竹园中学初一英语语法练习题1
英语语法练习题
1、（）Bill heard（）his friends.They told him to study hard.
A.from
B.of
C.to
D.at
参考答案：D
2、（）Don’t eat the meat.It smells（）.
A.dirty
B.delicious
C.bad
D.sweet
参考答案：C
3、（）is warm and sunny.
A.The weather in here
B.The here weather
C.The weather here
D.The weather of here
参考答案：D
4、（）I will write to you（）I get there.
A.while
B.as soon as
C.as
D.since
参考答案：A
5、（）you lend me your dictionary?
A.Could
B.Need
C.Should
D.Must
参考答案：A
6、（）Beijing is one of the biggest（）in China.
A.citys
B.city
C.cities
D.city’s
参考答案：C
7、（）You’d better（）more clothes when you go out.It’s snowing outside.
A.turn on
B.find out
C.put on
D.take off
参考答案：C
8、（）When Mr.Brown came yesterday,his family（）having supper.
A.is
B.are
C.was
D.were
参考答案：D
9、（）These coats are different（）the coats over there.
A.in
B.on
C.at
D.from
参考答案：C
10、（）This is（）.
A.the question thirty
B.the question thirteen
C.thirty question
D.question thirteen
参考答案：A
11、（）---Would you like（）?——Thank you,but I’m not thirsty.
A.some sandwiches
B.some mooncakes
C.some bread
D.some orange
参考答案：D
12、（）Sunday is（）first day of the week.
A.the
B./
C.a
D.an
参考答案：A
13、（）He wanted to know how long（）in hospital.
A.she is staying
B.she had stayed
C.did she stay
D.she stay
参考答案：B
14、（）Miss Gao wants to know（）next week.
A.when my aunt leaves
B.when will my aunt leave
C.where my aunt leaves
D.where dees my aunt stay
参考答案：C
15、（）All the students learned（）up words in a dictionary.
A.look how
B.how to look
C.how look
D.to how look
参考答案：B
16、（）Now many people are（）the environment.
A.do will in protect
B.do well in protecting
C.doing well in protecting
D.doing well in protect
参考答案：C
17、（）More people came（）I expected.
A.as if
B.so that
C.since
D.than
参考答案：C
18、（）He got two letters from his friend but he answered（）of them.
A.either
B.both
C.neither
D.all
参考答案：C
19、（）Do you often see her（）for him at the bus stop?
A.wait
B.to wait
C.waiting
D.being waited
参考答案：A
20、（）She won’t go to the cinema if she（）the work tomorrow.
A.doesn’t finish
B.won’t finish
C.will finish
D.finish
参考答案：A
21、（）I went into the classroom,,the students were talking about the film.
A.While
B.After
C.When
D.Before
参考答案：A
22、（）She is always very（）dressed.
A.reat
B.neatness
C.near
D.neatly
参考答案：B
23、（）Our workshop（）since two years ago.
A.was open
B.opened
C.has been open
D.has opened
参考答案：C
24、（）“How long have you known Jack?”“（）.”
A.Two year ago
B.Since 1999
C.For two years ago
D.in 1999
参考答案：D
25、（）Several（）are still watching the traffic on May Day.
A.hundreds polices
B.hundred police
C.hundred polices
D.hundreds police
参考答案：B
26、（）You needn’t sweep the floor,（）it’s very clean.
A.and
B.but
C.or
D.for
参考答案：B
27、（）Ring me up（）you come to my house.
A.though
B.as
C.before
D.than
参考答案：C
28、（）I don’t know when he（）.When he（）,I’ll let you know.
https://www.360docs.net/doc/2914595961.html,es,comes
B.will come,comes
https://www.360docs.net/doc/2914595961.html,es,will come
D.will come,will come
参考答案：B
29、（）Do you know what time（）?
A.the train leave
B.does the train leave
C.will the train leave
D.the train leaves
参考答案：D
30、（）I have（）.
A.three box of pen
B.three boxes pens
C.three boxes of pens
D.three box pens
参考答案：C
31、（）Mr.Wang asked me（）him.
A.help
B.helps
C.to help
D.helping
参考答案：C
32、（）Play（）music for me,will you?
A.a
B.a piece of
C.an
D.some piece of
参考答案：C
33、（）Someone（）knocking at the door now.
A.is
B.are
C.was
D.were
参考答案：A
34、（）Have you got（）?
A.enough the breads
B.enough bread
C.enough of the bread
D.enough the bread
参考答案：B
35、（）Work harder,（）you’ll catch up with the others.
A.and
B.but
C.or
D.so
参考答案：D
36、（）Tuesday（）Wednesday is OK.I’ll be free these days.
A.Both,and
B.Either,or
C.Both,and
D.So,that
参考答案：A
37、（）We hope you（）be late for class tomorrow.
A.not to
B.don’t
C.not
D.won’t
参考答案：D
38、（）I’ll give the note to her（）she comes back.
A.until
B.as soon as
C.before
D.since
参考答案：B
39、（）We（）a sports meeting next month.
A.will have
B.have had
C.will
D.had
参考答案：A
40、（）Would you like some sugar in your coffee? Yes,just（）.
A.few
B.a few
C.little
D.a little
参考答案：D
上海市英语初中课本整理
初一 Unit1 title corner own nearby college university accountant during keen ski table tennis badminton physics ambition enclose height dream probably tie signature idle architect would like to do sth own sth tell you something about myself at university one and a half metres tall during the holiday playing chess be keen on enjoy doing sth work out even if hear from native language live in a flat close to the mountains share sth with sb draw pictures of the mountains family party
attend school on weekdays all over the world 1.I’ve got a letter from my penfriend. 2.He is studying to be an accountant. 3.How many people are there in your family? 4.I can walk to school. 5.My best subject is Physics. 6.My ambition is to be an architect . /I want to be an architect . / I’d like to be an architect. 7.I enclosed a photo of myself. 8.I am in the middle. 9.Which do you want ,rice or noodle? 10.W e do this to express surprise,or other feelings such as happiness. 11.I t was great to hear from you. 12.I hope you’ll write again soon. 13.M y hobby is playing chess. Grammar:: How health/transport how big size How far distance how long duration How much money how old age How many number
完整版初中英语语法大全 上海重点中学语法整理
英语语法大全 初中英语语法 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)：2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代 词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my
上海市初中英语语法汇总
Chapter1词类和词类转换 1.1词的分类 n. pron. adj. num. v. adv. art. prep. conj. interj. 1.2词类转换 1.派生词（词根+词缀） 2.兼类词（词形不变，多个词性） 3.合成词(一般由两个或两个以上的词合成) Chapter2名词 2.1名词的数 1.名词复数的构成（规则变化、不规则变化） 2.惯用单数或复数的名词 如sports meet，take notes等 2.2可数名词与不可数名词 1.可数名词量的表示 基数词+可数名词，如twenty cups； 可数名词可与（a）few,many,a large/small number of,some等连用表示不定数量。 2.以复数形式出现的名词量的表示 如a pair of shoes. 3.不可数名词量的表示 如a piece of news. 2.3能兼用作可数与不可数名词的物质名词
如sheep，ice cream等. 2.4同一名词用作可数与不可数名词时的意义差别 如change(零钱、变化). 2.5名词所有格 1.名词所有格的构成 2.- ’s所有格的主要用法 3.of结构表示的所有关系 Of+名词，如the end of the term. 4.双重所有格 Of+名词所有格，如a friend of Mr.White’s =one of Mr. White’s friends. Chapter3代词 3.1人称代词 1.人称代词主格与宾格形式 2.人称代词的用法 3.it的用法
（1）it作代词代替上文中提到的无生命的事物或幼儿、动物。（2）作“这、那”解，指心目中的人。 （3）作无人称动词的主语，表示时间、天气和距离。 （4）作先行词，引导非谓语动词如动词不定式。 3.2物主代词 1.物主代词形式 物主代词分为形容词性和名词性。 2.物主代词的用法 3.3反身代词 1.反身代词形式
沪教版-七年级英语下册试题及答案汇编
自出七年级英语下册试题及答案 一. 选择填空：从A、B、C、D中，选出一个最佳答案完成句子。(15%) 1. A _____ works in a restaurant. A. reporter B. waiter C. teacher D. doctor 2. Is there ______ fruit shop near here?Yes, there’s one near here. A. a B. the C. an D. / 3. Rick usually ______ up at 5:30 on weekdays. A. get B. gets C. got D. getting. 4. My house is ______ the post office and the bank.. A. on B. in C. between D. over 5. --___________? -- Because they are very cute. A. What is it ? B .Where are they from? C. Why do you like pandas? D. How do you like pandas? 6. Do you want to ______English with me? A. ask B. speak C. talk D. say 7. --Is there a bank over there? -- ___________. A. Yes, there’s B. No, there aren’t C. Yes, there is D .No, it isn’t 8. –How is the weather in Harbin? --It’s _________. A. snow B. snowing C. snows D. to snow 9. Look! Burton is _________ photos of the Eiffel Tower. A. having B. making C. watching D. taking 10. --_________are the children doing now? --They’re playing football on the playground. A. What B. Where C. When D. How 11. –Where is Tokyo? --I know it’s in _______. A. France B. Brazil C. Korea D. Japan 12. –Is that Mr. Smith? --Yes, he ______ a beard. A. is B. has C. takes likes 13. –It’s cold outside. You’d better _______ your gloves. A. wear B. in C. with D. put on
初中英语各分册语法汇总(上海牛津版)
上海初中语法点汇总（牛津版） 牛津七年级第一学期 Language: Module 1 Relationships Unit 1 Relatives in Beijing ?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法 ?2 运用名词和副词来表示方位 ?3 以how开头的疑问句 4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式 5 学会使用表示方位的介词 6 学会使用表示时间的介词 7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量 Unit 2 Our animal friends ?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ?2 用祈使句表示命令 ?3 以how开头的疑问句 4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作 5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物 6 掌握用prefer表示偏好的用法 7 掌握用need to表示需要的用法 Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法 ?2现在完成时的用法 ?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 4 知道over表示“超过” 5 了解不同的国名和国籍的表达方式 6 掌握用there be句型表示客观存在 7 掌握描述人物各类信息的有关名词 Module 2 My neighbourhood Unit 4 Jobs people do ?1 yes/no 问句(一般疑问句的结构) ?2 一般现在时的用法 ? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 4 一般过去时态 5 熟练一些职业名词 6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序 7 熟悉work搭配不同介词的用法 8 掌握both的使用方法 Unit 5 Choosing a new flat ?1 方位介词和介词词组的用法
2017新版上海牛津版初中英语七年级英语上册语法归纳复习
2017新版上海牛津版初中英语七年级英语 上册语法归纳复习 一、知识点 （一）特殊疑问词 特殊疑问句：以疑问代词what, who, whose, which或疑问副词when, where, why, how 等放在句首提问的句子，叫特殊疑问句。答句必须针对问句中的疑问词来回答，疑问词分为疑问代词和疑问副词。 一、特殊疑问词 (一) 疑问代词who/whom/whose/what/which 1. who, whom, whose 只能指人 who常作主语或宾语；whom作宾语，可用who替代；whose常作定语或表语。 eg: Who taught you math last year? (主语) Whom did you see? (宾语) Whose father works in Shenzhen? (定语) 2.what用来询问物或数量，用来询问人时涉及人的职业，身份或外貌。如： What would you like to eat today? 你今天想吃什么？ What is your mother ? 你妈妈是干什么的？ 3.which用来询问人或物，一般有特定的选择范围。如： Which is your sister of the two girls? 那两个姑娘中哪个是你姐姐？ (二)疑问副词 常用的疑问副词有：where, when, why, how以及how引伸的一些疑问词组，如：how much (many), how long, how old, how far, how often, how soon等。他们在句中通常作状语，可表时间，方式，原因等。如： When will you come back? 你什么时候回来？
最新上海初中英语首字母填空练习7 附答案
最新上海初中英语首字母填空练习7 附答案。 The disappearance of an Indonesia AirAsia jetliner with 162 people on board caps a torrid year for the aviation[e?v?'e??(?)n]航空industry involving a spate of high-profile crashes. Accident data indicates, t____1____, that flying remains safe by historical standards. AirAsia Flight QZ8501 lost contact with air traffic control Sunday on a flight to Singapore f___2____ Surabaya, Indonesia, as it was climbing to a higher altitude to avoid stormy weather, officials said. Contact with the Airbus Group NV A320 jet, which can seat 180 passengers, was lost at 7:24 a.m. local time—almost two hours after takeoff. The disappearance follows a series of ill-fated flights this year, of which two b___3____ to Malaysia Airlines. In March, one of its Boeing Co. 777s went m__4____ with 239 people on board en route[??'ru:t]）在途中to Beijing from Kuala Lumpur, and the wreckage['rek?d?]残骸still hasn’t been located. And i__5___ July, another 777 belonging to the Malaysian carrier was shot down over eastern Ukraine, killing all 298 aboard in the year’s deadliest air accident. An Air Algérie flight also crashed in July while flying to Algeria from Burkina Faso. All 116 people on the plane d___6____. MH370 dropped off the radar an hour into flight. At the end of 2014, the families of the victims still have no answers. WSJ's Jason Bellini reports. D____7____ these accidents and a series of others during the summer, the loss of life during 2014 before the disappearance of the AirAsia plane Sunday was still below the 10-year average of 676 fatalities[f?'t?l?t?意外的的死亡事故, according to data from the Aviation Safety Network, an affiliate[?'f?l?e?t]隶属的机构of the not-for-profit非营利的Flight Safety Foundation. Crashes this year had led to 526 fatalities before contact was lost with the AirAsia jetliner, the group said. The deaths from the shootdown over Ukraine aren’t counted because they are linked to a hostile['h?sta?l]敌对的act. 1 2 3 4 5 6 7 答案： 1 though 2 from 3 belonged 4 missing 5 in 6 died 7 Despite
完整版初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
上海市初一年级牛津版英语语法总结
时态讲解 一、一般现在时主要用于： 1 、表示经常性或习惯性动作。e.g. It seldom snows here. 2 、表示现在的特征或状态。e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。e.g. Action speaks louder than words. 4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。e.g. (Tom enters the room and sits at the table) Doctor ：What's your trouble, young man? Tom ：I've caught a cold, doctor. 5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。 e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains. 与这种时态连用的时间状语常有：always, often, never, seldom, usually, on ce, a week, now等。 二、一般过去时主要用于： 1 、表示过去某个时间发生的动作或情况 (包括习惯性的动作或状态) e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days. 2 、谈到过去的情况时e.g. I didn't know you were so busy. 3 、谈到已死人的情况时e.g. Lei Feng was a great communist fighter. 与这个时态连用的时间状语常有： yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, whe n, after, as soon as引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。 三、现在完成时主要用于：
上海市初中阶段英语课程标准的解读
上海市初中阶段英语课程标准的解读 一．总目标 培养学生具有： 较为熟练的语言技能，比较丰富的语言知识，学习过程的体验，良好的英语交际能力；科学探究的学习方法和团队合作的意识； 乐于接受世界优秀文化的开放意识； 持久的学习积极性，良好的学习习惯，学好英语的自信心。 1.基本素材 Changes and development (变化与发展) Cities and countries (城市和国家) Cultures and customs (文化与习俗) Earth and space (地球与太空) Famous people (名人) Features (人与事物的特征) Food and drinks (饮食) Historical events (历史事件) Holidays and festivals (假日与节日) Illness and festivals (疾病与健康) Interests and hobbies (兴趣与爱好) Jobs and employment (工作与就业) Literature and art (文学与艺术) Man and nature
Mass media Natural world Neighbourhood and surroundings Personal information Public places Science and technology Subjects Recreation and sports Social communication Social relationships Transportation Trips and journeys 2.呈现形式Advertisements Chants Dialogues Fables Famous sayings Guides Letters News Notes Passages Plays Poems Proverbs Reports Songs Stories Surveys 3.功能意念 Ability and inability Advice Agreement and disagreement Apology Arguing Blame Boredom Certainty and uncertainty Comparison Complaint Concern Confidence Congratulations
上海初中英语带音标词汇表
初中英语教学基本词汇表 说明： 1．本词汇表包括表（一）（单词）及表（二）（词组）。要求掌握读音、拼写并正确运用。 2．本词汇表是以《课程标准》为依据，并兼顾上海市二期课改英语学科的新教材，即《英语》（牛津上海版）和《英语》（新世纪版）而确定的。 3．人称代词、数词和冠词不在本词汇表范围内。 表（一）单词（Words） A able [?e?bl]adj.能够；有能力的ability[??b?l?t?]n.能力；才能about[??ba?t]prep.关于 adv.大约；到处；四处 above[??b?v]prep.在……上面abroad [??br?:d]adv.在国外accept[?k?sept]v.接受；认可accident[??ks?d?nt]n.车祸，事故；意外的事 accurately[??kj?r?tl?]adv.精确地achieve[??t?i:v]v.得到；实现across[??kr?s]prep.穿过；横过act[?kt]v.扮演；表演n.行动active[??kt?v]adj.积极的；主动的activity[?k?t?v?t?]n.活动 actor[??kt?]n.男演员 actress[??ktr?s]n.女演员 add[?d]v.加上 addition[??d???n]n.加；增加address[??dres]n.地址 adopt[??d?pt]v.采用，采纳；收养advantage[?d?v?nt?d?]n.有利条件；优势；优点 advertisement[??dv??ta?zm?nt] n.广告 advice[?d?va?s]n.劝告；忠告afford[??f?rd, ??ford]v.担负得起……的费用；抽得出（时间）afraid[??fred]adj.害怕；担心Africa[??fr?k?]n.非洲 after[?ɑ:ft?] prep.在……之后，在……后面adv.在后；后来conj.在……之后afternoon [?ɑ:ft??nu:n]n.下午again[??ɡen, ??ɡe?n] adv.再一次，再；又 against[??ɡenst]prep.反对 age[e?d?]n.时代；年龄 aged[?e?d??d]adj.有……之年岁的agent[?e?d??nt]n.代理人 ago [??ɡ??]adv.以前 agree[??ɡri:]v.同意；应允ahead[??hed]adv.在前 aim[e?m]n.目的v.瞄准 air[e?(r)]n.空气；大气 air-conditioner[e?(r) k?n?d???n?] n.空调 airline[?e?la?n]n.航线 airport[?e?p?:t] n.机场 alarm[??lɑ:m]n.警报 alive [??la?v]adj.活着的 all[?:l]adj.1.(修饰单数名词)全;总;整 2.(修饰复数名词)全部;所有的adv.全部pron.全部;全体人员 n.全部;全体人员 allow[??la?]v.允许,准许 almost[??:lm??st]adv.几乎,差不多 alone [??l??n]adv.单独地 along[??l??]prep.沿着;顺着adv.向前;和……一起；一同already[?:l?red?]adv.已经 also [??:ls??]adv.也 although/though[?:l?e??]/ [e??] conj.虽然；尽管 altogether [??:lt??ɡee?]adv.总共；全部地 always[??:lwe?z]adv.总是；永远A.M.(a.m.) 上午 amazing[??me?z??]adj.令人惊讶的 ambition[?m?b???n]n.雄心；野心America[??mer?k?]n.美国；美洲American[??mer?k?n]adj.美国的；美洲的n.美国人among[??m??]prep.在（三者或三者以上）之间；系……中之一；与……在一起
上海初中英语语法知识汇总
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： 2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s所有格的构成： 2. ’s所有格的用法：
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I.
三．代词： I. 代词可以分为以下七大类：
II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。 One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask. 2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。 Would you like some bananas? Could you give me some money? 3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。 I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any. 4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。 There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today? 2. each和every: each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。 Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary. Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points. 3. none和no： no等于not any，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。 There is no water in the bottle. How much water is there in the bottle? None. None of the students are (is) afraid of difficulties. 4. other和another: 1) other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：the other day, every other week, some other reason, no other way, the other特指两者中的另外一个，复数为the others。如： He held a book in one hand and his notes in the other. Two students in our class failed, but all the others passed the exam. 2) another指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”如： I don’t like this shirt, please show me another (one).
沪教版七年级英语上册最全单词表
沪教版七年级英语上册最全单词表 1 title n. 题目，标题 2 greeting n. 问候 3 dear adj. 亲爱的 4 address n. 地址 5 street n. 街道 6 magazine n. 杂志 7 hobby n. 业余爱好 8 chess n. 国际象棋 9 restaurant n. 餐馆 10 as prep. 作为 11 badminton n. 羽毛球 12 tennis n. 网球 13 engineer n. 工程师 14 middle n. 中间 15 age n. 年龄 16 left n. 右边 17 stand v. 站立 18 around prep. 周围；围绕 19 complete v. 填写（表格）；完成 20 information n. 信息；资料 21 grade n. 年级；成绩等级 22 primary adj. 小学教育的 23 captain n. 队长；组长；船长 24 reply n. 回答 25 choose v. 选择 26 future n. 未来；将来 27 difficult adj. 困难的 28 handwriting n. 笔迹 29 small adj. 小的 30 sky n. 天；天空 31 life n. 生活；生命 32 probably adv. 很可能；大概 33 most adj.（数量上）最多；最大 34 find v. 找到；发现 35 daily adj. 每日的；日常的 36 top adj.（位置、级别或程度）最高的
37 business n. 公司；生意 38 still adv. 还是；仍然；依旧 39 wash v. 洗；洗脸（或手等）；洗澡 40 uniform n. 制服；校服 41 discuss v. 讨论 42 make v. 做；使得 43 twice adv. 两次 44 club n. 俱乐部；社团 45 once adv. 一次 46 continue v. 继续 47 brush v. 用刷子刷 48 activity n. 活动 49 guard n. 警卫；卫兵；看守 50 construction n. 建筑；建造；施工 51 dentist n. 牙科医生 52 manager n. 经理；老板 53 charge n. 主管；掌管；管理 54 careful adj. 仔细的；慎重的；谨慎 55 dangerous adj. 有危险的；不安全的 56 parcel n. 包裹 57 honestly adv. 诚实地 58 mean v. 意思是；表示…的意思 59 angry adj. 愤怒的；生气的 60 hold v. 抱住；拿着；抓住 61 husband n. 丈夫 62 finger n. 手指 63 except prep. 除…之外 64 biology n. 生物 65 deal v. 处理 66 argue v. 争吵；吵架 67 steel n. 钢 68 purse n. 钱包 69 follow v. 跟随 70 hurry v. 匆忙；加速 71 report v. 举报；报告 72 minute n. 分钟 73 side n. 一边；一旁；一侧 74 river n. 江；河
上海市初一英语试题及答案
初一年级（上）英语满分演练试题及答案 一. 单项填空 1. ---What colour is the bike? ---It’s ____the___ orange. A. an B. a C. / D. the 2. That isn’t her bag. It’s __mine______. A. my B. I C. mine D. me 3. ---Oh, your kite is very nice. ---_____thank you_____________. A. That’s right B. No, it’s not nice C. Yes, it is D. Thank you 4. The woman is sixty, but she ___looks____ young. A. is B. sees C. looks D. watches 5. It’s time _____for___ lunch. Let’s go home. A. to B. in C. for D. on 6. ---_____which___ is your coat? ---The black one. A. What B. Where C. Which D. How 7. ---______whose__ is the toy? ---It’s on the bed. A. Who B. Where C. What D. Whose 8. The shoes are too old. Put ______them__ over there. A. it B. they C. their D. them 9. Excuse me. Can you ____look at___ my watch, please?
上海市初一英语试题及答案
上海市初一英语试题及答案
初一年级（上）英语满分演练试题及答案 一. 单项填空 1. ---What colour is the bike? ---It’s ____the___ orange. A. an B. a C. / D. the 2. That isn’t her bag. It’s __mine______. A. my B. I C. mine D. me 3. ---Oh, your kite is very nice. ---_____thank you_____________. A. That’s right B. No, it’s not nice C. Yes, it is D. Thank you 4. The woman is sixty, but she ___looks____ young. A. is B. sees C. looks D. watches 5. It’s time _____for___ lunch. Let’s go home. A. to B. in C. for D. on 6. ---_____which___ is your coat? ---The black one. A. What B. Where C. Which D. How 7. ---______whose__ is the toy? ---It’s on the bed. A. Who B. Where C. What D. Whose 8. The shoes are too old. Put ______them__ over there. A. it B. they C. their D. them 9. Excuse me. Can you ____look at___ my watch, please?
上海初中英语知识点总结及教材知识点梳理
知识点总结 一、考试性质和命题指导思想 上海市初中毕业英语科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育，有利于推进中小学课程改革，有利于促进初中教育教学改革，有利于切实减轻中学生过重的学业负担，有利于培养学的创新精神和实践能力，有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展，有利于学生在高中教育阶段的可持续发展。考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。 考试对象为2012年完成上海市全日制九年义务教育学业的九年级学生。 二、考试目标 英语科统一学业考试旨在测试考生的英语基础知识和运用英语进行交际的能力。在语言知识和语言能力之间侧重对语言能力的考核。 语言知识包括语音、词汇、语法以及语言功能。 语言能力包括运用语言获取和了解信息的能力，以及按情景或要求传递信息、表达思想的能力。 依据《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》（2004年11月版）规定的六年至九年级教学目标，确定语言知识和语言能力的考试目标如下: I.语言知识 主要测试学生在具体语境中对常用词汇、基础语法和常用语言功能的记忆、理解和应用。 II.语言能力 1.听 主要测试学生理解口头英语的能力 （1）从所听材料中获取事实信息的能力； （2）理解所听材料的基本内容及上下文关系的能力； （3）推断所听材料的隐含意思的能力。 2.读 主要测试学生理解书面英语的能力。 （1）从各类语篇中获取事实信息的能力； （2）根据上下文理解词句意义的能力； （3）理解和归纳语篇主旨大意的能力； （4）推测语篇隐含意义的能力。 3.写 主要测试学生根据要求进行书面表达的能力 （1）运用词汇和语法知识写出正确的句子的能力； （2）用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力。 三、考试内容 以上海市中小学课程教材改革委员会制定的《上海市中小学英语课程标准》（征求意见稿）规定的教材内容为考试的范围，包括《英语》（牛津上海版）六年级到九年级（共八本）（上海教育出版社和牛津版大学出版社共同出版）及《英语》（新世纪版）六年级到九年级（共八本）（上海外国语教育出版社出版）。 1、基本素材 Changes and development (变化与发展) Cities and countries (城市与国家) Cultures and customs （文化习俗） Earth and space （地球与太空） Famous people （名人） Features （人与事物的特征） Food and drinks(饮食) Historical events （历史事件） Holidays and festivals （假日与节日） Illness and health （疾病与健康） Interests and hobbies （兴趣与爱好） Jobs and employment （工作与就业） Literature and art （文学与艺术） Man and nature （人与自然） Mass media （大众传媒）