必修一高中地理《水资源的合理利用》课件
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高中地理人教版必修一《第三章第三节水资源的合理利用》课件
人教版 高中地理 必修一
水资源的公道利用
教学课件
第 三 章第 ຫໍສະໝຸດ 节课前预习 ·巧设计设计1 设计2
名师课堂 ·一点通
知识点一 知识点二
创新演练·大冲关
1.了解水资源的概念及衡量水资源的 具体指标，知道水资源与人类社会
2.理解水资源的时空散布特点，水资
3.运用所学知识分析某一地区的水 资源状态，并提出公道利用与保 护措施。
施有
()
①节俭用水 ②国内跨流域调水
③人工降水 ④循环用水
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
解析：第(1)题，该区域为面积较小的岛国，能够建收集 雨水的地下水库，说明该地降水较为丰富；供水紧张与 用水量大有关。第(2)题，从“开源”和“节流”两方面采取 措施，如节俭用水、提高利用率、跨区域调水等。但该 区域的背景及“现阶段”的时间限定，只能从“节流”角度 进行应对。 答案：(1)A (2)C
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教学课件
一、水资源及其分布 1．水资源 (1)概念广 狭义 义： ：陆水地圈上的内的淡水水量资总源体 (2)目前人类较容易利用的淡水资源： 河流水 、淡 水湖泊水和 浅层地下水 。
2．水资源的散布 (1)衡量指标： 多年平均径流总量 。
(2)地区差异性的表现：
范畴
表现
大洲
除南极洲外，亚洲最多，南美洲次之，大洋 洲最少
[答案] (1)气候特点：长年高温多雨。 主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地 上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口 密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。 (2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面 积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄， 输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达，四周 环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。③废水 (污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生 产废水(污水)产生量大。
水资源的公道利用
教学课件
第 三 章第 ຫໍສະໝຸດ 节课前预习 ·巧设计设计1 设计2
名师课堂 ·一点通
知识点一 知识点二
创新演练·大冲关
1.了解水资源的概念及衡量水资源的 具体指标，知道水资源与人类社会
2.理解水资源的时空散布特点，水资
3.运用所学知识分析某一地区的水 资源状态，并提出公道利用与保 护措施。
施有
()
①节俭用水 ②国内跨流域调水
③人工降水 ④循环用水
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
解析：第(1)题，该区域为面积较小的岛国，能够建收集 雨水的地下水库，说明该地降水较为丰富；供水紧张与 用水量大有关。第(2)题，从“开源”和“节流”两方面采取 措施，如节俭用水、提高利用率、跨区域调水等。但该 区域的背景及“现阶段”的时间限定，只能从“节流”角度 进行应对。 答案：(1)A (2)C
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一、水资源及其分布 1．水资源 (1)概念广 狭义 义： ：陆水地圈上的内的淡水水量资总源体 (2)目前人类较容易利用的淡水资源： 河流水 、淡 水湖泊水和 浅层地下水 。
2．水资源的散布 (1)衡量指标： 多年平均径流总量 。
(2)地区差异性的表现：
范畴
表现
大洲
除南极洲外，亚洲最多，南美洲次之，大洋 洲最少
[答案] (1)气候特点：长年高温多雨。 主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地 上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口 密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。 (2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来西亚)面 积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄， 输送淡水成本低。②海水淡化。该国经济比较发达，四周 环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。③废水 (污水)回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生 产废水(污水)产生量大。
人教版高中地理必修一3.3水资源合理利用 (共42张PPT)
1．地球表面大约71%被水覆盖，为什么世界上有 些地方还会闹“水荒”？
提示： (1)地球上有96.53%的水量为海洋水，属 咸水，不能大规模的直接利用；(2)人们可以利用的 是陆地淡水资源；而陆地淡水的主体又是分布在高 纬和高山地区的冰川，不易利用；(3)水资源的时空 分布极不均匀；(4)在利用中存在严重的污染和浪费 现象。
第三节 水资源的合理利用
没有 明确 的要 求
1．了解水资源的概念以及衡量水资源 的具体指标，并学会用图表资料说明全 球及我国水资源时空分布不均的特点及 形成原因。 2．理解随着生产力的不断发展，水资 源数量、质量对人类社会发展的重要意 义。 3．了解水资源可持续利用的基本措施 和方法，树立珍惜和保护水资源的意识。
<800
较少 径流
在水源充 足的地方
季节变 化大，
不发 达
量小 小规模种 汛期很
植水稻 短
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 世界最主要的文明发祥地有：中国的黄河流域， 印度的恒河流域，埃及的尼罗河谷地，西亚的两河流域。
材料二 下图为水资源利用的进步。
(1)世界主要文明发祥地多分布在 ________________地区，原因是 ___________________________________________ _____________________________
(4)当前水资源质量面临的最主要的威胁是
________________________________________________ ________________________。
(5)从材料二的三幅图来看，水资源数量和质量发生变化 的根本原因是________。
解析： 本题主要考查水资源的数量和质量对人类社会 的重大影响，水资源数量和质量发生的变化及原因。
地理人教必修一水资源的合理利用PPT课件
［名师课堂教学］地理人教必修一水 资源的 合理利 用PPT课 件（完 整版PP T)
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不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
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三. 合理利用水资源
1、水资源危机
关于全球水资源危机问题，其 根本原因在于水资源时空分布不均， 而人类活动例如利用水资源的方式、 生产力布局不均、浪费和污染等则 加剧了水资源的紧张形势。
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⑵ 节流措施：
① 重视改进农业灌溉技术
② 提高工业用水的重复利用率
③加强宣传教育，提高公民节 水意识
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b.世界水资源分布 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、 南美洲、大洋洲（除南极洲之外）
国家：中国、巴西、俄罗斯、加 拿大、美国、印度尼西亚
从图中我们 可以看出,我 国年降水量 的地区分布 存在怎样的 差异?
我国年降水量的分布呈现自东南向西 北递减的趋势。
从图中我们 可以看出,我 国水资源的 地区分布存 在怎样的差 异?
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不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
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三. 合理利用水资源
1、水资源危机
关于全球水资源危机问题，其 根本原因在于水资源时空分布不均， 而人类活动例如利用水资源的方式、 生产力布局不均、浪费和污染等则 加剧了水资源的紧张形势。
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⑵ 节流措施：
① 重视改进农业灌溉技术
② 提高工业用水的重复利用率
③加强宣传教育，提高公民节 水意识
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b.世界水资源分布 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、 南美洲、大洋洲（除南极洲之外）
国家：中国、巴西、俄罗斯、加 拿大、美国、印度尼西亚
从图中我们 可以看出,我 国年降水量 的地区分布 存在怎样的 差异?
我国年降水量的分布呈现自东南向西 北递减的趋势。
从图中我们 可以看出,我 国水资源的 地区分布存 在怎样的差 异?
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人教版高中地理必修一 3.3 水资源的合理利用(共27张PPT)优质课件
为什么呢？
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世界四大文明古国 中国：黄河流域 古巴比伦：两河流域 古埃及：尼罗河流域 古印度：印度河流域
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大连海水淡化情况 大连一共有海水淡化项目日处理能力大
概3万吨。 反渗透膜技术：通过反渗透膜原理，海
水实现了淡化，也就是把海水当中的盐分 和其它的一些离子都去除掉。
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什么是中水？ 主要是指城市污水或生活污水经处理后
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈
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世界四大文明古国 中国：黄河流域 古巴比伦：两河流域 古埃及：尼罗河流域 古印度：印度河流域
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大连海水淡化情况 大连一共有海水淡化项目日处理能力大
概3万吨。 反渗透膜技术：通过反渗透膜原理，海
水实现了淡化，也就是把海水当中的盐分 和其它的一些离子都去除掉。
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什么是中水？ 主要是指城市污水或生活污水经处理后
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈
人教版高中地理必修一课件：3.3水资源的合理利用(共19张PPT)
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海水淡化技术
大连海水淡化工厂
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加大资金投入和科学研究，恰当地运用科学技术可以适度地改 造自然环境，发展科技是人类解决资源问题的一个重要途径。
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合作探究
阅读教材63页图文资料，小组讨论下列问题：
1、农业生产对水资源的需求量很大，以色列的自然环境适 合发展农业生产吗？
降水量小，蒸发量大，水资源奇缺，不适宜发展农业生产
2、以色列是如何把水资源由少变多的？
开源：咸水和海水淡化；节流：推广滴灌技术和提高水肥利用率
3、从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？
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人教版地理必修一《水资源的合理利用》(共29张PPT)
世界最早 出现的城市 多数在大江 大河沿岸特 别是大河下 游的冲积平 原上。
科技较发达时代：
现代人们在开发利用水资源方面又有
哪些举措呢？
污水净化 海水、咸水淡化 开采深层地下水
水资源的数量增加
大型蓄水工程 跨流域调水工程
缓解水资源时空 分布不均的矛盾
大型蓄水工程： 缓解水资源的时间（季节）
分布不均。
美国
29702
印度尼西亚 28113
6.3 12920 6.0 19000
中国
27115
5.8 2632
印度 世界
17800 468700
3.7 2450 100 10340
世界上水资源最丰富的国家径流资源比较
世界水资源的分布：
按径流量 七大洲： 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、
欧洲、大洋洲
国 家： 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、 印度尼西亚、中国、印度
长 江 三 峡
黄河小浪底水库
跨流域调水工程：缓解水资源的空间分布不均。
污水净化技术
海水淡化技术
海水淡化工厂
活动探究
阅读课本P63“沙漠中的奇迹---以色列水资源的利用”的介绍， 请 归纳以色列的气候特点。在这样的自然环境下，以色列是如何把水资源 由“少”变“多”，创造以色列农业发展的奇迹的？
以色列蔬菜超市
以 色 列 旱 黄 瓜 以色列五彩椒
开源
以
靠海吃海——海水淡化技术
色 列
海
水
淡
化
工
厂
分
布
示
意
节流
让每一滴水都派上用场—— 滴灌
遍布农田里的滴灌
讨论
地球这颗“水的行星”，正面临 着严重的水危机……水的星球何以 缺水？
科技较发达时代：
现代人们在开发利用水资源方面又有
哪些举措呢？
污水净化 海水、咸水淡化 开采深层地下水
水资源的数量增加
大型蓄水工程 跨流域调水工程
缓解水资源时空 分布不均的矛盾
大型蓄水工程： 缓解水资源的时间（季节）
分布不均。
美国
29702
印度尼西亚 28113
6.3 12920 6.0 19000
中国
27115
5.8 2632
印度 世界
17800 468700
3.7 2450 100 10340
世界上水资源最丰富的国家径流资源比较
世界水资源的分布：
按径流量 七大洲： 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、
欧洲、大洋洲
国 家： 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、 印度尼西亚、中国、印度
长 江 三 峡
黄河小浪底水库
跨流域调水工程：缓解水资源的空间分布不均。
污水净化技术
海水淡化技术
海水淡化工厂
活动探究
阅读课本P63“沙漠中的奇迹---以色列水资源的利用”的介绍， 请 归纳以色列的气候特点。在这样的自然环境下，以色列是如何把水资源 由“少”变“多”，创造以色列农业发展的奇迹的？
以色列蔬菜超市
以 色 列 旱 黄 瓜 以色列五彩椒
开源
以
靠海吃海——海水淡化技术
色 列
海
水
淡
化
工
厂
分
布
示
意
节流
让每一滴水都派上用场—— 滴灌
遍布农田里的滴灌
讨论
地球这颗“水的行星”，正面临 着严重的水危机……水的星球何以 缺水？
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⑵．咸海的湖水来自以为 高山冰雪融水和 山地降水 水补给为主的锡尔河和阿姆河的河水。
⑶．咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流，又到2000 年河流 消失 ，整个过程中湖泊面积 萎缩 。
⑷．说说咸海面积减小的原因（自然和人为两大 方面）自。然：全球气候变暖；人为：过度利用河水。
(3)从以色列发展农业的奇迹中，我们看到了科学技 术的力量。
我国西北地区与以色列比较， 有哪些经验可以 借鉴？
归纳主要有这几个方面: ①．依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先
进的灌溉技术来节水 ②．依靠水资源的循环利用节水 ③．通过人工增雨 ④．积极开展咸水淡化研究
⑴．咸海处 中亚地区，气候类型为温带大陆性气候， 干旱 是本地自然环境最突出的特点。
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张，解决我县的水资源问
题，目前可以采取的措施有__Ｃ__Ｄ__（多项选择）
Ａ．海水淡化 Ｂ．大力开采地下水 Ｃ．节约用水 Ｄ．改善绣江来水的水质 ２．杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%， 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升，80%学生不知道这一情况，50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源，水费相量便宜，用水对并 不紧张。作为一个梅中学生，请据此对我校水资 源状况进行评价，并提出建议。
C．全球气候反常
D．人类还不能淡化海水
３．“农夫山泉饮用天然水”属于下列水资源中
的
A．淡水湖泊水
B．地下水
C．河流水
D．冰水
４．“农夫山泉饮用天然水”能够成为中国航天
员
专用饮用水，是因为
A．数量巨大易开采
B．开发利用历史悠久
⑶．咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流，又到2000 年河流 消失 ，整个过程中湖泊面积 萎缩 。
⑷．说说咸海面积减小的原因（自然和人为两大 方面）自。然：全球气候变暖；人为：过度利用河水。
(3)从以色列发展农业的奇迹中，我们看到了科学技 术的力量。
我国西北地区与以色列比较， 有哪些经验可以 借鉴？
归纳主要有这几个方面: ①．依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先
进的灌溉技术来节水 ②．依靠水资源的循环利用节水 ③．通过人工增雨 ④．积极开展咸水淡化研究
⑴．咸海处 中亚地区，气候类型为温带大陆性气候， 干旱 是本地自然环境最突出的特点。
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张，解决我县的水资源问
题，目前可以采取的措施有__Ｃ__Ｄ__（多项选择）
Ａ．海水淡化 Ｂ．大力开采地下水 Ｃ．节约用水 Ｄ．改善绣江来水的水质 ２．杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%， 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升，80%学生不知道这一情况，50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源，水费相量便宜，用水对并 不紧张。作为一个梅中学生，请据此对我校水资 源状况进行评价，并提出建议。
C．全球气候反常
D．人类还不能淡化海水
３．“农夫山泉饮用天然水”属于下列水资源中
的
A．淡水湖泊水
B．地下水
C．河流水
D．冰水
４．“农夫山泉饮用天然水”能够成为中国航天
员
专用饮用水，是因为
A．数量巨大易开采
B．开发利用历史悠久
人教版高中地理必修一第三章第三节水资源的合理利用教学课件 (共22张)
4、中国水资源的特点
• 数量上：–“总量不少，人均不多” • 空间分布上：
–“南方多、北方少，东部多、西部少” • 时间分配上：
–“夏秋两季多，冬春两季少， 各年之间变率大”
＊分析我国水资源时空分布不均的原因？
导学问题:
水资源对人类社会的影响反映在哪些方面? 提示:从◇水资源的数量◇水资源的质量 ◇不同的生产力条件下的影响程度等方面考虑
☆人类赖以生存的基本资源：土地与水源
☆生活用水：城市人均用水量中国为每天为90升， 中小城市50-70升，深圳市为400升，农村人均用 水15-40升；欧美500升，最高为600升。
☆工业用水：在中国，每万元工业产值需水300800立方米，吨钢 18-25M3，汽车 40-50 M3 ， 吨纸 130-160 M3 ，吨维生素 36 M3 ，火电发电 60万kw的电厂用水2945-3926 M3 /小时
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人类如何利用静态和动态水资源？
世界水资源的分布
世界水资源：地区分布不均
二、世界水资源分布
• 1、影响水资源分布的因素
——降水量的空间分布
• 2、衡量水资源丰富程度的主要指标
– 多年平均径流总量
3、世界各大洲径流资源
大洲 欧洲 亚洲 非洲 北美 南美洲 大洋洲 南极洲
陆 万平方 1000 4400 3000 2400 1800 900 地 千米 面 占世界 7 30 20 16 12 6 积 陆地%
1400 9
径 立方千 2970 14100 4600 8180 12200 2510 流米 量 占世界 6.3 30.1 9.8 17.5 26 5.4
总量%
2310 4.9
世界上水资源最丰富的国家 径流资源比较
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咸海的忧虑
为了发展农业，灌溉几百万公顷土地， 60 年代每年 50-70 立方公里水流不能入咸海， 80年代流入为零。咸海的水量从1075立方公里 减少为54立方公里，盐度由10克增加10倍以上 。从而导致 6 万人的捕鱼业已经关闭；温度的 调节作用下降，无霜期从200余天减少为170天 ；外裸的海床28 000平方公里，雨量减少一半 ，该区域环境质量急剧下降。
以色列发展农业的“开源”、“节流”
以色列的海水淡化工厂分布
以色列的农田滴灌
那么我国西北地区与以色列比较，有哪些经验可以借鉴？
①依靠科学技术的进步发展节水农业，如利用先进的灌溉 技术来节水，杜绝水污染与浪费；加强水资源的循环利用。 ②开展人工降雨、咸水淡化
练一练：解决西北地区发展农业所需的水源问题，最有 效的措施是( D ) A．大挖机井、充分利用地下水 B．人工增雨 C．采取措施，加速高山冰雪融化 D．发展节水农业
世 界 各 大 洲 的 水 资 源
多年平均径降水量空间分布不均
降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；
降水量小、水循环不活跃的地区，水资源贫乏。
3．我国水资源的分布
（1）特点：总量多、人均少，时空分布不均
时间分布
空间分布
夏秋多，冬春少；年际变化大
2．生产力发展对水资源数量和质量的影响
2000多年前，罗 马人建造了蓬迪加 尔输水渠（今法国 境内），引用地表 水发展农业生产。
1870年，来到美国 大平原的移民利用风 车抽取地下水，挖渠 灌溉，种植棉花、小 麦和玉米。
20世纪50年代， 海水淡化进入商 业化生产阶段。
3.科技进步促进人水关系的发展 沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用 以色列2／3的国土是戈壁和荒漠。大部分土地贫瘠 ，最重要的是水资源奇缺。以色列年降水量北部地区 较多，也不过70毫米，南部只有20毫米，最南部的沙 漠地带干脆常年无雨，而蒸发量却大得惊人。这样的 自然环境不适合发展农业。 以色列通过“开源”和“节流” , 使水资源由 “少”变“多”。“开源”是把咸水和海水淡化; “节流”是采用先进的滴灌技术,提高水资源的利 用率，减少浪费。
咸 海 的 变 迁
‖合理利用水资源
1．原因：（1）人类对水资源的需求不断增加 （2）污染和过度利用等加剧水资源短缺
我国对水资源的不合理利用表现在： A.水资源污染严重； B.水资源利用效率低，浪费现象严重。
近年来， 有些淡水资源丰富的国家也受到缺水 的威胁，主要人为原因是( ) ①人口膨胀，工农业发展需水量增加 ②气候趋于干旱， 降水量减少 ③水资源受污染，破坏严重 ④水资源时空分布 不均匀 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
A
【解析】世界人口增长过快，现已突破 70 亿大关，工农业 生产和经济发展较快，需水量大大增加，加之环境污染严重， 化肥、农药大量使用，工业污水、废渣未经处理直接排放，水 体被污染，水质变坏，使可利用的水资源不断减少。
2. 实现水资源的可持续利用措施
（1）开源： 合理开发和提取地下水； 修筑水库；跨流域调水； 植树造林，涵养水源； ④海水淡化;人工增雨等。 （2）节流： 防止水资源污染与浪费; 提高工业用水的重复利用率; 重视改进农业灌溉技术； ④加强宣传教育，提高公民意识。
‖水资源及其分布
１、 什么是水资源？
水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自 然资源。 广义的水资源包括水圈内的水量总体。 狭义的水资源是指陆地上的淡水资源。 2、 目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是：
河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
2．全球水资源的分布
(2).世界水资源分布 七大洲： 亚洲、南美洲、北美洲、非洲、 欧洲、南极洲、大洋洲 国 家： 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、 印度尼西亚、中国、印度
东多西少，南多北少
（2） 原因：降水量的时空分布不均
时间：我国大部分地区是季风气候，降水集中在夏秋季节 空间：降水量从东南沿海向西北内陆递减
思考： 如何解决我国水资源时空分布不均矛盾？？？
‖水资源与人类社会
1．水资源对人类社会发展的重要性 （1）水资源的数量会影响经济活动规模的大小 （2）水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益