驾校新大纲科目二理论教案
驾校科二教案

驾校科二教案教案标题:驾校科二教案教案目标:1. 帮助学员掌握科目二考试所需的基本驾驶技能。
2. 培养学员的观察力、反应能力和判断能力。
3. 提高学员的安全意识和遵守交通规则的能力。
教学内容:1. 停车入库:包括倒车入库和侧方停车。
2. 正确使用方向盘、油门、刹车和离合器等控制器件。
3. 观察和判断路况、车距和车速等。
4. 进行直线行驶、变换车道和超车等操作。
5. 掌握正确的起步、加速、减速和停车技巧。
教学步骤:1. 引入(5分钟):- 介绍科目二考试的内容和要求。
- 引导学员了解科目二考试的重要性和对安全驾驶的重要性。
2. 理论讲解(10分钟):- 解释每个技能项目的具体要求和评分标准。
- 强调安全驾驶、观察和判断的重要性。
- 讲解正确使用车辆控制器件的方法和技巧。
3. 示范演示(15分钟):- 教练员进行示范演示,展示正确的操作方法和技巧。
- 强调观察和判断的重要性,并给出示范演示中的观察要点。
4. 学员练习(40分钟):- 学员按照示范演示的方法进行练习。
- 教练员逐个指导学员,纠正他们的错误并提出改进意见。
- 强调安全驾驶和遵守交通规则的重要性。
5. 总结(5分钟):- 回顾本节课的教学内容和重点。
- 强调学员在课后的自主练习和巩固。
教学评估:1. 教练员通过观察学员的练习情况,评估他们的驾驶技能和遵守交通规则的能力。
2. 教练员可以进行小组或个别评估,提供针对性的指导和建议。
3. 学员可通过模拟考试来评估自己的驾驶水平,并及时纠正不足之处。
教学资源:1. 一辆教练车2. 科目二考试的评分标准和要求3. 相关教学视频或教材教学延伸:1. 学员可参加模拟考试,提前了解考试流程和要求。
2. 学员可进行理论学习,了解交通规则和道路标志等知识。
3. 学员可进行模拟练习,提高对车辆的掌控能力和应对突发情况的能力。
注意事项:1. 教练员需重点关注学员的安全驾驶意识和遵守交通规则的能力。
2. 教练员需耐心指导学员,及时纠正他们的错误并鼓励他们的进步。
驾校科目二教案

中北驾校机动车驾驶员培训教学方案教学科目:科目二教练员:车牌号:根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求,结合我校的实际情况,特制定本教案:一、教学目的:(1)让学员了解小型轿车各种设备及操作要领.(2)让学员了解新交规下科目二扣分标准,熟练掌握场地各类项目操作要领:(1)上坡起步定点停车;(2)侧方位停车;(3)曲线行驶;(4)直角转弯;(5)倒车入库。
二、教学方法及手段:1、知识讲解,将正确的操作方法,注意事项等进行集中讲解,同时与不正确的操作方法,进行比较,使学员能尽快的理解。
教学时对容易产生错误操作的环节,多设问题,帮助学员加深记忆。
2、示范讲解,教练亲身示范正确的操作方式,同时讲解。
3、学员亲自操作,并在过程中提醒学员注意事项,同时要注意发现,学员有无不正规的操作,及时的给予纠正。
4、分批分组,在训练中可根据学员的掌握快慢,来合理的调整各项目训练时间的长短,也可把学员分成快慢两组,进行教学。
三、教学内容:【项目一:定点停车与坡道起步】1、陡坡起步和定点停车图解杆车30 cm2、考试标准:没有定点停车,扣100分;车辆停止后,汽车前保险杠未到控制线,扣100分;停车后后溜大于30厘米,扣100分;停车后后溜小于30厘米,扣10分;起步未开左转向灯,扣10分;车辆行驶中压道路边缘实线,扣100分;车辆停止后,前保险杠未到停车线,扣10分;停车时右前轮距边缘线30厘米以上,扣10分;起步时间超30秒,扣100分3、操作技巧:(1)听到“上坡定点停车”指令后,(立刻打右转向灯),方向向场地右侧靠;(起步有坡度,防止溜坡)。
(2)即将到达时,定点:左径对左侧轮胎印中间上(保持左雨刷中部连接部件(黑色方块)在白色线与黄色线之间,不能压黄色线;最好压白色虚线走.),当车辆行驶遮住前面三条线时,注意看左侧后视镜下方过黄线二分之一左右(视个人身高情况而定),到达停车点时,踩脚刹,踩离合停车。
驾校教练员教学教案(新)

驾校教练员教学教案(新)第一章:教学理论基础1.1 教学目标1.1.1 让学生了解并掌握驾驶理论基础知识1.1.2 使学生理解并能够运用交通规则和法规1.1.3 培养学生安全驾驶的意识和习惯1.2 教学内容1.2.1 驾驶理论基础知识1.2.2 交通规则和法规1.2.3 安全驾驶意识和习惯的培养1.3 教学方法1.3.1 讲授法:讲解驾驶理论知识,交通规则和法规1.3.2 案例分析法:分析交通事故案例,引导学生理解交通规则和法规的重要性1.3.3 讨论法:引导学生就安全驾驶意识和习惯的培养进行讨论,分享经验第二章:车辆操作技能2.1 教学目标2.1.1 使学生熟练掌握车辆操作的基本技能2.1.2 培养学生正确操作车辆的习惯2.1.3 培养学生应对突发情况的处理能力2.2 教学内容2.2.1 车辆基本操作技能2.2.2 车辆操作注意事项2.2.3 突发情况的应对处理2.3 教学方法2.3.1 实践教学法:让学生在实际操作中掌握车辆操作技能2.3.2 示范教学法:教练员进行车辆操作示范,引导学生正确操作2.3.3 模拟教学法:利用模拟器进行车辆操作训练,提高学生的操作熟练度第三章:场地驾驶训练3.1 教学目标3.1.1 让学生掌握场地驾驶的基本技能3.1.2 培养学生熟练应对各种场地驾驶情况的能力3.1.3 培养学生遵守交通规则和法规的习惯3.2 教学内容3.2.1 场地驾驶技能训练3.2.2 场地驾驶情况应对策略3.2.3 交通规则和法规的遵守3.3 教学方法3.3.1 实践教学法:让学生在实际场地驾驶中掌握驾驶技能3.3.2 情景模拟法:模拟各种场地驾驶情况,引导学生熟练应对3.3.3 讲解法:讲解交通规则和法规,引导学生遵守第四章:道路驾驶训练4.1 教学目标4.1.1 让学生掌握道路驾驶的基本技能4.1.2 培养学生熟练应对各种道路驾驶情况的能力4.1.3 培养学生遵守交通规则和法规的习惯4.2 教学内容4.2.1 道路驾驶技能训练4.2.2 道路驾驶情况应对策略4.2.3 交通规则和法规的遵守4.3 教学方法4.3.1 实践教学法:让学生在实际道路上驾驶中掌握驾驶技能4.3.2 情景模拟法:模拟各种道路驾驶情况,引导学生熟练应对4.3.3 讲解法:讲解交通规则和法规,引导学生遵守第五章:安全驾驶教育5.1 教学目标5.1.1 让学生了解并掌握安全驾驶的知识和技巧5.1.2 培养学生安全驾驶的意识和习惯5.1.3 使学生能够正确处理交通事故和紧急情况5.2 教学内容5.2.1 安全驾驶知识和技巧5.2.2 安全驾驶意识和习惯的培养5.2.3 交通事故和紧急情况的处理5.3 教学方法5.3.1 讲授法:讲解安全驾驶知识和技巧5.3.2 案例分析法:分析交通事故案例,引导学生理解安全驾驶的重要性5.3.3 实践教学法:让学生在实际驾驶中体验并掌握安全驾驶的技巧第六章:模拟考试与评估6.1 教学目标6.1.1 使学生熟悉科目一和科目二的考试流程和评分标准6.1.2 帮助学生提高考试技巧,提高通过率6.1.3 评估学生的驾驶技能和理论知识,为学生提供改进建议6.2 教学内容6.2.1 科目一考试流程和评分标准6.2.2 科目二考试流程和评分标准6.2.3 考试技巧和心态调整6.3 教学方法6.3.1 讲解法:讲解考试流程和评分标准6.3.2 模拟考试法:模拟考试场景,让学生进行实战演练6.3.3 评估法:对学生进行驾驶技能和理论知识的评估,提供改进建议第七章:学员管理7.1 教学目标7.1.2 提高学生的学习积极性和主动性7.1.3 及时发现和解决学生的学习问题,提高教学质量7.2 教学内容7.2.1 学员守则和纪律要求7.2.2 学习方法和技巧的指导7.2.3 学员问题的发现和解决7.3 教学方法7.3.1 讲解法:讲解学员守则和纪律要求7.3.2 指导法:指导学生学习方法和技巧7.3.3 观察法:观察学生学习情况,及时发现和解决问题第八章:突发情况应对8.1 教学目标8.1.1 使学生了解并掌握突发情况的应对方法8.1.2 培养学生冷静应对突发情况的能力8.1.3 增强学生的心理素质和应变能力8.2 教学内容8.2.1 突发情况的分类和应对方法8.2.2 应对突发情况的注意事项8.2.3 心理素质和应变能力的培养8.3 教学方法8.3.1 讲解法:讲解突发情况的应对方法和注意事项8.3.2 情景模拟法:模拟突发情况,让学生进行实战演练8.3.3 心理训练法:进行心理素质训练,提高学生的应变能力第九章:学员心理辅导9.1 教学目标9.1.2 提高学生应对压力的能力9.1.3 促进学生心理健康,提高学习效果9.2 教学内容9.2.1 学员常见心理问题及其原因9.2.2 学习心态的调整方法9.2.3 心理健康促进策略9.3 教学方法9.3.1 讲解法:讲解学员心理问题及其原因9.3.2 心理辅导法:提供心理辅导,帮助学生调整心态9.3.3 互动交流法:组织学生进行交流互动,分享心理调适经验第十章:教学质量保障10.1 教学目标10.1.1 建立和完善教学质量管理体系10.1.2 提高教学质量,保障学员学习效果10.1.3 持续改进教学方法和教学内容10.2 教学内容10.2.1 教学质量管理体系的建立和完善10.2.2 教学质量评估和监控方法10.2.3 教学方法和教学内容的持续改进10.3 教学方法10.3.1 讲解法:讲解教学质量管理体系和评估监控方法10.3.2 调查法:进行教学质量调查,了解学员需求和反馈10.3.3 改进法:根据调查结果,持续改进教学方法和教学内容重点和难点解析1. 教学理论基础的讲解:这是教学的基石,理解理论知识对于掌握驾驶技能至关重要。
小车科目二教练员教案

小车科目二教练员教案【篇一:驾校科目二教案】中北驾校机动车驾驶员培训教学方案教学科目:科目二教练员:车牌号:根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求,结合我校的实际情况,特制定本教案:一、教学目的:(1)让学员了解小型轿车各种设备及操作要领.(2)让学员了解新交规下科目二扣分标准,熟练掌握场地各类项目操作要领:(1)上坡起步定点停车;(2)侧方位停车;(3)曲线行驶;(4)直角转弯;(5)倒车入库。
二、教学方法及手段:1、知识讲解,将正确的操作方法,注意事项等进行集中讲解,同时与不正确的操作方法,进行比较,使学员能尽快的理解。
教学时对容易产生错误操作的环节,多设问题,帮助学员加深记忆。
2、示范讲解,教练亲身示范正确的操作方式,同时讲解。
3、学员亲自操作,并在过程中提醒学员注意事项,同时要注意发现,学员有无不正规的操作,及时的给予纠正。
4、分批分组,在训练中可根据学员的掌握快慢,来合理的调整各项目训练时间的长短,也可把学员分成快慢两组,进行教学。
三、教学内容:【项目一:定点停车与坡道起步】2、考试标准:没有定点停车,扣100分;车辆停止后,汽车前保险杠未到控制线,扣100分;停车后后溜大于30厘米,扣100分;停车后后溜小于30厘米,扣10分;起步未开左转向灯,扣10分;车辆行驶中压道路边缘实线,扣100分;车辆停止后,前保险杠未到停车线,扣10分;停车时右前轮距边缘线30厘米以上,扣10分;起步时间超30秒,扣100分3、操作技巧:(1)听到“上坡定点停车”指令后,(立刻打右转向灯),方向向场地右侧靠;(起步有坡度,防止溜坡)。
(2)即将到达时,定点:左径对左侧轮胎印中间上(保持左雨刷中部连接部件(黑色方块)在白色线与黄色线之间,不能压黄色线;最好压白色虚线走.),当车辆行驶遮住前面三条线时,注意看左侧后视镜下方过黄线二分之一左右(视个人身高情况而定),到达停车点时,踩脚刹,踩离合停车。
科目二驾校机动车驾驶员培训教学教案-精选.pdf

通过单边桥
2
迹、操纵车辆不平行的
技能
5. 场内道路
掌握操纵转向、控制车
曲线行驶
1
驾驶 (12)
辆曲线行驶的技能
掌握在急转弯路段正确
直角转弯
操纵转向、准确判断内
0.5
外轮差的能力
限速通过限宽 掌握在一定车速下正确
1
门
判断车身位置的技能
培养通过连续障碍时,
通过连续障碍 对车轮行驶轨迹和内外
2
轮差的判断能力
2、调整座椅、头枕、后视镜;系、松安全带;检查操纵装 置;起动发动机;检查仪表;停熄发动机
学时安排
教学项目
教学内容
教学 目标
C1
4
1. 上、下车
上车动作、下车动 掌握正确的上、下车动作及规
及驾驶姿
0.5
作;驾驶姿势
范的驾驶姿势
势
转向盘、变速操纵
杆的操作及照明 熟练掌握操纵装置的规范操作 1
和信号装置的识 方法 2. 操纵装 别和应用 置的规范
操作方法 离合器踏板、 制动
踏板、加速踏板、 熟练掌握操纵装置的规范操作 0.5
驻车制动器的操 方法
作
调整座椅、头枕、
后视镜; 系、松安
3. 行车前
全带;检查操纵装 能够严格按照规范步骤做好行
的车辆检
1
置;起动发发
动机
4. 综合复 综合复习
习及考核
难点:离合器的控制 .
5.评判标准
专项评判:
(1) 不按规定线路顺序行驶 不合格
(2) 车身出线
不合格
(3) 倒库不入
不合格
(4) 中途停车
不合格
通用评判 :
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一、教学目标1. 知识目标:掌握科目二考试的基本要求和操作技巧。
2. 能力目标:提高学员的场地驾驶技能,培养学员对车辆的控制能力。
3. 情感目标:培养学员的自信心和应对考试的心理素质。
二、教学内容1. 倒车入库2. 侧方停车3. 坡道定点停车与起步4. 直角转弯5. 曲线行驶三、教学过程第一课时:倒车入库1. 导入新课讲解科目二考试的基本要求和操作技巧,激发学员的学习兴趣。
2. 理论讲解(1)倒车入库的操作步骤:停车、观察、打方向盘、控制车速、入库。
(2)倒车入库的注意事项:保持车身平稳、控制车速、观察后视镜。
3. 实践操作(1)教练示范:讲解并演示倒车入库的操作步骤。
(2)学员练习:学员按照教练的示范进行倒车入库练习。
4. 总结与反馈教练对学员的练习进行点评,指出学员的不足之处,并提出改进建议。
第二课时:侧方停车1. 导入新课回顾上节课的内容,讲解侧方停车的操作步骤和注意事项。
2. 理论讲解(1)侧方停车的操作步骤:停车、观察、打方向盘、控制车速、入库。
(2)侧方停车的注意事项:保持车身平稳、控制车速、观察后视镜。
3. 实践操作(1)教练示范:讲解并演示侧方停车的操作步骤。
(2)学员练习:学员按照教练的示范进行侧方停车练习。
4. 总结与反馈教练对学员的练习进行点评,指出学员的不足之处,并提出改进建议。
第三课时:坡道定点停车与起步1. 导入新课回顾前两节课的内容,讲解坡道定点停车与起步的操作步骤和注意事项。
2. 理论讲解(1)坡道定点停车与起步的操作步骤:停车、观察、打方向盘、控制车速、起步。
(2)坡道定点停车与起步的注意事项:保持车身平稳、控制车速、观察后视镜。
3. 实践操作(1)教练示范:讲解并演示坡道定点停车与起步的操作步骤。
(2)学员练习:学员按照教练的示范进行坡道定点停车与起步练习。
4. 总结与反馈教练对学员的练习进行点评,指出学员的不足之处,并提出改进建议。
第四课时:直角转弯1. 导入新课回顾前三节课的内容,讲解直角转弯的操作步骤和注意事项。
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一、教学目标1. 让学生掌握科目二考试的基本流程和操作要点。
2. 培养学生熟练掌握离合器、方向盘等操作技巧。
3. 提高学生的安全意识和驾驶技能。
二、教学内容1. 科目二考试流程及注意事项2. 倒车入库3. 侧方位停车4. 曲线行驶5. 直角转弯6. 上坡路定点停车与坡道起步三、教学时间2课时四、教学过程(一)导入新课1. 教师简要介绍科目二考试的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 提问:同学们对科目二考试有哪些了解?(二)讲解科目二考试流程及注意事项1. 教师详细讲解科目二考试的流程,包括:上车准备、起步、倒车入库、侧方位停车、曲线行驶、直角转弯、上坡路定点停车与坡道起步。
2. 强调考试过程中需要注意的细节,如:系安全带、调整座椅、观察周围环境等。
(三)倒车入库教学1. 教师示范倒车入库操作步骤,包括:观察、打方向、调整车身等。
2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
(四)侧方位停车教学1. 教师示范侧方位停车操作步骤,包括:观察、打方向、调整车身等。
2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
(五)曲线行驶教学1. 教师示范曲线行驶操作步骤,包括:观察、打方向、调整车身等。
2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
(六)直角转弯教学1. 教师示范直角转弯操作步骤,包括:观察、打方向、调整车身等。
2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
(七)上坡路定点停车与坡道起步教学1. 教师示范上坡路定点停车与坡道起步操作步骤,包括:观察、打方向、调整车身等。
2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
(八)总结与反馈1. 教师总结本次课程的主要内容,强调重点难点。
2. 学生反馈学习心得,提出疑问。
3. 教师解答学生疑问,总结课程。
五、课后作业1. 复习科目二考试流程及操作要点。
2. 练习倒车入库、侧方位停车、曲线行驶、直角转弯、上坡路定点停车与坡道起步等操作。
六、教学评价1. 课堂表现:观察学生课堂参与度、学习态度等。
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课时安排:共10课时教学目标:1. 使学员掌握科目二考试的基本要求和操作流程。
2. 培养学员良好的驾驶习惯,提高安全意识。
3. 使学员能够熟练完成科目二考试项目。
教学对象:科目二考试学员教学重点:1. 科目二考试的基本要求和操作流程。
2. 各个考试项目的具体操作技巧。
教学难点:1. 科目二考试的心理素质调整。
2. 各个考试项目的实际操作。
教学工具:教练车、教学视频、教材、教学课件教学过程:第一课时:科目二考试概述1. 介绍科目二考试的目的和意义。
2. 阐述科目二考试的基本要求和操作流程。
3. 分析科目二考试项目的特点。
第二课时:倒车入库1. 讲解倒车入库的操作技巧和注意事项。
2. 实车示范,让学员观察并学习。
3. 学员实际操作,教练员指导。
第三课时:侧方停车1. 讲解侧方停车的操作技巧和注意事项。
2. 实车示范,让学员观察并学习。
3. 学员实际操作,教练员指导。
第四课时:坡道定点停车与起步1. 讲解坡道定点停车与起步的操作技巧和注意事项。
2. 实车示范,让学员观察并学习。
3. 学员实际操作,教练员指导。
第五课时:曲线行驶1. 讲解曲线行驶的操作技巧和注意事项。
2. 实车示范,让学员观察并学习。
3. 学员实际操作,教练员指导。
第六课时:直角转弯1. 讲解直角转弯的操作技巧和注意事项。
2. 实车示范,让学员观察并学习。
3. 学员实际操作,教练员指导。
第七课时:通过单边桥1. 讲解通过单边桥的操作技巧和注意事项。
2. 实车示范,让学员观察并学习。
3. 学员实际操作,教练员指导。
第八课时:限速通过限宽门1. 讲解限速通过限宽门的操作技巧和注意事项。
2. 实车示范,让学员观察并学习。
3. 学员实际操作,教练员指导。
第九课时:通过连续障碍1. 讲解通过连续障碍的操作技巧和注意事项。
2. 实车示范,让学员观察并学习。
3. 学员实际操作,教练员指导。
第十课时:科目二考试心理素质调整1. 分析科目二考试的心理压力来源。
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行车前车辆检查与调整
• 座椅调整
安全带使用
Байду номын сангаас
后视镜的调整
起动发动机
三、场地驾驶
• 上下车前的观察
• 1、上车前要养成绕车查看车辆外观及车周 围、车底安全情况的习惯,检查车辆转向 机构、轮胎、号牌、灯光信号和照明装置 :观察有无泄漏现象及其他安全隐患,确 认无影响安全起步的隐患后,方可上车。 • 2、下车前,要观察前方,通过内外后视镜 并侧头观察左后方交通情况,确认无行人 、非机动车和其他车辆临近。稍后打开车 门,再次向左侧头观察确认无行人及其他 车辆靠近后,再打开门下车,关好车门。
2、车体感觉方法:
• 1车体的感觉就是体验从驾驶座位看车前的 宽度、长度是什么感觉。在驾驶室内常常 看不到车体前后的边缘,掌握车体的位置 ,形成良好的位置感,对于正确选择行驶 位置和路线很有必要。可以利用标杆来感 觉、判断车辆的宽度、长度,确认车身的 大小和路面的位置。掌握车前方、后方位 置的距离感觉。正确地判断车体的大小、 记住视线的死角(盲区)非常重要。 2直线行驶 3弯道行驶
2速度控制
• 驾驶车辆时,能否控制好行车速度,直接影响到车辆的平 稳起步、加速、减速、跟车、变道、转弯、停车等安全操 作。驾驶车辆要具有控制速度的能力,根据行车需要安全 、灵活地选择不同的速度。
3、方向控制 驾驶车辆在行驶过程中,直行行驶、改变行驶方向都需要 控制好方向。只有具备控制方向的能力,才能控制车辆直 线行驶,在路形、路况变化或到达地点、位置时,才能正 确改变行驶方向,完成安全操作。
4、行驶位置控制
• 行驶位置控制室指在驾驶室内,根据车辆的空间 位置判断车轮行驶轨迹,选择行驶路线和车道, 完成会车、超车、超越障碍、在指定位置停车等 安全驾驶操作。准确地判断车辆空间位置、安全 状况,才能准确控制车辆沿正确的位置、车道和 路线行驶,安全避让障碍并停车。
基础驾驶操作
• 1、驾驶姿势
2、操纵装置的操作
• 1、转向盘
2、变速器操纵杆
3、驻车制动装置
4、行车制动装置
5、加速操纵装置
• 操纵加速操纵装置的踏板时,把右脚跟放 在地板上作为支点,脚掌轻轻踏在踏板上 ,用跟关节伸屈动作踩下或抬起。踩下踏 板,发动机转速提高。抬起踏板,发动机 转速降低。做到轻踏、缓抬。
6、离合器踏板
基础驾驶知识
1、驾驶操作范围
驾驶汽车危险性较高,任何一个疏忽都会危及自己和他人的生 命和财产安全。基础驾驶操作的内容、要求和规范操作的设置 ,对于驾驶人安全意识的培养和良好驾驶习惯的养成起着至关 重要的作用。按照教学要求进行操作,是安全驾驶的前提和基 础 驾驶项目 驾驶要求 作用
上车前检查 上下车动作 驾驶姿势 安全带 操纵装置 检查车辆外观、轮胎、车周 围情况 山下车前观察、上下车动作 正确 保持正确的驾驶姿势 按要求系好安全带 按要求使用各种驾驶操纵装 置 预防车身损伤、轮胎气压不足, 检查周围是否有安全隐患 预防开车门时被撞或影响两侧通 行的车辆或行人 减少视线盲区和死角,便于观察 仪表和周围情况 养成上车就系安全带的好习惯 减少机械故障,避免驾驶陋习, 有利于安全驾驶
• 倒车 • 倒车与前进相比,看不到的部分(死角盲 区)非常多,操作难度大,在任何时候倒 车前都要认真地进行安全确认。 • 行驶位置和路线 • 1、观察点及视野 • 在驾驶室内正确地选择观察点,收集车辆 行驶中所必须的信息,对提前确定行驶方 向和行驶位置非常重要。从驾驶室内观察 ,要将头微抬,尽量向前方远处看,并随 时观察车周围的情况,同时还要考虑到视 线死角。做到看远、顾近、注意死角。
• 动作要领 • 踩踏板时要迅速、一踏到底,松抬是要做 的”快、慢、停、慢、快“ • 快:开始的自由行程部分抬起要快 • 慢:即将到达离合器接触点是要慢抬踏板 • 停:离合器半联动状态要稍做停顿 • 慢:离合器平稳接触后慢抬踏板 • 快:松抬踏板的自由行程要快
压箱图样
7、照明、信号及其他操纵装置
• 上下车动作 • 1、上车时,左手打开车门后移至内侧,握 住车门内把手按右脚、腰部、上身、左脚 的顺序上车。用左手将车门关到距车门框 10厘米左右时,稍用力拉动关闭车门。关 好后要再次确认车门是否关严,随手锁好 车门。 • 2、下车时,左手打开车门,随手扶在车门 窗内框,右手握住方向盘左缘,先迈出左 脚直接落地,上身、腰部向外、向右转体 、右脚随即落地站稳。用左手先将车门关 至3/4(或车门间隙10厘米)处,稍用力将 门关严,锁好车门。
• • • • • •
倒车入库 坡道定点停车与起步 侧方停车 曲线行驶 直角转弯 操作考试中的5项必考
模拟城市街道驾驶
• 通过人行横道。看到人行横道标志、标线 时。通过人行横道时,将车速控制在随时 停车的范围内。仔细观察左右两侧及人行 横道上的情况,有行人、非机动车横过时 要停车让行。
• 通过交叉路口。看到交叉路口警告标志时 ,要减速行驶,提前选择行驶车道。驶入 交叉路口前降低速度或停车瞭望,注意观 察交通标志和标线,按选择方向的车道行 驶,按交通信号灯指示通行。遇其他车辆 通行时,正确判断道路优先通行权,礼让 通行
起步
• 起步时,挂一档开启左转向灯,观察后视 镜并向左方侧头观察,适当控制发动机转 速,缓抬离合器踏板至半联动位置,松驻 车制动器,继续缓抬离合器踏板,当车辆 平稳起步后,完全抬起离合器踏板。
停车
• 停车时,开启右转向灯,松抬加速踏板, 将右脚放到制动踏板上,逐渐向道路右侧 行驶的同时缓慢减速后,当车速降至10公 里/小时,踏下离合器踏板,将车辆平稳地 停到预定地点。然后,拉紧驻车制动器操 纵杆,将变速器操纵杆挂进空挡(上坡停 车挂一档,下拨停车挂倒档)。关闭转向 灯,放松离合器踏板和制动踏板,关闭点 火开关。
• 加、减档
• • • • • • 脚上的操作 1从一档加入二挡,离合器踏板抬起的速度要慢些 2从二档加入三挡,离合器踏板抬起的速度要稍加快些 3从三档加入四挡,离合器踏板抬起的速度要稍更快些 4加档时必须逐级从低速档升至高速挡,不得越级加挡 5减挡一定要掌握好车速与挡位的匹配,尤其是车速不宜 过快: • 6逐级减挡无法保持发动机足够动力时,可越级减挡; • 7发动机声音变得沉闷、车体出现抖动时,说明该挡已动 力不足,及时换入低一级挡位。