环境微生物学(扬州大学)试题十答案要点
环境工程微生物学期末考试复习题及参考答案-专升本
《环境工程微生物学》复习题一、填空题1、微生物的特点：；繁殖快、代谢速率快；；；种类多、分布广、代谢类型多样。
2、“Bacillus subtilis D5 (λ)”表示的含义是，微生物双名法命名中，Bacillus是名，subtilis是名。
3、培养微生物分为分批培养和连续培养，其中连续培养又分为和。
4、微生物的DNA损伤修复类型包括：、、和SOS修复。
5、担子菌两性的接合是由未经分化的菌丝接合，或孢子接合，接合时只行质配而不立即发生核配，以的方式形成新的细胞。
6、藻类可分为十一门，其中蓝藻属于微生物；裸藻不具有细胞壁，但其具有能运动。
7、复杂污染物的厌氧降解过程可以分为四个阶段：水解阶段、、和。
8、国际酶学委员会根据酶的催化反应类型，把酶分为6大类，其中谷氨酸脱氢酶属于类，谷丙转氨酶属于类，脂肪酶属于类。
9、多环芳烃被微生物氧化为相同的中间产物，降解的后半段是相同的，在酶的作用下产生琥珀酸和后进入到代谢途径。
10、冬虫夏草的产生属于微生物之间的关系，而菌根菌与植物之间的关系属于关系，原生动物吞食细菌的关系属于微生物之间的关系。
11、微生物用生物质作为发酵基质，可产生多种生物能源，如、和等。
12、根据生物的16S rDNA或18S rDNA碱基序列分析，把所有生物分为三个域分别是、和，该分类方法被称为三域学说。
13、细菌病毒侵染细菌后在固体培养基上形成的“负菌落”被叫做，影响病毒生存最主要的物理因素是、光和。
14、Saccharomyces cerevisiae 的中文名称是，Escherichia coli的中文名称是。
15、按照古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为三大类型：产甲烷菌、和，它们都属于极端环境微生物。
16、蓝细菌是一类含有叶绿素的原核生物，所以能够进行释放，在污水处理中起到积极作用，可有效的去除，同时也是水体O2富营养化的指示生物。
17、原核微生物包括细菌、、放线菌、、支原体、、和螺旋体。
环境微生物工程考试题
1.环境微生物学：研究人类生存环境与微生物之间的相互关系与作用规律的科学，他着重研究微生物对人类环境所产生的有意与有害的影响，阐明微生物、污染物与环境三者之间相互关系及作用规律。
2.环境微生物工程：将微生物、污染物与环境三者之间相互关系及作用规律进行归纳分析，对其中的应用部分助以技术系统，加以工程化，即形成了环境微生物工程。
3. 活性污泥：活性污泥（activated sludge）是一种绒絮状的小泥粒，它是由好氧菌为主体的微型生物群、以及有机性和无机性胶体、悬浮物等所组成的一种肉眼可见的细粒。
4.活性污泥法：活性污泥法是利用含有大量好氧性微生物的活性污泥，在强力通气的条件下使废水净化的生物学方法。
5.污泥沉降比（SV30）：又称污泥沉降体积。
是指一定量的曝气池混合液静置30min以后，沉降的污泥体积与原混合液体积之比，以百分数表示。
在正常情况下，SV反映了曝气池正常运行的污泥量，可用来控制剩余污泥的排放量。
SV也是判断污泥沉降性能最为简便的方法。
SV值应采用1000mL量筒来测定。
6.污泥容积系数（SVI）：又称污泥指数。
指曝气池混合液经30min静置沉降后的污泥体积与污泥干重之比，它反映活性污泥的凝聚性和沉降性，一般SVI控制在50-150之间比较好，>200表明污泥已发生膨胀，单位为L/g。
7.污泥龄：指排泥率恒定的情况下，废水处理厂排放全部活性污泥所需的天数。
计算方法是用污泥总量除以每天的污泥排放量。
8.剩余污泥：由于活性污泥中的微生物不断利用废水中的有机物进行新陈代谢，活性污泥数量不断增长，曝气池中活性污泥的量愈积愈多，当超过一定的浓度时，应适当排放一部分，这部分被排去的活性污泥叫作剩余污泥。
9.生物修复：利用微生物及其他生物将土壤、地下水或海洋中的危险性污染物现场降解成二氧化碳和水或转化成无害物质的工程技术系统称为生物修复。
10.共代谢作用：有些有机污染物不能作为微生物的唯一碳源与能源，必须有另外的化合物存在提供碳源或能源时该有机物才能被降解，这种现象叫做共代谢，或称协同代谢、辅代谢。
环境微生物学试题及参考答案
环境微生物学试题及参考答案答：微生物具有吸附、降解、转化等多种作用，能够利用污染物作为能量来源和生长物质，将其转化为无害物质或者降解为较低毒性的物质。
此外，微生物数量庞大，分布广泛，适应性强，能够适应不同的环境条件和污染物种类，具有较高的污染物处理效率和经济性。
因此，利用微生物进行污染物的净化处理已经成为一种有效的生物技术。
答：细菌的生长曲线是指在一定条件下，细菌数量随时间的变化规律。
生长曲线通常分为四个阶段：潜伏期、指数期、平台期和死亡期。
其中，指数期是细菌数量增长最快的阶段，平台期是细菌数量增长停滞的阶段。
生长曲线的特点是具有规律性、可预测性和可控性。
在环境工程中，生长曲线可以用于评估微生物在处理污染物时的生长和代谢情况，为优化处理工艺提供依据。
删除段落：4.固定化微生物有什么特点？（已在原文中）1.水体自净的过程及机理。
答：当有机污染物排入水体后，会被水体稀释，其中的有机和无机固体物会沉降至河底。
随后，水中的好氧细菌利用溶解氧将有机物分解为简单有机物和无机物，并用于组成自身的有机体。
这一过程会导致水中溶解氧急速下降，从而导致鱼类绝迹，原生动物、轮虫、浮游甲壳动物死亡。
接着，厌氧细菌会大量繁殖，并对有机物进行厌氧分解。
在这一过程中，水体中的溶解氧会被异养菌消耗，同时，大气中的氧也会被消耗掉。
虽然水中的藻类在白天进行光合作用并释放氧气，但复氧速度仍小于好氧速度，导致氧垂线下降。
在最缺氧的点，有机物的好氧速度等于河流的复氧速度。
随着水体自净，有机物缺乏和其他原因（例如阳光照射、温度、pH变化、毒物及生物的拮抗作用等）使细菌死亡。
2.简述活性污泥丝状膨胀的成因及机理。
答：活性污泥丝状膨胀的成因主要有环境因素和微生物因素。
其中，丝状微生物的过度生长是主导因素，而环境因素则促进丝状微生物的过度生长。
主要的环境因素包括温度、溶解氧、可溶性有机物及其种类、以及有机物浓度或有机负荷。
活性污泥丝状膨胀的机理可以用表面积与容积比假说来解释。
环境微生物试题及答案
环境微生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境微生物学是研究微生物在（）中的作用及其应用的科学。
A. 自然界B. 工业生产C. 农业生产D. 环境答案：D2. 下列哪项不是微生物的特点？（）A. 个体微小B. 种类繁多C. 分布广泛D. 生长缓慢答案：D3. 环境微生物学的主要研究内容不包括（）。
A. 微生物的分类与鉴定B. 微生物的生理与代谢C. 微生物的遗传与变异D. 微生物的疾病诊断答案：D4. 在环境微生物学中，下列哪种微生物不属于细菌？（）A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 螺旋体答案：C5. 环境微生物学中，下列哪种微生物属于病毒？（）A. 噬菌体B. 支原体C. 立克次体D. 衣原体答案：A6. 环境微生物学中，下列哪种微生物属于真菌？（）A. 酵母菌B. 放线菌C. 蓝细菌D. 支原体答案：A7. 在环境微生物学中，下列哪种微生物属于原生动物？（）A. 草履虫B. 蓝细菌C. 酵母菌D. 支原体答案：A8. 环境微生物学中，下列哪种微生物属于藻类？（）A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 衣藻答案：D9. 在环境微生物学中，下列哪种微生物属于古菌？（）A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 嗜热菌答案：D10. 环境微生物学中，下列哪种微生物属于原核生物？（）A. 酵母菌B. 放线菌C. 蓝细菌D. 衣藻答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 环境微生物学是研究微生物在______中的作用及其应用的科学。
答案：环境2. 微生物的特点是个体微小、种类繁多、分布广泛、______。
答案：繁殖迅速3. 环境微生物学的主要研究内容包括微生物的分类与鉴定、微生物的生理与代谢、微生物的遗传与变异、______。
答案：微生物的生态4. 细菌是一类原核生物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、______和核糖体。
答案：细胞质5. 病毒是一类非细胞结构的微生物，其结构包括______和蛋白质外壳。
环境工程微生物学期末考试复习题及参考答案-专升本
《环境工程微生物学》复习题一、填空题1、微生物的特点：；繁殖快、代谢速率快；；；种类多、分布广、代谢类型多样。
2、“Bacillus subtilis D5 (λ)”表示的含义是，微生物双名法命名中，Bacillus是名，subtilis是名。
3、培养微生物分为分批培养和连续培养，其中连续培养又分为和。
4、微生物的DNA损伤修复类型包括：、、和SOS修复。
5、担子菌两性的接合是由未经分化的菌丝接合，或孢子接合，接合时只行质配而不立即发生核配，以的方式形成新的细胞。
6、藻类可分为十一门，其中蓝藻属于微生物；裸藻不具有细胞壁，但其具有能运动。
7、复杂污染物的厌氧降解过程可以分为四个阶段：水解阶段、、和。
8、国际酶学委员会根据酶的催化反应类型，把酶分为6大类，其中谷氨酸脱氢酶属于类，谷丙转氨酶属于类，脂肪酶属于类。
9、多环芳烃被微生物氧化为相同的中间产物，降解的后半段是相同的，在酶的作用下产生琥珀酸和后进入到代谢途径。
10、冬虫夏草的产生属于微生物之间的关系，而菌根菌与植物之间的关系属于关系，原生动物吞食细菌的关系属于微生物之间的关系。
11、微生物用生物质作为发酵基质，可产生多种生物能源，如、和等。
12、根据生物的16S rDNA或18S rDNA碱基序列分析，把所有生物分为三个域分别是、和，该分类方法被称为三域学说。
13、细菌病毒侵染细菌后在固体培养基上形成的“负菌落”被叫做，影响病毒生存最主要的物理因素是、光和。
14、Saccharomyces cerevisiae 的中文名称是，Escherichia coli的中文名称是。
15、按照古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为三大类型：产甲烷菌、和，它们都属于极端环境微生物。
16、蓝细菌是一类含有叶绿素的原核生物，所以能够进行释放，在污水处理中起到积极作用，可有效的去除，同时也是水体O2富营养化的指示生物。
17、原核微生物包括细菌、、放线菌、、支原体、、和螺旋体。
2022年扬州大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年扬州大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、芽孢有许多结构层次，自外至内为______、______、______、______、______、______和______。
2、腺病毒的形状为______，呈______对称；它有______个角、______ 个面和______条棱；存在两种衣壳粒，分别称为______和______；其核心部分为线状______链______。
3、目前知道的所有固氮微生物都属______生物和______菌类，在分类地位上隶属于______菌科、______菌科、______菌目、______菌科、______细菌以及______属和______属中的部分菌种。
4、摇床振荡培养通常用来培养______微生物，享格特的厌氧操作方法通常用来培养______菌。
5、真菌菌丝具有的功能是______和______。
6、微生物学发展史上发展期的实质为______水平研究，其主要特征是：① ______，②______，③ ______，④ ______，⑤ ______。
7、对玻璃器皿、金属用具等物品可用______或______进行灭菌；而对牛奶或其他液态食品一般采用______灭菌，其温度为______，时间为______。
8、硝化作用需要在严格的______条件下进行，而反硝化作用则需要在______条件下进行。
9、进行自然转化的必要条件为______和______。
10、目前对抗体形成机制具有影响力的学说称为______，它是由______（国）的学者______提出的。
二、判断题11、质粒与染色体DNA一样，失去质粒，细菌细胞就会死亡。
（）12、在微生物遗传实验中所用到的基本培养基就其成分而言，应归属于天然培养基中。
（）13、酿酒酵母只进行同型酒精发酵，而绝不存在异型酒精发酵。
（）14、所有昆虫病毒的核酸都是ssRNA。
（）15、用蜗牛消化酶、溶菌酶或青霉素处理酵母菌，都可获得其原生质体。
环境微生物试题及答案
答案：微生物在环境监测中可以作为生物指示器，通过监测特定微生物的种类和数量来评估环境的污染程度。微生物监测具有灵敏度高、成本低、操作简便等优势。
结束语
通过本试题的学习和练习，希望能够帮助学生更好地理解环境微生物学的基本概念、原理和应用，提高学生分析问题和解决问题的能力。
答案：微生物在水体污染治理中主要通过生物降解作用去除水体中的有机污染物，同时通过硝化和反硝化作用去除氮污染，以及通过硫酸盐还原等过程去除硫污染。
12. 解释什么是微生物的生物修复，并举例说明。
答案：生物修复是指利用微生物的代谢活动来降解或转化环境中的污染物，恢复环境的自然状态。例如，利用微生物降解土壤中的石油污染物。
13. 描述微生物在生态系统中的作用。
答案：微生物在生态系统中扮四、论述题（每题15分，共30分）
14. 论述微生物在农业土壤改良中的应用及其重要性。
答案：微生物在农业土壤改良中通过固氮、解磷、解钾等作用提高土壤肥力，同时通过生物降解作用减少土壤中的农药残留，提高土壤的生物活性和作物产量。
答案：生物降解；生物吸附
9. 微生物群落的多样性可以通过_________、_________等方法来评估。
答案：基因测序；群落结构分析
10. 微生物在极端环境中的生存策略包括_________、_________等。
答案：代谢调节；形态改变
三、简答题（每题10分，共30分）
11. 简述微生物在水体污染治理中的作用。
B. 碳循环
C. 硫循环
D. 光合作用
答案：D
3. 微生物在土壤中的分布通常与以下哪个因素有关？
A. 土壤类型
B. 土壤湿度
C. 土壤温度
2021年扬州大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2021年扬州大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、衣原体的特点是：______、______、______、______、______和______等。
2、噬菌体的成斑率一般均大于______。
3、细菌的二次生长现象是指当细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中生长时，优先利用______，当其耗尽后，细菌经过一段停滞期，不久在______的诱导下开始合成______，细菌开始利用______。
该碳代谢阻遏机制包括______和______的相互作用。
4、从化合物水平来看，微生物碳源谱主要有______、______、______、______、______、______、______和______等多种。
5、酵母菌的无性孢子有______、______和______等数种。
6、微生物学发展史上发展期的实质为______水平研究，其主要特征是：① ______，②______，③ ______，④ ______，⑤ ______。
7、用于微生物大规模液体培养的发酵罐，其主要作用是要为微生物提供______、______、______、______和______等最适培养条件。
8、肠道中的正常菌群主要是厌氧菌，如______、______和______等都是其中的优势菌群。
9、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名实验予以证明，它们是______等人的______，______的______，以及______等的______。
10、免疫T细胞分为许多亚群，能协助特异性免疫反应的辅助T细胞是______，TS细胞叫______细胞，TM细胞又称______细胞。
二、判断题11、螺菌是螺旋状细菌的一类，又称螺旋体。
（）12、在配制微生物培养基时，所需要的大量元素一般只要提供K2HPO4 和MgSO4两种试剂即可。
（）13、丙酮丁醇发酵是在好气条件下进行的，该菌是一种梭状芽胞杆菌。
（）14、利用噬菌斑的形态和特点，可进行噬菌体的鉴定、分离和计数。
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环境微生物学试题答案要点(十)
一、名词解释（每题1.5分，计30分）
病毒粒子：成熟的具有侵袭力的病毒颗粒。
菌落：单个的微生物细胞在培养基生长，形成肉眼可见的，具有一定形态特征的群体。
芽孢：一些细菌在生活过程中形成的一种具有抗逆作用的特殊结构。
蕈菌：能形成大型子实体的担子菌。
假根：根霉的匍匐枝与基质接触处分化形成的根状菌丝。
辅酶：全酶的一部分，起传递电子、原子、化学基团的作用。
巴氏消毒法：采用60-70℃的温度处理15-30min的消毒方法。
分批培养：将少量的细菌接种到一定体积的液体培养基中，在适宜的条件下培养，最后一次性收获的过程。
滞留适应期：接种到培养基上的细菌细胞需要一段时间进行调整以适应新环境，这个时期称为滞留适应期。
自发突变：指微生物在自然条件下，没有人工参与而发生的基因突变。
微生物生态系统：微生物与周围的生物及非生物共同构成的整体系统。
水体自净：水体接纳一定量的有机污染物后，在物理的、化学的及生物的因素的综合作用下得到净化。
硝化作用：氨转化为硝酸盐的微生物学过程。
自生固氮：微生物独立生活时进行固氮作用。
表面酶：分布于细胞表面，不能在其细胞培养液中起作用的酶。
偏利共栖：在微生物群落中，一群微生物得益，而另一群体不受影响的现象。
微生物细胞固定化：将酶活力强的微生物体固定在载体上，利用微生物的代谢活性进行生物处理。
堆肥化：依靠微生物促进可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化的生化过程。
化能无机营养型：能从无机物氧化过程中获得能量，并以CO2作为唯一或主要碳源进行生长的微生物。
严格好氧菌：只能生存于有氧环境中的微生物。
二、是非题（每题1分，计10分）
1.一个病毒的毒粒内既含有DNA又含有RNA.。
( - )
2.出芽生殖过程在酵母菌中常见。
(+ )
3.芽孢有极强的抗热，抗辐射，抗化学物和抗静水压的能力，同时具有繁殖功能。
( - )
4.主动运输是广泛存在于微生物中的一种主要的物质运输方式。
( + )
5.嗜盐微生物是那些能够生活在高盐环境中的微生物。
( + )
6.精确定量某些已知成分而配制的培养基称为天然培养基。
(- )
7.分子氧对专性厌氧微生物的抑制和制死作用是因为这些微生物内缺乏过氧化氢酶。
( - )
8.微生物生长的衰亡期，细胞死亡速率超过细胞分裂速率。
( + )
9.原生动物的运动方式包括：伪足、鞭毛和纤毛三种。
（+ ）
10.土壤表层通气良好，其中生活的微生物总是好氧的。
（- ）
三、选择题（每题1分，计20分）
1. 最先发现病毒的是___c____。
(a)巴斯德(b)柯赫
(c)伊万诺夫斯基(d)吕文虎克
2. 自然界长期进化形成的缺壁细菌是___a___
(a) 支原体(b) L型细菌(c) 原生质体(d) 原生质球
3. 产甲烷菌属于___a___
(a)古细菌(b)真细菌(c)放线菌(d)蓝细菌
4. 在革兰氏染色中一般使用的染料是___c___。
(a) 美蓝和刚果红(b) 苯胺黑和碳酸品红
(c) 结晶紫和番红(d) 刚果红和番红
5. 下列霉菌属于半知菌亚门的是___b___。
(a) 毛霉和根霉(b) 青霉和曲霉
(c) 赤霉和脉孢霉(d) 木霉和腐霉
6. 微生物从糖酵解途径中可获得___a___个ATP分子。
(a) 2个(b) 4个(c) 36个 (d) 38个
7. 实验室常用的培养放线菌的培养基是___c___
(a) 牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基
(c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基
8. 下面的叙述___a___可应用于发酵。
(a）在无氧条件下发生发酵(b)发酵过程发生时需要DNA
(c）发酵的一个产物是淀粉分子(d）发酵可在大多数微生物细胞中发生
9. 甘露醇盐琼脂是培养基的一个例子，供养___d___。
(a)只是病毒(b)衣原体和立克次氏体
（c）原生动物和真菌（d）只某些细菌
10. 鉴别培养基是一种培养基，其中___b___。
(a）真菌和病毒生长不同（b)辨别两种不同的细菌
(c）有两种细菌所用不同的特殊营养物(d）保温培养期采用两种温度
11. 在化学消毒剂中，通过凝固蛋白作用杀菌的是___c___
(a) 新洁尔灭 (b) 乙醇 (c) 甲醛 (d) 拮抗
12. DNA和RNA二者的化学结构单元是___b___。
(a) 氨基酸 (b) 核苷酸 (c) 酶分子 (d) NAD和FAD
13. 翻译和转录一般是___c___过程中再细分的过程。
(a) DNA复制（(b）糖酵解（c）蛋白质合成（d）电子传递
14. 固氮菌可能定居在___a___。
(a）豆科植物的根中（b）空间的外缘
（c）在人的肠中(d）与多数牛肉和鱼产品有关
15. 在废水分析中，大肠埃希氏菌作为___a___。
(a) 水中粪便污染的指示（b) 进行平板计数的常规生物
（c）水中固氮菌数量指示（d) 水中氨基酸含量的尺度
16．废水处理的第一个步骤是______。
(a)加氧(b)加硫化氢(c）除去颗粒物质（d）向水中加入磷
17．研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是___c___。
(a）微生物进化（b)微生物生理学
（c）微生物生态学（d)微生物生物化学微生物学
18．发生在土壤中的氨化过程的主要产物是___d___。
(a)尿素（b)氨基酸（c）蛋白质（d）氨
19．锁状联合是担子菌___d___的生长方式。
A．双核的初生菌丝B．单核的初生菌丝
C．单核的次生菌丝D．双核的次生菌丝
20．出芽繁殖的过程___d___发生。
A．主要在病毒中 B．在形成分支的细菌中
C．只在原生动物中D．在酵母菌中
四、填空题（每题0.5分，计10分）
1．世界上第一个看见并描述微生物的人是__荷兰___商人__ 列文虎克___，他的最大贡献不在商界，而是利用自制的__简单显微镜___发现了_微生物__。
2．病毒是侵害各种生物的分子病原体，现分为真病毒和亚病毒两大类，而亚病毒包括_类病毒__、_拟病毒和_朊病毒 _。
3．微生物包括的主要类群有原核生物、真核微生物和病毒。
细菌的基本形态有__杆状_ _、_球状_和_螺旋状_。
4．1978年，Woese等提出新的生物分类概念，根据16SrRNA的碱基序列将生物清晰地划分为三原界，即细菌、古细菌和真核生物。
5．根据利用碳源不同，微生物可以分为___自养型____、___异养型___等类群。
6．乳酸菌进行同型乳酸发酵时通过 EM 途径，产物为乳酸。
五、问答题（共计30分）
1. 简述科赫原则。
(如何判定某种微生物是病原菌？)
（1）在患病动物中存在可疑病原有机体，而健康动物中没有；
（2）可疑有机体在纯培养中生长；
（3）纯培养中的可疑有机体细胞，能引起健康动物发病；
（4）可疑有机体被再次分离，并且和最初分离的有机体一样；
2．试述活性污泥法处理废（污）水的原理、活性污泥运行的影响因素及其控制。
原理：活性污泥中的细菌利废（污）水中的有机物作为营养物质生长，从而把有机物降解，使废（污）水得以净化。
活性污泥运行的影响因素：
溶解氧、水温、营养物质
3. 试列表比较单纯扩散、促进扩散、主动运输和基团转位四种不同的营养物质运送方式。
类型动力载体运输过程有无化学变化扩散方向
单纯扩散浓度梯度无无高到低
促进扩散浓度梯度有无高到低
主动运输代谢能有无可逆浓度梯度
基团转位代谢能有关有可逆浓度梯度
4.什么是生物固氮作用？举例说明微生物固氮作用的类型。
大气中的分子态氮在生物体内由固氮酶催化还原为NH3的过程。
共生固氮微生物：豆科植物与根瘤菌；内生固氮微生物：禾本科植物内的固弧菌属；联合固氮微生物：植物根表根际的固氮螺菌属；自生固氮微生物：土壤中的圆褐固氮菌。
5. 造成活性污泥膨胀的主要原因是什么？
（1）对溶解氧的竞争
（2）对可溶性有机物的竞争
（3）对氮、磷的竞争
（4）有机物冲击负荷影响。