2019年三年级英语下册 Module 6 Unit 2 What does she do at t

2019年三年级英语下册 Module 6 Unit 2 What
does she do at the weekend教学案外研版
导学目标
知识目标:
1. 能听说认本单元课文内容,特别是重点词句。

2. 能够用句What does she/he have at school?以及What does she/he do at the weekend?询问别人的学校生活情况以及周末活动安排,并能够替别人回答描述。

能力目标:
能够谈论不在场人的学校生活情况以及周末活动安排。

情感目标:
让学生学会关心他人,激发学生学习英语的兴趣。

重点
能听说认读本单元课文内容,特别是重点词句。

归纳学习字母“Ll Mm Nn”的读法与写法,以及了解以它们为首字母的几个单词。

难点
能够用句What does she/he have at school?以及What does she/he do at the weekend?询问别人的学校生活情况以及周末活动安排,并能够替别人回答描述。

导学准备
师:Lingling周末活动的图片、录音机、原文磁带。

生:上一节课时作业汇报。

导学过程
自主学习:
1. 听课文录音内容,掌握以下词读法并将译文写在横线上。

(有能力的同学试着默写单词)
单词:today Music Art PE
2. 看24页图文,听录音,划出不明白的地方,跟读,试着翻译词句,并尽可能会读。

合作交流:
1. 讨论并解决自学过程中划出的问题。

2. 请同学们讨论下列问题:
1)教师出示Lingling周末活动的图片,到学生中间提问What does Lingling do at the weekend?请学生回答。

2)音乐、美术、体育怎样用英语表达?
3. 小组朗读课文并翻译。

4. 谈谈收获。

5. 教师模仿本单元教材活动3开展活动。

附送:
2019年三年级英语下册 Module 9 Unit 1 I've
got a new book教学案外研版
一、学习目标
1.能听说认读本单元课文内容。

2.能够运用句型Have you got …? 询问某人是否拥有某物,并能进行回答:Yes, I have./ No,
I haven’t.
3.掌握本课涉及到的几个“衣物”类的单词。

例如“dress, coat, sweater, T-shirt.
二、预习学案:
通过听录音,自主预习新单词dress, coat, sweater, T-shirt.
及课文,将不会读的单词和句子进行标注,不明白的地方找出来。

三、导学案:
(一)课前延伸(预习检测)
检查预习情况(出示卡片,认读单词。

)以小组的形式展示。

(二)课内探究
1. 自主学习
(1)点明本课的学习目标。

⑵展示导学案,学生讨论,小组展示(可小组长带领,也可组内成员轮流),根据提示说句子。

①③
④⑤
(3)个人学习
学生在学习新单词后,自主学习新课文。

遇到不懂得地方可在小组内交流解决。

记录好重点、
难点。

2. 合作探究
(1)小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。

(2)运用句型Have you got …? 询问某人是否拥有某物,并能进行回答:Yes, I have./ No,
I haven’t.在小组内相互交流。

3.精讲点拨
(1)句型Have you got…? 询问某人是否拥有某物,并能进行回答:Yes, I have./ No, I haven’t.
(2)把句型Have you got…?转化成Has he/ she got …? 以及回答Yes, he has. / No, he hasn’t.
四、课堂检测:
(一)认读单词
(二)根据图意用“Yes, I have. / No, I haven’t.”作答。

1.A: Have you got a doll?
B:
2. A: Have you got a new book?
B:
3. A: Have you got a pen?
B:
4. A: Have you got a kite?
B:
五、课后作业:
1.听录音,朗读课文。

2.用本节课学习到的知识询问家人、朋友有哪些方面的书籍,并试着把它们形成文字。

例如:
A: Have you got a book, Dad?
B: Yes, I have. / It’s about sports.
A: Have you got a book, Mum?
C: No, I haven’t.
六、板书设计:
Unit 1 I’ve got a new book.
I’ve got a new book.
It’s about animals.
Have you got …? Yes, I have. No, I haven’t.
小学教育资料
好好学习,天天向上!
第5 页共5 页。

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2019年人教PEP版英语三年级下册 Unit 6 达标作业附答案

2019年人教PEP版英语三年级下册 Unit 6 达标作业附答案

Unit 6达标作业一、判断下列单词画线部分的读音是(√)否(×)相同。

( )1. fifteen sixteen nineteen( )2. ten twenty seventeen( )3. cat fat that( )4.this that with( )5.duck under cute二、根据汉语选择单词,并在横线上正确书写一遍。

( )1.蜡笔 A.eraser B.crayon( )2. 花 A.flower B.father( )3.风筝 A.kite B.boat( )4.鸟 A.fish B.bird( )5.苹果 A.orange B.apple三、选出下列每组中不同类的一项。

( )1. A.hand B.head C.have( )2.A.bird B.pig C.big( )3. A.too B.ten C.two( )4. A.my B.your C.you( )5. A.open B.look C.one四、判断图片与句子意思是(√)否(×)相符。

( )1. -How many birds do you see?-Thirteen.( )2. -I see ten dogs.-No! The yellow one is a cat.( )3. They have twenty kites.( )4. -How many crayons do you have?-Nineteen.( )5. My hand has five fingers.五、选择与句子意思相符的图片。

( )1. My duck has a big nose.( )2. My dog has two little eyes.( )3. My fish has a big tail.六、选择正确的选项补全对话。

Amy: Let's go to the park!John: 1Amy: Wow! So many kites!John: 2Amy: Let's draw pictures!John: Good idea! 3Amy: My new crayons!John: 4Amy: Open it and see!John: One, two, three (5)A.How many crayons do you have?B.Great!A.You have 36 crayons!D. How beautiful!E. What's this?1.______2.______ 3.______ 4.______ 5.______Sarah John Mike Amythree two five fivenine ten two onesix four four sixten two six eightseven five four two1. -How many books do they have?-They have ______ books.2.-How many pencils do John and Amy have?-They have ______ pencils.3. -How many rulers do they have?-They have ______ rulers.4.-How many erasers do Amy and Mike have?-They have ______ erasers.5.-How many flowers do they have?-They have ______ flowers.八、读日记,选择与日记内容相符的图片并连线。

2015春外研版(三起)三下Module 6《Unit 2 What does Lingl

2015春外研版(三起)三下Module 6《Unit 2 What does Lingl

I have Music.
today
今天
What do you have at school today?
In the morning, I have English and Maths. In the afternoon, I have PE and Art.
日期 课程 第一节 第二节 第三节 休息 第四节 第五节
日期 课程 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一节 体育 第二节 美术
美术 音乐
英语 体育
体育 美术
美术 音乐
第三节 休息
第四节 第五节
音乐
体育 美术
体育 音乐美术 音乐英语体育音乐体育 美术
体育
美术 音乐
第六节 音乐 体育 音乐 音乐 体育
Thank you !
What do you have at school ?
I have English.
What do you have at school ? I have ?
I have ? and ? I have ? and ? and ? I have ? and ? and ? and ?
I have classes.
Module 6 Unit 2
What does Lingling have at school ?
-.
play basketball
watch TV
play football
play table tennis
go swimming
What do you do on Mondays /Saturdays /Sunday?
I play football in the morning / afternoon.

2024年外研版(三起)小学英语三年级下册Module6 Unit2 What does Lingl

2024年外研版(三起)小学英语三年级下册Module6 Unit2 What does Lingl
She has ? and ? and ?
Homework
Read the new words and sentence again and again.
再见
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
读 一 读
What does he have at school ?
He has Art and Music and PE. He has English and Chinese . He has Maths and Science.
What does Lingling have at school today? In the morning,she has Chinese, English …… And she has Maths.
Chinese .
What do you have at school ?
I have ? I have ? and ?
I have ? and ? and ? I have ? and ? and ? and ?
What do you have at school ? I have English , I have Chinese . What do you have at school ? I have Science , I have Chinese . What do you have at school ? I have Art , I have PE.

三年级下册英语书第六单元课文

三年级下册英语书第六单元课文

三年级下册英语书第六单元课文Unit6:My NeighborhoodText1:My SchoolMy school is located in the heart of my neighborhood.It is a beautiful and spacious building with a large playground.I feel lucky to have such a great school in my neighborhood.The school is surrounded by tall trees and colorful flowers,creating a peaceful and pleasant environment.As I enter the school gate,I can see a big sign that says "Welcome to Our School"in bold letters.It always makes me feel excited to be here.Inside the school,there are many classrooms,a library, a computer room,and a science lab.The classrooms are bright and clean,with colorful posters on the walls.The library is my favorite place,as I love reading books and discovering new stories.Every day,I have different subjects to study,such as English,math,science,and art.I have passionate and dedicated teachers who make learning fun and interesting. They always encourage us to ask questions and explore new ideas.During break time,I play with my friends in the playground.We have so much fun sliding down the colorful slides,swinging on the swings,and playing football on the green field.It's a great way to relax and unwind before returning to class.My school is not just a place for learning,but also a place where I can make friends and create lasting memories.I have participated in various activities,such as schoolperformances and sports events,which have helped me develop my confidence and teamwork skills.In conclusion,my school in my neighborhood is a wonderful place.It provides me with not only an education but also a sense of belonging and happiness.I am proud to be a student of such an amazing school.。

2019-2020学年人教精通版三年级英语下册全册单元知识点归纳与整理

2019-2020学年人教精通版三年级英语下册全册单元知识点归纳与整理

2019-2020学年人教精通版三年级英语下册全册单元知识点归纳与整理预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制Unit Let’sgotoschool.一、核心词汇school学校classroom教室textbook课本storybook故事书Chinesebook语文书Englishbook英语书exercisebook练习本notebook笔记本desk课桌chair椅子二、了解词汇nice令人愉快的see看见again又,此外,再一次glad高兴的guess 猜look看new新的三、核心句型1.Let’sgotoschool.咱们去上学吧。

解读:这是表示提出建议的句子。

举一反三:Let’sgototheclassroom.咱们去教室吧。

Let’shaveatalk.咱们谈一谈吧。

2.Ihaveanewtextbook.我有一本新课本。

解读:这是一个表示我有某物的句型。

举一反三:Ihaveanewstorybook.我有一本新故事书。

IhaveanoldEnglishbook.我有一本旧英语书。

3.What’sinmybag?我的书包里面有什么?解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。

举一反三:—What’sinyourhand?你的手里有什么?—AChinesebookandanEnglishbook.一本语文书和一本英语书。

—What’sinmypencil-box?我的铅笔盒里面有什么?—Somepencils.一些铅笔。

4.What’sonthechair?椅子上面有什么?解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。

举一反三:What’sonthebed?床上面有什么?What’sonmydesk?我的课桌上面有什么?四、了解句型1.Nicetoseeyouagain.很高兴再次见到你。

解读:这是一个常见的打招呼用语。

句中的again表示“再次”。

三年级英语下册Module 6 Unit 2 What does Lingling 外研版

三年级英语下册Module 6 Unit 2 What does Lingling 外研版
morning morning afternoon afternoon
Thank you !
I…
Do you have classes on Mondays?
上课
日期 课程
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一节 英语 语文 数学 数学 语文
第二节 语文 数学 语文 语文 英语
第三节 数学 科学 体育 外语 数学
第四节 科学 英语 英语 科学 体育
第五节 第六节 第七节
美术 体育 音乐
日期 课程 第一节 第二节 第三节 休息 第四节 第五节
星期一 英语 语文 数学
英语 语文
星期二 语文 数学 英星期四 数学 语文 英语
美术 音乐
星期五 语文 英语 数学
语文 英语
第六节 数学 英语 语文 科学 数学
in the morning?
I have English, Chinese and Maths. She has English, Chinese and Maths.
英语 语文 数学 科学
星期二
语文 数学 科学 英语
星期三
数学 语文 体育 英语
星期四
数学 语文 外语 科学
星期五
语文 英语 数学 体育
第五节 第六节 第七节
美术 体育 音乐
体育 美术 音乐
科学 音乐 美术
美术 体育 数学
音乐 科学 美术
What does Daming have today? In the morning, he has and . In the afternoon, he has and . 请你为大明设计一天的课程表(上下午各2节)
morning morning afternoon afternoon
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