篮球兴趣班教案
体育篮球教案5篇
体育篮球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球班教案最新5篇
篮球班教案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球活动教案6篇
篮球活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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打篮球活动教案6篇
打篮球活动教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球兴趣班教案（通用15篇）
篮球兴趣班教案篮球兴趣班教案（通用15篇）在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的篮球兴趣班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篮球兴趣班教案篇1【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏：找朋友。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球师：我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对方的篮筐里去。
所以，我们的.篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
(赶小猪到圆形场地) 师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
篮球课教案（通用10篇）
篮球课教案篮球课教案（通用10篇）篮球课教案篇1一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。
此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。
可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。
本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二（7）班学生。
共有67人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。
3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。
五、教学重难点：重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。
难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。
六、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。
通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。
篮球课教案篇2教学内容：篮球裁判法教学任务：1、使学生理解两人制裁判方法和技巧，初步掌握学习内容，提高欣赏比赛的能力。
体育篮球教学教案5篇
体育篮球教学教案5篇教案有助于教师系统地组织课程内容，教案的详细设计有助于教师在课堂上更好地掌控时间和节奏，本店铺今天就为您带来了体育篮球教学教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
体育篮球教学教案篇1教学目的：1、学习简单的球类，激发学生对篮球的兴趣。
2、能模仿简单的单个动作，如运球、急停等。
3、让孩子主动参与活动，体验运动的乐趣。
4、培养学生自觉遵守纪律的意识。
教学内容组织教法1、学生围着教师自然站，宣布课的内容，自由组织四人一组散开练习。
2、在教师的统一指令下站在教师设置的场所上（图一）。
3、教师在场内做运球、急停动作，边讲边示范。
4、在教师的口哨指挥下，开始运球哨声响做急停动作，哨声响开始运球，哨声响急停，然后归队。
5、游戏：传球接力（图二）1、1.教师引导学生你们看过美国mba篮球赛吗？你们想不想当一名篮球运动员，要跟老师从基本的篮球动作学起。
2、将学生分成四组，分别站在两边的端线，前排持球，教师哨声响，学生从两边同时运出。
3、要求①①运球要积极，主动找人躲过对方。
②②急停要稳妥持球动作要正确。
③③回原队将球交给同学，不能随便乱甩。
体育篮球教学教案篇2一、教材资料篮球：运球，双手胸前传、接球，急停跳投、三步上篮。
二、教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情景下经过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有团体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。
经过篮球运动，能够发展学生跑、跳、投等基本活动本事，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的团体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学资料是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球、急停跳投、三步上篮。
运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本技战术水平。
篮球兴趣班教案(精选
篮球兴趣班教案(精选一、教学内容本节课选自篮球教材第四章“基本技巧训练”，详细内容主要包括：篮球基本运球技巧、传球技巧、投篮技巧及实践操作。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球、传球、投篮技巧，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生团队协作、积极进取的体育精神。
3. 增强学生的身体素质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点难点：投篮技巧的掌握，特别是投篮时的手腕、手臂力量和角度控制。
重点：篮球基本运球、传球、投篮技巧的实践操作。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、哨子、记分牌。
学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球游戏，让学生在游戏中体会篮球运动的乐趣，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（15分钟）（1）基本运球技巧：讲解并示范原地运球、行进间运球。
（2）传球技巧：讲解并示范双手胸前传球、单手肩球。
（3）投篮技巧：讲解并示范跳投、罚球。
3. 随堂练习（15分钟）让学生分组进行基本运球、传球、投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用所学技巧进行进攻和防守。
5. 实践操作（10分钟）组织学生进行篮球比赛，让学生在实践中运用所学技巧，提高技能水平。
六、板书设计1. 篮球基本技巧原地运球、行进间运球双手胸前传球、单手肩球跳投、罚球2. 比赛策略进攻、防守七、作业设计1. 作业题目：（1）练习基本运球、传球、投篮技巧，每个动作至少练习10次。
2. 答案：（1）学生完成作业后，教师进行现场检查，给予评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平。
（2）邀请专业教练进行讲座，让学生了解更多篮球知识。
（3）开展篮球社团活动，培养学生篮球兴趣爱好。
重点和难点解析1. 投篮技巧的掌握，特别是投篮时的手腕、手臂力量和角度控制。
2. 实践操作环节中的篮球比赛组织。
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灌篮高手篮球兴趣班教案
第三周：认识篮球熟悉球性
1、让学生了解篮球运动的一些基本知识，篮球的起源和发展。
2、球性练习：
手指来回拨球 1分钟×3组
双手抱球顺时针（逆时针）绕颈 20圈×3组
双手拿球绕腰转圈 20圈×3组
双手拿球绕膝盖转圈 20圈×3组3、素质练习：折返跑，分2组，六年级第一组在底线一字排开准备，先跑到中线折返到起点，然后迅速启动到对面底线然后折返回来起点。
五年级第二组，方法一样，听老师哨音完成练习。
第四周：熟悉球性
1、第一周我们初步练习了3种拿球绕颈、腰、膝盖的球性练
习，相信很多同学并没有掌握这几项技术动作，不是很熟
练，部分同学甚至不能单独完成以上练习。
2、今天我们在这3项基本球性练习上在加上难度，学习新的
一种新的绕球练习：绕“8”字练习。
3、首先继续练习3种球性，比比哪位同学完成的最快，而且
动作最漂亮。
双手抱球顺时针（逆时针）绕颈 20圈×3组
双手拿球绕腰转圈 20圈×3组
双手拿球绕膝盖转圈 20圈×3组
4、绕“8”字练习，老师首先示范动作，讲解球的经过路线
以及做练习的过程中应该注意的事项。
绕“8”字练习从前往后绕×3组5、素质练习：折返跑，分2组，六年级第一组在底线一字排
开准备，先跑到中线折返到起点，然后迅速启动到对面底线然后折返回来起点。
五年级第二组，方法一样，听老师哨音完成练习。
第六周：原地运球行进间运球
1、前面两周我们学习了几种最基本的球性练习，今天我们初
步学习原地单手运球的基本技术。
2、老师讲解原地运球的发力顺序，控制好手型是关键。
3、老师示范原地运球技术动作，两腿成弓步形式，右手运球
时左腿在前，控制好球的落点，在左脚旁边。
原地单手右手运球 100次×1组
休息2分钟
原地单手左右运球 100次×1组
原地单手右手运球 100次×1组4、行进间右手运球：老师讲解行进间运球的主要关键点，控
制好球，不要运的过高或者过低，以腰部高度适宜。
5、素质练习：折返跑，分2组，六年级第一组在底线一字排
开准备，先跑到中线折返到起点，然后迅速启动到对面底线然后折返回来起点。
五年级第二组，方法一样，听老师哨音完成练习。
第八周：三步上篮及行进间运球
1、上周我们学习了原地单手运球以及行进间的运球，同学们
对运球有了一定的基础，知道如何发力，如何控制球了。
2、这周主要学会三步上篮的动作要领，技术动作。
3、老师讲解发力方法以及步伐两步半，并示范其技术动作。
原地两步半跳跃动作 30次×1组
休息2分钟
两步半加抛球动作 30次×1组
休息2分钟
行进间运球 5圈×2组
休息2分钟
三步上篮完整动作 100次×1组
4、素质练习：折返跑，分2组，六年级第一组在底线一字排
开准备，先跑到中线折返到起点，然后迅速启动到对面底
线然后折返回来起点。
五年级第二组，方法一样，听老师
哨音完成练习。
第九周：行进间过障碍运球
5、通过上周学习行进间运球的学习，同学们对行进间运球有
了一定的基础，知道如何控制球了。
6、今天我们在行进间运球的基础上加大难度，叫过障碍运球
并投篮。
7、老师讲解发力方法以及怎样控制球，并示范其技术动作。
行进间运球跑 5圈×1组
原地右手左右拉球 100次×1组
休息2分钟
原地右手左右拉球 100次×1组休息2分钟
原地右手前后推拉球 100次×1组休息2分钟
原地右手前后推拉球 100次×1组过障碍运球 30次×1组
8、同学以及做完以上练习后，开始过障碍跑接着三步上篮练
习。
9、素质练习：折返跑，分2组，六年级第一组在底线一字排
开准备，先跑到中线折返到起点，然后迅速启动到对面底线然后折返回来起点。
五年级第二组，方法一样，听老师哨音完成练习。