模拟联合国培训PPT..
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模拟联合国文件写作培训PPT
二、工作文件 Working Paper 当一国或国家集团对议题产生初步 的解决办法时， 的解决办法时，可以总结成一份工 作文件，提交给大会， 作文件，提交给大会，向各国介绍 己方的解决办法。 己方的解决办法。工作文件不需要 特定的文件格式，可以是图表， 特定的文件格式，可以是图表，可 以是文段，也可以列关键点。 以是文段，也可以列关键点。也可 以将工作文件作为决议草案的雏形， 以将工作文件作为决议草案的雏形， 按照决议草案的格式撰写， 按照决议草案的格式撰写，具有全 面性。 面性。
２、友好修正案 可以由任何国家提出 由所有起草国同意并签署的修改 主席团批准后，自动录入该草案中， 主席团批准后，自动录入该草案中，无需投 票 ３、非友好修正案 由任何国家提出的修改 遭部分或所有起草国的反对 必须获得20%国家的签署同意才能呈交给主席 必须获得20%国家的签署同意才能呈交给主席 团 批准后，需经过动议来引入议程，并以2/3多 批准后，需经过动议来引入议程，并以2/3多 数通过
• 1、何为决议草案？ 、何为决议草案？ • 工作文件格式和内容 上的加工和完善 • 需要投票，所以为 需要投票， 草案” “草案” • 投票通过即成为正式 决议
2、决议草案的形成 综合各方和WP的观点 综合各方和WP的观点 起草：起草国（sponsors） 起草：起草国（sponsors） 一国或多国 起草国不能起草或附议其他DR 起草国不能起草或附议其他DR 寻求附议：附议国（signatories） 寻求附议：附议国（signatories） 并不意味着支持或反对， 并不意味着支持或反对，而是认为值得讨论 起草国不能成为附议国 一国可成为多个草案的附议国 提交主席团审核 主席通过、 主席通过、编号并印发全场 动议介绍 起草国解释草案的主要内容和意义，时限3 起草国解释草案的主要内容和意义，时限3分钟 其他代表提问（针对草案语法的3个问题） 其他代表提问（针对草案语法的3个问题） 回到发言名单 动议磋商
模拟联合国会议流程详细指导PPT课件
衡
4.通过自由磋商书写决议草案 Draft resolution
5.通过磋商对决议草案进行修改， 以修正案的形式出现amendmeJnot yce
可编. 辑
动议和问题
• 动议：向会议提出的行动建议： • 引入某文件、修改发言时间、进行磋商、
表决文件等 • 问题： • 不需要投票
重申立场
引起其他代表注意
给问题
突出重点 由主席指定 消除疑问
给评论
倾听建议 由主席指定 听取代表反馈
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
让渡的技巧
• 撒网式 • 针对式 • 交换式 • 团队式
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
意向条page的使用
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
正式辩论的误区
Joyce
可编. 辑
• 表决问题的分类： • 程序性问题表决：procedural vote • 不可以弃权 abstain • 实质性问题的表决：substantive Vote • 对会议文件的表决，涉及议题的实质， • 关闭会场大门，确保严肃性
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
• 表决额度：
数
动议暂停会议
结束一个Session， 简单多数
(Motion to Suspend the 2021/5m/3e0 eting)
午餐/晚餐
Joyce
问题 Points
可编. 辑
问题
组织性问题
（Point of Order）
咨询性问题
（Point of Inquiry）
说明
票数要求
指出主席在主持会议中 不需要投
4.通过自由磋商书写决议草案 Draft resolution
5.通过磋商对决议草案进行修改， 以修正案的形式出现amendmeJnot yce
可编. 辑
动议和问题
• 动议：向会议提出的行动建议： • 引入某文件、修改发言时间、进行磋商、
表决文件等 • 问题： • 不需要投票
重申立场
引起其他代表注意
给问题
突出重点 由主席指定 消除疑问
给评论
倾听建议 由主席指定 听取代表反馈
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
让渡的技巧
• 撒网式 • 针对式 • 交换式 • 团队式
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
意向条page的使用
2021/5/30
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可编. 辑
正式辩论的误区
Joyce
可编. 辑
• 表决问题的分类： • 程序性问题表决：procedural vote • 不可以弃权 abstain • 实质性问题的表决：substantive Vote • 对会议文件的表决，涉及议题的实质， • 关闭会场大门，确保严肃性
2021/5/30
Joyce
可编. 辑
• 表决额度：
数
动议暂停会议
结束一个Session， 简单多数
(Motion to Suspend the 2021/5m/3e0 eting)
午餐/晚餐
Joyce
问题 Points
可编. 辑
问题
组织性问题
（Point of Order）
咨询性问题
（Point of Inquiry）
说明
票数要求
指出主席在主持会议中 不需要投
模拟联合国AIMUN培训PPT
• 主席团
会议主席——主持会议，掌握会议进程，并对程序问题做出决断。 主席助理——记录会议，负责点名、投票以及控制电脑，协助会议
主席保证会议的进行。
会议顾问——观察会议，掌控会议方向，审批文件。
机构设置—秘书处
秘书处负责筹备和安排会议，并提供后勤服务。 负责筹备和安排会议，并提供后勤服务。 文件会务组准备会议所需文件资料和设备。 准备会议所需文件资料和设备。 外联宣传组负责报名、邀请嘉宾、申请会议场地、 负责报名、邀请嘉宾、申请会议场地、
正式发言名单形成后， 正式发言名单形成后，名单中的国家代表按 顺序发言， 顺序发言，发言后在名单中删除该国名
代表发言 我也要发言 结束
… … … …
未出现在当前名单中的国家代表 可通过意向条 意向条追加发言机会
当正式发言名单中所有国家代表已经发 而此时没有任何代表追加发言， 言，而此时没有任何代表追加发言，则 结束发言名单， 结束发言名单，进入投票阶段
对外宣传等工作。 对外宣传等工作。
志愿者负责维持会场秩序，协助秘书处工作。 负责维持会场秩序，协助秘书处工作。
机构设置—起草委员会
• 起草委员会负责协助各国起草会议文件和草案。 负责协助各国起草会议文件和草案。 • 成员国负责协商起草会议文件，保证会议就某一议题 负责协商起草会议文件，
及时达成一致，推动会议的进程。 及时达成一致，推动会议的进程。
机构设置—国家代表团
• 代表：Delegates • 代表团：Delegation
– 代表一个国家（to Represent A Certain Country） – 参加不同的委员会（Committee） – 进行演讲（Public Speaking）、辩论（Debate） 和游说（Lobby） – 正式辩论（Formal Debate）、非正式辩论 （Informal Debate）
会议主席——主持会议，掌握会议进程，并对程序问题做出决断。 主席助理——记录会议，负责点名、投票以及控制电脑，协助会议
主席保证会议的进行。
会议顾问——观察会议，掌控会议方向，审批文件。
机构设置—秘书处
秘书处负责筹备和安排会议，并提供后勤服务。 负责筹备和安排会议，并提供后勤服务。 文件会务组准备会议所需文件资料和设备。 准备会议所需文件资料和设备。 外联宣传组负责报名、邀请嘉宾、申请会议场地、 负责报名、邀请嘉宾、申请会议场地、
正式发言名单形成后， 正式发言名单形成后，名单中的国家代表按 顺序发言， 顺序发言，发言后在名单中删除该国名
代表发言 我也要发言 结束
… … … …
未出现在当前名单中的国家代表 可通过意向条 意向条追加发言机会
当正式发言名单中所有国家代表已经发 而此时没有任何代表追加发言， 言，而此时没有任何代表追加发言，则 结束发言名单， 结束发言名单，进入投票阶段
对外宣传等工作。 对外宣传等工作。
志愿者负责维持会场秩序，协助秘书处工作。 负责维持会场秩序，协助秘书处工作。
机构设置—起草委员会
• 起草委员会负责协助各国起草会议文件和草案。 负责协助各国起草会议文件和草案。 • 成员国负责协商起草会议文件，保证会议就某一议题 负责协商起草会议文件，
及时达成一致，推动会议的进程。 及时达成一致，推动会议的进程。
机构设置—国家代表团
• 代表：Delegates • 代表团：Delegation
– 代表一个国家（to Represent A Certain Country） – 参加不同的委员会（Committee） – 进行演讲（Public Speaking）、辩论（Debate） 和游说（Lobby） – 正式辩论（Formal Debate）、非正式辩论 （Informal Debate）
模拟联合国培训PPT.. 共74页
• If failed, the next could still be possible.
参加模联，我们能得到什么？
• 更广阔的视野 • 激发英语热情与培养学习能力 • 锻炼领袖气质与合作精神
参加模联，我们能得到什么？
学生综合能力的提高—我们的目标 1、演讲（public speaking） 2、合作与协商（cooperation & negotiation） 3、获取国际事务的知识 （knowledge of international affaires） 4、包容、理解的全面视角（perspective） 5、英语能力（English ability） 6、学会妥协（compromise） 7、组织协调…………
委员会与议题——UNESCAP
• 亚洲及太平洋经济社会委员会（英文） • UNESCAP: United Nations Economic and Social
Commission for Asia and the Pacific (53 members) • Working Language: English • Topic A: Multilateral cooperation in oil and gas
• 世界卫生组织（中文危机委员会） • WHO: World Health Organization (32 members) • Working Language: Chinese • Crisis Committee • TOPIC A: Global Epidemic Outbreak Alert and
exploitation • 议题A: 油气资源开发中的多边合作 • Topic B: Promoting foreign direct investment • 议题B: 促进外商直接投资（FDI）
参加模联，我们能得到什么？
• 更广阔的视野 • 激发英语热情与培养学习能力 • 锻炼领袖气质与合作精神
参加模联，我们能得到什么？
学生综合能力的提高—我们的目标 1、演讲（public speaking） 2、合作与协商（cooperation & negotiation） 3、获取国际事务的知识 （knowledge of international affaires） 4、包容、理解的全面视角（perspective） 5、英语能力（English ability） 6、学会妥协（compromise） 7、组织协调…………
委员会与议题——UNESCAP
• 亚洲及太平洋经济社会委员会（英文） • UNESCAP: United Nations Economic and Social
Commission for Asia and the Pacific (53 members) • Working Language: English • Topic A: Multilateral cooperation in oil and gas
• 世界卫生组织（中文危机委员会） • WHO: World Health Organization (32 members) • Working Language: Chinese • Crisis Committee • TOPIC A: Global Epidemic Outbreak Alert and
exploitation • 议题A: 油气资源开发中的多边合作 • Topic B: Promoting foreign direct investment • 议题B: 促进外商直接投资（FDI）
模联规则流程培训PPT
认为立场已经得Байду номын сангаас充分阐述， 需要q起草国代表先 进行陈述，然后投 且决议草案已经相当完善。 票 该动议将中止发言名单，使 三分之二多 会议进入投票阶段。
休会
(Adjourn Meeting)
北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007
数 结束一个Session，午餐 简单多数 /晚餐
Peking University Model United Nations for High School Students 2007
北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007
Peking University Model United Nations for High School Students 2007
正式辩论 —— 主发言名单
• Sample Speakers’ List USA Italy Malaysia UK China Singapore Afghanistan
北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007
Peking University Model United Nations for High School Students 2007
动议 Motions
动议 更改发言时间
（Motion to Set Speaking Time）
个人特权问题
（Point of Personal Privilege）
北京大学全国中学生模拟联合国大会 2007
Peking University Model United Nations for High School Students 2007
非正式辩论
•
非正式辩论（Informal Debate） – 有主持核心磋商（Moderated Caucus）
模联学术培训PPT课件
9
• 二、一般性辩论阶段
• 3、正式发言名单（ Speakers’ List） • 确定议题之后，一般性辩论（ Formal Debate）开始。主席会
请有意愿发言的国家举牌并随机点取，发言的顺序即主席点名的 顺序。当代表听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。每个国 家默认有 120秒的发言时间，待全体有意愿发言的国家被点名后 ，将产生正式发言名单。如需要追加发言（国家未在正式发言名 单上或已经完成发言），代表可向主席团传意向条（ Page）要 求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该国添加在发言名 单的最后。如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能 在其发言之前追加发言。一旦发言名单上所有国家已发言，并且 无任何国家追加发言，会议直接进入投票表决阶段。 • 特殊说明：当一国已举牌但主席在结束点名后未点到，或已点 到但该国却未出现在正式发言名单时，该代表应及时举牌提问， 否则视作放弃。
• 书面文件 • 通常会经过立场文件（Position Paper）→工作文件（Working
Paper）→决议案草案（Draft Resolution）→修正案（ Amendment）→决议案（Resolution）的一个单向流程。
4
• 立场文件 • 表明一个国家对某一议题基本立场和看法的文件，要求每个参会
模拟联合国大会
学术培训
1
• 什么是模拟联合国大会？ • 议事流程 • 文件写作 • 注意事项
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
模联简介
• 定义 • 模拟联合国（Model United Nations）简称MUN，是模仿联合国及相关
的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开 的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“ 联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通 过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、 游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促 进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。 • 主要流程 • 模拟联合国对青年学生的吸引不仅在于其别具风格的形式更在于其真 实的对于联合国规则的模拟。在模拟联合国大会当中，参会学生将会根 据特定的会议规则对某一议题进行演讲、辩论、磋商，形成书面文件， 寻找解决方案。 • 模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决
• 二、一般性辩论阶段
• 3、正式发言名单（ Speakers’ List） • 确定议题之后，一般性辩论（ Formal Debate）开始。主席会
请有意愿发言的国家举牌并随机点取，发言的顺序即主席点名的 顺序。当代表听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。每个国 家默认有 120秒的发言时间，待全体有意愿发言的国家被点名后 ，将产生正式发言名单。如需要追加发言（国家未在正式发言名 单上或已经完成发言），代表可向主席团传意向条（ Page）要 求在发言名单上添加其代表的国家，主席会将该国添加在发言名 单的最后。如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能 在其发言之前追加发言。一旦发言名单上所有国家已发言，并且 无任何国家追加发言，会议直接进入投票表决阶段。 • 特殊说明：当一国已举牌但主席在结束点名后未点到，或已点 到但该国却未出现在正式发言名单时，该代表应及时举牌提问， 否则视作放弃。
• 书面文件 • 通常会经过立场文件（Position Paper）→工作文件（Working
Paper）→决议案草案（Draft Resolution）→修正案（ Amendment）→决议案（Resolution）的一个单向流程。
4
• 立场文件 • 表明一个国家对某一议题基本立场和看法的文件，要求每个参会
模拟联合国大会
学术培训
1
• 什么是模拟联合国大会？ • 议事流程 • 文件写作 • 注意事项
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
模联简介
• 定义 • 模拟联合国（Model United Nations）简称MUN，是模仿联合国及相关
的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开 的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“ 联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通 过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、 游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促 进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。 • 主要流程 • 模拟联合国对青年学生的吸引不仅在于其别具风格的形式更在于其真 实的对于联合国规则的模拟。在模拟联合国大会当中，参会学生将会根 据特定的会议规则对某一议题进行演讲、辩论、磋商，形成书面文件， 寻找解决方案。 • 模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决
模拟联合国PPT
浙江大学宁波理工学院外国语分院第二届模拟联合国大会
浙江大学宁波理工学院外国语分院第二届模拟联合国大会
动议和问题 问题 Point 动议 Motion 1.组织性(程序性)问题 Point of Order 1.动议更改发言时间 当一位代表按照发言名单的顺序 Motion to Change the Speaking Time 发言完毕后，主席会询问场下有 2.咨询性问题 Point of Inquiry 2.动议暂时中断正式辩论 Motion to Suspend the Meeting 无问题或动议，此时代表可根据 自身需要举牌提出问题或动议。
浙江大学宁波理工学院外国语分院第二届模拟联合国大会
开启正式发言名单
1.有意向加入发言的国家高举国家牌， 主席随机点出。
2.一国发言结束后，将被从发言名单中 去除。
浙江大学宁波理工学院外国语分院第二届模拟联合国大会
正式发言
1.各国代表按照发言名单的顺序开始发言。 2.每个国家的发言时间是120秒。 3.如果需要追加发言机会，代表可向主席台传 意向条要求在发言名单上添加其代表的国家。 4.一国发言结束后，其他国家可以针对其发言 提出动议或者问题 动议或者问题。 动议或者问题 5.一国发言结束后，若剩余时间大于10秒，代 表有权对剩余时间进行让渡 (Yield Time) 。
非正式辩论
有主持核心磋商
自由磋商
浙江大学宁波理工学院外国语分院第二届模拟联合国大会
有主持核心磋商 由动议 动议发起，需包括总时长、每位 总时长、 动议 总时长 代表发言时长以及主题。 代表发言时长以及主题。 1. 发言剩余时间——不可以让渡。 2. 发言名单结束后，若时间尚允许 若干个代表发言，主席将酌情补充 发言名单。
模拟联合国介绍课件
会议结束
06 主持人宣布会议结束，总结会
议成果。
决议草案的撰写与提交
明确议题
在撰写决议草案前，需明确议题背景和讨论 焦点。
提交草案
将决议草案提交给模拟联合国秘书处，由秘 书处负责分发给所有与会代表。
草拟决议
根据议题，草拟一份包含具体行动计划和措 施的决议草案。
讨论与修改
在会议期间，与会代表可对提交的决议草案 进行讨论和修改，以达成共识。
常重要的。
外交谈判实例解析
案例一
通过外交谈判解决国际争端。在这个案例中，可以分析争 端的背景和各方立场，探讨如何通过外交谈判找到和平解 决方案。
案例二
国际合作应对全球挑战。这个案例可以展示如何通过外交 手段促进国际合作，共同应对全球性问题，如气候变化、 恐怖主义等。
案例三
外交策略在国际贸易中的应用。这个案例可以分析贸易争 端的背景和各方利益诉求，探讨如何通过外交策略来推动 贸易谈判和达成协议。
会代表和会议主题。
一般性辩论
02 与会代表就议题进行自由发言
，阐述各自观点和立场。
提问与回答环节
03 与会代表可向他国代表提出问
题，被提问的代表需作出回应 。
决议草案的提交与讨论
04 各代表团可提交关于议题的决
议草案，并就草案内容进行讨 论和修改。
投票表决
05 对决议草案进行投票表决，获
得三分之二多数票支持则通过 。
06
模拟联合国活动的参 与与准备
活动参与方式与要求
参与方式
通过学校、社团或组织报 名参加模拟联合国活动。
报名要求
通常需要提供个人信息、 参会意愿、相关经验和能 力等。
选拔方式
根据报名信息进行筛选， 通过面试或笔试等方式选 拔参与者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
委员会与议题——UNDP
• 联合国开发计划署（英文） • UNDP: United Nations Development Program (36
members) • TOPIC A: Post-conflict transition • 议题A: 冲突后国家过渡问题 • TOPIC B: Eradication of poverty • 议题B: 消除贫困问题
委员会与议题——UNESCAP
• 亚洲及太平洋经济社会委员会（英文） • UNESCAP: United Nations Economic and Social
Commission for Asia and the Pacific (53 members) • Working Language: English • Topic A: Multilateral cooperation in oil and gas
(45 members) • Working Language: English • TOPIC A: Maternal health • 议题A: 母婴健康问题 • TOPIC B: Violence against women • 议题B:暴力侵犯妇女问题
委员会与议题——HSC
• 历史安全理事会（中文历史危机委员会） • HSC: Historical Security Council (15 members,
United Nations Framework Convention on Climate Change
United Nations Framework Convention on Climate Change
30 delegates) • Working Language: Chinese • Historical Crisis Committee, 1993, Situation in
Somalia • 索马里局势
委员会与议题——SC
• 安全理事会（英文危机委员会） • SC: Security Council (15 members, 30 delegates) • Working Language: English • Crisis Committee, Situation in Sudan • 苏丹局势
• If failed, the next could still be possible.
参加模联，我们能得到什么？ • 更广阔的视野 • 激发英语热情与培养学习能力 • 锻炼领袖气质与合作精神
5/6/2021
参加模联，我们能得到什么？
学生综合能力的提高—我们的目标 1、演讲（public speaking） 2、合作与协商（cooperation & negotiation） 3、获取国际事务的知识 （knowledge of international affaires） 4、包容、理解的全面视角（perspective） 5、英语能力（English ability） 6、学会妥协（compromise） 7、组织协调…………
• Equal to be heard • Equal to draft • Equal to vote
• 有效的推动 （Push forward to a result）
• A resolution, if not the best, is maybe the best possible way to solve the issue.
exploitation • 议题A: 油气资源开发中的多边合作 • Topic B: Promoting foreign direct investment • 议题B: 促进外商直接投资（FDI）
委员会与议题——UNESCO-WHC
• 联合国教科文组织—世界遗产中心（英文） • UNESCO—WHC: United Nations Educational, Scientific
and Cultural Organization—World Heritage Center (21 members) • Working Language: English • Topic: Nomination of New World Heritages • 议题：新世界遗产的提名
委员会与议题——WHO
5/6/2021
MUN 2014
• 参加会议的国家代表团数：26 个 • 参加会议的人员：59人 • 会议工作人员（主席团+秘书处）： 3人 • 会议志愿者： 人数待定
5/6/2021
委员会与议题设置
Committees & Topics
委员会与议题——CSW
• 联合国妇女地位委员会（英文） • CSW: UN Commission on the Status of Women
Welcome to Model United Nations
2014
5/6/2021
联想思考
日常生活 VS 国际风云
• 邻里不和——巴以冲突 • 兄弟反目——印巴对峙 • 积怨颇深——中日争端 • 人为财死——国为油亡 • ……
ห้องสมุดไป่ตู้
如何有效解决？
用联合国的方式解决问题
• 相对的公平 （Relatively Equal）
• 世界卫生组织（中文危机委员会） • WHO: World Health Organization (32 members) • Working Language: Chinese • Crisis Committee • TOPIC A: Global Epidemic Outbreak Alert and
Response • 议题A: 全球传染病暴发预警和应对 • TOPIC B: Human resources for health • 议题B: 卫生事业的人力资源
委员会与议题设置
联合国气候变化框架公约组织
United Nations Framework Con-vention on Climate Change 议题：各国加强合作应对全球气候变暖