小学一年级语文期末总复习知识要点

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一年级上册语文期末高频考点总结

一年级上册语文期末高频考点总结

一年级上册语文期末冲刺高频考点复习总结第一部分:字词句一、易错的词语(会认会写★)jǐ几ɡè个jǐ几zhǐ只zì自jǐ己zhǐ只jiàn见zhǐ只yǒu有bái白yún云yuè月ér儿yònɡ用lì力tónɡ同xué学yì一tónɡ同xué学wèn问zhú竹lín林shān山lín林zhōnɡ中wǔ午ér儿zǐ子kāi开le了hǎo好le了sì四shí十shí石tóu头hòu后lái来dà大lì力dà大dāo刀lì立zhènɡ正ěr耳mù目mù木ěr耳tóu头mù目dōnɡ东xī西kāi开mén门nǐ你mén们shuǐ水ɡuǒ果zǎo早shànɡ上mā妈mā妈hǎo好de的mù木mǎ马bái白mǎ马dà大bā巴hǎo好bɑ吧huǒ火bǎ把tǔ土ɡōnɡ工yǒu有de的yòu又lái来mù木tóu头shū书běn本běn本lái来tián田hé禾hé和hǎo好yí一bàn半bàn办fǎ法wèi为shén什me么yòu又yí一ɡè个二、读准会认字(会认会写会组词★★)tiān天dì地rén人nǐ你wǒ我tā他sān三shànɡ上xià下huǒ火shān山yún云fēnɡ风huā花kǒu口ěr耳mù目shǒu手zú足zhàn站zuò坐rì日yuè月shù树yè叶pínɡ苹ɡuǒ果xiǎo小chuán船sēn森lín林nán男rén人pénɡ朋yǒu友měi美lì丽zǎo早shànɡ上jiānɡ江shuǐ水xīnɡ星xīnɡ星lán蓝tiān天rì日yuè月三、反义词(重点★★★)左—右前—后黑—白短—长弯—直上—下来—去里—外无—有暗—明反—正尾—头进—出近—远地—天错—对晚—早降—升坏—好多—少高—低水—火东—西南—北四、近义词(了解★)常常—经常许多—很多渐渐—慢慢到处—四处开心—快乐五、多音字(要点★)yí一个hǎo好心shǎo多少bǎ火把zhī一只一好少把只yì一只hào好学shào少女bà刀把zhǐ只有bù不可zhōnɡ中心chánɡ长江zhe看着lè快乐不中长着乐bú不对zhònɡ中了zhǎnɡ长大zháo睡着yuè音乐六、笔画(考点★★★)横(hénɡ)一(例:二三大天)竖(shù)丨(例:上中)撇(piě)(例:手禾个)提(tí)(例:虫)弯钩(wānɡōu)(例:了子)横钩(hénɡɡōu)(例:你)撇折(piězhé)(例:云去)竖折(shùzhé)(例:山牙)卧钩(wòɡōu)(例:心)斜钩(xiéɡōu)(例:我)竖钩(shùɡōu)(例:可小才寸)竖弯(shùwān)(例:西四)横撇(hénɡpiě)㇇(例:子水)竖钩(shùɡōu)㇚(例:小、可)竖提(shùtí)㇙(例:长比)横折(hénɡzhé)(例:四回口日目)横斜钩(hénɡxiéɡōu)⺄(例:飞)横折钩(hénɡzhéɡōu)(例:月用问同)竖弯钩(shùwānɡōu)(例:儿见把巴)横折弯钩(hénɡzhéwānɡōu)㇈(例:几)竖折折钩(shùzhézhéɡōu)(例:鸟马)七、笔顺规则(考点★★★)●从上到下:二三云立●从左到右:林明对你妈好●先横后竖:十下正土工●先撇后捺:人禾火个天本●先外后内:月用问同●先中间后两边:小水八、动词(要点★)采莲子堆雪人拔萝卜比尾巴系鞋带穿衣服按门铃捞月亮扔沙包丢手绢升国旗唱国歌看风景捡贝壳摘草莓采蘑菇运南瓜写作业捉虫子数星星想办法嘻嘻地笑着开心地笑大声地说轻轻地问飞快地跑着九、词语积累(重点,会仿写★★★)1、又X又X的词语:又宽又远又长又软又高又大又大又圆又细又长2、AABB的词语:明明白白开开心心高高兴兴大大方方3、很X很X的词语:很大很大很红很红很长很长很好很好很高很高4、表示颜色的ABAB词语:雪白雪白火红火红金黄金黄碧绿碧绿5、ABAB的词语:学习学习打听打听整理整理思考思考研究研究6、X一X的词语:问一问比一比看一看读一读写一写7、表示颜色的AAB词语:红红的白白的蓝蓝的黄黄的绿绿的8、表示声音的拟声词:淅沥沥沙啦啦哗啦啦咕噜噜叮铃铃十、词语搭配(重点,会搭配★★★)小小的船儿小小的海螺洁白的贝壳蓝蓝的天蓝蓝的大海金黄的沙滩尖尖的草芽圆圆的荷叶闪闪的星星金黄的谷穗可爱的雪人鲜艳的国旗雪白的棉花金色的太阳火红的太阳弯弯的山路清清的河水聪明的乌鸦柔软的云儿美丽的衣服温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天高高的杨树碧绿的柳树粉红的桃花快活的脚印有花有草的地方荷叶圆圆谷穗弯弯草芽尖尖大海蓝蓝沙滩黄黄十一、量词(考点★★★)一片树叶一群大雁一条小船一颗星星一棵小草一个雪人一朵小花一堆杏子一块橡皮一支铅笔一把尺子一条小路一首国歌一首古诗一把雨伞一串水珠一件衣服一颗石子一匹白马一幅画一颗草莓一个蘑菇一间房间一座小桥一张桌子一把椅子一对翅膀一群画家一架飞机一口气第二部分:拼音复习一、声母表(共23个)(考点★★★)b p m f d t n lɡk h j q x zh ch sh r zc s y w二、韵母表(共24个)(考点★★★)●单韵母6个:ɑo e i uü●复韵母9个:ɑi ei uiɑo ou iu ieüe er(注:er是特殊韵母,不与声母相拼,自成音节)●前鼻韵母5个:ɑn en in unün●后鼻韵母4个:ɑnɡenɡinɡonɡ三、整体认读音节(共16个)(考点★★★)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ四、翘舌音和平舌音(共7个)(考点★★★)●平舌音3个:z c s●翘舌音4个:zh ch sh r五、拼音的重点难点(要点★)1、小ü遇见j、q、x,头上两点要摘去变成u,还读ü2、汉语拼音的声调标注规律:声调帽子谁来戴?有ɑ在,把帽戴;ɑ要不在找o、e戴(例zǒu,mǎ,cuò,huǒ)要是i,u一起来,谁在后面谁就戴。

一年级下册语文期末总复习《第四单元》(知识点

一年级下册语文期末总复习《第四单元》(知识点

一年级下册语文期末总复习《第四单元》知识点一、生字与词语1.生字:1.学会了如“前、后、左、右、时、空、低、很、穿、衣、服、快、蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、金”等生字,并能正确书写。

2.词语:1.积累了如“前后、左右、时间、天空、低头、很高、穿衣、衣服、快乐、蓝色、笑着、向着、和好、宝贝、娃娃、挂着、生活、金色”等词语,并能理解其意思。

二、句子与段落1.句子结构:1.掌握了基本的句子结构,如“谁在哪里做什么”、“什么是什么颜色”等。

2.理解了句子的基本语序和表达的意思。

2.课文内容:1.复习了《静夜思》、《夜色》、《端午粽》等课文的主要内容和主题。

2.了解了古代诗人李白的作品,以及端午节的传统文化。

三、课文内容回顾1.《静夜思》:1.复习了诗人李白的简介和《静夜思》的主要内容。

2.理解了诗中表达的思乡之情。

2.《夜色》:1.复习了课文中对夜晚景色的描写。

2.体会了作者由害怕夜晚到喜欢夜晚的情感变化。

3.《端午粽》:1.复习了端午节吃粽子的习俗和粽子的制作过程。

2.了解了端午节的文化内涵和纪念屈原的历史。

四、语文基础知识1.标点符号:1.复习了逗号、句号、问号、感叹号等标点符号的用法。

2.能够在句子中正确使用标点符号。

2.朗读与背诵:1.复习了课文的朗读,能够流畅、有感情地朗读课文。

2.部分课文要求能够背诵。

五、复习建议1.重点复习:1.针对本单元的重点生字、词语和句子进行重点复习。

2.加强对课文内容的理解和记忆。

2.练习与测试:1.通过做练习题和模拟试卷来检验复习效果。

2.针对错题进行查漏补缺,加深理解。

3.拓展阅读:1.鼓励孩子进行课外阅读,增加阅读量,提高阅读理解能力。

2.阅读内容可以与本单元的主题相关,如传统节日、夜晚景色等。

部编版小学语文一年级上册期末复习知识点

部编版小学语文一年级上册期末复习知识点

部编版一年级上册期末复习知识点第一部分:拼音复习知识要点:(1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。

(2)能背诵《声母表》。

熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。

具体复习内容一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).(单韵母6个)2.韵母表:a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)n(前鼻音韵母5个)an en in un üang eng ing ong (后鼻音韵母4个)注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则:)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a 1.按照六个单韵母( a o e i u ü就找o e,i u并列标在后。

2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。

三、去点原则:1.小ü见到y时,一定去掉两点。

如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。

一年级上册语文期末复习重点归纳

一年级上册语文期末复习重点归纳

一年级上册语文期末复习重点归纳
一年级上册语文期末复习的重点内容如下:
1. 字词基础:学生需要掌握拼音和笔画,认识并能正确书写汉字,理解常用识字词语。

2. 识字阅读:理解课文中的意思,能够正确朗读课文,熟悉故事情节和角色,掌握常
见的词语和句子。

3. 词语运用能力:能够理解课文中的词语用法,能够正确运用词语,理解课文的含义
和写作目的。

4. 句子语法:理解句子的基本结构和意义,能够正确使用各类句子,如陈述句、疑问
句和感叹句。

5. 语言文字的规范运用:注意书写的规范,遵守语言文字的基本规则和习惯,正确使
用标点符号。

6. 听说能力:能够听懂老师和同学的讲话,准确表达自己的想法和需求,进行简单的
交流。

7.理解能力:能够理解简单的图画和文字说明,理解故事情节和主题,逐渐培养阅读
和理解能力。

8. 写作能力:初步练习写作,能够用简单的语言描述事物,写出简单的句子和段落。

以上是一年级上册语文的期末复习的重点内容,学生可以根据这个重点来有针对性地
进行复习和提高。

小学语文一年级上期末复习知识点归纳

小学语文一年级上期末复习知识点归纳

小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分,发音时要发清楚。

2. 韵母
•韵母是字的结尾部分,发音时要准确。

3. 声调
•汉语的声调有四个,分别是平、上、去、入。

二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等,要认识并书写规范。

2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式,如宝盖头、行草头、钩等。

3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序,书写更规范。

三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加,掌握每个字的读音和意义。

2. 词语
•了解一些常见的词语,懂得联想和运用。

四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句,了解主语、谓语、宾语等概念。

2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号,如句号、问号、感叹号等。

3. 语序
•了解汉语语序的基本规律,掌握基本语序结构。

五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章,了解文章中的基本意思。

2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事,培养阅读兴趣。

六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材,如自然景物、家庭生活等。

2. 段落结构
•了解段落的基本结构,学会分段表达思想。

3. 语言规范
•注意语言表达的规范性,书写规范、清晰。

以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳,希望同学们在复习过程中能够有所收获,提高语文学习能力。

祝大家学习进步!。

小学一年级语文全部知识点汇总

小学一年级语文全部知识点汇总

一、词语理解
1.字的认读和书写
2.同音字、近义词、反义词的辨析
3.词的意义、用法理解
二、阅读理解
1.理解文章的主题和中心思想
2.根据语境理解生字词的意思
3.根据文中描述想象事物的形象
4.利用插图、图片等辅助理解文章
三、识字造句
1.辨认生字词
2.抄写生字词,并且造句
四、阅读讲解
1.理解并背诵古诗词、儿歌
2.理解并朗读童话故事、寓言故事、神话故事
五、词语解释
1.理解并解释词语的意思
2.掌握词语的用法和搭配
六、字词连线
1.根据字的形状、发音和意义进行配对
七、填词语
1.根据语境填入合适的词语
2.根据字的拼音填入合适的字
八、字谜
1.根据字的特点猜测答案
九、诗词填空
1.根据提供的提示词填写诗句空缺处
十、字词解释
1.根据词语的释义选择合适的词语填空
十一、续写文章
1.根据给出的开头段进行文段的续写
十二、打一法
1.根据字谜的描述猜测答案
十三、文言文阅读理解
1.理解并背诵古文诗文
十四、字词辨析
1.辨别近义词的差别。

一年级语文期末复习知识点

一年级语文期末复习知识点

一年级语文期末复习知识点一年级语文期末复习知识点语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。

语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

下面是店铺收集整理的一年级语文期末复习知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级语文期末复习知识点篇11、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。

形容热烈欢呼的动人场面。

2、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。

形容高兴到了极点。

示例:全班同学~,向取得第一名的同学庆祝。

3、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。

形容尽情欢乐。

示例:春节晚会上,穿着节日盛装的各族代表,在舞台上载歌载舞,欢庆节日。

4、灯火辉煌:形容夜晚灯光明亮的繁华景象。

5、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。

比喻游览、观赏的大好时机。

示例:~,我带着孩子们在田园里做活。

6、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。

比喻欣欣向荣的景象。

出处:宋·叶绍翁《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

”7、春光明媚:明媚:美好,可爱。

形容春天的景物鲜明可爱。

8、春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。

春天的意味正浓。

示例:北国依然春寒料峭,南国却已~了。

9、精卫填海:古代神话中的鸟名。

精卫衔来木石,决心填平大海。

旧时比喻仇恨极深,立志报复。

后比喻意志坚决,不畏艰难。

10、愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

示例:在现代化建设中,我们要发扬~的精神。

11、百折不回:折:挫折。

比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

12、勇往直前:勇敢地一直向前进。

14、痛痒相关:形容彼此关系密切。

15、情深似海:形容情爱深厚,像大海一样不可量。

16、恩重如山:恩情深厚,像山一样深重。

示例:神僧~,寡人酬谢不尽。

17、循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

示例:她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写。

部编版小学一年级上册语文期末总复习知识大汇总(含造句集锦)

部编版小学一年级上册语文期末总复习知识大汇总(含造句集锦)

第一部分:生字组词第1单元一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳、耳朵)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)了(火了、大了)第4单元子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心)第5单元水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在)第6单元后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们)第7单元才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和)第8单元竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)第二部分:读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

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小学一年级语文期末总复习知识要点第一部分:拼音复习(1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。

(2)能背诵《声母表》。

熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。

具体复习内容一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w (共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).2.韵母表:a o e I u ü(单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)an en in un ün(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”,很容易出错3.整体认读音节表:Zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying(共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y--ü) yue(y--üe) yuan(y--ü--an) yun(y--ün)二、标调规则:按“a o e i u ü”的先后顺序:有a别放过,没a找o、e,i、u在一起谁在右边谁戴帽三、去点原则:1.小ü见到y时,一定去掉两点。

如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。

如:ju qu xu四、音节的拼读:1.两拼音节:声母+韵母。

2.三拼音节:声母+介母+韵母。

3.零声母除外,如ài é五、拼音的书写:1.一定要规范,音节要写得紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

2.区分清楚二声、三声和四声。

第二部分:生字组词知识要点:(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会,做到一字不差。

(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一):要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点,多加注意);要求会写的生字100个(生字表二):要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道,代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记,从而举一反三会应用。

具体复习内容一、识字写字:1.生字表(一)中汉字能正确读认。

2.生字表(二)中汉字要读音正确,按照正确的笔顺书写,会组词。

需注意的汉字笔顺:火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生3.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳、耳朵)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗、锄禾)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)了(火了、大了)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在)第6单元后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和)第8单元竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)第三部分:读读说说1、词语搭配弯弯的:弯弯的月儿、弯弯的谷穗、弯弯的小路小小的:小小的船儿、小小的贝壳大大的:大大的西瓜、大大的公园、大大的窗闪闪的:闪闪的星星、闪闪的宝石蓝蓝的:蓝蓝的天、蓝蓝的天空高高的:高高的树、高高的山、高高的房子、高高的大树、高高的楼房、高高的灯笼尖尖的:尖尖的草芽、尖尖的铅笔圆圆的:圆圆的荷叶、圆圆的足球、圆圆的荷叶、圆圆的脸蛋、圆圆的月亮白白的:白白的云、白白的手帕白白的雪花绿绿的:绿绿的草、绿绿的树叶黄黄的:黄黄的沙滩雪白的:雪白的浪花、雪白的云朵彩色的:彩色的项链快活的:快活的小鸟鲜艳的:鲜艳的花朵高大的:高大的雪松火红的:火红的太阳、火红的枫叶红红的:红红的苹果、红红的太阳清清的:清清的河水快乐的:快乐的生日金黄的:金黄的秋天漂亮的:漂亮的衣服甜甜的:甜甜的笑容宽宽的:宽宽的门长长的:长长的尾巴、长长的小路、长长的小河、长长的尾巴、金色的:金色的沙子、金色的阳光暖和的:暖和的衣裳、暖和的棉袄、暖和的天气、暖和的毛衣可爱的:可爱的花朵、可爱的笑脸、可爱的孩子、可爱的小狗、可爱的小熊明亮的:明亮的灯光、明亮的眼睛、明亮的教室绿色的:绿色的小伞、绿色的叶子、绿色的草地漂亮的:漂亮的衣服、漂亮的娃娃、漂亮的娃娃、漂亮的眼睛雪白的:雪白的云朵、雪白的羽毛、雪白的棉花、雪白的肚皮、雪白的墙美丽的:美丽的鲜花、美丽的春天、美丽的孔雀青青的:青青的豆角、青青的草地、青青的瓦一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子雨点儿从云彩里飘落下来。

小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。

树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。

雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。

小牛在田里走来走去。

条:(一条条)一条条长长的小河棵:(一棵棵)一棵棵高大的树木片:(一片片)一片片金黄的树叶个:(一个个)一个个红红的苹果朵:(一朵朵)一朵朵美丽的鲜花只:(一只只)一只只可爱的小鸟串:(一串串)一串串美丽的泡泡东—西反—正上—下大—小多—少出—入左—右有—无来—去远—近黑—白晚—早高—低笑—哭天—地长—短开—关南—北男—女古—今好—坏是—非来—去是—否粗—细苦—甜老─少熟—生歪—正私—公诚实—虚伪冷淡—热情黑暗—光明失败—成功安全—危险虚心—骄傲咏鹅:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

画:远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

悯农:锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

古朗月行:小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在白云端。

风:解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

一片两片三四片,五片六片七八片。

九片十片无数片,飞入水中都不见。

一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜,种豆得豆。

千里之行,始于足下。

前人栽树,后人乘凉。

百尺竿头,更进一步。

乐: lè(欢乐) yuè(音乐)长:zhǎng(长大)cháng(长江)着:zhe(看着) zháo(着急)干:gān(干净) gàn (干活)空:kōng(空气) kòng (空地)得: de(唱得好) dé(得意)只:zhī(一只鸟)zhǐ(只有)觉:ué(觉得) jiào (睡觉)数:shǔ (数星星) shù(数学)地: dì(天地) de (快快地)种:zhǒng(种子)zhòng(种地)为: wéi (行为) wèi (因为)①AABB形式的词语:大大小小多多少少上上下下开开心心红红火火漂漂亮亮高高兴兴许许多多日日夜夜仔仔细细干干净净仔仔细细来来往往进进出出开开心心明明白白认认真真左左右右口口声声大大方方风风火火来来回回男男女女风风雨雨千千万万山山水水②ABAB形式词语:火红火红高兴高兴碧绿碧绿乌黑乌黑雪白雪白开心开心打扫打扫活动活动学习学习练习练习③ABCC形式词语:白发苍苍秋风习习北风呼呼得意洋洋金光闪闪④ABB形式词语:绿油油红彤彤黄澄澄胖乎乎黑洞洞甜丝丝光秃秃亮晶晶笑嘻嘻兴冲冲懒洋洋慢吞吞静悄悄白花花气冲冲干巴巴水灵灵水汪汪笑哈哈➄很B很B形式词语:很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很绿很绿的树很高很高的大山很甜很甜的西瓜很红很红的苹果很长很长的路很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花很甜很甜的杏子很青很青的小草很大很大的冬瓜①从上到下:二、三、公、鱼、羊、白②先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、③上下结构:花、星、色、尘、只、早、草④左右结构:明、叶、把、地、清、林、⑤跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵⑥跟花草有关的:花、草、莲、苹⑦先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出⑧先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四⑨先里面后外面:边、远、进、近、匹11、要认识的汉字笔画名称横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺()、点(丶)、横折(﹁)、横钩(乛)、竖折(﹂)、竖提()、竖弯()、竖钩(亅)、弯钩()、卧钩()、撇折(ㄥ)、横撇()、横折钩()、竖弯钩(乚)、横折弯钩()、横斜钩(?)、竖折折钩(ㄅ)。

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