衡水中学学霸养成指南

衡水中学学霸养成指南
衡水中学学霸养成指南

衡水中学学霸养成指南(简单易上手版)

每年高考放榜的时候,衡水中学的成绩都会引起社会各界的关注。在高考竞争尤为激烈的河北省,衡水中学能取得这样傲人的成绩实属不易。

但是,在这样的成绩背后,衡水中学的学霸们无疑付出了数倍于常人的努力,他们很多优秀的学习方法与生活习惯都值得高一、高二甚至高三的同学们借鉴哦!

有时候努力对方向确实能让我们少走很多弯路,今天一起来看看衡水中学的学霸们平时都是如何学习与生活的吧~

衡中精华语录6条

1.把优秀当作一种习惯。

2.通往清华北大的路是用卷子铺出来的。

3.6月8号下午5点前,你左右高考,6月8号下午5点之后,高考左右你。

4.手不离笔,“马”不停题。

5.巧做低档题,全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。

6.向规范、速度、准确要20分。

衡中学习法

这些准备一定要有:

?都有一个错题本;

?都有一个好题本;

?新课之前一定先预习;

?先复习后做作业;

?做作业要计时(限时训练)。

1.做事条理清晰

他们做事情总是条理清晰,知道把事情分成轻重缓急,明白自己应该先做什么,后做什么,并懂得如何合理地安排自己的时间,把自己的学习和生活安排地井井有条。

2.主动给自己“加餐”

很多老师都会布置额外的作业,供学有余力的同学完成。其实老师布置这些作业别有用心,是为了让学生们循序渐进地适应试题的难度。如果长期视而不见的话,就会觉得题目的难度突然陡然增加,做题越来越吃力。知道真相的你现在还敢不做额外的作业吗?

3.不懂就问为什么

他们不会不懂装懂,而是勇于承认自己也不是什么都懂的。更重要的是,他们不会害怕老师,知道在需要老师帮助的时候及时提出来。这样有利于老师及时了解他们的学习情况,查缺补漏,对症下药。还可以让自己对问题理解得更透彻,也会改变老师对你的看法,对你的成绩产生正面、积极的影响。

4.明白学习的目的

很多同学总是在考试前才开始复习,这样虽然记得快,但是忘得更快!

学霸们之所以学习好,是因为他们的学习是持之以恒的。不管有没有考试,他们都会很认真的学习。当临近考试的时候,他们会更加努力地学习。对于他们而言,学习的目的并不是考试,考试只是检验自己学习成果的一种手段而已。

5.广泛涉猎,不给自己涉限

他们的阅读面非常地广泛,不止局限于老师的阅读清单,还有可能来自于书中的某一个知识点,甚至是老师在课上讲的一句话。

确实,很多时候我们不应该把自己的目光局限于课本的知识上,很多的知识都是融会贯通的,有可能你在某本书上看到的东西刚好解决了一个困惑你已久的问题。

6.善于记录自己不懂的东西

每当遇到不懂的问题的时候,他们都会及时地记录下来,不管是课内的问题,还是课外读物中的问题,无一例外,都整整齐齐地记录在一本专门的笔记本上。并且及时记录,及时解决,并把问题的答案也写在一旁,以便以后查阅。这样久而久之,收获的就不仅仅是课本上的知识。

7.明白应该在哪学习

你只需要找一个你认为舒适的地方,一个安静、有私人空间、有安全感并且能摆得下你的学习用品的地方就足够了。也许是一张书桌,也许是图书馆,也许是你的卧室。他们都知道学习地点的重要性,切记不要在床上学习,这样很容易让你分心。

8.善于寻找适合自己的学习习惯

好学生通常都有一些适合自己的学习习惯——他们深知不是每一种方法都适用于所有人,所以他们会找到最适合自己的方法。不管是自己做错题本还是和朋友一起学习,又或者是大声把要记忆的内容念出来,只要是能帮助到你的方法,你就应该坚持使用。

9.无法改变规则,就改变自己

很多时候,我们常常会听到有人抱怨这个老师教得不好或者班上的学习氛围不好等等。当然,换个老师或者换个班级可能是最行之有效的解决方法,但是很多时候却无法实现。

如果你不适应这个环境,那就尝试改变;如果改变不了,就改变自己。有时候,与环境、规则抗争,伤得往往是我们自己。我们能轻易地更换自己的老师吗?我们能让高考题目变得非常简单吗?如果不能,那就改变自己,把自己变得更强。其实,从自己身上下手,远比试图改变环境有效的多。当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时,如果你没有能力改变环境时,最好乖乖地改变自己,这不是打压你的个性,这是在为你以后的目标做铺垫。

10.学好不喜欢的科目才是王道

我们每个人都会有比较拉分的科目,即使是学霸们也不例外。一方面,我们要保持住自己的优势科目;另一方面,我们要在自己的拉分科目上付出更多。不然的话,长此以往,就会出现两级分化的现象:好的科目越来越好,差的科目越来越差

小编作为过来人深有体会:不管你最喜欢的科目考得有多好,它带给你的满足感永远都比不上你的短板科目的进步。其实,真正快乐的,不是做着自己喜欢的事情的人,而是能把自己不喜欢的事情做好的人。

写在最后

看完衡水中学的学霸们的学习方法与生活习惯,不知道同学们作何感想?小编是感觉他们的成功绝非偶然,每天都在向成功迈进。

虽然说这些方法不可能适合每个人,但至少我们可以从中得到一些启发,逐渐摸索出一套属于自己,适合自己的学习方法。就像文章开头所说的那样,有时候努力对方向确实能让我们少走很多弯路。夯实基础,努力对方向,你已经离自己理想的大学不远了!

衡水中学高考学霸的6大学习方法,值得每个学生借鉴

每年高考成绩公布后,衡水中学都会引人关注,同学们都在感叹衡水中学学生的高考成绩,却不知道这些同学背后付出了怎样的努力。 衡中学生的学习方法中,又有哪些是我们能够借鉴的呢?看了这篇文章,相信你一定会有所收获! 01、预习管理——争主动 (1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。 预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。 (2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。 (3)练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。 02、听课管理--重效益

听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 03、复习管理——讲方法 有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写。 (1)想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影 学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查:回想是查漏补缺的最好方法 回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。 (3)看:即看课本,看听课笔记 既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 (4)写:随时记下重难点、漏缺点

[全]备战2021中考英语,学霸笔记500个英语高频词汇拓展汇总

备战2021中考英语,学霸笔记500个英语高频词汇拓展汇总 A accept (v.)→refuse(反义词v.) 拒绝 accident(n.)→accidental (adj.)意外的;偶然的 achieve(v.)→achievement (n.) 成就;成绩 active(adj.)→activity(n.)活动 advantage(n.)→disadvantage (n.反义词)缺点;不利条件 advice (n.)→advise(v.) 建议;劝告→suggestion (n.同义词)劝告→suggest (v.同义词)劝告;建议 agree(v.)→disagree(v.反义词)不赞成→agreement(n.)意见一致→disagreement(n.反义词)不赞成 art(n.)→artist (n.)艺术家 Asia (n.)→Asian (adj.) 亚洲的;亚洲人的 Australia (n.)→Australian (adj.&n.)澳大利亚(人)的;澳大利亚人

awake(adj.)→wake (v.)醒来→sleep (v.)睡觉→asleep(adj.)睡着的→sleepy(adj.)困倦的 B bad(adj.)→badly (adv.)差;严重地 beautiful (adj.)→beautifully (adv.)美好地;漂亮地→beauty (n.)美;美丽beauty(n.)→beautiful(adj.)美丽的 begin(v.)→beginning(n.)开头;开端 behave(v.)→behavior (n.)表现;举止 believe (v.)→believable (adj.) 可信任的→unbelievable (反义词adj.) 难以置信的 big(adj.)→large/huge (同义词adj.)巨大的;大的→small (反义词adj.)小的;小号的 birth(n.)→birthday (n.)生日→bear (v.)出生→born (过去分词)出生 bored(adj.)→boring (adj.)令人感到厌倦的 borrow (v.)→lend(反义词v.) 借出;借给 break(n.&v.)→broken (adj.)破损的

怎样提高学习效率,一位衡水一中学霸的感悟

怎样提高学习效率,一位衡水一中学霸 的感悟 世界上只有两种物质:高效率和低效率;世界上只有两种人:高效率的人和低效率的人。——肖伯纳我想,效率的重要性就不用我跟大家说了,然而,我现在不是想用很多老套的话教大家怎么才能做到上课和自习不走神,这会浪费大家很多时间。而且,我不敢在这里妄谈效率。我本身就是个效率很低的人,在这方面也吃了很大的亏,所以想跟大家分享一下我的感触,来增强大家提高效率的决心。(1)计划计划对于提高学习效率是非常有帮助的。它可以让你的学习变得更有条理。我相信大家对衡中的强制性制定计划都有所耳闻吧,衡中的老师在放假的时候就会给学生制定好计划,什么时间做什么事情,非常详细。如果不按照时间规定来做,就会完不成作业。且不说衡中这样的做法对不对,实际上,它的效果是很好的。学习习惯的养成,都是要先强制一段时间才能成为让你习以为常的一件事情。所以为了你高考的成功,甚至是一生,坚持做计划。有一句话叫做一日之计在于晨,一年之计在于春。可是,我却认为应该是一日之计在于夜,一年之计在于冬。早晨的确是一个很好的时间,但是如果我们不知道做什么,这一段时间就会浪费过去。所以,我们完全可以在前一天晚上就计划好第二天要做的事情,事实上,我就一直坚持了下来,现在已经很习惯性的每天晚上躺下来以后想一下第二天要干什么事情,做一个简单的规划。可能让很多人都感到头疼的一个问题是,就算做了计划也完不成,反而是浪费时间。其实,制定计划并不是真的让你一点都不差的按照那个时间来,毕竟每个人的效率想要达到百分之百是很难的。但是,计划最主要的作用是提醒你、督促你,同时也可以让你体会到自己在哪个时间段是效率最高的,可以让你根据自己的实际情况调整作息等。(2)利用好零碎时间上课和自习的时间都是有限的,而且你在学,别人也在学,很难去超越别人,晚上熬夜也是非常不明智的做法,所以要想比别人挤出更多有效时间,就只能抓住零碎的时间。个人认为早读时间拿来背英语单词是对这一时间的浪费,大家应该都有感觉背单词是件很无聊的事情,那么如果你早读去背单词,我想一上午的课你能坚持下来是很厉害的。所以,个人建议,用课间的时间去记单词。千万不要小瞧课间的这10分钟,我不是让你整天都用来学习,课间在你跟同学说话,或者干其他事情的时候都可以顺便记单词,当然,如果你能专注的去记更好。这样你至少可以去记一个单词吧,一天下来就会积累很多。我初中的单词就是这么记的,后来到总复习的时候都记得很清楚,没有再去复习。然而到了高中以后,课间都拿来睡觉了,这些时间就浪费了,现在还很遗憾。还有,高三的中午是提前半个小时即11:30下学,如果你跑得足够快的话可以一打铃就奔到食堂,但是个人觉得这样会影响上课吧。我们当时是在5楼,每次都是下楼10分钟,打饭10分钟,

英语学霸笔记精华!279个语法组合

中考英语学霸笔记精华分享 (短语/固定搭配) 1 A 1(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at(感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump. 2(比较级+and+比较级) 表示越来越怎么样 3a piece of cake=easy小菜一碟(容易) 4agree with sb赞成某人 5all kinds of各种各样 a kind of一样 6all over the world=the whole world 整个世界 7along with同……一道,伴随…… eg:I will go along with you. 我将和你一起去 8As soon as一怎么样就怎么样 9as you can see你是知道的 10ask for ……求助,向…要…(直接接想要的东西) 11ask sb for sth向某人什么 12ask sb to do sth让某人某事 ask sb not to do叫某人不要做某事

13at the age of在……岁时 eg:I am sixteen. I am at the age of sixteen. 14at the beginning of…… ……的起初;……的开始 15at the end of+地点/+时间: 最后,尽头,末尾. eg:At the end of the day. 16at this time of year在每年的这个时候 2 B 17be/feel confident of sth/that clause+从句 感觉/对什么有信心,自信 eg:I am/feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test. 18be+doing:1现在进行时2将来时 19be able to(+v原)=can(+v原)能够…… eg:She is able to sing She can sing. 20be able to do sth能够干什么 eg:she is able to sing. 21be afraid to do(of sth恐惧,害怕…… eg:I'm afraid to go out at night. 22be allowed to do被允许做什么 eg:I'm allowed to watch TV.我被允许看电视

终于知道衡水中学为什么有那么多学霸了,一般人真心受不了

终于知道衡水中学为什么有那么多学霸了,一般人真心 受不了 还记得今年的700分以上的学霸吗?总共了两百多人,但是光衡水中学就有120多个,全国一半的700分以上学霸是出自于衡水中学。有的人说衡水中学的招生起点本来就很高,都是各个初中的学霸,但是事实本就如此吗?下面我们来看看衡水中学的老师和学生们。 学生: 1、吃苦程度你想象不来。 衡水中学的学生一般都是五点半起床,紧接着开始晨跑。从睡觉到起床、整理内容等,都是军事化的管理。 不说看的书,单单是做的试卷就有一个学生那么高厚。而我们一般人做了一周做一套题就已经觉得很不错了。 2、衡水中学的学生目标很明确,清华、北大!为着这个目标,学生们甚至比创业者还

要辛苦,支持他们的,就是老师曾经说过的:你受得了衡中的生活,以后再哪里混,你都是个出类拔萃的人物。 3、异常的压力。一般情况下到了高中压力就会加大,但是衡水中学你的压力更大,或许你以前是学校的尖子生,但是到了衡水,发现比自己强的人多的是,看着大多数同学都比自己优秀,那种压力、紧迫感,一般人是受不了的。 老师: 1、三周放一次假。很多人都想当老师,原因大多都是因为老师有两个长长的假期,但是在衡水中学不一样,一般老师都是三周才放一次假。为什么他们都有房有车,除了薪水高之外,还因为他们没有时间去消费,只能买这个必须品。 2、不是上完课就可以休息了。特别是班主任,对学生都是从早上五点半到晚上十一点。这样的老师哪个学校有呢?

3、带的学生异常多。一般学校一个班就是四五十个人,但是在衡水中学,小班是70人,大班是150人,想象一下,老师得操多少的心。 一个学校的教育如何,跟学校的管理分不来,就像沈阳北大青鸟利用百分之六十的时间做项目实践一样,目的只有一个,就是让学生们掌握真正的IT技术。

高中英语学霸笔记

高中英语学霸笔记部分内容分享 第一部分单元词汇 第一节英文释义、习惯搭配和知识拓展 1. survey n.调查;vt.调查 英文释义 1 a set of questions that you ask a large number of people in order to find out their opinions or behaviour 英文释义 2 to ask a number of people questions in order to find out their opinions or behaviour 习惯搭配do / carry out / conduct a survey of sth 调查某事 2. add up 合计 英文释义to calculate the total of several numbers 习惯搭配add sth to sth 把……加到……上;add to 增添;add up to 加起来总计 3. upset adj. 心烦意乱的;不安的;不适的;vt.(upset, upset) 使不安;使心烦 英文释义1unhappy and worried because something unpleasant or disappointing has happened 英文释义2to make someone feel unhappy or worried 习惯搭配be upset about: be worried about 对……不安;担心 4. ignore vt .不理睬;忽视 英文释义to pay no attention to sth. or sb.; to pretend that you have not seen sb 习惯搭配ignore speed limits 不理睬限速;ignorethe facts 忽视事实;ignore the traffic lights忽视交通灯; ignoreone`s advice 不理会某人建议;ignore personal danger 不顾个人危险 5. calm vt. & vi.(使)平静;(使)镇定adj.平静的;镇静的;沉着的 英文释义 1 to make someone or something quiet and more relaxed after strong emotion or excitement. 英文释义 2 quiet and without excitement, nervous activity or strong feeling 英文释义 3 of the sea-without large waves 习惯搭配keep calm 保持平静 6. have got to do sth不得不;必须 英文释义have to do sth 7. concern vt.(使)担忧;涉及;关系到n.担心;关注;(利害)关系 英文释义 1 to make someone feel worried or upset 英文释义 2 to involve sb; be about 英文释义 3 worry, anxiety especially about something such as a social problem, someone`s health 习惯搭配be concerned with和……有关系;as far as I am concerned 就我个人而言;express one`s concern about 表达对某事的关注 8. walk the dog遛狗 英文释义to take a dog for a walk

衡水中学学霸养成指南

衡水中学学霸养成指南(简单易上手版) 每年高考放榜的时候,衡水中学的成绩都会引起社会各界的关注。在高考竞争尤为激烈的河北省,衡水中学能取得这样傲人的成绩实属不易。 但是,在这样的成绩背后,衡水中学的学霸们无疑付出了数倍于常人的努力,他们很多优秀的学习方法与生活习惯都值得高一、高二甚至高三的同学们借鉴哦! 有时候努力对方向确实能让我们少走很多弯路,今天一起来看看衡水中学的学霸们平时都是如何学习与生活的吧~ 衡中精华语录6条 1.把优秀当作一种习惯。 2.通往清华北大的路是用卷子铺出来的。 3.6月8号下午5点前,你左右高考,6月8号下午5点之后,高考左右你。 4.手不离笔,“马”不停题。 5.巧做低档题,全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。 6.向规范、速度、准确要20分。 衡中学习法 这些准备一定要有: ?都有一个错题本; ?都有一个好题本; ?新课之前一定先预习; ?先复习后做作业; ?做作业要计时(限时训练)。 1.做事条理清晰 他们做事情总是条理清晰,知道把事情分成轻重缓急,明白自己应该先做什么,后做什么,并懂得如何合理地安排自己的时间,把自己的学习和生活安排地井井有条。 2.主动给自己“加餐” 很多老师都会布置额外的作业,供学有余力的同学完成。其实老师布置这些作业别有用心,是为了让学生们循序渐进地适应试题的难度。如果长期视而不见的话,就会觉得题目的难度突然陡然增加,做题越来越吃力。知道真相的你现在还敢不做额外的作业吗? 3.不懂就问为什么 他们不会不懂装懂,而是勇于承认自己也不是什么都懂的。更重要的是,他们不会害怕老师,知道在需要老师帮助的时候及时提出来。这样有利于老师及时了解他们的学习情况,查缺补漏,对症下药。还可以让自己对问题理解得更透彻,也会改变老师对你的看法,对你的成绩产生正面、积极的影响。 4.明白学习的目的 很多同学总是在考试前才开始复习,这样虽然记得快,但是忘得更快! 学霸们之所以学习好,是因为他们的学习是持之以恒的。不管有没有考试,他们都会很认真的学习。当临近考试的时候,他们会更加努力地学习。对于他们而言,学习的目的并不是考试,考试只是检验自己学习成果的一种手段而已。

中考状员学习笔记(英语)

中考状元笔记 英语

初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,与大师为伍,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个人有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去,感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。自己要适应老师,与老师共同进步,不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来,小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事,后进自己别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得,从自己的实际出发,为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后,90 多分的、50 多分的、30 多分的同学,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30 分,下次40 分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题,初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际,选择学习资料。 十二个习惯,不要求齐头并进,每个同学要有自己的特点,让老师以教书为乐,让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐!

(完整word版)学霸初中三年精华英语笔记

学霸初中三年精华英语笔记 1 A 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump. 2 (比较级+ and + 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you. 我将和你一起去 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助, 向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 让某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg:I am sixteen . I am at the age of sixteen. 14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间: 最后,尽头,末尾. eg : At the end of the day. 16 at this time of year 在每年的这个时候 2 B 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心,自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test. 18 be + doing :1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… eg : She is able to sing She can sing. 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing. 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… eg:I'm afraid to go out at night . 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV. 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24be angry with(at)sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心;小心 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg :He is from Bejing . He comes from Bejing . Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: The glass is full of water .

衡水中学学霸励志演讲

衡水中学学霸励志演讲 衡水中学是我们家喻户晓的高考成绩特别突出的学校,有一名衡水中学学霸演讲视频引起网友们的关注。下面为大家详细介绍一下,供大家参考。 衡水中学学霸演讲全文唯有青春与梦想不可辜负 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是838班的张锡峰。相信很多同学应该认识我,在大家眼里,我扮演更多的通常是个谐星的角色。可是大家似乎忘记了,在我这看似狂野、实则狂野的外表下,也隐藏着一颗憧憬阳光的心。所以,我站在这里,与大家分享关于学习我的看法。 我演讲的主题是:青春与梦想。 话说这世间,唯有青春和梦想不可辜负。花开正好,微风不燥,我们扬帆,起航。 首先,青春,青春是什么颜色的?是五月的花海,灿烂无比;是海边的浪花,永不停息;是仲夏的骄阳,激情四射;青春在衡中,是绚丽多彩的。 原来啊,我常常想,别人尊重我,是因为,我很优秀。可是,到了衡中才发现,别人尊重我,是因为,别人很优秀。这,是衡中学子,独有的青春魅力。 同样,正值青春,我们有犯错的权利。记得第一次交改错本,我问

老师要改多少?老师说,根据个人情况,在精不在多。哦?是吗?这可是您说的。说时迟那时快,我顿时绽放了一个耀眼的笑容。我心不在焉,草草了事,可是,改错发下来时却是一片万紫千红的样子,上面有详细的批注。评语是这样的:这个改错改得不错,有些题改着改着就错了。我们老师青春活泼的力量,就这样让学习生活妙趣横生。其次,是这里青春的学习气氛。当你满眼都是追求卓越的字样时,便也没理由落后了。连我这个,被同学们誉为:古娜拉黑暗之神的人,也早已经在前往卓越的路上。 我喜欢,在某个课间琢磨那些优雅的、美丽的数学题:小东西,真别致。 我喜欢,在某天清晨头昏脑胀时,回想刚学过的,系统命名法:哇,这一瞬间有一百万个可能。 我喜欢,某天晚上躺在床上,回想曾经背过的老子:知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。我好困啊…… 第二,梦想。有一条路,人烟稀少寸步难行,但是,却不得不坚持前进。因为它的尽头,种着梦想。同学们,你的梦想是什么? 相信,很多人的回答都会是清北这样的顶尖名校。我们选择它们不仅仅因为它们是名校,还因为它们坐落的城市,它们美丽的传说。对于痴迷于地理学科的我来说,外面的世界,外面的城市就是我的梦想。这里,广东,对外开放的前沿,我把它做成卡贴随身携带;这里,上海,全中国最大的城市,我把它拍成照片贴在课桌上;这里,西安,

高考励志:一位衡水中学学霸对高中三年的反思

高考励志:一位衡水中学学霸对高中三年的反思高考励志:一位衡水中学学霸对高中三年的反思 衡水中学,号称魔鬼中学中的超级魔中,一所最新崛起的超级中学,每年考上北清的人数100+。在这所中学修炼三年是一件令人望而生畏的事,也是一段让人印象深刻的历程。让我们一起看看,魔鬼中学的超级学霸是怎么归纳和反思自己的高中三年吧。 不知不觉,离开母校已经快半年了。这半年里,通过大学生活和高中生活的对比,我想我对高中的点点滴滴有了更多的感悟。不知道该怎样命名这篇文章,所以只能取一个比较俗的名字。因为里面更多的是我的一些经历和感触,而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙见,希望能使你们少走弯路。 1. 如果你不适应这个环境,那就尝试改变;如果改变不了,就改变自己。 当我年轻的时候,我的想象力从没有受到过限制,我梦想改变这个世界。当我成熟以后,我发现我不能改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家。当我进入暮年后,我发现我不能改变我的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是,这也不可能。当我躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后作为一个榜样,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。 这是威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志铭。 我们可能会经常抱怨某个老师教的不好或者所处的环境不好,这都是很常见的借口。我高一上学期的英语老师是教初中的,可以想象教的会有多差,不过很认真,课讲得还可以,知识点和语法讲得很全面,但是讲题的时候(尤其是完型),经常会说一句话:“这道题就是这样的,我们看下一道”。我们班当时的成绩很差,我考120多分都能拿第一,我就把老师教的不好当作借口,上课很抵触。但是得知小班里的学生很多都考130多分的时候,我才意识到我跟别人的差距有多大,于是语法和知识点的学习就靠上课听、下课记,完型和阅读就靠多做题,错的就看着答案理解,实在不懂的就记住。做出了改变之后,我的英语成绩提高了很多,基础打得也很好,给我下面高中的英语学习做好了铺垫,在期末联考的时候,跟年级的最高分只差一分。而我的那些还在继续抱怨老师不好的同学很多连100分都没上。从自己身上下手远比试图改变环境有效的多。 再举一个也是跟英语学习有关的例子,我在高三以前的考试中英语作文分数一直很高,可是到了高三以后,纸质阅卷改为电脑阅卷,由于我的书写不够出色,分数就降到很低,有时比我们班英语学习最差的同学还要低。有一次模拟考试,我考了144,就是作文扣了6分,我拿着作文去找老师点评,老师看完以后说写的很好啊,分低可能就是低在书写不够漂亮,当时有很多英语不错的人都遇到了和我一样的情况,我们都觉得很离谱,怎么能凭书写定分数呢,而且书写并不是差,只是不够好。当时心里就很不服气,结果下次考试分更低了。诚然,英语作文书写虽然不是最重要的,但是面对阅卷速度的限制,判卷老师可能也很无奈。于是我决定去改变我自己,忘不了坚持每天工工整整地抄一篇英语作文,还要面对付出与收获不成正比的打击—越练越低,打击过后还要继续练下去……终于,功夫不负有心人,我高考作文只扣了两分。如果我当时还在抱怨高考阅卷的不公平,继续抵触英语,那我现在很有可能就坐在衡中的教室里接着受苦。 当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时,如果你没有能力改变环境时,最好乖乖地改变自己,这不是打压你的个性,正像墓碑上所说的一样,这是在为你以后的目标做铺垫。 2.真正快乐的不是在做着自己喜欢的事情的人,而是能把自己不喜欢的事情做好的人。

“衡水中学纪录片”《学霸是怎样炼成的》观后感.docx

由“半信半疑”到“沦陷怀疑”再到“坚定不移”我走过多久?这个感悟加深我的信念。 首先坦诚,我不是学霸,相反,我在学生时代是更多人眼中的“学渣”,但是好在我一直坚守在最后的人生大学-“社会“中,我没有不学习,才有今天能够提笔分享给更多人的能力。今天,分享一个由刘总辛苦剪辑的“衡水中学”纪实短片《学霸是怎样炼成的》感悟。 这是在我们一次团队培训中,分享的一个视频短片,有幸上台讲解了自己的感悟,下面总结一下,当时在台下看的也是一度眼睛湿润,触动很深。 我在上学时期,就听闻“衡水一中,那里的人,吃饭都是跑着的;”“人家学习好的学生,早晨六点多就起床背诵”...就好像是大家常说的“隔壁家的孩子”一样教导着我应该如何好好学习,天天向上。甚至,我曾问过衡水的朋友,衡水中学,真的这么可怕吗?对方也是点头回应;但是那时候的我,不以为然。不过结果,那些学习刻苦的人,上到了一所好大学,而我在人生第一场角逐中落败。 看到这个视频,我第一反映是震撼,因为我这是第一次看,却感觉如此真实。为什么?这也是为什么能看湿我的眼,因为,我确实在后来的“大学”里如此一般的刻苦了,我能感受的到。 也由此,诞生了我当时在本上写的第一个感受:“他们找到和体验过成功以及成功的路径”。 在视频中还可以发现,其中的早晨跑操一幕,以班级为单位,每行同学间隔不超过20公分,在这个间距下,跑起来,大家是不会散的,因为每个人都需要步调一致才能平稳向前;而且,学生们纷纷争先恐后的态度离不开学校打造的优秀的“不以官大、钱多就能进这个学校”的大环境。所以,我在本上写的第二个感受是“环境与方法的互相成就”。好的环境离不开好的方法,同样,好的方法同样需要好的环境。 视频中记录到,每位学生从早“跑”到了晚。吃饭不到10分钟时间,“睡不脱衣、吃饭要跑”。因为他们不想在任何环节丢掉成功的“机会”。这个也恰恰仿佛印证了开篇写的第一个感受“找到过成功的路径-那就是奋斗”,同样我写下的第三个感受是:争分夺秒的意识牢牢渗入骨髓、融进行动。我们读懂了,成功是需要每分每秒的争取和积累,以及高自律的自我施压能力。 通过视频开头介绍的学校16/17/18年考入清华、北大顶级学府的139、175、214逐年递增的数字中,我们可以发现学校和学生的成功。我们也可以大肆预判的是,这些新生代都在用比我们更早的努力和刻苦无情的压榨我们这一代人的生存、出彩的机会空间。我在本上深深的写下第四个感受:我已在下层。因为,起码在那一段本可以有的时间维度里,做的没有他们这批新生代出色;而我也只能在接下来的时间中,尽全力补充上来,力争上游。虽然,我知道,也许我们再也碰不到... 最后,第五个感受,我是以问句写出:如果你的孩子在其中,你会心疼还是欣慰?也许,这个社会无法给你心疼的机会,因为都在努力前行、刻苦奋斗,不进则退啊。当然,成功不是只有这一条路,但是我们所读的成功学者书、成功者的话,都在告诉我们一个道理:“幸福,是奋斗出来的!” 希望我们,看完视频、读完分享,同样有所感悟。还有一个视频,同样是记录“衡水中学为什么这么牛”的,发在这里,希望大家看后在下边留言分享。因为这个视频有不同的角度,比如“融在骨子里的感恩”、“打了鸡血传销般的激情”、“还有一年却又未雨绸缪的危机意识”等等。

高中班会励志材料:衡水中学学霸演讲——惟有青春与梦想不可辜负

高中班会励志材料: 衡水中学学霸演讲——惟有青春与梦想不可辜负 尊敬的老师、亲爱的同学们: 我是838班的张锡峰,相信很多同学应该认识我,在大家眼里,我扮演更多的,通常是个谐星的角色。可是,大家似乎忘记了,在我这看似狂野,实则狂野的外表下,也隐藏着一颗憧憬阳光的心。所以,我站在这里,与大家分享关于学习我的看法。 我演讲的主题是:青春与梦想。 话说这世间,唯有青春与梦想不可辜负。花开正好,微风不燥,我们扬帆起航。 首先,青春,青春是什么颜色的? 是五月的花海,灿烂无比;是海边的浪花,永不停息;是仲夏的骄阳,激情四射。 青春,在衡中,是绚丽多彩。原来啊,我常常想:别人尊重我是因为,我很优秀。可是到了衡中才发现,别人尊重我,是因为别人很优秀。这是衡中学子独有的青春魅力。 同样,正值青春,我们有犯错的权利。记得第一次交改错本,我问老师:要改多少?老师说,根据个人情况,在精不在多。O h,是吗?这可是您说的。说时迟那时快,我顿时绽放了一个耀眼的笑容。我心不在焉,草草了事。可是,改错发下来时却是,一片万紫千红的样子,上面有详细的批注。评语是这样的:这个改错改的不错,有些题改着改着就错了。我们老师轻松活泼的力量,就这样让学习生活妙趣横生。 其次,是这里青春的学习气氛。当你满眼都追求卓越的字样时,便就也没理由落后了。连我这个,被同学们誉为:古娜拉黑暗之神的人,也早已经在前往了卓越的路上。 我喜欢在某个课间,琢磨那些,优雅的、美丽的数学题。小东西,真别致;我喜欢,在某天清晨头昏脑胀时,回想刚刚学过的系统命名法。哇,这一瞬间,有一百万个可能;我喜欢,某天晚上躺在床上,回想曾经背过的老子,“知人者智,自知者明”、“胜人者有力,自胜者……”我好困啊……

学霸笔记高中英语单词笔记

学霸笔记高中英语单词笔记 翻硕复习的一大重头戏就是词汇,而词汇量是巨大的,必须要有日常的积累和复习,并且掌握科学的记忆方法,才能最有效地积累词汇量。下面是关于英语词汇的学习笔记,以供大家参考。 (1) 1、ascribe(v) ~ sth to sb/sth 认为某事物是由某人造成或写成;归功于、归咎于某人(某事物) He ascribed his failure to bad luck。他把失败归咎于运气不好。 This play is usually ascribed to Shakespeare。这个剧本一般认为是莎士比亚所作。 ascribable(adj)(作表语)~ to sb/sth 可归于某人某事物的 His success is ascribable simply to hard work。他的成功是由于勤奋。 attribute(v)~ sth to sb/sth 认为某事物是属于某人的,由某人引起的 He attributes his success to hard work and a bit of luck。他认为他的成功是勤奋加上一点运气得来的。 (n)属性,特质,性质 Her greatest attribute was her kindness。她最大的特点是为人厚道。 attributable(adj)(作表语)可归属于或归因于某事物的 2、bulwark(n)壁垒(尤指泥土堆砌者),防御工事;(比喻)支持,防御或保护的人和事物 Democracy is a bulwark of freedom。民主是自由的保障。 safeguard(n) ~ against sb/sth 安全措施,保护性措施 We will introduce legal safeguard against fraud。我们为制止诈骗活动要采取法律保护措施。 3、dubious(adj) ~ about sth/doing sth (尤作表语)半信半疑,可疑;(贬)名声不大好的,不可靠的; 结果未定的,不能确定的; I remain dubious about his motives。我对他的动机心存疑虑。 doubtful(adj)(通常作表语)(指人)感到可疑,不能相信;令人生疑的,不肯定的

我与衡中共成长——衡中学霸许书畅

我与衡中共成长 (清北学子交流会许书畅讲稿) 离开母校已有整整两个月,关于这三年的经历仍旧历历在目。当时还夙夜期盼着想要挣脱的地方,渐远时,却发现那才是天堂。20天前怀着久别重逢的喜悦又见老校区,也怀着期待与祝福游览了新校区。短短一天,勾起了我关于母校的思考。很荣幸今天有机会与大家分享我三年来与衡中共同成长的经历,希望能对大家有所帮助。 第一点,我想谈谈衡中的性格历练。每次提及“历练”,首先想到的总是衡中“追求卓越”的校训。衡中的很多德育活动都是我们追求卓越、提升自我的舞台,我也在高一时学星竞选活动这次历练中有所成长。一直逢讲台必露怯的我对演讲最难以示爱,而当一篇仅仅1000字的演讲稿被大改13次却不言苦累、当仅有5页的幻灯片增删反复而精益求精、当整个月的午休时间都独自在报告厅把稿子练得倒背如流时,我克服了一直有的心理障碍,更明白了什么是追求卓越的精神。它不是强迫下的苛求完美,而是自发中的精益求精。衡中在类似的活动中给与我们的不是简简单单通过一次竞选的应试力,而是对自己通过历练的信心和追求卓越的精神。 第二点,我想谈谈衡中的习惯养成。外界常常传闻的衡中对学生作息时间的压榨、对学生整齐划一的管理模式、对学生不合理的规章制度等等,但我想说,真正生活在衡中的我们从中收获的是严于律己的宝贵财富、是很多人用青春也换不来的良好习惯。就拿这个假期刚刚过去的两个月来说,从起床到晚休,很多毕业生都不约而同地遵守着早睡早起的良好习惯,5点多便有很多同学在群里互相问早。无论是锻炼、是娱乐、是出游还是学习一项技能,很多同学也都有所计划,而非漫无目的。因为衡中的三年告诉我们,漫无目的的人生终将一事无成。再比如,假期读书时常做做读书笔记、观影后互相交流心得体会也根源于衡中的习惯培养。纪律是有形的,而习惯是无形的。衡中给以我们终生难忘的教育,而这些习惯也会对我们未来发展做好无形铺垫,助我们百尺竿头,更进一步。 第三点,我想谈及衡中的精神滋养。小到每个教学楼前时时更新的横幅标语、班会课上醍醐灌顶的幡然醒悟;大到一次远足的意志、一次成人礼的成长、一次誓师的坚定、一个全校德育活动的洗礼……我们都在不知不觉中感受着衡中的精

衡中高考698分学霸演讲

衡中高考698分学霸演讲:我的成就来自于把时间安排到极致 齐培轩在2016年高考中取得698分的成绩,她放弃了已经获得自招名额的浙江大学,被中科大赫赫有名的物理系录取。 698分是在全国大多数考生眼中金字塔尖的分数,但用齐培轩自己的话说,在“神话”般的衡水中学,她不过是普通的一员。因为衡水中学的平均高考分数惊人,每年光是考上清华北大的,光荣榜都要贴满近百米的围墙。 学校所有的学生都能考上一本,而上了一本却没有考上211院校的,在衡中绝对算是拖后腿的"差生"。 这是一个被“神话”的学校,也是一个颇有争议的学校。近乎疯狂的高考成绩,让全国无数校长和教育专家蜂拥前去参观学习效仿,也被无数的媒体和舆论抨击为泯灭学生天性的"高考工厂"。 也许不是每个学校都可以完全效仿衡中,也不是每个学生都有机会体验这种教学模式,但是,了解这所高考成绩出众的学校背后,老师和家长做了哪些不为人知的付出,也许能给很多高中生和家长提供"如何学习"的新思路。

真实的衡水中学一天——时间安排到极致 清晨5点40,淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。齐培轩和她的同学们已经被宿舍的起床铃喊醒,来不及赖床伸懒腰,必须如军队般快速的起床穿衣,因为从铃声响起到全员抵达操场集合,只有8分钟的时间!几乎没有人来得及洗漱,穿好衣服带上课本,就要冲向操场。 如果说衡水中学的起床集合像军队风格,那么接下来的"操前读"绝对是独创——在每个人到达操场,等待整队的几分钟间隙里,每个学生都会拿一本语文或英语书,大声的在操场上朗读。全校学生朗朗的读书声震彻还未破晓的清晨。 操前读结束,紧接着就是跑操,为保证每个学生的精神状态,跑操是每天必修的功课。跑操结束时,也才清晨6点左右,此时齐培轩他们要立刻赶往教室,开始真正的"晨读"。 晨读大约有半小时的时间,老师们会把这半个小时安排的非常充实,"晨读是有任务的,当天的科目老师(一般是英语和语文)会提前在黑板上写下晨读的任务,任务精确到每分钟需要读什么。"这样能确保学生们晨读的高效,不会嘴在读书,而心不在书上。 晨读在6点35左右结束,接下来是早饭时间,衡中学生吃早饭也是壮观的景象——因为到的晚需要排队,而排队无疑会耽误学习的时间,所以学生们几乎都是蜂拥的跑去食堂。但吃饭的时候,是严禁学生看书学习的,也不允许说话聊天,只允许专注而快速的吃饭——早餐时间很紧,只有10-15分钟,吃完立刻要回到教室,开始早自习。这个时间段,学生们可以自由选择学习的内容和科目,比如做未完成的作业,完成刚才晨读时未完成的任务等。但是如果想趁机偷懒走神,在本子上画

学霸初中三年精华英语笔记太全了

学霸初中三年精华英语笔记太全了 今天老师为大家分享的是初中英语学习笔记大全,涵盖了初中三年考点,按字母顺序排列,方便大家查看,大家一定要好好利用这份资料。 1A1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump. 2 (比较级+ and + 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you. 我将和你一起去 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助, 向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 让某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg:I am sixteen .I am at the age of sixteen. 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间: 最后,尽头,末尾. eg : At the end of the day. 16 at this time of year 在每年的这个时候 2B17 be /feel confident of sth /that clause +从句

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