有机化学中经常考的八大问题
高三有机化学中常考的八大问题
高三有机化学中常考的八大问题同学们在有机化学学习过程中会遇到许多问题，大家要学会去总结，不要犯以往的错误，今天就给同学们总结了八个有机化学中常考的问题，也是许多易错题，希望同学们可以认真阅读，仔细记忆。
1、HBr的水溶液密度小于乙醇溶液吗？答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水(溴单质分子量160)，所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液。
另外，高中阶段有两种物质密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且这两种溶液是浓度越大，密度越小。
2、溴苯溶于水吗？答：溴苯不溶于水，与水混合能够分层，但溴苯不是沉淀，是无色油状液体，密度比水大，在水的下层。
高中有机中学到苯与液溴反应后的产物倒入水中，在水底有褐色油状液体，即溶解了溴单质的溴苯，可用氢氧化钠溶液除去其中的溴单质，得到纯净的溴苯。
3、乙醇与溴水反应吗？答：不反应，现象为不褪色，不分层。
常见于物质鉴别的题目。
4、什么叫有机物的氧化？答：有机物在发生反应时失氢或得氧，发生氧化反应。
高中常见有以下几种类型：(1)有机物燃烧，例如：CxHyOz ＋(4x+y-2z)/4 O2 →x CO2 ＋y/2H2O(2)催化氧化，例如：乙醇---〉乙醛(3)强氧化剂氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高锰酸钾溶液发生反应，能被弱氧化剂氧化的物质诸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等当然也能与酸性高锰酸钾溶液发生反应。
但高中阶段不要求写出方程式。
(4)弱氧化剂氧化，例如银镜反应和氢氧化铜悬浊液的反应。
5、葡萄糖的结构简式要求么？答：《考试说明》中写道：以葡萄糖为例掌握糖的结构。
所以还是看看的好。
6、如何鉴别一个物质是卤代烃？答：通过水解反应看是否放出氯离子，但是如果要求书写规范的话，还是有很多要注意的地方的：溴乙烷水解产物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反应后如果还有溴乙烷剩余，则出现分层现象。
因此要检验溴离子须取上层水溶液。
另外此实验还特别注意，要先用过量硝酸中和上层水溶液中多余的碱，才能用硝酸银溶液检验，否则会使氢氧化银分解，生成棕黑色氧化银而观察不到所要的现象。
常见有机化合物中常考问题共57页
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
常见有机ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合物中常考问题
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高考化学一轮复习常见的八大问题-最新学习文档
2019-2019高考化学一轮复习常见的八大问题在复习过程中考生或多或少都会遇到一些问题，查字典化学网整理了化学一轮复习常见的八大问题，请考生掌握。
1、HBr的水溶液密度小于乙醇溶液吗答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水(溴单质分子量160)，所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液，另外，高中阶段，有两种物质密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且这两种溶液是浓度越大，密度越小。
2、溴苯溶于水吗答：溴苯不溶于水，与水混合能够分层，但溴苯不是沉淀，是无色油状液体，密度比水大，在水的下层。
高中有机中学到苯与液溴反应后的产物倒入水中，在水底有褐色油状液体，即溶解了溴单质的溴苯，可用氢氧化钠溶液除去其中的溴单质，得到纯净的溴苯。
3、乙醇与溴水反应吗答：不反应，现象为不褪色，不分层。
常见于物质鉴别的题目。
4、什么叫有机物的氧化?答：有机物在发生反应时失氢或得氧，发生氧化反应。
高中常见有以下几种类型：(1)有机物燃烧，例如：CxHyOz +(4x+y-2z)/4 O2 x CO2 + y/2H2O(2)催化氧化，例如：乙醇---〉乙醛(3)强氧化剂氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高锰酸钾溶液发生反应，能被弱氧化剂氧化的物质诸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等当然也能与酸性高锰酸钾溶液发生反应。
但高中阶段不要求写出方程式。
(4)弱氧化剂氧化，例如银镜反应和氢氧化铜悬浊液的反应。
5、葡萄糖的结构简式要求么?答：《考试说明》中写道：以葡萄糖为例掌握糖的结构。
所以还是看看的好。
6、如何鉴别一个物质是卤代烃?答：这问题问得好，应该都能够想到是通过水解反应看是否放出氯离子，但是如果要求书写规范的话，还是有很多要注意的地方的：溴乙烷水解产物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反应后如果还有溴乙烷剩余，则出现分层现象。
因此要检验溴离子必须取上层水溶液。
另外此实验还特别注意要先用过量硝酸中和上层水溶液中的多余的碱，才能用硝酸银溶液检验，否则会生成氢氧化银分解生成棕黑色氧化银而观察不到所要的现象。
常见有机化学问题
常见有机化学问题常见有机化学问题1. 价键理论、分⼦轨道理论有什么区别？[解答] 价键理论、分⼦轨道理论是⽬前关于共价键形成、本质的两个主要理论。
它们的不同之处在于价键理论是定域的，主要讨论两个原⼦之间的电⼦配对成键情况。
⽽分⼦轨道是以电⼦离域的观点为基础的。
在电⼦离域的共轭体系中，⽤分⼦分⼦轨道理论讨论问题可以避免价键理论定域的缺陷。
2. 异丁烷⼀元氯代时，产⽣如下两种可能异构体：3. 其异构体的相对含量是否与⾃由基稳定性相⽭盾？[解答]：不⽭盾。
反应活性是相对的。
叔丁烷中，叔氢有9个⽽甲基氢只有1个，甲基氢和叔氢的相对反应活性： 25/9∶75/1≈1∶27。
说明叔氢的反应活性更⼤。
与⾃由基稳定性⼀致。
另外，氯原⼦ Cl?⽐较活泼，氯代的选择性⽐较差，⼏率因素起作⽤较⼤。
如溴代时，溴原⼦Br?的活性较低，反应的第⼀步是吸热的，所以选择性更好，主要是活性⼤的叔氢被取代。
4. 烯烃加溴是反式加成，其他加成也是反式吗？[解答]:不⼀定。
亲电加成反应是分步进⾏的，⾸先与亲电试剂反应，⽣成正离⼦活性中间体。
烯烃加溴，通常认为是经过环状溴翁离⼦中间体进⾏的，所以得到反式加成的结果：其他的加成反应并不⼀定经过环状中间体的过程，⽐如加 HBr ，⾸先得到碳正离⼦活性中间体：Cl2可以形成翁离⼦，也可以形成碳正离⼦活性中间体，所以产物为顺式和反式两种产物。
5. 丙烯与氯⽓⾼温下反应，主要产物为α-H的氯代产物（A），为什么不产⽣亲电加成产物（B）？[解答]:烯烃与卤素在低温或⽆光照条件下，在液相中主要发⽣亲电加成反应。
在⾼温或光照条件下，主要发⽣⾃由基取代反应，⼀般取代在双键的α-H上。
这主要由于C—Cl键键能较⼩，⾼温下容易断裂⽽使反应可逆。
同时，取代反应的活性中间体更稳定。
6. ⼄烯、丙烯、异丁烯在酸催化下与⽔加成，其反应速度哪个最快？为什么？[解答]:⼄烯 < 丙烯 < 异丁烯。
决定于活性中间体碳正离⼦的稳定性次序。
高考高中有机化学中常考的八大问题总结
高考高中有机化学中常考的八大问题总结1、HBr的水溶液密度小于乙醇溶液吗？答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水(溴单质分子量160)，所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液。
另外，高中阶段有两种物质密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且这两种溶液是浓度越大，密度越小。
2、溴苯溶于水吗？答：溴苯不溶于水，与水混合能够分层，但溴苯不是沉淀，是无色油状液体，密度比水大，在水的下层。
高中有机中学到苯与液溴反应后的产物倒入水中，在水底有褐色油状液体，即溶解了溴单质的溴苯，可用氢氧化钠溶液除去其中的溴单质，得到纯净的溴苯。
3、乙醇与溴水反应吗？答：不反应，现象为不褪色，不分层。
常见于物质鉴别的题目。
4、什么叫有机物的氧化？答：有机物在发生反应时失氢或得氧，发生氧化反应。
高中常见有以下几种类型：(1)有机物燃烧，例如：CxHyOz ＋(4x+y-2z)/4 O2 →x CO2 ＋ y/2H2O(2)催化氧化，例如：乙醇---〉乙醛(3)强氧化剂氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高锰酸钾溶液发生反应，能被弱氧化剂氧化的物质诸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等当然也能与酸性高锰酸钾溶液发生反应。
但高中阶段不要求写出方程式。
(4)弱氧化剂氧化，例如银镜反应和氢氧化铜悬浊液的反应。
5、葡萄糖的结构简式要求么？答：《考试说明》中写道：以葡萄糖为例掌握糖的结构。
所以还是看看的好。
6、如何鉴别一个物质是卤代烃？答：通过水解反应看是否放出氯离子，但是如果要求书写规范的话，还是有很多要注意的地方的：溴乙烷水解产物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反应后如果还有溴乙烷剩余，则出现分层现象。
因此要检验溴离子须取上层水溶液。
另外此实验还特别注意，要先用过量硝酸中和上层水溶液中多余的碱，才能用硝酸银溶液检验，否则会使氢氧化银分解，生成棕黑色氧化银而观察不到所要的现象。
7、高中阶段什么东西能够发生水解？答：按照学习的顺序：卤代烃、酯、二糖(蔗糖、麦芽糖)，多糖(纤维素、淀粉)、油脂、二肽、多肽、蛋白质。
高考化学备考的常见八大问题
2021年高考化学备考的常见八大问题1、HBr的水溶液密度小于乙醇溶液吗答:乙醇的密度小于水,而溴水密度大于水,所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液,另外,高中阶段,有两种物质密度比水小,乙醇及其溶液,氨水,且这两种溶液是浓度越大,密度越小。
2、溴苯溶于水吗答:溴苯不溶于水,与水混合能够分层,但溴苯不是沉淀,是无色油状液体,密度比水大,在水的下层。
高中有机中学到苯与液溴反应后的产物倒入水中,在水底有褐色油状液体,即溶解了溴单质的溴苯,可用氢氧化钠溶液除去其中的溴单质,得到纯净的溴苯。
3、乙醇与溴水反应吗答:不反应,现象为不褪色,不分层。
常见于物质鉴别的题目。
4、什么叫有机物的氧化?答:有机物在发生反应时失氢或得氧,发生氧化反应。
高中常见有以下几种类型:有机物燃烧,例如:CxHyOz+/4O2→xCO2+y/2H2O催化氧化,例如:乙醇-〉乙醛强氧化剂氧化,乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高锰酸钾溶液发生反应,能被弱氧化剂氧化的物质诸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等当然也能与酸性高锰酸钾溶液发生反应。
但高中阶段不要求写出方程式。
弱氧化剂氧化,例如银镜反应和氢氧化铜悬浊液的反应。
5、葡萄糖的结构简式要求么?答:《考试说明》中写道:以葡萄糖为例掌握糖的结构。
所以还是看看的好。
6、如何鉴别一个物质是卤代烃?答:这问题问得好,应该都能够想到是通过水解反应看是否放出氯离子,但是如果要求书写规范的话,还是有很多要注意的地方的:溴乙烷水解产物乙醇和HBr都溶于水,而溴乙烷不溶于水且密度比水大,因此反应后如果还有溴乙烷剩余,则出现分层现象。
因此要检验溴离子必须取上层水溶液。
另外此实验还特别注意要先用过量硝酸中和上层水溶液中的多余的碱,才能用硝酸银溶液检验,否则会生成氢氧化银分解生成棕黑色氧化银而观察不到所要的现象。
7、高中阶段什么东西能够发生水解?答:按照学习的顺序:卤代烃、酯、二糖,多糖、油脂、二肽、多肽、蛋白质。
有机化学八大易错考点分析
ｃ ． 鞣酸分子与莽草酸分子相比多了两个碳碳双键 Ｄ ． 等物质 的量 的两 种酸 与足量 金属钠 反应产 生 错 因分析 ： 学生不 能抓住物质 的结构来解题 。 在高
子式是否相同 ， 结构是否不同 。 解析：根据物质的名称判断是否属于同分异构体 ， 首先将物质的名称还原成结构简式 ，然后写出各物质分 子式 ， 如果两物质 的分子式相同。 则属于同分异构体 。选 项 Ａ中两种物质的分子式均为 ｃ Ｈ。 ２ ０； 选项 Ｂ中两种物
【 例１ 】 下列物质中， 与苯酚互为同系物的是（
Ａ ． Ｃ Ｈ３ Ｃ Ｈ ２ ０ Ｈ Ｂ ． （ Ｃ Ｈ ３ ） 一 ０ Ｈ
—
）
简式的迷惑 ， 若将题给分子表示为如右 图所示 ， 就容易将 个苯环必定有 １ ２ 个原子共平面”的特征推广到这题
“
一
ｃＨ ２ ｏＨ
Ｄ．
边 的苯环为 中心 分析 ， 这 。 眦 个 苯环上 的 ６ 个 碳原子 、 ’ 、 ＝ ＝ ＝ ＜ ， ｌ 、 ＝ ＝ Ｊ ＿
错 因分析 ： 不熟悉 Ｈ ２ Ｃ ０ ， 的结构而错选 Ａ。 解析 ： 根据有机物官能团性质 ． 羧基 和酚羟基具有 酸ｌ 生。 因此本题具有酸性的物质可以是 Ｃ Ｈ ３ ￣） Ｏ Ｈ、 Ｃ ｇ ｔ 广
【 例２ 】 下列各组物质不属于同 分异构体的是（
Ａ ． ２ ． ２ 一 二 甲基丙醇和 ２ 一 甲基 丁醇
答案 ： Ｂ
错 因分析 ： 学生不能正确判断各物质的结构 。 解题
时一定将各物质名称还原 为结构 。再进一步的确定分
【 例５ 】 莽草酸是一种合成治疗禽流感药物达菲的 原料 ， 鞣酸存 在于苹果 、 生 石榴等植 物 中． 下列关 于这 两种 有机化合 物的说法正确 的是 （ ）
高考化学备考常见的八大问题
高考化学备考常见的八大问题高考化学备考常见的八大问题1、HBr的水溶液密度小于乙醇溶液吗答:乙醇的密度小于水,而溴水密度大于水(溴单质分子量160),所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液,另外,高中阶段,有两种物质密度比水小,乙醇及其溶液,氨水,且这两种溶液是浓度越大,密度越小。
2、溴苯溶于水吗答:溴苯不溶于水,与水混合能够分层,但溴苯不是沉淀,是无色油状液体,密度比水大,在水的下层。
高中有机中学到苯与液溴反应后的产物倒入水中,在水底有褐色油状液体,即溶解了溴单质的溴苯,可用氢氧化钠溶液除去其中的溴单质,得到纯净的溴苯。
3、乙醇与溴水反应吗答:不反应,现象为不褪色,不分层。
常见于物质鉴别的题目。
4、什么叫有机物的氧化?答:有机物在发生反应时失氢或得氧,发生氧化反应。
高中常见有以下几种类型:(1)有机物燃烧,例如:CxHyOz +(4x+y-2z)/4 O2 →x CO2 +y/2H2O(2)催化氧化,例如: 乙醇---〉乙醛(3)强氧化剂氧化,乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高锰酸钾溶液发生反应,能被弱氧化剂氧化的物质诸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等当然也能与酸性高锰酸钾溶液发生反应。
但高中阶段不要求写出方程式。
(4)弱氧化剂氧化,例如银镜反应和氢氧化铜悬浊液的反应。
5、葡萄糖的结构简式要求么?答:《考试说明》中写道:以葡萄糖为例掌握糖的结构。
所以还是看看的好。
6、如何鉴别一个物质是卤代烃?答:这问题问得好,应该都能够想到是通过水解反应看是否放出氯离子,但是如果要求书写规范的话,还是有很多要注意的地方的:溴乙烷水解产物乙醇和HBr都溶于水,而溴乙烷不溶于水且密度比水大,因此反应后如果还有溴乙烷剩余,则出现分层现象。
因此要检验溴离子必须取上层水溶液。
另外此实验还特别注意要先用过量硝酸中和上层水溶液中的多余的碱,才能用硝酸银溶液检验,否则会生成氢氧化银分解生成棕黑色氧化银而观察不到所要的现象。
7、高中阶段什么东西能够发生水解?答:按照学习的顺序:卤代烃、酯、二糖(蔗糖、麦芽糖),多糖(纤维素、淀粉)、油脂、二肽、多肽、蛋白质。
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有机化学中经常考的八大问题！
1、HBr的水溶液密度小于乙醇溶液吗？答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水(溴单质分子量160)，所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液。
另外，高中阶段有两种物质密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且这两种溶液是浓度越大，密度越小。
2、溴苯溶于水吗？答：溴苯不溶于水，与水混合能够分层，但溴苯不是沉淀，是无色油
状液体，密度比水大，在水的下层。
高中有机中学到苯与液溴反应后的产物倒入水中，在水底有褐色油状液体，即溶解了溴单质的溴苯，可用氢氧化钠溶液除去其中的溴单质，得到纯净的溴苯。
3、乙醇与溴水反应吗？答：不反应，现象为不褪色，不分层。
常见于物质鉴别的题目。
4、什么叫有机物的氧化？答：有机物在发生反应时失氢或得氧，发生氧化反应。
高中常见有以下几种类型：(1)有机物燃烧，例如：CxHyOz ＋(4x+y-2z)/4 O2 →x CO2 ＋y/2H2O
(2)催化氧化，例如：乙醇---〉乙醛
(3)强氧化剂氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高锰酸钾溶液发生反应，能被弱
氧化剂氧化的物质诸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等当然也能与酸性高锰酸钾溶液发生反应。
但高中阶段不要求写出方程式。
(4)弱氧化剂氧化，例如银镜反应和氢氧化铜悬浊液的反应。
5、葡萄糖的结构简式要求么？答：《考试说明》中写道：以葡萄糖为例掌握糖的结构。
所以还是看看的好。
6、如何鉴别一个物质是卤代烃？答：通过水解反应看是否放出卤离子，还是有很多要注意的地方的：
溴乙烷水解产物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反应后如果
还有溴乙烷剩余，则出现分层现象。
因此要检验溴离子须取上层水溶液。
另外此实验还特别注意，要先用过量硝酸中和上层水溶液中多余的碱，才能用硝酸银溶液检验，否则会使氢氧化银分解，生成棕黑色氧化银而观察不到所要的现象。
7、高中阶段什么东西能够发生水解？答：按照学习的顺序：卤代烃、酯、二糖(蔗糖、麦
芽糖)，多糖(纤维素、淀粉)、油脂、二肽、多肽、蛋白质。
8、高中阶段溴水的作用总结一下？答：首先，有关溴水的浓稀问题，高考中见到的不是特
别多，有一个补充就是苯酚变成三溴苯酚沉淀这个实验中，应该是浓溴水、稀苯酚，不过高考几乎没有见到过这个区别。
第二：液溴这个物质一般见于无机中关于单质颜色的描述(红棕色)，而有机中就掌握苯的溴化(Fe作催化剂)用的是液溴就可以了。
第三、溴水的作用：1、取代反应：生成三溴苯酚这个反应。
(生成HBr，故实际取代的Br 为参与反应的一半)
2、加成反应：双键、叁键的加成(Br原子全部参与反应)，苯是不可以和溴水发生加成反应的。
3、氧化反应：溴溶于水生成的物质为HBrO、HBr，其中HBrO可以氧化醛基，故醛类物质可以使溴水褪色。
4、萃取、分层：与苯、四氯化碳不反应，但能够发生萃取，且分层
5、褪色、分层：这个点一般较隐蔽！如己烯(6个碳为油状液体)、苯乙烯与溴水混合，能够发生加成反应，且生成物不溶于水，产生分层。
6、不褪色、不分层：如与乙醇混合。