价值观与信仰漫谈34页PPT
树立正确的人生价值观思想道德修养培训讲座PPT模板
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 才会在纷繁复杂的社会生活中明确 应当坚持和提倡什么，反对和抵制 什么，从而为自身判断行为得失作 出道德选择，确定价值取向，提供 基本的价值准则和行为规范
正确的人生观价值
社会对个人履行社会义务所给 予的褒扬与赞许，以及个人所 产生的自我肯定性心理体验； “辱”即耻辱，是指社会对个 人不履行社会义务所给予的贬 斥与谴责，以及个人所产生的 自我否定性心理体验。孔子提 出“知耻近乎勇”
极端个人主义是个人主义的一种表现形式它突出强调以个人为中心在 个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主 义同学们应旗帜鲜明地予以反对。
不正确的价值观念
个人主义以自我为中心 片面强调个人、家庭的 利益，而不顾他人、集 体和社会的利它对人们 的思想产生极大的腐蚀 作用。
个性解放个性自由它必然导致 人与人之间的残酷斗争，危害 社会稳定。爱好的至上性，导 致人们对社会主义的集体主义 的信仰危机，我行我素，乃至 违法犯罪而不能自拔。
钱可以买到房子但买不来家庭钱可以买到玫瑰但买不来爱情，正确的 金钱观：应该承认金钱与人生有着密切关系，合法取得金钱是人生幸 福的重要条件，是实现人生价值的重要物质保证
不正确的价值观念
正确的金钱观：应该 承认金钱与人生有着 密切关系，合法取得 金钱是人生幸福的重 要条件，是实现人生 价值的重要物质保证； 要看到获得金钱的手 段应该是正当的
汇报人:XXX
时间:201X年X月
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青春无悔未来可期
任何人所享受的东西都 是生产的成果。但我国 现在生产力水平较低， 无论是物质产品还是精 神产品都不能充分满足 人民群众的需要。
主题班会PPT课件 学习社会主义核心价值观ppt课件
录Contents 目人民要有信仰 国家才有力量凝聚中国精神 传递中国声音时代召唤理论 理论助推实践观念内化于心 思想融入灵魂精神外化于行 梦想落地生根一二三四五人民要有信仰 国家才有力量社会主核心价的代背景01020304培育和践行社会主义核心价值观、是应对经济全球化时代挑战的时代选择（1）世界政治格局的新化：两极——一极——多极（2）世界展的复化：危机——复（3）世界文化交流的激烈化：改革内涵的价之争培育和践行社会主义核心价值观是经济发展方式实质性转变的客观要求（1）我国构不平衡、不可持性凸（2）我国人口利争逐减弱（3）粗放式展模式使生境付出了代价（4）不平衡展略使西部差距拉大培育和践行社会主义核心价值观是中国特色社会主义新发展的内在规律（1）更加需要突出社会治理（2）更加需要政理念（3）更加需要突破制度藩（4）更加需要整合社会力量（5）更加需要引展方向（6）更加需要彰价作用人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，目前，我国人均国内生产总值已超过60000美元，按照世界银行的最新划分，已由中等偏下收入国家进入中等偏上收入国家行列。
这个阶段往往是矛盾和风险相当集中的阶段。
短期内难以根本解决，人民内部各种具体利益矛盾会经常性地表现出来矛盾风险劳动力成本上升人口红利减少高储蓄变动创新能力不足工业规模扩张难资源环境约束收入差距扩大培育和践行社会主义核心价值观是实现民族伟大复兴中国梦的历史使命（1）民族复是繁荣富（2）民族复是人民生活安康（3）民族复是文化走向世界（4）民族复是社会和有序（5）民族复是核心价凸凝聚中国精神 传递中国声音02030401凝聚中国力量铸就中国精神弘扬中国文化坚定中国道路提升文化软实力，弘扬中国文化“你们根本不用担心中国，因为中国在未来几十年，甚至一百年内，无法给世界提供任何新思想。
与信仰对话.ppt
• 董存瑞
• 文人林希严(林泰)为了悼念“耿光垂北斗”的民 族英雄，曾写了《题国公桥》一诗：
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当年丞相过桥东，战马啸啸满路风。 万古人间留壮烈，百年溪水泣英雄。 伤心荒涧碑犹在，放目寒山事已空。 吊古不堪回首望，冷烟萎草夕阳红。
• 文天祥
• 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个 幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一 群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，小儿子问 父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说： “它们要去一个温暖的地方度过寒冷的冬 天。”大儿子羡慕地说：“要是我也能像 大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说： “要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说 ：“只要你们想，你们也能飞起来。”
重温入团誓词
入团誓言 我宣誓：我志愿加入中国共产 主义青年团，坚决拥护中国共产 党的领导，遵守团的章程，执行 团的决议，履行团的义务，严遵 团的纪律，勤奋学习，积极工作 ，吃苦在前，享受在后。为共产 主义事业而奋斗。
什么是信仰？
• 信仰是指对圣贤的主张、主义、或对 神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天 然气象的恐惧，并把它奉为自己的行 为准则。（爱情、宗教、民族、爱国 主义…… ） • 信仰与崇拜经常联系在一起，但是与 崇拜还有不同。概括地说，信仰是人 对人生观、价值观和世界观等的选择 和持有。
• 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用 怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我 飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没 能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我 因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只 要不断努力，将来就一定能飞起来，去想 去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努 力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁 时——他们果然飞起来了，因为他们发明了 飞机。
人生价值观与信仰
人生价值观与信仰信仰，是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。
信仰与崇拜经常联系在一起，但是与崇拜还有不同。
概括地说，信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有信仰是人对某种观念、学说、主义、事物的信奉与崇拜，并把它奉为自己行为的准则和生活指南，是一个人可以做什么和不可做什么的基本伦理与态度。
信仰并不一定是单纯政治意义上的一种意识形态，它更代表着一种理想生活的意识形态，甚至是对于更好生活追求的.其实，我们都生活在一种“信”的心理现实中，人们总喜欢相信一些什么，不信一些什么，或者对一些什么将信将疑。
我们相信什么看到的世界就是什么，人的知觉会在信的作用下重组这个世界。
不信什么也看不到什么，即便什么有人的心智也能做到视而不见或充耳不闻。
信与不信其实是都一种心理能量投注的结果，所以不信也是信。
对信痴迷并引发一种持续的精神灌注就是信仰，这种灌注把心理能量转换成一种内在升华的心灵感知，世界是能量的，生命也是能量的，所以宇宙与万物都是生命现象。
真正阻隔人们心灵感知的是言语，心灵没有言语，言语都是头脑的。
想想释加摩尼，耶稣，默罕默德和其他的一些伟大的真神，他们理解上帝（宇宙意识）不需要语言，但人类要理解他们却只能借助言语，言语可表达的东西非常有限，所以我们难以真正知晓上帝的想法是言传带来的困境。
我个人相信对宗教的敬奉不能用语言，也不能去理解，只能是用心去感悟。
信仰对人类的生活具有很高的价值。
信仰有一种对现实的解构或瓦解能力，因为信仰内涵着一种精神图腾，崇拜、敬畏和臣服之心。
心理学可能解释信仰这种持续不变的精神投注类似一种自我催眠，会让人的身体，知觉，意识产生一种奇妙的改变，与我们信仰的事物发生一种意象上的连接或神入，诞生一种全新的心理现实感。
不过，信仰触发的催眠效应让人的意识扩展，引导心智与博大的宇宙意识融为一体，也扩大了知觉：触、看、听、味、嗅构成的外部世界。
信仰与核心价值观
信仰
• 中西方宗教信仰差异
• 文明起点对于宗教的需求不同
• 崇拜对象的不同 西方 人对神的崇拜 • 东方 人对人的崇拜
信仰
• 与崇拜对象的关系不同 西方 绝对的神 • 东方 人可以修炼成神
• 对宗教信仰的态度不同 西方 绝对虔诚 • 东方 相对世俗化
信仰
• 中国人的信仰
• 本质上是对美好生活的追求 • 对于所信奉的教义的信任和遵守
价值体系的重要性
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• 传统信仰的崩塌
• 战争 政治动荡 国力衰弱 • ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ于传统信仰的怀疑
信仰
• 共产主义的出现 • 为人们提供了新的信仰 • 共产主义信仰出现的问题 • 内部 出现了信仰不坚定 • 外部 对共产主义的信任产生了动摇
价值观
• 社会价值观 • 没有统一的正确的价值观 • 传统文化的断层 • 社会问题 • 人与人之间缺乏信任 • 对社会秩序缺乏认同感
价值与价值观ppt课件
养良好的道德品质和社会责任感。
提高青少年的文化素养和审美情趣
02
通过文化教育、艺术教育等途径提高青少年的文化素养和审美
情趣，培养其高尚的精神追求。
培养青少年的创新能力和实践能力
03
通过创新教育、实践教育等途径培养青少年的创新能力和实践
能力，提高其适应社会和解决问题的能力。
青少年价值观教育方法和途径
社会环境是价值观形成的重要条件，包括家庭、 学校、社区等。
02 个人经验的积累
个人在成长过程中通过不断尝试和反思，逐渐形 成自己的价值观。
03 理性思考和选择
在面临价值冲突时，个人需要进行理性思考和选 择，明确自己的价值取向。
02
中西方价值观念比较
中西方价值观念差异
01 个人与集体
中方强调集体主义，注重家庭、社会和国家的利 益；西方则更重视个人主义，追求个人自由、独 立和权利。
当代社会价值观发展趋势
多元化趋势
随着全球化进程的加速，不同文化、 不同价值观的交流和融合成为不可逆
转的趋势。
和谐化趋势
人们越来越意识到人与自然、人与社 会、人与人之间的关系需要和谐共处
，追求可持续发展和社会和谐。
人本化趋势
人们越来越关注自身的发展和幸福， 强调人的尊严和价值，追求自由、平 等和公正。
倡导诚信、友善等核心价值观念
诚信是社会交往的基石，友善是人际关系的润滑剂。这些核心价值观念对于构建和谐社会 具有重要意义。
弘扬爱国主义、集体主义精神
爱国主义和集体主义是中华民族精神的核心内容，是推动社会进步发展的重要力量。
展望：倡导和谐理念，共筑美好未来
倡导人与自然和谐相处的理念
01
人类应该尊重自然、保护自然，与自然和谐相处，实
《价值和价值观》课件
社会价值观冲突的原因
社会多元化的发展，使得不同群体之间的文化和价值观差 异越来越明显，从而引发社会价值观的冲突。
解决社会价值观冲突的方法
通过促进文化交流、加强法治建设、倡导平等和包容等方式，帮 助社会不同群体之间形成和谐的价值观，减少价值观的冲突。
组织价值观重视团队合作和协作精神，以 提高组织的效率和竞争力。
社会价值观的发展趋势
社会公平正义
社会价值观强调社会公平正义，反对贫富差 距和社会不平等。
可持续发展
社会价值观关注环境保护和可持续发展，提 倡绿色低碳的生活方式。
多元化文化
社会价值观尊重和保护不同文化、宗教和族 群的权益，促进文化交流与融合。
织文化的核心组成部分。
组织价值观的作用
组织价值观对组织的战略规划、组 织结构、管理方式和员工行为等方 面具有重要影响，是组织核心竞争 力的重要组成部分。
组织价值观的形成
组织价值观的形成是一个长期的过 程，受到组织创始人的影响、组织 的成长和发展历程以及外部环境等 多种因素的影响。
社会价值观
社会价值观的定义
组织价值观冲突的原因
组织在发展过程中，可能会因为扩张、并购等原因导致内部文化和价值观的差异，从而 引发组织价值观的冲突。
解决组织价值观冲突的方法
通过加强内部沟通、建立共同目标、实施跨部门协作等方式，帮助组织内部不同部门或 团队之间形成一致的价值观，减少价值观的冲突。
社会价值观冲突
社会价值观冲突的表现
家长应该与孩子建立良好的沟 通，鼓励孩子表达自己的想法 和感受，促进孩子独立思考和 判断能力的培养。
学校教育的引导作用
社会主义核心价值观PPT课件
欲使亲民如子，爱国如家 ——《汉纪》
天下之本在国，国之本在家 ——《孟子》
维护 国家统一
在当代中国 ，爱国主义 主要表现为
投身于特 色社会主 义伟大事
业
忠实于民 族整体利
益
敬业
增强职业道德，提高业务技能
弘
扬
创造
劳动
敬
业
尊重
价
值
人才
知识
诚信
著诚去伪，礼之经也 ——《礼记·乐记》
法律面前人人平等
城乡平等
男女平等
更多平等……
公正
公平正义是社 会主义国家制度的 首要价值……推进 社会公平正义就是 政府的良心。
较为全 教 分 竞 权 规 机 面的公 育 配 争 利 则 会 平思想 公 公 公 公 公 公
体系 平 平 平 平 平 平
分配 公平
教育 公平
法治
科学
核心：任何组织或个人都不得 有超越宪法和法律的特权，绝 不允许以言代法、以权压法、 徇私枉法。
东西的能力”。
四大构成要素： 价值取向 文化目标 政策方针 制度设计
包括经济 发展、科 学技术、 国防和军 事等
党中央对建设社会主义核心价值体系是一以 贯之地高度重视。
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46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
价值观与信仰漫谈
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。