屈原,我想对你说

屈原,我想对你说
岁月如梭,汨罗之水一去不返,不知不觉中,你当年的一跃,距今已是两千多年,但是你的事迹却随着这端午佳节流传至今。

又是一年端午节,我站在龙舟之上,把粽子往江中一抛,眼前激起的水花仿佛把我带回了你跳江的那一刻。

看着你驻足在汨罗江畔,看着那奔流的汨罗江水,我知道你心中是充满不甘和绝望的。

在汨罗江畔,你只留下一句天下皆混我独清,世人皆醉我独醒的话语,便在天空留下一道优美的弧线永远的沉醉在汨罗江。

你本可以安享天伦之乐,你为什么为了这昏暗的世道把你的一切都放弃呢?
“路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。

”屈原呀!你太傻了!你为了如此昏暗的世道,以死来捍卫自己的道,这又何必呢?你如此做法何尝不是遁世而逃呢?前期你受到楚王重用,后期却只得游于江潭,行吟泽畔,人生的巨大落差让你感慨世态炎凉,愤懑难以抒怀。

楚国也因为楚王的昏庸最终葬送了,于是你成了亡国之臣,抱着对政治理想的坚持走向死亡。

我说亡国之痛是难以挥别的,可是为何你要选择死亡?为民族灭亡而死是崇高而坚贞的,可为何你只看到一个楚国,只看到楚国之一国百姓?难道你的眼中就容纳不了异国百姓吗?你有你的才华与抱负,为何不去造福更多的百姓,如此的价值不是更大吗?守着无道的楚王,压抑自己走上不归路,试问值得吗?也许正如那句“子非鱼焉知鱼之乐”。

时光的磨灭让我们有了隔阂吧!
君本才溢世无双,何苦一跃随波去。

你就这样留下了千古绝唱的《离骚》,殉了你的爱国之道。

虽然我不赞同你的这种避世而逃的办法,但是你的情,你的心,震撼了我,这些都是值得我们去学习,去反省的。

希望这端午的龙舟水可以把我的话语带到你的耳畔,希望你的精神,在以后的岁月里都为人所继承。

相隔千年的时光,也许在那个时代有太多我们未曾了解的秘密,所以对你的看法也是褒贬不一,但是你的才情是世人不可磨灭的,同时也是我们中华民族瑰宝。

在那至今还滚滚东去的汨罗江水还在镌写着属于你的传奇!。

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屈原的求索精神及其时代价值

屈原的求索精神及其时代价值

屈原的求索精神及其时代价值屈原的求索精神真的是让人敬佩!说到屈原,大家脑袋里应该都会浮现出他那伟大的身影,那个“离骚”的作者,那个不怕死、不怕孤单的屈子。

要是你读过《离骚》,肯定会感受到他那种对理想的执着追求和不屈不挠的精神。

他不怕别人说他傻、不怕大家把他当疯子,就为了坚持自己的信念,这种精神,至今都让人钦佩不已。

尤其是对于今天的我们,这份“求索”的精神,真是可以借鉴好多啊!先说说屈原的“求索”。

你看他那段日子,国家动荡,宫廷权力斗争不断,自己被流放到荒凉的地方,照理说那时候他应该早早“认命”了,不再坚持什么理想吧?可是屈原没那么想。

他在《离骚》里说“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞”,就是在说,虽然别人给我戴上了“枷锁”,让我失去了自由,但我依然可以坚持自己的思想,追求我心中的那片“净土”。

这其实就是一种不断探索、不懈追求的态度,不管周围的环境多么糟糕,自己心里的方向不能迷失。

屈原的精神,简直就像是现在那些拼搏的人们的缩影。

你看,现在社会竞争那么激烈,大家为了自己的梦想,拼了命地奋斗,很多人就像屈原一样,总是不断地质疑自己,问自己,“到底是坚持,还是放弃?”有的人选择放弃了,有的人则依然像屈原一样选择坚守。

说实话,屈原当年可能没想到,他那种精神放到今天,依然能激励我们前行。

你想啊,那会儿是大乱年代,今天的社会再怎么说也比当时安稳吧?但即便如此,大家依然会遇到无数的挫折和质疑,甚至是来自周围人的眼光和评价。

可是,屈原教给我们的是:无论别人怎么看你,只要你坚信自己的信念,走自己的路,终究会有人理解你。

不仅如此,屈原的求索精神还体现在他对理想的执着上。

像我们现在很多人,追求自己的梦想,也许能走上一段时间,但有时一遇到困难就想放弃了。

屈原不一样,他面对国家的腐化、人民的冷眼依然坚持自己的政治理想,甚至将自己的理想寄托在文学创作中。

有人说屈原是“非命之人”,说他有点太过于“坚持”,有点太过于“固执”,但我觉得,正是因为他那份固执,才让他成了伟大的诗人,才让《离骚》成为千古绝艳的诗篇。

给屈原的一封信800字作文高二书信格式

给屈原的一封信800字作文高二书信格式

给屈原的一封信800字作文高二书信格式全文共6篇示例,供读者参考篇1亲爱的伟大的屈原老师:您好!我是一名高二学生,今天老师布置给我们写一封给您的信。

老师说您是一位非常伟大的爱国诗人,为祖国做出了非常大的贡献,所以我们要向您学习。

我听老师提起过您的一些事迹,感到您是一位非常值得敬仰的人。

首先,我想谈谈您的爱国情操。

据老师说,您生前一直是楚国的重臣,可是当时的君王并不懂得怎样治理好国家,您因此多次遭到排挤和打击。

但是即便遭受如此不公,您也从来没有想过离开楚国,一心只想建言献策,让国家强盛富足。

您对国家的热爱和忠心,实在令我肃然起敬。

如今的我们,生活在一个和平安康的环境,可是有的人却很少为国家着想。

我觉得我们应该多向您学习,多为国家多想一些,而不是只顾着自己。

其次,我想谈谈您的才华横溢。

老师给我们讲了许多您的诗词,哇,我读后就被您的才情所折服了。

您的词藻华美优雅,意境神奇壮观,让人读后如痴如醉。

我最喜欢您的那首《离骚》了,情景交融、内涵丰富,实在是佳作中的佳作啊!唉,可惜当时的人们并没有欣赏到您的才情,导致您含冤自尽。

不过也正因为如此,您的诗词才得以流传下来,成为人们心中永不磨灭的丰碑。

我会努力学习,希望有一天也能创作出如您一般震撼人心的作品。

最后,我要说的是您对待生命的态度。

虽然您遭受了种种不公和侮辱,但您从来没有妥协,始终坚持着自己的理想和节操。

就连最后您也是高高兴兴地离开人世,既没有埋怨,也没有遗憾。

您的精神值得我们每个人学习,我们应该像您一样,活出自己人生的辉煌,即便遇到再大的困难和挫折,也绝不轻言放弃。

亲爱的屈原老师,我写到这里,对您的敬佩之情就无法用语言表达了。

我会努力学习,希望将来能成为一名对国家有利的人才,从而不负您的殷切期望。

在此,谨祝您在天之灵永受安康!此致敬礼您的学生XX篇2亲爱的屈原老师:您好!我是一名高二的学生。

我最近在学习诗词作品,老师让我们写一封信给古代的诗人,我决定给您写这封信。

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说1.屈原,我想对你说,你投江的那一刻,心里该有多难受呀!就像我那次考试没考好,心里特别失落,觉得整个世界都灰暗了。

我记得那时候,我拿着试卷回到家,妈妈问我成绩,我都不敢说话。

屈原,你当时是不是也有很多无奈呀?2.屈原,我想对你说,你写的那些诗可真了不起!这就好比我特别喜欢的那本漫画书,超级精彩。

有一次我和小伙伴一起看那本漫画,我们都被深深吸引了,还一起讨论里面的情节呢。

屈原,你的诗也一定让很多人着迷吧!3.屈原,我想对你说,你对国家的那份忠诚让我好感动啊!就好像我对我最好的朋友,不管他遇到什么困难,我都会在他身边。

有一回我的朋友摔倒了,我赶紧跑过去扶他起来,还安慰他。

屈原,你对国家也是这样的吧!4.屈原,我想对你说,你为啥那么坚持自己的理想呢?就像我一直想当画家,不管别人怎么说,我都不放弃。

记得有一次大家都说画画没前途,可我还是每天坚持画。

屈原,你是不是也不管别人怎么看,也要坚持自己呀?5.屈原,我想对你说,你知道吗,你的故事让我好佩服你哟!就跟我佩服我们班的学霸一样,他啥题都会做。

有次老师问了个超难的问题,只有他答出来了。

屈原,你在大家心里也一定是这样厉害的吧!6.屈原,我想对你说,你在江边徘徊的时候,是不是心里有好多话想说呀?就像我那次要上台表演,紧张得不行,心里各种纠结。

屈原,你当时是不是也很纠结呢?7.屈原,我想对你说,你的精神真的能激励好多人呢!就好像我每次看到那些勇敢的运动员,就觉得自己也充满了力量。

有一回看到运动员在赛场上拼搏,我也下定决心要努力。

屈原,你的精神也这样激励着我们吧!8.屈原,我想对你说,你真的好勇敢呀!好比我那次一个人走夜路,虽然很害怕,但还是鼓起勇气走过去了。

屈原,你投江的时候是不是也很勇敢呢?9.屈原,我想对你说,你的故事流传了这么久,真的好厉害呀!就像我喜欢的那首老歌,一直被大家传唱。

有一次听到大家一起唱那首老歌,感觉特别棒。

屈原,你的故事也会一直流传下去吧!10.屈原,我想对你说,我从你身上学到了好多呀!就像我从老师那里学到知识一样。

在端午节,我想谈谈屈原的愚忠作文

在端午节,我想谈谈屈原的愚忠作文

在端午节,我想谈谈屈原的愚忠作文我们都知道,端午节是纪念屈原的。

在华夏历史上,因某个人的死而成为一个全国性民俗节日的仅屈原一人而已。

正因为这,我们普通百姓都知道屈原死于五月初五,而不知道孔子等任何一个圣人死于何日,也不知道秦始皇等任何一个帝王将相死于何日。

端午节的许多做法都表达了老百姓对屈原的爱。

老百姓不愿意让屈原死,于是划着龙舟去救屈原;老百姓不想让鱼来吃屈原,便向江里撒粽子,鱼们发现粽子比骨瘦如柴的屈原好吃,吃粽子不硌牙,吃屈原硌牙,于是都不去吃屈原了――老百姓的想法是多么的朴素、可爱呀。

可见,中国百姓对屈原的敬爱和纪念已达到了至高的程度。

屈原应当纪念。

因为他是个大诗人,因为他是个杰出政治家,更因为他爱国、忠君。

然而,爱国有聪明的爱国,也有愚昧的爱国;忠君有聪明的忠君,也有愚昧的忠君。

屈原的忠君就是属于后种――愚忠。

他的悲剧就源于此,楚国的悲剧也源于此。

屈原所忠的君是谁呢?屈原所忠的“君”就是楚怀王。

楚怀王又是何样人物?怀王是个毫无政治智慧的人,用老百姓的话说就是缺心眼儿,是个傻大帽。

秦国想攻打齐国,而齐国和楚国结为盟国,秦惠王很担心,就叫来外交部长张仪:“老张,你给我到楚国去,把齐楚联盟干掉!”张仪到了楚国,说服楚怀王和齐国断交。

他眉飞色舞地对楚怀王说:“秦国很憎恨齐国,齐国却同楚国合纵亲善,如果楚国真能同齐国绝交,秦愿意奉献商於一带六百里的地方。

”我们知道,在那个时代,秦国的贪婪和张仪的狡诈是出了名的,可楚怀王很愚蠢,他竟不考量一下秦国的国格和张仪的人格,不假思索地听信了张仪的话。

和齐国断交就断交吧,齐国算个屁!你看人家秦国多好,答应给我们六百里土地,哇,六百里土地,我的乖乖,太好了!怀王高兴得差点儿蹦了起来,立马和齐国断交,派使者到秦国接受土地。

楚国的使者屁颠屁颠地到了秦国,向张仪要土地,张仪一口否认,他不认帐了,他说:“我与楚王约定只割让六里土地,没有听说有六百里。

”怀王就是个没头脑的人,俗话说口说无凭,老百姓之间交易都要立下字据,何况国家之间!更何况两个敌国之间!怀王当初和张仪约定时,他就想不起来和张仪立下字据。

屈原我想对你说600字_记事作文

屈原我想对你说600字_记事作文

屈原我想对你说600字_记事作文篇一:屈原我想对你说每当拜读您的大作、过端午节的时候,我都会情不自禁地为您的遭遇或“下场”感到抱憾。

以您的文才武略,后世百代有谁能与您相比?何苦为了一个楚王,而导致……我佩服您的坚强意志:宁可跳进江水葬身鱼腹也不能让纯洁的品质蒙受世俗的玷污。

您因为一个上官大夫的污蔑,楚怀王与您之间产生了一道隔阂,这使您很痛心地写下了《离骚》。

想来您太过于执拗了。

您何必为了一个楚怀王放弃了一个国家呢?倘若您不想与别人同流合污,还是有几个方案供您选择:一、弃官从文。

您写下的《离骚》、《天问》、《怀沙》……哪个文人墨客不拍手称好。

以您的威望,如果办个文学补习班,那岂不乐益多多。

这样还可以唤醒那些沉睡的人们,唤醒那些被世俗所迷惑的朝廷官员。

那么历史将会被改写。

二、半官半隐。

若您真不想做官,不妨在朝廷挂个公职头衔,领着俸禄,然后“采菊东篱下,悠然见南山”。

再与自己心仪的姑娘结婚生子,子孙满堂,过幸福快乐的日子,不参与政治上的纷争。

三、如果您矢志不移,决意做官,那必须得有所禁忌。

该出手时就出手,不该执拗时就不要太过死心塌地,当变则变。

但是,汨罗江畔,走来了一位行吟者,他奇才旷世,形容憔悴。

之前,江边的渔父还劝他说:“看开点吧,谁让这世上的人都醉了呢?”只听他长叹一声:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!”其实,他明白,自己虽人在江边,而心却永远在楚国,选择了离开,但不身心放弃——您只是容不得浊流和污垢,才只好远离市朝;而毕生的志向,又怎能在市朝中实现。

在这样的矛盾中,您又一次选择,选择了怀沙赴水,一别红尘。

然而,我想问您:高尚者的选择,真的只求无私吗?江水汤汤,我合上历史,顺流东望。

蓦地,我看到了,看到了您紧锁的眉,从容的笑。

渐渐地,我懂了:人生由一个个选择串联而成,而自己的选择,一定要对自己负责。

既如此,那么,在作出选择时,一定要忠于自己的心:无私无怨,无愧无悔——这才是心灵作出的选择。

篇二:屈原我想对你说那是一个夏天的傍晚,我和同学在花园里玩,突然,我被什么东西绊了一下,向前扑去,膝盖正好磕在地上,我疼痛万分,低头一看,膝盖被蹭破了,流着血,我艰难地站起来,咬着牙,一瘸一拐地回家。

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说
山风啸啸迂回,河水涓涓。

山清水秀间的你,为何满脸忧伤?身佩长剑,低声吟唱的你,是在悼念故园,还是在质问上苍?回望故土,闪烁晶莹泪光——你纵身一跃,是何等悲怆!汨罗江底,是否有你理想的天堂?
屈原,我想对你说——
为你“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着所感动,为你“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”的完美所倾倒;为你“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”的坚毅所折服。

你对国家的爱是顽强的,是深沉的。

死对于你,只是放逐自己对人世的失望与无奈。

你的死又何尝不是在为世人偿还?
屈原,我想对你说——
是的,有人不解,你口口声声“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”;你曾誓言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;而你却徘徊于江畔,
赴清流而不返——你为何,为何因一己之悲欢而置百姓于不顾?
不,我知道,你的死绝非是为了自己。

亡国之痛让你不惜用自己的生命换来一方真善美!
屈原,我想对你说——
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,你的政治理想,让人高山仰止。

“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,你的义无反顾,让人荡气回肠。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,你的百折不挠,让人肃然起敬。

“吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷”,你的坚贞高洁,让人羞愧难当!
这是你的泪,你的血啊,汩汩流淌,淌成诗行!
问天之苍茫地之空灵,千古诗魂魂归何处?
若归来——
我分明看见了你的忧伤……。

我与古人的对话初中生作文

我与古人的对话初中生作文在一个阳光明媚的下午,我坐在学校的操场上,脑海中突然冒出了一个奇怪的想法:如果我能和古人聊聊天,那该多有意思啊!于是,我闭上眼睛,想着自己穿越到了古代,跟一位智者对话。

“你们那个时代的人,真是神奇。

”我想对孔子说。

他穿着简单的衣袍,面带微笑,眼中透着智慧。

“你觉得什么是最重要的呢?”我鼓起勇气问他。

孔子沉吟片刻,缓缓说道:“仁者爱人,礼者尊人。

”这句话让我想起了平时在学校里和同学们的相处,大家互相关心,互相尊重,真是团结的力量啊。

接着,我又想到了李白,他总是豪情万丈,仿佛一壶酒就能写出千古名篇。

我心中燃起了好奇,想知道他的创作灵感从何而来。

“李大哥,喝酒真的能激发灵感吗?”我忍不住问。

他哈哈大笑:“酒能助兴,月光能引思,心中有情,何愁无诗?”我想象着他在月下独酌,吟诗作对,简直太酷了。

这时,我又想到了屈原。

他的《离骚》充满了对国家的忧虑和对理想的追求。

我心里有些沉重,问道:“屈大哥,您为什么要选择这样的方式表达呢?”屈原的眼神坚定而深邃,“吾愿为国捐躯,宁死不屈。

”他的勇气深深震撼了我。

我想到了如今的我们,面对挫折时,有多少人选择了放弃,而屈原却为理想而坚持,真的让人感动。

突然,我想到了一位女子,王昭君。

她为了国家的和平,宁愿放弃自己的幸福。

“昭君,你觉得这样的选择值得吗?”我问。

她轻声说道:“为国献身,心甘情愿。

”她的坚定让我感受到,那种牺牲与奉献,是多么伟大的情怀。

在现代社会,我们也有许多像她一样默默奉献的人,他们或许没有华丽的辞藻,但却用行动诠释着什么是真正的奉献。

时间在这场对话中飞逝,我心中充满了感慨。

古人们的智慧和勇气,犹如灯塔,为我们指引方向。

我回想起自己的生活,虽然有时会迷茫,但只要心中有目标,就一定能走出困境。

古人的故事就像一面镜子,映照出我们今天的追求与梦想。

最后,我心中有种渴望,希望能将这些古人的智慧带回现实生活中。

无论是学习、生活,还是与人相处,我都希望能够做到仁爱与尊重,勇敢与坚持。

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说
清香的粽子,碧绿的艾草,汨罗江依然在天地间汹涌澎湃地流动着,但却少了一个清瘦的身影。

屈原啊,我有太多的话想要对你说。

屈原啊,我想对你说敬佩。

当你面对滔滔的汨罗江时,当你面对逼近的秦兵时,当你面对故土的灭亡时,你是怎样的心境可以去承受如此悲痛。

我了解你的处境,了解你的痛苦,更了解你“哀民生之多艰”的哀怨。

那么我又怎样能不敬佩你,以死铭志,步步走向信祭坛的伟大。

屈原啊,我想对你说同情。

沧浪之水再清,也洗不去你心中的痛苦和彷徨。

有国不能投,有家不能归,社稷危难,民不聊生,你被这几块巨石压得无法呼吸,于是你就轻轻那么一跃,宝贵的生命从此献给了汹涌的河水。

那么我又怎样能不同情你,义无反顾,决绝牺牲的悲哀。

屈原啊,我想对你说惋惜。

以死铭志不一定是你的宿命。

古往今来,未遇到明君的人,多之又多。

远大抱负不可以实现,你大可以寄情山水。

竹林七贤的洒脱,苏轼的放旷,李白的狂傲,怎样不是一生?可惜你注定要把自己和国家的命运紧紧联系在一起。

那么我又怎样能不惋惜你,誓与楚国同生死,只留下后人的欷歔感叹。

汨罗江仿佛变成了一条绳索,紧紧地锁住了你的生命,也把你与我们的心紧紧相连。

屈原啊,你像一尊不朽的灵魂,让华夏
子孙顶礼膜拜了两千年,以至永远。

屈原_我想对你说

屈原我想对你说(一)曹文婷屈原,我想对你说难忘你久久徘徊在汨罗江边的身影。

渔夫好心劝你,“ 世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其酾?何故深思高举,自令放为?”你却回答说,“ 宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。

安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!” 于是,你的身影逐渐变高变大。

在那样的环境中,举世皆浊而你独清,众人皆醉而你独醒,世俗的道貌岸然何曾阻挡你的脚步,为了心中的信念,你九死仍犹未悔,体解仍犹未亏。

是的你高洁傲岸的情操值得每个人深深钦佩,你对楚国的热爱和尽心尽力值得每个人学习。

可是,我想说,屈原,为什么你要选择死亡?你不应自沉汨罗江,那滚滚东逝的汨罗江会污了你那芙蓉之裳。

亡国之痛难以挥别,可是为何要选择死亡?为民族灭亡的人是崇高而坚贞的,可为何你只看到一个楚国,只看到楚国之一百姓?难道你的眼中容不下异国百姓吗?春秋亦有孔圣人,在鲁国无法实现自己的才华与抱负,而游列各国,传播”仁“之思想,创建私学,桃李芬芳,为后人铭记心中,历史的画卷因他不朽,中华民族因他美丽。

你有你的才华与抱负,为何不去造福更多的百姓?“阴阳易位,时不当兮”这曾经是你发出的感叹。

既然如此,为什么不去寻求属于你的伯乐,发挥出你超常德政治才能,恩泽天下?你也曾誓言,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”可是,为什么又将生命止于汨罗江中,弃誓言于身后?你可知千年风雨刮过,刮过多少文人骚客的叹息?你可听到千年的江水流淌,流淌则会多少百姓的伤心与泪水?为什么要让小人之言,美人之为淹没你的灼灼光华?是的,屈原,我想对你说,不能变心而从俗固然高洁傲岸。

可是亦不能牺牲自己,淹没才华,丢失造福百姓的机会呀!呼啸而过的风吹着你散落飘动的长发,汨罗江溅起的浪花打湿了你苍苔斑驳的草鞋。

你在江畔久久徘徊,继而久久伫立,鬓发扬了又落,落了又扬。

然后,历史定格在那一刻,你的身影永远的沉没在汨罗江中,只留下一丝白绸在江面缓缓浮游。

屈子,我为你折服,亦为你惋惜。

我心目中的屈原作文

篇一:《我心目中的屈原作文250字》我心目中的屈原,是很聪明的人,他有爱国精神,让我很佩服。

长太息以掩涕兮:说明屈原是一个非常爱国的大功臣。

虽九死尤未悔:说明屈原就是死了九次也不后悔,而很坚强的人。

我心目中的屈原可是为百姓的生活艰辛而悲伤的人。

我心目中的屈原是一个保护国家,为楚怀王着想的好人。

屈原为了自己的国家,历尽了千辛万苦,结果是自杀了。

屈原在我的心里是最敬佩的人。

河北邯郸丛台区沁河小学四年级:赵壬?篇二:《关于屈原的作文》关于屈原的作文一屈原,一位伟大的爱国诗人。

即使在他投江之后的两千多年里,仍然受到人们的敬仰和怀念,他所创造的楚辞体经久不衰,永垂史册。

但是对于他投江而死却存在着不同看法,有人认为屈原之死重于泰山;有人则认为屈原之死轻如鸿毛。

其实这恰恰反映了一个非常现实的问题,那就是在社会主义市场经济飞速发展的今天,我们该怎样正确理解和认识人的价值。

在我认为,屈原之死,死得其所。

屈原之死,死于爱国。

屈原面对楚国上下昏庸,郢都破灭,没有卖国求荣,而是凭着一颗“国破尚如此,我何惜此头”的忠肝义胆,与楚国共存亡。

他将国家兴衰置于自己得失之上,这种精神永远激励着爱国志士,鞭挞着卖国之人,有如此深远之影响,有如此深远之意义,怎能说死得“轻如鸿毛”呢?郭沫若同志说过:“屈原的死是为民殉国难,是一种为国捐躯精神的再现,他是为正义而死,为真理而死,死得其所。

”屈原之死,死于一种热忱,死于一种抗争。

在他生命旅途的最后一站,将生命与信念的光辉和伟大展现给世人;他用生命守住他的灵魂:他用他的死告诉世人,追求信念与自由是永恒的主题;他给芸芸众生以震撼;他在“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的郁闷空气中注入了一股热浪。

这种精神影响着一代又一代民主革命宣传家,思想家陈天华或许受了屈原之死的感染吧!他的《猛回头》、《警世钟》成为刺向清政府的两刃利剑,而他为了抗议日本政府对中国留学生的迫害,愤然投海而死。

老舍也倍受屈原的感染吧!在“文化大革命”中,不堪忍受邪恶势力的迫害,愤然投湖自杀,这是对文革动乱的抗争,是对…文革”的控诉,他们和屈原—样,以自己的生命警醒人们要奋发,要觉醒。

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