安全教育主题班会活动总结 [大学生中秋节主题班会活动总结]

安全教育主题班会活动总结 [大学生中秋节主题班会活动总结]
安全教育主题班会活动总结 [大学生中秋节主题班会活动总结]

安全教育主题班会活动总结 [大学生中秋节主题班会活动

总结]

大学生中秋节主题班会活动总结古人有云:“每逢佳节倍思亲。”在这XX年中秋节来临之际,我们法学(2)班举行了以“共度中秋,活力二班”为主题的主题班会。这次的主题班会是为组织起法学(2)班的同学一起共度中秋,让他们感受到中秋的快乐,朋友的关怀及学校给予的温暖。

在这里聚集着河南不同地区的,在外的莘莘学子。他们有的是第一次离开家人,在学校过中秋;有的则习惯了在求学道路上过中秋,但无论这是哪一种,在中秋夜这一天都会想家,都会有“但愿人长久,千里共婵娟”思念。就为了这一思乡之情,为了让同学感受到学校是他们的另一个家,同学、老师像朋友、亲戚、家人一样。我们班级决定展开一场欢乐又扣人心弦的主题班会。

在这次主题班会的开始,我们首先进行的是班长换届仪式。在仪式上,上届班委总结了上一学年的工作,同时又对新的一任班委给予了深深的期望,表示了对新班委就任的祝贺和大力支持。其后,新班委又对同学们的支持表示感谢,并表示尽心尽力为大家服务,给大家创造优良的学习环境,让大家能够专心学习,在大学期间取得优异成绩,各方面都有所提高。再次,同学们都踊跃地说出了对

班委的印象,巩固了同学们之间的友谊。仪式后我们进行了猜谜语活动,这一活动可以说是掀起这场班会的第一个高潮。

“共度中秋,活力一班”主题班会正式开始。

一、欢度一年一度中秋,共享花好月圆――合唱《但愿人长久》,这一首歌,一段段旋律,一句句歌词都扣紧着每一个人的心,拨动着每一个的心弦。在这里,这一刻,同学们将心声,思念一一吐出。

二、笑对人生,迎接挑战――搞笑短剧《梁祝》,梁山伯与祝英台的悲惨爱情故事被80年代末90年代初出生的我们,在中秋之夜变成了一出赋有深层含义,反映现代社会现象的搞笑短剧,让同学捧腹大笑之余也能看清现代社会的真实和残酷。经历了一番思考,我们进入另一个阶段――踩气球活动,这一活动让我们展现活力,让自己过得更加有激情,更加快乐。踩气球活动为今晚班会掀起了另一高潮,看着一个个气球被踩破,不禁让人看到自己七彩的人生在一个个挫折披荆斩刺。当然,挫折之后是享受成功和快乐,于是进入“品茗人生茶点,共享圆舞曲。”由部分同学表演合唱《说爱你》和跳集体舞,同学们的舞蹈像嫦娥奔月,由舞蹈送给同学祝福。接下来的“击鼓传花”活动中同学们在大家面前展现了自己多才多艺的另一面,把整场班会推向了高潮。

“到达明天,现在就要启程,我们想有自己的未来……”携手友谊,人生启程――大合唱《朋友》。

离开了人生的第一个20,却踏进了人生的另一个20,在我们的第二个20中,我们体验了好多,好多,做了好多个第一次,第一次远离家乡,第一次远离父母,第一次在外与同学共度中秋,与同学唱响人生另一个起点。在《朋友》的歌声中结束了我们班的主题班会。

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中秋节主题班会活动策划方案

学生齐背《静夜思》。 (2)、老师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。 (学生发言)(举杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久,千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗? (3)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。老师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读:苏轼的《水调歌头》,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 (5)学唱苏轼的《水调歌头》 我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你还知道哪些呢? (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。 老师:学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) 月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。 饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔

等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张) 老师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡) 老师:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) 师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的? 老师:为什么要送月饼?(过团圆节,送月饼表示和家人团圆。)咱们班级也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节?(板书课题) ①送月饼: ②吃月饼(大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆) 1、老师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚) 2、重逢。猜一字(观) 3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天) 4、十五的月亮。打一成语(正大光明) 要求:以“月”字开头组词,以“中秋节”收尾。 优胜:组词过程短者获胜。六、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的

《节能环保低碳生活》主题班会教案设计1

《节能环保 低碳生活》主题班会教案设计1 班会设计背景及思路: 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,"低碳生活"也逐渐为全球所关注。所以召开"低碳生活从我做起"为主题的班会。 班会目的: 通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等"热门"话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。 班会准备: (一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。 (二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、 引入班会主题 1、欣赏音乐《地球,你好吗?》 教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢? 教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈"温室效应"所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。) 4、了解:2010年中国地球日主题"低碳生活" 教师:在2010年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为"珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活"。 二、了解何谓"低碳" "低碳生活" 及在"低碳生活"中的做法 学生小组讨论后回答,教师小结 ① 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。 ②低碳生活 (low-carbon life) 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 ② 教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由讨论,学生各抒己见。 三、"低碳世博"知多少 师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,"低碳环保"的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动:低碳生活,我倡议 教师:减碳是我们每个地球人的责任。"千里之行,始于足下",低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的"低碳人"。 学生分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结:

大学安全教育主题班会活动总结

安全教育主题班会 前言: 通过一系列安全活动我们可以看到,在校园发生的许多事故,很多都是当事人的安全意识淡薄,责任心不强才发生的。如果学生对安全的认识程度高一点,很多事故事可以避免的。所以提高学生对安全的认识程度,提高随时随地防范不测事件的意识显得尤为重要。要加强安全宣传教育,不断提高我班学生的安全意识、思维、习惯、安全防护、应急的技能和知识。使我班学生养成自律安全的行为和品德,这是具有重要现实意义和深远意义的大事。 一、班会目的: 安全教育,防患未然。让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,要保护自己,要帮助别人。生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。 二、时间:2013年11月7日星期四12:00 三、地点:C1208 四、与会人员:汉语言文学1201班全体成员,应到27人,实到25人,刘畅、罗丹请假 五、活动背景: 本次主题班会是我班组织学生进行“安全活动月”活动之一,面对现在突发性安全事故、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我班以“安全月”活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。 六、活动宗旨: 帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识。加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境。 七、会议流程: 1、组织委员何明辉发言,宣传委员郑睿发言 2、安全知识问答,与学生互动 3、介绍大学生出现生命财产丢失的原因及预防办法等: ①思想上要时时注重安全,事事注重安全。在学习工作中不能掉以轻心,不能麻

经典诵读比赛活动总结

“红色诗歌代代传,爱国爱党爱校园”经典诵读比赛 活动总结 中华民族拥有灿烂文化,中华红色经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃,是我国经典文化的瑰宝。县初级中学于10月27日上午组织开展了“红色诗歌代代传,爱国爱党爱校园”经典诵读比赛活动,对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。朗诵比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。 一、领导支持,统一思想,形成共识 把经典诵读作为振奋学生民族精神教育的重要途径,在红色经典诵读的实施策略上,我们依据学生的身心特点,作了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。本次比赛的体裁内容设置为红色经典诗文作品。语文教师提前三周准备诵读内容,引导学生诵读、排练。 二、开展活动,保证实效,效果极佳 1、语文课前一吟,熟读成诵。倡导见缝插针,充分利用每一节自习课时间,开展诵读活动,充分利用音乐、舞蹈等多种形势,发挥多种功能,让孩子在活动中诵读。每周安排一节语文课讲读经典,进行诵读情感指导、语言赏析,并结合语文学科教学时间进行评点。 2、活动安排过程:10月10日始选体裁、内容和形式,训练主

持人;10月15日把参赛诗歌按年级报到年级语文备课组处,年级语文备课组组织抽签,确定比赛出场顺序。10月27日中午组织开展了初一年级“红色诗歌代代传,爱国爱党爱校园”诗歌朗诵比赛活动,经过激烈的角逐,初一(1)班夺得桂冠,各类奖项了花落各家。本次活动目的之一就是培养大家发现经典之美、欣赏经典之美、展示经典之美、歌颂经典之美,我们取得了预期的目的和效果。 3、此次以班为单位组织了红色经典诵读比赛,促使学生多读书,多搜集资料,了解红色诗歌的知识、名篇佳句等。 三、教师风采,诵读示范,听觉盛宴 语文教师示范朗读是课堂教学不可分割的一部分,也是语文教师的基本功之一。他们仪态端庄、精神饱满,运用身体语言,表情、态度自然;普通话标准,表达准确,声音悦耳动听,富有节奏感;感情丰富而真挚,再现诗歌情境,感情,极富感染力。为初一学生带来一场场听觉盛宴,场下掌声雷动,经久不息。比赛落下了帷幕,孩子们依然沉浸在诗歌的世界,让他们爱上红色经典作品。 总之,红色经典诵读已成为师生学习生活中的一份乐趣,是学校文化建设和人文教育重要组成部分,是传承优秀民族文化的一个亮点。诵读比赛圆满结束,但我们语文老师将继续努力,把诵读红色经典活动推向深入。

中秋节主题班会活动总结

中秋节主题班会活动总结 中秋节主题班会活动总结1 一、活动主题: 以“中秋·月·诗”为主题,庆祝中秋节。 二、活动时间: 20XX年9月xx日下午第二、三节课 三、活动地点: 高一(4)班教室 四、活动目的: 1、弘扬中华传统文化,了解中秋传统典故,培养学生的传统观念。 2、通过古代诗歌朗诵,培养学生的文化素养。 3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。 4、借助活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生互相了解,增进友谊。 5、通过活动,增进师生间的情谊。 五、活动内容: 1、“中秋·月·诗”专题讲座 讲座内容:介绍中秋节的来历,中秋节典故,中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词 2、“中秋·月·诗”主题班会 班会形式:猜中秋灯谜,中秋古诗词朗诵比赛,含“月”字的歌曲接龙比赛。

六、活动过程 (一)准备: 1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。 2、团委做好相关的准备工作,布置会场。 (二)过程 1、班长(陈亚)致开幕词。 2、中秋讲座:中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx) 3、组织委员(xx)宣布中秋主题班会开始。 4、主持人(xx,xx)报幕、宣布比赛规则。 5、中秋灯谜竞猜。 6、中秋古诗词朗诵比赛。 7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数,如十秒内没有人再站出来唱,比赛结束,看哪个组唱得又多又好) 8、班委统计各组得分。 9、主持人宣布获奖名单。 10、颁奖。 11、班主任致辞。 12、班长致闭幕词。 13、全班一起说祝福语:“春江潮水连海平,海上明月共潮生,花花月圆人团聚,祝福声声伴你行,祝同学们:中秋快乐,学习进步!”

低碳环保主题班会教案(标准)

《节能环保低碳生活》主题班会教案设计1 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。 班会目的: 通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。 班会准备: (一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。 (二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球,你好吗?》 教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢? 教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。) 4、了解:2010年中国地球日主题“低碳生活” 教师:在2010年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答,教师小结 ①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low-carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 ②教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由讨论,学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。

中学主题班会活动总结报告

中学主题班会活动总结报告 一、主题鲜明,定位富有意义 结合学校开展的“中学生人生设计行动计划”课题,联系学生的身心发展规律,晁老师及时地开展了“我型我SHOW”主题班会活动。这次活动把教学目的定位在“职业生涯规划”,应该说是一个十分有前瞻性的尝试,不仅有利于孩子们树立正确的人生理想,也有利于帮助他们及时修正个人发展过程中的误区。应该说,这次主题活动的开展非常有现实意义。 二、内容丰富,表现手法多样 综观这节队活动观摩课,我个人认为内容融时代性、思想性、知识性、趣味性、审美性为一体。班会课通过舞蹈、朗诵、相声、小品、双簧、器乐、歌曲等多种形式,展现了广大青少年多才多艺的综合素质。 三、设计精致,活动富有创新 我认为本次主题队会的设计富有创新而又精心,每个节目都是那么的精彩。更独巨匠心的是学生活动主题向上,思路清晰,表现

到位,不仅让我们感受到学生课前所做的充分准备,而且还像一条主绳贯穿了整个队活动,一个个小节目像是绳子穿起的的颗颗闪耀的珍珠,应该说这样的设计,是很具操作性、创新性的,使各个环节变得过渡自然、紧凑而又不零碎。 四、情景真实,注重自我教育 本次活动的情景均来自孩子自身或身边,他们自编、自导、自演,用一个又一个鲜活的事例教育着同学,也感染着老师。他们学会了自爱、自信、自强,懂得了感慨、感动、感恩。 五、开展有序,展示良好素质 虽然这是孩子们第一次组织主题班会,却开展的井然有序。学生精彩的节目表演和活动能力感染了在场听课的许多老师,很多老师都说听这样的课是一种美的享受。 六、教师点拨,彰显人格魅力 晁老师没有过多地介入孩子们的“SHOW”。引导、注视、欣赏着孩子的表现,最后用简短但精辟的语言点拨了这次活动。老师眼中有欣慰、欣赏、欣喜,她用倾心的话语寄托着对孩子殷切的期望,彰显着一位青年班主任的人格魅力。 可见,这是一节别出心裁且成功的主题班会课。然而,“白玉微暇”。如果硬要找一点缺憾的话,我个人认为学生与学生之间的互动

中华传统文化经典诵读活动比赛总结

经典篇目经典诵读——经典诵读朗诵比赛活动总结 隔河头中学樊金伟 学校自从开展中华经典诵读活动以来,在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期,我们要求全体教师参与诵读活动,经常、深入、有效地开展诵读活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查,使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色。 中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为儿童一生的文化资产。 领导在思想上重视,率先垂范,利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性,教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗,无以言,小学生,需要以传统文化涂亮人生底色,滋养心灵等经典诵读益处。学校开展的有关活动通过全课程教育网及时报道,扩大影响。 通过本次活动,我觉得我们应有如下几点收获与体会: 1、丰富了学校的德育内涵。 诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。树立“七自”精神:思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。 2、提高了学生思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 3、全面提升了学生的综合素质。 通过大量诵读中华古诗,一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。字串7 4、提高了教师的文化底蕴 开展经典诵读活动,学校教师主动参与,广泛融入,他们和学生一起学习、讨论、背诵,探讨经典的人多了,查阅资料的人多了,吟颂的多了,运用道经典语句的多了,我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。 经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过:在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔,由经典奠基可以激发起我们一生的文化向往。 希望在这个学期我们共同努力,将形式不断地多样化,趣味化,让永恒的经典永远的记在我们的心中,同学们,老师们。相信在全体师生的共同努力下,我校的经典诵读工作定会有所突破!

2020中秋节主题班会总结

2020中秋节主题班会总结 以下是由PQWTT为大家推荐的xx中秋节主题班会总结,欢迎大家学习参考。 篇一 一、活动准备充分。 学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案,各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化,并利用班晨会课对学生进行教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡 二、活动丰富多彩。 1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。 2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部,班班共唱节日歌,同学们感受到浓浓的中秋文化氛围,用歌声抒发爱国主义情怀,激发爱国热情,振奋民族精神。 3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信,向父母汇报

自己的学习、生活情况,表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。 4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过络搜索、图书查阅等途径,搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。 通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗,还对这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。 篇二 这次的主题班会是为组织起法学(2)班的同学一起共度中秋,让他们感受到中秋的快乐,朋友的关怀及学校给予的温暖。 在这里聚集着来自河南不同地区的,在外的莘莘学子。他们有的是第一次离开家人,在学校过中秋;有的则习惯了在求学道路上过中秋,但无论这是哪一种,在中秋夜这一天都会想家,都会有“但愿人长久,千里共婵娟”思念。就为了这一思乡之情,为了让同学感受到学校是他们的另一个家,同学、老师像朋友、亲戚、家人一样。我们班级决定展开一场欢乐又扣人心弦的主题班会。 在这次主题班会的开始,我们首先进行的是班长换届仪式。在仪式上,上届班委总结了上一学年的工作,同时又对新的一任班委给予了深深的期望,表示了对新班委就任的祝贺和大力支

主题班会团日活动总结

主题班会团日活动总结 主题:心系祖国,关注两会 时间:3月13日星期四下午3:005:00 地点:第一教学楼1147室 团支部 参加人员:31人 元 活动宗旨:传达两次会议精神,学习会议的主要内容,心系 祖国,关注社会动态。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。 活动内容及具体安排:1)由团支书向大家介绍本次团日活动 的目的及意义。2)从网上下载与两会相关的资料并打印给每个同学,让大家仔细阅读,并学习两会重要精神。3)主持人朗读两会 的主要内容并传达两会精神。4)根据会议内容和精神大家轮流发 表意见并相互讨论。5)中间环节穿插文艺活动,歌曲,笑话,哑 语互动等。6)班委对上学期工作做总结,并对这学期的工作做计划。7)对上学年在学校获得各种奖证的同学颁发证书。获奖者发 表感言,为大家树立学习的榜样。8)每学期都拿奖学金的同学发 表演讲,与大家交流学习经验。9)最后团支书对本次活动做总结。 活动的意义:通过本次活动大家学习了两会的主要内容及两 会精神,使大家对祖国有了更进一步的了解和认识,大家的心也 更进一步贴近了祖国。同时通过大家的相互交流相互学习,促进

了同学们之间的友谊及团结。 总结 这次以心系祖国,关注两会为主题的团日活动于3月13日星 期四取得了圆满的成功,达到了本次活动的目的,尤其是在活动 中突然有了新的灵感,以模拟两会的形式,班委(将团支书比作国 家总理,生活委员比作国家财务部长等)做报告(总结上学期的工作,及对这学期做计划)的方式来认识两会,取得了非常好的效果。使大家对两会认识得更加的深刻,更加的透彻。加上大家对网上 下载的关于两会的资料的阅读也对两会的内容及精神有了大致的 了解,再通过大家轮流发表意见及相互讨论,不但表现出同学们 心系祖国,关注两会的精神,也体现了同学们对祖国未来发展的 强烈期望。由此谈及到了我们以后对祖国的贡献问题,从而就学 习问题作了一次交流。由于上学期期末考试拿奖学金的同学减少 了很多,全班学习成绩明显下降。于是通过颁发上学年在学校获 奖的同学的奖证,并依次发表获奖感言,为同学们树立了学习榜样,促进了大家的学习热情。同时每学期拿奖学金的几位同学为 大家发表演讲,与大家交流学习经验,帮助大家更好的学习以后 的课程。 活动有严肃的一面,也有活跃的一面,在中间环节穿插了多 种文艺表演,其中宋建懿的哑语表演得到了大家的一致好评,试 读生李朝龙的笑话也引得大家捧腹大笑。尤其是歌曲大比拼环节时,大家争着表演,个展所长。突然发现我班居然藏龙卧虎,藏

安全教育主题班会活动总结 [大学生中秋节主题班会活动总结]

安全教育主题班会活动总结 [大学生中秋节主题班会活动 总结] 大学生中秋节主题班会活动总结古人有云:“每逢佳节倍思亲。”在这XX年中秋节来临之际,我们法学(2)班举行了以“共度中秋,活力二班”为主题的主题班会。这次的主题班会是为组织起法学(2)班的同学一起共度中秋,让他们感受到中秋的快乐,朋友的关怀及学校给予的温暖。 在这里聚集着河南不同地区的,在外的莘莘学子。他们有的是第一次离开家人,在学校过中秋;有的则习惯了在求学道路上过中秋,但无论这是哪一种,在中秋夜这一天都会想家,都会有“但愿人长久,千里共婵娟”思念。就为了这一思乡之情,为了让同学感受到学校是他们的另一个家,同学、老师像朋友、亲戚、家人一样。我们班级决定展开一场欢乐又扣人心弦的主题班会。 在这次主题班会的开始,我们首先进行的是班长换届仪式。在仪式上,上届班委总结了上一学年的工作,同时又对新的一任班委给予了深深的期望,表示了对新班委就任的祝贺和大力支持。其后,新班委又对同学们的支持表示感谢,并表示尽心尽力为大家服务,给大家创造优良的学习环境,让大家能够专心学习,在大学期间取得优异成绩,各方面都有所提高。再次,同学们都踊跃地说出了对

班委的印象,巩固了同学们之间的友谊。仪式后我们进行了猜谜语活动,这一活动可以说是掀起这场班会的第一个高潮。 “共度中秋,活力一班”主题班会正式开始。 一、欢度一年一度中秋,共享花好月圆――合唱《但愿人长久》,这一首歌,一段段旋律,一句句歌词都扣紧着每一个人的心,拨动着每一个的心弦。在这里,这一刻,同学们将心声,思念一一吐出。 二、笑对人生,迎接挑战――搞笑短剧《梁祝》,梁山伯与祝英台的悲惨爱情故事被80年代末90年代初出生的我们,在中秋之夜变成了一出赋有深层含义,反映现代社会现象的搞笑短剧,让同学捧腹大笑之余也能看清现代社会的真实和残酷。经历了一番思考,我们进入另一个阶段――踩气球活动,这一活动让我们展现活力,让自己过得更加有激情,更加快乐。踩气球活动为今晚班会掀起了另一高潮,看着一个个气球被踩破,不禁让人看到自己七彩的人生在一个个挫折披荆斩刺。当然,挫折之后是享受成功和快乐,于是进入“品茗人生茶点,共享圆舞曲。”由部分同学表演合唱《说爱你》和跳集体舞,同学们的舞蹈像嫦娥奔月,由舞蹈送给同学祝福。接下来的“击鼓传花”活动中同学们在大家面前展现了自己多才多艺的另一面,把整场班会推向了高潮。

低碳环保主题班会心得

低碳环保主题班会心得 低碳环保事业的蓬勃发展从侧面反映出环境状况的亟待改善。学校班级也开展了低碳环保主题班会,下面是带来的低碳环保主题班会心得天黑黑,欢迎阅读。 低碳环保主题班会心得一: 活动背景:目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高,由于地球变暖,导致气候无常,大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放,也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活” 。在这样的背景下,本人设计了此活动。活动目的:1、通过活动,宣传环保理念,提高学生对环境保护重要性的认识,增强学生的环保意识、低碳意识。2、使学生知道如何从生活点滴做起,走进低碳新生活,为节能减排,环境保护贡献力量。活动形式:主题班会课参加对象:班级学生活动准备:1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料,初步了解“低碳生活”的含义 3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品,或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。 活动时间:一课时活动过程:一、导入 (引入活动主题) 1、多媒体展示:20xx年中国地球日主题“低碳生活” 教师:在20xx年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容,旨在唤起全民的“低碳生活”意识,共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。2、何谓“低碳生活”

教师:同学们,你们知道什么叫“低碳生活”吗在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢学生在课前查阅相关资料的基础上,回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”(幻灯展示)①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low-carbon life) 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。教师:“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。二、警示 1、多媒体展示资料:地球发热了 指名学生朗读资料 教师:世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出,近20xx 年是有记录以来全球最热的20xx年。请同学们当一回地球医生,你们知道地球发热的原因吗学生讨论回答地球发热的原因。(温室气体让地球发热)教师:200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。2、多媒体展示:北极冰层变化 教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片,提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害”学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害:①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米,淹没一些沿海城市,包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。 ②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来,进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍,引发另一循环的气温加速上升,并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中,不仅加剧全球暖

第一学期主题班会总结完整版

第一学期主题班会总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2016年第一学期主题班会活动总结主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地,一堂好的班会课能解决很多问题,也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期,结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点,我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下: 1、实效性本期我们将主题班会结合“庆祝建国67周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功,各班根据学校安排及本班实际情况,通过开展多种形式的教育活动,进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识,为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础,使教师的教育管理能力得到提高。特别是“防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬,“庆祝建国67周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。 2、整体性老师精心准备,学生整体参与,积极、热情。本期主题班队会的开展,全校不仅每个班参加,而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视,积极行动,认真对待,从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等,都花费了不少时间,付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是,有不少的科任老师虽然不是班主任,但是也作了许多幕后工作,不管是出主意,想办法,还是做道具,搞训练,老师们主动、热情、有求必应。

3、定期性定期开展主题班会,各班每周一次。加强对主题班会的管理,使主题班会规范化,让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果,德育处对各班主题班会的开展及记录情况进行检查及小结。 4、差异性根据小学生年龄特征,采用丰富多彩的活动形式,结合社会、学校现象,结合学生的生理年龄特点,选取了贴近学生实际,贴近生活实际,学生普遍关心和感兴趣的主题,精心设计,采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式,充分利用多种媒体资源,来调动所有学生的积极性,使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。 可以说,本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作,迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题,其中最突出的有以下几点: 1、学校比较关注主题班会活动的按时开展,忽视了主题班会活动的教育效果的评价。 2、各班开展主题班会活动中,较多的是应时、应景、应急,缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。 3、有的班主任由于受应试教育影响,重学科教学成绩,轻思想教育工作,班会课没有按照学校安排召开,班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性,为了应付学校的检查,班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。

中华经典诵读活动总结4篇

中华经典诵读活动总结4篇 中华经典诵读活动总结1 xx街道东平社区积极按照上级要求,广泛开展了“中华经典诵读”活动,现将活动开展情况汇报如下: 一、广泛发动,精心组织 我们把经典诵读活动作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手,在组织中华经典诵读活动中注重社区未成年人高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面,确保活动取得预期效果,在上级领导要求的基础上,结合现状,制定了中华经典诵读活动实施方案,本着鼓励社区居民、社区未成年人参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则,号召社区未成年人积极参加经典诵读活动。 二、注重宣传,营造氛围 把中华经典诵读活动作为加强社区文化建设的重要内容,利用社区宣传栏、板报、小黑板等空间和角落,精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品,营造浓郁的文化环境,让更多的社区未成年人了解传统文化、喜爱传统文化,成为优秀传统文化的承载者和传播者;让“诵中华经典、做美德少年”,“与经典同伴,与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓,从而促进孩子身心健康发展。 三、载体丰富,高潮迭起 在组织开展经典诵读活动过程中,办事处突出了两个结

合。即常规与大赛相结合,诵读与表演相结合。在抓常规方面,办事处号召社区结合中秋、国庆、重阳节等重大节日,组织社区未成年人广泛开展中华经典诵读比赛活动,推选出优秀作品参加区里比赛,通过这种逐层晋级的比赛方式,为特长学生提供了展示才华、锻炼技能的广阔舞台。 中华经典诵读活动总结2 中华民族拥有几千年的灿烂文化,我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。我们要求全体教师参与诵读活动,经常深入、有效地开展诵读活动,不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。 一、思想上高度重视,不遗余力的宣传经典诵读的意义。 中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为儿童一生的文化资产。 二、组织健全,明确职责 教导主任王桂艳负责活动的组织实施,人员的分工,职责的明确,活动方案的起草,诵读课程的安排落实,日常教室诵读情况的督查以及活动的具体操作,拟定计划,组织教

中秋节主题班会总结

中秋节主题班会总结 中秋节主题班会总结【篇一】 一.活动主题:以“中秋·月·诗”为主题,庆祝中秋节。 二.活动时间:20XX年9月xx日下午第二、三节课 三.活动地点:高一(4)班教室 四.活动目的: 1、弘扬中华传统文化,了解中秋传统典故,培养学生的传统观念。 2、通过古代诗歌朗诵,培养学生的文化素养。 3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。 4、借助活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生互相了解,增进友谊。 5、通过活动,增进师生间的情谊。 五.活动内容: 1、“中秋·月·诗”专题讲座

讲座内容:介绍中秋节的来历,中秋节典故,中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词 2、“中秋·月·诗”主题班会 班会形式:猜中秋灯谜,中秋古诗词朗诵比赛,含“月”字的歌曲接龙比赛。 六.活动过程 (一)准备: 1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。 2、团委做好相关的准备工作,布置会场。 (二)过程 1、班长(陈亚)致开幕词。 2、中秋讲座:中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx) 3、组织委员(xx)宣布中秋主题班会开始。 4、主持人(xx,xx)报幕、宣布比赛规则。

5、中秋灯谜竞猜。 6、中秋古诗词朗诵比赛。 7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数,如十秒内没有人再站出来唱,比赛结束,看哪个组唱得又多又好) 8、班委统计各组得分。 9、主持人宣布获奖名单。 10、颁奖。 11、班主任致辞。 12、班长致闭幕词。 13、全班一起说祝福语:“春江潮水连海平,海上明月共潮生,花花月圆人团聚,祝福声声伴你行,祝同学们:中秋快乐,学习进步!” 14、碰鸡蛋比赛,分吃月饼。 七、活动总结 这是一次有意义的活动,通过讲座,同学们了解了中秋节的来历,中秋节典故及与中秋有关的古诗词,弘扬了中国传统文化,陶

低碳环保主题班会

低碳环保主题班会 活动目的:自然灾害不断,气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。作为青少年,要树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。 活动时间:20XX年XX月XX日 活动地点:XXX 活动方式:谈话法、讨论法 参加人员:全体同学班主任老师 活动准备:多媒体播放相关视频材料及图片;学生节能环保的手工作品;环保购物袋及活动签名所需的纸张;手绢及双面用的打印纸或草稿纸等。 一、班会背景 因为全球气候恶化,环境破坏严重,自然灾害不断,借此地球一小时活动召开此次班会,号召同学从我做起,从今天开始为地球环境保护做出一些改变,从点滴做起,提高学生的环保意识。 二、班会目的 通过这次活动,对全体同学进行低碳环保再教育,面对接连不断的自然灾害引导学生思考,我们人类共同生活的地球需要我们共同去呵护,提高学生的环保意识,自觉从我做起从身边的小事做起。 三、活动过程 第一环节:低碳生活健康理念 1、放一段自然灾害的纪录片和一段低碳环保的公益广告。让学生回答为什么近年来自然灾害不断发生?再让其列举身边的不环保现象。什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?“地球一小时”倡导我们人类共同爱护我们的地球,从今天开始我们承诺要为地球环境保护做出一些改变。还要以我们的行动去影响我们身边的人们。今天的主题班会是地球一小时低碳从我做起 2、什么是低碳 低碳,指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如尽量少用私家车就是低碳。生活中我们提倡少用耗能多的电器。比如没事干的时候可以关闭电脑。地球一小时要求我们要做出一些改变,那么,究竟一个改变是什么?可以是改变你生活中一个小的习惯,例如为节约用电而多爬楼梯少乘电梯, 再比如用电子信用卡账单代替纸质账单,还比如不使用野生动物制品等。也可以是更大的改变,例如和你所在的小区业主委员会或居委会一起努力,推动小区内的垃圾分类处理,或者推动你所在的企业开展一项环保行动等。不过,你所承诺的改变完全取决于你自己,为环保做贡献无论大小,我们期待的是你的行动。 3、图片展示 第二环节:低碳生活我们正确的选择。 让同学出新颖的环保点子。 第三环节:同学集体宣誓,地球一小时,低碳生活从我做起,为我们共同生活的地球从今天开始做出改变,从我做起影响周围的人们树立低碳环保理念。

主题班会工作总结

总结经验教训,更好地开展下学期工作,特对2013——2014 学年度第一学期初一(2)班班级工作总结如下。 一、任务与目标完成情况 1. 德育目标学期目标: (1)重视主题班会的作用,坚持每次主题班会都进行思想教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气,让学生知道对与错,好与坏。 (2)促进学生思想的成长,告别小学生活,向一名合格的中学生转化。达成情况: (1)初一( 2)班经过半年的磨合逐步形成一个稳定、团结向上的团体,班级氛围浓厚。 (2)极个别学生的集体荣誉感不强。 2. ?学习目标学期目标: (1)教会学生科学的学习方法,逐步适应中学各学科的学习 ( 2 )学生的成绩比较优秀。达成情况: (1)绝大部分学生对中学各学科的学习形成适合自己的学习方法和思路,但有些同学还不得法。 (2)期中和期末质量检测班级均取得合格的成绩。 3. 常规管理目标 学期目标:学生在纪律的遵守,卫生的保持上努力做到不扣分,形成良好的生活和学习习惯。达成情况:9 月份班级常规量化并不理想,在接下来的几个月中反败为胜,连续两月被评为文明班级,学生对于纪律观念的落实逐渐深入内心,这为班级学习和其他活动的开展奠定良好的基础。 4. ?安全目标 学期目标:配合学校各个阶段的教育重点,充分利用班级教育的时间,教育学生牢记安全重于泰山。 达成情况: ( 1 )绝大部分学生遵守学校纪律,未出现打架斗殴、重大安全事故。 (2)极个别同学出现小范围的安全事故,王子翀因打闹划伤手、马祥文不小心磕到头皮。 5. 全面发展目标 学期目标:培养学生管理队伍,鼓励学生积极参加学校和班级举行的各项活动,促进自身各方面的全面发展。 达成情况: (1)学生们根据自己制定的班规,自主管理班 (2)班委们认真负责,对班级的管理小有成效。 (3)绝大部分学生积极参加班级和学校组织的各项活动,在参与中收获成功、获得全面发 展。 ( 4)极个别学生对班级事务、学校活动不热心,如刘岳婵。 二、本学期成功经验做法 1. 制定班级一日常规,抓好班级常规管理。 2. 选拔培养班干部,让学生自主管理班级。 3. 教会学生科学的学习方法,营造良好的学习环境。?? 4. 发挥主题班会的教育作用,培养合格人才。 5. 安全工作常抓不懈。 三、本学期存在的问题和不足

中秋节主题班会活动总结范文

中秋节主题班会活动总结范文 在中秋节的时候,很多学校都有举办相关的主题活动,那么,活动后的总结怎样写呢?以下是的“中秋节主题班会活动总结范文”仅供参考,希望能帮助到大家! 为全面贯彻落实《xx市开展“我们的节日·中秋”主题活动实施方案》的部署和要求,助推我县省级文明县创建工作深入开展,xx 抢前抓早,多措并举,开展了一系列主题实践活动。 在中秋来临之际,由县文明办牵头,联合县文体局以及常青树艺术团的志愿者,组织开展了“文化志愿服务基层行”——为敬老院老人送温暖活动。志愿者们带着月饼、水果等慰问品和慰问金,来到平坊敬老院看望老人们,为他们送去精彩的文艺演出,并陪着老人们聊天,听老人讲过去的历史,听老人诉说自己内心的世界,对老人进行心理疏导,帮助老人解开心结,快乐生活,让他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节,使他们感受到 * 大家庭的温暖。 县文明办和教育局统一部署,以欢度中秋佳节为契机,组织全县中小学生开展节日小报、中华经典诵读和“开学第一课”核心价值观进校园等一系列形式多样的主题活动,利用主题班会举办传统节日讲座、民俗辅导、“我们的价值观”等,在弘扬中华传统美德的同时,增强了未成年人的爱国主义情感。 各单位以中秋节为契机,结合“我在群众身边”党的群众路线教育实践活动,走进群众身边开展节日慰问活动。县妇联联合xx银行xx支行走进社区,带着“爱心月饼”以及米、面、油等生活必需

品,为留守儿童、空巢老人送去节日的问候。在走访5户空巢老人时,每到一处,都详细了解了老人们的衣食住行情况以及身体状况,嘱咐他们要保重身体,安心享受幸福晚年。还为2名留守儿童送去了书包、图书、纸笔等,用心倾听了孩子们的心愿,并嘱咐孩子要好好学习,做对社会有用的人。通过各种慰问活动,使贫弱群体感受到了社会各界的关怀和温暖。 中秋节是一年一度的传统佳节,为了丰富全体同学的生活,同 时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围,加强各中队的团结意识。9月22日下午,xx镇xx小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀,快乐和谐”的宗旨,要求全体同学都参与,使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。 活动首先进行了“佳节中秋时尚过,资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式,由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后,庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展,一、二年级同学进行了猜灯谜比赛,活动场面热闹,一年级小同学认字不多,由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下,进行了剪纸活动,主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时,由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所,对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求,经过严格地评比,五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。

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