[关于英语不同题型的答题技巧]英语一新题型答题技巧

1.英语最基础的部分是单词，它是一切英语学习的基石，如果有所谓的不用背单词就能学好英语的方法，那绝对是胡说。所以，要摆正心态，对单词给予充分的认识和重视。单词总是记不住，这是合常理的，即使优秀的学生也是容易忘的。所以，背单词，第一就是重在反复。我从来都相信，在英语不断地重复下没有记不住的。第二，在于技巧。可以运用联想的方法，或是新东方强调的词根记忆法，比如：abandon离弃，由它衍生的词有abandoned被抛弃的abandonment放弃。第三，要疯狂！要敢于狠下心来恶补词汇量！新东方的老师曾在讲座时告诉我们，一天合理的背单词量应该在600个单词左右，初听起来是不是有些疯狂呢！但真的狠下心来做了，就会发现完全有可能！除了单词外，重要的算是语法啦！这也是要背的哟~

2.当认真的背单词和语法后，同学们就会发现，后面的题型就不是那么难啦！不管是阅读理解还是完形填空，都是建立在理解的基础上。大体理解后，就要讲些方法啦。

对于阅读理解而言，最好要先看问题，带着问题读原文，然后要划问题中的关键词，比如not,imply等，选项在不确定的情况下要采取排除法，尽量在原文中找到对应的句子。

对于短文改错来说，主要考查的是语法，它相对于单选而言，实际上难度降低了。要先读一遍理解大意，找到最明显的错误，比如名词的单复数，动词的时态语态，还要记住的是，一般情况下，每种错误就考一遍，基本不重复，比如名词单复数，如果在文中找到了两个，很可能是弄错了，还要掌握它总共考哪些类型，并记住，做起来就容易许多。

7选5的匹配，还是对话理解的问题，理解选项和短文的意思，联系上下文，先选择能确定的，把不确定带入一一尝试。

最后，一定要明白，英语绝对没有所谓的捷径可言，它需要一朝一夕的积累和锻炼。同学们应该制定合理的学习计划，每天背多少单词和语法（必须要做的），像短文改错，阅读理解等最好每天做一到两篇，还有一个好的学习方法就是建立错题本，不要小看它，我高三的错题本积累了十几本，它们成了我进步的中坚力量，经常翻翻，争取把错题完全掌握，坚持下去，一定会有收获的。

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2012年考研英语二新题型大纲样题

2012年考研英语二新题型大纲样题 Sample （1）多项对应 Directions: Read the following text and answer questions by finding information from the right column that corresponds to each of the marked details given in the left column. There are two extra choices in the right column. Mark your answer on ANSWER SHEET 1. (10 points) The world economy has run into a brick wall. Despite countless warnings in recent years about the need to address a looming hunger crisis in poor countries and looming energy crisis worldwide, world leaders failed to think ahead. The result is a global food crisis. Wheat, corn and rice prices have more than doubled in the past two years, and oil prices have more than tripled since the start of 2004. These food-price increases combined with soaring energy costs will slow if not stop economic growth in many parts of the world and will even undermine political stability, as evidenced by the protest riots that have erupted in places like Haiti, Bangladesh and Burkina Faso. Practical solutions to these growing wo es do exist, but we?ll have to start thinking ahead and acting globally. The crisis has its roots in four interlinked trends. The first is the chronically low productivity of farmers in the poorest countries, caused by their inability to pay for seeds, fertilizers and irrigation. The second is the misguided policy in the U.S. and Europe of subsidizing the diversion of food crops to produce biofuels like corn-based ethanol. The third is climate change; take the recent droughts in Australia and Europe, which cut the global production of grain in 2005 and 2006. The fourth is the growing global demand for food and feed grains brought on by swelling populations and incomes. In short, rising demand has hit a limited supply, with the poor taking the hardest blow. So, what should be done? Here are three steps to ease the current crisis and avert the potential for a global disaster. The first is to scale-up the dramatic success of Malawi, a famine-prone country in southern Africa, which three years ago established a special fund to help its farmers get fertilizer and high-yield seeds. Malawi?s harvest doubled after just one year. An international fund based on the Malawi model would cost a mere $10 per person annually in the rich world, or $10 billion in all. Such a fund could fight hunger as effectively as the Global Fund to Fight AIDS, TB and Malaria is controlling those diseases. Second, the U.S. and Europe should abandon their policies of subsidizing the conversion of food into biofuels. The U.S. government gives farmers a taxpayer-financed subsidy of 51 cents per gal of ethanol to divert corn from the food and feed-grain supply. There may be a case for biofuels produced on lands that do not produce foods tree crops (like palm oil), grasses and wood products but there?s no case for doling out subsidies to put the world?s crops as soon and as effectively aspossible. For a poor farmer, sometimes something as simple as a farm pond which collects rainwater to be used for emergency irrigation in a dry spell can make the difference between a bountiful crop and a famine. The world has already committed to establishing a Climate Adaptation Fund to help poor regions climate-proof vital economic activities such as food production and health care but has not yet acted upon the promise.

2017考研英语英语二新题型答题技巧

点这里，看更多英语资料2017考研已经拉开序幕，很多考生不知道如何选择适合自己的考研复习资料。中公考研辅导老师为考生准备了考研英语方面的建议，希望可以助考生一臂之力。同时中公考研特为广大学子推出考研集训营、专业课辅导、精品网课、vip1对1等课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。在这2011年、2012年和2014年的新题型中，按照题干在文中定位句子，出题人最多会来一个“同义替换”。而更多地时候，出题人会选择使用“原词复现”。41.Andrew Lansleyheld thatthe producers of crisps and candies could contribute significantly to the Change4Life campaign. 出现在原文中的句子是“Lansley has alarmed health campaigners by suggesting he wants industry rather than government to take the lead.He said thatmanu factures of crisps and candiescouldplay a central role in the Change4Life campaign, the center piece of government efforts to boost healthy eating and fitness.” 仔细观察原句，我们应该都不难发现：下划线部分是最容易定位的关键词“人名”，加粗部分则是谓语成分，以及具有相同意

2021考研英语新题型：熟词生义解析(2)

2021考研英语新题型：熟词生义解析(2) 考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面为你精心准备了“2021考研英语新题型：熟词生义解析(2)”，持续关注本站将可以持续获取的考试资讯! 2021考研英语新题型：熟词生义解析(2) He visited the casino, lost the $20 and left. On his second visit he lost $800. The casino issued to him, as a good customer, a "Fun Card", which when used in the casino earns points for meals and drinks, and enables the casino to track the user’s gambling activities. For Williams, those activities become what he calls "electronic heroin".(2006，英语一) Issue 的词意较多，常见意思为“发布，发行”，issue 在本句中，译为发布，和一张娱乐卡和赌场这个场所搭配使用，不符合语境和措辞。本句中，issue熟词生义为“发给，供给”，本句句意为“威廉姆作为一名经常光顾的消费者，赌场发给威廉姆一张娱乐卡，此卡可以让威廉姆在赌场积攒积分，换取食物和饮料，同时，赌场也可以用娱乐卡追踪用户的赌博活动。 [F] For example, wholesale food and drink sales come to $268 billion in France, Germany, Italy, Spain, and the United Kingdom in 2000-more than 40 percent of retail sales. Moreover, average overall margins are higher in wholesale than in retail wholesale demand from the food service sector

2018考研英语一、二新题型及完型深度解析

2018考研英语一、二新题型及完型深度解析各位参加2015年考研考试的亲爱学子大家好，这次考试英语顺利的落下了帷幕，大家特别关心今年新题型和完形填空，我用一点时间讲讲新题型和完形填空的情况。 {C}一、{C}新题型考察简单 {C}1、{C}英语一：段落句子填空题首先完形填空新题型纯粹是波澜不惊，他基本上保持了考研英语命题稳健的基本优点。今年在考试过程中，我们说不管是英语一还是英语二的题型，基本上让广大的考生考出自己的水平。另外，今年的题型比较简单。比如说在2014年初考试的时候，英语一的新题型考到了培训，而这次新题型考的是常见的段落句子填空题。这篇文章出题风格和往年不一样，往年往往是五个独立段落，或者是在某一段的最后一段出一道题，比如说42题、43题，都是在我们的段尾出题，但是41、44、45都是段落中间出的题，这一点在降低难度，而不是在提高难度。这篇文章注意一下来自于马丁所著的一本书《阅读的方法》讲的是高级阅读技巧，这本书的第一单元就是这个。以下是英语一新题型参考答案： 41题正确答案选的是C。非常简单，只要找到这篇文章只要对一下就全出来了。这里我们说最主要的是这句话，对于这句话我们41题选择的是C，在这里这个词它也可以对应后面的句子。 42题是E。你可以做进一步的推理，关于这个课文的重要。我们之所以选择E，因为E 空前的两句都重复了“推理”这样的字眼。还有E段的最后也提出了读者的推测。所以选择E。 43题是G。这个考点和去年的考点差不多。 44题是B。B选项的意思是因素。 45题是A。A具体描述了许多不同的阅读路径和方式，这是对45空前后的细化。 2、英语二：小标题题对于英语二的新题型这次考的小标题题，这一点老师们和同学民都预测到了，而今天考的小标题题又是简单的。这里说一下英语二的新题型。今年考的是要小标题题，这篇文章选自外国网站上的文章。他讲的是能够帮助你渡过困难时刻的一些古老的秘诀，能够帮助你渡过人生比较困难的时刻。对于这篇文章相对来说比较简单，我们找到了这篇文章在网站上的出处，你会发现我们的命题人越来越中规中矩。我们知道命题人在很大的程度上要和全国160万的考生斗智斗勇，他不能有太多的把柄和错误被广大的考生抓住，所以你会发现今年的这篇文章在报刊上

2016考研英语一和英语二新题型做题顺序分析

2016考研英语一和英语二新题型做题顺序分析考研英语新题型侧重考查考生借助技巧，把握文章的衔接性和概括段落大意的能力，对于这类题型掌握技巧尤为重要，且做题的顺序也不容忽视，这两者可以实现高效率和高得分率。为别的题型留下更多的时间空间。下面，分别对英语一和英语二备选题型的做题顺序进行分析，大家参考。英语一： (1)7选5 英语一的7选5是在一篇文章中掏出5个空，文章后面放7个选项，要求考生把其中5个分别还原到正确的位置，每个选项只能选一次，剩下两个选项是干扰项。这道题正确做题顺序是先读文章首段，了解文章的大概主题;其次，读文章后面的7个选项，并划出选项中的代词、关系词、中心词(这些词都是还原选项的线索词);最后，读段落做题，尤其重点要读段落前后两句话，把握空与前后文之间的逻辑关系。 (2)排序排序题是英语一独有的，英语二没有。这道题就是把一篇文章的顺序打乱，然后给出一个段落或两个段落的固定位置，要求考生把剩下段落的位置排列好。对于这样一道题，考生首先要做的就是读给定的自然段;然后根据给出的自然段，选出该自然段的上一段或下一段;最后一定要通篇把文章读一遍，因为在做题的过程中，考生容易只兼顾部分衔接，造成不顾整体。

(3)选小标题选小标题相对来说，是英语一新题型中最简单的一个备选题型。做这道题，首先是读不需要选标题的文字，了解文章主题;其次，读7个小标题，明白每个小标题的侧重点;最后，读一段，选一个标题。每个段落都是独立的，所以不必按照41-45题的顺序来做，可以先做简单的，难的放在后面做。英语二 (1)7选5 英语二的7选5和英语一的7选5不同。它是从文章中拿出5个专有名词分别作为41-45题，然后根据原文从7个选项中选出5个选项分别与5个专有名词搭配，其中两个选项为干扰选项。对于这道题考生首先要看题干，明白5个专有名词分别什么;其次看7个选项，划出选项关键词;最后直接回到文章中找专有名词分别所在的地方，答题。同时不能忽视代词指代专有名词。 (2)选小标题英语二选小标题的做题顺序与英语一一样。见上文。寸金难买寸光阴，在考场上尤其是这样，考生在平时的训练过程中要有意识地按正确的做题顺序来做题。明白看什么，不看什么，重点看什么，弱看什么。做到在有限的时间内拿最多的分。【2016年考研英语点睛班】英语界“长难句王子”何凯文16考研直播课模考课，提供4篇绝密定制文章，训练解题思路、做题技巧，快速掌握阅读高分捷径，快速提升写作技巧，精准作文预测，经典实用模板，考前独家演绎！

【考研英语】2019年英语二新题型电子讲义

英语二新题型冲刺课程多项对应题型解题步骤 1.找出5道题目中的关键词----大写字母（专有名词）：数字，句子主干信息 2.回到原文，找出题目中关键词的位置------题目顺序与文章顺序基本一致 3.阅读关键词所在句子和其之后的句子------到选项中找到对应的信息（1）原句完全重现（保6）（2）核心信息同词复现（保6）（3）核心信息同义替换（争8）（4）全句同义替换（争10） 4.对于无法确定答案位置的选项，回到文章中找出选项所在位置，判断是否在某个题目关键词之后的部分小标题题型解题步骤 1.判断段落主题位置（1）段落首末句（2）如果段落首末句为举例，则一般为段落次句 2.找出各个选项中的实词（1）排除选项中重复出现的实词（全文主题词）（2）实词：名词动词形容词 3.到各段落主题句中寻找是否出现了选项中的实词—完成保6 （1）完全同词复现（保6）（2）同词不同形式复现（动词不同时态，名词单复数）（保6）（3）同根词复现（保6） 4.选项中是否出现了段落主题句中词汇的同义词---完成争8 5.选项中是否出现了段落主题句的同义改写---完成争10 解题方法的重要性 1.同词复现 2.同义替换 3.句子改写

模拟题讲解——方法论的掌握小标题题： [A] What to do as a student? [B] Various definitions of plagiarism [C] Ideas should always be sourced [D] Accident can be forgiven [E] Plagiarism is equivalent to theft [F] The consequences of plagiarism Scholars, writers and teachers in the modern academic community have strong feelings about acknowledging the use of another person's ideas. In the English-speaking world, the term plagiarism is used to label the practice of not giving credit for the source of one's ideas. Simply stated, plagiarism is “the wrongful appropriation or purloining, and publication as one’s own of the idea, or the expression of ideas of another.” 41. The penalties for plagiarism vary from situation to situation. In many universities, the punishment many range from failure in a particular course to expulsion from the university. In the literary world, where writes are protected from plagiarism by international copyright laws, the penalty may range from a small fine to imprisonment and ruined career. Protection of scholars and writers, through the copyright laws and through the social pressures of the academic and literary communities, is a relatively recent concept. Such social pressures and copyright laws require writers to give scrupulous attention to documentation of their sources. 42. Students, as inexperienced scholars themselves, must avoid various types of plagiarism by being self-critical in their use of other scholar’s ideas and by giving appropriate credit for the source of borrowed ideas and words, otherwise dire consequences may occur. There are at least three classifications of plagiarism as it is revealed in students’ inexactness in identifying sources properly. They are plagiarism by accident, by ignorance, and by intention. 43. Plagiarism by accident, or oversight, sometimes is the result of the writer’s inability to decide or remember where the idea came from. He may have read it long ago, heard it in a lecture since forgotten, or acquired it second-hand or third-hand from discussions with colleagues. He may also have difficulty in deciding whether the idea is such common knowledge that no reference to the original source is needed. Although this type of plagiarism must be guarded against, it is the least serious and, if lessons learned, can be exempt from being severely punished. 44. Plagiarism through ignorance is simply a way of saying that inexperienced writers often do not

考研英语二新题型之小标题解法

考研英语二新题型之小标题解法根据2014年全国硕士研究生入学统一考试英语大纲(非英语专业)规定，阅读理解部分B节5小题，本部分设有5小题每题2分，共10分。有2种备选题型，每次考试从这2种备选题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型有： 1)多项对应：本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右栏一栏为7项选项。要求考生在阅读后根据文章的内容和左栏中提供的信息从右侧一栏的7个选项中选出对应的5项相关信息。 2) 小标题对应：在一篇长度约为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或者小标题填入文章空白处。这类题都需要考生从整体上把握文章的逻辑结构、理解句子与句子、段落与段落之间的关系。要求考生有一定的连贯性和一致性的语篇意识，针对小标题对应，我们的推荐的解题方法是：第一步：划选项关键词。重点找名词，因为文章的话题词一般用名词。第二步：读段落。请考生们注意，在这一步当中，我们又有3个步骤： 1. 找转折句。若此段落有转折句就一定是答案。分析归纳找关键名词与选型进行对比。 2. 找总结性的句子。若此段有总结性句子的话，一般在段落尾。一般以all加名词，all in all ,hence、therefore出现。这句话就是答案。 3. 若无转折或总结句，直接分析各句子关系。是论点与论据的关系，是指代关系还是并列关系。此外，建议同学们在做题过程中注意做题的顺序，找到属于自己的最佳做题分配时间和顺序。不同科目有不同的做题策略。一般的原则是由易到难，由基础到复杂。其实，这样的做题过程也是一个进入做题状态找到最佳感觉的过程。假设最佳感觉为100%，当处于10%以下时，大脑处于散乱的状态，很难静下心来思考一些即使很简单的东西。这个时候需要先做一些简单题，使自己的思维慢慢活跃起来，逐渐接近最佳感觉。当通过持续的做题思考，达到70%的时候，人的大脑已高度活跃，是时候做难度较大的题目。当达到100%最佳感觉物我两忘的境界的时候，可以挑战最难的题目或者能轻易解开之前不会做的题目。尤其在英语中，一开始很多同学都应该做的是阅读理解，而不是排在第一位的完形

2010至2019考研英语二新题型

2010 Copying Birds May Save Aircraft Fuel Both Boeing and Airbus have trumpeted the efficiency of their newest aircraft. The 787 and 350 respectively . Their clever designs and lightweight composites certainly make a difference . But a group of researchers at Stanford University , led by Ilan Kroo , has suggested that airlines could take a more naturalistic approach to cutting jet-fuel use and it would not require them to buy new aircraft. The answer, says Dr Kroo , lies with birds . Since 1914, scientists have known that birds flying in formation-a V-shape-expend less energy. The air flowing over a bird ’w sings curls upwards behind the wingtips . a phenomenon known as upwash. Other birds flying in the upwash experience reduced drag, and spend less energy propelling themselves . Peter Lissaman, an aeronautics expert who was formerly at Caltech and the University of Southern California ,has suggested that a formation of 25 birds might enjoy a range increase of 71%. When applied to aircraft, the principles are not substantially different . Dr Kroo and his team modeled what would happen if three passenger jets departing from Los Angeles, San Francisco and I as Vegas were to assemble over Utah, assume an inverted V-formation occasionally change places so all could have a turn in the most favourable positions , and proceed to London. They found that the aircraft consumed as much as 15% less fuel (coupled with a reduction in carbon-dioxide output). Nitrogen-oxide emissions during the cruising portions of the flight fell by around a quarter. There are , of course , knots to be worked out . One consideration is safety , or at least the perception of it . Would passengers feel comfortable travelling in companion? Dr Kroo points out that the aircraft could be separated by several nautical miles , and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows , A passenger peering out of the window might not even see the other planes. Whether the separation distances involved would satisfy air-traffic-control regulations is another matter, although a working group at the International Civil Aviation Organisation has included the possibility of formation flying in a blueprint for new operational guidelines. It remains to be seen how weather conditions affect the air flows that make formation flight more efficient. In zones of increased turbulence, the planes ’wakes will decay more quickly and the effect will diminish. Dr Kroo says this is one of the areas his team will investigate further. It might also be hard for airlines to co-ordinate the departure times and destinations of passenger aircraft in a way that would allow them to gain from formation flight. Cargo aircraft, in contrast, might be easier to reschedule, as might routine military flight. As it happens, America ’asrmed forces are on the on case already. Earlier this year the country ’D sefence Advanced Research Projects Agency announced plans to pay Boeing to investigate formation flight, though the programme has yet to begin . There are reports that some

2017年考研：英语二新题型解析

凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构第 1 页共 1 页 2017年考研：英语二新题型解析《2017全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》今日终于发布。相较往年，今年大纲提前发布，坊间的很多传言也让很多学生很紧张。不过可以让广大考生放心的是，大纲并无实质变化。以下为英语二新题型部分的大纲内容：主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。本部分有2种备选题型。每次考试从这2种题型中选择其中的一种形式，或者这2种形式中某几种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括： 1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。 2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。多项对应这种题型从2010开始考过三次(2011、2012、2014)。这种题型从某种程度上更趋近于传统阅读的事实细节题，文章的主题有助于解题，但真正解题时则和细节题做题方法一样，根据题干和选项回文定位，然后对定位信息处进行简单的推理或概括，再和选项比对。而小标题对应则在2013年、2015年和2016年分别考过，这是英语一和英语二新题型唯一的一个重叠的题型。小标题对应侧重考查段落的一致性特征，这种题型就是要求大家寻找段落的核心信息，然后进行概括，再与选项中的小标题进行匹配。解题过程类似于传统阅读中的段落推理，找段落主旨。鉴于英二的复习资料不是特别多，大家可以立足于英语一的新题型，对小标题题进行训练。从历年真题整体来看，总体难度较低，两种题型都需要学生找到关键词，进行匹配。英二新题型只要掌握了做题的方法和思路，难度不大，性价比很高。考生们应在新题型中认真仔细，力求多得分。

考研英语二答题最佳策略及时间分配

考研英语二答题最佳策略及时间分配考研的英语时间是在考试的第一天下午2点到5点进行，共计3小时。如何高效地利用这三个小时，很多考生对此比较困惑。考研英语考试不仅是英语知识本身的考察，同时也是对考试方法的检验。考试方法的突出表在做题策略及时间安排上面。下文就为广大考研学子提供高效的答题策略及时间安排，希望能对大家有所启发。 2015会计硕士考研一、考研英语做题策略从分值来看，考研英语阅读理解和作文总共70分，是重中之重，翻译、新题型和完形填空各10分，是非重点。如果，阅读和作文首先顺利完成，考研英语可以说已经成功了一大半，接下来做其他题目也就信心十足，完全有可能超常发挥。如果按试卷顺序做题，到最后极有可能完形填空、新题型、翻译都做完了，但是作文没写完，因小失大，损失惨重。同时，根据多年的经验分析，完形填空得分率都很低，一般在5分左右，可以完全放到最后面做。因为，到最后很多考生根本没有足够的时间仔细分析完形填空，一般都是大概看一看，直接填涂答题卡，运气好还能蒙对几个。即使得了零分，跟其他同学相比差距不会很大。因此，好钢要用在刀刃上，在最佳的精神状态把时间合理的用在最重要的地方就能产生最佳的结果。具体到实际运用过程中，一定要按照阅读理解、大小作文、翻译、新题型、完形填空这个顺序来做题。二、考研英语做题时间分配做题顺序已经确定，接下来就要分配做题时间。一般来说，四篇阅读理解文章，做题时间在60分钟到70分钟之间。建议每篇文章花费15分钟时间，如果有个别较难的文章，可以多花点时间，但是不要超过20分钟。写作文时间应该控制在40分钟之内，小作文写15分钟，6—8句话，超过8句话就过分了。大作文25分钟足够了，写3个自然段，12句话，最多15句。很多同学感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不清晰，思路不明确，语言表达不到位。在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，无论是从内容上还是从语言上。新题型部分，从这几年的真题走势来看，这部分的难度不是很大，建议考生把时间控制在20分钟之内。

自考英语2 答题技巧(经验)

00015英语（二）》新题型考试技巧前言在你打算阅读以下前，先问心自问自己有多少词汇量，没有词汇量您最好回去找本词汇书啃啃·再好的技巧，也要点词汇量，英语二这个词汇量基本上等于四级，只少不多，但绝对高于高中的3000，而且新题型基本上是通篇阅读，什么意思呢··就是要不懂语法压根就没关系，主语谓语那是个什么东西压根不重要，重要的是十几个单词拼在一起组成的个句子，你能翻译过来，理解他的大概意思就OK, 关于如何背单词，还有在文中猜单词意思就先不在这块说了·因为每个人背单词的方法各不相同，感兴趣的可以私聊交流下，今天主要是把自己整理总结的一些应试技巧分享给大家，愿这些方法能够帮助大家榜上有分··· 第一部分——阅读判断题考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对10个陈述句做出判断：Right(对)， Wrong(错)， Not Mentioned(未提及)。也就是在A、对，B、错，C、未提及，三个选项中选一个正确的答案。由于不类题目本身是不完善、不严密，存在着一定的缺陷，所以，做起来很容易模棱两可，较难把握。最麻烦的是，判断对、错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没有任何关系，所以容易误导我们做出错误判断。在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确的选项和多拿分。由于这类题是是非题，只要确定了一个选项就行了，所以，我们只需要根据原文的信息对给出的陈述句做出是非判断就行了。 (注意：本题有个重要规章就是，原文为大！假如有题说pigs in trees 猪会上树还会飞，千万别以常识选错，如果原文没有提到这件事应该选的是Not Mentioned(未提及)) 1、做题步骤技巧：做题总思路：先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词，接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位置，最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。 (1)第一步：仔细考究和确定各陈述句内容的关键词。对不认识的关键词可直接查字典。关键词的确定可根据：一是名词(含专有名词)或名词性短语; 二是形容词、副词与其短语及其比较级; 三是数字和年代; 四是在文章中出现较少的前三项单词; 五是一目了然、容易找并有利于确定答案的单词;

考研英语二新题型分析

2015年考研英语二新题型分析根据2015年全国硕士研究生入学统一考试英语大纲(非英语专业)规定，阅读理解部分B 节5小题，本部分设有5小题每题2分，共10分。有2种备选题型，每次考试从这2种备选题型中即小标题对应和多项对应中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。今年所考的就是小标题对应。跨考教育英语教研室的肖方方老师指出，这类题都需要考生从整体上把握文章的逻辑结构、理解句子与句子、段落与段落之间的关系。要求考生有一定的连贯性和一致性的语篇意识。今年的小标题具体解题步骤如下：第一步：通读选项，划出选项关键词：如[A] You are not alone 划出not alone [B] Don’t fear responsibility for your life 划出responsibility [C] Pave your own unique 划出path own unique path [D] Most of your fears are unreal 划出unreal [E] Think about the present moment 划出the present moment [F] Experience helps you grow划出experience [G] There are many things to be grateful for划出grateful 第二步，读句子找重复的词和概念，若无重复则看哪个选项最具有概括性。那接下来我们开始解题： 41【D】解析：本段开头第一句话说fear is both useful and harmful.也就是有利有害，接下来就讲其曾经的作用和人们的行为，接下来又开始引用别人的观点。但是作者在最后一句用强调句I do agree表示作者对前面引用的肯定，也就是fear is a choice 即对danger is very real 的否定，综合即答案D。 42.【E】解析: 本段最后一句有个but.答案在此处。同时前面讲幸福并不是一个点，活在当下，也不是存在过去的时刻，而是指现在，就幸福全部指现在，考虑当下。也就是[E] Think about the present moment 43.【G】解析:本段就三句话。第二句中有appreciate the things you have 与第三句中smile and value their life的意思一致。综合选项只有G 选项There are many things to be grateful for 合适. 44.【A】解析:本段第一句从句中no matter how isolated you might feel，其中的关键词isolated 与A中alone逻辑对应。同时第一句话的主句，强调了remember you are not alone .故选择A。 45.【C】解析: 第一句说今天很多人发现很难相信自己的观点，很难找到平衡，从外界资源得到平衡，而且本段出现了五个“own”，直指走出自己的路。C 直说铺设独一无二自己的道路，故选择C。 2015年考研英语一大作文真题分析 2015年的大作文从总体上来看不难，因为它考查到了现在的一个社会热点。这个热点