟀__用__来__挖__掘__的__工__具__是__那__样__简__单__，__这__座__住__宅__怎__么__不__可__以__算__是__伟__ _大__的__工__程__了__呢__？__________________________________________
一、出名的原因 它的出名____不__光______由于它的唱歌，
_____还_____由于它的住宅。(填关联词)
二、住宅的特点 1．住宅选址：填空。
蟋蟀会慎重地选择住址，它对住址的要求是 ____排__水__优__良_____，并且有_____温__和__的__阳__光_______。 2．住宅外部：选词填空。
的时候。 2．挖掘整修：填动词
蟋蟀用前足__扒____土，用钳子___搬___土块，用后足 __踏____地，用后腿上的两排锯____推______泥土并倾斜地 ___铺__开_____。建好住宅，它还会不断地对住宅进行漫长的 精心的___整__修_____。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共15张PPT)
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
隐蔽 平坦
最多九寸深，一指宽
大小适宜
蟋蟀的住宅
住 宅 特 点
选址 慎重，不肯随遇而安
外部
向阳、干燥、隐蔽、倾斜、顺着地势、 大小适宜、平台平坦
安 全 舒 适
内部
光滑、平整、简朴、 清洁、干燥、卫生
默读课文7-9自然段，
画出蟋蟀是如何修建住宅的句子。
问题：思考课后题第二题。为什么蟋蟀的住 宅可以算是“伟大的工程”？
预习检测
一、下列词语中标红字注音无误的是（ ） A. 隐蔽（yǐng） 慎重（shèn） B. 倾斜（qǐng） 搜索（sōu） C. 骤雨（zhòu） 放置（zhì）
二、书写下列生字。
临慎卧穴
书写指点
整体感知
整体感知： 朗读课文，将课文进行层次划分并总结主要内容。
第1段
蟋蟀出名的原因
第2-6段
思维框架图
总起-因唱歌、住宅而出名
蟋
住宅的选址
蟀
住宅的特点 外部的特点 安全舒适 内部的特点
的
住
时间
宅
住宅修建过程 使用工具 如何修建
伟大工程
劳作方式
课堂自测
问题：用自己的话说一说蟋蟀住宅的特点和蟋蟀 住宅的修建过程。
作业布置
1：画一画：根据蟋蟀住宅的特点，画出它的住宅。 2：阅读课后链接《燕子窝》，感受作者细致的视察。
11.蟋蟀的住宅
学习目标
1：认识12个生字，会写14个生字，指点书写“卧”。 2：知道课文从蟋蟀住宅的特点和修建的过程两 方面进行了介绍。 3：品读描写蟋蟀住宅特点的词句，体会课文准确生 动的表达，感受作者细致的视察。
词语检测 住宅 隐蔽 丝毫 慎重 住址 良好 倾斜 特点
隐蔽 平坦
最多九寸深，一指宽
大小适宜
蟋蟀的住宅
住 宅 特 点
选址 慎重，不肯随遇而安
外部
向阳、干燥、隐蔽、倾斜、顺着地势、 大小适宜、平台平坦
安 全 舒 适
内部
光滑、平整、简朴、 清洁、干燥、卫生
默读课文7-9自然段，
画出蟋蟀是如何修建住宅的句子。
问题：思考课后题第二题。为什么蟋蟀的住 宅可以算是“伟大的工程”？
预习检测
一、下列词语中标红字注音无误的是（ ） A. 隐蔽（yǐng） 慎重（shèn） B. 倾斜（qǐng） 搜索（sōu） C. 骤雨（zhòu） 放置（zhì）
二、书写下列生字。
临慎卧穴
书写指点
整体感知
整体感知： 朗读课文，将课文进行层次划分并总结主要内容。
第1段
蟋蟀出名的原因
第2-6段
思维框架图
总起-因唱歌、住宅而出名
蟋
住宅的选址
蟀
住宅的特点 外部的特点 安全舒适 内部的特点
的
住
时间
宅
住宅修建过程 使用工具 如何修建
伟大工程
劳作方式
课堂自测
问题：用自己的话说一说蟋蟀住宅的特点和蟋蟀 住宅的修建过程。
作业布置
1：画一画：根据蟋蟀住宅的特点，画出它的住宅。 2：阅读课后链接《燕子窝》，感受作者细致的视察。
11.蟋蟀的住宅
学习目标
1：认识12个生字，会写14个生字，指点书写“卧”。 2：知道课文从蟋蟀住宅的特点和修建的过程两 方面进行了介绍。 3：品读描写蟋蟀住宅特点的词句，体会课文准确生 动的表达，感受作者细致的视察。
词语检测 住宅 隐蔽 丝毫 慎重 住址 良好 倾斜 特点
部编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件(共201张PPT)
住宅出名
阅读文章第一部分（第１自然 段），说一说，蟋蟀因什么而出名？
“不光……还……”是个递进关系的关联词。 更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。
它的出名不光由于它的唱歌， 还由于它的住宅。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗？
住宅特点 默读2—6自然段，讨论这一部分介绍 了蟋蟀的住宅的什么特点。
蟋蟀盖房子大多是在十月， 秋天初寒的时候。
说明蟋蟀盖房子的时间。
挖掘工具柔弱
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建造住 宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐 劳的精神。
送蟋蟀 回家
挖优住隐倾掘良宅蔽斜
第二步：学字词
为加红字选择正确的读音，打“√”。
√ 隐蔽（yǐn yǐng） √ 搜索（shōu sōu ） √ 骤雨（zhòu zòu）
√ 住宅（zái zhái ） √ 倾斜（qīng qīn） √ 放置（zhì zì）
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【优良】
慎 毫
址掘
骤 倾
同音易混字
字义：挑拣，挑选。如，选择。
择
组词：（选择）（抉择）（口不择言）
zé 泽
字义：金属或其他物体发出的光亮或 水积聚的地方。
组词：（润泽）（光泽）（竭泽而渔）
运用：我和妹妹在超市里选择一些色泽鲜艳的玻璃球。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
它用前足扒. 土，还用钳子搬掉较大的土块。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共30张PPT)
体裁 视察日记 视察记录
情势
日记
图文结合、 表格等
内容
翔实：视察对象的变化、视察方 法、视察过程、心情、感受等。
简洁：一两句话，客观清楚记 录视察对象的变化。
作业布置
早在一千多年前，诗人叶绍翁就写过这样的诗句：
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
著名诗人白玉蟾也曾写下了这样的诗句：
三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。
台。当四周很安静的时候，蟋蟀
就在这平台上弹琴。
平台
屋子的内部没什么布置， 但是墙壁很光滑。主人有的是 时间，把粗糙的地方修理平整。 大体上讲，住所是很简朴的， 清洁、干燥，很卫生。
你能说一说下面的片段，在表达 上与课文有什么不同吗？（课后第三题）
蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时, 翅平叠于躯体上,多数体色呈褐色或黑色, 深浅不一。雄 虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产 卵器很显著,呈筒或针状。
什么发现？ 苦农民家庭，从小热爱昆虫。
56岁时法布尔用自己所有的积蓄购买了一
片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，
法布尔进行了长达30年的视察，掀开了昆虫世
界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫
记》。这部杰作把科学知识和文艺非常奇妙地
结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展
示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
课文中是如何描写这种工具 的呢？
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？他有 特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是发掘技 术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们 对它的劳动成果感到惊奇。
工具柔弱
假使我们想到蟋蟀用来发掘的工具是 那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。
工具简单
它用前足扒土，还用钳 子似的大颚搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后 腿上有两排锯，用它们将泥 土推到后面，倾斜地铺开。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们，今天我们要去参观一所特殊 的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧 瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字 部首：寸 笔画：3 组词：尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字 部首：卩 笔画：3 组词：守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右 部首：车 笔画：10 组词：比较 计较 较真 斤斤计较 造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
四年级上册语文习题课件-11 蟋蟀的住宅｜部编版语文课件PPT
④夜深了,人们久久不愿离去,都用惊奇的目光看着一队又一队 的仙企鹅在这里登陆,一夜间登陆的仙企鹅竟有2000多只。
-6-
1.在文前的横线上给短文加个题目。 仙企鹅登陆 2.联系上下文想想,“鱼贯上岸”的意思是一个接一个地上岸 ,文中 与它意思相近的词是接踵而至 。 3.仔细读短文,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。( √ )
-4-
五、课外阅读我能行。
①澳大利亚著名的菲利普岛,因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处 游览胜地。 ②仙企鹅是一种稀罕的鸟类,它小巧玲珑,无论谁见了都觉得它是 那么可爱。它的退化了的短小双翼,已不能带动身躯在天空中飞翔, 却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃,加上它那洁白的胸 脯(pú)和深灰色或黑色的背部与头部,活像穿着燕尾服的绅(shēn) 士。
-3-
三、选词填空。 隐蔽 隐藏
1.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中( 隐藏 )着一条倾斜的隧道。 2.潜伏部队( 隐蔽 )在草丛里,纹丝不动。 四、在括号里填上合适的关联词语。 1.它的出名( 不光 )由于它的唱歌,( 还 )由于它的住宅。 2.它的工具是那样柔弱,( 所以 )人们对它的劳动成果感到惊奇。 3.( 即使 )有骤雨,这里( 也 )立刻就会干的。
11 蟋蟀的住宅
-2-
一、看拼音,写词语。
临时
选择
Hale Waihona Puke 较 厅 卧室 卫二、查字典,填一填。 “倾”用音序查字法先查大写字母Q,再查音节qīng。“倾”在字典里 的解释有:①歪,斜;②趋向;③倒塌;④使器物反转或歪斜,尽数倒出 里面的东西;⑤用尽( 力量 )。在“倾斜”中“倾”的意思是( ① );在 “倾听”中“倾”的意思是( ⑤ )。
-6-
1.在文前的横线上给短文加个题目。 仙企鹅登陆 2.联系上下文想想,“鱼贯上岸”的意思是一个接一个地上岸 ,文中 与它意思相近的词是接踵而至 。 3.仔细读短文,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。( √ )
-4-
五、课外阅读我能行。
①澳大利亚著名的菲利普岛,因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处 游览胜地。 ②仙企鹅是一种稀罕的鸟类,它小巧玲珑,无论谁见了都觉得它是 那么可爱。它的退化了的短小双翼,已不能带动身躯在天空中飞翔, 却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃,加上它那洁白的胸 脯(pú)和深灰色或黑色的背部与头部,活像穿着燕尾服的绅(shēn) 士。
-3-
三、选词填空。 隐蔽 隐藏
1.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中( 隐藏 )着一条倾斜的隧道。 2.潜伏部队( 隐蔽 )在草丛里,纹丝不动。 四、在括号里填上合适的关联词语。 1.它的出名( 不光 )由于它的唱歌,( 还 )由于它的住宅。 2.它的工具是那样柔弱,( 所以 )人们对它的劳动成果感到惊奇。 3.( 即使 )有骤雨,这里( 也 )立刻就会干的。
11 蟋蟀的住宅
-2-
一、看拼音,写词语。
临时
选择
Hale Waihona Puke 较 厅 卧室 卫二、查字典,填一填。 “倾”用音序查字法先查大写字母Q,再查音节qīng。“倾”在字典里 的解释有:①歪,斜;②趋向;③倒塌;④使器物反转或歪斜,尽数倒出 里面的东西;⑤用尽( 力量 )。在“倾斜”中“倾”的意思是( ① );在 “倾听”中“倾”的意思是( ⑤ )。
部编版语文四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》公开课PPT课件
从大厅一如直生到，卧富室有。情趣。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家。
拟人 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
读下面的片段,想想在表达上与课文有什么不同。
蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长、呈线状。有 翅时,翅平叠于躯(qū)体上。多数体色呈褐(hè)色或 黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求 偶鸣声。多数雌(cí）性的产卵器很显著,呈筒状或 针状。
大颚
后足 后腿上的锯齿
前足
（ 简 单 ）的工具 柔弱
大颚
后足 后腿上的锯齿
前足
➢圈出描写蟋蟀修建住宅的动作的词语。 ➢模仿蟋蟀的动作，一边表演一边朗读。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉 较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿 上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜 地铺开。
建造过程
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸 深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做 一点，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和 它身体的增长而加深加阔。
zé
择
组词：选择 择优录取 造句：蟋蟀会选择隐蔽的地方挖洞。
zhǐ
址
组词：地址 住址 造句：你知道李老师家的地址吗？
liánɡ
良
组词：善良 优良 造句：小芳是个善良的孩子。
xué
穴
组词：穴居 洞穴 造句：这只老鼠有好几个洞穴。
tīnɡ
厅
组词：客厅 大厅
造句：我在客厅里焦急地等着妈妈。
wò
课后课作业后作业
继续观察，做好观察记录，写观察日记。
我会写
zhái
宅
组词：宅院 住宅 造句：这个洞穴就是蟋蟀的住宅。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家。
拟人 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
读下面的片段,想想在表达上与课文有什么不同。
蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长、呈线状。有 翅时,翅平叠于躯(qū)体上。多数体色呈褐(hè)色或 黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求 偶鸣声。多数雌(cí）性的产卵器很显著,呈筒状或 针状。
大颚
后足 后腿上的锯齿
前足
（ 简 单 ）的工具 柔弱
大颚
后足 后腿上的锯齿
前足
➢圈出描写蟋蟀修建住宅的动作的词语。 ➢模仿蟋蟀的动作，一边表演一边朗读。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉 较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿 上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜 地铺开。
建造过程
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸 深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做 一点，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和 它身体的增长而加深加阔。
zé
择
组词：选择 择优录取 造句：蟋蟀会选择隐蔽的地方挖洞。
zhǐ
址
组词：地址 住址 造句：你知道李老师家的地址吗？
liánɡ
良
组词：善良 优良 造句：小芳是个善良的孩子。
xué
穴
组词：穴居 洞穴 造句：这只老鼠有好几个洞穴。
tīnɡ
厅
组词：客厅 大厅
造句：我在客厅里焦急地等着妈妈。
wò
课后课作业后作业
继续观察，做好观察记录，写观察日记。
我会写
zhái
宅
组词：宅院 住宅 造句：这个洞穴就是蟋蟀的住宅。
四年级上册语文习题课件蟋蟀的住宅人教部编版
（2020秋）四年级上册语文习题课件 -第11课 蟋蟀的住宅-人教部编版(共25张PPT)
（2020秋）四年级上册语文习题课件 -第11课 蟋蟀的住宅-人教部编版(共25张PPT)
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MYU WEN SU YANG
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书桌上学习用具应有尽有，书桌的左面是一张超级可爱 的小熊床，床头柜上摆着一只国产的闹钟，床边还有一 个小衣橱。这就是我的房间，我的一方小天地。
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A．向阳
B．隐蔽 C．有门
D．有平台 E．干燥
(4)“总有一丛草半掩着”体现了住宅( C )。
(5)“青草丛中隐藏”体现了住宅的( B )。
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课后练习
基础练习
提示：点击 进入习题。
1
2
3
4
5
主题探究
1
2
3
拓展提升
1
2
一、读拼音，写词语。
选择 住址
慎重
临时
洞穴 住宅
（2020秋）四年级上册语文习题课件 -第11课 蟋蟀的住宅-人教部编版(共25张PPT)
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感受美好自然，培养语文素养！
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书桌上学习用具应有尽有，书桌的左面是一张超级可爱 的小熊床，床头柜上摆着一只国产的闹钟，床边还有一 个小衣橱。这就是我的房间，我的一方小天地。
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A．向阳
B．隐蔽 C．有门
D．有平台 E．干燥
(4)“总有一丛草半掩着”体现了住宅( C )。
(5)“青草丛中隐藏”体现了住宅的( B )。
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主题探究
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拓展提升
1
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一、读拼音，写词语。
选择 住址
慎重
临时
洞穴 住宅
（2020秋）四年级上册语文习题课件 -第11课 蟋蟀的住宅-人教部编版(共25张PPT)
新部编版四年级上册语文11《蟋蟀的住宅》(课件)
2、仔细观察一种小动物，写一篇短 文。写出这种小动物的特点。
小组学习
蟋蟀的住宅有哪些特点，作 者是怎样介绍这些特点的？
自读 批注 交流 汇报
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的 隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它 们不同，不肯（ 随遇而安 ）。它常常慎重地选择 住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它 不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点 一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气 候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见 蟋蟀从里蟋蟀用来挖掘的工具是 那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。
前足
后足
钳子
蟋蟀的自述
请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一 下自己住宅特点及修建过程。
1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学 介绍自己住宅特点及修建过程。
小组学习
蟋蟀是怎样修建住宅的，作 者又是怎样介绍这一过程的？
自读 批注 交流 汇报
蟋蟀如何建造住宅?
• 它用前足（ 扒）土，还用钳子（搬掉）较大的 土块。它用强有力的后足(踏)地。后腿上有两 排锯，用它将泥土（推）到后面倾斜的（铺）
开。住宅的重要部分快完成了，剩下的是长时 间的（整修），这个洞可以随天气的变冷和它
随遇而安：是指适应周围的环境，不论环境如 何都能满足。
大门
大 厅
平台
卧室
出口的地方 总 有一 丛 草 半 掩 着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围 的 嫩 草，决 不去 碰 这 一 丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收 拾得很平坦,这就是蟋蟀 的平台。当 四周很安 静 的 时 候，蟋蟀就在这
平台上弹琴。
小组学习
蟋蟀的住宅有哪些特点，作 者是怎样介绍这些特点的？
自读 批注 交流 汇报
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的 隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它 们不同，不肯（ 随遇而安 ）。它常常慎重地选择 住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它 不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点 一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气 候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见 蟋蟀从里蟋蟀用来挖掘的工具是 那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。
前足
后足
钳子
蟋蟀的自述
请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一 下自己住宅特点及修建过程。
1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学 介绍自己住宅特点及修建过程。
小组学习
蟋蟀是怎样修建住宅的，作 者又是怎样介绍这一过程的？
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蟋蟀如何建造住宅?
• 它用前足（ 扒）土，还用钳子（搬掉）较大的 土块。它用强有力的后足(踏)地。后腿上有两 排锯，用它将泥土（推）到后面倾斜的（铺）
开。住宅的重要部分快完成了，剩下的是长时 间的（整修），这个洞可以随天气的变冷和它
随遇而安：是指适应周围的环境，不论环境如 何都能满足。
大门
大 厅
平台
卧室
出口的地方 总 有一 丛 草 半 掩 着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围 的 嫩 草，决 不去 碰 这 一 丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收 拾得很平坦,这就是蟋蟀 的平台。当 四周很安 静 的 时 候，蟋蟀就在这
平台上弹琴。