中职三相负载的连接教案
三相负载的星形接法教案
三相负载的星形接法教案三相负载的星形接法教案引导思考一、负载的Y连接发现观察记录启发掌握分析记录方法画图分析讨论分析电路总结独立分析引导分析短路情况学生练习，断路情况实际电路图检验学习辅导学生，归纳出现情况U?3U、电压关系：1YPL学生总结归的问题， I ：流过负载的电流、电流关系：相电流2YP指出改进纳本节内容线电流I：流过相线的电流YL意见I?I YLYP教师补充二、电路分析、对称三相负载（三相电动机、变压器）1 Z︱＝︱）特点：︱ZZ︱＝︱Z︱＝︱︱（1312P U YP＝＝（2）相电流III＝＝I3 12 YP Z P对称三相电路的计算可归结为一相电路的计算（3）中线电流0I＋＋II＝3 125/ 2三相负载的星形接法教案0 ＝＋II＋II＝3 12 N，Y接时，中线电流为0 这时中线不起作用，可以去掉，此时三相四线制变为三相三线制。
380V：三相对称负载星形连接在电源线电压为例1，求6的电路中，每相负载的电阻为8，电抗为??线电流及中线电流。
这时每相负载的相电压、相电流、U380L VU??220?分析：（1）YP33U YP I=＝（2）I YLYP Z0（3）I＝N、不对称三相负载（照明电路）2 ︱≠︱Z︱︱≠︱（1）特点：︱ZZ312）有中线时，各相按照单向电路的分析方法分别（2 0。
计算，注意此时中线电流不等于接照明负载均Y2、已知电源线电压为380V，三相例相相开路，V50220V 为“，40W”白炽灯盏，求：U 开路？解：图路电5/ 3三相负载的星形接法教案情况又如何？无中线一相断路时，其余两相相当于串联接a.分析： U与220V 比较线电压上，分析于380VU、WV b.总结：对通常工作在不对称情况下的三相电路而言，中线绝对不允许断开！而且必须保证中线可靠。
为中线上不允许安装保险丝确保中线在运行中不断开，和开关。
（四）课堂练习??U?U、三相对称负载做星形连接时，1，LYP??I?I，此时中线电流为（）？YYPL、中线的作用是什么？为什么不允许在中线上安装2 熔断器和开关？U＝Y3、在三相四线制供电电路中负载接，已知L5/ 4三相负载的星形接法教案5 / 5。
教案三相负载的接法
教案三相负载的接法一、教学目标：1.了解三相负载的基本概念与原理。
2.掌握三相负载的接法及计算方法。
3.培养学生分析和解决实际问题的能力。
二、教学重点和难点：1.三相负载接法的原理和特点。
2.三相负载的计算方法及问题解决能力。
三、教学过程：Step 1：导入新课教师简单介绍三相负载的基本概念和应用背景，并与学生进行互动讨论，激发学生的学习兴趣。
1.星形接法：将每一相的负载接在一个交流电源相线上，然后在另一侧将三个负载的中点连接在一起形成一个节点，称为中性点。
这种接法称为星形接法，也称为Y形接法。
2.三角形接法：将每一相的负载依次连接在两个相线上，不连接在中立线上，形成一个三角形。
这种接法称为三角形接法。
3.讲解两种接法的特点和优缺点，并进行讨论。
Step 3：三相负载的计算方法1.星形接法下的计算方法：（1）线电压和相电压的关系：线电压等于相电压的根号3倍。
（2）线电流和相电流的关系：线电流等于相电流。
（3）线功率和相功率的关系：线功率等于相功率。
2.三角形接法下的计算方法：（1）线电压和相电压的关系：线电压等于相电压。
（2）线电流和相电流的关系：线电流等于相电流的根号3倍。
（3）线功率和相功率的关系：线功率等于相功率的根号3倍。
Step 4：计算实例或案例分析教师给出一些具体的实例或案例，让学生进行计算或分析解决实际问题。
Step 5：巩固练习组织学生进行一些基本的练习题，巩固所学知识。
Step 6：作业布置布置一些课后作业，要求学生在家继续进行巩固和拓展。
四、教学评价：1.通过学生的讨论和回答问题，检查学生对三相负载接法的理解和运用。
2.评价学生在计算实例和解决问题中的能力。
五、板书设计：教师可根据实际情况设计板书内容，包括三相负载接法的原理和计算公式。
六、教学反思：本节课主要讲解了三相负载的接法和计算方法。
通过互动讨论和实例分析，使学生更好地理解和掌握这一知识点。
但是，由于时间的限制，教学内容较为简单和基础，对于一些更深入的问题和应用场景没有进行更详细的讲解。
三相负载的连接教案
已知三相负载：
， ，
则每相负载中的电流有效值为
各相负载的电流和电压的相位差为
φa = arccosRa/Za
φb = arccosRb/Zb
φc = arccosRc/Zc
中线电流瞬时值
i0 = ia + ib + ic
中线电流有效值从三相电流和求
得，即
I0 = Ia + Ib + Ic （2-40）
(3)B相断开且中线也断开时，A灯和C灯之间串联，共同承受三相电源的线电压380 V。因为各灯的电阻为
RA = U2/PA = 2202/60 ≈ 807Ω， RC = U2/PC = 2202/200 ≈ 242Ω
利用分压关系可计算出60W的A灯两端电压是292V，大于额定电压；200 W的C灯两端电压是88V，小于额定电压，故两灯都不能正常工作。
Ia = Ib = P/U = 60/220 ≈0.27A
且分别与uA、uB同相位。
Ic = Pc/U = 200/220 ≈0.9A
与uC同相位。电压、电流的矢量图如图2-26所示。
根据矢量图可得中线电流为
IO =–=
(2)B相断开，则Ib = 0，B灯不亮；A灯两端电压和C灯两端电压仍是对称电源相电压，故A灯、B灯正常工作。
【出示目标】
1、三相负载的星形连接
2、三相负载的三角形连接
【具体内容】
三相负载的连接
一、 单相负载和三相负载
1、用电器按其对供电电源的要求，可分为单相负载和三相负载。工作时只需单相电源供电的用电器称为单相负载。
2、需要三相电源供电才能正常工作的电器称为三相负载，例如三相异步电动机等。若每相负载的电阻相等，电抗相等而且性质相同的三相负载称为三相对称负载，即：ZA=ZB=ZC，RA=RB=RC，XA=XB=XC。否则称为三相不对称负载。
三相负载的连接方式
技工院校文化理论课教案（首页）（代号A-3）审阅签名：组织教学（5分钟）1、教具准备及整理2、对学生考勤复习、引入新课（5分钟）（回答法）提问学生：1、什么是三相四线制，什么是三相五线制2、如何改变电机转向讲授新课（60分钟）§4-2 三相负载的连接方式各相负载相同的三相负载称为对称三相负载，如三相电动机、三相变压机、三相电阻炉等。
各相负载不同的三相负载称为不对称三相负载，如三相照明电路中的负载。
两台三相异步电动机的铭牌要求星型接法要求三角形接法一、三相负载的星形连接1、三相负载的星形连接三相负载分别接在三相电源的一根相线和中线之间的接法称为三相负载的星形连接（常用“Y”标记）。
三相负载的星形连接电流相量图2、相电压、线电压、线电流、相电流负载两端的电压称为负载的相电压。
在忽略输电线上的电压降时，负载的相电压就等于电源的相电压，电源的线电压为负载相电压的32、相电压、线电压、线电流、相电流在三角形连接中，负载的相电压和电源的线电压大小相等，即U △P = U L 。
三相负载接到电源中，是作三角形还是星形连接，要根据负载的额定电压而定。
线电流和相电流的关系为L P 3I I =△△从电流相量图可以看出，线电流总是滞后于相应的相电流30o已知加在星形连接的三相异步电动机上的对称电源线电压为380V ，每相电阻为6Ω，感抗为8Ω，求流入电动机每相绕组的相电流及各线电流。
将电动机三相绕组改为三角形连接后，接入电源，其他条件不变。
试求各相电流、线电流的大小，并与星形连接时作比较。
解：22226810Z R X =+=+=Ω在三角形连接中，负载的相电压等于电源的线电压，因而3803810U I A Z ∆∆===相相 366I I A ∆∆=≈线相相应的相电流、线电流的比值：38322Y I I ∆=≈相相 66322Y I I ∆==线线 即：电动机三相绕组接成三角形时的相电流是接成星形时相电流的 倍；接成三角形时的线电流是接成星形时线电流的3倍。
三相负载的联接2 教案 44
(2)当W相负载短路时，U相和V相负载实际承受的相电压等于电源线电压： 相电流等于线电流
(3)当W相负载开路时，U相和V相负载相同，每相负载电压等于线电压的一半，即 ,相应的线电流为
回顾板书，强调解题步骤
整理例题
板
书
设
计
教学过程：
学生阅读教材
组内同学合作初步整理知识点
师生共同整理、讲解知识点
解决
方法
课
前
训
时间分配
课堂设计
教学负载的联接方式中性点三相负载的星形联接负载的相电压
负载的相电压方向三相负载的星形联接时负载相电压与电源线电压的关系相电流线电流中线电流三相三线制三相对称电路电流瞬时值及有效值的相量表达式
导语
本节课我们结合例题讲解星形联接相关知识点
新课
内容
课题
课时
上课时间
课型
任课教师
三相负载的联接
87----88
新课
王老师
教学目标
专业能力
掌握三相负载的联接
社会能力
培养学生理论指导实践的能力，增强同学间的团结协作的意识协作能力、组织能力
方法能力
探究式学习，发挥学生学习的主动性，理实结合
重点
三相负载的联接----星形联接
难点
三相负载的联接---星形联接的应用
小结
作业
例题1、在Y-Y对称电路中，电源电压为380v，每相电阻R=6Ω，电感XL=8Ω，设U想电压初相为零，求每相负载电流的瞬时值
解：
电压与电流的相位差
以U相电压为参考，由
得：
例题2、在Y-Y连接的三相对称电路中，电源电压为380v，每相负载的电阻R=8Ω电抗X=6Ω，额定电压为220v，无中线。试求（1）在正常情况下，每相的相电压、相电流和线电流（2）若W相负载短路时，其余两相的相电压、相电流和线电流（3）若W相负载开路时，其余两相的相电压、相电流和线电流
教案：三相负载的连接
教案内容、过程教法时间分配三相负载的连接三相对称负载：在三相负载中，如果每相负载的电阻相等，电抗相等，性质相同(均为容性或均为感性)，则称为。
如果各相负载不同，就是不对称的三相负载。
负载采用两种不同的连接方法：（Y型）、（△型）一、三相负载的星形连接星形连接：它的接线原则与电源的星形连接相似，将每相负载末端连成一点N(中性点N)，首端U1、V1、W1分别接到电源线上。
三相三线制：只有3根相线而没有中性线的电路，三相四线制：接线方式除了3根相线外，在中性点还接有中性线。
复习提问 10`课题引入5`N U V W I I I I =++三相负载的线电压就是电源的线电压，也就是两根相线之间的电每相负载两端的电压称作负载的相电压，当忽略输电线上的电压降时，负载的相电压就等于电源的相电压，因此有： 3L P U U =N I 为：N U V W I I I I =++=0当三相电路中的负载完全对称时，在任意一个瞬间，3个相电流中总有一相电流与其余两相电流之和大小相等、方向相反，正好互相抵消。
所以，流过中性线的电流等于零。
教 案 内 容、 过 程教 法 时间分配()1152sin 100601201152sin100V i t tA ππO O =--=-()()1152sin 100601201201152sin 10060w i t t A ππO O O O =---=+A 12022A 10120220222︒-∠=︒-∠==R U I A 12011A 20120220333︒+∠=︒+∠==R U I中性线电流二、三相负载的三角形连接三角形连接：将三相负载分别接在三相电源的每两根相线之间的接法。
即 UV VW WU L P U U U U U ==== 在负载三角形连接时，相电流和线电流是不一样的。
分析三相负载的的两种连接的相互之间的关系及区别15`UW V +-UWV .UVW+-.UUV .U WU-+Z UZ VZ W.IUV.IWUI VW..IU.IV.I W0U V W I I I ++=线电流有效并且线电流相位依次滞后因此三相对称负载三角形连接时的电流、电压关系如下。
中职《三相对称负载的连接》优质课说课稿
《认识三相对称负载的连接》说课稿为各位专家评委，大家好今天以《三相对称负载的连接》为例，从教材学情、教学目标、教法学法、教学策略、教学过程和教学反思五个方面来说说基于这种思考的教学设计，教学时长是1课时。
教材是陈雅萍主编、高教社出版的《电工技术基础与技能》，该课程是电类专业的核心课程，也是学生学习的第一门专业课，更是后续所有专业课学习的基础。
本课题是该教材第3章第8节。
三相正弦交流电路在我国现代生产中应用广泛。
三相负载的连接是三相交流电电路的具体应用，是学习三相正弦交流电源后的延续；同时，它的学习为后续三相异步电动机学习打下基础，是本章教学的重点。
为提高学生学习兴趣，增强知识的应用性，对本节课的内容进行了处理，以三相异步电动机应用为主线，将三相对称负载星形连接和三角形连接融合在一起，进行比较学习，有利于调动学生思维的主动性和积极性，提高对电路的识别与应用能力。
授课为高一电子专业学生，共42人。
虽然他们的学习基础比较弱，但他们有自己独特的个性、特点。
如有很强好奇心，喜欢在做中学，在意教师、同学对自己的评价。
通过前期的学习，认识了单相交流电和三相对称交流电，有一定单相正弦电路分析和计算能力，会用钳形电流表和万用表测量交流电流、电压。
根据教材学情分析，结合课程标准，我把本节课的教学目标确定为：教学目标：知识目标：1．熟悉三相对称负载的连接方式和特点；2．知道三相对称负载连接的电路特点。
技能目标：1．会对三相对称负载进行星形和三角形连接；2．在实践应用中能正确选择电动机的连接方法。
情感目标：在小组合作学习中，体验团队协作的重要性；在实践操作中，养成规范操作、仔细观察、认真记录的职业习惯。
教学重点：认识三相对称负载的连接方式和特点；认识三相对称负载连接的电路特点。
教学难点：如何理解对称负载的电路特点。
教法上，本堂课进行理实一体化教学，重点采用任务驱动教学方法，辅以视频演示、实践探究、引导启发等多种方法的灵活应用。
最新中职电工学教案：三相负载的连接方式(机电设备安装与维修)
第四章三相交流电路
§4-2 三相负载的连接方式
一、几个概念
1、三相负载：接在三相电源上的负载。
2、对称三相负载：各相负载相同的三相负载，如三相电动机、大功率三相电路等。
3、不对称三相负载：各相负载不同，如三相照明电路中的负载。
二、三相负载的星形连接
把三相负载分别接在三相电源的一根相线和中线之间的接法（常用“Y”标记）。
U线=√3U相 I线Y=I相Y=U相Y/Z相
三、三相负载的三角形连接
把三相负载分别接在三相电源每两根相线之间的接法（常用“△”标记）。
四、三相负载的功率
在三相交流电源中，三相负载消耗的总功率为各相负载消耗的功率之和。
在对称三相电路中，有：P=3U相I相cosφ=3P相
对称三相负载的无功功率和视在功率的计算式分别为：
Q=√3 U线I线sinφ= 3U相I相sinφ
S=√3 U线I线= 3U相I相
举例：已知某三相对称负载接在线电压为380V的三相电源中，其中R相 = 6Ω，X相 = 8Ω。
试分别计算该负载作星形连接和三角形连接时的相电流、线电流及有功功率。
课堂练习：课本P109第5、6、7题
作业布置：习题册P35四5。
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【课题名称】 8.2 三相负载的连接
【课时安排】
2课时（90分钟）
【教学目标】
1．了解对称负载与不对称负载的概念。
2．了解对称负载星形联结的特点。
3．了解中性线的作用。
【教学重点】
重点：负载星形联结的特点
【教学难点】
难点：中性线的作用
【关键点】
理解三相负载星形联结时有中性线与无中性线时的区别
【教学方法】
理论联系实际法、多媒体演示法、讲授法、谈话法
【教具资源】
多媒体课件
【教学过程】
一、导入新课
教师可联系生产生活实际，创设具体的问题情景，如某台三相异步电动机的接线盒中有六个接线柱，这六个接线柱分别是电动机三个绕组的接头，因为每个绕组有两个接头。
如果电动机的铭牌上标注着“Y”接法、额定电压“380V”，那么电动机正常工作时，其六个接线柱该如何接？又如何把其接到三相四线制供电系统中去呢？从而引出三相负载连接的学习内容。
二、讲授新课
教学环节1：三相负载的星形联结
教师活动：教师可在黑板或多媒体展示三相负载星形联结图，并给予解释和说明。
然后引导学生一起学习什么是三相负载、什么是星形联结及星形联结时的
特点。
学生活动：学生可在教师的引导下自主学习什么是三相负载、什么是星形联结及星形联结时的特点。
知识点：
1．三相负载：三相负载是指用三相电源供电的设备，如三相异步电动机、三相电炉等。
在三相交流电路中，各相负载的大小和性质都相等（即Z U ＝Z V ＝Z W ）的三相负载称为三相对称负载，如三相异步电动机、三相电炉等。
否则，称为三相不对称负载，如三相照明电路中的负载。
2．星形联结：将各相负载的末端U 2、V 2、W 2连在一起接到三相电源的中性线
上，把各相负载的首端U 1、V 1、W 1分别接到三相交流电源的三根相线上，这种连
接方式称为三相负载有中性线的星形联结法，用符号“Y 0”表示。
3．电路特点：①负载的相电压等于电源线电压的1/3，即U P ＝U L /3。
②负载的相电流等于电源的线电流，即L P I I 。
4．中线电流：流过中性线的电流称为中线电流，用I N 表示。
教学环节2： 中性线的作用
教师活动：教师可结合多媒体技术利用基尔霍夫定律及矢量图分析中性线电流与各线电流之间的关系，然后引导学生一起分析当三相负载对称时，流过中线和电流为零这一结论。
学生活动：学生可在教师的引导下，一起分析中性线电流与各线电流之间的关系及当三相负载对称时，流过中线和电流为零这一结论。
知识点：
1．三相三线制：对称三相负载作星形联结时，流过中线的电流等于零。
即i N ＝0。
在这种情况下，中线没有电流流过，去掉中性线也不影响三相电路的正
常工作，为此常常采用三相三线制电路，。
常用的三相电动机和三相变压器都是对称三相负载，都采用三相三线制供电。
2．中线的作用：三相负载在很多情况下是不对称的，最常见的照明电路就是不对称负载有中性线的星形联结的三相电路。
当三相负载不对称时，各相电流的大小就不相等，中线电流就不等于零了。
因此，中线就绝对不能断开。
教学环节3： 典型例题分析
教师活动：教师可在黑板或利用多媒题展示典型倒是，然后引导学生按要求一步一步对例题进行分析，从而帮助学生更好地理解中线的作用。
教学活动：学生可在教师的引导与讲解下，通过对典型例题的分析，更好地理解中线的作用。
知识点：
典型例题：我们把额定电压为220V ，功率为100W 、40W 和60W 的三个白炽灯
A 、
B 、
C 作星形联结，然后接到相电压为220V 的三相四线制电源上。
在U 、V 、W 三根相线上分别装有开关S U 、S V 、S W ，为了便于说明问题，在中线上也装有开关
S N ，如图8.2所示。
试分析：
①开关S U 、S V 、S W 、S N 都闭合时，白炽灯A 、B 、
C 是否都能正常发光？
②开关S U 断开，开关S V 、S W 、S N 闭合时，白炽
灯A 、B 、C 能否正常发光？
③开关S U 、S V 断开，开关S W 、S N 闭合时，白炽
灯A 、B 、C 能否正常发光？
④开关S N 、S U 断开，开关S V 、S W 闭合时，白炽
灯A 、B 、C 能否正常发光？
提示：
在三相电路中，如果负载不对称，必须采用带中线的三相四线制供电。
若无中线，可能使一相电压过低，该相用电设备不能正常工作，而另一相电压过高，导致该相用电设备烧毁。
因此，在三相四线制电路中，中线的作用是使不对称负载两端的电压保持对称，从而保证电路安全可靠地工作。
注意：
在电工安全操作规程中规定：三相四线制电路中线的干线上不准安装保险丝和开关，有时还采用钢芯线来加强其机械强度，以免断开。
同时，在连接三相负载时，应尽量保持三相平衡，以减小中线电流。
教学环节4： 三相负载的三角形联结
教师活动：教师可通过多媒体技术或联系生产实际说明三相负载还有一种三角形联结方式。
图8.2
学生活动：学生可在教师的引导下了解三相负载的另一种三角形联结方式。
知识点：
三相负载有两种接法，除了星形联接法以外，还可以是三角形联接法。
将三相负载分别接到三相电源的两根相线之间，这种连接方式称为三相负载的三角形（△）联结法。
三相负载作三角形联结时，电源线电压等于负载的相电压，即U
＝U△P。
L
三、课堂小结
教师与学生一起回顾本节课的学习内容，引导学生总结如下：
1．三相负载的星形联结。
2．中性线的作用。
3．三相负载的三角形联结。
四、课堂练习
“学习辅导与练习”同步训练8.2中的部分内容
五、课后作业
“学习辅导与练习”同步训练8.2中的部分内容。