廉洁文化进校园中队主题活动方案
2023年廉洁文化进校园中队主题活动方案
2023年廉洁文化进校园中队主题活动方案活动名称：共建廉洁校园，树立文化风尚一、活动背景分析廉洁文化进校园是贯彻落实廉政建设的重要举措，旨在引导和培养学生正确的道德观念和价值观，增强学生的廉洁意识和法治意识，建立健康、和谐的校园文化风尚。
通过开展以“共建廉洁校园，树立文化风尚”为主题的主题活动，进一步加强廉洁文化教育，提升学生对廉洁文化的认知和理解，营造浓厚的廉洁文化氛围。
二、活动目标1. 提升学生廉洁意识：通过廉洁文化进校园的主题活动，引导学生了解廉洁文化的重要性和意义，增强学生的廉洁意识。
2. 培养学生正确的道德观念和价值观：通过主题活动，培养学生正确的道德观念和价值观，传递正能量，引导学生珍视诚信、守法、勤劳、友善的价值观。
3. 建立健康、和谐的校园文化风尚：通过主题活动，营造浓厚的廉洁文化氛围，加强学校对廉洁文化的宣传和教育，倡导社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观。
三、活动内容1. 开展廉政文化教育讲座：邀请廉政专家、法律专家等开展廉政文化教育讲座，讲解廉洁文化的内涵、特点和意义，引导学生认识廉洁文化的重要性，激发学生对廉洁文化的兴趣。
2. 组织廉洁文化知识竞赛：通过组织廉洁文化知识竞赛，增加学生对廉洁文化的了解和掌握，提高学生参与廉洁文化教育的积极性，激发学生学习廉洁文化知识的兴趣。
3. 开展廉洁文化宣传活动：利用校园广播、电子屏幕、海报、宣传画等形式，开展廉洁文化宣传活动，向全校师生宣传廉洁文化知识，引导学生树立正确的道德观念和价值观。
4. 组织廉洁文化主题班会：由各班级组织廉洁文化主题班会，鼓励学生参与廉洁文化讨论和交流，加强学生对廉洁文化的了解和认知。
5. 设立廉洁文化宣传展览：组织学生参与廉洁文化宣传展览的设计和搭建，通过图片、文字等形式展示廉洁文化的内涵和价值，营造浓厚的廉洁文化氛围。
6. 创设廉洁文化环境：在校园内设置廉政警示牌、标语、口号等，提醒师生遵守廉洁纪律，规范自己的行为，倡导诚信、守法的校园文化风尚。
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板(三篇)
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板廉政是一个国家、一个社会的基本准则，也是一个学校的重要价值观。
为了培养学生的廉洁意识和道德品质，提高他们的廉洁素养，2024年，我校计划开展“廉政文化进校园”活动。
以下是活动计划模板，共____字：一、活动目的1. 培养学生廉洁自律的意识，增强学生的廉洁素养。
2. 增加学生对廉洁养成的知识和认知，提高学生对廉洁的重视程度。
3. 加强学生廉洁行为的实践操作，提高学生廉洁行为的自主性和主动性。
二、活动主题“廉洁为校园，正义同行路”三、活动内容1. 渗透课程中的廉政教育开展各科廉洁课程教育活动，将廉政教育融入到教学中，通过教材和实际案例的讲解，培养学生的廉洁意识和道德品质。
2. 电视剧放映及座谈会在校内安排廉政相关电视剧的播放时间，组织学生观看，并在观看后开展座谈会，引导学生讨论电视剧中涉及到的廉洁问题，并分析其中的道德与权力之间的关系。
3. 约谈廉洁大使邀请学校周围单位的廉洁大使来校开展廉政教育讲座，与学生面对面交流并分享自己的廉洁故事，激励学生模仿廉洁大使的行为，自觉维护廉洁校园。
4. 反腐倡廉主题班会通过组织主题班会的形式，让班级的学生共同参与，了解反腐倡廉的意义和重要性，引导学生明辨是非，提高他们的道德标准和价值观。
5. 集中宣传活动在校园内设置廉洁文化展板，展示当下社会上出现的典型例子，警示学生避免贪欲膨胀和廉洁自律的重要性。
另外，还可以开展廉政卡通创作、演讲比赛等活动，让学生通过创作廉洁主题的卡通画或参与演讲比赛，进一步加深对廉政文化的理解和认知。
6. 构建学生廉洁学习评价体系通过建立廉洁学习评价体系，将学生的廉洁行为纳入到学习评价体系中，激励学生自觉遵守廉洁规范和行为准则。
四、实施措施1. 成立活动组织筹备组由学校领导、相关教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和督导工作。
2. 制定详细的活动方案明确活动的时间、地点、人员、内容和流程，并根据实际情况进行具体的安排。
廉洁文化进校园中队主题活动方案
廉洁文化进校园中队主题活动方案一、活动背景与意义当今社会，廉洁文化建设已成为全社会关注的热点问题。
作为学校教育的一部分，廉洁文化进校园活动必将在学生中产生积极影响，引导他们养成廉洁自律的良好品质，培养廉洁文化观念，提高学生的道德素养和社会责任感。
因此，开展廉洁文化进校园中队主题活动意义重大。
二、活动目标1. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立廉洁自律的观念；2. 提高学生的法律意识和廉洁自律意识，增强法纪意识和社会责任感；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，增进班级之间的友谊和团结；4. 促进学生树立正确的道德认知，引导学生远离不良行为，树立廉洁自律的形象。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请廉洁文化领域专家或知名人士，对廉洁文化的重要性进行演讲，激发学生的思考和认识。
2. 互动讨论：组织学生进行分组讨论，就廉洁文化进校园的实施方式、面临的挑战以及个人的体会等展开讨论。
3. 体验活动：设置廉洁文化体验区，通过互动游戏、实地考察等形式，让学生亲身感受廉洁文化的魅力。
4. 创意展示：鼓励学生以绘画、演讲、朗诵等形式表达对廉洁文化的理解和认知，展示他们的创意和才华。
5. 互助共建：联合其他班级或学校共同开展公益活动，以实际行动践行廉洁文化。
四、活动安排1. 活动地点：校园内多功能活动室或露天场地；2. 活动时间：一整天或分阶段进行，根据实际情况合理安排；3. 组织形式：由学校统一组织，各班级派代表参与，形成全校联动的活动模式；4. 活动服务：设置志愿者服务队，提供活动场地布置、纪律维护等服务；5. 活动宣传：通过校园广播、海报、微信等渠道进行活动宣传，提高学生的参与度和积极性。
五、活动效果1. 增强学生的廉洁自律意识，促使他们主动抵制不良行为，培养正确的道德观念；2. 提高学生的法纪意识，增加对法律尊重的认识，降低违纪率，提高校园文明程度；3. 加强学生之间的沟通和合作，促进班级之间的友谊和团结，提升整体的师生关系；4. 为学校廉洁文化建设打下良好基础，提升学校的整体形象和声誉。
廉洁文化进校园活动方案7篇
廉洁文化进校园活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动方案、演讲致辞、总结报告、合同协议、条据文书、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as activity plans, speeches, summary reports, contract agreements, policy documents, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!廉洁文化进校园活动方案7篇我们只有提前了解了活动方案，才能使活动顺利进行，为了制定一份富有新意的活动方案，大家一定都绞尽脑汁了，本店铺今天就为您带来了廉洁文化进校园活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
廉洁文化进校园中队主题活动方案(二篇)
廉洁文化进校园中队主题活动方案活动目的：1.通过对案例的学习，使学生知道廉洁文化是___先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防___体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班___中生根发芽，开花结果。
通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。
活动准备：1.收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.多媒体、无线话筒。
活动过程：一、主持人导出队会主题合。
尊敬的老师、同学们，上午好。
甲。
《廉洁文化进校园》班队主题活动现在开始。
乙。
全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲。
中队长讲话。
甲。
廉洁自律，立身之本。
乙。
___倡廉，众志成城。
甲：请看大屏幕：多媒体（播放）：故事（一）《廉洁自律——人民的勤务员》故事（二）《贪得无厌——___的下场》乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的两位主角谁做得对。
___。
1、学生以小组为单位进行讨论。
2、学生畅所欲言，发表意见。
3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。
甲。
看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢。
下面请看《校园新闻》。
（即___同学拾金不昧的事迹）（1）甲（采访）；①请问你是___同学吗（是）（2）我是___电视台的记者，___同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。
）（3）___焦急。
（4）___要交给老师。
乙。
___同学的事迹登载在（___报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。
继___之后又一个“活雷锋”出现了。
下面请看小品（看报纸）。
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报。
特大新闻，特大新闻。
”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。
”（读___报上的通讯稿，即___同学的事迹。
）甲；___同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（___同学讲事情的经过后，同学们献花。
）乙。
小雷锋一个接一个地出现，双凤中心小学在___月“手拉手献爱心”捐款活动中，我班的___名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了___元，还有___位同学捐了___元。
“廉政文化进校园”实施方案(3篇)
“廉政文化进校园”实施方案为贯彻落实中央、省、___关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽___倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围，特制定本方案：一、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。
二、活动内容1、___党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在___会上交流。
2、学校主要负责人每学期给教职工上一堂廉政教育课。
3、___广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，___开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以爱岗敬业、廉洁从教为主题的演讲活动。
4、___广大教职工学习市教育局《___规范中小学收费管理__若干规定》和《___治理在职教师有偿家教__若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教（含家养）、乱收费和兜售资料教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果在本校予以公开。
5、___学生上好一堂廉洁教育专题课，开展一次以廉为荣、以贪为耻为主题的演讲活动，开展一次以遵纪守法、诚实守信为内容的主题班会（队会、团会）活动，___一次以___倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。
6、在校园中开辟一处___倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。
三、活动要求1、完善工作机制。
要建立各负其责、广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，要不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。
要结合工作实际，制定切实可行、操作性强的工作方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。
2、突出四个结合。
一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。
小学廉洁文化进校园活动实施方案范文（三篇）
小学廉洁文化进校园活动实施方案范文一、活动目标：1. 培养小学生正确的价值观，树立廉洁意识；2. 传播廉洁文化，倡导诚信行为；3. 提升小学生的法律意识和社会责任感；4. 培养小学生的公民素养，教育他们成为遵纪守法、与时俱进的新时代好少年。
二、活动形式：1. 组织开展系列主题教育活动；2. 制作宣传展板、海报和广播栏目；3. 开展队伍建设和师生互动活动。
三、活动内容：1. 主题演讲会：邀请知名专家、学者进行主题演讲，以生动的语言深入浅出地讲解廉洁文化的内涵与意义，引导学生树立正确的价值观。
2. 绘画比赛：在各年级开展绘画比赛，以廉洁和诚信为主题，鼓励学生发挥想象力和创造力，用图画表达对廉洁的理解。
3. 征文大赛：开展征文活动，邀请学生就廉洁和诚信相关的话题撰写文章，展示他们对廉洁意识的认识和理解。
4. 演讲比赛：组织主题演讲比赛，鼓励学生进行演讲表达，增强他们的语言表达能力和自信心，同时提升对廉洁文化的理解和认同。
5. 角色扮演：通过组织小剧场演出或角色扮演活动，引导学生通过扮演不同的角色，体验廉洁与诚信的重要性。
这种形式可以帮助学生更好地理解廉洁意识的内涵。
6. 公益活动：号召学生和家长一起参加慈善活动、环保活动等公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
四、活动时间安排：1. 预热宣传：在活动正式开始前，进行预热宣传，包括发放宣传资料、制作宣传展板、开展广播栏目等，提前让师生了解活动内容和目标。
2. 活动策划：制定活动计划，明确每个活动的内容、形式和时间，并安排相关人员组织实施。
3. 活动开展：按照计划，依次开展各类活动，并保证活动过程的顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，组织相关人员进行总结和反思，并对活动效果进行评估。
五、活动保障：1. 资金保障：通过学校经费和赞助活动经费保障活动的顺利开展。
2. 人员组织：指定专人负责活动的组织和执行，并配备必要的工作人员和志愿者。
3. 宣传推广：利用校园广播、宣传栏、微信群等渠道进行宣传推广，扩大活动影响力。
廉洁文化进校园中队主题活动方案
4廉洁文化进校园中队主题活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，思绪随着键盘的敲击声渐渐飘散开来。
廉洁文化进校园，这个主题已经在我心中酝酿了许久，今天，就让我以我的经验和热情，为这个活动描绘一幅详细的蓝图吧。
一、活动背景廉洁，是一种品质，一种精神，更是一种力量。
在校园中，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德。
为此，我们中队决定开展一次以“廉洁文化进校园”为主题的活动，让廉洁的种子在孩子们心中生根发芽。
二、活动目标1.增强学生对廉洁文化的认识和理解。
2.培养学生诚实守信、廉洁自律的品质。
3.激发学生参与廉洁文化建设的积极性和主动性。
三、活动主题“廉洁我先行，诚信我最美”四、活动时间2023年4月15日五、活动地点校园操场六、活动流程1.开场致辞2.廉洁知识讲座邀请专家进行廉洁知识讲座，通过生动的故事、案例分析，让学生了解廉洁的含义、价值和意义。
3.廉洁故事分享安排学生代表上台分享廉洁故事，可以是古今中外的廉洁典范，也可以是身边的廉洁小事，以此激发学生的廉洁意识。
4.廉洁知识竞赛组织学生参加廉洁知识竞赛，设置多个环节，如必答题、抢答题等，让学生在竞赛中学习廉洁知识，增强廉洁意识。
5.廉洁承诺书签订组织学生签订廉洁承诺书，承诺在日常生活中做到诚实守信、廉洁自律，成为廉洁文化的传播者。
6.廉洁文艺表演安排学生进行廉洁文艺表演，如舞蹈、歌曲、相声等，通过艺术形式展现廉洁文化的魅力。
7.廉洁实践活动组织学生开展廉洁实践活动，如廉洁签名、廉洁漫画创作、廉洁主题班会等，让学生在实践中感受廉洁的力量。
七、活动宣传1.制作宣传海报，在校园内张贴。
2.利用校园广播、群等平台进行宣传。
3.邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具及材料费用：500元3.专家讲座费用：2000元4.印刷宣传海报费用：300元5.活动奖品费用：500元总计：4300元九、活动效果预期1.学生对廉洁文化的认识和理解得到提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
廉洁文化进校园中队主题活动方案
活动目的：
1．通过对案例的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。
活动准备：
1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．多媒体、无线话筒。
活动过程：
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的老师、同学们，上午好！
甲：《廉洁文化进校园》班队主题活动现在开始！
乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：中队长讲话。
甲：廉洁自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，众志成城。
甲：请看大屏幕：
多媒体（播放）：
故事（一）《廉洁自律——人民的勤务员》
故事（二）《贪得无厌——腐败的下场》
乙：同学们，看了故事（一）、故事（二）中的两位主角谁做得对？为什么？
1、学生以小组为单位进行讨论。
2、学生畅所欲言，发表意见。
3、再次联系实际，导之以行，立志做个廉洁自律的人。
甲：看了故事以后我们学生在日常生活中该怎么做呢？
下面请看《校园新闻》。
（即xx同学拾金不昧的事迹）
（1）甲（采访）；①请问你是xx同学吗（是）
（2）我是xx电视台的记者，xx同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。
）
（3）为什么焦急？
（4）为什么要交给老师？
乙：xx同学的事迹登载在（xx报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。
继xx之后又一个“活雷锋”出现了。
下面请看小品（看报纸）。
一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。
”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，
让我给你们读。
”（读xx报上的通讯稿，即xx同学的事迹。
）甲；xx同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（xx 同学讲事情的经过后，同学们献花。
）
乙：小雷锋一个接一个地出现，双凤中心小学在十月“手拉手献爱心”捐款活动中，我班的39名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。
（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。
）钱虽少，但这种精神是不可磨灭的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
1、学生再次讨论。
2、学生畅所欲言，发表意见。
a：我先来说说，大家都知道，我家里比较富。
每周就有不少的零花钱。
我这人吃饭也挑食，能吃肉就不吃素，每周最少吃一顿肯德基。
市里一有新饭店开张，我就磨着爸妈去试吃一次。
今天我在这里受到很多教育。
毛主席可是我们的开国领袖呀，可他最奢侈的时候也不过就是吃一次“土豆萝卜炖南瓜”那样的大杂烩。
比一比，我真是惭愧，我以后一定要改这个铺张浪费的坏毛病。
b：其实这是一个比较普遍的现象，不光这个，就说穿衣吧，我们来现场做个调查：请大家实事求是，一件上衣超
过200元的有几个？超过100元的有几个？（请同学帮忙统计）看看这些数字，再看看这里的“破洞的棉被，煺色的毛毯”，就连毛主席的鞋上都是补丁摞补丁的情景，我们怎么不惭愧！还有我们的笔、本等学习用品，那个不都是一堆一堆的乱扔；我们过个生日还要聚会，去的同学们问家长要钱买礼物……虽说我们现在富裕了，可艰苦奋斗的好传统我们一定得继承！我决定回家后一定要从自家开始，不忘艰苦朴素。
c：刚才大家谈得挺深刻的，前两天，我们班发生了一件事，想请大家一起给他提提看法：
（小品上）
演员女：我叫张懿，我的资本是“三最”：学习最好，体育最好，老师最喜欢。
今天我有些生气。
王老师把我和嵇晨澄安排到一个桌上，象嵇晨澄那样又捣乱，学习又差，我可受不了。
演员男：王老师安排我和一桌，张懿又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。
今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我嵇晨澄也有比她强的地方。
女：嵇晨澄，过来一下，今天王老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超过我画的这条线。
（比画划钱）
男：张懿，别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。
女：（笑），嵇晨澄，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。
学生讨论：
d：（生气）太不象话了，张懿怎么也不象是一个好学生。
e：嵇晨澄也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用这样的方法，充大样,肯定要吃亏。
f：我也想对王洋说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到西柏坡受受教育了，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！
g：对我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵……。
乙：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都能认识自己的不足，立志成为一个，从小勤俭节约，长大廉洁自律的社会主义的接班人。
让我们一起向着这个梦想努力吧！
下面请听大合唱《学习雷锋好榜样》。
合：班会到此结束，谢谢！
甲：辅导员讲话。
呼号
退旗（敬礼）。
20**年12月。