2019年部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理(7-9年级)
2019年中考语文考点梳理九：名著导读
2019年中考语文考点梳理九：名著导读课标要求学生“每学年阅读两三部名著”。
“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
”XX年全国中考名著导读试题大都取自课标推荐篇目，考查内容有：概述某一部文学名著的主要情节、某一片段故事、主要人物及性格；对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；能说出自己阅读文学名著的感受与体验；按要求向他人推介某一部文学名著；了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；品析文学名著的某个语言片段。
题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评介题、概述题等。
例《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”的故事。
联系相关内容完成下面习题。
（）请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。
（2）请为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词。
（XX年湖北恩施州中考试题）答案：（）示例：唐僧师徒去西天取经，途中遭遇白骨精先后变作花容少女、老妇人、老公公的诱骗，都被孙悟空一一识破；孙悟空不顾师父念咒阻拦，终将白骨精打死。
（2）示例：变少女，变老妇，变老翁，白骨三变，三变都逃不过你火眼金睛；遭斥责，遭恶咒，遭恨逐，师父三惩，三惩都挡不住你斩妖除魔。
金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。
透视：此题设有两个小题，一题要求考生简述“孙悟空三打白骨精”的经过，二题为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词。
解答这两道题，前提是对“孙悟空三打白骨精”的故事一定要熟悉，至少要看过相关内容的文学或影视作品；还要对白骨精三次变化的欺骗行为有本质的认识，对孙悟空斩妖除魔的精神有正确的认识，否则就简述不了经过，也写不了颁奖词。
颁奖词的语言表述要得体流畅，注意运用恰切的修辞手法，富含一定的文采。
部编初中语文七到九年级名著导读一览表
⑧ 女儿国遇难
①善于说故事，可读性强
②善于塑造人物形象
③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张
不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
《水浒传》——
反抗封建暴政的英雄传奇
作者：施耐庵
（元末明初）
生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题
③《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年
《从百草园到三味书屋》
《 阿长与山海经》
《二十四孝图》
《藤野先生》
语言优美、流畅、生动幽默、妙趣横生。
读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求
《名人传》——
痛苦和磨难造就的伟人
作者：罗曼?罗兰（法国着名的人道主义作家）
①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年
②外祖父卡希林：家长制手工业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义
③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质
①与外祖父等人联欢
②外祖父打外祖母
③报复老师
①选材独特，取材于作家的经历
②交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法
《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇
作者：法布尔
主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情
①以书信的形式
②真情的流露
③文字生动优美，读来感人至深
读《傅雷家书》父爱便于涓涓的溪水流于我的心田；读《傅雷家书》让我从中学到不少做人的道理，提高了我的修养
七至九年级所有名著知识点
七至九年级所有名著知识点学习名著是中学阶段的重要任务之一，通过阅读经典名著，我们可以拓宽知识面，丰富思想内涵，并且提升语言运用能力。
下面将整理七至九年级阶段所有名著的主要知识点。
《红楼梦》是我国古代文学的巅峰之作，也是中学阶段必读的一部名著。
这部小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，展现了清代大家族的兴衰过程。
通过《红楼梦》的阅读，学生可以了解清代社会的阶级结构、宫廷文化、婚姻制度等方面的知识，同时也能够锻炼对文字细节、情节变化的把握能力。
《西游记》是中国四大名著之一，故事描述了孙悟空等人降妖除魔、保护唐僧去西天取经的历险旅程。
通过阅读《西游记》，学生不仅能够了解中国古代神话故事的情节和人物形象，还能够追溯中国古代的宗教思想、社会风俗、地理环境等方面的知识。
《水浒传》是中国四大古代小说之一，以宋江等梁山好汉的起义故事为主线，反映了北宋末年农民反抗封建统治的历史事件。
阅读《水浒传》，学生能够了解中国封建社会的政治体制、社会矛盾等方面的知识，同时也能够了解宋江等人的性格特点、智勇过人的形象。
《三国演义》是中国历史上一部重要的历史小说，描述了从东汉末年到三国时期的各大势力之间的政治斗争和战争。
通过阅读《三国演义》，学生能够了解中国古代政治制度的演变、诸葛亮等人的智谋、刘备、曹操等人的领导才能等方面的知识。
《鲁滨孙漂流记》是世界名著之一，描述了鲁滨孙在荒岛上的生活和与当地土著的相处经历。
通过阅读《鲁滨孙漂流记》，学生可以了解欧洲的殖民主义历史、对殖民地的剥削和压迫等方面的知识，同时也能够培养学生独立生存、解决问题的能力。
《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的作品，通过描述伊丽莎白和达尔西的感情故事，揭示了封建社会的阶级观念、婚姻观念等方面的问题。
阅读《傲慢与偏见》，学生不仅能够了解19世纪英国社会的风俗习惯、家庭观念等，还能够培养自由婚姻观念、人性洞察力等方面的能力。
《老人与海》是美国作家海明威的短篇小说之一，通过描述古巴老渔夫圣地亚哥与大马林的生死搏斗，揭示了人与命运的较量。
新人教版七至九年级名著重要知识点归纳
新人教版七至九年级名著重要知识点归纳XXX编版七至九年级附录名著重要知识点归纳（一）《朝花夕拾》【作者】XXX，原名XXX，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。
中国现代文学的奠基人。
【内容简介】《朝花夕拾》是XXX创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文。
《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。
故又名《旧事重提》。
【故事梗概】《狗•猫•鼠》在这篇文章里，XXX清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《XXX与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
XXX从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“XXX埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》XXX会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》XXX是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“XXX半刻”，结果被顶头上司XXX打了四十大棒。
七年级至九年级名著知识点
七年级至九年级名著知识点作为中学阶段的必修阅读，名著是广大学子喜爱的读物，也是提高语文素养的重要途径。
那么，在七年级至九年级的名著中有哪些经典作品，它们的主旨是什么，又有哪些值得学习的知识点呢？以下是小编为大家整理的精彩内容。
一、《红楼梦》《红楼梦》是一部中国古代小说，是中国古代长篇小说的巅峰之作。
本书讲述了一个荣府男孩贾宝玉在大观园中一系列错综复杂的经历，同时探讨了封建家庭的生活与历史变化的关系。
在阅读《红楼梦》中，我们可以学习到：1.家庭关系的重要性。
贾、史、王之间的婚姻联姻关系在故事情节中具有极大的影响，也是社会关系的体现。
2.对家族宗法制度的批判。
《红楼梦》揭露了宗法制度的黑暗面，反映出封建社会的残酷现实。
3.思想的重要性。
贾宝玉的思想与行为引起他的悲剧，张爱玲说过：“悲剧本身也有分寸大小，而贾宝玉的悲剧就表现了极度的分寸”。
二、《西游记》《西游记》是中国古代一部具民间传说色彩的小说，它记录了唐僧师徒四人西天取经的全过程，内容丰富、语言幽默、形象生动。
在阅读《西游记》中，我们可以学习到：1.人类需要友谊。
四位主角之间的互相扶持、忠诚、友谊等情感，表现了这些素质在人际交往中的重要性。
2.正义战胜邪恶。
尽管唐僧师徒常常遭遇危险，但他们依然坚持了自己的信念，最终达到了目的地。
3.珍惜眼前人和事物。
唐僧师徒在一路上遇到了不少的知音和朋友，同时也见到了很多好奇而新鲜的事物。
他们在这一过程中学会了珍惜。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古代小说之一，围绕着宋朝末年北方农民反抗封建统治的故事展开，它揭示了封建剥削制度的黑暗面，反映农民的命运和反抗。
在阅读《水浒传》中，我们可以学习到：1.加强法制意识。
《水浒传》以罪犯入伍为主要情节，强调了法律的重要性，并引导人们对社会公正要有更深入的认识。
2.尊重劳动和工匠。
《水浒传》中卢俊义等人心中的老板意识，在许多人中堪称高级观念。
同时，书中也有大量描述全盛时期农村生产情况的内容。
中考语文7到9年级上下册名著必考考点整理
中考语文7到9年级上下册名著必考考点整理七年级上册《西游记》作者吴承恩（1506年—约1583年），字汝忠，号射阳山人。
汉族，淮安府山阳县人（现淮安市淮安区人）。
祖籍安徽，以祖先聚居枞阳高甸，故称高甸吴氏。
内容主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）包括“唐僧出世”、“如来说法”、“观音访僧”、“魏征斩龙”、“唐王八冥”等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。
第三部分（十三到一百回）“西天取经”，其中包含“九九八十一难”，“八十一难”中又由四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。
经典故事（1）孙悟空大闹天宫（2）三打白骨精（3）车迟国斗法（4）女儿国遇难；（5）真假美猴王（6）智取红孩儿（7）三调芭蕉扇（8）火烧盘丝洞（9）天竺国招亲（10）灵山取真经作品特点①善于说故事，情节扣人心弦，引人入胜，可读性强；②善于塑造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生；③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。
人物—典型情节—性格特征孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。
他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。
他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。
典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
九年级语文名著导读重点内容
九年级语文名著导读重点内容九年级语文的名著导读，你是不是一听到这几个字就觉得脑袋大了，眼前一片黑呀？哎呀，这不就是咱们最常见的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”吗？是的，可能名著看起来一开始让你有点头大，但要说到它的魅力，真的，真的是让人又爱又恨，恨它难度大，但爱它内容丰富，情节跌宕起伏，读着让人欲罢不能。
而且名著不是让你死死背下来的，它是通过故事、人物、情节，帮你打开一扇新的窗，让你看见不一样的世界。
说到名著，首先不得不提的就是《西游记》。
谁不认识孙悟空，谁不喜欢他那一身金光闪闪的“齐天大圣”形象？猴哥可是个很有个性的人物，一路上斗得天翻地覆，打怪升级，干嘛不跟随他一起闯荡四方，探索世界呢？说实话，《西游记》虽然外表看上去像是一部奇幻冒险的小说，但它真的是深藏了很多哲理。
你看，孙悟空本来是个天不怕地不怕的顽皮孩子，后来经历了无数次挫折与磨砺，才学会了控制自己，明白了什么叫“齐心协力”，什么叫“团队精神”。
就算是看似无厘头的猪八戒、沙僧，每一个人物都有自己不为人知的闪光点。
最重要的是，西天取经的路上，他们每个人都在成长，我们也从他们身上学到了好多做人做事的道理。
所以，名著不就是这么一种奇妙的东西嘛，一方面让你感受不一样的故事情节，另一方面又教会你做人的智慧。
然后呀，咱们再来说说《红楼梦》。
这部书，简直就是中国古代社会的一面镜子。
你看那林黛玉的多愁善感，她那种风花雪月的情怀，简直比现代的情歌还要伤感。
而贾宝玉呢，真是个让人又爱又恨的主角，既痴情又懒散，总是徘徊在“红楼梦”的世界里，似乎永远也没有踏实的脚步。
你看这书里的人物，简直一群奇怪又可爱的角色集合体。
每个人都不简单，像王熙凤，精明能干、心机深沉，简直是个“商场老狐狸”，有时候真觉得她比那些高官们还要会搞事情。
整个《红楼梦》其实就是一个庞大的“家族大戏”，但它不仅仅是说家族的兴衰，更是在讲人生的起伏，看似风花雪月的背后，藏着世态炎凉的真实。
所以呀，读《红楼梦》，你不仅仅是看一部小说，你是在读一部关于人的百态的社会百科全书。
2019年中考语文考点梳理九：名著导读.doc
2019 年中考语文考点梳理九：名著导读课标要修业生“每学年阅读两三部名著”。
“赏识文学作品，能有自己的感情体验，初步意会作品的内涵，从中获取对自然、社会、人生的有利启迪。
对作品的思想感情偏向，能联系文化背景作出自己的评论；对作品中动人的情境和形象，能说出自己的体验；品尝作品中富于表现力的语言。
”XX 年全国中考名著导读试题多数取自课标介绍篇目，考察内容有：概括某一部文学名著的主要情节、某一片段故事、主要人物及性格；对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评论；能说出自己阅读文学名著的感觉与体验；按要求向别人推介某一部文学名著；认识与文学名著有关的作家作品以及有关的诗句、名言、成语与歇后语等；品析文学名著的某个语言片段。
题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评介题、概括题等。
例《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”的故事。
联系有关内容达成下边习题。
（ 1）请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。
（2）请为“孙悟空三打白骨精”的英豪行为写一段颁奖词。
（X X年湖北恩施州中考试题）答案：（1）示例：唐僧师徒去西天取经，途中遭受白骨精先后变作花容少女、老太婆、老公公的诱骗，都被孙悟空一一看破；孙悟空不管师父念咒阻截，终将白骨精打死。
（2）示例：变少女，变老妇，变老翁，白骨三变，三变都逃可是你火眼金睛；遭训斥，遭恶咒，遭恨逐，师父三惩，三惩都挡不住你斩妖除魔。
金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。
透视：本题设有两个小题，一题要求考生简述“孙悟空三打白骨精”的经过，二题为“孙悟空三打白骨精”的英豪行为写一段颁奖词。
解答这两道题，前提是对“孙悟空三打白骨精”的故事一定要熟习，起码要看过有关内容的文学或影视作品；还要对白骨精三次变化的欺诈行为有实质的认识，对孙悟空斩妖除魔的精神有正确的认识，不然就简述不了经过，也写不了颁奖词。
颁奖词的语言表述要得体流利，注意运用恰切的修辞手法，富含必定的文采。
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2019年部编人教版中考语文《名著导读》知识点整理七年级上册一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。
所收集的文章都是回忆性的文章。
3、体裁：散文4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。
都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩（明）2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。
②出世：仙石化成。
③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。
②善于塑造人物，形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
8、资料链接：《西游记》的影视剧版本较多，其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。
蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。
六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。
七年级下册三、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者：老舍2、体裁：长篇小说3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。
来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。
4、人物性格：祥子：起初老实、坚忍、吃苦耐劳，后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
刘四：残忍霸道虎妞：大胆泼辣、有些变态5、主题：小说无情地批判了那个社会"不让好人有出路"。
6、艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。
小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。
四、《海底两万里》：科学与幻想之旅。
1.作者：儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。
2.体裁：科幻小说。
3.主要内容：《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。
第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》.小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
4.艺术特点：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。
5.阅读感受：凡尔纳的小说得以广为流传，是因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。
像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
6.主要人物及特征：①尼摩船长：是小说里一个居主要地位的人物。
这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。
他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
②阿龙纳斯教授：生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。
③康赛尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。
总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。
他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
7.知识连接：《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。
《海底两万里》已经有几十种中译本，“两万里”也就成了个约定俗成的说法；究其实，这里的“里”指的是法国古里，而古法里又有海陆之分，一古海里约合5.556公里，一古陆里约合4.445公里；既然是在海底周游，这里的两万里，理应为两万古海里。
八年级上册五、《红星照耀中国》1.作者：美国著名记者埃德加·斯诺。
2.体裁：纪实作品。
3.主要内容：作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《红星照耀中国》的写作，为了在国民党统治区出版方便，曾易名《西行漫记》。
全书共12 篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
“红星”的含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
4.阅读感受：斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道.5.主要人物及特征：①在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？答：第一，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二，毛主席是个天才的军事家和政治战略家；第三，毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四，毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五，毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。
②书中描述了哪些红军领导人？（列举四人）答案：毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺龙、徐向前、徐海东等。
③“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的，这个人物是（周恩来）。
练习：《红星照耀中国》特写了强渡大渡河和“过大草地”两个重要事件，从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇1、作者：法布尔（法国）2、异译名：《昆虫物语》或《昆虫学札记》（被誉为"昆虫的史诗"）3、内容：介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景，全书洋溢着对生命的尊重和热爱的情怀。
4、艺术价值：《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下，都赋予了人的性格。
昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。
5.练习：《昆虫记》是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩的所卷，描绘了一个个大自然的精灵，其中有萤火虫，“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达对快乐生活的美好祝愿”；黄蜂是一个不知动脑筋的建筑家，它们虽然能够建造出让我们叹为观止的果穴，却“完全不具备反省的能力”；石蚕靠着它们的小鞘在水中任意道游，它们好像一队潜水艇。
八年级下册七、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。
傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。
傅雷的两个儿子分别是傅聪，傅敏。
《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
八、《钢铁是怎样炼成》：理想主义的旗帜与人生的教科书1、作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基2、体裁：长篇小说3、内容：小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
在革命的大熔炉里，保尔经受住考验，即使在双目失明下，仍然不向命运屈服，毅然拿起笔，以顽强的毅力进行写作，最终践行了自己为理想而献身的诺言。
4、艺术特色：写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
景物描写、心理描写、环境描写相当出色。
语言简洁优美，富有表现力。
5、保尔名言：人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说："我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。
"九年级上册九、《艾青诗选》——如何读诗1、作者：艾青是一位伟大的中国现代诗人。
原名蒋海澄，笔名莪（é）伽、克阿等。
浙江金华人。
1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。
1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。
以后陆续出版诗集《大堰河》、《火把》、《向太阳》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。
解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。
1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。
出版了《艾青选集》等。
另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。
1985年,获法国艺术最高勋章。
3、诗歌风格：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。