水生生物学
水生生物学定义
水生生物学定义、研究对象与内容1 定义：水生生物学是研究水生生物的形态、结构、在分类系统中的地位及其与生活环境之间的相互关系的科学。
2.水生生物：指生活于水中的动、植物，包括浮游植物、浮游动物、底栖动物、水生高等植物等1、浮游生物（Plankton）：为悬浮在水中的水生生物，它们无运动能力或游动能力很弱，不能做长距离运动，而只能被动地“随波逐流”。
2、自游生物（Nekton）：具有游动能力，有发达的运动器官（鱼等）。
3、漂浮生物（Neuston）：依靠水的表面张力，漂浮在水面上，一般生活在水面静止或流动不大的水体中。
4、底栖生物（Benthos）：栖息在水体底部，不能长时间在水中游动的一类生物。
5、周丛生物（Periphyton）：生长在浸没于水中的各种基质表面上的有机体集合群。
1、藻类的定义是一群个体小、具有叶绿素，营自养生活，没有真正的根、茎、叶分化，以单细胞的孢子或合子进行繁殖的低等植物。
2、特征（1）一般个体微小，形态结构简单（2）具有叶绿素（3）能吸收光能和营养盐类进行光合作用制造有机物质（4）没有真正的根、茎、叶或没有真正的根、茎、叶分化（5）生殖器官简单，孢子或合子为单细胞，不开花结果。
4 藻类细胞的形态结构A形状：单细胞、群体、丝状体第一节蓝藻门(Cyanophyta)2、原生质体（色素区,中央区）（1）色素区色素：叶绿素a，β-胡萝卜素，蓝藻特有的藻蓝素（蓝藻藻蓝蛋白）、藻红素（蓝藻藻红蛋白），此外还有蓝藻黄素和蓝藻叶黄素。
藻体颜色：蓝绿色为主色素体：无，色素分散在原生质的周边部分，为色素区。
（2）中央区：无真正的细胞核，无蛋白核，无色素体。
位于细胞中央的相当于细胞核的物质称核质，蓝藻无真正的细胞核仅具核质，无核仁和核膜，为原核，所以蓝藻为原核生物。
▪又称为蓝细菌（Cyanobacteria）3、异型胞和厚壁孢子▪异型胞为一种光亮而透明的特殊细胞，其体比营养细胞大，球形或椭圆形，胞内无原生质、无色素、无颗粒，镜下看为无色透明，略带黄色，与营养细胞相连处有孔和向外突出的小瘤节即极节球（鱼腥藻）。
水生生物学名词解释
1.水生生物学：是研究水中生活的各种生物（除鱼、微生物以外的动植物）生命活动规律和控制利用的科学，范围十分广泛，包括水生生物形态、分类、生理、生态及经济意义各个方面。
2.浮游生物：浮游生物不能主动地做远距离水平移动的生物，大多体形微小，通常肉眼看不见。
它们没有游泳能力或者游泳能力很弱，一般不能逆水前进，只能依靠水流、波浪、或水的循环流动而移动。
3.自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流自由行动。
4.漂浮生物：在水面区生活的生物类群称漂浮生物，它们的身体一部分在水中，另一部分则露出水面。
5.底栖生物：指水中营异养生活的浮游动物，生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群称为底栖动物。
6.深底带：深底带包括亚沿岸带以下的全部湖盆，通常堆积着富有机质的软泥，这一带没有植物，动物的种类较少。
7.沿岸带：由水边向下延伸到大型植物生长的下限，深度随水的透明度不同而不同，一般6~8米。
亚沿岸带：沿岸带和深底带的过渡区，一般没有大型植物生长。
8.水华：有些藻类在小水体和浅水湖泊中常大量繁殖，使水体呈现色彩，这一现象称为水华。
9.赤潮：有些藻类在海水中大量繁殖且分泌毒素，形成赤潮。
10.囊壳：是某些藻类具有的特殊的细胞壁状的构造，无纤维质，但常有钙或铁化合物的沉积，常呈黄色，棕色甚至棕红色。
其形状与原生质体的形状不一致，原生质体可在其中自由移动。
11..蛋白核：是隐藻.绿藻等藻类中常有的细胞器，通常由蛋白质核心和淀粉鞘组成，有的则无鞘。
蛋白核与淀粉形成有关，因而又称为淀粉核。
12..湖靛：微囊藻大量滋生时，形成砂絮状消化，使水色呈灰绿色，当形成强烈水华时，常被风浪吹涌堆集在一起，好像在水面盖上一层厚厚的油漆，称之为湖靛。
13.假空泡：又称伪空泡，是某些蓝藻细胞内特有的气泡。
特征：在显微镜下呈黑色、红色或紫色的不规则形，具有蛋白质膜，能透过空气，但不能透水，内含氮等混合气体并可与水中溶解气体保持动态平衡。
水生生物学
绪论一、水生生物学的基本概念Hydrobiology ---Freshwater Biology---Ocean Biology（一）定义：水生生物是指生活于水中的植物和动物，通常可分为海洋生物和淡水生物两大生态类群。
水生生物学是生物学的一门分支学科，其内容包括形态、分类、生态和生理四大部分，是阐明有关生活在水中生物生命活动的各种规律，并探讨其控制利用的学科。
淡水生物学是研究淡水中的生物科学。
具体讲：它是研究淡水生物（浮游生物、底栖动物、水生高等植物）的形态、分类、生理、生态、分布及其经济意义等的一门学科，对淡水渔业生产发展具有重要的现实意义。
（二）内容：本课程主要介绍水生生物的形态和分类，并以此来研究各种生物在分类系统中的地位，掌握鉴别的方法和步骤，用来探讨生物的系统演化、地理分布、生理生态和经济意义等。
淡水生物学主要研究淡水水域中的浮游植物、浮游动物、水生高等植物、底栖动物等的形态、分类和生态（生物与环境之间关系）；掌握其群落组成、种群结构及其数量变动规律，使有益种群得到增殖，有害种群得以控制，最终达到提高水体生产力目的。
（三）任务：1、认识一般水体主要是淡水水域中常见的动植物（尤其是浮游植物）种类；了解其生活习性及经济意义。
2、掌握生态学的基本理论和基本知识（如数量种群影响因素和变动规律）以综合分析资料指导生产（鱼产力与水质关系）。
3、掌握一般水生生物（淡水生物）的调查分析方法。
（四）与其它学科关系：本课程属于专业基础课，与动物学、植物学、鱼类学、鱼类生态学、水化学、湖沼学、水文学关系密切，是池塘养鱼学、内陆水域增养殖学等专业课的基础学科。
二、水生生物学的产生和发展水生生物学从19世纪末叶（1870年）以后才兴起的一门学科（一）发展原因1、渔业发展：捕捞过度，资源变薄（根据饵料分析资源）；与养鱼业发展有关（鱼类的饵料环境）。
2、工业污染：促使人们去进行净化水体，只有生物净化才不至于重复污染。
水生生物学(生物学二级学科)
学科发展
分类工作有新进展 发表了大量论文，很多分类专着先后出版，为我国水生生物学的研究铺平了道路。 《华东水生维管束植物》裴鉴等，1952 《湖泊调查基本知识》饶钦止等，1955； 《中国淡水轮虫志》王家楫，1961 《中国海洋浮游硅藻类》金德详等，1965； 《中国海洋浮游桡足类》郑重等，1965 《中国动物志—淡水枝角类》蒋燮治、堵南山，1979； 《中国动物志—淡水桡足类》沈嘉瑞等，1979 《中国淡水藻类》胡鸿钧等，1980 《西藏水生无脊椎动物》蒋燮治等，1983；
Байду номын сангаас
水生环境
基本概念 1．水体：泛指地球表面低洼地带的集水区。 2．水域：指大水体的一部分。如太平洋西部水域，长 江上游水域等。 3．生物圈：地球表面的全部生物及与其相互作用的非 生物环境的总和。可分为下面三个圈层： a)大气圈：厚800—1000km生物分布上限15km，一 般在50—70m气层中。 b)岩石圈：厚30—40km,大多数生物分布在5-6m处。 c)水圈：几乎到处有生物。 水环境的特点
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水生生物学（生物学二级学科）
生物学二级学科
01 学科总述
03 水生环境
目录
02 学科作用 04 学科发展
水生生物学是研究生活在水中的植物和动物的形态、分类、生态。阐明其生命活动的各种规律，并探讨其控 制利用的学科。它同时也是研究水生生物的种类、组成、演替、生命活动的规律及其与环境之间相互关系的综合 性学科。
学科总述
游生物
水生生物学水生生物学是研究水生生物的种类、组成、演替、生命活动的规律及其与环境之间相互关系的综 合性学科。
水生生物学早期以研究水生生物的形态、分类和自然生态为主；其后由于个体生态和种群生态研究的开展， 生理学、生物化学概念和方法的引入，特别是1935年，英国科学家A.G.坦斯利提出“生态系统”概念以后，水生 生物学也有了较完整的“水生态系统”概念。由于人类经济活动和环境保护的需要，水体生产力发展和改造的要 求，加上现代科学新成就、新技术的采用，水生生物学已发展为综合性学科。它主要研究水生生物在水体中的分 布特征，水生生物对于水层生活和水体底部生活的适应，水生生物与溶解于水中的盐类、有机质、气体（主要是 O2和CO2）以及水的酸碱度的相互关系，温度在水生生物生活中的作用，水生生物和光的关系，水生生物和食物 的关系，种群数量变动的规律，种内关系和种间关系以及水体生产力的基本概念等。70年代以来又加强了水生生 物代谢能力和生长规律、水质的生物监测以及污水处理装置和供水装置中生物活性的研究等。
水生生物学与水生生态学
水生生物学与水生生态学水生生物学与水生生态学是研究水生环境中的生物学和生态学的学科。
水生生物学关注水中生物的形态、生理、生态以及其与水环境的相互作用，而水生生态学则研究水生生物的群体结构、种相互关系以及它们对环境的响应。
一、水生生物学1. 概述水生生物学是研究水生环境中的各种生物体的生活历程以及其适应能力的学科。
2. 水生生物的分类按生活方式的不同，水生生物可以分为浮游生物、底栖生物及游泳生物。
3. 水生生物的形态特征水生生物具有多种适应水生环境的形态特征，如鳃呼吸器官、鳍、鳞片等。
4. 水生生物的生理机制水生生物的生理机制研究包括呼吸、营养消化、产卵等过程。
5. 水生生物与水环境的相互作用水生生物与水环境的相互作用包括水体中的光照、水温、氧含量等对水生生物生长发育的影响。
二、水生生态学1. 概述水生生态学研究水生生物在其生活环境中的相互作用以及与非生物要素之间的关系。
2. 水生生物群落水生环境中的生物体相互关系较为复杂，形成不同的水生生物群落。
3. 水生生物之间的相互关系水生生物之间存在捕食、竞争、共生等相互作用关系。
4. 水生生态系统的稳定性水生生态系统的稳定性研究包括能量流动和物质循环等方面。
5. 水生生物对环境的响应水生生物对环境的响应是水生生态学的一个重要研究方向，包括对水质污染、水位变化等的适应和响应能力。
结语：水生生物学与水生生态学是对水生环境中的生物学和生态学进行研究的重要学科。
通过对水生生物的形态、生理、生态特征的研究，可以更好地理解水生环境与生物之间的关系，为水资源管理和保护生态环境提供理论依据。
水生生物学课件
水生生物学课件水生生物学是研究水中生物的生态学、分类学、形态学、解剖学、生理学、遗传学、分子生物学以及它们和环境相互作用的学科。
水生生物学是自然科学中非常重要的一个学科，对于人类的环境保护和生态平衡具有重要意义。
一、水生生物分类学水生生物分类学是水生生物学的重要分支之一，它主要研究水生生物的分类和命名。
水生生物分类学是建立在生物分类学理论基础上的，使用系统分类法对水生生物进行分类。
水生生物可以分为两类：水生植物和水生动物。
水生植物可以分为藻类、水生植物、浮萍类、水蕨类、菱形植物等。
水生动物可以分为宝螺、龟、鱼、虾蟹、水母以及其他水生无脊椎动物。
二、水生生物的形态和结构水生生物的形态和结构是水生生物学中非常重要的一部分，水生生物的形态和结构可以反映出水生生物的生活方式、生存环境以及生存习性。
水生植物的结构相对较简单，由根、茎、叶和花组成。
水生动物的结构则复杂得多，不同种类的水生动物具有不同的生理结构和生活形态。
例如，水中哺乳动物如海豚、河豚的身体特别适应水中环境，它们的尾部和鳍能够帮助它们在水中游动。
水生无脊椎动物如虾、螃蟹的身体也非常适应水中环境，其身体表面覆盖有壳保护其身体不受伤害。
三、水生生物的生态学水生生物的生态学是研究水生生物与环境之间的关系，以及不同水生生态系统的特点和演化过程。
生态学重点关注水生生物和它们生存环境之间的相互作用。
水生生物的生态可以分为两部分，即水生生物生态和水生生态。
水生生物生态是指水生生物在生存过程中所显示出来的各种特征。
水生生态是指水生生物所生存的环境的各种特征。
水生生态系统是指在水中的自然界中各种各样的生命系统，包括湖泊、河流、海洋、低地和其他水域。
这些生态系统的发展和演化与其中的水生生物紧密关联。
四、水生生物的保护与控制近年来，随着人类社会的发展和水生生物的开发，许多水生生物物种面临灭绝的危险。
为了保护和控制水生生物，相关部门需要采取一系列的措施，限制对水生生物的破坏。
水生生物学
水华：有些藻类在小水体和浅水湖泊中常大量繁殖，使水体呈现色彩，这一现象称为“水华”赤潮：有些藻类在海水中大量繁殖且分泌毒素，形成“赤潮”囊壳：特殊的细胞壁状的构造，囊壳中常有钙或铁化合物的沉积，呈黄色、棕色甚至棕红色。
蛋白核：蛋白核是绿藻、隐藻等藻类中常有一种细胞器，由蛋白质核心和淀粉鞘组成。
与淀粉形成有关，又称之为造粉核。
藻类：藻类是低等植物中的一个大类，它同花草树木一样具有叶绿素，能利用光能进行光合作用，将无机物转变成有机物。
假空泡：又称伪空泡，是某些蓝藻细胞内特有的气泡，充满气体，使植物体漂浮。
异形胞：丝状蓝藻类(除了颤藻目以外)产生的一种与繁殖无关的特别类型的细胞，它是由营养细胞特化而成的。
形状与一般细胞不同，细胞内缺乏或很少有藻胆素，没有假空泡和贮存物质，细胞壁较厚，圆形色淡，成熟的异形胞是透明的，其细胞壁在与相邻细胞相接处有钮状增厚部(极节球)。
厚壁孢子：丝状蓝藻常在丝状体上产生厚壁孢子。
厚壁孢子是由普通营养细胞增大体积，积累丰富营养，细胞壁增厚而成。
湖靛：微囊藻大量繁殖形成沙絮状水华，呈铜绿色，渔民称之为湖靛。
段殖体：蓝藻藻丝上两个营养细胞间生出的胶质隔片(凹面体)或由间生异形胞断开后形成的若干短的藻丝分段，又称藻殖段。
动胞子：又称游泳孢子，细胞裸露，有鞭毛，能运动。
静孢子：又称不动孢子。
有细胞壁，无鞭毛，不能运动。
似亲孢子：在形态构造上与母细胞相似的静孢子称为似亲孢子。
壳套：硅藻壳面边缘略有倾斜的部分。
相连带：硅藻细胞中与壳套相连且与壳面垂直的部分。
间生带：又称节间带、间插带。
数目一条两条或多条、花纹的形状。
隔片：具间生带的种类，有向细胞腔内伸展成片状的结构。
假隔片：隔片一端是游离的壳缝：是羽纹硅藻细胞壁上的一个重要结构，在壳面沿纵轴有一条裂缝即为壳缝，又称纵沟。
假壳缝：细胞壳面仅有横纹构成的假壳缝，而无真正的壳缝。
管壳缝：菱形藻等壳缝呈管状，称为管壳缝。
复大孢子：硅藻细胞经多次分裂后，个体逐渐缩小，到一定的大小时这种小细胞不再分裂，而产生一种孢子，以恢复原来的大小，这种孢子叫复大孢子。
《水生生物学》课件
结论
1 水生生物与人类命运息息相关
水生生物作为生态系统中的重要组成部分，直接影响着人类的生存和发展。
2 需要加强研究与保护
加强对水生生物的研究，加强其保护，是加强生态保护和生态文明建设的必然要求。
生物多样性保护
水生生物的生存状态直接关 系到生物多样性的维护，对 其保护是保护生态系统多样 性的重要措施。
未来发展方向
研究重点
技术手段ห้องสมุดไป่ตู้
• 生态环境变化和生物响应 • 生态系统管理及水生物
资源利用 • 水生生物生理生态基础研究
• 遥感技术 • 基因测序技术 • 生物统计学方法
保护与利用并重
加强水生生物的保护，推动其 合理利用，实现生态、经济、 社会多方面协同发展。
底栖生物
如贻贝、螃蟹等，栖息于河底和海底，对水体循环 有着重要的作用。
中游生物
如鲑鱼、红鳍金枪鱼等，是水体重要的食用鱼类， 也是食物链上的重要环节。
水生生物生态学
1
生态位与生态平衡
生态位是生物种群在生态系统中所占据的位置，而生态平衡指各生物种群之间的 平衡状态。
2
营养关系
食物链、食物网等营养关系在水生生物生态系统中发挥着重要作用，影响着生态 平衡。
水生生物学
水生生物学，是研究存在于水中的生物及其与水环境的关系的学科，涉及水 体生态、水环境保护等方面，其意义重大。
水生生物学概述
定义
水生生物学是研究水中生物及其与水环境相互作 用的科学，具有重要的生态学意义。
研究方法
主要采用生态学和分子生物学等科学方法进行研 究分析。
研究对象
水生生物学研究对象涵盖湖泊、河流、海洋等水 生环境。
水体环境与水生生物
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《水生生物学》复习题1名词解释1.似亲孢子：藻类在形态结构上与母细胞相似的不动孢子2.复大孢子：硅藻细胞经多少分裂后，个体逐渐缩小到一定限度，细胞不再分裂而产生一种孢子，以恢复原来的大小的孢子。
3.段殖体：丝状蓝藻藻丝分出的短的分段，又称藻殖段4.咀嚼器：是轮虫消化系统中特有的构造，它与头冠结合，与取食有关，用以磨碎食物，下部常具2~7个唾液腺。
5.假空泡：是某些蓝藻细胞内特有的气泡，显微镜下呈黑色、红色或紫色的不规则形。
6.壳缝：是羽纹硅藻细胞壁上的一个重要结构，壳面中部或偏于一侧具有一条纵向的无纹平滑区称为中轴区，在壳面沿纵轴有一条裂缝即为壳缝又称纵沟。
菱形藻等壳缝呈管状，称为管壳缝。
7.壳弧：枝角类头部两侧各具一条由头甲增厚形成的隆线，称为壳弧。
8.水生生物学：是研究水中生活的各种生物（除鱼、微生物以外的动植物）生命活动规律和控制利用的科学，范围十分广泛，包括水生生物形态、分类、生理、生态及经济意义各个方面。
9昼夜垂直移动：各种动物对光照条件有一定的要求和适应，因此，当水环境中光照条件发生变化时，动物的行为也因之发生改变，白天，当光照较强时，浮游动物则躲进较深的水层，而夜晚则上升到水的表层，随着光线的昼夜交替，浮游动物每昼夜往返运动一次，这种现象称为昼夜垂直移动。
10.自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流自由行动。
11.漂浮生物：在水面区生活的生物类群称漂浮生物，它们的身体一部分在水中，另一部分则露出水面。
12.底栖生物：指水中营异养生活的浮游动物，生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群称为底栖动物。
13.固着生物：固着生活的生物，都属于固着生物。
指固着于底泥，石块或其它固着物上的生物。
在动物中除脊椎动物以外各门都有固着的种类。
14浮游植物：淡水浮游植物主要是指各种藻、细菌和菌藻植物中的一些植物，浮游植物一般是小型的，它们有的是单细胞体，有的是群体或丝状体，丝状体多为不分枝的，还有多细胞分枝的丝状体。
齿式：软体动物齿舌带上角质齿的数目及排列方式用数字等符号表示称为齿式。
15.湖靛：微囊藻大量滋生时，形成砂絮状消化，使水色呈灰绿色，当形成强烈水华时，常被风浪吹涌堆集在一起，好像在水面盖上一层厚厚的油漆，称之为湖靛。
16.混交雌体：轮虫生殖主要以孤雌生殖为主，在环境条件适宜时，雌体产出非需精卵又叫夏卵，这种雌体称为孤雌生殖的雌体，夏卵直接发育为孤雌生殖的雌体。
当环境恶化时，雌体产出的卵，染色体经过减数分裂为单倍体，这种卵称为需精卵，产生需精卵的雌体称为混交雌体。
17.不混交雌体：轮虫生殖主要以孤雌生殖为主，在环境条件适宜时，雌体能不停地产出非需精卵又叫夏卵，这种雌体称为孤雌生殖的雌体又叫不混交雌体。
18.夏卵：又称为需精卵，卵壳很薄，不需要经过受精，也不需要经过减数分裂，即可直接发育为可混交雌体。
19.休眠卵：卵壳厚，壳上具花纹和刺，能抵御如高温或低温、干涸以及水质恶化20.刚毛式：第二触角的内外肢的节数以及游泳刚毛数与排列式的表示21.无节幼体：身体椭圆形，不分节，具3对附肢合一个红色的眼点，末端有一对刺毛，无口无肛门，未出现消化道，不摄食，完全靠卵黄来维持生活，活动于水的中上层，具强的趋光性。
22.溞状幼体：真虾类刚孵化的浮游幼体期和枝鳃(对)虾类幼体发育的第三阶段的形态。
23.原变态：是有翅亚纲中最原始地变态类型,仅见于蜉蝣目昆虫。
24.半变态：属不完全变态类。
主要特征为幼期水生，成虫陆生。
25.全变态：有翅亚纲内翅类昆虫在生命周期中经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的虫态。
26.水华：有些种（藻）类在小水体和浅水湖泊大量繁殖，使水体呈现色彩的现象。
27.赤潮：有些种类（浮游藻类、原生动物或细菌）在海水中一定条件下大量繁殖而且分泌毒素形成的现象。
28.口器：水生昆虫头部由6个胚胎融合组成，成虫具有触角、上颚和下唇三种附肢，头部主要是昆虫的感觉器官和摄食器官——口器29.厚壁孢子：普通营养细胞通过体积增大，营养物质的积累，细胞壁的增厚而形成。
具有极强的生命力，能在不利的环境中长期休眠，等外界条件变好后再萌发成新的丝状体。
30.异形胞：丝状蓝藻类(除了颤藻目以外)产生的一种与繁殖有关的特别类型的细胞，它是由营养细胞特化而成的。
2辨析题1．目前蛋白质含量最高的藻类是螺旋藻，不饱和脂肪酸较高的是球等鞭金藻，虾2．藻类的同化产物有淀粉、脂肪、副淀粉、蓝藻淀粉、白糖素等。
√3．裸藻大量繁殖是池水水肥的标志。
√4．一般地，枝角类与轮虫相比，枝角类个体大，运动速度快，所以鱼苗开口时首先以轮虫为饵料，之后再以枝角类为主要食物来源。
√5．轮虫的生殖周期可分为：单周期、双周期、多周期和无周期4种类型√6．额器为枝角类特有的感觉器官。
√7．枝角类为雌雄异体动物，一般进行两性生殖来繁殖后代。
×8．枝角类的生殖周期一般是变化的。
√9．轮虫通常见到的个体是雄体，只在环境不良时才可见到雌体。
×10．隐藻、衣藻、盐藻、雨生红球藻均为绿藻门团藻目的种类。
×11．枝角类中没有间接发育，都是直接从孵育囊中孵化出幼溞。
×12．枝角类的非需精卵又叫夏卵，其染色体数目为2n。
√13．隐藻的水华是养鱼池水水质恶化的标志。
×14．裸藻门的同化产物有副淀粉√15．硅藻一年四季都能形成优势种群，以春、秋为盛。
√16．枝角类同轮虫一样，一般行孤雌生殖来繁殖后代，只有在环境条件不良时才进行两性生殖，所以一般很难见到雄体。
×17．枝角类的消化道无前肠、中肠、后肠之分。
×18．螺旋藻属于蓝藻门种类。
√19．轮虫为雌雄异体动物，只有在环境条件不良时才进行两性生殖。
√20．隐藻是重要的鞭毛藻类，种类较少，但在肥水池中极为常见，且常成为优势种。
√段和藻殖孢五种。
×22．桡足类为雌雄同体，但一般行两性生殖。
×23．轮虫的头冠类型有7种，分别为：轮虫型（双轮型）、须足轮虫型、猪吻轮虫型、晶囊轮虫型、巨腕轮虫型、聚花轮虫型和胶鞘轮虫型。
√24．轮虫是一群小形的多细胞动物，其体腔为假体腔。
√25．轮虫在环境条件不良时会产生雄体，因为雄体不摄食，所以只能成活2-3天，但其生命力极强。
√26．绿藻门种类多，分布十分广泛，是鱼池浮游生物重要的主要组成成分，对渔业生产十分有利。
绿藻门只生活在淡水中，海水中不能生存。
×29．接合生殖在藻类的有性生殖中只存在于绿藻门的接合藻纲。
√30．对水产养殖者而言，所期望的是各种裸藻大量发生。
√31．原生动物的细胞核一般种类只有1个，但也有2个或多个的。
具有2个细胞核的种类，其大核为生殖核，小核为营养核。
×32．卤虫、丰年虫、枝角类都属于节肢动物门甲壳纲。
√33．枝角类的生长是不连续的，中间需要经过脱壳才能生长。
√34．甲藻是藻类中种类较少的一个类群，但在肥水鱼池中极为常见，且常成为优势种群。
×35．绿藻的无性繁殖能产生以下几种孢子：内生孢子、外生孢子、厚壁孢子、藻殖段和藻殖孢五种。
×36．藻类中的贮存物质都是淀粉。
×37．蓝藻的一些种类如螺旋藻，只能作为鱼类的饵料，不能作为人类的食物。
×38．卤虫、丰年虫、枝角类都不属于节肢动物门甲壳纲鳃足亚纲。
×40．原生动物没有细胞核。
×41．桡足类有胸足5对，其中第1对胸足随种类的不同有不同程度的改变，雌雄有显着的区别，是鉴定种类的重要依据。
×42．满江红科和槐叶苹科的区别之一是有无根，槐叶苹科有根，满江红科无根。
×43．轮虫的需精卵又叫休眠卵，其染色体数目为n。
×44．桡足类、枝角类都属于节肢动物门甲壳纲。
√45．枝角类的生长是不连续的，中间需要经过脱壳才能生长。
√3选择题1．隆线溞属于（B）A轮形动物门轮虫纲B节肢动物门甲壳纲C环节动物门寡毛纲D腔肠动物门水螅虫纲2．水轮虫属于（A）A轮形动物门轮虫纲B节肢动物门甲壳纲C环节动物门寡毛纲D腔肠动物门水螅虫纲3．蓝纤维藻属于（A）A蓝藻门蓝藻纲B黄藻门黄藻纲C硅藻门羽纹硅藻纲D裸藻门裸藻纲4．黄群藻（合尾藻）属于（C）A黄藻门黄藻纲B隐藻门隐藻纲C金藻门金藻纲D裸藻门裸藻纲5．营固着生活的藻类是（B）A小球藻属B鞘藻属C小环藻属D衣藻属A原生动物门肉足虫纲B原生动物门孢子虫纲C原生动物门纤毛虫纲D原生动物门鞭毛虫纲7．下列（C）具有附肢。
A裸藻B原生动物C枝角类和桡足类D水草8．下列轮虫中有被甲的轮虫中有4个前棘刺的是(B)A.褶皱臂尾轮虫B.萼花臂尾轮虫C.长三肢轮虫D.螺型龟甲轮虫9．卤虫属于（B）A轮形动物门轮虫纲B节肢动物门甲壳纲C环节动物门寡毛纲D腔肠动物门水螅虫纲10．下面不是赤潮藻类是（D）。
A.红海束毛藻B.盐生杜氏藻C.夜光藻D.中肋骨条藻11．草履虫属于（B）A浮游植物B原生动物C枝角类D桡足类8．硅藻门植物的细胞壁富含（）且具有排列规则的花纹。
因此，极其容易与其它藻类区分开来。
A叶绿素B叶黄素C藻胆素D硅质9．水网藻属于（）A绿藻门绿藻纲B绿藻门接合藻纲C金藻门金藻纲D甲藻门甲藻纲10．剑水蚤属于（）A轮形动物门轮虫纲B节肢动物门甲壳纲C环节动物门寡毛纲腔肠动物门水螅虫纲A蓝藻门蓝藻纲B黄藻门黄藻纲C硅藻门羽纹硅藻纲D裸藻门裸藻纲12．巨腕轮虫属于（）A轮形动物门轮虫纲B节肢动物门甲壳纲C环节动物门寡毛纲D腔肠动物门水螅虫纲13．（）能主动地做远距离水平运动。
A．浮游生物B.自游生物C.漂浮生物D.底栖生物14．以下是挺水植物的是（）A芦苇B菱C苦草D金鱼藻15．羽纹藻属于（）A绿藻门绿藻纲B硅藻门羽纹纲C蓝藻门蓝藻纲D硅藻门中心纲16．硅藻门植物的细胞壁富含（D）且具有排列规则的花纹。
因此，极其容易与其它藻类区分开来。
A叶绿素B叶黄素C藻胆素D硅质17．水网藻属于（B）A绿藻门绿藻纲B绿藻门接合藻纲C金藻门金藻纲D甲藻门甲藻纲18．剑水蚤属于（B）A轮形动物门轮虫纲B节肢动物门甲壳纲C环节动物门寡毛纲腔肠动物门水螅虫纲19．胶鞘藻属于（A）A蓝藻门蓝藻纲B黄藻门黄藻纲C硅藻门羽纹硅藻纲D裸藻门裸藻纲20．巨腕轮虫属于（A）A轮形动物门轮虫纲B节肢动物门甲壳纲C环节动物门寡毛纲D腔肠动物门水螅虫纲A．浮游生物B.自游生物C.漂浮生物D.底栖生物22．以下是挺水植物的是（A）A芦苇B菱C苦草D金鱼藻23．羽纹藻属于（B）A绿藻门绿藻纲B硅藻门羽纹纲C蓝藻门蓝藻纲D硅藻门中心纲24.运动胞器为伪足，壳由外界环境中的泥砂微粒或硅藻空壳粘合而成的原生动物为（C）A.表壳虫；B.筒壳虫；C.砂壳虫D.有孔虫25．在繁殖过程中，出现特殊的复大孢子繁殖的藻类是（A）A.硅藻；B.鞘藻；C.蓝藻；D.刚毛藻26．猛水蚤的前、后体部间的活动关节是在（B）A.第5胸节与第1腹节间；B.第4与第5胸节间；C.第1与第2腹节间；D.各个胸节间27．下列具2条等长顶生鞭毛的藻类（属）是（B）A.扁藻；B.衣藻；C.裸藻；D.裸甲藻28．绝大多数枝角类滤食器官为：（D）A.头冠；B.第一触角；C.第二触角；D.胸肢29．在养殖池塘中，春季浮游动物高峰最先出现的往往是：（D）A.轮虫；B.枝角类；C.桡足类；D.同时出现，无先后次序30．水生维管束植物中不属于漂浮植物的是（D）A.浮萍；B.紫萍；C.满江红D萍31．异形胞与一般营养、生殖细胞相比，为较光亮的一种特殊细胞，仅存在（C）32．有性繁殖以典型水媒花进行繁殖的是（A）A.苦草B.菹草C.金鱼藻D.水葫芦33．固着柄分枝成树枝状，且柄内没有肌丝的缘毛目常见属为（D）A.钟虫属B.聚缩虫属C.单缩虫D.累枝虫34．体后端具足，并且不分节，具环纹，能摆动伸缩是哪一属轮虫具有（D）A.晶囊轮虫属B.龟甲轮虫属C.同尾轮虫属D.臂尾轮虫35．淡水育珠质量最好的蚌是（A）A.三角帆蚌B.圆顶珠蚌C.褶纹冠蚌D.无齿蚌36．后腹部最后一个肛刺分叉的枝角类为（D）A.蚤状溞B.象鼻溞C.秀体溞D.裸腹溞37.下列不属于原生动物纤毛纲的是（D）A板壳虫B焰毛虫C肾形虫D吸管虫38下列不属于硅藻门的藻属为（C）A直链藻属B小环藻属C颤藻属D骨条藻属39下列特征哪些不属于硅藻门的主要特征的是(A)A同化产物产生副淀粉B羽纹硅藻细胞壁上具壳缝C能够进行营养繁殖D是海洋浮游植物的主要组分40．没有细胞核的藻类为：（A）A.蓝藻；B.甲藻；C.金藻；D.裸藻41．能够自行运动的硅藻是：（B）A.骨条藻；B.舟形藻；C.圆筛藻；D.直链藻42．在繁殖过程中出现饿、特殊的似亲孢子繁殖的藻类是（D）43．十字藻属于（A）A绿藻门绿藻纲B绿藻门接合藻纲C金藻门金藻纲D甲藻门甲藻纲44．直链藻属于（D）A绿藻门绿藻纲B硅藻门羽纹纲C蓝藻门蓝藻纲D硅藻门中心纲45．盘藻属于（A）A绿藻门绿藻纲B绿藻门接合藻纲C金藻门金藻纲D甲藻门甲藻纲4简答题1．黄藻门的饵料价值如何？答：（1）扁形膝口藻在肥水鱼池中形成水华，是我国传统鱼池肥水的主要浮游植物组成部分（2）而丝状黄藻与养殖的关系不密切。