“趣味排球赛”活动策划书
排球有关活动策划书3篇
排球有关活动策划书3篇篇一排球有关活动策划书一、活动背景排球运动是一项具有竞技性和观赏性的运动项目，它不仅能够锻炼身体，增强体质，还能够培养团队合作精神和竞争意识。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的排球技术水平，我们决定举办一场排球比赛。
二、活动主题“团结协作，奋勇拼搏”三、活动目的1. 提高同学们的排球技术水平，增强身体素质。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
嘉宾致辞。
裁判员代表宣誓。
运动员代表宣誓。
文艺表演。
2. 比赛环节：按照预定的比赛规则进行比赛。
设立奖项，对前三名的队伍进行奖励。
3. 闭幕式：主持人宣布比赛结果。
颁奖仪式。
合影留念。
七、活动预算1. 场地费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛队员必须提前[X]分钟到达比赛场地，迟到的班级做弃权处理。
2. 各班运动员必须服从裁判的判决，有意见只能向裁判提出，否则该队当场比赛判输。
3. 参赛队伍必须有自己的班级名称，各班队员的服装要统一，颜色要一致，做到友好比赛，顺利完成“赛出风格，赛出水平”的比赛宗旨。
[策划人姓名][日期]篇二排球有关活动策划书一、活动主题“激情飞扬，活力四射”二、活动目的1. 丰富员工业余文化生活。
2. 增进员工之间的沟通和友谊。
3. 提高团队合作精神和凝聚力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全体员工五、活动组织和分工1. 活动组织：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 工作人员：负责活动的现场布置、裁判、安全保障等工作。
3. 宣传推广：负责活动的宣传和推广，吸引更多员工参与。
六、活动内容和流程1. 活动内容：气排球比赛：组织员工进行气排球比赛，分为男子组、女子组和混合组。
排球赛策划书模板3篇
排球赛策划书模板3篇篇一排球赛策划书模板一、活动主题团结协作，运动健身二、活动目的1. 丰富员工业余生活，加强员工体育锻炼意识。
2. 增进各部门之间的友谊，培养团结协作的精神。
3. 展示员工的运动风采，促进企业文化的建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[具体参赛对象]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：各部门于截止日前将参赛人员名单发送至[地址]，逾期不候。
3. 领队会议：[具体时间]，在[会议室地点]召开领队会议，讲解比赛规则和注意事项。
（二）开幕式1. 时间：[开幕式具体时间]2. 地点：[开幕式具体地点]3. 流程：主持人介绍活动目的、嘉宾和裁判。
运动员代表和裁判代表宣誓。
领导致辞并宣布比赛正式开始。
（三）正式比赛1. 赛制：本次比赛采用[具体赛制]，根据报名队伍数量进行分组，小组内采用单循环赛制，决出小组前两名进入淘汰赛，直至决出冠军。
2. 赛程安排：根据参赛队伍数量，制定详细的赛程表，比赛日上午进行小组赛，下午进行淘汰赛，晚上进行决赛。
3. 比赛规则：采用国际排联最新审定的《排球竞赛规则》。
（四）闭幕式1. 时间：[闭幕式具体时间]2. 地点：[闭幕式具体地点]3. 流程：主持人宣布比赛结果，颁发奖杯和证书。
获奖队伍代表发表感言。
八、奖项设置本次比赛设立冠军、亚军、季军各 1 名，还将评选出 MVP 球员、最佳阵容、精神文明奖等若干奖项。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 比赛用品费用：[X]元3. 裁判员酬金：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项3. 各参赛队伍需自行购买意外伤害保险，活动期间若发生意外事故，责任自负。
4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，比赛将延期进行，具体时间另行通知。
趣味排球比赛活动方案精选7篇
趣味排球比赛活动方案精选7篇趣味排球比赛活动方案（篇1）一、活动目的为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的身体素质。
决定组织开展教工排球比赛。
二、活动时间：11月21日下午2：10开始三、组织机构：学校工会四、分组形式：以种子选手为组长五、比赛项目：团体赛六、竞赛方式：每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛七、参赛人员：全体教职工八、比赛组织与安排：1、比赛设计：2、比赛器材：排球网、排球3、总裁判：4、比赛器材准备：5、成绩统计：6、新闻撰写：7、摄影摄像：8、纪念品购买：九、活动流程：1、工会组长讲话2、z校长宣布比赛正式开始3、总裁判讲话4、分组进行比赛5、宣布比赛成绩,颁奖,合影十、具体要求：1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。
2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。
趣味排球比赛活动方案（篇2）金秋十月，为丰富我校教职工的文化体育生活，进一步增强教职工之间的团队合作意识，充分体现年级组之间的和谐氛围，经学校研究，决定组织举办20__年培育小学教职工趣味排球比赛，具体方案如下：一、比赛主题：运动健康时尚幸福二、比赛时间：十月(最后一周)三、比赛地点：校排球场四、比赛办法：㈠组队方式：由工会小组长负责，六个工会小组分别组队，由小组长负责，独立成队。
㈡参赛人员：每个参赛队依据项目人数要求报名，每人限报两项。
㈢比赛项目：1、四人垫球接力规则：每个参赛队派出四名队员进行接力比赛，每人垫球30秒，一人完成30秒后，第二人接力补上，依次类推，四人全部完成垫球时间定为本轮结束，并对垫球总数累计，垫球个数最多者队获胜。
2、排球对墙垫球规则：每队派出四名队员，垫球者离墙适当距离做好准备，面对墙进行垫球，球不能落地，每人垫球一分钟，四人连续垫完之后，对四人垫球成功数进行累计，多者为胜。
3、定点发球比赛规则：每队派出四名队员，每人以5球为限进行发球，按落中指定A、B、C 区域，每个区域的分值不同，其中，B区分值最高，A区和C区分值相等。
排球比赛活动策划书(精选7篇)
排球比赛活动策划书（精选7篇）排球竞赛活动策划书篇1一、竞赛目的：丰富职员业余文化生活，增加职员体质，增进职员之间友情，加强团队分散力。
二、竞赛时刻：20__年3月27日18：00进行初赛（淘汰赛）。
20__年3月29日18：00进行决赛（循环赛）。
三、竞赛地点：公司篮球场四、场地要求：场地长12米宽6米。
中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。
每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。
球网高度为2米。
五、竞赛规章：1、竞赛为三局两胜制。
竞赛上场队员5人（3男2女），前排3名，后排2名。
替补队员3名（2男1女）。
2、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由另一排的队员接着发球。
不准连续发球。
竞赛实行每球得分制。
3、发球队员必需在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击到球而落地，判对方得分。
发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，其次次则判犯规，且对方得分。
发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。
4、队员的一足或双足踏过中线不算犯规，但触及对方或阻碍对方的则判犯规。
5、某队先赢得20分并超出对方2分时，或双方得分成20：20时，谁先得两分成22：20时，则该队胜一局。
决胜局必需超出对方2分时，才能结束全场竞赛。
6、任何队员只有在两米线后（踩线犯规）才能够对高于网的球做进攻性扣球动作，否则判犯规。
7、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。
8、每局竞赛有三次换人（犯规换人和主动换人）或暂停的机遇。
9、第一局和决胜局开场由双方抽签准备发球权，其次局开场则由另一方先发球，每次得分后由得分方发球。
10、每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区，否则判对方得分。
一名队员不得连续击球两次，否则判犯规且对方对分。
11、躯体的任何部位都允许触球，并取消"持球"那个概念，队员只要不把球接住后直截了当击入对方区不判犯规。
比赛排球的策划书3篇
比赛排球的策划书3篇篇一《比赛排球的策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情排球”二、活动目的1. 提高学生身体素质，增强同学们之间的友谊。
2. 提升学生团队合作能力，培养学生的集体荣誉感。
3. 推广排球运动，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动内容1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
组织班级宣传，发动同学们积极参与。
2. 报名方式：以班级为单位报名，每队人数不超过 10 人。
报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛规则：比赛采用单循环制，每队胜一场得 2 分，负一场得 1 分，弃权得 0 分。
积分多者排名靠前，若积分相同，则比较净胜局数。
比赛采用三局两胜制，每局 25 分。
4. 奖项设置：冠军奖：奖杯一座，证书一份。
亚军奖：奖牌一枚，证书一份。
季军奖：奖状一张，纪念品一份。
优秀奖：纪念品一份。
5. 注意事项：参赛队员需提前 10 分钟到达比赛场地，迟到 5 分钟视为弃权。
参赛队员需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。
七、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状制作费用：[X]元。
2. 纪念品购买费用：[X]元。
3. 裁判员补贴费用：[X]元。
4. 宣传物料制作费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
八、活动负责人1. 主要负责人：[姓名]2. 协助人员：[姓名][策划人姓名][日期]篇二《比赛排球的策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情排球”二、活动目的1. 提高学生身体素质，增强同学们之间的友谊。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升团队合作精神。
3. 推广排球运动，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校排球场五、参与人员全校学生六、比赛方式1. 比赛分为男子组和女子组，以班级为单位组队，每队人数不超过 12 人。
2. 比赛采用单循环制，每场比赛采用三局两胜制。
排球赛比赛策划书3篇
排球赛比赛策划书3篇篇一《排球赛比赛策划书》一、赛事背景排球运动作为一项充满激情与团队合作的体育项目，深受广大群众的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的身体素质，增进同学们之间的友谊和团队凝聚力，特举办本次排球赛。
二、赛事目的1. 提供一个展示排球技能和团队风采的平台，激发同学们对排球运动的热爱。
2. 增强同学们的身体素质，培养健康的生活方式。
3. 促进同学们之间的交流与合作，提高团队协作能力和沟通能力。
4. 营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
三、赛事主题“激情排球，绽放青春”四、赛事时间[具体时间]五、赛事地点[详细地点]六、参赛对象全体在校学生七、赛事组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、赛事流程1. 报名阶段报名时间：[具体报名时间]报名方式：以班级为单位进行报名，各班体育委员负责收集报名信息并统一提交至承办单位。
报名要求：每队参赛队员不少于 6 人，不多于 12 人。
2. 抽签分组阶段抽签时间：[具体抽签时间]抽签地点：[详细抽签地点]承办单位根据报名队伍情况进行抽签分组，确定各队比赛赛程。
3. 开幕式时间：[开幕式具体时间]地点：[开幕式地点]流程：主持人介绍赛事背景、目的和流程。
主办单位领导致辞。
运动员代表宣誓。
裁判员代表宣誓。
领导宣布赛事正式开始。
4. 比赛阶段比赛时间：[具体比赛时间]比赛规则：采用国际排球联合会（FIVB）最新规则。
比赛形式：小组赛+淘汰赛+决赛。
小组赛：根据抽签结果，将参赛队伍分为若干小组进行单循环比赛，小组前两名晋级淘汰赛。
淘汰赛：晋级的队伍进行交叉淘汰赛，胜者晋级决赛，负者进行季军争夺赛。
决赛：淘汰赛晋级的两支队伍进行决赛，决出冠亚军。
5. 闭幕式时间：[闭幕式具体时间]地点：[闭幕式地点]流程：主持人宣布闭幕式开始。
裁判长宣布比赛成绩。
颁奖仪式：颁发冠、亚、季军奖杯和证书，以及优秀组织奖、体育道德风尚奖等。
排球活动方案策划书3篇
排球活动方案策划书3篇篇一《排球活动方案策划书》一、活动主题激情排球，活力飞扬二、活动目的1. 增强团队凝聚力，培养团队合作精神。
2. 提高参与者的身体素质，促进身心健康。
3. 丰富员工的业余生活，缓解工作压力。
三、活动主体公司全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点公司内部排球场地六、活动准备1. 购买排球、口哨、记分牌等活动所需器材。
2. 提前清理活动场地，确保场地平整、安全。
3. 安排工作人员负责裁判、计分、秩序维护等工作。
4. 宣传本次活动，鼓励员工积极参与。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动目的、流程和规则。
公司领导致辞，鼓励员工积极参与。
运动员代表宣誓，保证遵守比赛规则，公平竞争。
2. 分组比赛将员工分成若干小组，进行小组循环赛。
每场比赛采用三局两胜制，每局 25 分。
根据小组积分排名，晋级下一轮比赛。
3. 淘汰赛小组晋级的队伍进行淘汰赛，决出四强。
淘汰赛采用五局三胜制，每局 25 分。
4. 决赛四强队伍进行决赛，争夺冠亚军。
决赛采用七局四胜制，每局 25 分。
5. 闭幕式主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
全体参与者合影留念，活动结束。
八、奖项设置1. 冠军奖：颁发奖杯和奖金。
2. 亚军奖：颁发奖杯和奖金。
3. 季军奖：颁发奖杯和奖金。
4. 最佳球员奖：颁发证书和奖品。
5. 精神文明奖：颁发证书和奖品。
九、注意事项1. 参赛员工要遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
3. 观众要文明观赛，不得干扰比赛秩序。
4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动将延期举行。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二《排球活动方案策划书》一、活动主题激情排球，活力飞扬二、活动目的1. 丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力和员工之间的交流与合作。
2. 提高员工的身体素质，培养健康的生活方式和运动习惯。
3. 展现员工的青春活力和积极向上的精神风貌。
三、活动主体全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、活动准备1. 准备足够数量的排球，并确保其质量良好。
排球社团竞赛方案策划书3篇
排球社团竞赛方案策划书3篇篇一排球社团竞赛方案策划书一、活动主题“挥洒青春，活力排球”二、活动目的1. 为了丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。
2. 加强各班级之间的交流与互动，培养团队合作精神。
3. 提高学生对排球运动的兴趣和技能水平。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校体育馆排球场地四、参与人员排球社团全体成员五、活动内容1. 比赛形式（1）本次比赛为六人制排球比赛，采用单循环赛制。
（2）每场比赛三局两胜，每局 25 分，决胜局 15 分。
2. 比赛规则（1）遵循国际排球联合会的最新规则。
（2）每场比赛每队有六名球员进行比赛，可进行换人。
（3）比赛中，球员的身体任何部位都不能触网。
（4）发球方必须将球发到对方场内，且发球队员不能连续击球两次。
3. 奖项设置（1）冠军奖：奖杯、证书及奖品。
（2）亚军奖：奖牌、证书及奖品。
（3）季军奖：奖状及奖品。
（4）优秀奖：若干名，颁发奖状。
六、活动安排1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。
（2）在排球社团内部宣传，鼓励社员积极参与。
2. 报名方式（1）线上报名：在社团官方 QQ 群或群内填写报名信息。
（2）线下报名：在排球社团训练时间内，到指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）开幕式：主持人介绍活动目的、规则和奖项设置，社长致辞。
（2）比赛阶段：根据赛程安排进行比赛。
4. 人员安排（1）裁判组：由排球社团经验丰富的成员担任裁判，确保比赛的公正性。
（2）工作人员：负责计分、记录比赛情况、维护现场秩序等工作。
（3）医疗队：准备基本的医疗急救设备和药品，以应对突发状况。
七、注意事项1. 参赛队员需提前做好热身准备，避免受伤。
2. 各队需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
4. 观众要文明观赛，不得干扰比赛正常进行。
八、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状及奖品：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 医疗用品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二排球社团竞赛方案策划书一、活动主题“挥洒青春，活力排球”二、活动目的1. 为了丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。
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“趣味排球赛”活动策划书
一、活动主题：
排球深受广大人们的喜爱。
那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激情。
我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享，在云塘这片土地上播撒种子，期待在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。
我们需要默契的配合来赢得掌声，我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。
二、活动宗旨/目的：
10级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力，排球协会决定策划此次排球活动比赛。
1.增进会员间交流、协助及团结，增强会员们的团体意识。
2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。
3.积累比赛的经验，为以后参加更正规的排球比赛做好准备。
三、活动组织机构：
(1)主办单位：长沙理工大学排球协会
(2)策划承办单位：长沙理工大学排球协会
四、活动对象：
协会内的新成员
五、活动时间、地点
地点：至诚轩排球场
六、活动流程
(1)前期准备
a. 奖品与证书的购买。
b. 所用物品的准备：排球3—5个、饮用水、药品
c.比赛组员的分组安排：抽签决定对决的队伍。
d. 挑选好裁判员
(2)活动的主要内容及具体安排
活动内容：
七、物资、经费统计项目用途单价(元) 数量总价(元) 备注橘子奖品 2 5斤 10 证书奖品 1 30张 30 药品治疗 5 合计 45 主要负责人：林道悦()
何佩娴(159741587..)
长沙理工排球协会
目睹着一切,悲痛和感动的泪水相互交织,沉重无言......
像梦一般,瞬间,一辈子为之奋斗栖身的家没有了,一直相依为伴的亲人没有了,放眼望去,一片凄凉,天地悲容!太多的画面在脑中重叠,最让人揪心且终生难忘的是学校的孩子们,忘不了瓦砾中散落的血迹斑斑的书本和书包,石板重压下不堪承受发出求救的稚嫩声音,一排排
已没有生命气息的躯体,父母撕心裂肺的哭喊和哀凄无望的眼神......此时此刻,多少父母失去了儿女,又多少孩子失去了爹娘,劫难余生中,又多少人失去了健全的肢体,多少人从此人生之路发生了重大转折和改变!
任一腔泪水横流,泪光中闪动着无数高尚的生命和灵魂.
忘不了谭千秋等老师用宽厚的臂膀挡住了残垣断壁,把生留给了学生,把死留给了自己;忘不了吴忠洪等老师放弃生的希望,一次次往返救护学生,直至背影湮没在废墟之中;忘不了许多老师在灾难面前,先救学生,却眼睁睁地看着自己的儿女遇难,那是怎样的痛彻心扉欲罢不能!老师们用心中的大爱无私照亮了学生们前行的道路!诠释了教师最光辉的形象!
忘不了我们的子弟兵,不顾个人安危在余震不断中为了生命最大的存活,用手挖救时血肉模糊的双手,不顾个人安危在飞沙走石中跋山涉水的身影,忘不了夜以继日地劳累把仅有的食物送给灾民,饿了喝口水继续超负荷的劳作.其中有许许多多的官兵,就在压着家人的废墟前救活了别人,却不能最快拉回遭遇死神的亲人,难以言说的痛里渗透着顾大家舍小家的责任和坚强!
忘不了公安战线上,蒋敏背负着失去十位亲人的巨大悲痛,依然战斗在第一线,年轻的妈妈蒋小娟义务为灾区孩子喂奶,几天来共喂养了8个婴儿,而把6个月大的孩子扔给了母亲,更让人痛心的是副局长王刚奋不顾身保护女记者,被飞机尾翼击中,不幸牺牲......他们用有力的行动和宝贵的生命铸就了警徽的光芒!
忘不了白衣战士们,他们没有昼夜之分,不知道饥饿,包扎过多少伤口,做过多少个手术,已经记不清了,只看到他们奔跑忙碌的急救,女护士过度劳累不慎流产,第二天继续工作,她说我还年轻,还有希望再生.纵然灾区的亲人离去,医生的手术刀也不曾颤抖过!拯救生命的使者,你们的双手和灵魂是最高贵的!
忘不了全国各地的不远千里奔赴一线的自愿者们,他们竭尽全力携助,是不可或缺的后援力量,无论单位,企业还是个人,一切所需物资都源源不断地输送在救灾的道路上,献血的人们纷至沓来排队都轮不上,捐款的人们络绎不绝,奉上的是一颗颗滚烫的心,天地间把爱和温暖延续!
哭过之后,我们选择了坚强!当我们的心跳到一起的时候,当我们的泪流到一起的时候,当我们的血溶到一起的时候,我们就是一家人!没有什么艰难能打倒我们,没有什么困苦能逾越不了!因为中华民族有为人民鞠躬尽瘁的伟大领导,有为人民誓死保卫的伟大军队,有自强不息团结相拥的伟大人民!
地震遇难的同胞们,祖国和人民没有忘记你们,在今天我们所有的人都缅怀你们,哀悼你们.
愿我们的哀悼让你们在天堂里安息.放心吧,你们的亲人已擦干眼泪,已将悲痛压在心底,会继续微笑着生活,这样是对你们最好的告慰!相信不久的将来,家还是温暖的,城市还是美丽的,新汶川会崛起在四川大地上,更崛起在中国大地上!
见证了大地震的残酷,深深感到我们个人的忧伤与此相比微不足道,
什么样的痛也没有如此惨烈,还有什么理由不坚强,还有什么理由看不到希望,还有什么理由不好好活着!灾难中让我们汲取了巨大的精神力量,迸发了巨大的爱的情感,愿此在心中生生不息!
本人*******，在奎奎生物（中国）有限公司财务部实习，并兼处理采购部的有关工作。
在财务部，主要负责帐单和凭证的核对，对金碟k3财务系统也有一定的接触。
采购部方面，负责iso环境认证体系的建立。
主要跟公司的供应商进行沟通，调查了解他们提供的产品（原料）是否符合环保标准，并负责环保协议的签订。
工作表现与收获
在实习期间，严格遵守公司的规章制度，积极投入到工作中，做到了自觉、自律、自学、自新。
自己虽是实习，但我以对正式员工的要求来要求自己。
自觉遵守考勤、办公管理等规定。
坚守奎奎人守则，从小事做起，从身边的事情做起，严于律己。
我不是学财会专业的，在财务部实习有一定的困难。
但我做到了“心态归零”，通过自学、请教等方式努力学习财务知识，提高了自己的工作能力和服务水平，养成了持续“工作+学习”的意识。
在奎奎的最大收获在于体验到了其独特的企业文化。
奎奎那种“创造顾客、贴近顾客、服务顾客、感动顾客”的经营思想，那种“先学做人，后学做事”的理念，使我深深认识到企业管理不仅是一门科学，更是一种文化。
文化是企业的灵魂，是企业核心竞争力所在。
自身存在问题
第一 自己的财务知识有限，而同事们的工作繁忙。
不能经常请教他们，以至很难对公司作出较大的贡献。
第二 自己身兼两职，隶属于两个部门。
有时不能很好的区分工作的主次轻重，工作效率不是特别高。
第三 缺乏协调的技巧。
因为身受“双重领导”，财务部与采购部同时需要我的情况时有发生。
而我未能提出解决问题的方法，只是等两位经理协调后才开展工作。
第四 未能积极地与公司高层沟通。
常务副总曾对我----一个行政管理专业毕业的学生到财务部工作表示关注，“双重领导”也不时发生小矛盾。
但自己没有主动地与公司高层接触沟通，解决存在的实际问题。
除了收获、看见自身不足外，也凭借较扎实的理论基础，发现了公司存在的一些不足：
第一 招聘录用不是非常规范。
在体育中心的招聘现场，我递交简历说明应聘人力资源职位后，招聘人员互相交流“素质不错，不能做人力资源管理，其他职位也行。
”而未问我是否愿意服从调配，感觉自己没受到尊重。
一百多人参加了复试，复试很简单就是“一分钟自我介绍”，然后追问一两个问题。
这样很可能导致能力强但缺乏面试技巧者被筛选出去，或没能力但熟练掌握面试技巧者进入公司。
不管出现哪种情况，对公司来说都是个损失。
我曾参加过国家公务员面试，虽未能成功，但我比较心服，我觉的结构化面试是比较公平有
效的。
第二培训机制有待完善。
为期一个星期的封闭式培训，感觉就像是在渡假。
培训讲师大多是市场上很出色的人员，但上起课来明显力不从心。
纪律比较松散，缺少激励士气的课程，未能形成一套规范的培训体系。
我曾经在某保险公司接受两个月的培训，觉得保险公司培训课程的设置，培训的方法都值得其他公司（尤其是销售服务型的公司）效仿。
第三人力资源战略似乎不符现代管理理念。
奎奎每个月都开一个培训班，招聘大量的人员。
与此同时，每个月都有大量的员工流失。
我深信留住一个老员工的成本要比招聘一个新员工的成本低的多。
企业应该想办法留住人才，而不是不断地补充人员。
第四 对新进员工的分配不尽合理。
就拿我自身来说。
我是学行政管理的，应聘时也说明了我的职业取向但却叫我从事财务工作。
对公司而言，是人力资源的浪费；对我而言，是自己的选择得不到尊重。
我首先接受了公司的安排，并在财务部努力工作、勤奋学习。
但财务毕竟不是自己的专业特长、兴趣所在。
在跟人力资源总监沟通几次未果后，最终选择了跳槽。
去一家小公司做行政人事助理，结束了我在奎奎的实习经历。
总结在奎奎的实习经历。
不管是正面，还是负面的感受，对自身而言都是极大的收获。
奎奎是我踏入社会的第一所学校，从中我学到了很多，也更加清楚地了解到自己的优势和不足。