学拼音声母b、p、m、f PPT
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一年级语文上册拼音3《b p m f》精美课件

pá pō
爬山
坡pō p
泼水
pá pō 爬上山坡
ppp
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
图上画的是谁? 他们在干什么?
摸人游戏
mmm
图上画的是谁? 他在干什么?
一根拐杖
f
b
b
p
f
m m
认识音节
用手摸
读准音
图中的男孩在听什么?
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开,气 流自然放出。
读一读,看看图,再看看b你发现了什么?
收音机像 哪个字母?
b
收听广播b b b。
爸爸和男孩在做什么?
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开, 气流用力喷出。
读一读,看看图,再看看p你发现了什么?
b ( á ) bá m ǐ (mǐ ) ( f ) ù fù p ( ò ) pò
二、我会连。
fǔ
mǐ
bǐ
bā
三、我会说。
妈妈是 医生
。
爸爸是 工人
。
我是 小学生
。
我和爸爸妈妈 去公园
。
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧!
bà ba mā ma hé wǒ 爸爸 妈妈 和我 wǒ ài wǒ de bà ba 我 爱 我 的 爸 爸, yě ài wǒ de mā ma
铅笔
bù
瀑布
破烂
pò
爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
爬山
坡pō p
泼水
pá pō 爬上山坡
ppp
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 b b b 右上半圆 p p p 左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 p p p
图上画的是谁? 他们在干什么?
摸人游戏
mmm
图上画的是谁? 他在干什么?
一根拐杖
f
b
b
p
f
m m
认识音节
用手摸
读准音
图中的男孩在听什么?
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开,气 流自然放出。
读一读,看看图,再看看b你发现了什么?
收音机像 哪个字母?
b
收听广播b b b。
爸爸和男孩在做什么?
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开, 气流用力喷出。
读一读,看看图,再看看p你发现了什么?
b ( á ) bá m ǐ (mǐ ) ( f ) ù fù p ( ò ) pò
二、我会连。
fǔ
mǐ
bǐ
bā
三、我会说。
妈妈是 医生
。
爸爸是 工人
。
我是 小学生
。
我和爸爸妈妈 去公园
。
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧!
bà ba mā ma hé wǒ 爸爸 妈妈 和我 wǒ ài wǒ de bà ba 我 爱 我 的 爸 爸, yě ài wǒ de mā ma
铅笔
bù
瀑布
破烂
pò
爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件

拼一拼,读一读ຫໍສະໝຸດ bā猪八戒bǎ打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
p
小哥勇敢爬山坡, 右下半圆 p p p。
拼一拼,读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
b p 想一想:
它们有什么不一样?
我发现: 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
拼一拼,读一读
mā má mǎ mà me
这节课,我们认识了4个声母好朋友,它们 分别是“b、p、m、f”,我们不仅掌握了它们 的音形,能够做到正确书写,还能正确拼读音 节,真棒!
点击报听写
学完课文,一 起来听写吧。
点我,点我!
3b p m f
一年级上册
新课导入
ɑoe iuü
yw
wu yi yu
单韵母
声母
整体认 读音节
刚才我们复习了前面几节课 所学的知识,接着我们继续来学 习4个新的声母:b、p、m、f以及 它们的两拼音节吧!
妙学拼音
爸爸带我爬山坡(p), 爬上山坡看大佛(f)。 大喇叭里正广播(b), 爱护大佛不要摸(m)。
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
拼一拼,读一读
fā fá fǎ fà
声母宝宝b p m f玩累了,它们想 回家,小朋友们你们知道它们住在哪 吗?
bpmf
四线三格
bp
2笔
2笔
mf
3笔
2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
课堂小结
一个声母和一个韵母相拼,组成两拼 音节。
bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成 的两拼音节。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)

p在四线三格中占中格和下格,共有两笔,先写竖,再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点,半圆 写一写
写在中格,紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭,突然张开嘴唇,把气送出,发出p音,要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
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爸 妈 我
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会写
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一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
害怕
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
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一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
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我会做 1.读儿歌,圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜,写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
写在中格,紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭,突然张开嘴唇,把气送出,发出p音,要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
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我会读
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爸 妈 我
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我会写
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害怕
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我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
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我会做 1.读儿歌,圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜,写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
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《bpmf》汉语拼音PPT【精选推荐课件】

第三课 b p m f
课文情景图
大家看一看,这幅图中有什么呢?
大佛,喇叭,游人,山坡……
课文情景图
我会读
同学们仔细观察这幅图,说
说图上画的是什么?
波浪、船帆、运动员。
波 双唇碰碰b b b。
b
我会读
图中画的是谁?他在干什么?
坡 小猴推车上山坡。
p
双唇送气p p p。
我会读
图中画的是谁?
摸 他们在干什么?
我会读
儿歌 声母支好架, 韵母带调发, 前后一口气, 千万别分家。
我会读
趴下 爬坡、爬行
害怕
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
我会写
我会写
我会写
拼音儿歌
1.听广播b、b、b,爬上山坡p、p、p, 两个小门m、m、m,一座大佛f、f、f。
2.右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p ,两个门洞m、m、m,一根拐杖f、f、f。
大白鹅,水上 漂 ,头戴一顶小红帽。
shēngpàb i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现,伸着脖子高声叫。
我会做
2.猜一猜,写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少�
课文情景图
大家看一看,这幅图中有什么呢?
大佛,喇叭,游人,山坡……
课文情景图
我会读
同学们仔细观察这幅图,说
说图上画的是什么?
波浪、船帆、运动员。
波 双唇碰碰b b b。
b
我会读
图中画的是谁?他在干什么?
坡 小猴推车上山坡。
p
双唇送气p p p。
我会读
图中画的是谁?
摸 他们在干什么?
我会读
儿歌 声母支好架, 韵母带调发, 前后一口气, 千万别分家。
我会读
趴下 爬坡、爬行
害怕
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
我会写
我会写
我会写
拼音儿歌
1.听广播b、b、b,爬上山坡p、p、p, 两个小门m、m、m,一座大佛f、f、f。
2.右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p ,两个门洞m、m、m,一根拐杖f、f、f。
大白鹅,水上 漂 ,头戴一顶小红帽。
shēngpàb i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现,伸着脖子高声叫。
我会做
2.猜一猜,写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少�
2024秋统编版教材一年级语文上册汉语拼音3《b p m f》课件PPT

1
2
书写提示 两笔写成,占中格和下格。注意第一笔竖不能 碰到第四条线,右上半圆要写饱满。
123
书写提示 三笔写成,占中格。注意m左右两部分要一样大。
1 2
书写提示 两笔写成,占上格和中格。f的横比较短,写 在第二条线略低一点儿的位置上。
第二课时
a oe
bp
i uü
mf
我会拼
b p 声母 m f
bà ba mā ma dōu ài wǒ ya
爸 爸 妈 妈 都 爱 我 呀,
wǒ yǒu yí gè xìng fú de jiā
我 有 一 个 幸 福 的 家。
课堂演练 认一认,读一读
bà ba
爸爸
mā ma
妈妈
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
语文 一年级 上册
3 bpmf
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时 观察情境图,这
是什么地方?图上都 有谁?他们在干什 么?
四个声母宝宝正在捉迷藏,快来
找找它们吧!
bp f
m
我会读
b
听广播 b b b
p
爬山坡 p p p
把一张薄纸放在嘴前,看发 这两个音时薄纸的变化。
bp
白纸不动 气流吹动薄纸。
pǔ
乐谱
抚摸
mō
小马 mǎ m mǐ 大米
mù
木头
fó 佛像 伐木 fá f fǔ 斧子
热气球拼读游戏
ǎ
ā
á
à
í
ī
ǐ
ó
b
p
m
f
ō
ó
ǒ
ǔ
ù
ú
ǔ
开始
b_p_m_f拼音教学ppt

pu pū(铺路) pú(仆人) pǔ(普通) pù(瀑布)
mā
mɑ má mǎ
mà
妈妈 麻烦 马上 骂人
mo mō摸到 mó魔术 mǒ抹掉 mò墨水
mi mī mí m ǐ m ì
猫咪 迷路 米饭 秘密
mu mū mú mǔ mù
母亲 木头
fɑ
fā fá fǎ fà
发现 罚站 魔法 理发
bo bō广播 bó博士 bǒ bò簸箕
bi
bī逼迫 bí 鼻子 bǐ毛笔
bì 必须
bu bū bú bǔ bù
pɑ pā(趴下) pá(爬行) pǎ pà(害怕)
po
pō(泼水) pó(外 pí (皮球) pǐ(马匹) pì (屁股)
fo fō fó fǒ fò
fu
fū fú fǔ fù
皮肤 漂浮 抚摸 付出
yī yǔ
wú
单韵母专列
ɑ
o e
ⅰu ü
ɑ
o e
ⅰu ü
声母专列
y w bpmf
y
w
b
p
m
f
b
bbb
听广播
bō
b
p
ppp
爬山坡
pō
p
p
想一想:
b p
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
m
两个门洞
m mm
m
l
n
m
f
一根拐杖
f f f
f
l
f
▬
→
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
图上画的是什么?
猪八戒
学拼音声母b、p、m、f ppt课件

拼音速成
冬老师
热身赛
• sìshìsì,shíshìshí, • shísìshìshísì, • sìshíshìsìshí,
• shuí néng fēn de qīng, • qǐng lái shì yí shì.
声母(23个)
bpmfdtnI gkhj qx
zh ch sh r z c s yw
p
f
b
m
b
b
:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
ml nm
f
f
f
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
顺声口母溜(,记23字个母)
bpmfdtnI g k h j q x zh ch sh r z c s yw
拼音字母手儿牵 声母排头我最先 b b b风吹湖面起微波 p p p泼水节上把水泼 m m m娃娃小手摸呀摸 f f f笑脸和尚弥勒佛 d d d从小养成好品德 t t t 与众不同较独特 n n n开口提问后加呢 l l l 了liao字也能读成了le
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。
☆声母和韵母拼读的时候,声调标在 韵母头上。
挑战中!
拼一拼,读一读。 ō→bō 播 (广播)
ǐ→bǐ 笔 (铅笔)
b
á→bá 拔 (拔河)
ù→bù 步 (跑步)
拼一拼,读一读。 ī→pī 批 (批评)
冬老师
热身赛
• sìshìsì,shíshìshí, • shísìshìshísì, • sìshíshìsìshí,
• shuí néng fēn de qīng, • qǐng lái shì yí shì.
声母(23个)
bpmfdtnI gkhj qx
zh ch sh r z c s yw
p
f
b
m
b
b
:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
ml nm
f
f
f
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
顺声口母溜(,记23字个母)
bpmfdtnI g k h j q x zh ch sh r z c s yw
拼音字母手儿牵 声母排头我最先 b b b风吹湖面起微波 p p p泼水节上把水泼 m m m娃娃小手摸呀摸 f f f笑脸和尚弥勒佛 d d d从小养成好品德 t t t 与众不同较独特 n n n开口提问后加呢 l l l 了liao字也能读成了le
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。
☆声母和韵母拼读的时候,声调标在 韵母头上。
挑战中!
拼一拼,读一读。 ō→bō 播 (广播)
ǐ→bǐ 笔 (铅笔)
b
á→bá 拔 (拔河)
ù→bù 步 (跑步)
拼一拼,读一读。 ī→pī 批 (批评)
《bpmf拼音课件》(幼儿园课件)

不要给幼儿过多的学习压 力,适度放松有利于提高 学习效果。
鼓励为主
多给予幼儿鼓励和支持, 提高他们的自信心和学习 动力。
05
CATALOGUE
bpmf拼音的应用
在日常生活中的运用
超市购物
在超市购物时,孩子们可以学习 使用拼音标签来查找商品的价格
和名称。
外出旅行
在旅行中,孩子们可以通过拼音 读物的指引来认识地名、交通标
声母+介母+韵母,如:bia(边)、pia(片)、mio(苗)、fua(夫)
04
CATALOGUE
bpmf拼音的练习
拼音练习的方法
01
02
03
重复练习
通过多次重复拼音的发音 ,加强幼儿的记忆和发音 技巧。
互动游戏
设计有趣的互动游戏,帮 助幼儿更好地理解和记忆 拼音的发音和拼写。
故事情境
将拼音学习融入故事情境 中,通过情节发展让幼儿 更好地理解拼音的用法和 含义。
bpmf是四个声母,发音时需要轻而短。
详细描述
bpmf的发音分别是b[玻]、p[坡]、m[摸]、f[佛]。发音时需要轻而短,不要拖 长音。
b、p、m、f的书写
总结词
bpmf的书写需要正确,不能混淆。
详细描述
b的书写是下嘴唇双唇闭合,舌位下降,留出上牙床,呈半开半合状态。p的书写 与b相同,但发音时气流送出。m的书写是双唇闭合,软腭下降,气流震动声带 从鼻腔通过。f的书写是上齿接触下唇,气流从唇齿间通过。
两拼音节
声母b
b-a-ba
声母m
m-o-moBiblioteka p-a-pa声母p
f-a-fa
声母f
三拼音节
声母b
b-i-bi
鼓励为主
多给予幼儿鼓励和支持, 提高他们的自信心和学习 动力。
05
CATALOGUE
bpmf拼音的应用
在日常生活中的运用
超市购物
在超市购物时,孩子们可以学习 使用拼音标签来查找商品的价格
和名称。
外出旅行
在旅行中,孩子们可以通过拼音 读物的指引来认识地名、交通标
声母+介母+韵母,如:bia(边)、pia(片)、mio(苗)、fua(夫)
04
CATALOGUE
bpmf拼音的练习
拼音练习的方法
01
02
03
重复练习
通过多次重复拼音的发音 ,加强幼儿的记忆和发音 技巧。
互动游戏
设计有趣的互动游戏,帮 助幼儿更好地理解和记忆 拼音的发音和拼写。
故事情境
将拼音学习融入故事情境 中,通过情节发展让幼儿 更好地理解拼音的用法和 含义。
bpmf是四个声母,发音时需要轻而短。
详细描述
bpmf的发音分别是b[玻]、p[坡]、m[摸]、f[佛]。发音时需要轻而短,不要拖 长音。
b、p、m、f的书写
总结词
bpmf的书写需要正确,不能混淆。
详细描述
b的书写是下嘴唇双唇闭合,舌位下降,留出上牙床,呈半开半合状态。p的书写 与b相同,但发音时气流送出。m的书写是双唇闭合,软腭下降,气流震动声带 从鼻腔通过。f的书写是上齿接触下唇,气流从唇齿间通过。
两拼音节
声母b
b-a-ba
声母m
m-o-moBiblioteka p-a-pa声母p
f-a-fa
声母f
三拼音节
声母b
b-i-bi
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b
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续Байду номын сангаас持安静
b
b
p
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
ml nm
f
f
f
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
热身赛
• sìshìsì,shíshìshí, • shísìshìshísì, • sìshíshìsìshí,
• shuí néng fēn de qīng, • qǐng lái shì yí shì.
声母(23个)
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zh ch sh r z c s yw
声母(23个)
tiān tiān qiān zhē nǎi nai shǒu 天 天 牵 着 奶 奶 手,
nǎi nai shàng nǎ tā shàng nǎ 奶 奶 上 哪 它 上 哪,
fú zhē nǎi nai màn màn zǒu 扶 着 奶 奶 慢 慢 走。
爬pá石阶
bà bà
一只手 ,拉爸爸。
bpmfdtnI g k h j q x zh ch sh r z c s yw
拼音字母手儿牵 声母排头我最先 b b b风吹湖面起微波 p p p泼水节上把水泼 m m m娃娃小手摸呀摸 f f f笑脸和尚弥勒佛 d d d从小养成好品德 t t t 与众不同较独特 n n n开口提问后加呢 l l l 了liao字也能读成了le
下课!
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一起构成一个完整的声音。
☆声母和韵母拼读的时候,声调标在 韵母头上。
拼一拼,读一读。 ō→bō 播 (广播)
ǐ→bǐ 笔 (铅笔)
b
á→bá 拔 (拔河)
ù→bù 步 (跑步)
拼一拼,读一读。 ī→pī 批 (批评)
• g g g 手把锄头唱山歌 • k k k田中麦苗一颗颗 • h h h 牛儿河中把水喝 • j j j蓝蓝天上过飞机 • q q q一二三四五六七 • x x x开开口儿笑嘻嘻
• zh zh zh梁上老鼠叫吱吱 • ch ch ch小羊低头把草吃 • sh sh sh娃娃窗前念唐诗
• r r r海边沙滩观落日 • z z z炉上水壶响嗞嗞 • c c c再见也能说告辞 • s s s花里蜜糖甜丝丝 • y y y清晨起床来穿衣 • w w w火车鸣笛呜呜呜
mā mā
一只手 ,拉妈妈。
pá
小娃娃 ,爬石阶。
pà
石阶高 ,他不怕。
pá pá
pá pá
爬呀爬 ,爬呀爬。
pá
爬上石 阶 笑哈哈。
总结:
1、学会了b,p,m,f的读法。 2、学会了b,p,m,f的写法。 3、学会用所学声母进行拼读。
作业:
1、熟读今日所学声母。 2、书写今日所学声母三遍。 3、把拼音书上的相应练习完成。
á→pá 爬 (爬山)
p
ǔ→pǔ 朴 (朴素)
ò→pò 破 (打破)
拼一拼,读一读。 ā→mā 妈 (妈妈)
ù→mù 木 (木头)
m
ó→mó 魔 (魔法)
ǐ→mǐ 米 (米饭)
看图拼读下面的音节。
fēng 风筝
fū 孵蛋
xiǎo guǎi zhàng 小 拐杖
nǎi nai yǒu gè xiǎo guǎi zhàng 奶 奶 有 个 小 拐 杖,