营养性缺铁性贫血.
儿科医学：营养性缺铁性贫血
儿科医学：营养性缺铁性贫血(一)病因缺铁性贫血是由于体内铁缺乏导致的血红蛋白合成减少而引起的一种小细胞低色素性贫血。
婴幼儿发病率高，为小儿贫血中最常见者。
小儿缺铁的常见原因包括：1,先天储铁不足 2.铁摄入量不足 3.生长发育快 4.铁吸收障碍 5.铁的丢失过多。
(二)临床表现：6个月至2岁最多见。
缺铁通常经过以下三个阶段才发生贫血：铁减少期：此阶段体内储铁已减少，但供红细胞合成血红蛋白的铁尚未减少；红细胞生成缺铁期：此期储存铁进一步耗竭，红细胞生成所需的铁亦不足，但循环中血红蛋白的量尚未减少；缺铁性贫血期：此期出现小细胞低色素性贫血，还有一些非造血系统的症状。
1. 一般表现2.髓外造血表现：由于骨髓外造血反应，肝、脾可轻度肿大，年龄越小、病程越久贫血越重，肝、脾肿大越明显。
3.非造血系统症状：(1)消化系统症状：异食癖(2)神经系统症状(3)心血管系统症状(4)其他：因细胞免疫功能低下，常合并感染。
指趾甲可因上皮组织异常而出现反甲。
(三)实验室检查1.血象：血红蛋白降低比红细胞减少明显，呈小细胞低色素性贫血。
血涂片可见红细胞大小不等，以小细胞为多，中央淡染区扩大。
网织红细胞数正常或轻度减少。
2.骨髓象：幼红细胞增生活跃，以中、晚幼红细胞增生为主。
3.铁代谢的检查:(1)血清铁蛋白(SF)： SF值可较灵敏地反应体内贮铁情况。
测定值低于12 u g/L提示缺铁。
(2)红细胞游离原口卜琳(FEP)：增高。
(3)血清铁(SI)、总铁结合力(TIBC)和转铁蛋白饱和度(TS)：缺铁性贫血时SI降低,和度增高及TS降低。
(4)骨髓可染铁：缺铁时细胞外铁粒减少，铁粒幼细胞数亦可减少(小于15%),是反映体内贮存铁的敏感而可靠的指标。
(四)预防和治疗:1.预防:母乳喂养，及时添加含铁丰富吸收率高的辅食；婴幼儿食品可加入适量铁剂进行强化；早产儿、低体重儿2个月给予铁剂预防。
2.治疗：口服铁剂为主，选用二价铁易吸收。
营养性缺铁性贫血教案
营养性缺铁性贫血教案第一章：营养性缺铁性贫血概述1.1 营养性缺铁性贫血的定义1.2 营养性缺铁性贫血的病因1.3 营养性缺铁性贫血的临床表现1.4 营养性缺铁性贫血的诊断与鉴别诊断第二章：营养性缺铁性贫血的病理生理2.1 铁的代谢与功能2.2 营养性缺铁的机制2.3 营养性缺铁性贫血的病理生理变化2.4 营养性缺铁性贫血对机体的影响第三章：营养性缺铁性贫血的诊断与评估3.1 病史采集3.2 体格检查3.3 实验室检查3.3.1 血常规检查3.3.2 骨髓穿刺检查3.3.3 铁代谢相关检查3.4 营养状况评估第四章：营养性缺铁性贫血的治疗原则4.1 治疗原则概述4.2 补充铁剂治疗4.3 去除病因治疗4.4 营养支持治疗4.5 特殊情况下治疗第五章：营养性缺铁性贫血的护理与管理5.1 病情观察与评估5.2 铁剂治疗的护理5.3 饮食护理与营养支持5.4 并发症的预防与护理5.5 健康教育与家庭支持第六章：营养性缺铁性贫血的预防与健康教育6.1 营养性缺铁性贫血的预防措施6.2 孕期与围产期营养性缺铁性贫血的预防6.3 婴幼儿与儿童营养性缺铁性贫血的预防6.4 青少年与成人营养性缺铁性贫血的预防6.5 营养性缺铁性贫血的健康教育策略第七章：补充铁剂的治疗策略7.1 铁剂的种类与作用机制7.2 铁剂的剂量与用法7.3 铁剂治疗的监测与评估7.4 铁剂治疗的副作用及处理7.5 特殊人群铁剂治疗的应用第八章：营养性缺铁性贫血的饮食调理与营养支持8.1 营养性缺铁性贫血的饮食原则8.2 富含铁的食物来源与推荐摄入量8.3 营养性缺铁性贫血的饮食调理策略8.4 营养支持在治疗营养性缺铁性贫血中的作用8.5 特殊人群的营养支持策略第九章：营养性缺铁性贫血的并发症及其管理9.1 营养性缺铁性贫血的并发症概述9.2 心脏并发症的管理9.3 肝脏并发症的管理9.4 神经系统并发症的管理9.5 皮肤并发症的管理第十章：营养性缺铁性贫血的临床案例分析10.1 案例一：婴幼儿营养性缺铁性贫血的诊断与治疗10.2 案例二：青少年营养性缺铁性贫血的诊断与治疗10.3 案例三：成人女性营养性缺铁性贫血的诊断与治疗10.4 案例四：营养性缺铁性贫血合并并发症的诊断与治疗10.5 案例五：顽固性营养性缺铁性贫血的诊断与治疗第十一章：营养性缺铁性贫血的康复与运动指导11.1 营养性缺铁性贫血康复的重要性11.2 康复过程中的饮食与营养支持11.3 运动在营养性缺铁性贫血康复中的作用11.4 营养性缺铁性贫血患者的运动指导11.5 康复与运动计划的制定和调整第十二章：营养性缺铁性贫血的心理支持与干预12.1 营养性缺铁性贫血患者的心理状态评估12.2 心理支持在治疗中的作用12.3 患者家庭支持与沟通技巧12.4 心理干预措施与方法12.5 心理支持团队的构建与协作第十三章：营养性缺铁性贫血的中医治疗与调理13.1 中医对营养性缺铁性贫血的认识13.2 中医治疗原则与方法13.3 中药方剂与中成药的应用13.4 中医食疗与养生调理13.5 中医外治法的应用与护理第十四章：营养性缺铁性贫血的监测与随访14.1 营养性缺铁性贫血的监测指标14.2 监测方法的的选择与应用14.3 随访计划的制定与实施14.4 随访过程中问题的识别与处理14.5 患者自我管理的教育与指导第十五章：营养性缺铁性贫血的国内外研究进展15.1 营养性缺铁性贫血的流行病学特点15.2 营养性缺铁性贫血的发病机制研究进展15.3 诊断与治疗的新技术和新方法15.4 营养性缺铁性贫血的预防策略研究进展15.5 未来研究方向与临床应用前景重点和难点解析本文教案主要围绕营养性缺铁性贫血的病因、病理生理、诊断、治疗、预防、康复、心理支持、监测和随访等方面进行详细阐述，旨在为医护人员和患者提供全面的指导和参考。
营养性缺铁性贫血可表现为
营养性缺铁性贫血可表现为：1、起身缓慢，一般先是发现皮肤黏膜逐渐苍白，尤其以口唇和甲床最明显。
2、疲乏无力，不爱活动，常有烦躁不安或者萎靡不振。
3、食欲减退，常出现口腔炎、舌炎、舌乳头萎缩，有的还会出现异食癖，比如喜欢吃泥土、煤渣等。
4、机体免疫功能和抗感染能力下降，抗寒能力降低。
5、医生检查时会发现患者肝脾肿大，心率增快，化验本查获以血红蛋白血清铁蛋白等减少为主。
缺铁性贫血的判断：程序1获得相关信息1、个人一般情况，包括年龄、性别、籍贯等。
2、膳食史，最近饮食是否规律、食欲如何，既往常摄取的食物种类等。
3、个人健康状况基本资料，有无患病如胃肠道慢性疾病及手术史和肝病史等。
儿童是否感染肠寄生虫，妇女的月经情况，有无服用抗酸药等影响铁吸收的药物，是否在减肥，有无嗜酒等。
4、相关症状。
是否有疲倦、头晕、心慌发生等。
程序2进行相关体格检查1、观察被检查者的体型，看是否消瘦、发育不良。
2、观察其外貌表情、活动、精神状态等，看是否存在精神萎缩反应冷淡。
3、主要检查口唇、甲床、黏膜是否苍白。
4、让被检查者做一定的运动，如蹲站，看其是否出现头晕、心慌等。
程序3建议患者进行必要的实验室检查可以参考的检查指标有：血红蛋白、红细胞压积、血清铁、总铁结合力、血清运铁蛋白饱合度、红细胞、游离原卟啉、血清铁蛋白等。
程序4 询问病史获得相关信息缺铁性贫血的病因（原因/危险因素）主要有：1、膳食铁摄入不足。
2、机体对铁的需要量增加。
3、铁吸收减少，如萎缩性胃炎、胃酸缺乏或服用过多抗酸药等均可影响铁吸收。
4、铁的消耗增加，如大出血、月经过多或钩虫感染等。
程序5 考虑分析要点表2-9 缺铁性贫血的判断要点程序6膳食调整建议根据判断结果和实验室检查情况，给出合适的建议，如选择富含铁的食物等。
维生素A缺乏的判断与评价程序1通过时间，获得相关信息1、个人一般情况。
包括年龄、性别、籍贯等2、膳食史。
最近饮食是否规律，食欲如何，既往常摄取的食物种类、尤其应询问富含维生素A的食物的摄入频率，是否有偏食习惯。
营养性缺铁性贫血的护理_诊断和护理_措施方案
营养性缺铁性贫血的护理_诊断和护理_措施方案一、护理诊断1.营养不良相关于食欲不振，饮食不均衡，缺乏铁质的摄入，导致身体无法正常合成血红蛋白。
2.缺铁性贫血导致氧气输送不足，造成患者贫血症状加重，体力下降，活动能力减弱。
3.体液容量不足相关于营养不良导致的缺铁性贫血，导致组织和细胞代谢异常，容易发生心脏负担加重。
二、护理措施方案1.促进营养摄入：合理制定营养餐计划，要注意食物的选择和搭配，增加摄入含铁丰富的食物，如动物肝脏、动物血液、绿叶蔬菜、豆类、黑芝麻等。
鼓励患者多吃富含维生素C的食物，以提高铁的吸收率。
2.保持良好的肠道功能：指导患者饮食规律，避免暴饮暴食和吃冷食物，坚持有规律地运动，并保持大便通畅，以减少铁的丢失。
3.提供适量的休息：由于患者体力下降，活动能力减弱，应提供适量的休息时间，防止出现体力过度消耗和疲劳现象。
4.维持良好的心理状态：及时了解患者的心理需求，提供必要的心理护理支持，与患者进行积极的沟通交流，鼓励其参与到治疗过程中，增强自信心和抵抗力。
5.加强教育指导：向患者和家属提供有关缺铁性贫血的知识，使其了解疾病的病因、发病机制及预防措施，指导患者具体的饮食调理方法，营造良好的康复环境。
6.定期监测血常规：密切观察患者的体征和症状变化，定期进行血常规检查，及时掌握患者的血红蛋白水平和铁的含量，调整护理措施和治疗方案。
7.药物治疗：根据医生的指导，按时按量服用补铁剂，同时配合维生素C的补充。
监测药物的疗效和副作用，及时调整药物剂量和方案。
8.防止感染：加强手卫生，提高个人卫生意识。
避免与感染源接触，避免人群拥挤，保持室内空气流通。
发现感染迹象及时就医。
9.加强锻炼：根据患者的具体情况，制定合理的体育运动计划，适度增加运动量，提高体质，增加血红蛋白的合成和运输能力。
三、护理常见问题及对策1.鼓励患者坚持治疗：对于一些病情较轻或者病程较长的患者，容易出现治疗依从性差或者治疗效果不佳的情况，护士要指导患者坚持治疗，加强和患者的沟通，增加其对治疗的认可和信心。
营养性缺铁性贫血
▲ 生长发育快、造血活跃，需铁量↑
▲ 食物铁不足
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儿童期和青春期铁代谢特点 较少发生缺铁
▲ 摄入不足：偏食、食物搭配不合理 ▲ 慢性肠道失血：牛奶过敏、钩虫等
▲青春期： 发育快，需铁增加； 女性月经过多至铁丢失；
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病因
■ 先天储铁不足: 早产、多胎、胎儿 失血、 孕母严重缺铁；
■ 铁摄入量不足：婴儿食物转换期未及时补足强化 铁的食物或铁剂
■ 生长发育过快： ■铁的吸收障碍 ： ■铁的丢失过多 ：
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Body iron cobirth(3.5kg)
250mg
At 6 months(8kg)
280mg
At 12 months(10kg)
营养性贫血
营养性缺铁性贫血 营养性巨细胞性贫血
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1
营养性缺铁性贫血
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2
营养性缺铁性贫血是体内铁缺乏→血红 蛋白(Hb)合成减少的一种贫血；
临床上以小细胞低色素性贫血、血清 铁蛋白减少、铁剂治疗有效为特征；
婴幼儿发病率最高；对儿童危害大， 是我国重点防治的儿童期常见病。
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3
贫血为公共卫生问题的分类（WHO）
Mediterranean
5
铁的代谢
人体内铁含量及其分布
◆ 铁含量与年龄、性别、体重、Hb有关
新生儿
75mg/kg
成人男性 50mg/kg
女性
35mg/kg
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分布
血红蛋白约64%，肌红蛋白约3.2% ;
铁蛋白及含铁血黄素(肝、脾、骨髓等)约32%;
微量(<1%)存在于含铁酶和运转铁;
营养性缺铁性贫血教案
营养性缺铁性贫血教案第一章：营养性缺铁性贫血概述1.1 定义营养性缺铁性贫血是指由于铁摄入不足、吸收不良或需要增加而导致的铁储存耗竭，进而引起的一种小细胞低色素性贫血。
1.2 病因1.2.1 铁摄入不足：膳食中铁含量不足，导致铁摄入量不足。
1.2.2 铁吸收不良：胃肠功能紊乱、慢性腹泻等导致铁吸收不良。
1.2.3 铁需求增加：生长发育迅速、妊娠、哺乳期等导致铁需求增加。
1.3 临床表现1.3.1 贫血表现：皮肤苍白、乏力、头晕、心悸等。
1.3.2 组织缺氧表现：呼吸急促、食欲不振、注意力不集中等。
1.3.3 神经系统表现：烦躁不安、易怒、记忆力减退等。
第二章：营养性缺铁性贫血的诊断与评估2.1 诊断标准根据临床表现、实验室检查（血红蛋白、血清铁、总铁结合力等）和相关病史，确诊为营养性缺铁性贫血。
2.2 评估2.2.1 病史采集：了解患者饮食、生活习惯、疾病史等。
2.2.2 体格检查：测量身高、体重、血压等。
2.2.3 实验室检查：血常规、血清铁、总铁结合力、红细胞分布宽度等。
第三章：营养性缺铁性贫血的治疗3.1 治疗原则3.1.1 补铁治疗：口服铁剂，如硫酸亚铁、多糖铁复合物等。
3.1.2 改善饮食：增加富含铁的食物，如红肉、猪肝、鸡蛋、豆类等。
3.1.3 针对病因治疗：针对铁摄入不足、吸收不良或需要增加的原因进行治疗。
3.2 药物治疗3.2.1 口服铁剂：剂量根据患者体重和贫血程度确定，一般每日剂量为20-60mg/kg。
3.2.2 疗程：一般4-6周，根据患者病情和血红蛋白水平调整。
3.3 饮食指导3.3.1 建议增加富含铁的食物，如红肉、猪肝、鸡蛋、豆类等。
3.3.2 搭配维生素C丰富的食物，如柑橘、草莓、西红柿等，促进铁的吸收。
第四章：营养性缺铁性贫血的预防4.1 增加铁摄入4.1.1 建议孕妇、哺乳期妇女多摄入富含铁的食物。
4.1.2 婴幼儿及时添加富含铁的辅食，如米粉、肉泥等。
4.2 改善饮食搭配4.2.1 避免空腹饮茶、咖啡等，以免影响铁的吸收。
营养性缺铁性贫血患儿的护理
营养性缺铁性贫血患儿的护理营养性缺铁性贫血（iron deficiency anemia，IDA）是由于体内铁缺乏导致加红蛋白合成减少（hypochromia）而引起的一种小细胞低色素性贫血。
任何年龄均可发病，但以6个月至2岁的小儿最多见，是小儿贫血中最常见的一种，被卫生部列为儿童重点防治的“四病”之一。
【病因】铁是构成血红蛋白必需的原料。
任何引起体内铁缺乏的原因均可导致贫血1.先天储铁不足胎儿储存铁主要在胎儿期最后3个月从母体获得，故早产、双胎、孕母患缺铁性贫血等都可导致胎儿储存铁减少。
2.铁摄入不足食物铁供应不足是小儿缺铁性贫血的主要原因。
人乳、牛乳、谷物中含铁量均低，如果不及时添加含铁较多的辅食或年长儿偏食，容易发生缺铁性贫血。
3.生长发育快婴儿期和青春期小儿生长发育迅速，早产儿生长发育更快，铁的需要量相对增加，易发生缺铁。
小儿由于生长发育的需要，每须摄入的铁量相对较成人为多。
4.丢失过多正常婴儿每日排铁量相对较成人多，长期慢性失血亦可致铁缺乏。
正常婴儿每天排泄铁量相对比成人多。
每ml血约含0.5mg，长期慢性失血可致缺铁，如肠息肉、梅克尔憩室、膈疝、钩虫病等可致慢性失血，用不经加热处理的鲜牛奶喂养的婴儿可因对牛奶过敏而致肠出血（每天失血约0.7ml）。
5.吸收减少饮食搭配不合理可影响铁的吸收，慢性腹泻、反复感染可减少铁的吸收，增加铁消耗，影响铁利用【发病机制】铁缺乏对造血及多种组织器官的功能均有影响。
1.对造血系统的影响铁是合成血红蛋白的原料，缺铁时血红素生成不足，进而血红蛋白合成也减少，导致新生的红细胞内血红蛋白含量不足，细胞质减少，细胞变小；而缺铁对细胞的分裂、增殖影响较小故红细胞数量减少程度不如血红蛋白减少明显，从而形成小细胞低色素性贫血。
缺铁的病理生理通常包括以下三个阶段：①铁减少期（iron depletion，ID）：此阶段体内储存铁已减少，但供红细胞合成血红蛋白的铁尚未减少；②红细胞生成缺铁期（iron deficient erythropoiesis，IDE）：此期储存铁进一步耗竭，红细胞生成所需的铁亦不足，但循环中血红蛋白的量尚未减少；③缺铁性贫血期（iron deficiency anemia，IDA）：此期出现小细胞低色素性贫血，还有一些非造血系统的症状2.对其他系统的影响缺铁可影响肌红蛋白的合成，并可使多种含铁酶（如细胞色素酶单胺氧化酶、核糖核苷酸还原酶、琥珀酸脱氢酶等）的活性减低。
营养性缺铁性贫血教案
营养性缺铁性贫血教案一、教学目标1. 了解营养性缺铁性贫血的定义、病因和临床表现。
2. 掌握营养性缺铁性贫血的诊断标准和治疗原则。
3. 学会营养性缺铁性贫血的预防和护理措施。
二、教学内容1. 营养性缺铁性贫血的定义和分类。
2. 营养性缺铁性贫血的病因和发病机制。
3. 营养性缺铁性贫血的临床表现和诊断。
4. 营养性缺铁性贫血的治疗原则和治疗方法。
5. 营养性缺铁性贫血的预防和护理措施。
三、教学方法1. 采用讲授法讲解营养性缺铁性贫血的基本知识。
2. 采用案例分析法分析营养性缺铁性贫血的临床表现和诊断。
3. 采用小组讨论法探讨营养性缺铁性贫血的治疗原则和治疗方法。
4. 采用角色扮演法模拟营养性缺铁性贫血的预防和护理措施。
四、教学评估1. 课堂问答：评估学生对营养性缺铁性贫血的基本知识的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生对营养性缺铁性贫血的临床表现和诊断的理解程度。
3. 小组讨论报告：评估学生对营养性缺铁性贫血的治疗原则和治疗方法的掌握情况。
4. 角色扮演表演：评估学生对营养性缺铁性贫血的预防和护理措施的实际操作能力。
五、教学资源1. 教科书和教学参考书：提供营养性缺铁性贫血的基本知识。
2. 案例分析材料：用于分析营养性缺铁性贫血的临床表现和诊断。
3. 小组讨论指南：指导学生探讨营养性缺铁性贫血的治疗原则和治疗方法。
4. 角色扮演剧本：提供学生模拟营养性缺铁性贫血的预防和护理措施的参考。
六、教学活动1. 导入：通过的健康知识小视频引入营养性缺铁性贫血的主题。
2. 授课：使用PPT或教学软件，详细讲解营养性缺铁性贫血的定义、病因和临床表现。
3. 案例分析：分组讨论给出的临床案例，引导学生识别营养性缺铁性贫血的症状和诊断方法。
4. 小组讨论：分组探讨营养性缺铁性贫血的治疗方案和护理措施，分享各组的讨论成果。
5. 总结：对营养性缺铁性贫血的预防策略和护理要点进行总结，强调关键信息。
七、教学要点1. 营养性缺铁性贫血的定义和重要性。
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第三节营养性缺铁性贫血
由于体内铁缺乏导致血红蛋白合成减少而引起的一种贫血，在小儿贫血中最常见。
临床上以小细胞低色素性贫血、血清铁蛋白减少和铁剂治疗有效为特点。
任何年龄均可发病，以6个月～2岁婴幼儿发病率最高，是我国儿童保健重点防治的“四病”之一。
概述：胎儿在孕期最后3个月从母体获得的铁足够其生后4～5个月造血所需。
病因：铁摄入不足是缺铁性贫血的主要原因。
一、护理评估
1、健康史
2、身体状况
（1）一般贫血表现：皮肤粘膜苍白
（2）骨髓外造血表现：肝脾淋巴结肿大
（3）非造血系统表现：反甲
3、实验室检查：
血象：末梢血中血红蛋白量较红细胞数减少更明显，呈小细胞低色素性贫血。
二、护理诊断及合作性问题
1、营养失调：
2、活动无耐力
3、有感染的危险
4、潜在并发症
三、护理措施
1、调整饮食，补充含铁食物
提倡母乳喂养
及时添加富含铁的辅食
纠正不良饮食习惯
创造良好的进食环境
2、按医嘱应用铁剂
1）制剂常用硫酸亚铁、富马酸亚铁、葡萄糖酸亚铁。
2）用量口服元素铁剂量为每日4～6mg/kg，分2～3次口服3、注意休息，适量运动
（1）轻、中度贫血患儿
安排喜欢且力所能及的活动，适当休息
（2）对烦躁、激动患儿
耐心看护，陪伴，避免激惹
（3）对严重贫血患儿
半卧位卧床休息，酌情吸氧
4、预防感染
（1）保护性隔离
（2）做好口腔护理
一般每日2次，鼓励患儿多饮水
（3）保持皮肤清洁
应勤洗澡，更换内衣，重症勤翻身，防止发生压疮
5、观察病情
（1）观察病情变化
（2）预防心衰的发生
（3）输血时观察与护理
6、健康指导
（1）适度活动注意休息
（2）指导用药注意副作用
（3）加强护理预防感染
（4）关心患儿重视心理疏导
第四节营养性巨幼细胞贫血
由于缺乏维生素B12或（和）叶酸所引起的一种大细胞性贫血。
多见于6个月‾2岁。
主要临床特点为贫血、神经精神症状、红细胞数减少比血红蛋白量减少更明显，红细胞的胞体变大、骨髓中出现巨幼细胞、用维生素B12或（和）叶酸治疗有效。
一、护理评估
（一）身体状况：
1、一般表现
毛发稀疏、外观虚胖，颜面轻度浮肿，严重者皮肤有出血点或瘀斑。
2、贫血表现
面色腊黄，睑结膜、口唇、指甲等处明显苍白。
疲乏无力，常伴有轻度肝脾肿大。
3、神经、精神症状：（特征性表现）
VitB12缺乏导致神经系统症状：表情呆滞、嗜睡、反应迟钝，不认亲人少哭不笑，智力、动作发育落后甚至倒退。
重症：不规则震颤（手、唇、舌）
肌张力增强，腱反射亢进
踝阵挛阳性，浅反射消失
4、其他
出现较早，表现食欲下降、恶心、呕吐、腹泻、舌炎、舌下溃疡等。
重症心脏扩大、心力衰竭；易发生感染和出血。
（二）血液检查
1. 血常规：RBC↓↓，Hb↓网织红、WBC、PLT ↓
2. 血涂片：RBC大小不等，以大细胞为主，中央淡染区不明显。
（三）骨髓检查
幼红细胞增生活跃、出现巨幼变
（四）血生化
1. VitB12 ：＜100ng/L
2. 叶酸：＜3ug/L
二、护理诊断
1、营养失调
2、低于机体需要量
3、活动无耐力
4、有受伤的危险
三、护理措施
1、补充维生素B12和（或）叶酸：
单纯维生素B12缺乏不宜加用叶酸治疗以免加重神经精神症状
2、注意休息，适当活动
3、防止受伤的护理
4、健康指导
第十三章神经系统疾病患儿的护理
第一节小儿神经系统解剖、生理特点
（一）脑、脊髓
（二）脑脊液
（三）神经反射
1、出生时即存在，终生不消失的反射
2、出生时存在，以后逐渐消失的反射
3、出生时不存在，以后逐渐出现并终生存在的反射
4、病理反射
第二节化脓性脑膜炎
化脓性脑膜炎是由各种化脓性细菌感染引起的脑膜炎症，可以出现在任何季节，特别是冬季。
一、护理评估
（一）健康史
有无上呼吸道、皮肤或胃肠道感染, 新生儿脐部感染。
（二）身体状况
1．典型表现全身中毒症状
颅内压增高症
脑膜刺激征
2．非典型表现
3月以下患儿起病隐匿
体温可升高或降低，面色青灰，吸吮力差、拒乳、呕吐，哭声高尖，两眼凝视，前囟饱满、肌张力增高或颅骨缝裂开，不典型惊厥发作等，脑膜刺激征可不明显。
3．并发症
硬脑膜下积液、脑积水、及脑实质或颅神经损伤如肢体瘫痪、眼球运动障碍、耳聋、失明
（三）心理-社会资料
（四）实验室检查
1.血象
外观混浊
压力↑
白细胞↑
糖↓
蛋白质↑
涂片或细菌培养可找到致病菌
（五）治疗要点
二、护理措施
1.协助降低颅内压
（1）防止颅内压增高
（2）按医嘱用药
（3）密切观察病情变化
2维持正常体温
3.加强安全保护
4.健康指导
（1）腰椎穿刺患儿术后体位：去枕平卧6小时
（2）硬脑膜下积液患儿穿刺放液后平卧1小时穿刺放液量每次每侧不多于15ml。
（3）加强卫生知识的大力宣传，预防化脓性脑膜炎
（4）对患儿及家长给予安慰、关心和爱护
（5）对恢复期和有神经系统后遗症的患儿，应进行功能训练。
第三节病毒性脑膜炎、脑炎
病毒性脑炎、脑膜炎为中枢神经系统的急性炎症，可由多种病毒引起。
根据累及部位不同，临床表现为病毒性脑炎或脑膜炎，本病的病程多具有自限性。
【护理评估】
（一）健康史
近1～3周有无呼吸道及消化道感染
有无接触动物或被昆虫叮咬史
流行病史
预防接种史
（二）身体状况
多呈急性起病，病情的轻重与病变部位有关
1. 病毒性脑膜炎
婴幼儿：常有烦躁不安，易激惹。
较少发生严重意识障碍、惊厥
年长儿：脑膜刺激征阳性
病程：1—2周
2．病毒性脑炎
(1)前驱症状：急性全身感染症状
(2)中枢神经系统症状：
惊厥、意识障碍、颅内压增高、运动功能障碍、精神障碍(3)病程：一般2～3周
（三）辅助检查
脑脊液检查
病毒学检查
脑电图
（四）治疗要点
支持、对症治疗
卧床休息，供给充足的营养
配合抗病毒治疗
【护理措施】
（一）发热的护理
监测体温
观察热型及伴随症状
降温处理
保持病室的安静，避免光线过强的刺激
采取舒适的体位
（二）积极促进功能恢复
1．细心的生活护理
2．按医瞩给予促进脑功能药物
3．恢复肢体功能
（三）协助降低颅内压
（四）健康指导
1. 介绍预后
2. 注意个人卫生
3. 避免蚊子叮咬
课堂小结：化脑、病脑临床表现及相关护理措施
课堂练习：练习册。