公开课教案photoshop选区
photoshop教案——选区工具与自由变换
Photoshop教案――选区工具&自由变换【教学目标】1、知识与技能：掌握自由变换工具的使用掌握滤镜的使用掌握图层样式的使用掌握新建图层的使用掌握选择菜单变换选区使用技巧2、过程与方法：通过体验photoshop软件的基本操作了解在图片处理平面设置的魅力，能够在今后的学习生活中运用此技术解决问题3、情感态度价值观：提升运用信息技术快捷解决生活的能力，并以此为契机养成探究信息技术其它领域的兴趣【教学重点难点】重点：掌握自由变换工具的使掌握选择菜单变换选区使用技巧难点：掌握图层样式的使用【教学方法】演示法和操作练习法结合【教学过程】步骤1．打开“素材.jpg”图像，在工具箱中选择“矩形选框工具”，在图上拖选出你想要的区域。
图1步骤2．点击菜单栏“选择”→“变换选区”，然后点击菜单栏“编辑”→“变换”→“旋转”命令将选框旋转到自己满意的角度，最后按“回车键”确定。
图2步骤3．点击菜单栏“编辑”→“拷贝”复制选中的区域，然后再创建一个新图层(右图层面板的下方按钮)，接着点击菜单栏“编辑”→“粘贴”将刚才选中的区域粘贴到新图层上，可以在“图层调板”中看到效果，如图3。
图3步骤4．为“图层1”应用“描边”图层样式。
·单击菜单栏“图层”→“图层样式”→“描边”，在其中设置“大小”为9，“位置”为内部，“颜色”为白色。
图4步骤5．为“图层1”应用“投影”图层样式。
·单击菜单栏“图层”→“图层样式”→“投影”，在其中设置“角度”为56，“距离”为14。
点击确定图5步骤6．在“图层调板”中选择“背景”图层，然后为“背景”图层应用“径向模糊”滤镜。
·单击菜单栏“滤镜”→“模糊”→“径向模糊”，在其中设置“数量”为12，“模糊方法”为缩放。
图6最后效果图。
公开课教案photoshop选区
课题：photoshop选区2009 ~2010学年度第一学期授课课程：Photoshop授课班级授课日期年月日授课类型理论+实践学时数教学目标1、了解PHOTOSHOP的操作环境2、掌握基本的选取工作、选区的扩展、羽化以及改变图像或画布大小。
教学内容简单介绍如何使用Photoshop,让学生能做一些实例操作重点难点图像的常用知识。
教学方法讲授、操作演示、上机练习学习方法[学生在教师指导下获得知识、技能，发展能力、个性过程中的手段和途径]教学过程设计备注课题引入1、回顾复习2、对部分同学上交的“守住绿色”进行分析并演示操作。
教学步骤及主要内容一、实例制作——黑衣人样图：操作步骤：1、打开两张羽化素材以及最终效果图，对最终效果图进行CTRL+Ａ，CTRL+Ｃ，CTRL+Ｎ，新建一张图片2、将夜景复制到新图3、用魔棒工具对黑衣人进行选取，进行反选（CTRL+SHIFT+I），对选取进行扩展(３-５个像素)，对所选区域羽化(２-３个像素)4、将任务复制到新图，调整到合适位置和大小，最后保存二、实例制作——像框图像的移动复制样图：操作步骤：1、将画框复制到新图2、将山水画也复制到新图，并将该层移到画框层下方3、将画布大小进行修改4、利用选取工具对画框进行修改课堂练习水中倒影样图：操作步骤：1.打开房屋图片，ctrl+A，ctrl+C，新建一个文件，ctrl+V。
2.用“图像”－“画布大小”把画布的长度扩大成两倍。
3.按住alt键，移动房屋图像，即复制一份。
4.把复制好的图像垂直翻转成倒影状(编辑－变换－垂直翻转)，再用ctrl+T把倒影图像的高度恰当的缩小。
5.用裁剪工具把多出的画布剪掉。
6.选中倒影图层，对它进行滤镜设置：“滤镜”－“扭曲”－“波纹”参数：波纹：90% ；中7.再选择“滤镜”－“模糊”－“高斯模糊”，半径为：1.6“滤镜”－“模糊”－“动感模糊”，角度：90距离：11“图像”－“调整”－“色阶”分别为：22、1、2558.涟漪效果：在倒影图中画一个椭圆形选区。
Photoshop公开课教学教案设计
Photoshop公开课教学教案设计第一章：Photoshop基础知识一、教学目标1. 让学生了解Photoshop的基本界面和工具栏。
2. 学会使用基本的图像编辑工具，如放大镜、抓手、选取工具等。
3. 掌握图像的基本操作，如新建、打开、保存、关闭等。
二、教学内容1. Photoshop基本界面介绍2. 工具栏及其功能介绍3. 图像的基本操作三、教学步骤1. 介绍Photoshop基本界面，包括菜单栏、工具栏、选项栏、状态栏等。
2. 讲解工具栏中的基本工具，如放大镜、抓手、选取工具等，并演示其使用方法。
3. 教授图像的基本操作，如新建文件、打开文件、保存文件、关闭文件等。
四、课堂练习1. 让学生自行探索工具栏中的其他工具，并尝试使用它们进行图像编辑。
2. 练习新建、打开、保存、关闭文件的操作。
五、课后作业1. 让学生运用所学知识，自行设计一个简单的图像编辑作品。
2. 提交作品并进行互评。
第二章：选区的创建与编辑一、教学目标1. 让学生了解选区的概念及其重要性。
2. 学会使用各种选取工具创建选区。
3. 掌握选区的编辑技巧，如移动、缩放、羽化等。
二、教学内容1. 选区的概念及其重要性2. 选取工具的使用方法3. 选区的编辑技巧三、教学步骤1. 介绍选区的概念及其重要性。
2. 讲解选取工具的使用方法，包括矩形选框、椭圆选框、套索工具等。
3. 教授选区的编辑技巧，如移动、缩放、羽化等。
四、课堂练习1. 让学生运用选取工具创建各种形状的选区。
2. 练习选区的移动、缩放、羽化等编辑技巧。
五、课后作业1. 让学生运用所学知识，设计一个选区相关的作品。
2. 提交作品并进行互评。
第三章：图像的修饰与调整一、教学目标1. 让学生了解图像修饰与调整的基本方法。
2. 学会使用Photoshop中的修饰工具，如涂抹、擦拭、减淡等。
3. 掌握图像色彩、亮度、对比度的调整方法。
二、教学内容1. 图像修饰与调整的基本方法2. 修饰工具的使用方法3. 图像色彩、亮度、对比度的调整方法三、教学步骤1. 介绍图像修饰与调整的基本方法。
photoshop选区教案
Photoshop选区教学目标：1、知识与技能掌握选区的概念及其作用。
2、过程与方法掌握选区的制作方法，初步了解图层样式及新建文本图层的方法。
3、情感、态度与价值观培养学生进一步学习图像处理的兴趣。
学情分析：大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，photoshop这部分知识几乎是全新的。
教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop的选择工具上。
重点难点分析：选框工具、套索工具、魔棒工具的使用图像处理方法和技能的综合运用教学方法：演示法、任务驱动法教学时间：1课时教学过程：1选区的概念选区是指在图像处理时通过不同方式选中将要进行处理的区域，表现为一个闪烁的虚线轮廓。
选区范围可以是规则的，也可以是不规则的。
在对图像所作的处理中只对当前选区内的像素有影响，对该选区以外的像素毫无影响，这也正是选区设置的目的。
2 制作选区通过用选框工具或套索工具拖移，或通过将魔棒工具应用于目标颜色区域，可以选择图像中的像素。
另外，还可以创建添加到选区的选区，从选区中减去选区，选择与其它选区交叉的选区，或选择新选区与当前选区的合并。
（1）规则选择工具使用选框工具可以选择矩形、椭圆和单行选框工具、单列选框工具。
在选项栏中，指定是否添加新选区、向选区中添加选区、从选区中减去选区或选择与其它选区交叉的选区。
在选项栏中指定羽化设置。
为椭圆选框打开或关闭消除锯齿设置。
在选项栏中选取样式：“正常”“约束长宽比”“固定大小”（2）套索工具套索和多边形套索既可以绘制选框的直边线段，又可以手绘线段。
使用磁性套索工具，边框会对齐图像中定义区域的边缘。
磁性套索工具特别适用于快速选择边缘与背景对比强烈且边缘复杂的对象。
（3）魔棒对于“容差”，输入0 到255 之间的像素值。
输入较小值以选择与所点按的像素非常相似的颜色，或输入较高值以选择更宽的色彩范围。
3 实例制作打开"火炬.psd"及"素材.jpg"文件，完成以下操作。
2024年PHOTOSHOP公开课教学教案设计
2024年PHOTOSHOP公开课教学教案设计第一章：PHOTOSHOP基础入门1.1 课程介绍让学生了解PHOTOSHOP的基本功能和应用范围熟悉PHOTOSHOP的工作界面和基本工具1.2 教学目标学会PHOTOSHOP的基本操作掌握PHOTOSHOP的基本工具使用了解PHOTOSHOP的工作流程1.3 教学内容PHOTOSHOP的工作界面及组成图像的基本概念和操作常用工具的使用方法图像的选择和移动1.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论1.5 课后作业学生自行练习基本工具的使用制作一张简单的图像作品第二章：图像编辑与修饰2.1 课程介绍让学生掌握图像的基本编辑和修饰技巧熟悉图层的概念和应用2.2 教学目标学会图像的基本编辑方法掌握图像的修饰技巧了解图层的使用方法2.3 教学内容图像的编辑方法图像的修饰技巧图层的基本概念和操作2.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论2.5 课后作业学生自行练习图像编辑和修饰技巧制作一张图像修饰作品第三章：路径与形状3.1 课程介绍让学生了解路径和形状的概念及应用熟悉路径和形状的创建和编辑方法3.2 教学目标学会路径和形状的创建方法掌握路径和形状的编辑技巧了解路径和形状在设计中的应用3.3 教学内容路径的基本概念和操作形状的基本概念和操作路径和形状的编辑技巧3.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论3.5 课后作业学生自行练习路径和形状的创建和编辑制作一张路径和形状设计作品第四章：图层与蒙版4.1 课程介绍让学生掌握图层和蒙版的概念及应用熟悉图层的创建、编辑和管理方法4.2 教学目标学会图层的创建和管理方法掌握蒙版的创建和编辑技巧了解图层和蒙版在设计中的应用4.3 教学内容图层的基本概念和操作蒙版的基本概念和操作图层和蒙版的编辑技巧4.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论4.5 课后作业学生自行练习图层和蒙版的创建和管理制作一张图层和蒙版设计作品第五章：色彩调整与色调控制5.1 课程介绍让学生了解色彩调整和色调控制的方法和技巧熟悉色彩调整和色调控制工具的使用5.2 教学目标学会色彩调整的方法和技巧掌握色调控制的方法和技巧了解色彩调整和色调控制在设计中的应用5.3 教学内容色彩调整的方法和技巧色调控制的方法和技巧色彩调整和色调控制工具的使用5.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论5.5 课后作业学生自行练习色彩调整和色调控制的方法和技巧制作一张色彩调整和色调控制作品第六章：滤镜与效果6.1 课程介绍让学生了解滤镜和效果的应用及创意熟悉各类滤镜的效果和使用方法6.2 教学目标学会使用滤镜进行图像处理掌握各种效果的实现方法了解滤镜和效果在设计中的应用6.3 教学内容滤镜的基本概念和操作各类滤镜的效果及使用方法效果的应用实例6.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论6.5 课后作业学生自行练习滤镜和效果的使用制作一张滤镜和效果应用作品第七章：矢量工具与路径编辑7.1 课程介绍让学生掌握矢量工具的使用及路径编辑技巧熟悉矢量图形的创建和manipulation 7.2 教学目标学会使用矢量工具创建矢量图形掌握路径的编辑方法了解矢量图形在设计中的应用7.3 教学内容矢量工具的基本概念和操作路径编辑的方法和技巧矢量图形的manipulation 方法7.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论7.5 课后作业学生自行练习矢量工具的使用和路径编辑制作一张矢量图形设计作品第八章：文字处理与排版8.1 课程介绍让学生了解PHOTOSHOP中的文字处理和排版功能熟悉文字工具的使用和排版技巧8.2 教学目标学会使用文字工具创建和编辑文字掌握文字的排版技巧了解文字处理和排版在设计中的应用8.3 教学内容文字工具的基本概念和操作文字的排版方法和技巧路径文字的创建和编辑方法8.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论8.5 课后作业学生自行练习文字工具的使用和排版制作一张文字处理和排版作品第九章：动作与批处理9.1 课程介绍让学生了解动作和批处理的功能及应用熟悉动作和批处理的使用方法9.2 教学目标学会使用动作创建重复操作掌握批处理的方法和技巧了解动作和批处理在设计中的应用9.3 教学内容动作的基本概念和操作批处理的方法和技巧动作和批处理的应用实例9.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论9.5 课后作业学生自行练习动作和批处理的使用制作一张动作和批处理应用作品第十章：综合案例实战10.1 课程介绍让学生通过实战案例，综合运用所学知识培养学生的实际操作能力和创意思维10.2 教学目标学会将所学知识应用于实际项目中培养学生的创意思维和设计能力了解设计流程和规范10.3 教学内容实战案例的解析和演示学生实际操作练习设计思路和创意方法的讲解10.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论10.5 课后作业学生自行完成综合案例实战提交作品并进行交流和点评重点和难点解析一、第一章至第五章的基础知识部分重点和难点解析：这些章节主要介绍PHOTOSHOP的基础知识和操作，包括界面熟悉、图像编辑、路径与形状、图层与蒙版以及色彩调整等。
Photoshop公开课教学教案设计
Photoshop公开课教学教案设计一、教案简介本教案旨在通过Photoshop公开课的形式，让学员掌握Photoshop的基本操作和图像处理技巧。
通过十个章节的学习，学员可以熟练运用Photoshop进行图像编辑、修饰、色彩调整、图层操作等，提升图像处理能力和创意设计水平。
本教案适用于Photoshop初学者和有一定基础的学员。
二、教学目标1. 掌握Photoshop的基本界面和工具栏。
2. 学会打开、保存、关闭图像文件。
3. 掌握图像的缩放、旋转、裁剪等基本操作。
4. 学会使用图层进行图像编辑和修改。
5. 掌握基本的选区创建和修改方法。
三、教学内容第一节：Photoshop基本界面及工具栏1. 打开Photoshop软件，熟悉工作界面。
2. 介绍工具栏中的基本工具及其功能。
3. 演示如何打开、保存、关闭图像文件。
第二节：图像的基本操作1. 缩放、旋转和翻转图像。
2. 裁剪图像以去除不需要的部分。
3. 实践操作：调整图像大小和分辨率。
第三节：图层的概述和基本操作1. 了解图层的概念及其重要性。
2. 创建、删除、隐藏和显示图层。
3. 实践操作：利用图层进行图像编辑和修改。
第四节：选区的创建和修改1. 介绍选区的概念及其重要性。
2. 常用的选区创建工具及其使用方法。
3. 选区的修改和调整技巧。
第五节：色彩调整1. 色彩调整的基本概念。
2. 常用的色彩调整工具及其功能。
3. 实践操作：调整图像的色彩平衡、亮度/对比度等。
四、教学方法1. 理论讲解：讲解Photoshop的基本概念和操作方法。
2. 实践操作：学员跟随讲师进行实际操作，巩固所学知识。
3. 互动提问：学员提问，讲师解答。
4. 案例分析：分析实际案例，讲解Photoshop在实际应用中的技巧。
五、教学评估1. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
2. 课堂问答：检查学员对Photoshop基本操作的掌握情况。
3. 作品展示：学员展示自己的作品，互相学习和交流。
Photoshop公开课教学教案设计
Photoshop公开课教学教案设计第一章：Photoshop基本概念与界面熟悉1.1 课程简介介绍Photoshop的基本概念、功能和应用领域。
强调Photoshop在图像处理和设计中的重要性。
1.2 教学目标让学生了解Photoshop的基本功能和工作界面。
培养学生熟悉Photoshop的操作方法和快捷键使用。
1.3 教学内容教学PPT展示Photoshop的启动和界面布局。
演示Photoshop的基本功能，如打开文件、保存文件、调整图像大小等。
介绍Photoshop的工具栏、菜单栏、面板等组成部分。
讲解快捷键的用途和如何使用快捷键。
1.4 教学活动学生观看PPT和老师的演示。
学生跟随老师的指导进行实际操作练习。
学生提问和回答问题。
1.5 教学评估观察学生操作Photoshop的熟练程度。
收集学生提出的问题和解答情况。
第二章：选择工具与修饰图像2.1 课程简介介绍Photoshop的选择工具和修饰工具的基本功能。
强调选择工具和修饰工具在图像编辑中的重要性。
2.2 教学目标让学生掌握选择工具的基本使用方法。
培养学生熟悉修饰图像的工具和技巧。
2.3 教学内容教学PPT展示选择工具的用法，如矩形选框工具、套索工具等。
演示修饰图像的工具，如橡皮擦工具、减淡工具等。
讲解选择工具和修饰工具的快捷键。
2.4 教学活动学生观看PPT和老师的演示。
学生跟随老师的指导进行实际操作练习。
学生提问和回答问题。
2.5 教学评估观察学生操作选择工具和修饰工具的熟练程度。
收集学生提出的问题和解答情况。
第三章：图层的基本概念与操作3.1 课程简介介绍Photoshop图层的基本概念和功能。
强调图层在图像编辑和设计中的重要性。
3.2 教学目标让学生了解图层的概念和作用。
培养学生熟悉图层的操作方法。
3.3 教学内容教学PPT展示图层的概念和作用。
演示图层的创建、删除、隐藏、显示等基本操作。
讲解图层的混合模式和图层样式。
3.4 教学活动学生观看PPT和老师的演示。
ps选区教案
ps选区教案选区的操作教学内容内容⼀：1．打开图像、新建图像、保存图像●ps的启动通过“开始菜单”或桌⾯快捷⽅式启动ps软件●ps的退出选择“⽂件”菜单下的退出命令或直接单击窗⼝右上⾓的“关闭”按钮。
●⽂件的创建选择“⽂件”/“新建”命令。
在新建对话框中设置好⾃⼰要创建⽂件的参数，确定后即可。
如下图：注意⽂件⼤⼩的单位根据⽂件的⽤途设置分颜⾊模式也根据需要进⾏选择式2．选框⼯具的使⽤（1）矩形选框⼯具●使⽤矩形选框⼯具的⽅法、设置矩形选区的⽻化值●设置矩形选区的⽐例、设置固定尺⼨的矩形选区（2）椭圆选框⼯具（3）单⾏选框⼯具、单列选框⼯具3．套索⼯具的使⽤（1）套索⼯具多边形套索⼯具（2）磁性套索⼯具，注意：enter键、esc键、delete键的使⽤4．魔棒⼯具的使⽤内容⼆：选区的技巧1．使⽤⼯具属性栏调整选区。
2．使⽤菜单调整选区A、取消图像中选区有哪⼏种⽅法？按【Ctrl+D】快捷键、执⾏“选择/取消选择”菜单命令、在系统默认状态下⽤矩形或椭圆选框⼯具在图像窗⼝中点击⼀下等3种。
B、如何在图像中画⼀个边长为100像素、蓝⾊圆⾓正⽅形线框？将前景⾊设为蓝⾊，启⽤矩形选框⼯具，在⼯具选项栏中“样式”设为固定⼤⼩，宽度与⾼度均设为100像素，在图像窗⼝中点击⼀下，即绘制出边长为100像素的正⽅形选区。
执⾏“选择/修改/平滑”菜单命令，设置合适取样半径，即得圆⾓正⽅形选区。
再执⾏“编辑/描边”命令，均采⽤系统默认值，然后取消选择便可。
C、如何在图像建⽴⼀个象古铜币形状的外圆内⽅的选择区？先按【Shift】键，⽤椭圆选框⼯具画⼀正圆形选区，再改⽤矩形选框⼯具，按【Atl】键在圆内画⼀正⽅形选区，两者相减即得古铜币形状的外圆内⽅的选择区。
内容三：案例案例⼀：标志制作1.新建10*10厘⽶，分辨率为72像素/英⼨，⾊彩模式为RGB的⽂件。
绘制右侧的图形。
2.在视图菜单中打开标尺（CTRL+R）、⽹格（CTRL+’）和参考线，⽤矩形选框⼯具绘制以参考线交点为中⼼的矩形，并填充红⾊。
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课题：photoshop选区
2009 ~2010学年度第一学期
授课课程：Photoshop
授课班级授课日期年月日授课类型理论+实践学时数
教学目标
1、了解PHOTOSHOP的操作环境
2、掌握基本的选取工作、选区的扩展、羽化以及改变图像或画布大小。
教学内容简单介绍如何使用Photoshop,让学生能做一些实例操作
重点难点图像的常用知识。
教学方法讲授、操作演示、上机练习
学习方法[学生在教师指导下获得知识、技能，发展能力、个性过程中的手段和途径]
教学过程设计备注
课题引入1、回顾复习
2、对部分同学上交的“守住绿色”进行分析并演示
操作。
教学步骤
及
主要内容一、实例制作——黑衣人样图：
操作步骤：
1、打开两张羽化素材以及最终效果图，对最终效果图进行CTRL+Ａ，CTRL+Ｃ，CTRL+Ｎ，新建一张图片
2、将夜景复制到新图
3、用魔棒工具对黑衣人进行选取，进行反选（CTRL+SHIFT+I），对选取进行扩展(３-５个像素)，对所选区域羽化(２-３个像素)
4、将任务复制到新图，调整到合适位置和大小，最后保存
二、实例制作——像框图像的移动复制
样图：
操作步骤：
1、将画框复制到新图
2、将山水画也复制到新图，并将该层移到画框层下方
3、将画布大小进行修改
4、利用选取工具对画框进行修改
课堂练习水中倒影
样图：
操作步骤：
1.打开房屋图片，ctrl+A，ctrl+C，新建一个文件，ctrl+V。
2.用“图像”－“画布大小”把画布的长度扩大成两倍。
3.按住alt键，移动房屋图像，即复制一份。
4.把复制好的图像垂直翻转成倒影状(编辑－变换－垂直翻转)，再用ctrl+T把倒影图像的高度恰当的缩小。
5.用裁剪工具把多出的画布剪掉。
6.选中倒影图层，对它进行滤镜设置：“滤镜”－“扭曲”－“波纹”
参数：波纹：90% ；中
7.再选择“滤镜”－“模糊”－“高斯模糊”，半径为：1.6
“滤镜”－“模糊”－“动感模糊”，角度：90
距离：11
“图像”－“调整”－“色阶”分别为：22、1、255
8.涟漪效果：在倒影图中画一个椭圆形选区。
9.选择“滤镜”－“扭曲”－“水波”设置好参数：
参数：数量：22 起伏：12 样式：水池波纹10.把倒影图片不透明度设置为90%。
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课题：利用选区进行图形的绘制
2009 ~2010学年度第一学期
授课课程：Photoshop 授课教师：沈燕授课班级0819、0820授课日期年月日
授课类型理论+实践学时数2学时
教学目标1、要求学生灵活的掌握选区的应用。
2、掌握选区的调整。
教学内容
1、介绍抠图工具和选框工具的使用
2、利用这些工具来制作实例，以达到巩固知识的效果。
重点难点学会在各种各样的图像下抠图及选框的调整。
教学方法讲授、操作演示、上机练习
学习方法[学生在教师指导下获得知识、技能，发展能力、个性过程中的手段和途径]
教学过程设计备注
课题引入1、回顾复习
2、对“婚纱照片”和“隐蔽的小船”进行分析并演示优秀作品。
教学步骤
及
主要内容一、选框工具介绍
选框工具中的各种工具的主要功能是在图像文件中创建选择区域，以控制操作范围。
当在图像文件中创建选择区域后，所做的操作都是对选择区域内的图像进行的，选区以外的图像将不受任何影响。
注：按住shift 键可以创建正方形或正圆选区。
二、实例应用
１、利用选区进行“花”的制作，如下图：
步骤提示：
①新建一个图形文件（230*289）——建立两条垂直相交辅助线——画一个正圆选区并填充红色，按ctrl+T,将变化中心移到辅助线交叉点——设置旋转72度——按ctrl+alt+shit，再连续按Ｔ四次形成花瓣的形状（旋转复制）
②新建一层，以辅助线交叉点为圆心画一个选区，并填充黄色
③新建一层，利用椭圆选区工具的减选区功能绘制花杆
④新建一层，利用选区交叉原理绘制叶子
２、“新航线工作室”标志的制作，如下图：
步骤提示：（472*591）
１、利用交叉辅助线绘制圆环
２、利用交叉辅助线绘制中心圆
３、利用旋转复制绘制四个三角形
４、利用旋转复制绘制另四个标志
课堂练习课内外提高
１、蝴蝶的制作（373*505）２、装饰人物的制作（456*571）
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小结与作业
课堂小结
本堂课我们主要介绍抠图工具和选框工具的使用，要求学生灵活的掌握选区的应用，掌握选区的调整，再用这些工具来制作实例，以达到巩固知识的效果。
本课作业１、要求必须完成课堂练习“花”和“新航线工作
室”标志。
２、利用课余时间可以对课内外提高的题目试着进行
绘制。
本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）
学生对绘画很感兴趣，在讲解过程中，能认真听讲，做好笔记，但由于部分学生的绘画基础太差，画出来的花的外形及构图不到位，很不美观。
经讲解后，重新加强练习，但由于时间关系，这次课只完成了花的绘制，原本两节课的内容，现在要四节课才能完成。