2013教科版品社六年级下册期末复习提纲1

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六年级下册科学期末复习资料(基础知识提纲)

六年级下册科学期末复习资料(基础知识提纲)

六年级下册科学期末复习资料(基础知识提纲)第一单元:生物的进化1、古时候人们认为地球上的一切生物是神创造的,科学认为:生物是进化而来。

2、古生物遗体遗物和它们的生活遗迹在埋在沉积物中,经过数百年的演变,就形成了我们今天看到的化石。

它是证明进化论的证据。

3、1859年,达尔文提出了生物进化论。

4、动物进化的根本原因是地球环境的变化。

自然环境的变化促使动物进化。

5、自然选择的结果是适者生存。

6、猩猩、黑猩猩、大猩猩和长臂猿这些动物与人有很多相似的地方,称他们为类人猿。

7、人类根据自己的需要,对野生动物进行选择行的驯养,使野生动物的体态、习性改变,这就是野生动物的驯化。

8、有些传染病是人与动物共患的,例如(狂犬病)、(非典)、(禽流感)等。

简答:1、生物进化的规律是什么?举例说明。

生物进化的规律是从水生到陆生,从简单到复杂,从低级到高级。

如:(1)、5亿年前的化石中,只发现有海洋生物;(2)、4.08亿年前的化石中,出现了最早的陆生动植物;(3)、3.06亿年前的陆生脊椎动物中,只有两栖动物;(4)、1.44亿年前的化石中,出现了哺乳动物2、说说环境变化在马的进化中的作用。

①始祖马:体小,长有3——4个脚趾;森林茂密、植物繁多、可以躲避天敌。

②草原古马:体中,中趾变成小蹄,侧趾退化;森林减少、想吃饱逃避必须跑快点。

③现代野马:体大,大单蹄;地面变硬、植物稀少、必须很快才能吃饱并逃避敌人。

3、举例说明哪些动、植物非常适应它们生存的环境。

动物适应环境的表现:拟态——青蛙、蟾蜍、竹节虫、枯叶蝶等。

植物适应环境的表现:沙漠里的骆驼刺:根很深,吸收深水;叶针、刺状,保护水。

4、举例说明人是由类人猿进化而来的。

(1)、南方古猿:(300万)年前,能直立行走,(2)、蓝田猿人:(115万-65万年)前,能制造石器(3)、北京猿人:(70-23万)年前,能制作石器和骨器,还会人工取火。

这些特征与人极其相似,也是人与其他动物的本质区别。

(1-4单元)综合复习提纲(素材)-六年级下册科学 教科版

(1-4单元)综合复习提纲(素材)-六年级下册科学 教科版

六年级科学(下册)复习提纲第一单元微小世界一、知识要点1.放大镜的镜片特点是(中间凸起,边缘薄,透明的),所以放大镜也叫(凸透镜)。

凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。

2.只要具有透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶,水滴等),就具有同样的(放大)功能。

3.蝇的复眼由许多(小眼)组成;蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛);昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多;蚜虫的天地有(草蛉)。

4.如食盐、白糖、味精等一些固体物质,具有(规则的几何外形),这就是(晶体)。

制造晶体的方法有(蒸发)和(降温)两种。

5.两个(凸透镜)组合起来就是一个简易显微镜,它可以使物体的(图像放得更大)。

6.(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。

7.荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。

(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了(细胞)。

8.生物体都是由(细胞)组成的,细胞是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。

(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

9.细胞的作用:A、构成生物最基本的(功能单位);B、进行生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传和光合作用等生命活动。

10. 微生物具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

11.人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如:(抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水)等。

12.人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,肉眼(能看清1/5毫米大小的物体),放大镜(能看清昆虫和晶体),光学显微镜(能看清细胞和微生物),电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。

科教版六年级下册品德与社会复习提纲

科教版六年级下册品德与社会复习提纲

科教版六年级下册《品德与社会》复习提纲1.在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。

2.大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。

3.合作谚语或名言警句:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

人心齐,泰山移。

孤雁难飞,孤掌难鸣。

众人拾柴火焰高。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

团结就是力量。

滴水不成海,独木难成林。

4.生活离不开竞争。

竞争让我们进步,竞争让我们成长。

有了对手,人们才会有危机感,才会了竞争意识,有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。

5.有我们的生活中,竞争与合作无处不在。

竞争,可以促进发展;合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康,更协调。

在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能包打天下,任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。

竞争需要合作,合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可,同样重要。

“当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。

”这句话告诉我们:多个朋友多条路,多个敌人难走路。

6.真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的对手;真正促使你成功的的,往往是与对手的竞争。

个人有了对手,就会不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利;集体有了对手,就会众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力。

7.合作需要求同存异,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。

合作要建立在尊重、理解的基础上。

8.在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是“双赢”。

合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。

9.1949年10月1日,新中国诞生了!10.中国,用不到世界10%的耕地养活了占世界22%的人口。

11.“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。

六年级第二学期期末复习总结提纲.doc

六年级第二学期期末复习总结提纲.doc

六年级道德与法治下册全册知识点总结第一课:悄悄变化的我1:身体变化的三个表现:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟2:青春期带给我们什么?旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。

3:身体发育不同的原因?遗传营养锻炼4:如何排解青春期心里矛盾?参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、自我调节。

第二课:成长的不仅仅是身体1:什么是独立思维?(怎样正确理解思维的独特性?)独立思维:并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。

2:思维的批判性的表现:表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。

3:思维批判性的好处(作用):有助于发现问题,提出问题。

从不同角度思考问题,探索解决方案。

调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。

4:怎样开发自身的创造潜力?一、打破常规,追求生活的新奇与浪漫。

二、关注他人与社会,注重创造的意义与价值。

三、创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。

第三课:男生女生1:男生和女生的差异表现在:性格特征、兴趣爱好、思维方式。

2:如何对待正确对待男女生性别差异?在接受自己生理性別的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

3 :面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做?发现和欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己。

口不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互理解。

相互学习、相互帮助、共同进步。

第四课:青春萌动1:青春期心里萌动的表现:有自我表现的欲望,更加在意自我的形象,渴望得到异性的肯定与接受2:与异性交往我们要做到:内心坦荡、言谈得当、举止得体。

3:面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该:慎重对待、理智处理。

4:什么是真正的爱情?真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。

第五课:青春飞扬1:自信的作用?(青春的探索为什么需要自信?)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情,有了自信,才能有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。

六年级下册品社复习资料

六年级下册品社复习资料

六年级下册品社复习资料在六年级下册品社这门课程的学习中,我们需要通过各种方式去了解社会生活,掌握一些实用的技能,了解我们身处的环境和社会。

作为一个提高课程,品社的重要性不言而喻。

在这里,我们就来回顾一下六年级下册品社的各个部分,整理一份复习资料。

第一单元:生活环境和文化遗产生活环境是我们生活的基础,环境卫生好坏关系到人类的健康,同样,对生态环境保护也是十分重要的。

在这一单元中,我们学习了如何正确保护和管理我们的生活环境。

同时,我们还学习了一些文化遗产,了解到这些遗产的文化意义和历史背景,为我们以后的学习和生活提供了更多的素材和思考。

第二单元:人口与经济人口问题是一个十分复杂而又常在的问题。

在这一单元中,我们了解了人口数量和结构的变化,人口迁移和流动的原因及影响等。

同时,我们还学习了有关致富和经济发展的知识,了解了一些有关现代经济和商业运作的模式。

这些知识,对我们未来的生活和工作都有着重要的指导意义。

第三单元:社会制度与民主法治社会制度是社会生活的基础,民主法治是维护社会稳定和正常运转的重要保障。

在这一单元中,我们学习了社会制度的不同类型,例如民主价值观、法制建设和社会主义建设等。

我们还学习了宪法、法律的基本知识,知道如何遵守法律,保护自己的合法权益。

这些知识对于我们建设和发展一个和谐社会都至关重要。

第四单元:科技与信息时代现代社会的信息量十分庞大,我们不得不学习使用各种科技手段和工具来获取和判断信息。

在这一单元中,我们学习了如何使用互联网和电子技术来快捷地获取和传递信息,了解了它们的好处和不足。

同时,我们还学习了一些信息技术的基本操作,例如搜索引擎、电子邮件、office等等。

第五单元:文艺与审美文化艺术是我们生活中不可或缺的一部分。

在这一单元中,我们学习了艺术和文化的基本概念,了解了艺术的类型和流派。

我们还学习了如何欣赏艺术,开拓自己的审美视野。

这些知识不仅能够丰富我们的生活,还能够培养我们的情商和个人魅力。

品德与社会毕业复习提纲 (六下)

品德与社会毕业复习提纲  (六下)

品德与社会复习提纲(四)六年级下期第一单元你我同行P1第一课男生和女生 P21.会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。

2.在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。

3.男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。

4.一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。

如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。

5.我来夸夸你:详见教材P56.随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。

当发生冲突时,我们要学会(理解)和(尊重)对方。

7.男女生有交往的必要吗?答:有必要,男女生共同组成了优秀的班集体,只有男女生共同努力相互配合,取长补短,才能把班级搞好,提高学习成绩。

8.怎样做到男女生交往不烦恼?(如像教材P7上的情景题)或男女生发生冲突怎么办?答:(1)保持冷静,有自控能力,平心静气地解决;(2)理解和尊重异性同学生理和心理的特点,如男生爱表现、要强、爱面子;女生很敏感,好静、脆弱。

不侮辱和伤害对方;(3)换位思考,互相理解、互相原谅,以便做出正确的决定;(4)讲究技巧,选择恰当的方式,圆满解决问题。

9.真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。

10.人不可能十全十美,我们要学会(悦纳)自己,保持自己的特点。

11.好男孩好女孩(的标准)或形象设计:答:(1)外表:阳光、帅气;漂亮、大方;穿着得体,爱整洁。

(2)内在:宽容大度、善解人意、知识面广、有气质、勤奋刻苦、幽默机智、乐于助人、爱运动、爱劳动……第二课朋友之间 P101.在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。

2.真正的朋友会在我们不开心的时候带来(欢乐),在我们需要帮助的时候,伸出(援助)的双手。

小学六年级科学下学期期末复习提纲教科版精编版.docx

小学六年级科学下学期期末复习提纲教科版精编版.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯六年级科学下学期期末复习提纲第一单元微小世界第一课放大镜1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)。

2、放大镜的特征是(透明)、(中央厚)、(边缘薄)。

光线通过放大镜会发生(折射)。

3、人类最早使用的透镜是用水晶琢磨而成的。

最早提出放大装置的应用的是英国的(格罗斯泰斯特),能增进视力的眼镜是由(培根)设计制造的。

4、放大镜的作用:农业科技人员用来观察土壤、观察植物的花或种子。

公安人员用来观察案发现场找到的纤维、指纹和解剖尸体。

精密仪器修理工:放大精密。

考古学家: 鉴宝专家、实验研究、查看比例较大的地图;汇聚光线取火。

第二课放大镜下的昆虫世界在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的(小鳞片)组成,这些其实是(扁平的细毛)。

1、蝇的眼睛是(复眼),由许多(小眼)组成。

2、蟋蟀的“耳朵”在足的(内)侧。

不同的昆虫的触角形状(不同),研究表明昆虫头上的触角就是它们的(鼻子)。

它们嗅觉很(灵敏)。

3、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼)。

蚜虫的天敌是(草蛉)。

4、昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。

第三课放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、碱面、味精那样,(有规则几何外形)的固体物质叫做(晶体)。

制作晶体的方法有蒸发和结晶。

2、自然界中的大部分固体物质(都是晶体)或( 由晶体组成 ) ,晶体的形状多种多样,但都很有规则。

大小不一。

第四课怎样放得更大1、荷兰生物学家(列文虎克)制成了世界上最早放大近300 倍的金属结构显微镜。

2、显微镜能显著提高放大能力主要是因为显微镜中的“一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。

” 显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。

显微镜中两个凸透镜的焦距不相同,对着物体的透镜焦距大,叫物镜,对着眼睛的透镜焦距小,叫目镜。

六年级下期末复习提纲

六年级下期末复习提纲

教科版科学六年级下册复习资料第一单元微小世界1、放大镜是〔( )〕,凸透镜具有〔( )〕的功能,用放大镜观察物体能看到〔( )〕。

2、〔放大镜〕广泛应用在人们生活消费的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是〔( )〕和〔( )〕(凸起)。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的构造〔比方加满水后的烧杯、烧瓶等〕,就具有同样的〔〕功能。

4、放大镜的放大倍数和〔〕没有关系,和〔〕有关。

放大镜的〔凸起程度越大,放大的倍数也越( )〕。

5、使用工具可以观察到许多用〔〕观察不到的〔细节〕。

如通过〔放大镜〕能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的〔〕;蟋蟀的耳朵在〔〕;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是〔〕。

6、科学研究说明昆虫头上的〔〕就是它们的〔“〞〕,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

7、〔一些物质〕的内部有一定的构造,假设构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了〔〕,这就是〔〕,如食盐、白糖等。

8、两个〔〕组合起来可以使物体的〔图像放得更大〕。

9、〔〕的创造是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个〔〕。

显微镜是人类认识〔〕的重要观察工具。

10、荷兰生物学家〔〕制成世界上最早的可放大近( )倍的〔显微镜〕,发现了〔微生物〕。

11、洋葱表皮是由〔〕构成的。

〔生物〕都是由〔〕组成的。

12、英国科学家〔〕最早在显微镜下发现了生物的〔细胞〕构造。

13、生物细胞的〔〕是多种多样的,〔不同生物〕的细胞是不同的,生物〔〕的细胞也是不同的。

14、〔细胞〕是生物最根本的〔〕,也是生物最根本的〔〕。

15、〔〕被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16、用〔〕能看到肉眼不能看到的〔微小生物〕。

17、在水中生活着很多形态各异的〔〕,如草履虫、变形虫等。

18、微生物通常都有特殊的〔〕,以适应周围的环境。

19、〔微生物〕具有〔〕的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反响、能繁殖等。

20、人类〔〕的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多机密:肉眼〔能看清昆虫等较小的动物〕——放大镜〔能看清小于( )的肉眼看不清的东西〕——光学显微镜〔能看清( )和( )〕——电子显微镜〔能看到更小的组成物质的( )、( )〕。

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教科版六年级品社下册总复习试题一、填空1、在学习上,合作让我们战胜(困难);在赛场上,合作让我们赢得(荣誉);在集体生活中,合作让我们更(开心) .2、体育比赛需要(运动员)之间的合作,研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作;联合国“维和”需要(国与国)之间的合作—社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

3、大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做(合作)。

4、合作的最大好处是使合作双方或多方能够(双赢)(共享)。

5、真诚合作要以大局为重,要学会发现别人的(长处),体谅别人的(困难),善于倾听(不同意见),要学会(负责),要经得起(委屈)和(误解),只有大家心往一处想,劲往一处使,合作才会成功。

6、在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是(共享);每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是(双赢)。

7、竞争,可以促进(合作);合作,更有利于(取长补短)、(形成合力),使发展更健康、更(协调)。

竞争需要(合作),合作中存在(竞争)。

8、(1949)年10月1日新中国诞生了。

9、我国已连续几年粮食产量达到(5000)亿千克左右,依靠自己的力量使13亿人民丰衣足食,用不到世界(7%)的耕地养活了占世界(22%)的人口,这是新中国创造的又一个伟大奇迹。

10、我国的(谷物)(化肥)(彩电),钢铁等许多产品居世界第一位。

11、经济的腾飞,推动了(教育)(文化)等各项社会事业的蓬勃发展。

12、2001年,我国的人均寿命已经达到(71.8)岁,进入了长寿国家。

、13、我国在东部沿海地区建立的五个经济特区的名称是(海南)、(珠海)、(深圳)、(厦门)、(汕头)。

14、“(南水北调)”、“(西气东输)”、“(青藏铁路)”、“(西电东送)四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展,牵动了亿万人的心。

15、改革开放的浪潮推动着祖国大踏步地向前发展,从(三峡工程)到(西电东送),一系列举世瞩目的重点工程,勾勒出我国西部大开发的(蓝图)。

16、(深圳)是我国经济特区的代表,它被称为我国对外开放的“窗口”和“基地”。

17、从成功爆炸第一颗原子弹到成功爆炸第一颗氢弹,苏联用了四年时间,美国用了七年,我国只用了(两年零八个月)。

18、1949 年10月2日,(苏联)第一个宣布承认中华人民共和国,并与我国建立外交关系。

目前,全世界200多个国家中,已有(170)多个国家与我国建立外交,有(180)多个国家和地区与我国有经济贸易往来。

19、1971年10月,第(26)联合国大会恢复了我国在联合国的合法席位。

20、1992年,我国启动了载人航天工程。

仅仅用了(11)年时间,就成功实现了载人航天飞行﹗中国飞天第一人——(杨利伟)。

21、我国是继美国、俄罗斯之后,第(三)个掌握载人航天技术的国家。

22、从(东方红)到(神舟),这是我国科技工作者奏出的一组豪迈乐章。

23、航天事业的发展,足以证明中国人民完全有能力独立自主地攻克尖端技术,在世界(高科技)领域占有一席之地﹗24、(1997) 年 (7)月 ( 1)日,香港终于回归祖国怀抱。

25、(1999)年(12 ) 月( 20)日,中国人民喜迎澳门回归。

26、《七子之歌》中的七子是指 ( 香港) 、 (澳门)、 (台湾)、( 广州湾) 、(九龙)、威海卫、旅顺大连。

27、(香港)、(澳门)都是国际化的大都市,(香港) 有“东方之珠”的美称。

28、2001年12月,中国加入了(世界贸易)组织。

29、2002年11月8日,中国共产党(第十六次全国代表大会)在北京隆重召开。

30、(和平)与(发展)是世界人民的共同愿望,许多人毕生致力于这一崇高的事业。

(周恩来)、(宋庆龄)、(安南)、特雷莎、施韦泽——被人们誉为“和平使者”。

31、周恩来代表中国倡导的(和平共处五项原则),作为处理国与国之间关系的基本准则。

32、为了促进世界和平,联合国前秘书长(安南)在世界各地穿梭访问,调停斡旋,足迹几乎遍及五大洲。

33、联合国大会从2002年起把每年的9月21日定为(停火和非暴力)的世界和平日,呼吁所有国家和人民在这一天全天停止战争行动。

34、奥运会成为全世界瞩目的体育盛会,每隔( 4)年举行一届。

2008年8月8日,第(29)奥运会在北京举行。

35、联合国是一个(世界性)组织,现有(192)个成员国。

联合国的宗旨是(维护国际和平与安全),制止(侵略行为),发展(国际友好关系),促进(国际合作)。

36、奥运会会标五环相连,象征着(全世界人民同心协力)、(团结一致)。

37、国际红十字会的工作内容从最初的单纯战地救护伤兵迅速发展到保护(最易受侵害)的群体、保护人的(生命和尊严),并在全球形成国际红十字运动。

38、(关心环境)、(关爱动物)、(关怀社区)”是“根与芽”组织的工作宗旨。

39.(1945)年(8)月,为迫使日本法西斯投降,美国分别向日本的(广岛)、(长崎)两地投下原子弹,造成近50万人伤亡。

40.战争爆发了,最让人牵挂的是战区里无辜的(儿童)。

(或孩子)41、在新世纪里,人类远离(战争)的摧残,生活充满(和平)的阳光。

42、我们共同的希望就是(全世界和平)。

让地球上不再有战火。

43、(世界要和平)、(人们要合作)、(国家与发展)、(社会有进步),这是各国人民的共同愿望。

44、大气中有些气体,如(二氧化碳)、(甲烷)等,能让阳光照到地球表面,同时,又阻挡热量从地球表面发散出去。

当这些气体太多时,地球好象穿了一件保暖外衣,成了一个大温室,这就是(温室效应)。

45、由于( 人口数量)的增加,将来人类的吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就业、上学等都会成为大问题。

46、自然资源一般包括( 生态资源 )、( 矿产资源 )、( 生物资源)三大类。

47、自然资源可以分为(可再生资源)和( 不可再生资源 )两类。

48、我国淡水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第( 4 )位。

但人均占有量仅为世界人均水平的(1/4)、美国的(1/5 ),居世界第( 121)位,是全球(13)个人均水资源最贫乏的国家之一。

49、(环境恶化)、(人口急剧增长)、(资源短缺)……种种难题令人类忧心忡忡,不管忧患多么深重,不管今天的地球有多少伤痕,人类终将有希望用( 智慧 )、( 勤劳 )、( 爱心)将她修复。

50、全世界现有沙漠、戈壁和沙漠化土地( 4560 )万千米,( 100)多个国家的(10)亿人口正在遭受荒漠化带来的困苦。

51、每年的( 7 )月( 11 )日是世界人口日。

52、保护环境,就是保护我们( 共同)的母亲,就是保护我们( 自己)的母亲。

53、地球的希望,就是( 人类 )的希望;地球的明天,就是人类的( 明天 )。

54、(儿童)是人生最美的阶段。

55、学会(感激),你就拥有了(快乐与幸福)。

用(爱的耳朵)去倾听所有的声音,用(爱的眼睛)去观察身边的世界,平凡的将不再平凡,简单的也将不再简单。

56、未来把握在( 自己)手里。

只要拥有( 自信) ,拥有( 希望 ),拥有( 梦想),我们就可以拥有( 自己 )的未来。

57、每个人都可以成为自己的( 伯乐 )。

58、我拥有的财富有(健康)、(爱心)、(勤学好问)等。

59、在走向向明天的路途中,有了亲人、朋友的关怀与祝福,我们会更加(坚定)、更加(自信)。

60、我知道与成功有约的名人有(陈景润)、(南丁格尔)。

61、现实是( 此岸 ),理想是( 彼岸 ),中间隔着湍急的河流,(实际行动)则是架在川上的桥梁。

62、陈景润是我国著名的(数学家) ,他证明的一条定理被世界数学界命名为( 陈氏定理)63、佛罗伦斯.南丁格尔是近代( 护理学和护士 )教育创始人之一。

她树立了(白衣天使)的崇高形象,使护士这一职业受到人们的尊敬。

64、通往未来的路也许遥远而坎坷,只有(不畏艰险)、(勇于攀登)的人才能到达终点。

无论是伟大的(理想)、还是生活中平凡的(愿望),只有我们付出坚实的(努力),才有可能实现。

65、合作需要(求同存异),学会用宽广的胸怀去(接纳别人),用真诚的态度去赢得(伙伴的信任)。

合作要建立在(尊重理解)的基础上。

66、让灰暗了的天空再现(蔚蓝),让光秃秃的山坡重披(绿装),让浑浊的河水(变得清澈),让干涸的土地变得(滋润),让狂暴的海洋变得(温顺祥和)。

二、判断√×1、几个人一起干,太麻烦,我一个人也能成功。

(×)2、大家为了共同目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。

(√)3、生活离不开竞争。

竞争让我们进步,竞争让我们成长。

(√)4、现实生活中,有许多需要更多人的努力才能完成的事情。

(√)5、竞争需要合作,合作中存在竞争。

(√)6、人多力量大。

(√)7、因为人都有自己的个性,所以合作发挥不了每个人的长处。

(×)8、人心齐,泰山移。

(√)9、合作需要双方的共同努力。

(√)10、合作要建立在尊重、理解的基础上。

(√)11、在与他人合作时,固执己见,不接受别人的意见和建议。

(×)12、离开了与他人的合作,事情就不会办得很完美。

(√)13、合作伙伴如同我们的左手和右手,彼此配合,才能协作默契。

(√)14、我不能与我能力强的人合作做事。

(×)15、当对手成为我们的朋友时,我们得到的仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的仅仅是少了一个朋友。

(×)16、我国用不到世界10%的耕地,养活了占世界22%的人口。

(×)17、我国的谷物、化肥、彩电、钢铁等许多产量居世界第一位。

(√)18、海南是我国面积最大的经济特区。

(√)19、我国的“南水北调”工程是目前世界上最大的水利工程。

(√)20、2001年,我国的人均寿命已经达到71.8岁,进入了长寿国家。

(√)21、2008年年,我国国民生产总值跃上了30万亿元的新台阶,位居世界第六。

(×)22、据有关资料显示,西部开发的水能资源约2.743亿千瓦,占全国的82%。

(×)23、我国第一座核电站——秦山核电站。

(√)24、我国最大的一座核电站——大亚湾核电站。

(√)25、珠海现在成为“中国最适合居住的城市之一”。

(√)26、三峡水电站的诞生实现了几代人的梦想。

(√)27、四大工程成为开发西部、平衡资源、拉动内需、拓展市场的驱动力。

(×)28、我国是继美国,俄罗斯之后世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

(√ )29、1999年8月,我国独立研制的巨型计算机问世。

( √ )30、2000年6月,中国农业大学培育出的转基因羊,标志着我国转基因技术进入新的发展阶段。

( √ )31、2001年12月,我国加入了世界贸易组织。

(√)32、香港特别行政区区旗用红白两色作主色象征香港实践一国两制。

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