浅谈如何写好文字材料

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撰写文字材料的方法与技巧

撰写文字材料的方法与技巧

SECRETARY ’SCOMPANION撰写文字材料的方法与技巧□张丽花材料是泛称,是工作中涉及的文件、通知、电报、讲话等文体的总称。

每种材料都有各自的具体要求,但一般来说有以下几项基本要求:一要意图清楚,即说什么,明确提出问题;二要结构合理,即怎么说,围绕问题怎么展开,提出解决问题的方案,有头有尾,有理有据,主次分明;三要语言流畅,即说得好,要把材料写得有声有色、回味无穷。

材料的质量有优劣之分:最基本的就是讲清楚,让人明白你在讲什么;再好点的就是讲到位,让人明白你讲的主题是什么,干净简洁;最好的材料讲得美,不但让人明白你讲什么,而且引人入胜,让人如沐春风,能得到启发。

一、撰写材料的基本步骤按照撰写材料的顺序,一般可以分为如下七个主要步骤:把握方向、领会意图、理清思路、搭好框架、充实内容、修饰语言、反复校对。

如同建房屋一样,把握方向相当于建房选址,领会意图如同确定房屋用途,理清思路相当于完成施工图纸,搭好框架相当于打好地基和建好整栋房屋的主体结构,充实内容如同砌好每个房间,修饰语言如同室内装修,反复校对就是在装修过程中不断修改。

(一)把握方向。

方向比速度更重要。

每个行业都有一定的规章制度和行业规范,特别是涉及政治性问题时尤其如此。

撰写材料前一定要了解国家法律法规和相关行业的规章制度,不能出现与法律法规和上级精神不一致的内容。

一般来说,在把握方向上要做到合法、合理、合情。

(二)领会意图。

撰写材料是为了说明问题,这就涉及领导和上级的工作意图。

有些领导会明确说明讲哪几方面问题,这样相对来说容易把握。

有些领导没有明确说明,或者由于时间关系没有完整的思路,这就需要撰写者自己揣摩领导意图。

一般来说,要根据领导的办事风格来揣摩。

大多数领导由于事务繁忙,往往交代一件事情后就会遗忘,这就需要主动向领导汇报征询意见,防止材料出现较大的偏差。

(三)理清思路。

这是撰写材料的重心,需要占去撰写材料至少50%以上的时间。

浅谈文字材料写作的几点体会

浅谈文字材料写作的几点体会

浅谈文字材料写作的几点体会时光荏苒,如白驹过隙,转眼间工作五年了,撰写了大量领导讲话、汇报提纲、主持词、调研报告等材料,也积累了一些经验,单纯从几个主要的文体来看,总的感觉就是,领导讲话要突出一个“新”字,汇报提纲要突出一个“亮”字,调研报告要突出一个“深”字。

具体主要有这么三点体会。

一、领导意图要把握得“准”写文字材料不是为了记叙个人见闻,也不是阐发个人见解,而是根据领导的思路和想法,结合县里的情况撰写而成的。

因此,在文字材料起草过程上,必须通过文字表述,充分体现领导意图,想方设法把领导思想完整地表现出来,而不能断章取义,更不能随心所欲。

我感觉主要把握这么几点。

一是把握领导的高度。

领导对全县情况非常了解,提要求都是面向各级各部门,这就需要我们在撰写材料的时候,必须从领导的高度出发,用心琢磨领导意图、思维方向,全面掌握,悉心揣摩。

掌握得越全面、深刻,写起来也就越顺利,领导也就越满意。

做到这一点,首先就是学深学透上级政策,并做好与**实际的结合文章,避免写出的材料与上级精神和政策有出入、有冲突。

二要把握领导的深度。

文字材料的背后是“事”,而不是单纯的—1—“字”,在写作之前,首先就要把事研究透,把领导关注的重点研究透,如果研究不透,对有些工作不熟悉、不了解,写出的文稿,就会很空。

这就要求我们平时要多记录,深刻领会领导关注的重点,经常提到的某些事,从研究“事”的基础上,提炼管用的话、实用的话,从而使文稿更充实。

三要把握领导的风度。

也就是领导的讲话风格,不同领导有不同的讲话风格。

在写作过程中,除了要按照讲话、汇报、主持词、致辞等规范套路撰写外,还需要从每位领导的讲话风格入手,考虑领导常说的话,惯用的表达等,这样的文稿才能得到领导的认可。

二、各类资料要运用得“好”巴甫洛夫曾说过:“不管鸟的翅膀怎么完善,它任何时候也不能不依赖空气飞向天空。

”撰写文字材料同样如此,手中没有各种有价值的资料供自己参考借鉴,没有事实和资料作为基础,只能是空对空,既不管用,也起不到应有的效果。

怎样写好材料范文

怎样写好材料范文

怎样写好材料范文写好一篇材料,不仅需要内容丰富、结构合理,还需要语言流畅、文章逻辑清晰。

以下是一些建议,帮助你写好一篇超过1200字的材料。

1.明确主题:在写作之前,确保你清楚明确自己要写的主题是什么。

主题应该是具体、明确的,这样才能在文章中展开有针对性的讨论,并吸引读者的兴趣。

2.收集资料:在着手写作之前,先进行资料收集。

通过阅读书籍、报纸、杂志、网站等,获取相关的信息和素材。

确保你所提供的信息是准确、权威和有深度的,这样能增加读者对你文章的信任度。

3.组织结构:一篇材料的组织结构非常重要。

它可以帮助读者更好地理解你的观点,也能使你的论证更加有力和连贯。

一个通用而又有效的结构是:引言、正文和结论。

在引言中,简要介绍你要写的主题,并引起读者的兴趣;在正文中,逐步展开你的论证和观点;在结论中,做出总结,强调你的观点。

4.使用适当的语言风格和词汇:根据你的读者对象和文章的主题,选择适当的语言风格和词汇。

语言应该简练明了,避免使用复杂的词语和长句子,以免让读者困惑或失去兴趣。

对于一些专业术语或难懂的概念,需要解释和提供例子来帮助读者理解。

5.表达清晰明确的观点:在文章中要明确表达你的观点,并通过合理的论证来支持。

避免含糊不清的陈述和模棱两可的观点,这会让读者不明白你的意思,也会削弱你的论证力度。

6.提供具体的例子和证据:通过提供具体的例子和证据,可以使你的观点更加有说服力。

使用事实、统计数据、引用权威人士的观点等,可以为你的论证增加可信度。

同时,具体的例子和证据能够帮助读者更好地理解你所阐述的观点。

7.注意文章的连贯性:确保文章中的每一段和每一句都与主题直接相关。

段落之间需要有过渡句,以便保持文章的连贯性。

同时,每一个观点应该以逻辑性的方式展开,能够自然地过渡到下一个观点。

8.仔细校对和修改:写作完成后,需要仔细校对和修改。

查看是否有语法错误、拼写错误或逻辑不通的地方。

同时,评估文章的结构和内容是否合理,是否清晰易懂,并进行必要的修改。

浅谈企业综合性文字材料的写作方法与技巧

浅谈企业综合性文字材料的写作方法与技巧

浅谈企业综合性文字材料的写作方法与技巧作者:张杨来源:《办公室业务》 2014年第6期撰写综合性文字材料是办公室文秘人员经常承担的一项工作,也是以文辅政、发挥参谋助手作用的主要途径。

一般来说,综合性文字材料是将若干内容相近的基础素材,围绕某一主题,按照特定主线,通过归纳、提炼、分析、论述来反映单位或领导对某方面工作的要求、意见或观点的文字材料。

主要包括讲话稿、工作报告、工作总结、交流材料、调研材料、署名文章等。

一、综合性文字材料写作的特点综合性文字材料写作不同于文学创作,有其独特的性质和要求。

总结来说,笔者认为有以下4 个特点:一是全局性。

撰写综合性文字材料,体现领导的决策能力、理论水平和文化修养,内容多、涉及面广、信息量大,一般需要站在较高层次,对宏观形势、企业情况、基层实际等信息进行综合性的分析和把握,高屋建瓴地提出符合企业实际的意见和观点;或是要对若干工作统筹考虑,按照某一指导思想和工作主线,有目的、有步骤地进行总结和部署。

这是体现材料高度和深度的关键所在。

二是服务性。

撰写综合性文字材料,起草于秘书,服务于领导,承载的是领导的观点和意见,体现的是领导的风格和艺术。

无论写得多么天花乱坠、辞藻华丽,不能切实紧扣形势的脉搏、把握企业的实际、反映决策的意图、符合领导的口味,都不是一份好的文字材料,也很难被采用。

这是材料成功与否的“生命线”。

三是应急性。

撰写综合性文字材料,经常处于应急状态,时效要求很高。

在短时间内如何汇总各方面基础素材,并从众多素材中抽丝剥茧,理清思路和脉络,快速形成一份主题突出、层次分明、立意新颖、文字简练的文字材料,不仅需要文秘人员有很好的文字表达能力,更需要平时多下功夫、做好积淀。

这是撰写综合性文字材料的“课外功”。

四是多变性。

撰写综合性文字材料,要因人、因地、因时、因事而变,不能一味地照搬以往、照抄他人。

领导层次的不同,决定材料有不同的思想;发展进程的不同,决定材料有不同的重点;承载工作的不同,决定材料有不同的要求;应用场合的不同,决定材料有不同的风格;面向对象的不同,决定材料有不同的语气。

文字材料、总结汇报、计划等书写工作

文字材料、总结汇报、计划等书写工作

文章标题:深度探讨:文字材料、总结汇报、计划等书写工作在当今信息爆炸的时代,书写工作已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。

文字材料、总结汇报、计划等书写工作在各行各业都扮演着重要的角色。

在本文中,我们将深度探讨这些书写工作的重要性、技巧以及对个人和组织的影响。

一、文字材料的重要性与技巧1.1 文字材料的概念文字材料是指用文字表达信息和传递思想的载体。

它可以是各种文学作品、新闻报道、专业论文等。

文字材料的质量直接关系到信息传播的效果和质量。

1.2 发挥文字材料的作用在工作中,我们需要用文字材料来传达工作计划、汇报工作进展、撰写会议纪要等。

如何通过文字材料清晰地表达自己的思想,是每个从事书写工作的人都需要思考和提高的能力。

1.3 技巧与方法要提高书写文字材料的质量,我们需要不断积累文字材料的写作经验,增强文字处理能力,培养文字材料的审美感。

定期阅读各类文字材料也是提高书写水平的有效途径。

二、总结汇报的重要性与技巧2.1 总结汇报的定义总结汇报是对工作、学习或研究过程进行概括和总结,以便他人了解和借鉴。

好的总结汇报可以节约时间,提高工作效率。

2.2 怎样写好总结汇报在写好总结汇报时,我们需要注意提炼关键信息,简练明了地概括工作内容,并注重结论性的陈述。

避免空泛和表面的总结,确保内容的实质性和有价值性。

2.3 总结汇报的推广价值良好的总结汇报能够为个人和团队积累宝贵经验,提高工作的科学性和规范性,对于今后的工作起到积极的推动作用。

三、计划书写工作的重要性与技巧3.1 计划书写工作的意义计划书写工作是指在工作和生活中,通过书面的形式对未来的规划和安排进行阐述。

一个好的计划书写工作可以引导我们更好地实现目标。

3.2 如何书写好计划在书写计划时,我们需要确立清晰的目标,全面的考虑各种因素,合理的安排时间,并能够灵活应对变化。

对计划进行及时的调整和总结也是很重要的。

3.3 计划书写工作对个人和组织的影响良好的计划书写工作可以提高个人的工作效率和工作满意度,也可以帮助组织实现战略目标和规划,为未来的发展奠定良好的基础。

浅谈如何写好文字材料

浅谈如何写好文字材料

浅谈如何写好文字材料浅谈如何写好文字材料魏文帝曹丕在《典论?论文》中指出:盖文章,经国之大业,不朽之盛事。

年寿有时而终,荣乐止乎其身。

二者必至常期,未若文章之无穷也。

邓小平同志也指出:拿笔杆子,是实行领导的主要方法。

可见,写作具有重要的意义和作用。

一般而言,人们对语言信息的处理有四种方式:听、说、读、写。

相对于听、说、读,写作是一种更高层次的思维活动。

大家经常感觉到:听得清、说得好、读得懂,但却怎么也写不出来,似乎陷入一种困境,原因何在?我认为这根源于写作所具有的以下三个特性。

一是精细化。

听、说、读都可以大而化之,观其大略,可以只要根和茎,“粗枝大叶”。

大家都读过很多书,那有谁可以原原本本一字不差复述其中的一篇?难度太大了。

但是我们却领会了其中的主要意思和精神实质,获取信息的目的已经达到了。

写作就不同,没有谁写论文只写提纲和概要,写作必须精分细化,要完备详尽,要枝繁叶茂,要把提纲的主要意思演绎表述得淋漓尽致,唯恐意思表达不完整,理论阐述不周延。

所以就有人形象地说:“说话是意识的汽化状态,而写作则是意识的固化状态。

”二是系统化。

听、说、读都可以零敲碎打:听者可以只听自己愿意听和听得懂的,不一定要照单全收;言者可以只说自己想说的,可以意犹未尽,只说其中一部分,甚至点到即止,留下暗语;读者则更具有选择权,一本书完全可以只阅读其中的重点章节,没有必要从前到后一字不漏读完。

当今社会处在一个知识爆炸的时代,书籍遍布,信息爆炸,速读、泛读、浏览等阅读方式尤显重要。

而写作就不一样,小至一篇文章,大到一部作品,必须保证结构完整严谨,内容排列有序,意思集中连贯。

三是逻辑性。

听和读都可能断章取义,说则可能语无伦次,颠三倒四,甚至出现前后矛盾,思想性、理论性和逻辑性都可以经不起推敲。

而写作则要求较强的思想性,较深的理论性和较高的逻辑性:写记叙文要求写清事情的来龙去脉、前因后果;写说明文要求介绍事物的性状、特点、功用、价值;写议论文要求立论、论证、结论;写政论文和策论文则要求指出存在的问题和现象、分析问题和现象的成因及危害、找出解决问题的对策和办法。

写好文字材料的“秘诀”

写好文字材料的“秘诀”

写好文字材料的“秘诀”■贡艳霜一、当优秀“分拣员”,层序分明,科学搜集整理实用素材公文写作不同于文学创作,可以天马行空,挥洒自如。

公文是一个非常严肃严谨的文种,不能丝毫脱离实际。

因此,搜集整理素材,是写好文章的基础。

搜集整理材料的过程,好比分拣员的工作,即全面搜集材料,进行科学归纳整理,并理出“派送”方案,一般分三个步骤。

一是搜集素材。

素材如同食材,没有足够的食材,便做不出让人满意的佳肴。

因此,掌握最全面的素材非常关键。

搜集素材有三个渠道:一个是通过下发通知,让相关科室、有关部门报送;一个是在网上找类似的公文,合理取经,拓宽自己思路;还一个是搜集科室之前写过的类似材料。

总之,通过多方搜集,最终目的是要将“弹药”备齐备全。

二是科学梳理。

搜集到的“素材”不是全都能用的,必须要科学分拣。

挑出有价值的、自己想要的东西,在电脑上建立一个文件夹很有必要,放进去有用的资料,方便随时拿出来使用。

这里需要说一点,对于各部门或者网上找到的材料,即便能用,也不能机械地用。

运用材料,但是不能被材料所“用”,不能被素材局限住了,特别是坚决不做“裱糊匠”,东抄一点儿、西摘一点儿,简单堆砌拼凑。

任何东西,都要经过合理的艺术加工,变为自己东西后,再吸纳进文章里。

三是理出思路。

素材搜集整理完了,便要理出一个思路、拉出一个写作提纲。

好文章,一半好在思路提纲上。

要将所写文章中需要体现的要点,逐项拉出单子,然后再将“辈分”相同的要点归为一类。

最后,做几个漂亮的“标题橱柜”,将各类要点,装进不同的“标题橱柜”,这样初步的写作提纲就出来了。

这里也指出一点,千万不能让网上或者之前的文章思路,打乱了自己的思路,提纲一定要是自己的,绝对不能抄袭或不假思索便“拿来主义”。

如果将公文写作比作“考试答卷”,以上工作,仅仅是考前准备工作,但也很关键。

准备充足、复习到位,就能为接下来考出好成绩奠定坚实基础。

二、当优秀“建筑工”,丁是丁卯是卯,“砌出”合规合理的文章所谓建筑工,就是能够照着图纸,一丝不苟、丁卯合一地盖出漂亮房子。

如何写好办公室的文字材料

如何写好办公室的文字材料

如何写好办公室的文字材料提高自身文化素质增强办公写作水平浅谈如何做好办公室文字工作对于我校办公室文字工作,我是一个新的不能再新的新手,所以我想如何做好新闻宣传、材料撰写等办公室文字工作谈一谈自己的看法。

办公室文字材料是办公室工作的重要任务,只有文字水平提高了,文字工作做好了,才能真正发挥出自身能力素质,但是要真正提高文字工作水平并不是一件容易的事。

必须有广博的文化知识,深邃的道德素养,高度的敬业精神和娴熟的写作技巧。

为做好文字工作,我翻阅了大量书籍,关于写作方面,我总结的最基本要求是要做到能预见、善归纳;能分析、善综合;能比较、善鉴别;能抽象、善概括。

俗话说:“聚沙成塔,水滴石穿”。

办公室文字人员如何才能熟能生巧、落笔成章,全面提高文字工作能力,我认为主要有以下几个方面。

一、要敏学。

古人曰:“敏而好学,不耻下问。

”学习是我们日常生活中的大事。

一般来说,大多数从办公室出来的文字材料都是起点较高、政策性较强,具有相当的广度和深度;加上有的材料还是临时交办,要求几天甚至几小时就得交稿。

这时,如果办公室文字人员没有一定的笔才和练达的素材,将难以满足工作需要。

古人有云“不学无以广才,不学无以成才”。

学习是办公室文字人员提高工作水平的基础和保障。

因此,办公室文字人员要十分注重敏学。

首先,要勇于发扬“钉子”精神,善于挤时间学习。

克服办公室岗位特殊、工作繁重、平时难以集中时间系统学习的实际困难,保持应有的韧劲、拼劲和钻劲,时刻把学习挂在心上,挤时间看书看报、上网阅读,把学习巧妙地寓于工作之中,在学习中干好工作。

其次,要拓宽学习知识面,不断丰富学习内容。

“书到用时方恨少”。

对于办公室文字人员来说,没有什么知识是无用的,没有什么是不可学的。

古今中外、天文地理、科教文化、民俗谚语、正反事例等等,无所不容,无所不包。

只有学得多、看得多,想问题才会全面,看问题才会深刻,写材料才有深度。

第三,要避重就轻,讲究学习方法。

每个人的时间和精力都是有限的。

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浅谈如何写好文字材料中共金川区委政策研究室潘从斌尊敬的各位青年朋友,大家下午好:今天和大家交流的是我自己多年来的一些体会,谈不上讲座,就是和大家一起学习和探讨。

魏文帝曹丕在《典论•论文》中指出:盖文章,经国之大业,不朽之盛事。

年寿有时而终,荣乐止乎其身。

二者必至常期,未若文章之无穷也。

邓小平同志也指出:拿笔杆子,是实行领导的主要方法。

可见,写作具有重要的意义和作用。

一般而言,人们对语言信息的处理有四种方式:听、说、读、写。

相对于听、说、读,写作是一种更高层次的思维活动。

大家经常感觉到:听得清、说得好、读得懂,但却怎么也写不出来,似乎陷入一种困境,原因何在?我认为这根源于写作所具有的以下三个特性。

一是精细化。

听、说、读都可以大而化之,观其大略,可以只要根和茎,“粗枝大叶”。

大家都读过很多书,那有谁可以原原本本一字不差复述其中的一篇?难度太大了。

但是我们却领会了其中的主要意思和精神实质,获取信息的目的已经达到了。

写作就不同,没有谁写论文只写提纲和概要,写作必须精分细化,要完备详尽,要枝繁叶茂,要把提纲的主要意思演绎表述得淋漓尽致,唯恐意思表达不完整,理论阐述不周延。

所以就有人形象地说:“说话是意识的汽化状态,而写作则是意识的固化状态。

”二是系统化。

听、说、读都可以零敲碎打:听者可以只听自己愿意听和听得懂的,不一定要照单全收;言者可以只说自己想说的,可以意犹未尽,只说其中一部分,甚至点到即止,留下暗语;读者则更具有选择权,一本书完全可以只阅读其中的重点章节,没有必要从前到后一字不漏读完。

当今社会处在一个知识爆炸的时代,书籍遍布,信息爆炸,速读、泛读、浏览等阅读方式尤显重要。

而写作就不一样,小至一篇文章,大到一部作品,必须保证结构完整严谨,内容排列有序,意思集中连贯。

三是逻辑性。

听和读都可能断章取义,说则可能语无伦次,颠三倒四,甚至出现前后矛盾,思想性、理论性和逻辑性都可以经不起推敲。

而写作则要求较强的思想性,较深的理论性和较高的逻辑性:写记叙文要求写清事情的来龙去脉、前因后果;写说明文要求介绍事物的性状、特点、功用、价值;写议论文要求立论、论证、结论;写政论文和策论文则要求指出存在的问题和现象、分析问题和现象的成因及危害、找出解决问题的对策和办法。

可以说每一种文体都有其内在的逻辑规定性,要符合事物固有的发展顺序和常人的思维进程。

当然,写作也有自身的困境,也就是语言文字自身具有的局限性,以至于无法穷尽对客观事物的表达,所以经常会听到这样的说法:说一个事物美,美得无法形容;说一件事情令人气愤,气得无话可说。

这时候就不得不借助“此时无声胜有声”、“任何多余的语言文字都显得苍白无力”等字眼来自圆其说、寻找退路。

关于写作,其基本要求有以下四个方面:其一,言之有理。

我们是理性的人类,有理智,讲道理,是我们的立身之本。

写作的内容也必须首先做到言之有理,以理服人,不可胡诌,更不可宣扬歪理邪说,蛊惑人心。

其二,言之有据。

所说的每一句话,所写的每一个字要有根有据,符合事实,不是编造、杜撰的产物。

这就要求我们在写作的时候,要忠于事实,追寻真相,不矫揉造作、不主观臆断,不浮夸鼓吹,让我们的文章能取信于人,要养成实事求是、实话实说的文风(转文风,告别八股文字)。

否则,言之无据,无中生有,在内行面前是贻笑大方;在外行面前则是哗众取宠。

其三,言之有物。

为人要实在,写文章也要实在。

我们绝大多数文章都是要写实的,要立足现实,有针对性地解决现实问题,写出来的东西要让人感觉现实生活中确实存在这样的问题和现象,而不是写小说、讲故事,可以天马行空。

把文章写实是一项功夫修炼,古人云:“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。

”其四,言之有序。

前面讲到写作具有逻辑性,具体到写作过程中,基本的要求就是要做到言之有序,哪些先写,哪些后写,要符合事物发展的规律和人们的思维习惯,不可前后颠倒。

这样写出来的东西,才让人觉得作者的思路是清晰的,看的人也才看得明白。

写作的标准则分为内容和形式两个方面。

内容标准:第一,思想高度。

山,之所以厚重,不仅在于其雄大,而且在于其高峻。

珠穆朗玛峰因为其高,而成为世界屋脊,令人神往。

思想是文章的灵魂和脊梁,文章因为表达思想、传播思想才具有恒久的价值和魅力。

思想要有高度,不是平民见识,否则一篇记流水账的文章只具有“照镜子”式的记录功能,经不起时间的考验。

伟大的作家,往往也是伟大的思想家。

“会当凌绝顶,一览众山小”,只有站得高才能看得远,只有高屋建瓴,才能摆脱“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的拘囿。

写作是对一个人思维水平和思想水平的考验,写议论文,尤其是政论文和策论文,一定要立论高远,与中央的政策保持一致,吃透上级文件的精神实质,这样才能收到提纲挈领、纲举目张的效果。

第二,理论深度。

海,之所以浩瀚,不仅在于其宽广,而且在于其深沉。

写作是对一个人理论水平的考验,写文章要有力透纸背的功力,让人觉得不是蜻蜓点水,就事论事,做表面文章。

要对事物有深刻的认识,深入到事物内部,透过表象认清本质。

也只有这样才能显示出高于一般人的写作水平,而不是人云亦云、亦步亦趋。

国际学术委员会公认衡量专家学者创造才能的标志是论文,尤其注重论文的理论阐述,大作家的作品都是以高超的理论认识和议论表达方式为精华的。

理论深度并不是说语言文字艰深晦涩,一般人看不懂就表明有深度。

恰恰相反,越是能用形象具体、通俗易懂的语言解释深奥的理论,越能表明作者功力深厚。

一位学者曾这样解释爱因斯坦的相对论:“一个腼腆的小伙子,寒冷的冬天和一位羞涩的好姑娘在一起坐一天相当于炎热的夏天在炽热的火炉旁坐一年,那种感觉就是相对论。

”第三,知识广度。

思想高度和理论深度要以知识广度为基础和保证。

这就好比堆沙堆,在限定的底面积下,沙堆堆积到一定高度后就很难再堆高了,这时就必须首先把沙堆的底面积扩大,在广度的基础上再进一步朝高度和深度发展。

“文似看山不喜平”,写作也是对一个人知识面宽窄的检验,知识面宽,写作的视野和思路才开阔、宏大;旁征博引,写出的内容才丰满圆润、跌宕起伏。

写作的过程是一个知识积累和运用的过程,是高度、深度、广度三者的有机统一,否则,文章就显得干瘪、枯燥、乏味。

在具体的写作实践中要克服两种倾向:一是过于追求广度,导致全面的肤浅。

二是过于追求高度和深度,导致片面的深刻。

(我们的同志们常犯的一个错误,或者叫误区:喜欢大,往往流于空泛)事实上,新时期新任务要求秘书的知识结构和能力素质已然面临着由专精向广博,由单一型向复合型转变的挑战。

第四,文采风度。

人有求美的本性,人靠衣妆马靠鞍。

文如其人,文章也要修饰、润色。

文章要修改,甚至可以说文章是改出来的。

修改的过程,要字斟句酌,消除逻辑上的错误,避免出现错字和病句。

此外,要进行精深加工,让文章尽量出彩,有那么一两句吸引眼球的佳句,尽量使用一些修辞手段,常用的有排比句、并列句、对偶句,这样写出来的语句显得较有气势,对比强烈,读起来也朗朗上口。

当然,作为政论性和策论性的文章,毕竟不是文学创作,应该以平实无华为本色,不宜过于追求文采,反而显得有些华而不实。

形式标准:第一,凤头。

是指文章开头的部分,要像凤凰的头部一样,虽然小,但是五彩缤纷、光彩夺目,文章的开头如果像“凤冠明珠”靓丽夺目,抢人眼球,就能为文章增色不少。

同时也就有吸引力,引人入胜,让人想继续往下看。

第二,猪肚。

是指文章中间的部分,要像猪的肚子那样丰富、充实,有份量,有含金量,不泛泛而谈,空喊口号。

要尽量包含更多的内容,洋洋大观,向读者传达更多的信息,让读者读后有更多的收获。

战国后期楚国辞赋作家宋玉在《神女赋》中描绘女子:“貌丰盈以庄姝兮,苞温润之玉颜。

”文章也应该有血有肉,不能患“贫血症”和“营养不良症”。

第三,豹尾。

是指文章结尾的部分,要像豹子尾巴一样响荡有力,掷地有声,不能拖泥带水。

要起到画龙点睛之用,余音绕梁,三日不绝,让读者读后回味无穷。

鲁迅先生在《论雷峰塔的倒掉》结尾一段仅两个字:活该!但却深刻地表现了文章的主题和作者的思想感情,简短有力,气势不凡。

当前,一些年轻秘书沉迷于“搜索—复制—粘贴—整理—成文”的文字快餐模式,不愿意认真准备、静心思索、悉心去写一些有深度、有见解的文章。

一旦离开电脑,需要亲自动笔写的时候,就深感茫然无措,脑子一片空白,不知道从何下手,这对个人成长非常不利。

对于当秘书和写材料,我实在算不上科班出身,我的经历:最早是学园艺专业的,果树蔬菜,修剪和管理果蔬,种菜才算是我的真正本行,后来又上了中央党校的党政管理专业本科班,也没有系统学习过文秘专业,再后来,我上过甘肃省委党校的工商管理专业,甘肃政法学院的法学本科专业,都没有机会系统学习文秘知识。

但是我的工作经历,我不算成功的成长经历,的确与文秘有着难解之缘。

这一路走来,虽然没有在大机关当过秘书,但是也的确算是从事了很多年与文字材料息息相关的工作,就比如现在,我在区委政研室工作,很多时候我的角色就是一个大头秘书,还是要加班熬赶写材料。

我所能够与大家分享的,也是我多年来的一些实践体会,没有章法,也不是十分规范,但是我感觉还是有用。

今天和大家分享的就是做好文秘工作的三个境界。

说到境界,我想大家马上会想到国学大师王国维的人生三境界吧,是什么呢???他是这样说的:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。

独上高楼,望尽天涯路。

"(晏殊《蝶恋花》)。

第一境界以西风刮得绿树落叶凋谢,表示当前形势相当恶劣,而只有爬上高楼,居高临下高瞻远瞩,看到远方看到天尽头,看到别人看不到的地方。

也说明只有排除干扰,不为暂时的烟雾所迷惑,才能看到形势发展的主要方向,能抓住斗争的主要矛盾。

这是能取得成功的基础。

这一境界是立志、是下决心,只有具备了这个条件才会有第二、第三境界。

"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

"(柳永《蝶恋花》)第二境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。

描述了如何为此下决心而努力奋斗。

人瘦了、憔悴了,但仍“终不悔”。

就是说尽管遇到各式各样的困难,还要坚持奋斗,继续前进,为了事业一切都在所不惜。

在这个世界上干什么都没有平坦大道,要敢于创新,也要善于等待。

这是执着地追求,忘我地奋斗。

"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

"(辛弃疾《青玉案----元夕》)第三境界是指在经过多次周折,经过多次的磨练之后,逐渐成熟起来,别人看不到的东西他也能明察秋毫,别人不理解的事物他也会豁然领悟贯通。

这时候在事业上就会有创造性的独特的贡献。

这是功到事成,这是用血汗浇灌出来的鲜花,是用毕生精力铸造的大厦。

我和大家分享的文字工作三境界,和王国维老先生的人生三境界,应该说有异曲同工之妙。

第一境界:素材的掌握积累是写好材料的第一要务——因为巧妇难为无米之炊。

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