声母zhchshr教学课件
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一年级上册语文课件-拼音8《zhchshr》｜人教(部编版)(共29张PPT)
cā zhuō zi
擦桌子
我会读儿歌
rào kǒu lìng
绕口令
sì shì sì
四是四，
shí shì shí
十是十。
shí sì shì shí sì
十四是十四，
sì shí shì sì shí
四十是四十。
sì shí bú shì shí sì
四十不是十四，
shí sì bú shì sì shí
分2笔
直直竖
第三线
第四线
弯弯杈
课文讲解
r
e re
u ru
不要忘了四声调
课文讲解
认一认 想一想
课文讲解
我们是声母
我们是整体 认读音节
课文讲解
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì
rì
课文讲解
zh zhua ch u a chua 不要忘了四声调
zhi chi shi ri
zh e zhe
a 折 纸、 擦 桌 子
sh
shuo
a cha
zh ch sh
shí shì shí
zh
折 纸、 擦 桌 子
zcs
zh e zhe
zh ch sh r
今天我们来学习最后一组声母。
u
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归纳总结
a u oa u o a u o
人教版小学语文一年级
zh ch sh r
引入新课
今天我们来学习 最后一组声母。
我会认
妈妈织毛衣
我会写
zh
第一线 第二线 第三线 第四线
声母zhchshr教学完整ppt课件
错误发音
将zh发成z或j。
示范发音
教师可以示范正确发音，让学生观察 口型和听发音。
讲解发音部位和发音方法
zh是舌尖后音，发音时舌尖翘起，抵 住硬腭前部，然后留一道窄缝，让气 从中挤出来，摩擦发声。
练习发音
通过大量的单音节、双音节词语和句 子的练习，让学生逐渐掌握zh的正确 发音。
ch常见错误发音及纠正方法
声母zhchshr教学完 整ppt课件
contents
目录
• 引言 • 声母zhchshr发音部位及发音方法 • 声母zhchshr与单韵母拼读规则 • 声母zhchshr书写规范及示例 • 声母zhchshr常见错误发音及纠正方法 • 声母zhchshr练习题库及答案解析
01
引言
教学目标
让学生掌握声母zh、 ch、sh、r的正确发 音方法。
ch发音部位及方法
发音部位
舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音方法
发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。
sh发音部位及方法
发音部位
舌尖后、清、擦音。
发音方法
发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部 形成的窄缝中挤出，摩擦发声。
r发音部位及方法
04
zh与u相拼，组成音节 zhu，如“猪、竹、煮 ”等பைடு நூலகம்音。
ch与单韵母拼读规则
01
02
03
04
ch与a相拼，组成音节cha， 如“茶、查、插”等字音。
ch与e相拼，组成音节che， 如“车、扯、撤”等字音。
ch与i相拼，组成音节chi，如 “吃、尺、迟”等字音。
ch与u相拼，组成音节chu， 如“出、初、除”等字音。
将zh发成z或j。
示范发音
教师可以示范正确发音，让学生观察 口型和听发音。
讲解发音部位和发音方法
zh是舌尖后音，发音时舌尖翘起，抵 住硬腭前部，然后留一道窄缝，让气 从中挤出来，摩擦发声。
练习发音
通过大量的单音节、双音节词语和句 子的练习，让学生逐渐掌握zh的正确 发音。
ch常见错误发音及纠正方法
声母zhchshr教学完 整ppt课件
contents
目录
• 引言 • 声母zhchshr发音部位及发音方法 • 声母zhchshr与单韵母拼读规则 • 声母zhchshr书写规范及示例 • 声母zhchshr常见错误发音及纠正方法 • 声母zhchshr练习题库及答案解析
01
引言
教学目标
让学生掌握声母zh、 ch、sh、r的正确发 音方法。
ch发音部位及方法
发音部位
舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音方法
发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。
sh发音部位及方法
发音部位
舌尖后、清、擦音。
发音方法
发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部 形成的窄缝中挤出，摩擦发声。
r发音部位及方法
04
zh与u相拼，组成音节 zhu，如“猪、竹、煮 ”等பைடு நூலகம்音。
ch与单韵母拼读规则
01
02
03
04
ch与a相拼，组成音节cha， 如“茶、查、插”等字音。
ch与e相拼，组成音节che， 如“车、扯、撤”等字音。
ch与i相拼，组成音节chi，如 “吃、尺、迟”等字音。
ch与u相拼，组成音节chu， 如“出、初、除”等字音。
汉语拼音zhchshr 人教部编版 PPT 优秀课件
• 能准确拼读zh ch sh r 和带调韵母拼成的音 节。
• 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
说说图上画的是什么？ 女孩坐在椅子上织毛衣。
zh zh—ú→zhú 竹 zhi zhe zha zhuo
说说图上画的是什么？
男孩坐在椅子上喂小刺 猬东西吃。
ch ch—ē→chē 车 chi cha chu chuo
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
Байду номын сангаас
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
• 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
说说图上画的是什么？ 女孩坐在椅子上织毛衣。
zh zh—ú→zhú 竹 zhi zhe zha zhuo
说说图上画的是什么？
男孩坐在椅子上喂小刺 猬东西吃。
ch ch—ē→chē 车 chi cha chu chuo
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
Байду номын сангаас
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
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会
老
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，
留
在
心
头
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，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
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。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
声母zhchshr教学完整ppt课件
21
完整版课件
22
sh shi
完整版课件
23
shi
完整版课件
24
完整版课件
25
ri
完整版课件
26
ci chi
完整版课件
27
si shi
完整版课件
28
zi zhi
完整版课件
zhɑ
zhu zhi
zhe
zhuā
zhuo
完整版课件
30
zh 拼一拼
zhā zhá zhǎ zhà
zhē zhé zhě zhè
r
完整版课件
39
整体认读音节
zi ci si
zhi chi shi ri
yi wu yu
完整版课件
40
che
re ruo
shuo 完整版课件
41
完整版课件
42
shǔ shù 数数
rì lì 日历
chǐ zi 尺子
zhírì 值日
rì qī 日期
hē chá 喝茶
shísì 十四
sì shí 四十
完整版课件
9
ch c s zh z sh
平舌音
翘舌音
完整版课件
10
完整版课件
11
z zh
完整版课件
12
c ch
完整版课件
13
s sh
完整版课件
14
完整版课件
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完整版课件
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zh zhi
完整版课件
17
zhi
完整版课件
18
完整版课件
19
ch chi
完整版课件
20
2024版zhchshr拼音教学PPT课件
02
以小组为单位进行拼音接龙游戏，每个小组轮流说出含有zh、
ch、sh、r的词语或句子，增强记忆和反应能力。
角色扮演
03
让学生扮演拼音字母，通过互动表演的形式加深对拼音发音的
印象。
利用多媒体资源辅助教学
动画视频
播放有关zh、ch、sh、r拼音发音的动画视频，以直观、生动的 方式展示发音要领。
音频资料
针对性纠正策略和方法
针对音节拼读错误，教师可以采 用音节拆分与组合的方法，帮助 学生理解并掌握正确的拼读方法。
针对r发音不准确的问题，教师可 以引导学生进行发音部位的训练， 如用舌尖抵住上齿龈等。
示范与模仿 音节拆分与组合
绕口令练习 发音部位训练
教师可以通过示范正确的发音方 法和口型，引导学生模仿练习， 逐渐纠正发音错误。
创造性写作或演讲中运用zhchshr
写作练习
鼓励学生在写作中积极运用 zhchshr拼音，如编写故事、日 记等，提高拼音在实际运用中的
能力。
演讲表达
在演讲或口头表达中，引导学生 使用含有zhchshr的词汇和短语， 增强语言表达的丰富性和准确性。
剧场表演
通过组织小剧场、角色扮演等活 动，让学生在表演中体验
通过绕口令等有趣的练习形式， 让学生在轻松愉快的氛围中巩固 正确的发音方法。
巩固提高训练建议
多听多模仿
鼓励学生多听标准普通话的发音， 并模仿练习，逐渐培养正确的语 音感知能力。
创设语境
创设含有zh、ch、sh、r等音节 的语境，让学生在实际交流中运 用并巩固所学知识。
01 02 03 04
读写结合
zhchshr拼音在情感表达和角色 塑造中的作用。
05
《zhchshr》PPT(完美版)
汽车
《zhchshr》PPT
shā fā
沙发
shī zi
狮子
《zhchshr》PPT
zhí rì
值日
rì lì
日历
《zhchshr》PPT
zhú 竹
chū 出
《zhchshr》PPT
zhuō 桌
shū 书
chē 车
rù 入
戴帽子 《zhchshr》PPT
zhú shū chē
rù chū
zhuō
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟尺 翅
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
整 体 认 读 音 节
shī shí shǐ shì
师 十始是
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
整 体 认 读 音 节
rì 日
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
ch—ɑ—chɑ ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
s sh
《zhchshr》PPT
整体认读音节
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《zhchshr》PPT
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整 体 认 读 音 节
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整 体 认 读 音 节
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整 体 认 读 音 节
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《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
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《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
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《zhchshr》PPT
整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
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《zhchshr》PPT
che
ruo shuo
《拼音zhchshr》课件
总结词
ch是由声母c和翘舌音h组成，书写时 需要将c和h上下拼合在一起。
详细描述
ch的发音时，舌尖要翘起，抵住硬腭 前部，同时发出c的音，然后舌位稍微 降低，发出h的音。书写时，先写一 个c，再在其上方加上一个h，表示翘 舌音的特殊发音方式。
sh的书写规则
总结词
sh是由声母s和翘舌音h组成，书写时需 要将s和h上下拼合在一起。
详细描述
在词语中，r常出现在声母位置，如“rén（人）”、 “ruò（弱）”、“rú（如）”。它也常与韵母组合成 音节，如“ráo（饶）”、“rào（绕）”。
01
拼音zhchshr的趣 味练习
zhchshr的儿歌练习
总结词
通过儿歌的形式，让孩子们在欢快的旋律中学习拼音zhchshr，增强记忆。
详细描述
选择一些与zhchshr相关的简单儿歌，如《字母歌》等，让孩子们在唱歌的过程 中反复练习发音。儿歌中可以包含zhchshr的绕口令，以帮助孩子们更好地掌握 发音技巧。
zhchshr的故事练习
总结词
通过生动有趣的故事，让孩子们在听故事的过程中学习拼音zhchshr，激发学习 兴趣。
详细描述
编写或选择一些与zhchshr相关的故事，如“小猪吃柿子”、“小狮子找妈妈” 等，让孩子们在听故事的过程中反复听到zhchshr的发音。故事中可以设置一些 与zhchshr相关的谜语或问题，以检验孩子们的掌握程度。
r的拼读练习
要点一
总结词
r发音时，舌尖后缩，靠近软腭，形成阻塞，声带振动。
要点二
详细描述
r发音时，舌尖后缩，靠近软腭，气流受阻，声带振动。常 见的拼读练习包括rā、rá、rǎ、rà等。
01
拼音zhchshr在词 语中的运用
zhchshr拼音课件
05
拼写练习
zh-a
总结词：正确拼写
详细描述：zh-a拼写正确，发音准确，舌尖后音zh和元音a配合默契，注意不要 与zha混淆。
ch-a
总结词：正确拼写
详细描述：ch-a拼写正确，发音准确，舌尖后音ch和元音a配 合默契，注意不要与cha混淆。
sh-a
总结词：正确拼写
详细描述：sh-a拼写正确，发音准确，舌尖后音sh和元音a配合默契，注意不要 与sha混淆。
sh-o
总结词：正确拼写
详细描述：sh-o拼写正确，发音准确，舌尖后音sh和元音o配合默契，注意不要 与sho混淆。
r-o
总结词：正确拼写
详细描述：r-o拼写正确，发音准确，舌尖后音r和元音o配合 默契，注意不要与ro混淆。
zh-e
总结词：正确拼写
详细描述：zh-e拼写正确，发音准确，舌尖后音zh和元音e配合默契，注意不要 与zhe混淆。
范例
ǎ 把、打、大、法、那。
第四声调 (à)
发音技巧
发音时，嘴巴放松，声音从喉咙发出，舌头的中部位置略微下沉，嘴唇自然 展开。
范例
à 大、化、爱、过、辣。
04
拼读规则
声母轻韵母重 (zhā, chá, shǎ, rè)
总结词
在zhchshr拼音中，声母的发音较轻，韵母的发音较重 ，这是其中一个重要的拼读规则。
r-i
总结词：正确拼写
详细描述：r-i拼写正确，发音准确，舌尖后音r和元音i配合默 契，注意不要与ri混淆。
THANK YOU.
例子
吃、词、差、超、成
sh
舌尖后音
舌尖翘起并后缩，接近硬腭，留一道窄缝，让气从中挤出来 ，摩擦发声。声音较轻。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
平舌音
c
s
zh
z
sh
翘舌音
z
zh
c
ch
s
sh
zh
zhi
zhi
ch
chi
chi
sh
shi
shi
ri
ci
chi
si
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zhɑ
zhe
zhuā zhuo
zhu
zhi
拼一拼
zhā
zhá
zh
zhǎ
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zhē zhū
zhuā
zhé zhú
zhuǎ
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四 shí 十 sì shí 十 sì
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十
不
读
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四
b pmfd tnl g k h jqx z c s yw
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整体认读音节： yi wu yu zi ci si
i
平舌音：
Z C S
zh ch sh r
zh
ch
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我会这样记
织毛衣：zh zh zh
吃苹果：ch ch ch
狮子 狮子：sh sh sh
小树发芽：r r r
ch
欢迎台湾小朋友
戴帽子
huà shū chē chū qí dú de
骑 车
出
读书 话
的
成功啦！
话 读
书
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出
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sì 四 shí 十
shì 是 shì 是
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shí
十 sì 四 shí 十 sì
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四 shí 十 sì 四 shí
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是 shì 是 bù 不 bù
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chi
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shě shǔ shè shù
shuō
shuò
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chǐ zi 尺 子
zhí rì 值 日 hē chá 喝 茶
shí sì 十 四
sì shí 四 十 shízì 识 字
rì chū zhú zi
竹 子 日 出
dúห้องสมุดไป่ตู้shū
读 书
qí chē
骑 车
zhī 一只船，扬白帆， 飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。 chū 伸出双手紧紧握， rè shuō 热情的话儿说不完。
rè
rù ruò
按顺序读一读
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
分类读一读
平舌
翘舌
z c s zh ch sh r
整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu
che
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shǔ shù 数 数
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整体认读音节： yi wu yu zi ci si
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平舌音：
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我会这样记
织毛衣：zh zh zh
吃苹果：ch ch ch
狮子 狮子：sh sh sh
小树发芽：r r r
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欢迎台湾小朋友
戴帽子
huà shū chē chū qí dú de
骑 车
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读书 话
的
成功啦！
话 读
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shì 是 shì 是
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十 sì 四 dú 读 dú
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chá chǎ chà
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rì chū zhú zi
竹 子 日 出
dúห้องสมุดไป่ตู้shū
读 书
qí chē
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zhī 一只船，扬白帆， 飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。 chū 伸出双手紧紧握， rè shuō 热情的话儿说不完。
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按顺序读一读
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分类读一读
平舌
翘舌
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整体认读音节
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shǔ shù 数 数
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