2015中学校园合唱比赛活动方案
2015中学校园合唱比赛活动方案
2015中学校园合唱比赛活动方案
负责活动的组织、协调和安排，制定活动方案和具体细则，组织评委评审工作。
二）宣传部负责活动的宣传工作，包括海报、校内广播、微信公众号等多种形式宣传。
三）后勤部负责活动现场的布置和设备的调配，保证比赛的正常进行。
四）评委由学校音乐教师和外部专家组成，负责对参赛作品进行评分，并评出获奖名单。
十二、活动总结
活动结束后，教导处将组织相关人员对活动进行总结，总结活动中出现的问题和不足，并对下一次活动进行改进。
同时，将获奖名单公示在学校官网和校内公告栏上，以激励更多的学生参与到校园文化活动中来。
中学校园歌唱大赛活动方案
中学校园歌唱大赛活动方案活动背景为了丰富中学校园文化生活，展现学生的艺术才华，提高学生的音乐素养，我们计划举办一场中学校园歌唱大赛活动。
活动目的1.提供学生展示才华的平台，激发音乐兴趣。
2.培养学生表演能力和自信心，提升他们的综合素质。
3.促进学生之间的交流与合作，营造和谐校园氛围。
活动时间和地点时间：XX月XX日，下午X点开始。
地点：学校礼堂。
参赛资格1.参赛对象：中学全体学生。
2.每个班级推荐一名代表，共计XX个代表。
活动流程1.报名阶段：各班级选择代表，并填写报名表提交给学生处。
截止报名时间为XX月XX日。
2.初赛阶段：每个代表准备一首自选歌曲进行演唱，时长不得超过X分钟。
初赛评选出前XX名选手进入决赛。
3.决赛阶段：决赛选手准备一首自选歌曲并加入合唱环节，展示团队合作能力。
决赛评选出前三名选手，并颁发奖品。
4.颁奖仪式：颁发决赛奖项。
表演嘉宾进行特别表演。
奖项设置1.一等奖：XX2.二等奖：XX3.三等奖：XX活动宣传1.制作海报，张贴于校园各重要位置。
2.在学校官方网站和社交媒体上发布活动通知。
3.邀请学生代表在班级会议上进行口头宣传。
活动评选1.评选小组由学校教师组成。
2.评分标准包括声音质量、表演技巧、舞台表现等方面。
周边配套工作1.借用礼堂等设施进行彩排和表演。
2.安排学生处相关工作人员负责报名和活动流程的协调。
以上是中学校园歌唱大赛活动的方案，请各班级积极参与，共同创造一场精彩的音乐盛宴！。
中学合唱比赛实施方案
中学合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
中学合唱比赛是为了激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。
通过比赛，学生可以展示自己的才华，增强自信心，也可以促进学校音乐教育的发展，营造浓厚的校园文化氛围。
二、比赛时间和地点。
本次中学合唱比赛将于今年12月在学校礼堂举行，具体比赛时间和安排将在后续通知中公布。
三、参赛资格。
1. 参赛队伍须为学校正式注册的合唱团队，每个班级可以组织一支合唱队参赛。
2. 参赛队伍须由指导老师带队，每队成员不少于20人。
四、比赛内容。
1. 参赛队伍可以自选一首合唱曲目进行比赛演唱，曲目风格不限。
2. 参赛队伍演唱时间不得超过5分钟，超时将被扣分。
五、评分标准。
1. 音准和节奏，30分。
2. 声音效果和表现力，30分。
3. 舞台表现和服装道具，20分。
4. 曲目选择和编排，10分。
5. 团队合作和纪律性，10分。
六、奖项设置。
1. 一等奖1名，奖金2000元；2. 二等奖2名，奖金1000元；3. 三等奖3名，奖金500元；4. 优秀指导老师奖1名，奖金1000元。
七、比赛组织。
1. 学校将成立比赛组织委员会，负责比赛的具体组织和安排。
2. 比赛期间，学校将安排专业的音响师和舞台工作人员协助比赛进行。
八、安全保障。
1. 比赛期间，学校将加强安全保卫工作，确保比赛的顺利进行。
2. 参赛队伍和观众在比赛期间需遵守比赛纪律，保持秩序。
九、宣传工作。
学校将通过校园广播、校园网站、班级公告等方式进行比赛宣传，吸引更多学生和家长参与观赛。
十、其他事项。
1. 比赛期间，学校将提供充足的饮用水和紧急医疗保障。
2. 参赛队伍需在规定时间内报名，逾期报名者不予受理。
十一、总结。
中学合唱比赛是学校音乐教育的一项重要活动，通过比赛可以激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。
希望全体师生积极参与，共同营造良好的比赛氛围，为学校音乐教育事业做出贡献。
中学合唱比赛活动方案
中学合唱比赛活动方案一、比赛目的和意义中学合唱比赛是为了激发学生对音乐的兴趣，培养合作精神，提升学生的音乐技能和表演能力。
通过比赛，可以促进学生之间的交流和合作，培养他们的审美情趣和艺术表达能力，同时也能够加强学生对团队合作的认识和理解。
二、比赛时间和地点1.时间：比赛时间为每年的XX月份。
2.地点：比赛地点为学校礼堂或音乐室。
三、比赛形式和参赛要求1.比赛形式：a.分组比赛：根据学校的规模和参赛队伍的数量，可以将参赛队伍分为若干组，进行分组比赛。
b.单曲比赛：每个参赛队伍选择一首适合合唱的歌曲进行表演，由评委进行评分。
2.参赛要求：a.参赛队伍以中学为单位，每个队伍由若干学生组成，每个队伍的人数不得少于15人。
b.每个参赛队伍需选择一首合适的歌曲进行表演，选择的歌曲要求是经典的合唱曲目或具有代表性的古典音乐作品。
c.参赛队伍需提前提交报名表，并在报名表中注明所要表演的歌曲和队伍成员名单。
四、比赛流程1.报名阶段：a.学校在比赛前的两周内开始接受参赛队伍的报名。
c.提交报名表后，学校将对报名队伍进行审核，并在报名结束后发布参赛队伍名单。
2.排练阶段：a.参赛队伍需在报名成功后开始排练，确保在比赛时能够有一个良好的表现。
b.学校可以为参赛队伍提供排练场地和必要的设备支持，同时也可以向本地的专业合唱团体或音乐教师请教，提供专业指导和指导意见。
3.比赛阶段：a.比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，每个参赛队伍进行单曲展示，由评委进行评分，评分标准包括声音质量、节奏掌握、表演技巧等。
初赛结束后，评委根据评分情况选出晋级队伍进入决赛。
b.决赛阶段，晋级的队伍进行再次表演，由评委进行综合评分，最终评选出冠军、亚军和季军等奖项，并颁发证书。
五、评委和评分标准1.评委：a.评委团由学校的音乐教师、专业合唱指导以及相关行业内的专业人士组成。
b.评委需具备一定的音乐理论和表演经验，对合唱音乐有较高的艺术品味和鉴赏能力，同时也需保持公正和客观的评判态度。
校园合唱比赛方案5篇
校园合唱比赛方案5篇合唱活动是培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作,人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
下面xx就和大家分享校园合唱比赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你.校园合唱比赛方案1校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌《_是我家》合唱比赛。
具体事宜通知如下：一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。
);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
六、评委安排：_七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。
校园合唱比赛方案2(一) 活动背景xxx的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。
我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。
爱国是一个永恒的话题。
校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。
近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。
初中班级合唱比赛方案
初中班级合唱比赛方案1.比赛概述本次初中班级合唱比赛旨在促进学生们的音乐素养和团队合作能力。
通过比赛，学生们将有机会展示他们的歌唱才华和协作能力。
比赛将分为以下几个环节：选拔赛、决赛和颁奖典礼。
2.选拔赛选拔赛将在校园内的音乐教室举行。
每个班级可以组织一支合唱团队参加选拔赛。
每个团队的成员数不限，但建议不少于10人。
在选拔赛中，每个团队将准备一首合唱歌曲进行演唱，演唱时间不超过5分钟。
评委会将根据团队的表现选择进入决赛的团队。
3.决赛决赛将在学校礼堂举行。
所有进入决赛的团队将再次演唱他们在选拔赛上表现出色的歌曲。
每个团队的演唱时间不超过8分钟。
评委会将根据团队的表现综合评定，选出获奖团队。
4.颁奖典礼颁奖典礼将在决赛之后举行。
在典礼上，将颁发最佳团队奖、最佳表演奖等奖项，并表彰各个团队和个人的优秀表现。
典礼上还将欣赏其他音乐表演，以丰富比赛的内容。
5.规则和要求参赛团队必须由同一班级的学生组成。
参赛团队可以选择任何合唱曲目进行演唱，但必须提前向组织者提交曲目的信息。
参赛团队的演唱时间不得超过规定时间限制。
参赛团队可以使用伴奏或乐器，但不得使用任何预先录制的音频。
评委会将根据合唱团队的声音和和谐度、舞台表现、音准和节奏等方面进行评分。
6.时间安排报名截止日期：XX年XX月XX日选拔赛日期：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日决赛日期：XX年XX月XX日颁奖典礼日期：XX年XX月XX日请各班级组织参赛团队，按照规定时间提交报名信息。
希望大家积极参与，展现出色的合唱才华！。
中学合唱比赛活动实施方案
中学合唱比赛活动实施方案第一篇、初中校园合唱比赛活动初中校园合唱比赛是一场充满激情和感动的音乐会。
在这个比赛中，每个班级都会派出自己最优秀的合唱团队参赛，他们会带来最精彩的演唱表演。
这个比赛不仅是一场音乐比赛，更是一场展示团队精神和集体荣誉的机会。
每个团队都会经过长时间的准备和反复的排练，为的是在比赛中展现最好的状态和最好的表现。
比赛现场，所有的同学都会围绕着舞台，聆听着每个团队的歌声。
歌声在空气中流淌，仿佛每个人的心灵都被触动了。
有的歌曲激情澎湃，有的歌曲温情脉脉，有的歌曲又是深情厚谊。
每个团队都会在舞台上燃起自己的激情，让歌声在现场传递，让人们感受到音乐的力量和美妙。
比赛结束后，评委会公布了最终的排名，每个团队都收获了不同程度的荣誉。
但是，比赛最重要的不是排名，而是演唱的过程和感受，是每个团队为了这场比赛所做的努力和付出。
初中校园合唱比赛是一次难得的机会，让同学们在音乐中感受团队的力量和集体荣誉的意义。
希望每个同学都能通过这次比赛，感受到音乐的美妙和团队的魅力。
第二篇、中学生合唱比赛活动方案一、比赛概览：XXXX年中学合唱比赛在热烈、欢乐的气氛中落下帷幕。
本次比赛旨在通过合唱这一艺术形式，培养中学生的团队协作精神，提高他们的音乐审美能力。
来自各个年级的优秀合唱队伍共襄盛举，展现出青春的活力和音乐的魅力。
二、比赛背景：合唱比赛在中学有着悠久的历史，它不仅是一项艺术活动，更是学校文化的重要组成部分。
通过合唱比赛，学生们能够感受音乐的魅力，培养团队精神和集体荣誉感，提高艺术修养和文化素质。
三、筹备工作：为了确保比赛的顺利进行，学校方面进行了精心的筹备。
从策划、组织、宣传到场地布置，每一项工作都得到了细致的安排。
老师们不辞辛劳，学生们积极参与，共同为合唱比赛的成功付出了努力。
四、比赛现场：比赛当天，现场气氛热烈而庄重。
参赛队伍精神抖擞，以饱满的热情和专业的态度为观众呈现了一场视听盛宴。
舞台上的灯光熠熠生辉，合唱团的服装整洁划一，整个现场洋溢着和谐美好的氛围。
合唱比赛 初中组教案
合唱比赛初中组教案年级：初中学科：音乐课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握合唱的基本技巧，如音准、节奏、和谐度等。
2. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 提高学生的音乐审美能力和表现力。
4. 增强学生的自信心和舞台表演经验。
教学内容：1. 合唱曲目：《歌唱祖国》、《我们的田野》等。
2. 合唱技巧：音准、节奏、和谐度、呼吸控制等。
3. 舞台表演：队形、动作、表情、互动等。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍合唱比赛的意义和目的。
2. 引导学生观看一些优秀的合唱表演视频，激发学生的兴趣。
二、合唱技巧训练（15分钟）1. 音准训练：采用音阶练习，引导学生掌握正确的音准。
2. 节奏训练：通过拍手、敲击等动作，培养学生的节奏感。
3. 和谐度训练：分组练习，让学生感受和声的美妙。
三、合唱曲目学习（20分钟）1. 教师范唱，学生跟唱。
2. 分组练习，教师指导，纠正发音和音准问题。
3. 全体学生合唱，教师点评并提出改进意见。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调合唱技巧的重要性。
2. 鼓励学生积极参与合唱比赛，展现自己的才华。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师检查学生掌握合唱技巧的情况。
2. 学生合唱上一节课学习的曲目，教师点评。
二、舞台表演训练（15分钟）1. 队形排列：引导学生根据曲目内容设计队形。
2. 动作设计：教师示范，学生跟随模仿。
3. 表情管理：教授学生如何在舞台上展现自信的表情。
三、合唱曲目练习（20分钟）1. 学生自主练习，教师巡回指导。
2. 全体学生合唱，教师点评并提出改进意见。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调舞台表演的重要性。
2. 鼓励学生积极参与合唱比赛，展现自己的才华。
教学评价：1. 学生合唱技巧的掌握程度。
2. 学生舞台表演的能力。
3. 学生在合唱比赛中的表现。
注：本教案根据实际情况可以适当调整。
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2015中学校园合唱比赛活动方案
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。
一、组织机构：
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
二、比赛活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
三、活动主题：
美妙歌声。
和谐校园
四、参赛对象
全体在校学生
五、参赛方式
以班级为单位
六、活动比赛时间
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分两个阶段
第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前
“班班有歌声，人人都参与”的合唱活动。
第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。
七、比赛地点：
蒙村初中舞台
八、合唱曲目：
合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。
九、比赛要求：
（一）各班参赛的歌曲尽量不雷同
（二）各班演唱时间不得超过6分钟。
（三）各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。
（四）伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。
（五）比赛出场顺序采用抽签决定。
（六）要求各班参赛学生服装统一。
十、奖励办法
评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个
最低分后的总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4 名。
十一、学校各部门工作职责
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（一）教导处
1 、通知的发放
2 、打印工作。
3 、晚会录像。
（二）总务处
负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。
（三）政教处
1 、晚会当天的保安工作。
2 、班主任的工作安排
（四）团委
1 、晚会具体工作的实施（主持人的培训等）
2 、评委席、嘉宾席的落实。
3 、协调各部门的工作。
蒙村初中
XX 年5月27日。