四年级锻炼身体简报
天天锻炼身体好
四年级活动简报
为了全面贯彻落实我校“健康第一”的精神，以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，提高学生参与体育锻炼热情，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生身心全面发展，推动学生阳光体育运动，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
我们四年级组通过丰富多彩的体育锻炼活动，营造浓郁校园体育文化，普及体育运动知识与技能，促进学生全面和谐的发展。使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉地锻炼。大课间体育活动进行“三跳”项目：跳绳、踢毽、自编操。通过这些活动学生掌握了很多体育活动项目锻炼身体，也使学生感到运动的快乐。
《天天锻炼身体好》说课稿
《天天锻炼身体好》说课稿 各位领导评委老师早上好！ 一、说教材 今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。文中字词优美，简单易懂再加上一些身体动作语言吸引幼儿的注意力，从而更好更快的学会儿歌。 二、说目标 根据本次活动的设计了一下几个教学目标： （1）知识与能力目标：符合幼儿心理和生理的特点，理解歌词大意，并学会唱儿歌。 （2）情感目标：激发幼儿在日常生活中意识到锻炼身体的重要性和安全性。 三、说重、难点 重点：感受音乐，体验音乐。突出音乐的中锻炼身体的重要性。难点：正确唱出儿歌，理解儿歌。 四、说准备 锻炼身体的运动图片 五、说教、学法 新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中我力求师生互动，生生互动。因此我采用了以下几种教学活动方式。 （1）情景教学法———（2）视听唱法————（3）多种感官体验参与法。 通过创设生动具体的情景，激发幼儿的兴趣从而引导幼儿理解歌词大意的内容。掌握儿歌有感情地唱出儿歌。鼓励幼儿创编动作，体验音乐的美好。整个过程都是以幼儿为主，引导幼儿看一看、说一说、想一想、学一学、唱一唱等多种参与。体验到儿歌《天天锻炼身体好》的作用。并能在安全的条件下进行。 六、说过程 创设环境、激发兴趣———欣赏歌曲理解歌词———学唱歌曲——游戏表
演。 （1）导入：拿出锻炼身体的运动图片提问小朋友们，你们看一看今天老师手里面拿的是什么东西呢？有谁知道图片里出现了哪些画面呢？使幼儿积极参与到活动中来，引导幼儿谈话。正如《纲要》中指出：发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢积极主动的环境，而这样的环境就需要老师的’多多提问。充分发挥幼儿的思维能力。更好的理解儿歌的重点《天天锻炼身体好》（2）欣赏歌曲：欣赏歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。教师播放儿歌要求幼儿认真倾听。然后根据歌词提出相关的问题如刚才我们一起听过了歌曲小朋友们有没有发现里面有什么感兴趣的东西呢？他出现了哪些词语。 （3）学唱歌曲：教师分段教学幼儿，一句一句的把歌词交给幼儿让他们理解大意。如老师说跳一跳跑一跑歌词就可以加以动作表演，激发幼儿的兴趣更好的让幼儿理解。 （4）游戏表演：通过分组进行游戏。游戏是幼儿最喜欢又易接受的一种方法，以游戏为基础活动，每个活动都离不开游戏，让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习，把活动推向高潮。 七、活动延伸 小朋友们真棒！今天都学会了唱这首儿歌。那晚上回家的时候就唱给爸爸妈妈听一听哦。。我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吧身体锻炼得棒棒的哟！
培养学生积极锻炼身体的良好行为习惯
培养学生积极锻炼身体的良好行为习惯 摘要：身体的好坏直接影响着一个人的生活质量，以及家庭、社会和工作等。新课标要求，青少年学生要注重身体锻炼，要从小养成锻炼身体的习惯，要激发学生的学习积极性，促使学生能够自觉而积极地参加体育活动。 关键词：体育锻炼；习惯；培养策略 新课标要求，青少年学生要注重身体锻炼，要从小养成锻炼身体的习惯，要激发学生的学习积极性，促使学生能够自觉而积极地参加体育活动。在生活实践中也证明了身体健康是最重要的，若是离开了这个中心环节，其他的事情都是零。而一个人的体育锻炼习惯往往是从小养成的，这样对于小学生来讲，让他们从小培养锻炼身体的习惯尤为重要。身体的好坏直接影响着一个人的生活质量，以及家庭、社会和工作等。为此本人参加了此课题的研究，通过实践研究获益颇深，下面就此谈谈见解，以供参考。 一、身体锻炼的意义 随着社会的发展，人们生活水平的提高，物质生活水平不断提高，人们吃喝都发展到了较高的水平；从另一个角度，人们的饮食结构发生了很大的变化，细粮和肉类不断增加，还有一些小吃食品等，这些都导致人们的体质下降，健
康出现问题，若是不加强体育锻炼，抵抗能力和免疫能力下降，最终会出现疾病，乃至威胁到健康生命。若是一个人注意饮食，养成良好的锻炼身体习惯，就会使体质健康提高，身体好了，生活质量也就提高了，给家庭、社会都会带来幸福，也就有利于对社会作贡献，作为学生也会努力学习了。所以，锻炼身体要从娃娃抓起，让学生养成锻炼身体的习惯，这样更有利于社会发展。 二、培养学生身体锻炼的措施 1.作为学校要让老师和学生上好体育课，给学生安排足够的体育锻炼时间和机会。决不能挤占体育课，更不能乱串体育课，要把学生体育锻炼写进教学工作计划中。 2.要培养学生锻炼身体的兴趣，鼓励、表扬学生参加体育锻炼的行为，让他们懂得体育锻炼的基本原理和方法。更要懂得人的生理结构知识，人的各种器官情况，做好他们的思想工作，提高他们的思想认识，珍重对健康的意识。 3.教育学生要认真锻炼，踏踏实实，从点滴做起。并引导学生加强对自己锻炼计划的实施，进行自我评价、自我监督。不断提高学生积极参与锻炼的自律性，从而养成良好的锻炼习惯。 总之，积极参加各种体育活动也助于增进学生的心理健康，提高社会适应能力，为终身体育奠定基础。 作者简介：王立春，男，所在单位：吉林省扶余市三
第三季度院感工作简报.doc
XXXXXX医院院感工作简报 【2015 年第3期】 主办：院感科（内部资料注意保存）2015年10月20日 目录： 一、寄语 二、医院感染统计资料 三、质量控制 四、院感知识：多重耐药菌医院感染预防与控制技术指南 手卫生是预防和控制医院感染，保障患者和医护人员最基本的措施；洗手不仅是为了保护自己，更重要的是能预防医院感染。 二、医院感染统计资料 （一）医院感染发生率2015 年第三季度出院病例3014 例，发生医院感染 6 例，医院感染率为 %。 （二）目标性监测 1、2015 年第三季度共监测剖宫产病例129 例，无切口感染病例。 2、2015 年第三季度共监测新生儿病例60 例，无院内感染病例。 3、2015 年第三季度共检出多重耐药菌8 株，其中大肠埃希菌 3 株， MRSA 4 株，表皮葡萄球菌 1 株。 （三）病人抗菌药物使用率第三季度住院病人抗菌药物使用率为 33%，出院病人抗菌药物使用率为 45%，门诊处方抗菌药物使用率为 13%。见表 -1 、表 -2
第三季度各科室住院病人抗菌药物使用率表-1 第三季度各科室出院病人抗菌药物使用率表-2 （四） 2015 年第三季度送检标本 583 例，细菌培养分离出病原体 115 株，阳性检出率 20%，其中 G-菌 91 株，占 79%；G+菌 23 株，占 20%；真菌 1 株，占 1%。 见表 -3 、4 2015 年第三季度病原体分布及构成比（%）表 -3 病原体菌株数构成比大肠埃希菌36 6% 肺炎克雷伯菌15 % 金黄色葡萄球菌9 % 表皮葡萄球菌卡 5 %
路邓葡萄球菌 4 % 气味沙雷生物 1 群 3 % 他莫拉菌 3 % 弗劳地枸橼酸杆菌 3 % 聚团肠杆菌 3 % 其它菌34 30% 2015 年第三季度内酰胺酶检出统计表表-4 ESBLs-超广谱β - 内酰胺酶 细菌名称株数阳性株数阳性率 大肠埃希菌35 6 17% 肺炎克雷伯菌15 0 0 产酸克雷伯菌 1 0 0 实验总数： 51 总阳性株数： 6 总阳性率： 12% PG-青霉素酶 细菌名称株数阳性株数阳性率金黄色葡萄球菌7 6 85% 表皮葡萄球菌 3 3 100% 卡他莫拉菌 3 3 100% 路邓葡萄球菌 3 2 67% 其他菌 4 3 75% 实验总数： 20 总阳性株数： 17 总阳性率： 85% 1、临床送检标本： 分析 2015 年第三季度送检标本583 份，其中呼吸道标本中咽拭子204 份、痰标本96 份、鼻咽拭子 24 份，占 56%；血培养标本 119 份，占 20%；外科阑尾 / 盲肠手
关于坚持锻炼身体的谚语,每天坚持运动的好处
关于坚持锻炼身体的谚语,每天坚持运动的好处 关于坚持锻炼身体的谚语,每天坚持运动的好处 各个不同的圈子都会有各种激励人的谚语名言，体育界也是一样，小编为大家收集了一些关于体育的英语谚语，欢迎阅读。 1、汗水没有落，莫用冷水浴。 2、A smooth sea never made a skillful mariner.平静的大海决不能造就出熟练的水手。 3、准备活动要做好、整理活动不可少。 4、身体健康者常年轻。--马尔夫特 5、运动运动、减少病痛。 6、笑口常开、青春常在。 7、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
8、饭后百步走、活到九十九。 9、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。--普希金 10、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。--列夫·托尔斯泰 11、生命就是运动，人的生命就是运动。--列夫。托尔斯泰 12、夏游泳、冬长跑、一年四季广播操。 13、No way is impossible to courage.勇士面前无险路。 14、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。--赫尔巴特 15、运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师，健身是对生命的投资，运动是对健康的保险，生命在运动中延续，健康在锻炼中加固！--佚名 16、捂捂盖盖脸皮黄，冻冻晒晒身体强，懒懒洋洋好生病，蹦蹦跳跳增健康。 17、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健
壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。--柏拉图 18、仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。 19、懒惰催人老，勤劳延年。 20、饮食贵有节、运动贵有恒。 21、要想身体好、常洗冷水澡。 22、要想身体壮、打拳不可忘。 23、身体锻炼好、八十不服老。 24、人勤病就懒，人懒病就勤。 25、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！--古希腊 26、刀越磨越亮、劲越练越长。 27、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。--卢棱 28、流水不腐，户枢不蠹，动也。吕不韦 29、磨练肌胳，防病御症。--姜子牙
小班健康教案：天天锻炼身体好
小班健康教案：天天锻炼身体好 2019年10 月活动目标： 1．通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。2．知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。 活动准备： 1活动材料P14,油画棒。 2．正面做操人的不同姿态范例，早操音乐磁带。 活动过程： 一、做操真有趣。 1讨论：我们为什么要天天做操？（做操是为了锻炼身体，让我们的身体更健康。）2 师：小朋友们，我们现在每天早上都会做早操，那你们还记得我们平时做操时的动作吗？我请一些小朋友来做做看。请个别幼儿上来做早操中的一些动作：侧平举，手上举，手叉腰等……3 引导幼儿观察做早操时的不同姿态。 4 出示范例，引导幼儿欣赏正面做操人的不同姿态。师：请你们看看图片中他们做了哪些动作，请小朋友来找一找。。。动作是哪幅图呢？这些做操的人的身体，头，胳膊，腿是怎样摆得呢？仔细观察，我要请小朋友来学学看。（幼儿边回答边模仿动作。）二、我们大家来做操。 1引导幼儿将自己或同伴做操的样子画下来。师：刚刚老师请小朋友观察了许多做操的人的样子，现在老师想请小朋友们也来画出做操的人，而且要画出不同的姿态，请你们大胆思考，画出自己想画的姿态，并帮他们涂
上颜色。老师请你们画完一个人，再画另一个而且是和以前一个姿势不一样的，好吗？（鼓励幼儿画出各种动作。）2 先画完的幼儿可以添画户外场景。 3 展示幼儿作品： （1）师：小朋友们都画好了，现在老师请你们做做看自己画中的动作，让大家来看看自己画的像不像，好吗？请幼儿学一学，做一做画中不同的动作。 （2）师：大家今天都画得很认真也做得很认真。小朋友们都知道做操是一项体育锻炼。 小朋友们天天做操可以增强体质，使我们的身体强壮起来，所以我们每个小朋友不但要天天做操，而且要认真做操，好吗？
学生寒假应积极锻炼身体
结合孩子心理培养运动习惯 培养运动习惯应该注意把握孩子的心理。建议家长与学校老师进行沟通。比如放假前我们给孩子每人设计了一张寒假运动小卡片，上面按照寒假的日期、运动项目、运动强度、运动时间画出了细致的表格，每天的表格后面还有一栏空白处留给家长写评语。这样一方面起到了监督作用，另一方面家长肯定和赞扬的语句对孩子是很好的激励。 寒假开始前给孩子进行一个简单的体能测试，让他给自己的运动习惯写一个自我评价，等到寒假结束后再进行一个体测，让他写自我评价，那时孩子将清晰地感受到运动给自己带来的变化，进而爱上运动。开学时把自己的寒假运动小表格向同学们展示时，心里也一定会充满了成就感。 多运动避免吃成胖墩 有些家长认为，平时孩子在学校学习紧张，营养不好，放假了，应好好补补身体，于是准备了大量补品，再加上过年的大餐，孩子进食过多，消耗不了的脂肪就会储存起来，久而久之，会引起肥胖。寒假期间大部分孩子睡眠过多，早晨贪睡不起，而过多的睡眠，会使人体内部生理节律发生紊乱，容易造成食欲减退、精神不振。因此，孩子在假期尤其要注意保持合理的生活节奏，坚持锻炼。 从提高身体素质的角度出发，争取做到每天运动，一次一小时至一个半小时，控制好强度，并且要注意做好运动防护。喜欢玩电脑的孩子要多吃一些黄绿色的瓜果蔬菜，如胡萝卜、南瓜等，预防出现假性近视。 父母应该做出榜样 ●孙云晓，中国青少年研究中心副主任
根据美国心理学家拉施里的动物记忆试验，行为主义心理学认为，一种行为重复21天就会变成习惯性动作，90天的重复会形成稳定的习惯。家长们应该利用好寒假一个月多的时间，帮助孩子逐步养成好的运动习惯并坚持下去。父母应该给孩子做出榜样，并陪同指导、监测运动成果。 胖孩子的寒假运动不要单纯地只强调减肥，否则孩子可能会觉得没意思，不愿意配合。小胖墩通常都有一个共同的坏习惯就是不爱动弹，贪吃，所以就容易继续长胖，应该和养成运动习惯相结合，从根源解决。家长带着孩子每天坚持跑跑跳跳，不仅在运动的快乐中达到减肥的目的，还能带来增进彼此感情等一举多得的效果。包括饭后1小时才能剧烈运动，运动半小时方可进餐，充分做好准备活动，每天运动结束后做好肌肉放松活动，运动后补充糖水、淡盐水等。 寒假运动计划建议 1、每天运动一小时。 2、运动项目包括跑步、跳绳、仰卧起坐、立定跳远、踢毽子、乒乓球、羽毛球、游泳、登山、散布、做家务等等，最好和爸爸妈妈一起运动。 3、去一次郊外，尝试一下滑雪、徒步、山地自行车等户外运动。 4、记录下每天的运动量和运动感受，寒假后做总结。 5、少吃肯德基、麦当劳，多吃蔬菜水果。 6、少玩电脑游戏，保护眼睛，每天坚持做眼保健操。
检修简报第3期
检修动态 2017年6月10日（第三期） 开工项目完工项目计划外项目单位计划项目 本日累计开工率本日累计完工率本日累计 动力厂52 6 28 % 6 20 % 气化厂49 11 27 % 4 13 % 2 7 甲醇厂66 9 33 % 7 26 % 3 9 电仪厂81 11 38 % 11 38 % 质检厂14 3 8 % 2 7 % 1 合计262 40 134 % 30 104 % 5 17 用实干精神开好头 “撸起袖子就要贴下身子，贴下身子就要干出样子”，董事长张爱民在检修调度会上强调指出。董事长要求：前段时间临沂化工厂爆炸事故为我们这次检修敲响了警钟，安全工作要放在首位，特别是各厂负责人要担当有责、守土有责，千万要守住底线，不要跨红线；现在，进厂施工单位较多，安环部要严管安全，做好监督检查；在外协单位同各部门沟通协调中，要端正态度，他们是为我们出力干活的，我们要搞好服务，不要装大爷，工作态度如何直接反映你对工作的态度，沟通协调中出现拖拖拉拉、磨洋工现象，各单位责任人是要
负责任的；气化炉炉内搭架子安排在了晚上，一定要监护到位，不能出现任何差错；动力厂是这次检修的重头戏，工作完成的好坏，工期能不能如期完成，动力厂要统筹考虑安排，千万不能出现临时抱佛脚现象，外协单位人员可以休息但是活项不能停，要督促多派人加班加点。循环水水池要彻底清理干净，以免杂质进入后续工段，影响开车；公司开车节点是定好的，不能随意更改。各厂人员要合理调配，都要积极的活动起来，最后，谁影响了进度是要向公司交待的，决不能出现往往安排的事情没有落实、执行不到位。 最后，永煤公司化工管理部领导张玉泉强调：现场施工要做好安全培训和协议的签订；八大作业安全票证是安全的前提，要规范；安环部要适时通报现场“三违”现象；电仪厂需要对装车系统再排查和梳理。 （党群部李艳宾） 落实安全责任坚守安全红线 带情绪上岗是最大的隐患 喜怒哀乐无时不在左右着人的思想言行，调控不好会直接影响到人的工作状态，很可能成为安全隐患而造成一系列不应该发生的安全事故。比如，员工若因事郁郁寡欢、情绪低落，上岗后就有可能看什么都碍眼，干什么也心不在焉，进而迁怒于周围的人、机、物，或不当操作甚至于野蛮操作，直接酿成事故。不仅消极的情绪对安全不利，异常高涨的情绪也不可取。高涨的情绪可能使员工精神亢奋，分心走神，很难全身心进入工作状态，从而导致岗位操作失误，甚至得意忘形，置安全于不顾，造成事故而乐极生悲。 首先各级管理人员要认真履行职责，不仅要抓好管理工作，还要很好的了解和掌控员工的思想状况。比如，班前班后会对员工“多看一眼”或“多问一句”，及时发现员工的思想波动及情绪变化；平时注意和员工沟通交流，如发现其遇到困难要及时施与援手，对家庭发生重大变故的员工，还可以试行放“情绪假”等等，最大限度的帮助员工消除思想顾虑和减轻心理负担；在日常工作安排、人员搭配上充分考虑员工不同的情绪特点，找到彼此最佳的工作契合点。 其次，员工本人更要注意调整好自己的情绪，不要把不良情绪带到岗
坚持正确锻炼身体,体弱多病的人也能活得健康
坚持正确锻炼身体，体弱多病的人也能活得健康 坚持正确锻炼身体，体弱多病的人也能活得健康 <<清华校友通讯>>2015年4月出版专辑<健康工作五十年>的一篇文章______ 坚持正确锻炼身体，体弱多病的人也能活得健康彭如海(力502班学生，江苏科技大学退休教授)我小时候家境贫寒，4岁丧父。父亲原是小学校长，参加抗日游击队任指导员，后被日本鬼子抓住毒打至残，不久就离开人世。母亲要养活4个未成年的儿子，其家庭生活之困难可想而知。我小时候身体不是很好，体育考试几乎不及格。强项是游泳，学习方面在全校拔尖，好在当时考大学不考体育，因此我得以进入清华大学。在开学典礼上，蒋校长语重心长地说（大意）：“你们今天进入清华大学，我不担心你们的学习，你们毕业后，肯定能成为各条战线的骨干。我只担心你们的身体将来能否长期坚持工作？清华大学有体育运动的优良传统，希望大家加强体育锻炼，毕业以后可以为祖国健康地工作五十年！” 我的学习很好，但是身体比较差,加上1960年得了蛛网膜下腔出血,在北医三院住院治疗一个月,以后长期不能剧烈活动。好在学校贯彻人性化教育方针，各级领导能坚持“关心群众生活，注意工作方法” ，为我们体弱多病的学生开辟了“体弱生
体育班”。系、班干部也非常关心我的健康。我住院期间，同学帮我记课堂笔记。因此我在清华大学温暖的大家庭中得到健康成长，经过三年困难时期以后，我的身体基本恢复，有了每天锻炼一小时的良好习惯。学习也很好，担任了班干部，并成为班上接受杜庆华教授因材施教的学生之一。通过亲身经历，我认识到健康的身体是我们学习、工作的基础。毕业以后几十年，能够承担重担，不怕加班加点，能够分别在力学所、航天部、衡阳师专、中南工学院、江苏科技大学等各科研、教学、管理岗位上都做出成果，有所创新，并且按国家规定63岁退休以后还在教学管理岗位上发挥余热，真的是得益于有健康的身体啊！我70岁才从江苏科技大学真正退休，回到家里教育第三代（特别是给孙辈辅导数学）。70岁以后,我把自己的精力放在孙辈的教育与老年的养生保健方面。在养生保健方面，除了心情开朗、与人为善、饮食平衡、学习新知、与年轻人交流等等，我尤其注意锻炼，坚持每天运动1小时以上。我的运动包括快步走、公园散步、游泳、下棋、带小孩玩，每天甩手运动300-800次，背撞墙运动与自己按摩，气功调息与腹式呼吸锻炼等等。关于腹式呼吸与憋气锻炼，我详细解说，供大家参考与批评指正。【1】静息脉频达到60次/分被公认是最佳水平[1][2]早上起床前心跳或脉搏频率，或休息、打坐静止并作腹式呼吸10分钟以上测量的心跳或脉搏频率称为静息脉频。一般能使静息脉频
最新学生每天校园体育锻炼一小时活动方案
小学生每天一小时校园体育活动实施方案一、指导思想 为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学校体育的重要性，充分认识落实小学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进儿童身心健康发展、体质健康水平不断提高，制定重华中心小学生每天一小时校园体育活动实施方案。 二、工作重点 按照教学计划，开足开齐体育课时。各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。 三、活动原则 1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学 生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的 课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在90分钟左右。 3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学 生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素， 制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。 四、统筹安排各项体育工作 1．学校在上午第一节课后安排学生大课间（广播体操、健身球操、跳绳、自由活动等）。 2．开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。
3．校内、校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。 五、具体项目 1、指定项目：校园五祖拳健身操、跳绳、50M短跑、立定跳远 2、自选项目：田径、游戏、拔河、球类、体育快乐园活动。 六、工作责任 1．学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。 2．制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。 3．体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。 4．校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。 5．学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任（辅导员）要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。 七、加强学校体育管理
工作简报范文5篇全新版
《工作简报范文》 工作简报范文（一）： 建立礼貌城市活动 简报 第三十九期(总第137期) XXXX市建立礼貌城市活动 领导小组办公室编XXX年XX月XX日 省双创工作专家组在临我市检查指导 为促进我市双创，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的双创工作专家组，于XX月XX日下午来到我市，对我市的双创，工作和 三件实事落实状况进行检查指导。 当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开双创工作状况汇报会，向专家组汇报我市的双创工作和三件实事的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省双创工作专家组作了专题汇报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展双创活动以来发生的喜人变化：一是各级党委、政府对双创，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎;二是各界群众参与双创活动的 用心性不断提高，由过去的要我干变成了此刻的我要干。个性是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了用心影响，促进了我市双创工作的稳步前进;三 是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了这天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展;四是在机制 上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的临时突击走上了规范化、经常化的管理轨道。 汇报会上，还播放了反映我市双创工作的纪实专题录像片《礼貌之花绽绿城》。 在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省双创工作专家组就对我市双创工作的检查方法、检查资料、检查时间等进行了安排。 市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市建立礼貌城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县(市)区的主要负责人参加了汇报会。 工作简报范文（二）： 工作简报 第四期 中共县委办公室＾一九年月日
我坚持锻炼身体
我坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。我积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。 少年强则国强，少年进步则国进步，总书记在贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们更应该发奋努力，争当“四个好少年” 同学们，让我们从今天开始，走向操场、走进大自然、走到阳光下，加入到人人参与、个个争先、生龙活虎、生机勃勃的健身行列中来，一起跳起来，蹦起来，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人。 新中国成立60多年来，我国体育事业突飞猛进，进入了迅猛发展的快车道：鲜艳的五星红旗一次次在国际赛场上升起，雄壮的《义勇军进行曲》一遍遍在国际舞台上奏响，世界纪录一次次被中国人刷新------然而，由于现代生活方式的转变，健康观念的缺乏，青少年体质健康问题却日益凸显，体能素质持续下降。 同学们，做健康的人是我们长大收获成功人生的保证。只有做个健康的人，这样的生命才有意义。一个疾病缠身，尤如
植物人；一个只为自己活着，不顾别人；一个无恶不作，品行恶劣的人。像这样的人纵使有了生命也没有意义。做健康的人不仅要有着健康的体魄，还要有个健康的心理和思想行为。 “想美丽吗？锻炼吧！想聪明吗？锻炼吧！想健康吗？锻炼吧！……”同学们趁着这大好的时间，大好的天气，让我们一起投入到体育锻炼的潮流中去，去体验、去享受运动所带来的乐趣吧！ 争当体魄强健，活泼开朗的好少年”。德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在这几年里，我一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。相信我会在老师、同学和家长的鼓励下、支持下、帮助下变得更加优秀 争当勤奋学习，追求上进的好少年。学习是学生的本职。对于学习，我的积极性一直很高。上课认真听讲，考前积极复习，所以我屡次获得优 异的成绩，多次获得校级优秀生一等奖的称号，此外我多次获得科普英语 的奖项，在2009年的“小科学家”杯作文专项中夺得了一等奖；在数学 方面，我获得了连续两届中环杯的三等奖。但我不会满足于此，而是继续 努力，更上一层楼！ 争当体魄强健，活泼开朗的好少年。在德智体美劳各方面中，我很重视体育。因为体育能够提高人的精神素质和身体素质。所以我每天积极参 加学校的大课间活动和平时的体育课的锻炼，每周都会开展一次球类活 动，这也使我养成了乐观积极自信的心态。“失败不气馁，成功不骄傲” 也就成了我的人生格言。 在中国少年先锋队建队60周年的时候，我代表党中央，向全国少先队员表示热烈的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！少先队是我们党在新中国成立开始创立的少年儿童群众组织。60年来，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队主动适应时代要求，充分发挥自身优势，广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程，逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现
幼儿园中班说课稿天天锻炼身体好
幼儿园中班说课稿《天天锻炼身体好》一：说教材 今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。文中字词优美，简单易懂再加上一些身体动作语言吸引幼儿的注意力，从而更好更快的学会儿歌。 二：说目标 根据本次活动的设计了一下几个教学目标：(1)知识与能力目标：符合幼儿心理和生理的特点，理解歌词大意，并学会唱儿歌。(2)情感目标：激发幼儿在日常生活中意识到锻炼身体的重要性和安全性。 三：说重、难点 重点：感受音乐，体验音乐。突出音乐的中锻炼身体的重要性。难点：正确 在活动开始前，利用晨间活动，有意识的让孩子观察周围的树，活动结束后，利用户外活动，让孩子找找幼儿园里的落叶树和常绿树。 唱出儿歌，理解儿歌。
四：说准备 采用直观法是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看，在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。以看图片、看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。 师：生活中我们除了没吃完的食品要封口，还有什么时候塑料袋也要封口？可以怎样封口？下次，我们小朋友可以帮助爸爸妈妈将塑料袋封口。 结合幼儿园教育工作原则和本次活动的目标，我设计了以下四个环节：出示主要角色，引起幼儿兴趣，引出课题。结合图片，分段欣赏故事，理解故事内容。看课件，完整欣赏故事，感受小松鼠的善良美好，使幼儿懂得做事要替他人着想。幼儿进行角色表演。 锻炼身体的运动图片 五：说教、学法 新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中我力求师生互动，生生互动。因此我采用了以下几种教学活动方式。(1)情景教学法---(2)视听唱法----(3)多种感官体验参与法。
工作简报范文
工作简报范文 工作简报范文（一）： 建立礼貌城市活动 简报 第三十九期（总第137 期） XXXX 市建立礼貌城市活动 领导小组办公室编XXX年XX月XX日 省“ 双创” 工作专家组在临我市检查指导 为促进我市“ 双创’ ，工作更加深入开展，省礼貌委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省礼貌办建立处副处长张建政同志，省旅游局礼貌办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的“ 双创” 工作专家组，于XX月XX日下午来到我市，对我市的“ 双创’ ，工作和 “ 三件实事” 落实状况进行检查指导。 当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开“ 双创” 工作状况汇报会，向专家组汇报我市的“ 双创” 工作和“ 三件实事” 的落实状况。会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省“ 双创” 工作专家组作了专题汇
报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展“ 双创 ” 活动以来发生的喜人变化：一是各级党委、政府对“ 双创’ ，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎; 二是各界群众参与“ 双创” 活动的用心性不断提高，由过去的“ 要我干” 变成了此刻的 “ 我要干” 。个性是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了用心影响，促进了我市“ 双创 ” 工作的稳步前进; 三是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了这天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展; 四是在机制上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的“ 临时突击” 走上了规范化、经常化的管理轨道。 汇报会上，还播放了反映我市“ 双创” 工作的纪实专题录像片《礼貌之花绽绿城》。 在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省“ 双创 ” 工作专家组就对我市“ 双创” 工作的检查方法、检查资料、检查时间等进行了安排。 市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市建立礼貌城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县（市）区的主要负责人参加了汇报会。 工作简报范文（二）： 工作简报 第四期
坚持锻炼身体,保持良好的心态
一、教材内容 人教版四年级品德与社会上册P16-18 二、教材分析 《呵护我们的身体》选自人教版品德与社会四年级上册第一单元。本单元编写思路是从“欣赏”生命、感知生命的美丽入手，唤起心中对生命个体的热爱、尊重，从而珍惜生命、善待生命。本课的设计主旨是通过呈现大自然各种生命共生共存的美丽图画，让学生感受身边的生命之美和生命带来的美丽，领悟“世界因生命而美丽”，引发学生对生灵万物的情感，为体单元后两篇课文作铺垫。 三、教学目标 1、明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。 2、知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态，才能保持身体健康。 3、知道公共卫生对于身体健康的重要意义，自觉维护良好的公共卫生环境。 四、教学重难点 教学重点：懂得生命的重要，知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态，才能保持身体健康。 教学难点：知道怎样才能克服生活中的不良习惯。 五、教学过程 （一）导入 师：既然注意卫生，身体好。那么身要健，须锻炼，良好的体魄是锻炼出来的。你是不是经常参加体育锻炼？你常参加哪些体育锻炼呢？ （二）新授 （1）学生填表： 我常参加的锻炼活动 我喜欢的锻炼活动 我不喜欢的锻炼活动 我应参加的锻炼活动 （2）教师归纳： 你们的锻炼活动很丰富。在这里，我向你们推荐“每天锻炼一小时” （3）出示“每天锻炼一小时”。 板书：坚持锻炼身体 （4）讨论：张明的问题出在哪里？ （5）学生根据实际归纳，发表自己的见解。 教师小结：大家不但要知道体育锻炼对身体有好处，还要从严要求自己，坚持 不懈地参加体育锻炼，才能有强健的身体。同时还要保持良好的心态。 板书：保持良好心态 （6）请学生根据情境思考并回答：他们这样的行为流露出了什么的情绪，这样的情绪会对身体造成什么影响？为什么？ （7）师小结： 情绪是人体对内外界事物的变化在精神上和心理上的反应。不良的情绪是健康和寿命的大敌。为了自己的身心健康，行动起来，开展“告别游戏机”活动， 从“蛋壳文化”里解放出来，让我们更加健康地成长。 （三）教学延伸 进行“笑一笑”游戏活动。 学生围成一圈，做“击鼓传花”游戏。鼓停时，花落到谁那里，谁就站在圆圈中央，
教学工作简报第3期
教学工作简报 2010年第3期 武汉科技学院教务处2010年3月28日 三月份课堂教学检查情况通报 本学期开学后的第一个月，教务处教学质量管理办公室人员按照“为了一切学生的发展、为学生的一切发展”的教育理念，深入课堂开展听课检查，了解本学期开学以来课堂教学运行情况，先后对经济管理学院、外国语学院、艺术与设计学院、计算机科学学院、纺织与材料学院、人文社科学院、机电工程学院、化学工程学院、电子信息工程学院、环境与城建学院、理学院等11个学院的20余名教师进行了听课抽查。现将听课检查情况通报如下： 一、学生到课情况 3月15日1-2节学生到课情况： 5311教室，课程《“毛、邓、三”概论》，任课教师王金华，上课班级服工081、服工082、服贸081、服贸082 ，老师要求学生提前10分钟到教室，学生到课率很好。 5310教室，课程《纺织面料开发》，任课教师肖军，上课班级纺织072(现代纺织技术方向)、纺织073(纺织材料与纺织品设计方向) 学生到课率很好。 5108教室，课程《计算机基础》，任课教师陈永强，听课班级为服表091、广表091、影像091班，学生到课情况较差。 5208教室，课程《互换性测量技术》，任课教师王真，上课班级工程071班，学生到课情况较差。 5209教室：课程《高分子材料加工原理》，任课教师崔莉，上课班级高分子0721班，学生到课情况较差。 二、教师授课情况
3月16日1-4节阳光校区教师授课情况： 3316教室，课程《机械设计基础》，任课教师唐雪梅，上课班级：纺织0821、纺织0822、纺织0823。唐雪梅老师本节课讲了平面机构自由度的计算公式、用推理的方式（活动构建数、构建总自由度、低副约束数、高副约束数）提出问题，最后通过运算得到结论。老师讲课认真，准备充分、讲课重难点突出。建议以后上课提问多一点，给那些上课讲话或玩手机的学生一个提醒。 3118教室，课程《多媒体广告制作》，任课教师万力勇，上课班级：广告071、072、广告0721、0722。万力勇老师本节课主讲了标记的作用、视频和音频怎样分离，最后是快慢镜头结合。教师利用视屏启发学生，教学效果不错，学生听课入神，学生回答问题很积极。 3518教室，课程《国际经济学》，任课教师经管学院张亮，上课班级：国贸071-074班。张亮老师对教材内容理解透彻，精神饱满，多媒体课件和板书结合使用恰当。但在授课中存在着只顾自己讲述，较少顾及学生感受，与学生互动少，听课学生对该门课程缺乏兴趣，学生讲话现象普遍。 3411教室，课程《基础英语IV》，任课教师外国语学院陈智华，上课班级：英语082班。陈智华老师教学思路清晰，阐述清楚，语速适中，对学生和蔼可亲，并能运用多媒体课件和学生互动，课堂气氛十分活跃。 3120教室，课程《中外设计史》，任课教师艺术学院何永胜，上课班级：工设（艺）0821、环艺0821、环艺0822、视觉08213班。何永胜老师对教学内容准备充分，脱稿授课，概念讲解清晰。但讲授语调有些平淡，欠缺激情，课堂纪律较差。学生迟到现象严重，在开课后的20分钟内，先后有39名学生迟到。 3217教室，课程《网络营销》，任课教师经济管理学院张星，上课班级：电商0721、电商0722、营销0721、营销0722班。张星老师多媒体课件简明清晰，色彩柔和，对教学内容准备充分，讲解条理清楚，语速适中，与学生互动有序。 3月19日1-4节南湖校区教师授课情况： 5109教室，课程《服装工业管理》，任课教师服装学院吴清萍，
关于坚持锻炼身体的精选作文
关于坚持锻炼身体的精选作文 篇一：生命在于运动精选作文 生命在于运动，不错的。生命是那样的珍贵，绝不能随便浪费掉，而虚度光阴。 俗话说的好啊，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们样让生命过得有价值有意义不能白白的虚过。我们每天早早的起床洗脸刷牙之后我们吃完了饭，去上学，下课了。我们不要闲着，我们应该去运动运动。这样才有利于身心，对身体好，我们不能总是去学习而不去运动，那样是不好的，我们应该取适量的运动运动。这运动对我们的学习也有好处的。 一位名人曾经说过运动也能增强记忆的，所以我们要多运动运动这样我们几锻炼了身体有对学习有好处，这样的好事。何乐而不为呢？我们是学生，但是我们不能老是去学习，我们不能天天不是呆在学校就是呆在家里这样是不好的对我们的身体也不好。我们在放假的时候可以去爬爬山啦，打打羽毛球啊，跳跳绳啊，等等对身体有好处的运动。我们不能总是学习我们要做一些运动，生命在于运动是不错的，只要你去尝试你就会发现运动其实是一件很快乐的事情，运动完了以后，你就会感觉充满活力和精力，那时候再去学习，那是再好不过的了。我尝试过，本来我是一个不爱运动的孩子，我整天就知道读书，但是我的成绩还是一般般，后来我的妈妈说我应该多运动，运动完了以后再去学习，想试一试。就按照我妈妈说的去做后来我，每天坚持，
果然，再一次考试后我考了全班第一，我很开心。 这都是运动的好处啊！生命在于运动，可别再做懒孩子了！开始运动吧。对你的任何事情都是有好处而没有害处的！ 篇二：生命在于运动 生命是宝贵的，人生犹如百代过客电光火石，来去匆匆，珍惜生命保持安康的身体，离不开运动。生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持，坚持就是胜利。 身体是学习的本钱，青少年面对繁重的学习任务没有强壮的体魄是不行的。有的家长溺爱儿女常买一些丰富的保健品给孩子吃，结果非但不安康反而吃出肥胖症。父母以为充足的营养可以养出一个安康的身体，可事与愿违，吃成小胖墩的体型对身体负面影响很大，如好吃懒动，无心学习，长大以后易得心血管等毛病，到时候懊悔也来不及了。 家长给孩子丰富的营养很重要，锻炼身体更重要。一日三餐，合理营养，只是滋补身体的高级食品但最佳方式并不是只是丰富的营养而是天天运动。 现在，学生因生病缺课不在少数，可见他们体质的虚弱。假如调查一下就会发现，这些人是因为参加体育训练的时间太少了才导致生病请假等问习题。那么，是否应亡羊补牢呢？其实，亡羊补牢，犹未晚矣。假如从现在开始每天坚持锻炼，集体运动、体 育课都去参加，单独运动自觉去练更去坚持，那么，体质就可以从弱到强。学生身体练强壮了，精力充沛了才能全心投入到学习中去，
天天锻炼身体好
一：说教材 今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。文中字词优美，简单易懂再加上一些身体动作语言吸引幼儿的注意力，从而更好更快的学会儿歌。 二：说目标 根据本次活动的设计了一下几个教学目标：（1）知识与能力目标：符合幼儿心理和生理的特点，理解歌词大意，并学会唱儿歌。(2）情感目标：激发幼儿在日常生活中意识到锻炼身体的重要性和安全性。 三：说重、难点 重点：感受音乐，体验音乐。突出音乐的中锻炼身体的重要性。难点：正确唱出儿歌，理解儿歌。 四：说准备 锻炼身体的运动图片 五：说教、学法 新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中我力求师生互动，生生互动。因此我采用了以下几种教学活动方式。（1）情景教学法---(2）视听唱法----（3）多种感官体验参与法。 通过创设生动具体的情景，激发幼儿的兴趣从而引导幼儿理解歌词大意的内容。掌握儿歌有感情地唱出儿歌。鼓励幼儿创编动作，体验音乐的美好。整个过程都是以幼儿为主，引导幼儿看一看、说一说、想一想、学一学、唱一唱等多种参与。体验到儿歌《天天锻炼身体好》的作用。并能在安全的条件下进行。 六：说过程 创设环境、激发兴趣----欣赏歌曲理解歌词-----学唱歌曲----游戏表演 （1）导入：拿出锻炼身体的运动图片提问"小朋友们，你们看一看今天老师手里面拿的是什么东西呢？有谁知道图片里出现了哪些画面呢？"使幼儿积极参与到活动中来，引导幼儿谈话。正如《纲要》中指出：发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢积极主动的环境，而这样的环境就需要老师的多多提问。充分发挥幼儿的思维能力。更好的理解儿歌的重点《天天锻炼身体好》 （2）欣赏歌曲：欣赏歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。教师播放儿歌要求幼儿认真倾听。然后根据歌词提出相关的问题如"刚才我们一起听过了歌曲小朋友们有没有发现里面有什么感兴趣的东西呢？他出现了哪些词语。 （3）学唱歌曲：教师分段教学幼儿，一句一句的把歌词交给幼儿让他们理解大意。如"老师说"跳一跳""跑一跑"歌词就可以加以动作表演，激发幼儿的兴趣"更好的让幼儿理解。（4）游戏表演：通过分组进行游戏。游戏是幼儿最喜欢又易接受的一种方法，以游戏为基础活动，每个活动都离不开游戏，让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习，把活动推向高潮。七：活动延伸