2016南开《管理心理学》在线作业答案
南开管理心理学试题及答案
南开管理心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 管理心理学研究的核心内容是什么？A. 员工满意度B. 组织行为C. 领导力D. 企业文化答案：B2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 知识需求答案：D3. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于激励因素？A. 工作环境B. 工作条件C. 成就感D. 工资答案：C4. 以下哪个理论不是属于领导力理论？A. 情境领导理论B. 路径-目标理论C. 交易分析理论D. 变革型领导理论答案：C5. 组织文化的功能不包括以下哪项？A. 导向功能B. 凝聚功能C. 规范功能D. 竞争功能答案：D6. 以下哪项是团队建设中的关键因素？A. 团队规模B. 团队任务C. 团队成员的多样性D. 团队的地理位置答案：B7. 以下哪项不是有效的沟通原则？A. 清晰性B. 简洁性C. 保密性D. 及时性答案：C8. 以下哪项是冲突解决的常见方法？A. 强制B. 妥协B. 回避D. 合作答案：B9. 以下哪项是组织变革中的关键因素？A. 变革的速度B. 变革的规模C. 变革的方向D. 变革的接受度答案：D10. 以下哪项是组织发展的主要目标？A. 提高员工满意度B. 提高组织效率C. 提高产品销量D. 提高市场份额答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述管理心理学的定义及其研究范围。
答：管理心理学是研究人在组织中的行为和心理过程的科学，它关注个体、团队和组织层面的心理现象，以及这些现象如何影响组织效能和员工福祉。
2. 描述马斯洛需求层次理论，并解释其在管理实践中的应用。
答：马斯洛需求层次理论将人的需求分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
在管理实践中，理解员工的需求层次有助于管理者设计激励机制，满足员工的不同需求，从而提高工作满意度和生产效率。
3. 解释赫兹伯格的双因素理论，并举例说明其在实际工作中的应用。
南开大学《管理心理学》在线作业02
《管理心理学》在线作业
由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）
A:问题解决型团队
B:任务型团队
C:多功能型团队
D:自我管理型团队
参考选项：C
有明确的组织结构和工作任务的团体叫（）。
A:任务团体
B:正式团体
C:指挥团体
D:利益团体
参考选项：B
激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（）
A:理想、目标和信念
B:需要和动机
C:价值观与态度
D:及时的反馈
参考选项：B
被称为“组织理论之父”的是()
A:古利克
B:韦伯
C:巴纳德
D:法约尔
参考选项：B
霍桑实验的主持者是（）
A:梅奥
B:霍桑
C:泰勒
D:法约尔
参考选项：A
将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为（）
A:编码
B:传送
C:解码
D:反馈
1。
(9095)《管理心理学》网上作业题及答案
（9095）《管理心理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业7：第七次作业8：第八次作业1：[论述题]论述题1、工作内容的设计包括哪些方面？参考答案：1）工作的广度。
即工作的多样性。
工作设计得过于单一，员工容易感到枯燥和厌烦，因此设计工作时，尽量使工作多样化，使员工在完成任务的过程中能进行不同的活动，保持工作的兴趣。
2）工作的深度。
设计的工作应具有从易到难的一定层次，对员工工作的技能提出不同程度的要求，从而增加工作的挑战性，激发员工的创造力和克服困难的能力。
3）工作的完整性。
保证工作的完整性能使员工有成就感，即使是流水作业中的一个简单程序，也要是全过程，让员工见到自己的工作成果，感受到自己工作的意义。
4）工作的自主性。
适当的自主权力能增加员工的工作责任感，使员工感到自己受到了信任和重视。
认识到自己工作的重要，使员工工作的责任心增强，工作的热情提高。
5）工作的反馈性。
工作的反馈包括两方面的信息：一是同事及上级对自己工作意见的反馈，如对自己工作能力，工作态度的评价等；二是工作本身的反馈，如工作的质量、数量、效率等。
工作反馈信息使员工对自己的工作效果有个全面的认识，能正确引导和激励员工，有利于工作的精益求精。
2：[论述题]论述题2、工作应激的个人对策有哪些？参考答案：1．锻炼目前，国家正在推行全民健身计划，使各种年龄的人都参加体育锻炼。
一些慢性病患者也遵从医嘱进行适当的锻炼。
散步、跑步、游泳、打球等等体育运动有利于增强人们的体质。
体质的增强可为应付应激奠定基础。
虽然目前还没有确实的证据表明体育锻炼会直接消除或减轻应激，但体质的增强能帮助人们更有效地应付应激则是合乎逻辑的。
2．放松放松也是克服应激的有效方法。
一般的放松，如静坐可以使肌肉松弛和头脑平静。
放松也可以采取特殊的技术，如中国的气功和印度的瑜伽都是使人放松的特殊方法，它们都有利于克服应激。
南开大学智慧树知到“行政管理”《管理心理学》网课测试题答案1
南开大学智慧树知到“行政管理”《管理心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.根据工业心理学家布朗的说法，员工在工作环境中所表现得不良适应有() 。
A.退化B.攻击C.固执D.冷漠2.高成就需要是可以通过教育培养的。
()A.正确B.错误3.管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的()A.心理关系B.行为关系C.交往和联系D.竞争与合作4.根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是()A.震荡阶段B.规范化阶段C.有所作为阶段D.形成阶段5.管理心理学的两重性与下列哪一项无关?()A.人自身的两重性B.管理的两重性C.心理与行为的两重性D.多学科的两重性6.作为群体的目标规范、成为人们行动指南的群体是()A.正式群体B.实际群体C.参照群体D.松散群体7.在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的成熟度对领导的影响。
()A.正确B.错误8.性格是个体稳定的心理风格和面貌，是稳定、习惯化的行为方式。
()A.正确B.错误9.以下哪项不符合神经质的特征?()A.焦虑B.忙碌C.沮丧D.好奇心10.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于()A.P型B.M型C.PM型D.pm型11.费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略有()A.限制B.缓和C.对质D.回避12.最早提出心智模式的学者是苏格兰心理学家圣吉。
()A.正确B.错误13.双因素理论将以下哪些内容看作激励因素()A.责任感B.人际关系C.晋升D.报酬14.某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化?()A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.衰减15.首先提出管理心理学的心理学家是()A.马基亚维里B.薛恩C.古利克D.莱维特第2卷一.综合考核(共15题)1.最早提出“社会人”和“经济人”学说的是()。
管理心理学试题及答案
管理心理学试题及答案一、选择题1. 下列哪个不属于管理者的基本职责？A. 监督员工的工作性能B. 制定组织的长期战略C. 确保员工的福利待遇D. 与外部利益相关者进行沟通答案：C2. 以下哪个是管理心理学的研究对象？A. 个体在组织中的行为B. 员工的薪酬福利C. 组织的战略规划D. 市场营销的策略答案：A3. 以下哪个不是管理心理学的重要理论？A. 马斯洛的需求层次理论B. 认知失调理论C. 大五人格模型D. 认知负荷理论答案：D4. 哪个能力对于管理者来说尤为重要？A. 技术能力B. 人际交往能力C. 创造力D. 决策能力答案：B5. 下列哪项不是工作动机的内在因素？A. 成就感B. 薪水福利C. 责任感D. 成长机会答案：B二、问答题1. 简单描述一下马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人类需求分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这些需求按照层次排列，只有在满足了较低层次的需求后，个体才会追求更高层次的需求。
2. 请解释一下认知失调理论。
答案：认知失调理论指出，当个体在行为上与自己的信念、态度或价值观产生冲突时，就会感受到认知失调。
为了减轻这种不适，个体会通过调整行为、改变信念或寻求新的信息来恢复一致性。
3. 什么是情绪劳动？答案：情绪劳动是指在工作中要求员工控制和表达特定情绪的过程。
例如，在客服工作中，员工需要保持友好和耐心的态度，即使面对挑衅或不满的客户。
4. 解释一下认知负荷理论。
答案：认知负荷理论认为，个体在执行任务时，会面临有限的认知资源。
如果任务过于复杂或信息过载，个体的认知负荷会超出其容量，导致执行任务的效率和准确性下降。
管理者应该设计任务和工作环境，帮助员工减轻认知负荷。
5. 个体差异对组织行为有何影响？答案：个体差异指不同个体在特质、能力、动机等方面的差异。
这些差异会影响员工的行为和绩效。
例如，个体的人际交往能力和创造力会影响其在团队合作中的表现。
《管理心理学》在线作业附满分答案
《管理心理学》在线作业附满分答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）
A.性格
B.气质
C.态度
D.动机
答案:C
2.以下哪项不属于管理人员引起沟通的策略（）
A.运用沟通
B.讨论有争议的问题
C.引进外人
D.重新建构组织
答案:B
3.以下哪项不属于费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略（）
A.迁就
B.回避
C.缓和
D.对质
答案:A
4.按照通路—目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导。
A.指挥型
B.支持型
C.成就导向型
D.参与型
答案:D
5.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）
A.Ｐ型
B.Ｍ型
C.ＰＭ型
D.pm型
答案:C
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6.首先提出"管理心理学"的心理学家是（）
A.马基亚维里。
南开22春(高起本：1509、1603、1609、1703)《管理心理学》在线作业1
南开大学22春学期（高起本：1509、1603、1609、1703）《管理心理学》在线作业-00001普惠公司“员工就是我们最重要的资产”的理念属于组织文化的（）。
选项A：符号指标选项B：基本价值观选项C：行为规范选项D：核心假设正确选项：B有人对女性的评价是“年轻时唧唧喳喳，结婚有丁孩子拖拖拉拉，老了婆婆妈妈”，这属于社会知觉中的（）。
选项A：首因效应选项B：近因效应选项C：晕轮效应选项D：社会刻板印象正确选项：D研究者通过调查、了解、收集关于某个特定的人或群体的详尽资料，然后进行分析的研究方法，称为（）选项A：观察法选项B：调查法选项C：个案法选项D：实验法正确选项：C在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（）。
选项A：兴趣选项B：知觉对象本身的特征选项C：知识经验选项D：性格与气质正确选项：B以下选项不属于员工帮助计划内容的是（）。
选项A：压力管理选项B：缩减成本选项C：裁员心理危机选项D：职业生涯规划正确选项：B人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）.选项A：表现选项B：内容选项C：来源选项D：诱因正确选项：A梅奥在霍桑实验基础上所提出的理论被称为（）理论。
选项A：群体动力选项B：人际关系选项C：需要层次选项D：科学管理正确选项：B下列不属于个性倾向性内容的是（）。
选项A：爱好选项B：气质选项C：需要选项D：兴趣正确选项：B态度的参与改变理论的提出者是（）。
选项A：勒温选项B：费斯汀格选项C：凯尔曼正确选项：A“早熟”与“晚熟”是（）的差异。
选项A：能力的类型选项B：能力的水平选项C：能力发展的早晚选项D：能力的质正确选项：C密歇根大学对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（）。
选项A：高工作，高关心选项B：高工作，低关心选项C：以员工为中心选项D：以生产为中心正确选项：C麦克利兰的成就需要理论提出了人生存和发展的主要需求，其中不包括（）。
选项A：成就需要选项B：权力需要选项C：亲和需要选项D：关系需要正确选项：D虚拟型组织结构是一种基于（），以完成组织活动为中心而建立起来的组织结构类型。
《管理心理学》测试题及答案
《管理心理学》测试题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.管理心理学的基本研究方法主要包括观察法、调查法、测验法、个案研究法和（D）A.数理分析法B.判断法C.比较法D.实验法2.心理测验工具的可靠性或可信性程度是指（D）A o认知度B.可靠度C,效度D.信度3.所有认识活动的基础、门户与开端，最简单的认识过程是指（C）A.聊天B.交往C.感觉D.沟通4.在古典管理学家之中，被誉为"现代经营管理之父”的是（B）A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.古利克5.英国空想社会主义者罗伯特•欧文被后人称为（B）A.科学管理之父B.人事管理之父C.组织管理之父D.心理学之父6.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中自我实现人假设的代表人物是（C）A.韦伯B.梅奥C.马斯洛D.摩尔斯7.人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为（D）A形状知觉B运动知觉C时间知觉D空间知觉8.人在知觉的过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对它做出某种解释，使其具有一定的意义，并用词标志出来，这就是知觉的A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性9.最近或最后获得的信息，对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大指的是（B）A首因效应B近因效应C晕轮效应D.心理定势现象10.能力结构有多种不同的学说，其中"智力的三维结构学说”的代表人物是（C）A.斯皮尔曼B.塞斯登C・基尔福特D.力口德纳IL心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论,即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布。
临界状态的IQ分布在（B）A.70以下B.70-79C.80-120D.120以上12.不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为孤僻、迟缓、情绪旭佥深刻、善于觉察事物的细节、具有内倾性的气质类型是（D）A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质13.建立友好和亲密人际关系的欲望是（C）A权力需要B.生理需要C归属需要D成就需要14.弗鲁姆提出的激励理论是（C）A.需要层次论B.成就需要理论C.期望激励理论D.双因素理论15.对激励问题的研究，着重对行为目标的选择进行研究的激励理论是（B）A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.状态型激励理论D.强化型激励理论16.卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为4种类型。
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16春学期《管理心理学》在线作业答案在最后一页，请下载查看试卷总分：100 测试时间：--单选题一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。
）V1. 人的动机、兴趣、信念等都是需要的（）A. 表现B. 内容C. 来源D. 诱因满分：2 分2. 管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（）A. 能力和工作难度B. 能力和激励水平C. 性格和机遇D. 价值观与态度满分：2 分3. 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（）A. 观察法B. 个案法C. 调查法D. 实验法满分：2 分4. 管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）A. 心理关系B. 行为关系C. 交往和联系D. 竞争与合作满分：2 分5. 按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（）A. 宗族型B. 顺从型C. 社交型D. 存在主义型满分：2 分6. 主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）A. 性格B. 气质C. 态度D. 动机满分：2 分7. 依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（）A. 结构导向B. 任务导向C. 关怀型D. 支持型满分：2 分8. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（）A. 低工作，高关心B. 高工作，高关心C. 以员工为中心D. 以生产为中心满分：2 分9. 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质满分：2 分10. 人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（）A. 链状沟通B. Y型沟通C. 轮状沟通D. 环状沟通满分：2 分11. “近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。
A. 邻近B. 相似C. 一致D. 互惠满分：2 分12. 世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是（）A. 闵斯特伯格B. 冯特C. 海德D. 梅奥满分：2 分13. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应？（）A. 退化B. 攻击C. 冷漠D. 幻想满分：2 分14. 最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（）A. 梅奥B. 雪恩C. 麦格雷戈D. 勒温满分：2 分15. 首先提出"管理心理学"的心理学家是（）A. 马基亚维里B. 薛恩C. 古利克D. 莱维特满分：2 分16. 美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?（）A. 能力B. 个性品质C. 激励D. 知识技能的多面性满分：2 分17. 根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）A. 命令式B. 参与式C. 说服式D. 授权式满分：2 分18. 甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。
用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）A. 甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B. 甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C. 甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D. 甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态满分：2 分19. 根据PM领导行为类型理论，能够经常关心体贴下属的领导是（）A. Ｐ型B. Ｍ型C. ＰＭ型D. pm型满分：2 分20. 就团队成员间的信任关系而言,下列哪一维度被认为是最重要的（）A. 一贯B. 开放C. 正直D. 能力满分：2 分21. 根据弗鲁姆的期望理论，下列哪种选项是错误的？（）A. E高×V高=M高B. E中×V中=M中C. E低×V低=M低D. E零×V零=M零满分：2 分22. 实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。
不过，要使领导的效果更好、影响力更大，应该做到（）A. 多有权力影响力，少用威信影响力B. 少用权力影响力，多用威信影响力C. 多用说服影响力，少用压服影响力D. 以上都不是满分：2 分23. 一位主管与其他许多人之间的沟通是（）A. 链状沟通B. Y型沟通C. 轮状沟通D. 环状沟通满分：2 分24. 俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。
A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 逃避作用满分：2 分25. 在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（）A. 性格B. 能力C. 气质D. 态度满分：2 分26. 气质和性格在心理学研究中都属于（）A. 个性倾向性B. 心理过程C. 心理状态D. 个性心理特征满分：2 分27. 某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（）A. 攻击B. 升华C. 冷漠D. 退化满分：2 分28. 有明确的组织结构和工作任务的团体叫（）。
A. 任务团体B. 正式团体C. 指挥团体D. 利益团体满分：2 分29. 阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型？（）A. 反向行为B. 压抑C. 合理化D. 升华满分：2 分30. 高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（）A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质满分：2 分31. “眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是（）的表现。
A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 反向作用满分：2 分32. 依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（）A. 理智特征B. 对现实态度特征C. 情绪特征D. 意志特征满分：2 分33. 菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项？（）A. 员工参与决策程度B. 群体气氛C. 任务结构D. 领导者的职位权力满分：2 分34. 根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）A. 高指挥与低支持B. 高指挥与高支持C. 低指挥与高支持D. 低指挥与低支持满分：2 分35. 实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为（）A. 假设群体B. 实际群体C. 实属群体D. 参照群体满分：2 分36. 关于“小道消息”，下列说法不正确的是（）A. 新闻越新鲜，人们议论愈多B. 小道消息都是一些不确切的信息C. 小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物D. 在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中满分：2 分37. 根据领导者参与模型，领导者向下属获取信息后自行作出决策，属于（）领导风格？A. 独裁Ⅰ型B. 独裁Ⅱ型C. 协商ⅠD. 协商Ⅱ满分：2 分38. 按照领导方格理论，“只抓工作，不关心职工”是（）A. 1.1型B. 9.1型C. 1.9型D. 9.9型满分：2 分39. 费尔德曼等人归纳出的组织中引起冲突的策略不包括哪一项？（）A. 对质B. 运用沟通C. 引进外人D. 重新建构组织满分：2 分40. 在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）A. 群体与外界比较隔离B. 群体成员沟通较少C. 群体的规模较大D. 群体规范是消极的满分：2 分41. 在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）A. 易获得性偏差B. 基础比例偏差C. 社会刻板印象D. 心理定势满分：2 分42. 按照通路—目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导。
A. 指挥型B. 支持型C. 成就导向型D. 参与型满分：2 分43. 权力存在必须以一定的对象作为基础，如果失去了施加影响的对象，也就失去了权力。
权力的这一特性称为（）A. 后果性B. 单向性C. 对象性D. 相对性满分：2 分44. 被人们称为“动作专家”的是（）A. 莫雷诺B. 勒温C. 吉尔布雷斯D. 泰勒满分：2 分45. “工业心理学之父”是（）A. 威廉·冯特B. 韦伯C. 法约尔D. 闵斯特伯格满分：2 分46. 管理心理学的研究对象是（）。
A. 所有人的心理活动及其规律B. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律C. 管理活动中各种心理现象D. 管理活动中的心理过程满分：2 分47. 根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（）A. 具有一定的冒险精神B. 踏实谨慎不冒风险C. 成就需要越强烈，其冒险性就越大D. 不达目的势不罢休满分：2 分48. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（）A. 对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权力的需要满分：2 分49. 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）A. 认知成分B. 情感成分C. 行为意向D. 以上都不是满分：2 分50. 个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为（）A. 模仿B. 从众C. 暗示D. 顺从满分：2 分1-5 ABBCC 46-50 BADBB6-10 CCBBA11-15 AAABD16-20 DDABC21-25 DBCBC26-30 DCBCC31-35 CDACA36-40 BBBAA\41-45 ADDCD。