三年级上册语文园地七：我有一个想法 7篇_优秀作文

三年级上册语文园地七：我有一个想法 7篇【内容概要】教育部编写小学语文三年级上册语文园地七：我有一个想法。

该文有近5000字，包含一篇教师指导，七篇优秀学生习作。

还有几张，或许能够唤起你一些想法的精美图片。

【单元作文】生活中哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象写一写。

写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。

如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

教师指导本单元的作文，主要讲的是发现问题和提出解决问题的办法。

主要考察孩子的观察与思考能力，所以写作的时候也是以这部分为重点。

在生活中，我们每天都会发现新的问题，那么我们是否能对这些问题提出建议或者想出改进的方法呢？课文举了两个例子：一个是现在很多家庭聚会的时候，大家都自顾自地玩手机，忽视了面对面的沟通；另一个是希望在班级里面开辟一个植物角，让同学们自己动手种植植物，以便能够观察植物的成长，通过实际行动获取新的知识……我们可以从哪些方面引导学生写这样的一篇作文呢？1.先确定作文要写的内容。

（1）你发现班级没有图书角，那么是否可以建议在教室开辟一个图书角？（2）前段时间我们做过绿豆芽生长的实验，记录了豆芽生长状况，写了绿豆芽的成长日记。

对此，你又有什么想法？认为该实验有什么可以改进的地方？（3）最近收到很多的快递，纸箱经常直接扔垃圾桶了，你有没有办法让它们二次利用呢？（4）保护环境是永恒的主题，那么如何从自身做起，减少生活垃圾？（5）现在大家开始学写作文了，我希望在班级里开设一个小作者专栏，把一些写得好的作文张贴出来，供大家学习，具体可以怎么办？总的来说，可以从学习、生活（衣食住行）等各个方面出发。

举的例子一定要贴近生活，这样小朋友在写的时候才会有话可说。

2.确定主题之后，要怎么写呢？（1）开门见山，开篇点题。

你发现了什么或者你想到了什么？如课文中的第一个例子，就是发现家庭聚会大家很少聊天，只玩手机。

这样会导致什么样的后果，明明是来给祝寿的，结果变成只是聚在一起玩手机，影响了与现实生活中的交往，忽略了身边的人或者事物。

（2）你的具体想法是什么？如课文中的第二个例子，开辟一个植物角养花种草，根据时节变化更换不同的植物，并由班级的同学轮流照看他们。

（3）既然有问题，那么就需要提出改进的方法或者建议。

如发现班级没有图书角，那么向班主任提出建议的同时，那么提供可操作的方案。

包括这个图书角书籍的来源、保管和管理。

如发现快递纸箱的问题，那么要怎么二次利用呢？或者可以怎么改进快递的包装方式呢？二次利用，又要把快递纸箱放哪里呢？才不会造成不必要的麻烦呢?改进快递的包装方式，又可以怎么改进呢？以上这些就是文章的重点内容。

3.可以有哪些写法呢？1.发现问题—思考问题—提出建议（解决问题）2.提出想法—完善想法—实现想法优秀习作习作一：我有一个想法当前，社会上有一种现象，有些家长望子成龙心切，总想让自己的孩子长大有出息，于是就强迫他们学习那些他们不感兴趣的东西，是孩子十分苦恼。

我就是其中的一个。

从我七岁时，妈妈强迫我去学电子琴。

这本是件好事，可我对乐器不感兴趣，不愿去学，而妈妈却一心想把我培养成音乐家，成为有出息的人，我只好每周日去参加学习班。

这还不说，每天放学后，我还要练习一个小时要是弹错了一个音符，爸爸的巴掌就会像雨点般打来。

说实在话，爸爸妈妈都是很爱我的，他们这样，也都是为我好。

这一点我很清楚，我也想好好的练，可就是练不好。

同院的贝贝与我同病相怜。

他的爸爸妈妈强迫她学习小提琴，每天晚上，她家都传出贝贝的痛哭声和那鬼哭狼嚎似的小提琴声。

一个月的时间过去了，我没有任何起色，而小贝贝呢，也还是重复着拉老调子。

电子琴班结业了，我没有学到任何东西，小贝贝也是一样。

我清楚的记得那天晚上，爸爸妈妈坐在沙发椅上，摇头叹气。

爸爸说：“小健呀！我看你长大能有什么出息，白费了150元钱，这还不说，可你现在什么也没学成，长大又怎么办呢！”当时我心里真不好受，这时贝贝家又传出她爸爸的责骂声：“你这个笨蛋，长大能干什么，我打死你……”随即便是贝贝嘶哑的哭叫声……这是我的亲身经历。

家长们，我真心的希望你们能从我这件事中吸取教训，不要强迫自己的孩子干他们不感兴趣、不愿做的事吧！我建议：学校召开家长会时，不要只是向家长汇报学生的学习情况，还应劝导家长学些教育心理学知识，要多从孩子的兴趣出发，引导他们主动学习，逐步培养他们多方面的才能，这样家长们高兴，我们也高兴。

如果孩子没有那种天赋，家长也不要强迫孩子去学习，我相信，我们终将会成为国家各方面建设的有用之材。

习作二：我有一个想法①在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。

（开门见山点出我的发现）②大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？（过渡段：写大自然给“我”的启示，引出“我”的想法。

）③在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。

然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。

（具体说“我”的想法。

）点评：小作者先说果园里常见的一种现象，再说自己的想法，根据大自然中啄木鸟捉虫的原理设计灭虫机。

过渡自然，想象合理，让人信服。

习作例文三：我有一个想法近年来，随着家乡经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重。

经过一周的调查，我发现家乡存在着几个比较严重的污染问题：（开篇直接入题，写自己的调查发现，简洁明了。

）第一，固体废弃物污染。

虽说街道两旁多处设立分类垃圾桶，但很多地方仍出现乱扔垃圾的现象，而且分类垃圾桶丝毫不起作用，可循环与不可循环垃圾并没有被分开。

除此之外，在一些卫生死角还散落着塑料袋、饮料瓶等固体垃圾。

（看来小作者调查得很详细。

）第二，水体污染。

许多工厂将废水直接排放到自然水域，导致多处河流遭到污染。

相关部门也没有及时采取治理措施，使河流长期受污。

路过的人们还随手往河里扔垃圾，使污染情况更加严重。

现在，河水散发出阵阵恶臭，让人退避三舍。

第三，大气污染。

由于人们的生活水平大大提高，许多家庭购买了汽车，因此公路上的汽车越来越多，汽车尾气排放量也相应增加。

其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大气环境。

周边工厂直接排放废气，没有进行正确的处理，对大气的污染最为严重。

（从三个方面来介绍家乡存在的环境问题，条理清晰。

）家乡的环境与我们的生活密切相关，保护环境需要从我做起，从现在做起，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，多植树造林，多使用环保纸袋……（先用环境问题引起人们的注意，再号召大家从小事做起，保护环境，易于让读者接受。

）保护环境，我们责无旁贷！让我们一起呵护碧水蓝天，共建美丽家园！（再次号召，情真意切。

）点评：小作者在习作中写了通过调查发现的家乡的三个污染问题，写得很详细、有条理，结尾号召大家从小事做起，来保护自己的家园，贴合生活实际。

习作四：我有一个想法一个星期天的下午，我对着地球仪遐想：我们中国在东半球，美国在西半球。

）；乘飞机吧，上要是乘火车去美国，过不了太平洋；要是坐轮船，海上又太颠簸上上下下，又嫌麻烦。

能不能不从地球表面走，而从地球内部走呢？这是不是更快些？如果有人要笑话我，说地球内部只有滚烫滚烫的岩浆，怎么能穿过地球内部去美国呢？我说，这有什么不可能呢！可以设想：先用一种超降温的办法，使岩浆凝固，再在中国首都北京和美国首都华盛顿之间挖两条大隧道，一条从北京通向华盛顿，另一条从华盛顿通向北京。

怎样开掘这两条隧道呢？首先我将和美国朋友一起研究地层结构，选择开挖的地点，商量开挖的办法。

然后用耐高温而又坚硬的特种材料做打隧道的钻头。

整个工程用电子计算机控制，用工业电视观察开凿隧道的情况，通过激光通讯设备来了解中美两地工程进展的情况。

隧道建成以后，我再设计制造两辆高速隧道车。

一辆从北京开往华盛顿，另一辆从华盛顿开往北京。

怎么开隧道车呢？我采用的是最先进的科学方法：使隧道的一头变成真空，在另一头增加大气的压力，这样，隧道车就能在大气压力的推动下，用超音的速度飞快行驶。

人坐在里面既平稳又舒服，从北京很快就可以到华盛顿。

因此隧道通车以后，美国的小朋友每逢星期日，就可以到中国来游览万里长城……习作五：我有一个想法我好想有个星期八。

我好想有个星期八～我多么想像我的小伙伴们一样，在星期六或星期天能够尽情地玩一天。

可是，我就是和他们不一样，做完老师布置的家庭作业，我还要做爸爸妈妈布置的作业或其他的事。

不信你来听听～每个星期五的晚上，我吃完饭，就马不停蹄地做家庭作业，十点钟之前我必须做完所有的家庭作业，不然就会被妈妈臭骂一顿:“你看你，像一个女孩子的样子吗,做起事来拖拖拉拉。

这个样子，你将来怎么跟别人竞争,”写完作业，我倒在床上就睡着了。

星期六早上，我要听一到两小时的录音，然后，还要背英语单词或语文课文。

下午，又要去少年宫学钢琴。

星期天一整天，我只能呆在少年宫的美术馆学画画。

从星期一到星期五，我要按时上学，好不容易盼来了双休日，却被爸爸妈妈安排得满满的，让我没有自己的一点时间。

我好想有个星期八呀～如果有个星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。

习作六：我有一个想法我们在一些公共场合的时候，总是避免不了排队，而总有一些人要插队。

就在昨天，我和爸爸、妈妈、姥姥，还有爸爸妈妈的几个朋友一起去爬山。

我们都知道爬山要坐车去某个景点，玩完后还要坐车到另外的景点，而坐车都是要排队的。

在我们排队的时候都是会很累的，但是有一些人他们不仅不排队，而且理直气壮地走在我们小孩子的前面，他们知道小孩子不敢说什么，只能默默忍受。

我和几个弟弟妹妹准备玩“云中漫步”时，我们便排队等候。

因为这个游戏是小孩子玩的，那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐们总会插队到弟弟妹妹的前面，不一会儿的功夫，弟弟妹妹就离我的距离快有十万八千里了，因此我对前面的一位姐姐说：“姐姐，你好像插队了，我知道人人都想早一点玩上，但是我们还是要排队的。

”没想到这个姐姐很粗暴地对我说：“我就在前面了，你能怎么样？”听了她的话，我生气地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。

现在不排队的现象在生活中很普遍，比如坐公交车、火车站或景点买票、银行办理业务、医院挂号……如果人们都能自觉排队的话，我想办事效率会更高，否则只会适得其反。

遵守公共秩序，让我们从自己开始做起吧！习作七：我有一个想法想法，是多种多样的。

有的人，他的想法很宏伟；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很温暖。