第七节-两栖类和爬行类培训课件
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爬行动物和两栖动物的区别
爬行动物和两栖动物的区别最近需要做一个基于生产的动物识别系统，对如何区分两栖类和爬行类有点迷茫。
我查了相关资料后写了这篇文章，希望能帮助到有同样困惑的人。
一.两栖动物两栖类是脊椎动物从水生到陆生的中间过渡类群。
身体结构有一些陆地动物的特征，但并不完美。
成虫可以生活在陆地上，但受精和幼虫发育必须在水中进行。
幼虫通过鳃呼吸，没有成对的附肢，变态后只能在陆地上生活，这是两栖动物区别于其他脊椎动物的根本特征。
体型为蛙形、鱼形或蠕虫形。
皮肤裸露，布满腺体。
两栖动物约有3000种，分为无尾目、无尾目和安足目三大类。
1.无尾类的特征是体表裸露，成体无尾巴，四肢发达。
幼虫生活在水中，成虫生活在两栖跳跃中。
约有18科2600余种，分布于世界各地。
大多数两栖动物如青蛙、蟾蜍、雨蛙、树蛙和牛蛙都属于这一目。
2.阿努拉是一种两栖动物，生活在水中，一生都在游泳。
其体表裸露，幼虫和成虫均有长尾巴，四肢发达。
约有8科300种，常见的有大鲵、大鲵、蝾螈。
3.无足目动物是营钻穴生活的特化类型。
身体大多呈蠕虫状，尾很短，四肢均退化。
约有160—170种，主要分布在南美、非洲和南亚的热带森林中，我国仅有鱼螈一种。
两栖动物中的“两栖”是指幼体生活在水里（用鳃呼吸），成体生活在陆地（用肺呼吸）二.爬行动物真正的陆生脊椎动物。
能适应陆地上的生活，有的习惯在水中生活，但在陆地上产卵繁殖。
在成长过程中，一般会蜕皮几次，长大后身上有鳞片或指甲，可以保护身体。
脚趾处有爪子，利于捕食小动物。
这些动物用肺呼吸，体表温度随着自然环境温度的变化而变化，通过冬眠来度过冬天。
常见的爬行动物有蛇、龟、鳄鱼和壁虎。
三.区别爬行动物皮肤有鳞片或甲板，两栖动物皮肤裸露。
2.2.2两栖动物和爬行动物课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册
C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发
6.蜥蜴比青蛙高等，主要体现在（ D ）
A.卵生
B.用肺呼吸
C.有四肢 D.生殖和发育脱离了水
巩固提升
青蛙必须生活在潮湿环境中的原因是什来自？第二节 脊椎动物 二 两栖动物和爬行动物
学习目标
探究实践：通过对两栖动物和爬行动物特征的学习,形成动物体的形态结
构、生理功能及生活习性与其生活环境相适应的生物学观点。
重点
生命观念：辩证地认识两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,树立爱护
动物、保护环境的意识。
难点
情境导入
我是两 栖动物
我是爬 行动物
毒蛇伤人， 蛇毒也能 治病
避役捕食危害 林木的昆虫
你还知 道哪些
课堂小结
一、两栖动物 1.青蛙的形态结构特征（适于水陆两栖） 2.其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈 3.主要特征
二、爬行动物 1.蜥蜴的形态结构特征（适于陆地生活） 2.其他爬行动物 3.主要特征
三、两栖动物、爬行动物与人类生活的关系
课堂练习
1.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ A ）
A.鳃、肺和皮肤 B.肺、皮肤和肺
C.鳃、皮肤
D.鳃、气管
2.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因
是（ D ）
A.体温不恒定 B.肺不发达
C.用皮肤呼吸 D.生殖发育离不开水
课堂练习
3.在下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的 是（ A ）
A．皮肤柔软、裸露、湿润 B．头部感觉器官发达 C．能利用肺进行气体交换 D．后肢发达，适于跳跃
课堂练习
4.下列属于爬行动物特征的是（ A ）
①体表覆盖着角质的鳞片或甲，②用肺呼吸，③
【人教版】生物八级上册：《两栖动物和爬行动物》ppt课件(共37张PPT)
3.呼吸器官： 有功能发达的肺。 适于陆地上呼吸。
4.生殖特点： 体内受精，陆地产卵，卵大，
养料和水分充足，有壳保护。
P27
2022/11/4
爬行纲:
龟鳖目
有鳞目 鳄目 喙头目
2022/11/4
爬行类的 主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲。 用肺呼吸。
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
2022/11/4
• 2、趾间有蹼，利于划水。
• 青蛙的这些特点，使它适应了水陆两种生活环 境。
2022/11/4
两栖类不能完全脱离开水的原因：
1. 呼吸问题
肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ， 代谢需要皮肤或鳃辅助。
2、保水问题
根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题， 皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。
3、繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。
2022/11/4
有鱼向两栖类进化，有 两栖类向爬行类进化， 才有今天的哺乳动物— —人类。
2022/11/4
2022/11/4
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四 肢有什么特点？
2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
2022/11/4
阅体内读受分精析爬行动物蜥蜴适的应呼吸陆是地通生过肺活
来完成的，肺泡数目
1.身产体羊分膜部卵：身体分头、颈很、多躯。干、四肢、尾五部分。
四肢短小，适于爬行。
2.体表：覆盖有角质鳞片， 减少体内水分的蒸发。
2022/11/4
爬行动物
2022/11/4
爬行动物是第一批真正摆脱 对水的依赖，适应陆环境的 脊椎动物，也是统治陆地时 间最长的动物。其主宰地球 的中生代也是生物史是最引 人注目的时代。地球上没有 任何一类其它生物有过如此 辉煌的 。
4.生殖特点： 体内受精，陆地产卵，卵大，
养料和水分充足，有壳保护。
P27
2022/11/4
爬行纲:
龟鳖目
有鳞目 鳄目 喙头目
2022/11/4
爬行类的 主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲。 用肺呼吸。
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
2022/11/4
• 2、趾间有蹼，利于划水。
• 青蛙的这些特点，使它适应了水陆两种生活环 境。
2022/11/4
两栖类不能完全脱离开水的原因：
1. 呼吸问题
肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ， 代谢需要皮肤或鳃辅助。
2、保水问题
根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题， 皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。
3、繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。
2022/11/4
有鱼向两栖类进化，有 两栖类向爬行类进化， 才有今天的哺乳动物— —人类。
2022/11/4
2022/11/4
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四 肢有什么特点？
2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
2022/11/4
阅体内读受分精析爬行动物蜥蜴适的应呼吸陆是地通生过肺活
来完成的，肺泡数目
1.身产体羊分膜部卵：身体分头、颈很、多躯。干、四肢、尾五部分。
四肢短小，适于爬行。
2.体表：覆盖有角质鳞片， 减少体内水分的蒸发。
2022/11/4
爬行动物
2022/11/4
爬行动物是第一批真正摆脱 对水的依赖，适应陆环境的 脊椎动物，也是统治陆地时 间最长的动物。其主宰地球 的中生代也是生物史是最引 人注目的时代。地球上没有 任何一类其它生物有过如此 辉煌的 。
初中生物课件第七节两栖类和爬行类
性强
爬行类：生 活在陆地上， 具有坚硬的 外壳和四肢，
适应性强
两栖类：皮 肤湿润，呼 吸器官发达， 适应潮湿环
境
爬行类：皮 肤干燥，呼 吸器官不发 达，适应干
燥环境
两栖类：卵 生，孵化后 生活在水中， 适应水生生
活
爬行类：卵 生，孵化后 生活在陆地 上，适应陆
地生活
06
两栖类和爬行类的生态价值
两栖类和爬行类在生态系统中的作用
两栖类的繁殖和发育
繁殖方式：两栖类通常采用体外受精的 方式繁殖，雌性将卵产在水中，雄性将 精子释放到水中，精子和卵子在水中结 合形成受精卵。
变态发育：两栖类的发育过程中，蝌蚪和 成蛙在形态和生理功能上存在显著差异， 这种现象被称为变态发育。
发育过程：两栖类的发育过程包括卵、 蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。卵在水中 孵化，蝌蚪在水中生活，幼蛙和成蛙在 陆地上生活。
态平衡等
两栖类和爬行类的保护意义
生态平衡：两栖类 和爬行类在生态系 统中扮演重要角色， 有助于维持生态平 衡
生物多样性：两栖 类和爬行类是生物 多样性的重要组成 部分，保护它们有 助于保护生物多样 性
科学研究：两栖类 和爬行类在科学研 究中具有重要价值 ，如药物研发、基 因研究等
教育意义：两栖类 和爬行类是重要的 教育资源，有助于 提高公众对生物多 样性的认识和保护 意识
生命周期：两栖类的生命周期包括卵、蝌 蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，每个阶段的生 活习性和生理功能都有所不同。
04
爬行类的特征和分类
爬行类的特征
身体结构：具有鳞片或甲壳，四肢发达，尾巴长 生活习性：生活在陆地上，部分种类可以生活在水中 繁殖方式：卵生或卵胎生，部分种类可以孵化 食物来源：主要以昆虫、小型哺乳动物、植物等为食 分类：分为蜥蜴、蛇、龟、鳖等几大类
爬行类：生 活在陆地上， 具有坚硬的 外壳和四肢，
适应性强
两栖类：皮 肤湿润，呼 吸器官发达， 适应潮湿环
境
爬行类：皮 肤干燥，呼 吸器官不发 达，适应干
燥环境
两栖类：卵 生，孵化后 生活在水中， 适应水生生
活
爬行类：卵 生，孵化后 生活在陆地 上，适应陆
地生活
06
两栖类和爬行类的生态价值
两栖类和爬行类在生态系统中的作用
两栖类的繁殖和发育
繁殖方式：两栖类通常采用体外受精的 方式繁殖，雌性将卵产在水中，雄性将 精子释放到水中，精子和卵子在水中结 合形成受精卵。
变态发育：两栖类的发育过程中，蝌蚪和 成蛙在形态和生理功能上存在显著差异， 这种现象被称为变态发育。
发育过程：两栖类的发育过程包括卵、 蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。卵在水中 孵化，蝌蚪在水中生活，幼蛙和成蛙在 陆地上生活。
态平衡等
两栖类和爬行类的保护意义
生态平衡：两栖类 和爬行类在生态系 统中扮演重要角色， 有助于维持生态平 衡
生物多样性：两栖 类和爬行类是生物 多样性的重要组成 部分，保护它们有 助于保护生物多样 性
科学研究：两栖类 和爬行类在科学研 究中具有重要价值 ，如药物研发、基 因研究等
教育意义：两栖类 和爬行类是重要的 教育资源，有助于 提高公众对生物多 样性的认识和保护 意识
生命周期：两栖类的生命周期包括卵、蝌 蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，每个阶段的生 活习性和生理功能都有所不同。
04
爬行类的特征和分类
爬行类的特征
身体结构：具有鳞片或甲壳，四肢发达，尾巴长 生活习性：生活在陆地上，部分种类可以生活在水中 繁殖方式：卵生或卵胎生，部分种类可以孵化 食物来源：主要以昆虫、小型哺乳动物、植物等为食 分类：分为蜥蜴、蛇、龟、鳖等几大类
初中生物课件第七章 两栖类和爬行类
12/15/2013
青蛙是动物界著名的捕虫能手
青蛙的呼吸器官
肺
青蛙的肺不发达， 结构简单，呼吸功能 不强，不能独立完成 呼吸作用。
但是青蛙的皮肤 里密布着毛细血管， 可以与外界进行气体 交换，有辅助呼吸的 重要作用。
青蛙与两栖生活相适应 的外部形态特点有哪些？
青蛙适于水陆两栖生活的特点：
1.体色：与周围环境颜色相似，为保护色。 2.皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力； 皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对 陆上生活的适应。 3.头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻 力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感 觉器官， 是对陆地复杂环境的适应。 4.四肢：后脚强大，前脚短小适于在陆地上 跳跃；后肢五趾，趾间有蹼，适于游泳。 5.呼吸：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气， 皮肤湿润，在水中有陆地均可呼吸。
探究竟-实验
• 1、取一只活青蛙，观察它的体形、 体 色，青蛙背腹两面的颜色一样吗？注 意它的前肢和后肢各有什么特点，趾 间有什么结构。 • 2、用手摸一摸青蛙的皮肤，再轻轻 握 住它的身体，有什么感觉？青蛙 的皮 肤有什么特点和功能？
12/15/2013
探究竟-实验1.
观察青蛙的体形、体色，青蛙 背腹两面颜色一样吗？
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四 肢有什 么特点？
2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
1.身体分部： 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 四肢： 短小，适于爬行。
覆盖有角质鳞片， 减少体内水分的蒸发。 2.体表：
爬行类的主要特征
皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质甲； 用肺呼吸；体温不恒定；四肢短小或无四肢； 爬行。
12/15/2013
12/15/2013
青蛙是动物界著名的捕虫能手
青蛙的呼吸器官
肺
青蛙的肺不发达， 结构简单，呼吸功能 不强，不能独立完成 呼吸作用。
但是青蛙的皮肤 里密布着毛细血管， 可以与外界进行气体 交换，有辅助呼吸的 重要作用。
青蛙与两栖生活相适应 的外部形态特点有哪些？
青蛙适于水陆两栖生活的特点：
1.体色：与周围环境颜色相似，为保护色。 2.皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力； 皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对 陆上生活的适应。 3.头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻 力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感 觉器官， 是对陆地复杂环境的适应。 4.四肢：后脚强大，前脚短小适于在陆地上 跳跃；后肢五趾，趾间有蹼，适于游泳。 5.呼吸：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气， 皮肤湿润，在水中有陆地均可呼吸。
探究竟-实验
• 1、取一只活青蛙，观察它的体形、 体 色，青蛙背腹两面的颜色一样吗？注 意它的前肢和后肢各有什么特点，趾 间有什么结构。 • 2、用手摸一摸青蛙的皮肤，再轻轻 握 住它的身体，有什么感觉？青蛙 的皮 肤有什么特点和功能？
12/15/2013
探究竟-实验1.
观察青蛙的体形、体色，青蛙 背腹两面颜色一样吗？
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四 肢有什 么特点？
2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
1.身体分部： 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 四肢： 短小，适于爬行。
覆盖有角质鳞片， 减少体内水分的蒸发。 2.体表：
爬行类的主要特征
皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质甲； 用肺呼吸；体温不恒定；四肢短小或无四肢； 爬行。
12/15/2013
12/15/2013
两栖类、爬行类PPT课件
的依赖而适应陆地生活的脊椎动物。
27
（二）比较鲫鱼、青蛙和蜥蜴的主要不同 特点。
类别
特征
鲫鱼
青蛙
蜥蜴
栖息环境 水中
两栖
陆地
皮肤和覆盖 覆盖鳞
物
角质层
呼吸
鳃 肺或皮肤 用肺呼
（辅助） 吸
体温 体温不恒定 体温不恒定 体温不恒定28
个人观点供参考，欢迎讨论！
8
青蛙的生长发育.swf
青蛙的发育为变态发育， 成体和幼体有很大区别， 区别在哪里？
9
两栖动物： 幼体生活在水中，用鳃 呼吸； 成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸的动物。
10
青蛙的口腔和舌与捕食昆虫相适应
1．口腔宽阔，可容纳较大的 食物 2．上颌生有小齿，可防止食 物从口腔内滑脱出去 3．舌倒生。舌根生在前端， 舌尖生在后端 4．舌长面宽，表面布满黏液 5．舌软多肉，富有弹性，伸 缩力强，能将昆虫拉入口中 11
14
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背 面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺， 眼晴后面有一对大型的毒腺，能分 泌白色毒液，可制中药蟾酥
15
两栖动物有什么主要特征呢？
变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼 吸；大多数成体生活在陆地上，少数 种类成体生活水中，一般用肺呼吸； 皮肤裸露，能够分泌黏液，有辅助呼 吸的作用，体温不恒定。
6
呼吸系统：青蛙在陆地上
生活，主要靠肺呼吸，能
从空气中吸收氧气，皮肤
湿润，在水中有陆地均可
呼吸.皮肤裸露，分泌黏液，
游泳时减少阻力；皮肤内
有丰富的血管，可辅助呼
吸，这是对陆上生活的适
应
7
头部：呈三角形，可减少水中 游泳时的阻力；头部有口、鼻 孔、眼、鼓膜等发达的感觉器 官，是对陆地复杂环境的适应
两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物ppt课件
盐腺
鳄鱼的眼泪
17.5 爬行类的神经系统和感官
雷克斯属霸王龙
风神翼龙
沧龙
17.5.1 神经系统
• 具有颈弯曲； • 大脑开始出现新脑皮； • 脑神经12对
鱼类与爬行类脑的比 （示脑较弯曲）
鱼类
爬行类
17.5.2 感觉器官
• 感觉器官更趋发达 视觉：可调节晶体位置和曲度以调节视距；具眼 睑、瞬膜、泪腺、顶眼等结构。 听觉：具有内耳、中耳，蜥蜴听觉尤其发达，鼓 膜内陷形成雏形的外耳道。 嗅觉：出现鼻甲骨、犁鼻器 其它感受器：红外线感受器
• 鳄类有完整的次生腭，鼻腔和口腔完全分隔。
颞窝-头骨类型
无颞窝型：龟鳖类 合颞窝型：哺乳类
上颞窝型：只见于化石 双颞窝型：爬行类和鸟类
17.3.1.2 脊柱
（1）脊柱进一步分化: 颈椎（多枚：寰椎、枢椎、其他）
胸椎、腰椎、荐椎（2枚）、尾椎
• 颈椎：数目加多，第一为寰椎、第二为枢椎，颈椎 数目不定。枢椎前方具齿突，可插入到寰椎的椎孔 中。
血液循环仍为不完全双 循环
多氧血
晒太阳
17.2.8 具有羊膜动物式的排泄器官 －肾后
（1）羊膜动物为后肾动物。 （2）后肾完全失去体腔联系，以血管收 集废物， 后肾管输尿。
（3）排泄产物为尿酸，可减少体内水分 的损失。 在干旱地区的种类膀胱具有吸收水分的 功能。 （4）许多种类在鼻部或眼部附近具有盐 腺，能排 出浓度很高的盐溶液。
• 荐椎：2块，加强承重，横突发达，通过腰带关节 使后肢承受体重的机能加强。
• 椎体：低等双凹型，其余后凹或前凹
形成胸廓（胸椎、肋骨、胸骨）
• 由胸椎（背面）、 肋骨（侧面）、 胸骨（腹面）围 成，保护内脏， 增强了肺呼吸。
人教版八年级生物上册 两栖动物和爬行动物 教学课件
一、两栖动物
自学指导2 P26
1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？ 2.有哪些特点与陆生生活相适应？ 3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地上生活，它们 都是两栖动物？
一、两栖动物
1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应？ 1.头部呈三角形； 2.皮肤裸露且能分泌粘液； 3.后肢趾间有蹼等；
2.有哪些特点与陆生生活相适应？
PEP Biology (junior high school)
人教版 生物（初中）
两栖动物和爬行动物
第1章 第5节
学习目标
两栖动物和爬行动物
1 两栖动物和爬行动物的主要 特征。
2 能区分常见的两栖动物和爬 行动物。
3 两栖动物和爬行动物与人类生活 的关系。
课堂导入
青蛙和龟
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属 于爬行动物，这是为什么呢？
1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？
一、两栖动物 1、青蛙的形态结构、生理功能
观察
思考
讨论
后肢
鼻孔 眼睛 前肢
一、两栖动物
自学指导1 P25~26观察与思考的讨论题
1.青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？ 2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 3.比较青蛙前肢和后肢的功能有什么关系？
与陆生生活相适应的特点： 1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道； 2.用肺呼吸； 3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达； 4.有四肢，适于陆地生活；
一、两栖动物
3.乌龟、鹅、鸭等既能在水中又能在陆地 上生活，它们都是两动物？
不是。乌龟属于爬行动物，鹅、鸭属于鸟类。 它们都不具备两栖动物的特征。 两栖动物动物的主要特征是：幼体生活在水中， 用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同 时兼用皮肤辅助呼吸。
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青蛙和鱼都属于变温动物
6/29/2020
讨论1.青蛙适于生活在什么样的环境中？
青蛙常栖息于河流、 池塘和稻田等处， 主要在水边的草丛 中活动，有时也能 潜伏到水中。
陆上、水中两栖生活
青蛙适于水陆两栖 生活的特点
1．体色：与周围环境颜色相似，为保护色。 2．皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰 富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应。 3．头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、 鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适 应。 4．四肢：后脚强大，前脚短小适于在陆地上跳跃；后肢五趾， 趾间有蹼，适于游泳。
6/29/2020
两栖类的不完善性：
1.呼吸问题 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ， 代谢需要皮肤
或鳃辅助 2、保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题（皮肤
抗透性与皮肤呼吸对立 3、繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。
6/29/2020
爬行动物
6/29/2020
提问：你曾经在什么环境下见到过蜥蜴？你 知道蜥蜴吃什么吗？
• 蜥蜴生活在田野和山坡的草地上，在温暖 有阳光的日子特别活跃。它们白天出来捕 食昆虫、蜘蛛和其他小动物，夜间住在洞 穴里。到了冬季，就用草把洞口封闭，潜 伏在洞里过冬。蜥蜴的一生都是在陆地上 生活的。
探究竟观察蜥蜴
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四 肢有什 么特点？ 2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
zxxkw
大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿 啼哭），是终身有尾的两栖动物，是现存 最大的两栖动物，最长达2米。生活在深 山的溪流中，产于我国西南地区，是我国 等产的二级保护动物
6/29/2020
两栖类的主要特征：
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 多数种类成体生活在潮湿的陆地上， 少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸； 皮肤裸露、湿润，有辅助呼吸的作用； 体温不恒定。
3．舌倒生。舌根生在前端，舌尖 生在后端
4．舌长面宽，表面布满黏液
5．舌软多肉，富有弹性，伸缩力 强，能将昆虫拉入口中
常见两栖类动物 青蝾 蛙螈
蟾蜍
大鲵
6/29/2020
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背 面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺， 眼晴后面有一对大型的毒腺，能分 泌白色皮肤，再轻轻握住它 的身体，有什么感觉？
皮肤： 皮肤光滑，裸露，能分泌黏液。 有辅助呼吸的功能。
肺：肺不发达， 结构简单，不 能独立完成呼 吸作用
皮肤有辅助呼吸的功能。
为什么青蛙有冬眠的习性呢？
1．肺结构简单，吸收空气中氧的能力差， 必须靠皮肤辅助呼吸，产热能力弱 2．心脏有两心房，一心室，心室中有一部 分混合血，输送氧气的能力低 3．体表没有羽毛、毛等专门的保温结构
6/29/2020
↑ 网蟒是世界上最长的蛇， 可达9米以上。它能吞下一头 猪。在我国有分布。
这是最常见的蛇，水 蛇，长约65cm。→
6/29/2020
←谁说三角 尖脑的都是 毒蛇？尖喙 蛇就不是， 它长约 150cm，我 国南方有。
↑ 美丽的珊瑚蛇看起来 象无毒蛇，其实它也是有 毒的。
6/29/2020
龟、鳖
鳖
6/29/2020
蛇目
• 最早的蛇类化石发现于白垩纪早期， 但蛇类的出现可能还要较早一些，大 概在侏zxxkw 罗纪。这时地球上出现了很多 品种的蜥蜴，所以生物学家认为蛇类 生物是起源于侏罗纪中叶时期，由某 些蜥蜴品种演变而成的。现时在地球 上蛇类约共有十大家族，约四十八属 和约有二千七百种。
↑著名的五步蛇，又叫蕲蛇，属蝰科 毒蛇，剧毒。被咬后会产生剧烈难忍 的疼痛，弄不好还会留下后遗症。这 种蛇是珍贵的药材，为我国特产。
← 这个是眼镜王蛇，长达5米 以上，是世界上最长最大最危 险的毒蛇。它是唯一筑巢而居 的毒蛇，常主动攻击对象，在 人类以往的历史上，死于毒蛇 之口的人中有一大半是被它咬 的。
6/29/2020
鳄
又称为鼍（tuo）是中国特有的一种鳄鱼，俗 称猪婆龙，土龙，也是世界上体型最小的鳄鱼品 种之一。主要分布在长江中下游地区。它既是古 老的，又是现在生存数量非常稀少、濒临灭绝的 爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先 恐龙类爬行动物的许多特征。我国已经把扬子鳄 列为国家一类保护动物，
第七节-两栖类和爬行类
鱼类的主要特征
终生生活在_水___中，用____鳃____呼吸； 体表大多长有__鳞__片___； 用__鳍____游泳； 体温_不___恒__定____。
一、两栖类
1、想一想，议一议
“两栖”是什么意思？
陆上、水中生活
青蛙和龟既可以在 水中游泳，也可以在 陆地上生活，然而， 青蛙属于两栖动物， 而龟属于爬行动物， 这是为什么呢？
探究竟观察青蛙
看一看：
1、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜 色一样吗？ 观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾间有 什么结构。
1、体形：身体分头、躯干、四肢三部分。头部呈三角形。 体色：背部黄绿色，有黑色斑纹，腹部白色 保护色。
2、四肢: 前肢短小，后肢肌肉发达 适于跳跃。
趾间有蹼 适于游泳。
• 蜥蜴的四肢比较短小，适于在陆地 上爬行。
• 蜥蜴的皮肤干燥、粗糙。皮肤表面 覆盖角质细鳞，这样的皮肤能减少 水分蒸发，利于在陆地上生活。
呼吸系统
蜥蜴的呼吸是通过肺来完 成的，肺泡数目很多 。
比较青蛙和蜥蜴的呼吸方式，说说蜥 蜴为适应陆地生活，它的肺有什么特 点？
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尾
四肢 躯干 颈
头
1.身体分部：身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 四肢： 短小，适于爬行。
2.体表：覆盖有角质鳞片， 减少体内水分的蒸发。
提问：蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些？
颈部
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四肢
皮肤
• 蜥蜴的头部后面有颈，因此蜥蜴的 头能灵活转动，以便在陆地上更好 地寻找食物、发现敌害。
5．呼吸系统：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，皮肤 湿润，在水中有陆地均可呼吸。
生活在不同环境下的青蛙的体色 一样吗？
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保护色
讨论2.青蛙对人类有什么益处？如何保护青
蛙？ 捕害虫能手。
青蛙的口腔和舌与捕食昆虫相适应
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1．口腔宽阔，可容纳较大的食物
2．上颌生有小齿，可防止食物从 口腔内滑脱出去
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讨论1.青蛙适于生活在什么样的环境中？
青蛙常栖息于河流、 池塘和稻田等处， 主要在水边的草丛 中活动，有时也能 潜伏到水中。
陆上、水中两栖生活
青蛙适于水陆两栖 生活的特点
1．体色：与周围环境颜色相似，为保护色。 2．皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰 富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应。 3．头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、 鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适 应。 4．四肢：后脚强大，前脚短小适于在陆地上跳跃；后肢五趾， 趾间有蹼，适于游泳。
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两栖类的不完善性：
1.呼吸问题 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ， 代谢需要皮肤
或鳃辅助 2、保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题（皮肤
抗透性与皮肤呼吸对立 3、繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。
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爬行动物
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提问：你曾经在什么环境下见到过蜥蜴？你 知道蜥蜴吃什么吗？
• 蜥蜴生活在田野和山坡的草地上，在温暖 有阳光的日子特别活跃。它们白天出来捕 食昆虫、蜘蛛和其他小动物，夜间住在洞 穴里。到了冬季，就用草把洞口封闭，潜 伏在洞里过冬。蜥蜴的一生都是在陆地上 生活的。
探究竟观察蜥蜴
1、观察蜥蜴图片，它的身体分为几个部分？它的四 肢有什 么特点？ 2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？
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大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿 啼哭），是终身有尾的两栖动物，是现存 最大的两栖动物，最长达2米。生活在深 山的溪流中，产于我国西南地区，是我国 等产的二级保护动物
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两栖类的主要特征：
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 多数种类成体生活在潮湿的陆地上， 少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸； 皮肤裸露、湿润，有辅助呼吸的作用； 体温不恒定。
3．舌倒生。舌根生在前端，舌尖 生在后端
4．舌长面宽，表面布满黏液
5．舌软多肉，富有弹性，伸缩力 强，能将昆虫拉入口中
常见两栖类动物 青蝾 蛙螈
蟾蜍
大鲵
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蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背 面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺， 眼晴后面有一对大型的毒腺，能分 泌白色皮肤，再轻轻握住它 的身体，有什么感觉？
皮肤： 皮肤光滑，裸露，能分泌黏液。 有辅助呼吸的功能。
肺：肺不发达， 结构简单，不 能独立完成呼 吸作用
皮肤有辅助呼吸的功能。
为什么青蛙有冬眠的习性呢？
1．肺结构简单，吸收空气中氧的能力差， 必须靠皮肤辅助呼吸，产热能力弱 2．心脏有两心房，一心室，心室中有一部 分混合血，输送氧气的能力低 3．体表没有羽毛、毛等专门的保温结构
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↑ 网蟒是世界上最长的蛇， 可达9米以上。它能吞下一头 猪。在我国有分布。
这是最常见的蛇，水 蛇，长约65cm。→
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←谁说三角 尖脑的都是 毒蛇？尖喙 蛇就不是， 它长约 150cm，我 国南方有。
↑ 美丽的珊瑚蛇看起来 象无毒蛇，其实它也是有 毒的。
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龟、鳖
鳖
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蛇目
• 最早的蛇类化石发现于白垩纪早期， 但蛇类的出现可能还要较早一些，大 概在侏zxxkw 罗纪。这时地球上出现了很多 品种的蜥蜴，所以生物学家认为蛇类 生物是起源于侏罗纪中叶时期，由某 些蜥蜴品种演变而成的。现时在地球 上蛇类约共有十大家族，约四十八属 和约有二千七百种。
↑著名的五步蛇，又叫蕲蛇，属蝰科 毒蛇，剧毒。被咬后会产生剧烈难忍 的疼痛，弄不好还会留下后遗症。这 种蛇是珍贵的药材，为我国特产。
← 这个是眼镜王蛇，长达5米 以上，是世界上最长最大最危 险的毒蛇。它是唯一筑巢而居 的毒蛇，常主动攻击对象，在 人类以往的历史上，死于毒蛇 之口的人中有一大半是被它咬 的。
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鳄
又称为鼍（tuo）是中国特有的一种鳄鱼，俗 称猪婆龙，土龙，也是世界上体型最小的鳄鱼品 种之一。主要分布在长江中下游地区。它既是古 老的，又是现在生存数量非常稀少、濒临灭绝的 爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先 恐龙类爬行动物的许多特征。我国已经把扬子鳄 列为国家一类保护动物，
第七节-两栖类和爬行类
鱼类的主要特征
终生生活在_水___中，用____鳃____呼吸； 体表大多长有__鳞__片___； 用__鳍____游泳； 体温_不___恒__定____。
一、两栖类
1、想一想，议一议
“两栖”是什么意思？
陆上、水中生活
青蛙和龟既可以在 水中游泳，也可以在 陆地上生活，然而， 青蛙属于两栖动物， 而龟属于爬行动物， 这是为什么呢？
探究竟观察青蛙
看一看：
1、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜 色一样吗？ 观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾间有 什么结构。
1、体形：身体分头、躯干、四肢三部分。头部呈三角形。 体色：背部黄绿色，有黑色斑纹，腹部白色 保护色。
2、四肢: 前肢短小，后肢肌肉发达 适于跳跃。
趾间有蹼 适于游泳。
• 蜥蜴的四肢比较短小，适于在陆地 上爬行。
• 蜥蜴的皮肤干燥、粗糙。皮肤表面 覆盖角质细鳞，这样的皮肤能减少 水分蒸发，利于在陆地上生活。
呼吸系统
蜥蜴的呼吸是通过肺来完 成的，肺泡数目很多 。
比较青蛙和蜥蜴的呼吸方式，说说蜥 蜴为适应陆地生活，它的肺有什么特 点？
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尾
四肢 躯干 颈
头
1.身体分部：身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 四肢： 短小，适于爬行。
2.体表：覆盖有角质鳞片， 减少体内水分的蒸发。
提问：蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些？
颈部
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四肢
皮肤
• 蜥蜴的头部后面有颈，因此蜥蜴的 头能灵活转动，以便在陆地上更好 地寻找食物、发现敌害。
5．呼吸系统：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，皮肤 湿润，在水中有陆地均可呼吸。
生活在不同环境下的青蛙的体色 一样吗？
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保护色
讨论2.青蛙对人类有什么益处？如何保护青
蛙？ 捕害虫能手。
青蛙的口腔和舌与捕食昆虫相适应
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1．口腔宽阔，可容纳较大的食物
2．上颌生有小齿，可防止食物从 口腔内滑脱出去