高一政治生活试题及答案
诏安一中高一《政治生活》第一课测试题
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题30分）
一、单项选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每
小题1.5分，共30分）
1．下列关于国家的说法正确的是
①国家不是从来就有的，自人类出现才产生了国家②国家是阶级矛盾不可调和的产
物和表现③国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具④阶级性是其根本属性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一规定表明
A．人民民主专政是我国的政体B．人民民主专政就是无产阶级专政
C．社会主义制度具有无比的优越性D．我国的国体是人民民主专政
3．我国人民民主专政的阶级基础是
A．广大人民群众B．工人阶级
C．工农联盟D．全体劳动者与爱国者的联盟
4．在我国，民主的主体包括
①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者②社会主义建设者
③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④
5．2004年3月5日，第十届全国人民代表大会第二次会议通过了宪法修正案，增加了“尊重和保障人权”等许多与人民切身利益息息相关的内容；2003年全国人大常委会审议通过了10部法律和有关决定，其中《居民身份证法》、《行政许可法》等，处处体现了为民、便民、利民，尊重和保障人权的基本精神。上述材料表明
A．我国的人民民主具有广泛性 B．我国的人民民主有制度保障
C．我国的人民民主有法律保障D．我国开始重视、尊重和保障人权
6．民主总是属于统治阶级，体现统治阶级的意志和利益。这表明
A．民主具有广泛性B．民主具有真实性
C．民主具有社会性D．民主具有阶级性
7．我国人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的统一责任。下列选项中直接体现这种关系的是
A．我国的人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的双重任务
B．对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政，对敌人实行专政才能保障人民民主
C．对少数人实行专政，对多数人实行民主
D．民主与专政都是由经济基础决定的，又反作用于经济基础
8．我国必须坚持人民民主专政，这是因为
①人民民主专政是民主与专政的统一②人民民主专政的本质是人民当家作主
③坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法
④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障
A．①②B．②③C．③④D．②④
9．我国公民享有广泛的政治权利和自由，其中选举权和被选举权是公民的基本的民主权利。之所以这样说是因为
A．它有利于维护国家利益和公民的合法权益
B．这表明了我国的国家权力来源于人民
C．这是公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的自由权利
D．这是公民行使国家权力、管理国家事务的基础和标志
10．“公民必须依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利，这是对公民政治自由权利的限制。”这种观点
①认为公民应无拘无束地行使政治自由权利②认为法律和自由是统一的③主张公
民在法律范围内行使政治自由权利④割裂了自由和法律的关系，因而是错误的
A．①②③B．②③④C．①③④D．①④
11．长江三角洲是我国基层民主建设发展较快的地区之一。当地的“民主恳谈会”是基层政府就重大政策和建设规划等问题征询群众意见的新举措，已成为基层政府联系当地群众的新形式。在这种场合，群众行使的政治权利是
A．选举权利B．集会自由C．监督权D．行政申诉权
12．我国公民在享有广泛的政治权利和自由的同时，还必须履行以下义务
①维护国家统一和民族团结②遵守法律和法规
③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织
A．①②③B．②③④ C．①③④ D①②④
13．中国古代有“刑不上大夫”，现在都出现了“刑不上人才”的情况。这告诫我们：在现实生活中
A．必须坚持公民在法律面前一律平等的原则
B．要坚持公民权利和义务相统一的原则
C．任何公民都必须依法行使自己的政治权利
D．履行义务是行使权利的基础和前提
14．“中华人民共和国公民在行使自由和权利的同时，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这是因为
①我国公民享有广泛的政治权利和自由②公民的权利与义务是统一
的③损害了国家的、集体的利益和其他公民的合法利益也必然损害自己的利益
④自由是相对的，要受到法律的制约
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
15．作为中国公民，政治生活的基本内容是
A．行使政治权利，履行政治性义务
B．民主选举，民主管理
C．民主管理，民主监督
D．参与社会公共管理活动，参加社会主义政治文明建设
16．发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明，最根本的是
A．把坚持党的领导放在首位
B．把坚持人民当家作主放在首位
C．把坚持依法治国放在首位
D．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
17．我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。这主要说明
A．权利和义务都是不能放弃的B．任何公民都可以参加政治生活
C．在我国权利和义务是统一的D．任何国家权利和义务都是统一的18．近年来，许多地区和部门在推行政务公开的活动中，创造了“两公开一监督”、“执
行公示”、请公民评议等一些较好的办法。这些做法
A．表明政府部门在贯彻依法治国的原则
B．表明政府在自觉接受人民群众的监督、贯彻对人民负责的原则
C．说明国家性质决定党和政府的工作方式
D．能够从根本上解决腐败问题和官僚作风
19．中学生参与政治生活，需要学习政治知识，这有助于中学生
①掌握马克思主义基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向②放眼世
界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界③树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益④提高自身政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与政治生活的能力
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
20．作为中学生，我们要参与政治生活就应该
①明确政治生活的作用②学习政治知识
③通过多种方式，贵在实践④坚持正确的政治方向
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
二、不定项选择题（每小题3分，共27分）
21．Z市政府从1999年开始每年开展一次“万人评政府”的考核活动。这一做法增强了
干部的大局意识和服务意识，提高了工作效率，也改善了该市的投资软环境，推动了社会经济发展。这说明
A．发扬民主有利于改进国家机关及其工作人员的工作
B．我国公民对国家机关及其工作人员有监督权
C．只有通过民主评议才能提高干部的大局意识和服务意识
D．我国公民具有自觉履行监督国家机关的义务
22．下列对“公民在法律面前一律平等”的理解，正确的是
A．任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地承担宪法、法律规定的义务B．公民的任何权利都受到法律的保护
C．任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁
D．任何公民都享有同等的权利
23．某校学生林铭在放学回家的路上，发现一摊贩销售的儿童棉帽上有国徽徽章，她想，国徽是国家的象征，怎么能在商品上乱用呢？就打电话告诉了有关部门，制止了摊贩的行为。林铭的做法
A．维护了国家的尊严和荣誉B．维护了国家的主权和安全
C．维护了国家和人民的利益D．侵犯了其他公民合法的经济利益24．人类正在进入信息时代，互联网与我们每个人的生活日益密切。从事网络犯罪的“黑
客”已经成为当今社会新的犯罪主体，他们主要窃取国家政治、经济、军事机密，并直接在网上泄漏和倒卖，给国家安全造成巨大威胁。针对上述问题我们必须
A．避免个人利益与国家利益产生矛盾B．把个人利益置于国家利益之上
C．自觉维护公民个人的合法利益D．坚持个人利益与国家利益相结合的原则25．坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件被赋予了新的时代内容，这就是A．突出了为社会主义经济建设服务的国家职能
B．为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境
C．重视法制建设，依照宪法和法律治理国家
D．发展人民民主，加强民主制度建设
26．党的十六届四中全会指出：“健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，享有广泛的权利和自由……尊重和保障人权。”这一论述
A．表明我国依法保护公民的政治权利和自由
B．体现了社会主义民主的本质要求
C．表明我国人民在国家和社会生活中居于主人翁地位
D．表明我国公民直接行使国家权力
27．广西高二学生朱某，在浏览美国雅虎网站时，意外地发现其中所展示的中国地图上，
用桔黄色表示的中国领土不完整，台湾岛、海南岛、澎湖列岛等均未和祖国大陆一样用桔黄色表明。于是，他立即向雅虎网站的管理者发出了电子邮件，严正地指出其错误，强烈要求该网站进行修改。这位学生的行为
A．维护了国家的统一和尊严
B．是公民爱国主义精神的具体体现
C．显示了我国公民的民族自豪感、民族自尊心和自信心
D．维护了国格和自己高尚的人格
28．法国一位资产阶级政治家曾说：“民主国家乃是这样的国家：在那里，主权的人民受自己制定的法律领导，自己去做可能做的一切事情。”这句可以给我们的启迪是A．民主国家的法律都是人民制定的B．民主国家的法律保护每个人做自己想做的事C．真正民主的国家是不存在的D．不受法律制约的民主国家是没有的29．我们要关注我国在国际社会中的地位和作用。这是因为
A．我国不能离开世界而单独存在和发展
B．当今世界是开发的世界，任何国家都与其他国家存在着多种联系
C．国际社会的竞争与合作对我国会产生巨大的影响
D．关注我国在国际社会中的地位和作用是我们政治生活不可或缺的一部分
诏安一中高一《政治生活》第一课测试题
班级高一（）班姓名座号
第Ⅰ卷（选择题共57分）
第Ⅱ卷（非选择题共43分）
三、非选择题（共3个题，43分）
30．北京市制定各项政府规章时，广泛征求民意，搞“开门立法”，成效显着
结合材料回答：北京市为什么要搞“开门立法”？（9分）
31．2005年12月27日，北京市第二中级人民法院对国土资源部原部长田凤山受贿
案作出一审判决，判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。田凤山被认定受贿436万元。
请运用所学政治生活知识，谈谈你对上述材料的认识。（15分）
39．2005年5月1日颁布的《信访条例》规定：公民进行信访活动应当遵守宪法、法律、法规、规章，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利；信访部门应该履行职责，认真热情接待来访。公民不得采取在国家机关办公场所和公共场所聚集、堵塞及阻断交通等行为。在处理信访事项过程中，要严格执行国家有关法律法规，坚决维护法制的尊严。
结合材料运用政治常识回答：（19分）
（1）在我国，公民的权利与义务的关系如何？（8分）
（2）公民应如何正确行使自己的政治权利自由？（6分）
（3）形成人人遵纪守法的社会氛围对构建社会主义和谐社会有何意义？（5分）
诏安一中高一《政治生活》第一课测试题
参考答案
第Ⅰ卷（选择题共67分）
三、非选择题
30、（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了人民是国家的主人，我国公民享有的民主权利具有广泛性和真实性的特点（3分）；我国的机构是人民意旨的执行者和人民利益的扞卫者，它为人民服务、对人民负责（3分）。
（2）这样做有利于提高立法的透明度，使立法更好地体现民意，也有利于发扬人民民主，有利于社会主义政治文明。（3分）
31、（1）坚持人民民主专政是正义的事情。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。材料中田凤山等高级干部的犯罪表明阶级斗争在我国现阶段仍然存在，必须坚持人民民主专政的职能。
（2）我国坚持公民在法律面前一律平等的原则。任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。国家在依法实施处罚方面对任何公民一律平等，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。作为国家干部的田凤山违法犯罪同样受到法律制裁。
（3）我国坚持国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。公民要自觉履行义务以维护国家利益；当国家利益和个人利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。材料中田凤山把个人利益置于国家利益之上，危害国家利益，必然受到法律惩罚。
32、（1）在我国，公民的权利与义务是统一的。①权利与义务是不可分离的，权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体，
权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。②权利和义务是相辅相成的，一方面国家保障公民充分享有和行使权利，使公民真正认识到自己是国家的主人，更加自觉的履行公民义务；另一方面，公民自觉履行义务，必然促进社会主义事业发发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。任何把两者对立起来的观点、行为都是错误的、有害的。
（2）第一，公民要珍惜自己享有的政治权利和自由，即既要依法行使公民权利，又要尊重他人的合法权利。
第二，公民必须在社会主义法制的轨道上行使自己的权利，如果违反社会主义法制，不仅损害国家的利益，而且也未尽到对国家对他人的义务而失去自己的权利。
第三，在行使公民权利时，要积极履行公民义务，维护国家利益，努力维护国家安定，社会稳定的政治局面。因为国家安定，社会稳定是进行现代化建设的基本条件，是国家的最高利益。
（3）①有利于为依法治国奠定坚实的群众基础。②有利为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，保证社会主义现代化建设的顺利进行。③有利于应对复杂局面，维护国家和人民的根本利益。④有利于统一意志，始终保持安定团结的政治局面，形成民主法治、安定有序的社会主义和谐社会。
高中政治经济生活测试题
经济生活第一单元测试 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1、2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科 技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。对问题疫苗的认 识，正确的是： A.是劳动产品，又进行买卖，是商品 B.是使用价值和价值的统一体 C.不具备应有的使用价值，不应该是商品 D.被发现后，在市场上已经不存在 2、2018年国庆期间，贵州旅游人数达到4934.1万人次，其中，小王和父母选 择了标价为2460/人的贵州五日游，小王在镇远的地摊上花60元买了几件富有 少数民族特色的小饰品，父母则在西江千户苗寨商场用刷卡消费的方式购买了 8888元的玉镯。在这里涉及的货币职能依次是： A.价值尺度支付手段流通手段 B.支付手段价值尺度流通手段 C.付支手段流通手段价值尺度 D.价值尺度流通手段支付手段 3、在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是 商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有 者。这说明： A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 4、纸币是由国家（或地区）发行的强制使用的。下列关于纸币说法正确的是: ①在一定时期发行多少纸币是由国家决定的②纸币的面值是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多 大价值是由国家决定的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5、假设一年内某国待售商品的价格总额为20000亿元，货币流通速度一年为5 次，同期中央银行发行纸币8000亿元，若其他条件不变，此种情况会引起纸 币，物价。 A.升值下降 B.贬值上涨 C.贬值下降 D.升值上涨 6、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生 活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是: ①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表②信用卡能够简化收款手续，节 省交易费用，方便购物消费③信用卡可以增强消费安全④信用卡是商业银
高一政治期末试卷分析
高一政治期末考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次政治试卷题型保持选择题（60分）、非选择题（40分）。针对高一学生实际，试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点： 1、面向全体学生，也就是优生有较好的成绩，学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识，试卷中有很多识记的内容，重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显，试卷难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念。 二、学生答卷情况分析 在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题： 1、共性问题： （1）学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。 （2）多数学生对政治课的学习的地位认识不清，在政治知识的学习上积极性和投入度不够，导致平时过程落实不到位，测评效果不理想。 （3）发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意，脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。 （4）识记不清，缺乏必要的基础知识积累和储备，考试中后劲不足。 2、典型问题： （1）个别学生学习态度存在问题，应付过程，也应付考试。
（2）部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同，存在消极抵制的心理。 （3）部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳，而忽视了教材，在复习过程中偏离了方向，导致抓不住重点。 （4）部分学生学习习惯和答题习惯较差，不会运用政治术语，表述不准确、不清晰。在答卷时，不认真审题，随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系，纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。 （5）个别学生书写比较潦草，“一段式”作答现象大有人在，缺乏层次、缺乏条理。 三、几点建议： 1、加强对学生的思想教育，让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养，促进学生全面发展的意义和作用，使其端正态度，积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学，强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系，这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大，但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况，说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练，包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等，提高审题的准确性和答题的针对性。 3.要特别重视知识运用能力的培养。这是答好主观题的关键。学生在回答主观题时往往不能将所学知识与材料有机结合，这说明学生运用知识分析问题的能力和语言组织能力比较欠缺。这要求教师在教学过程中要把理论与具体事例相结合，培养学生运用知识的能力，同时注意培养学生通过材料归纳知识的能力，这两者结合有助于学生在答题时做到理论与材料的有机结合。 4.注重答题规范化的培养。教师对平时的作业要求要严格，特别是主观题，要求学生规范答题，形成规范答题的习惯，这样在考试中才能做到规范化
高中思想政治必修二《政治生活》期末测试试题及答案
高中思想政治必修二《政治生活》期末测试试题 时间：90分钟 一.单项题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分） 1．2014年我国有多名省部级高官落马，10名以上省部级高官被判刑。材料体现国家的( ) A．统治属性B．阶级属性 C．主权属性 D．社会属性2．目前广东登记在册的各类社会团体共有28 500多个，并且以每年10%的速度增长。广东社会团体众多的现象表明( ) A．我国公民享有集会自由 B．公民积极履行政治性义务 C．公民积极参与基层民主管理 D．我国公民享有结社自由 3.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为当代中学生，参与政治生活应做到（） ①明确政治生活的作用②学习政治知识 ③既关心国家大事，更要维护好个人利益④在实践中提高参与政治生活的热情 A. ①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4．在2012年进行的新一届区县、乡镇人大代表选举中，各地选举委员会组织代表候选人与选民见面，由代表候选人介绍本人情况，回答选民的问题。候选人从“纸上”走到选民面前，接受选民的“面试”，这一变化( ) ①尊重了选民的知情权，扩大了选民的选举权利②可以帮助选民充分了解候选人，做出符合心意的选择③扩大了直接选举的范围，彰显了民主政治的进步④可以帮助候选人收集社情民意，更好地履行代表职责 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5.制定和实施村规民约是村民自治的有效途径。我国《村民委员会组织法》规定，村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是（） A. 村民发生纠纷必须服从村委会裁定 B. 牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿 C. 外出务工者必须按时返乡参加选举 D. 村委会定期张榜公布村内重要事项 6．微博(微博客MicroBlog的简称)是一个信息分享、传播以及获取平台。从全国“两会”到强制拆迁，从社会热点事件到众多“草根明星”出炉，微博成为民众参与政治的一个利器。公民利用微博参与政治 ( ) ①保障了公民的基本民主权利②促进了政府决
政治生活期中考试(含答案)
政治生活期中考试 班级：姓名： 一、选择题（共24题，48分） 1．社会主义民主的本质是人民当家作主，对此理解正确的是（） A．人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使 B．国家的一切权力属于人民，人民选举自己的代表行使国家权力 C．任何公民都具有选举权和被选举权 D．人民是国家的主人，由人民行使立法权 2.2011年全国高等自学考试期间，某地监狱内设考点，供来自该市的数十名服刑人员参加高等教育自学考试。由此可见（） ①任何公民的合法权利都受到法律保护②任何公民的违法犯罪行为都受法律制裁 ③公民在法律上，既是义务的主体，又是权利的主体④公民在法律面前一律平等 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3．具有中国传统建筑特色的北京菊儿胡同，在2008年对社区用房的改造中，因为采取了“居民民主投票”、“解放参与”等“公众参与”模式，而获得了联合国2012年国际改善居住环境最佳范例奖。这体现出（）A．居民民主权利不断扩大 B．我国基层民主不断扩大 C．居民选举权利得到保障 D．我国基层政权日益规范 4．我国实行村民自治，村民通过“自我管理、自我教育、自我服务”的民主政治实践，锻炼了自身的政治参与能力，提高了自身的政治觉悟。这说明（） A．广大农民群众的法律意识不断提高 B．广大农民群众的执政能力不断提高 C．广大农民群众在村民自治的实践中管理村务的本领不断提高 D．广大农民群众管理国家事务的能力不断提高 5．某省一位全国人大代表自费登广告，主动向全国的选民征集意见和建议。这位人大代表的做法有助于（） ①推进公民参与民主监督②提高人大代表的参政能力 ③提高公民参与民主决策的水平④提高公民参与民主管理的水平 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6．毛泽东说：“没有调查，就没有发言权。”江泽民说：“没有调查，就没有决策权。”胡锦涛说：“调查研究是我们的谋事之基、成事之道。”这说明，决策机关要保证决策的科学性，前提是（）A．听取专家的意见，集中学者的智慧 B．保证公民对政府决策的知情权和监督权 C．拓宽民意反映渠道，广泛了解社情民意D．把群众的直接利益作为决策的出发点 7．国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过了《职工带薪年休假条例（草案）》。会议决定，这一法规草案经进一步修改后，由国务院公布施行。该法规草案在修改的过程中，国务院法制办就职工带薪年休假规定向社会公开征求意见，引起社会各界的普遍关注。国务院法制办之所以要广泛征求意见，是因为（） A.政府的各项决策必须努力体现时代性 B.民意对决策的形成起决定性作用 C.只要让公民参与，就能做到科学民主决策 D.民意是正确决策最重要的信息资源 8、一段高速路穿过居民区，汽车噪声影响到居民休息；地铁规划设计，未顾及居民区人口众多的实际而开设站口……一些地方的实践表明，如果公民与政府主管部门工作人员坐下来自由平等地沟通协商，会有利于求得共识，获得多方满意的结果。发展这样的协商民主可以 ①发挥政协在协商民主中的作用②降低公民维权成本，提高议事效率 ③促进政府提供让群众更满意的管理和服务④实现公民在法律面前一律平等 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．PM2.5被写入我国《环境空气质量标准》，经历了“从民众感知雾霾困扰，到微博呼吁推动，再到《环境空气质量标准》向全社会公开征求意见”的过程。这是一次国家环保政策与公众民意的良性互动，表明（） ①公众通过网络，积极参与政治生活②政府求真务实，坚持科学民主决策 ③政府了解民意，是为了树立政府威信④公民通过网络参与，真正成为国家主人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 国务院法制办公室公布《国务院关于修改（工伤保险条例）的决定（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，以便进一步研究、修改后报请国务院审议。据此回答10-11题：：
高一政治 期末考试质量分析
高一政治期末考试质量分析 期末考试已经结束了，为了提高教学质量和改进教学方法，我对期末考试学生学习情况和试卷难易程度作出一个整体的分析。 一、基本情况分析 分析学生：高一学生，进入高中阶段的学习，一部分学生学习动机，学习态度都很好，学习非常主动，比如各班的政治课代表、学习委员。但也有部分学生对政治学科的重视度不够。在平时的授课过程中，发现部分学生比较散漫，缺乏对知识的渴望，对学习的坚持，学习没有目标。也有个别学生学习的方法有待改善，学习效率不高。 分析试卷： 试卷结构分为I、II两卷(I卷为客观题共72分、II卷为主观题共28分)，包括选择题、主观题，总共26道题，命题范围覆盖高中政治必修一的全部内容，试卷重视基础知识的考察，又进一步突出了关键能力和学科素养的考查。试卷的选择题阅读量不大，而且题目的指向明确，能较好地检测出学生对核心知识和基本原理的实际掌握情况。主观题设问明确，立足于考察学生对基本原理的全面理解和灵活运用，因此，试卷的区分度较强。分值合理，区分度较明显。总体来说客观题相对简单，学生基本都能按要求作答。
主观题答题情况不太好。25题、26题都失分较多，许多同学对规范市场秩序这个知识点掌握得不好，25题第一问，总分9分，多数同学得分是2分、3分，6分以上的很少。25题第二问，总分8分，多数同学拿了两分，这道题学生普遍不会答，基本上都是抄的材料，“四个最严”。从这一道题可以看出，学生还是不善于思考和总结。 26题第一问，很多学生拿0分。“新发展理念”是新加入教材的，新发展理念是我们要长期坚持和贯彻的，没有过时，需要同学们认识到它的重要性。只要是认真学习的、细心的同学，就会发现老师在发给大家的资料当中就有“新发展理念”的相关知识。但是从试卷的答题可以看出同学们还是没有掌握，这说明同学们对它不够重视，也从侧面反映出同学们的学习态度，确实还是很有问题。 个别学生只做了选择题，大题一道也没有做，这样的学生，老师希望你自己好好反省一下，你是一个学生你的任务就是学习，你学习不是为了老师，也不是为了你父母，你是为了你自己更好的未来读书的，请你端正你的学习态度。 26题第二问，这道题的难度要高一些，主要考察的是“共享发展”。学生不会分析，得分也不高。 分析成绩：本次考试应考人数834人，实考人数821人。年级平均分47.06分，最高分91分，最低分9分。
人教版2020学年高一政治下学期期中试题 人教新版
2019学年第二学期高一期中政治试卷 考试范围：政治生活第一、二单元；考试时间：90分钟；命题人： 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题( 每题3分共20题） 1、我国人民民主专政的本质是( ) A.人人平等 B.对少数敌人专政 C.政府民主管理 D.人民当家作主 2、2018年3月，全国两会在北京召开。我国的全国人大代表,来自各地区、各民族、各方面,工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例,人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国人民民主具有( ) A.广泛性 B.真实性 C.绝对性 D.渐进性 3、作为中华人民共和国的公民，我们全部的政治生活是以（）为基础的。 A.依法行使政治权利履行政治义务 B.行使选举权与被选举权 C.维护国家利益 D.坚持法律面前人人平等 4、新修订的《老年人权益保障法》正式实施。该法明确规定对生活长期不能自理、经济困难的老年人根据失能程度给予护理补贴。上述规定( ) ①体现了人民民主具有真实性 ②有利于保障公民基本的民主权利 ③体现了对人权的尊重和保障 ④表明我国公民享有广泛政治自由 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5、《中国共产党关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出，到2020年，要实现“农村基层组织建设进一步加强，农民的各项民主权利得到充分体现和切实保障”的农村改革发展目标任务。为了配合这一目标的实现，请你拟定一条宣传标语。下列最适宜的是（）A．实行村务公开，完善民主监督 B．发展基层民主，推进村民自治 C．巩固基层政权，人民当家作主
高一政治必修一经济生活第一课测试题
高一政治必修一经济生活第一课测试题 一选择题 1.下列是商品的有： ①阳光、空气②开发前的矿泉水③开发后的矿泉水④送给别人的礼物⑤自家菜地的蔬菜，供自己吃⑥捐往灾区的药品、帐篷⑦医院里供病人使用的氧气 A①③B②⑤C④⑥D③⑦ 2.下列表述不正确的是： A货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B商品和货币是一对孪生兄弟 C货币的本质是一般等价物 D货币的出现要比商品晚得多 3.人们经常说“物美价廉”，其中“物美”是指商品的（） A价值B交换价值C使用价值D价格 4.公司发给小王1万元工资，他用了3000元从网上购买了一台电脑，请问，该过程体现了货币的什么职能： A世界货币、价值尺度 B支付手段、流通手段 C价值尺度、流通手段 D贮藏手段、支付手段 5.关于纸币发行说法正确的是： A国家可以任意规定纸币的发行量
B纸币发行越多越好 C纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 D国家可以规定纸币的实际购买力 6.保持人民币汇率基本稳定有利于： ①人民生活安定②经济社会持续健康发展③世界金融稳定④发挥我国在国际社会中的主导作用 A②③B③④C①②③D①②③④ 7.20XX年1月4日，100美元兑人民币628.97元，20XX年12月11日100美元兑人民币617.28元，在其他条件不变的情况下，这一变化表明： A有利于出口，不利于进口 B我国居民出国旅游留学人数可能会增加 C直接导致物价全面上涨 D美国企业对我国国内市场的投资会增加 8.当通货膨胀的压力严重影响到经济的健康发展时，国家应如何应对： A采取紧缩性财政政策和从紧的货币政策 B采取扩张性财政政策和积极的货币政策 C控制纸币的发行量，尽量少发行纸币，越少越好 D增加财政支出，加大投资力度 9.小张一家打算去海南旅游，较理想的选择是随身携带： A信用卡B大量现金C支票D汇票
高中政治必修1经济生活测试题及答案
高一经济生活模块考试试题 单元 姓名 一、 选择题（在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题１分，共30分) Ｃ1．２009年某钢笔的价值用货币表示为 90 元，2010 年生产该钢笔的社会劳动生产率提高了 5０%,如果其他条件不变，则该商品的价值用货币表示为 A.90 元 Ｂ.45 元 ?C .60 元 ?Ｄ.1３５ 元 A2．小刘在书店看中了一套高一课外辅导书，定价56元。对书的定价反映的经济现象,下列表述正确的是 ①货币在执行流通手段职能 ②观念上的货币 ③货币在执行价值尺度职能 ④现实的货币 A.①③ B.②③ Ｃ.①④ D.②④ Ａ3.在空调市场竞争日趋白热化、众多厂家为争夺市场大打“价格战”时,海尔空调却令人称奇地在“高价位”上高奏销售凯歌。海尔的经验是:依靠科技，让科技跑在市场前面;不算价格账,专打“质量战”；服务无止境，忠诚于消费者。可见 Ｖ①在现代市场经济条件下，价格已不是企业竞争的重要手段 V ②产品科技水平的高低对产品的市场占有率很重要 ③只有遵循价值规律才能在市场竞争中立于不败之地 ④服务消费者是企业生产的直接目的 A.①② B ．③④ C.①④ D.②③ D4.右边漫画反映的经济现象一般出现在 时期。 A.供过于求 B.供求平衡 C.通货紧缩 D.通货膨胀 2010 年 ５ 月 2 日下午,中国人民银行决定,从 2010年5月10日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点，有专家指出,此次上调的主要目的是通过抑制人民币流动过快,对出现的通货膨胀苗头起到一定的抑制作用。 据此回答6-７题。 D5．下列现象可能会导致通货膨胀的是? V ①物价不断上涨 V ②国家发行的纸币过多 Ｖ③流通中的货币量过多 V ④社会总需求大于社会总供给 A.①②③ ?Ｂ. ②③④ ?C. ①②④ D.①②③④ C6.集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是 A.支票 B ．汇票 Ｃ.信用卡 Ｄ.存折 大米涨价了，也得买。 金价涨了，以后再买金项链吧。 需求有弹性
高一政治第二学期期末质量评估试卷分析
高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想： 根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点： （1）注重基础知识考查，凸显学科主干。 试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 （3）注重能力考查，凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。 （4）体现生活教学，凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。 （5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。 （6）适当关注新版本的新提法
高一政治生活期中考试试卷
高一政治生活期中考试试卷 一．单选题（每小题4分，共60分） 1、积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。我国公民参与政治生活的基本内容是 A.依法行使政治权利，依法履行政治性义务 B.参与社会公共事务管理活动 C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 2、乌鲁木齐“7.5”事件是一起性质极其严重的暴力犯罪事件。不管是什么人，不管是哪个民族，都必须在法律框架内行动。任何人践踏国家的法律，破坏社会秩序，侵害人民生命财产，都要受到法律的制裁。这说明 ①我国公民在法律面前一律平等 ②遵守宪法和法律是我国公民享有的权利 ③是否遵守法律是衡量公民政治参与是否有序的重要标准 ④坚持人民民主专政是我国现代化建设的政治保证 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 3、区别有权威政府与无权威政府的根本标志是 A.政府官员是否由人民选举产生 B.政府是否站在公民的利益立场上 C.政府的管理和服务是否被人民自觉认可和接受 D.政府是否自觉接受人民的监督 4、每一个中国公民，都应当在享有政治自由权利的同时，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。因为 ①每个人的命运与国家盛衰和民族兴旺紧密联系在一起 ②国家统一和民族团结是我们进行社会主义现代化建设的基本保证 ③在我国，公民的权利和义务是统一的 ④国家统一和民族团结是实现公民的政治自由及其他权利的重要保证。 A．①②③ B．①③④ C. ①②④ D．①②③④ 5、志愿者是北京奥运会一道亮丽的风景线，有 20 多万的奥运志愿者和上百万的社会志 愿者积极参加。庞大志愿者队伍的出现凸显了： A．我国公民的政治参与意识不断增强 B．公民牺牲个人利益以服从国家利益 C．我国公民积极参与国际交流与合作 D．我国公民履行义务的意识不断提高 6、20XX年12月3日，43名黑社会成员在广东省阳江市中级人民法院接受了法律的审判。黑社会骨干许建强、林国钦分别被判处死刑和死缓，15人被判处10年以上有期徒刑。黑恶势力不仅犯罪手段凶残、严重破坏社会治安秩序，而且严重干扰市场经济秩序。“依法打黑，铲除社会毒瘤” ①表明人民民主专政的国家具有专政职能 ②体现了政府履行维护国家长治久安的职能 ③是坚持依法治国，构建社会主义和谐社会的必然要求 ④人民民主专政就是对极少数敌人实行专政 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
高一经济生活第五课测试题及答案.doc
高一政治第五课小测 班级—————姓名—————座号——— 一、单项选择题 1、社会主义国民收入经过初次分配和再分配，最终形成（） A .社会物资储备+生活消费 B .物质生产部门基金+非物质生产部门基金 C .国民纯收入+企业基金+劳动者个人收入 D .积累基金+消费基金 2、九届全国人大常委会第11次会议通过关于修改个人所得税法的决定，从1999年11月1日起恢复对居民储蓄存款利息征税。这将有利于（） （1）增加国民收入（2）增加财政收入（3）刺激消费，拉动内需（4）调节个人收入 A .（1）（2）（3） B. （2）（3）（4） C.（1）（3）（4） D. （1）（2）（4） 3、国家财政收入和支出是推动我国国民经济持续、快速、健康发展的重要力量。我国的财政收入连年大幅度增长，有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略，财政收入包括（） A.税收收入、债务收入、国有企业上缴的利润收入和其他收入 B.税收收入、外债收入、国有企业上缴的利润收入 C.债务收入、外汇收入、国有企业上缴的利润收入 D.税收收入、外汇收入、债务收入 4、近年来，我国为了扩大内需，执行了积极的财政政策，财政支出逐年增加，财政赤字也有所上升，下面关于财政赤字的正确认识是（） A. 任何时候都不应出现财政赤字 B. 不需要对财政赤字加以控制 C. 发行国债是弥补财政赤字的主要方法 D. 必须向中央银行透支来弥补财政赤字 5、2001年全国国内生产总值为95800多亿元，按可比价格计算，比上年增长7.3%，增速高于年初确定的7%的预期目标，我国坚持扩大内需的实质是（） A. 实行积极的财政政策 B. 坚持发展是执政兴国第一要务的思想 C. 稳健的货币政策 D. 立足国内需求，开拓国内市场作为经济增长的立足点 6、江苏省地税部门采取卓有成效的征管手段，使全省个人所得税收入从1994年的2.8亿元上升到1997年的15.3亿元，1998年头10个月，全省又征收15亿元，达到去年全年的水平，个人所得税已占地方工商税收的14%，个人所得税的增长（） （1）体现了税收的无偿性（2）体现了税收的国家性 （3）对调节个人收入起到了重要作用（4）对财政收入的增加起到了重要作用 A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4) 税收是国家财政收入的主要来源，2002年，我国税收突破17000亿元（包括农业税和关税），有力地支持了我国的经济建设，回答7~10题 7、在我国，税收的作用主要表现为（） （1）组织财政收入的基本形式（2）调节经济的重要杠杆 （3）稳定货币的主要途径（4）国家实现经济监督的重要手段 A. (1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D.(1)(2)(4)
高一政治期中考试试卷分析
高一政治期中考试试卷分析 高一政治期中考试试卷分析2017 一、试题分析 此次期中考试之后因为要召开家长会，所以我校高一政治考试试题采用的是高一政治备课组自主命题的试题。试题满分为100分， 分为客观题和主观题。客观题共30题，60分;主观题为3题共40 分。 试题的特点： 1、试题形式多样：有时政背景材料、名人格言、漫画等各种形 式命题，灵活多样。 3、试题以能力立意为主，凸显近年来高考命题的新方向，注重 对学生创新能力的培养和价值观的考查，与高考接轨。 4、试题考查的内容做到了基础知识、重点知识为主与覆盖考点 全面的统一。其中考题涉及到政治生活第一课和第二课的知识点共 16个(这两课知识点共22个)，重点考查人民当家做主的本质、公 民的权利就和义务、民主选举与监督、政府的职能及责任、政府如 何行使好权力、监督政府的内外机构有哪些等。 5、当然试题的客观试题的数量过多，主观题设置量及分值较少，这是本卷一个不合理之处。 二、试卷分析 本次考试满分为100分，参加考试学生1590人，学生最高分为 89分，及格人数614人(以60分为标准)，特优班及格率48.8%，实 验班及格率34%，普通班28.5%，基本上达到了期望值。
我们的学生已明显有成绩分化的迹象，而且是阶梯式的分化，高低成绩差异很大，且文理分化很严重，打算将来学理科的同学在政 治课堂和平时考试复习过程中明显对自己有所放松。同时差距明显，但亦说明学生的努力的程度的不同，以及现在的学生怕吃苦懒惰使 得该记的没有记下，这也是造成成绩差距的一个重要原因。 通过阅卷和数据统计，我发现了学生在前一个阶段出现的问题： 1学生的基础知识掌握不牢固，出现对知识理解不深的情况。 2学生的`能力有待提高，如审题能力、语言表述能力、分析能 力等等。 3学生的答题方法、做题技巧缺失。 4核心问题是学生对知识的记忆不够准确，记忆能力有待提高 三、应对的措施 1.加大学生的练习，注重学生对知识的深层次理解。 2.加强学生的解题能力和审题能力的锻炼，逐步培养学生的各种能力，并且培养学生的答题技巧和方法。 3.强化学生的记忆，要求每个学生必须记忆每一课的知识点以及课课之间知识的联系，提高学生对知识记忆能力，最终达到能力的 目标。
2020年高一政治经济生活期中测试题及答案(2)
2020年高一政治经济生活期中测试题及答案(2) 23.2013年8月1日迎来《中华人民共和国反垄断法》实施六周年。六年来《反垄断法》为各类市场主体保驾护航，受到各界人士的关注。这是因为《反垄断法》() A.制约公有制经济的发展 B.促进非公有制经济优先发展 C.促进各种所有制经济平等竞争 D.改变国有经济的主导地位 24.“微博营销”是一种新兴营销方式，强调以客户为中心，在正确的时间把正 确的信息传递给正确的人，它以微博为营销平台，向听众(粉丝)传播企业和产品信息。这启示企业应() ①以管理为直接目的 ②关注市场，了解用户需求，准确定位 ③诚信经营，注重信誉 ④把微博营销作为公司销售的唯一渠道 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 25.产业集中度过低是制约我国汽车工业发展的瓶颈，2013年5月16日东风与
广汽对福汽以及中兴汽车启动重组整合，成为中国汽车工业发展的一个新坐标。其意义在于() ①能实现资产在股市上市 ②有利于实现规模效益 ③有利于企业诚信经营 ④有利于提高资源利用率 A.①② C.②③ B.①④D.②④ 26.认为做保洁员、搬运工、建筑工“脏、累、险”的观点() B.认为要通过劳动力市场竞争实现自主择业 C.没有树立正确的择业观念 D.否定了劳动者在生产力发展中起主导作用 27.有人认为，工作一定要体面，不要让人看不起。这种观点错在() A.没有树立自主择业观 B.没有竞争就业的意识 C.没有树立职业平等观 D.没有树立多种方式就业观 28.面对市场经济，要求每个劳动者树立正确的择业观念。正确的择业观念包括 () ①自主择业观②竞争就业观③职业平等观④多种方式择业观 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
高一政治期中试卷分析
高一政治期中考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次政治月考试卷题型保持选择题（60分）、非选择题（40分）。高一学生刚进入高中，对高中学习生活逐渐适应，因此试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点： 1、面向全体学生，也就是优生有较好的成绩，学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识，试卷中有很多识记的内容，重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显，试卷难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念。 二、学生答卷情况分析 （一）客观题评卷采用网上阅卷形式，选择题由计算机评阅，主观题由评卷组评阅。评卷组根据“分题评阅、组内交流研讨”的原则按时完成了评卷任务。 从学生客观题的得分来看，多数学生掌握了一定的基础知识和解题能力。 例题分析：
（二）、在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题： 1、共性问题： （1）学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。 （2）多数学生对政治课的学习的地位认识不清，在政治知识的学习上积极性和投入度不够，导致平时过程落实不到位，测评效果不理想。 （3）发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意，脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。 （4）识记不清，缺乏必要的基础知识积累和储备，考试中后劲不足。 2、典型问题： （1）个别学生学习态度存在问题，应付过程，也应付考试。 （2）部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同，存在消极抵制的心理。 （3）部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳，而忽视了教材，在复习过程中偏离了方向，导致抓不住重点。 （4）部分学生学习习惯和答题习惯较差，不会运用政治术语，表述不准确、不清晰。在答卷时，不认真审题，随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系，纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。 （5）个别学生书写比较潦草，“一段式”作答现象大有人在，缺乏层次、缺乏条理。 三、几点建议： 1、加强对学生的思想教育，让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养，促进学生全面发展的意义和作用，使其端正态度，积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学，强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系，这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大，但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况，说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练，包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等，提高审题的准确性和答题的针对性。
高一下学期期中考试政治生活知识点汇总修订版
高一下学期期中考试政治生活知识点汇总 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现。本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（重点） 3、国家的性质由占统治地位的阶级的性质决定。 4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质：人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性： 1）广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛。 2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系：（易考大题） 1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。 2）专政：主要依靠暴力实行的统治。 3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 9、为什么要坚持人民民主专政？（易考大题） 1）四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。 2）是社会主义现代化建设的政治保证。 二、政治权利和义务：参与政治生活的准则 1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和 自由。 3、政治权利和自由： ①选举权和被选举权。——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 ②政治自由。 ③监督权。 4、政治义务： ①维护国家统一和民族团结。——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权 利和其它权利的重要保证。 ②遵守宪法和法律。——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，公民根本的行为准则。 ③维护国家安全、荣誉和利益。——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民义不容辞的职责。 ④服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活的基本原则：（易考大题） 1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。 2）坚持权利与依法统一原则。 ①我国权利与义务是统一、二者不可分离。相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。 ②公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。 ③权利与义务统一的原则：树立权利意识、珍惜公民权利；树立义务意识，自觉履行公民义务。 3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
经济生活测试题
高一政治经济生活第三单元测试题 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 在我国社会主义初级阶段，国家实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度，把按劳分配和按生产要素分配相结合。据此回答１～３题。 １．按劳分配是社会主义性质的分配制度，我国实行按劳分配的直接原因是 A．生产资料公有制B．生产力的发展水平 C．社会主义制度下劳动的性质和特点D．劳动产品还不够丰富 ２．我国现阶段的个人收入分配制度 A．是由我国的消费结构决定的B．是由我国的基本经济制度决定的C．是由我国的投资主体多元化决定的D．是由我国的就业方式多元化决定的３．确立按生产要素分配的积极意义是 A．有利于实现社会公平B．有利于体现平均分配 C．有利于提高生产要素的使用效率D．有利于防止两极分化 据报道，前不久中国某大学的四名研究生和本科生在以其发明的专利技术折价为基础成立的股份公司中，其所持有的股份价值达上万元。据此回答4～6题。 4．材料从某种角度上反映了我国现实的分配制度是 A．按劳分配的原则 B．按劳分配和按生产要素分配相结合 C．共同富裕D．效率与公平统一 5．专利技术所得属于 A．劳动收入B．福利收入C．资金收入D．技术收入 6．从经济学角度看，专利技术所得 A．是合理的，因为国家允许生产要素参与分配 B．是不合理的，因为它没有劳动凝结 C．是合理的，因为它体现了兼顾公平原则 D．是不合理的，因为它违背了效率优先的原则 关注和帮扶弱势群体是近年来的社会热点之一，2003年８月１日国务院《城市流浪乞讨人员救助管理办法》正式实施。据此回答7～10题。 7．关注和帮扶弱势群体，救助城市流浪乞讨人员，体现了 A．按劳分配原则B．效率优先原则 C．兼顾公平原则D．城市美化原则 ８．关注和帮扶弱势群体，救助城市流浪乞讨人员，必须做到 ①健全社会公共服务体系②健全社会保障体系 ③完善个人收入分配体系④完善财政分配体系 A．①②B．③④C．①②③D．②③④ ９．从社会保障制度看，对城市流浪乞讨人员的救助属于 A．社会保险B．社会救助 C．社会福利D．社会优抚 10．《城市流浪乞讨人员救助管理办法》规定，县级以上城市人民政府应当将救助工作所需经费列入财政预算，予以保障。政府用于救助工作的经费属于 Ａ．财政的扶贫和公共管理支出 Ｂ．财政的城市建设支出 Ｃ．财政的社会保障支出 Ｄ．财政的政权建设支出 某市围绕经济发展培植财源，围绕财源基础强化税收征管的财税工作思路，不断加强财源建设，加快发展特色优势企业，全市财政收入连续几年保持了较高的发展势头。连续两年实现财政收支平衡，并消化历年赤字300万元。据此回答11～12题。 11．材料表明 A．财政作用的发挥关键在于增加财政收入 B．分配政策是制约财政收入的主要因素之一 C．经济发展水平对财政的影响是基础性的 D．财政收入是国家凭借政治权力而取得的收入 12．材料中的财政收支平衡是指
高中政治必修1经济生活测试题及答案
高一经济生活模块考试试题 单元姓名 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题1分，共30分） C1.2009年某钢笔的价值用货币表示为 90 元，2010 年生产该钢笔的社会劳动生产率提高了 50%，如果其他条件不变，则该商品的价值用货币表示为 A.90 元 B.45 元 C.60 元 D.135 元 A2.小刘在书店看中了一套高一课外辅导书，定价56元。对书的定价反映的经济现象，下列表述正确的是 ①货币在执行流通手段职能②观念上的货币 ③货币在执行价值尺度职能④现实的货币 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A3.在空调市场竞争日趋白热化、众多厂家为争夺市场大打“价格战”时，海尔空调却令人称奇地在“高价位”上高奏销售凯歌。海尔的经验是：依靠科技，让科技跑在市场前面；不算价格账，专打“质量战”；服务无止境，忠诚于消费者。可见 V①在现代市场经济条件下，价格已不是企业竞争的重要手段 V②产品科技水平的高低对产品的市场占有率很重要 ③只有遵循价值规律才能在市场竞争中立于不败之地 ④服务消费者是企业生产的直接目的 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ D4.右边漫画反映的经济现象一般出现在时期。 C.通货紧缩 D.通货膨胀 2010 年 5 月 2 日下午，中国人民银行决 定，从 2010年5月10日起，上调存款类金 融机构人民币存款准备金率0.5个百分点， 有专家指出，此次上调的主要目的是通过抑 制人民币流动过快，对出现的通货膨胀苗头 起到一定的抑制作用。据此回答6-7题。 D5.下列现象可能会导致通货膨胀的是 V①物价不断上涨 V②国家发行的纸币过多 V③流通中的货币量过多 V④社会总需求大于社会总供给 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④ C6.集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是
高一期中考试政治试卷分析
吕梁高级实验中学2012——2013年第二学期期中 高一政治试题分析 一、试题概况： 本次考试范围：政治必修2《政治生活》的第一、第二单元。分值为100分，考试时间为90分钟。 二、试题分析： 1．凸显基础性。无论是客观题还是主观题，都注重基本概念、基本观点的考查，考查考生对基本概念、基本观点的理解、掌握程度。2．注重知识面。试题覆盖面广，基本涵盖了政治生活第一二单元的所有知识点. 三、学生答题情况分析： 总体上，学生具备一定的获取信息、分析材料的能力，具备正确的情感态度价值观。但也存在以下问题： 1、对基础知识掌握不够。如基础知识不扎实，基本概念模糊。 2、审题破题能力较弱，缺乏整合能力。 3、答题规范欠缺，随意性强。有学生答题想到哪里写到哪里，缺乏层次，语言逻辑性差，不分段，没有序号；不懂政治术语的运用，口语化严重，错别字多。或只有理论没有材料，或只有材料没有理论，不能做到理论与材料一一对应。 四、教学建议： 1、要更加重视学生对基础知识的掌握，注重知识结构和网络的建立. 2、学生答题缺乏方法，因而教师在教学中，除讲清、讲透知识内容
外，还应传授解决问题的方法。培养学生答题做到“四化”——要点化、规范化、简洁化、层次化，课堂要让学生动脑、动口、动笔。规范答题，既要条理分明、丰满全面，又要简洁明了，答出关键词。教学应有利于学生的终身发展，而不应把学生当作接受知识的“机器”。 3、规范过程训练。在平时的教学过程中让学生规范审题、规范解题、规范答题、规范表述、规范书写。在平时课堂回答、做作业、检测的过程中对学生严格要求，帮助学生形成良好的答题习惯，做到思路清晰，语言规范、有章可循。