大学生市场营销策划大赛活动方案(完整版)
大学营销比赛策划书流程3篇
大学营销比赛策划书流程3篇篇一大学营销比赛策划书流程一、活动背景随着市场经济的发展，营销能力已经成为企业和个人必备的核心竞争力之一。
为了提高大学生的营销能力和创新意识，培养适应社会发展的高素质人才，我们特举办此次大学营销比赛。
二、活动目的1. 提高大学生的营销能力和创新意识。
2. 培养大学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强大学生对市场营销的理解和认识。
4. 为大学生提供一个展示自我的平台。
三、活动主题创新营销，赢在未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校大学生七、参赛要求1. 以团队形式参赛，每队人数不超过 5 人。
2. 参赛团队需提交一份完整的营销策划方案。
3. 参赛团队需在规定时间内完成营销任务。
4. 参赛团队需遵守比赛规则和纪律。
八、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知。
参赛团队在规定时间内填写报名表格并提交至指定。
工作人员对报名表格进行审核，确定参赛团队名单。
2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业营销人员为参赛团队进行培训，讲解营销知识和技巧。
组织参赛团队进行市场调研，了解市场需求和竞争情况。
参赛团队根据市场调研结果，制定营销策划方案。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）参赛团队按照营销策划方案进行营销活动。
工作人员对参赛团队的营销活动进行监督和评估。
参赛团队在规定时间内完成营销任务，并提交营销报告。
4. 评审阶段（[评审时间]）邀请专业营销人员和学校教师组成评审团，对参赛团队的营销策划方案和营销报告进行评审。
评审团根据评审标准，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖阶段（[颁奖时间]）在学校官网、公众号、微博等平台公布比赛结果。
举办颁奖典礼，为获奖团队颁发证书和奖金。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织工作人员到各班级进行宣传和推广。
大学生营销策划大赛策划书 7篇
大学生营销策划大赛策划书 7篇大学生营销策划大赛策划书 1一、活动背景山西财经大学营销策划大赛，是山西财经大学工商管理学院为实践“1+2+4”人才培养模式，有效开展大学生科研训练与素质拓展，面向全校大学生开展的营销实践技能与创新创业能力竞赛活动。
大赛要求参赛团队以企业真实的产品为任务进行市场调研、营销策划、销售和品牌宣传实施等活动，在实际的营销背景下提出策划方案，以创新思维形成有价值的成果。
历届赞助企业在与学校合作的过程中，不仅践行了企业关怀、指导大学生的社会责任，更在参赛的选手中发现了众多优秀的营销人才，使企业获得了未来不可多得的营销人才储备，大赛已成为太原乃至山西校企合作的典范，意义影响非凡。
作为一家有着高度社会责任感的企业，振东集团以“锻造精品振东，重振晋商雄风”为已任，围绕“功能食品、健康产品、医药产品”三大版块战略目标，凝心打造百亿振东，倾力助推跨越发展，努力实现“国际名牌、中国品牌、山西名片”的奋斗目标，争创最具有竞争力的民族健康产业知名品牌！山西财经大学第十一届“振东杯”营销策划大赛将是我校教学实践活动的一次盛会，一次校企合作的盛典。
本次大赛将以更加出色的参赛作品，更加宏大的规模，更多知名嘉宾及企业评委的参与来吸引众多眼球，成为广泛影响山西省高校大学生实践活动及校企合作典范的重要事件！二、大赛简介大赛参加人员为山西财经大学在校注册的本科生及研究生，以团队形式报名，团队人数为4—6人，原则上鼓励跨学院、跨专业组队。
在比赛环节的设置上，分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
在初赛阶段，各参赛队将在规定的时间内，充分地收集资料，进行市场调查，提出营销方案，并最终完成营销策划书初稿。
我们将邀请包括企业在内的评委老师对初赛作品进行筛选，并将结果及时通知各队，入围的队伍将开始第二阶段——复赛阶段。
这一阶段，选手们需要继续完善策划书，制作PPT文案，评委将根据选手对文案的介绍进行第二次筛选，并选出可以晋级决赛的队伍。
市场营销与策划大赛策划书3篇
市场营销与策划大赛策划书3篇篇一《市场营销与策划大赛策划书》一、赛事主题“创新营销，智取未来”二、赛事目的本大赛旨在培养学生的市场营销意识和策划能力，提高学生的团队协作和创新精神，为学生提供一个展示自我才华和实现自我价值的平台。
三、参赛对象全体在校学生四、赛事时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、赛事安排1. 报名阶段（[报名时间]）参赛团队填写报名表，并提交至大赛组委会。
报名方式：[报名方式]2. 培训阶段（[培训时间]）大赛组委会组织参赛团队进行培训，邀请市场营销领域专家进行讲座和指导。
培训内容：市场营销理论、案例分析、策划方法等。
3. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛团队提交初赛作品，包括营销策划书和 PPT。
大赛组委会组织评委对初赛作品进行评审，评选出进入决赛的团队。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的团队进行现场展示和答辩，展示营销策划方案和实施效果。
评委根据团队表现进行打分，评选出获奖团队。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
六、赛事流程1. 开场致辞介绍大赛背景、目的和赛事安排。
宣布大赛正式开始。
2. 团队展示各参赛团队进行自我介绍和团队风采展示。
展示时间不超过 5 分钟。
3. 初赛作品展示各参赛团队按照抽签顺序进行初赛作品展示，时间不超过 15 分钟。
展示内容包括营销策划书和 PPT。
4. 评委提问评委对参赛团队的作品进行提问和点评。
参赛团队进行答辩，时间不超过 10 分钟。
5. 决赛作品展示进入决赛的团队进行决赛作品展示，时间不超过 20 分钟。
展示内容包括营销策划方案和实施效果。
6. 评委打分评委根据团队表现进行打分。
工作人员统计得分，宣布获奖团队和个人。
7. 颁奖仪式举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
获奖团队代表发表感言。
8. 闭幕致辞宣布大赛圆满结束。
七、赛事规则1. 参赛团队自行选题，围绕市场营销相关主题进行策划。
2. 初赛作品和决赛作品均需提交纸质版和电子版。
大学生营销策划大赛策划书(7篇)
大学生营销策划大赛策划书(7篇)大学生营销策划大赛策划书1一、活动主题：营销人生梦想，策划新的辉煌！二、时间计划：1、宣传日期：3月16日—3月18日2、选手培训：3月中下旬3、初赛时间：3月18日—3月25日4、复赛时间：3月26日—4月4日5、决赛时间：4月11日晚上三、活动地点：赛前培训（金银湖校区：文管楼；常青校区：科教楼阶梯教室）决赛（待定）四、报名方式：全校同学自由组队参赛，每队人数可为1-10人，在校园内活动报名点报名。
五、活动流程：1、前期宣传：①“梦想扬帆系列宣传”（3月16日—3月18日）将马云，牛根生，唐骏等商业营销精英的图像和简介绘制成海报，并与“梦想板”制作成一体。
活动宣传启动后，打出“名人效应”，宣传营销价值，吸引有梦想的同学在梦想板上提名，成就未来商业精英，并积极报名参赛。
②拉宣传横幅，挂宣传海报（金银湖，常青各一份 3月16日—4月11日）③在经管学院到班宣传（3月15日晚上）④录制活动宣传词，并在“阳光雨露”校园广播反复播放。
2、赛前培训及营销团队组建环节：（3月中下旬）组委会邀请市场营销专业的老师为入围选手们讲解营销策划专业知识，以及如何编写策划书等内容。
讲解后各选手可根据自身情况进行自由组队，每队队员人数为1-10人。
3、初赛环节：（3月18日—3月25日）各营销团队成立之后，在初赛截止日期（3月25日）之前将本团队的营销策划书（简易版）交给主办方。
策划书内容主要涉及营销产品介绍、营销方案等基本情况即可，不需要包括前期市场调查、后期广告宣传策略等详尽方案。
4、复赛环节：（3月26日—4月4日）（1）“营销团队人气大比拼活动”：（3月31日下午）复赛期间主办方将在两个校区分别开展一场室外宣传活动。
各团队派出一名代表或几名代表在现场宣传本团队策划产品，邀请其他同学关注比赛，为自己的团队在活动中的“人气板”上签名支持，提升活动的知名度。
注：各团队在参与本环节之前，要将本团队市场调查的情况记录下来，制作成展板（或使用主办方提供的板子，自己改造制作），在现场进行介绍和展示。
营销比赛策划方案7篇
营销比赛策划方案7篇营销比赛策划方案1一、活动背景：在此刻这个资源稀缺的世界上，生产者拥有发言权，但在供应过量的世界上，顾客才是真正的权力拥有者。
这种具有划时代好处的转换，使得市场营销理直气壮地成为了企业的核心指导原则。
随着我国经济的日益发展，竞争越来越剧烈，应对日益激烈的竞争，企业的市场营销变的越发重要。
因为，它是经营的核心和灵魂!经济危机的阴影还没完全退去，我们在日后的工作或创业中必不可少的一项知识就是营销的理论与实际操作。
只有这样才会有相对的优势!二、活动目的：在比赛过程中普及营销知识，增强大学生的营销意识，丰富大学生课余生活的同时也为社会积累有实践经验的营销人才;透过与企业合作，既加强大学生与经济社会的联系，又实现了与事业企业单位的双赢。
三、活动对象枣庄学院在校全体师生四、活动流程：1.前期宣传(10月20日至10月31日)(1)20日启动仪式活动资料①在学校小广场悬挂彩虹门和氢气球②摆放花篮和其他装饰品③专业司仪主持，使用音响设备④摆放展板，悬挂条幅，发放传单，现场报名⑤搭建简易舞台，背景为大型写真，小型文艺表演(2)21日至31日(除周末)①21日开始设立报名点②24日下午举行专业讲座并公布比赛题目③27日中午针对24日的讲座在小广场举行趣味小活动(启用音响)④与枣庄通讯公司合作，对校内用户发送宣传信息注：期间持续在小广场悬挂条幅，摆放展板，此时在校园各宣传栏张贴海报与提示贴，在主干道、餐厅门口等人流量大的地点发放宣传单并在校广播站持续报导。
2、参赛形式：个人参赛或组队才赛均可3、初赛：时间：11月1日―7日，由选手提交参赛作品。
7日审核并公布16位进入复赛选手名单。
交稿地点：体育楼401注：3日下午4点，于多媒体401进行专业讲座。
4、复赛：时间：11月8日―14日。
13日晚6点，现场举行复赛，由专业老师评审。
14日公布进入决赛名单地点：校文科楼学术报告厅形式：ppt，参赛选手现场阐述作品。
大学生营销策划大赛策划方案
大学生营销策划大赛策划方案一、背景介绍随着经济的发展和市场的竞争日趋激烈，营销策划在企业中扮演着至关重要的角色。
为了培养大学生的营销策划能力，提高他们的实践能力和创新意识，我们决定举办一场大学生营销策划大赛。
本次大赛旨在激发大学生的创新思维，培养他们的团队合作能力，为他们提供一个锻炼和展示自己才华的平台。
二、赛事目标1. 提高大学生的营销策划能力：通过参与比赛，学生们将有机会学习和应用各种营销策略，提高自己的营销策划能力。
2. 培养学生的团队合作能力：比赛将以团队形式进行，学生们需要相互合作、协调配合，培养团队合作精神。
3. 激发学生的创新思维：比赛将鼓励学生们提出创新的营销策略，激发他们的创新思维和创造力。
4. 展示学生的才华：比赛将为学生们提供一个展示自己才华的舞台，让他们有机会展现自己的创意和能力。
三、赛事内容1. 组队报名：参赛学生需自行组队报名，每队人数不超过5人。
报名截止后，组委会将进行初步筛选，确定参赛队伍。
2. 策划方案准备：参赛队伍需准备一份完整的营销策划方案，包括市场调研、目标定位、策略制定等内容。
3. 方案提交：参赛队伍需在规定时间内将策划方案提交给组委会。
方案可以以PPT、Word文档或其他形式呈现。
4. 方案评审：由专业评委组成的评审团将对参赛方案进行评审，根据创意、可行性、营销策略等方面进行评分。
5. 决赛展示：评审团将选出若干优秀方案进入决赛环节，参赛队伍需在决赛现场进行方案展示和答辩。
6. 颁奖和表彰：根据评审团的评分结果，组委会将对获奖队伍进行表彰，并颁发奖品和证书。
四、赛事安排1. 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
2. 方案提交时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
3. 初步筛选结果公布：XX年XX月XX日。
4. 决赛时间：XX年XX月XX日。
5. 颁奖典礼：XX年XX月XX日。
五、奖项设置1. 一等奖：1支，奖金XXX元。
2. 二等奖：2支，奖金XXX元。
高校营销大赛策划书5篇(多篇汇编)
高校营销大赛策划书5篇高校营销大赛策划书1活动时间及组织流程：1、4月10日-27日，学生组队，每组4-6人、编写策划方案2、4月28日-5月15日，评选方案，决出8个团队开展校内执行赛。
3、5月16日-5月31日，执行赛环节结束，各市场统计好促销实战销量及核算每支参赛团队的分数，评选冠亚季军团队。
4、截止6月15日，各市场将本市场前三名的团队参赛数据按照反馈表的要求反馈至市场部，进行全国冠亚季军奖项的评比。
市场细分及市场定位1、目标市场以目前在校大学生作为目标消费群体，对我哇哈哈公司的茶产品进行宣传推广，既可以有利地争取冰红茶在现有的校园市场份额，又极大地开拓了未来广阔的潜在市场。
以高校宣传作为首要切入点，培养一批长期的顾客，一旦规模形成，那么以后就会形成忠于哇哈哈品牌的固定消费群里。
2、消费者分析及业务推广前景（1）高校学生群体现在还是一块潜力市场，由于大学生的消费能力有限，所以高端的消费品基本不会登陆校园做市场推广，但是像哇哈哈冰红茶这样的饮料产品可以说是大学生日常生活中不可缺少的消费品，且现在其他的饮料品牌在校园做产品的推广活动频率还不是很频繁，所以及早的占据校园市场，培养品牌忠实客户，这也是现在以及将来的大势所趋。
（2)娃哈哈是非常优质的国有品牌，声誉良好，产品质优价廉。
随着市场细分的进一步深入，大学生群体是各个饮料品牌的必争之地。
在此之际，哇哈哈老牌冰红茶的推出符合大学需求，同时可以加深其在大学生心中的印象，产品形象定位于青春活力，同时有益身体的冰红茶，无疑是让一只老牌劲旅加大影响力的重要措施。
（3）纵观各商家进入高校市场均采用广泛宣传与促销活动并进的手段，时间较短，其实为了长远考虑，是可以在各大校园里建设娃哈哈品牌产品的饮料站，专门出售娃哈哈的相关产品。
这样做一是可以增加销售量，二是可以长期树立娃哈哈的品牌形象。
3、市场竞争态势（1）当今大学生对饮料的选择性非常大，各种饮料产品充斥着大学市场，但是一旦大学生消费者肯定了某一品牌的饮料，那么就具有相当大的可能性去支持其旗下其他系列的.产品。
大学生营销策划大赛策划方案
大学生营销策划大赛策划方案一、背景介绍大学生营销策划大赛是为了培养大学生的市场营销能力，提升他们的团队合作和创新能力而举办的比赛。
本次比赛旨在通过学生们的策划方案，为企业提供创新的市场营销思路，推动企业的发展和大学生的就业。
二、比赛目标1. 提升大学生的市场营销能力：通过比赛，激发学生的创新思维和市场洞察力，培养他们的市场营销能力。
2. 推动企业的发展：通过学生们的策划方案，为企业提供创新的市场营销思路，推动企业的发展和创新。
3. 增强团队合作能力：比赛中，学生们需要组成团队合作，共同完成策划方案的制定和展示，从而增强他们的团队合作能力。
三、比赛流程1. 报名阶段：a. 学生团队通过线上平台进行报名，提交团队成员信息和简要的策划方案概述。
b. 组织方对报名团队进行审核，确认参赛资格，并于指定时间发布参赛团队名单。
2. 策划方案制定阶段：a. 参赛团队根据比赛要求和题目，在规定时间内完成策划方案的制定。
b. 策划方案应包括市场分析、目标定位、营销策略和推广方案等内容。
3. 方案提交和评审阶段：a. 参赛团队将制定好的策划方案提交给组织方。
b. 组织方组织专家对提交的策划方案进行评审，评选出优秀方案进入决赛。
4. 决赛阶段：a. 决赛团队需要在规定时间内准备好策划方案的展示材料，并进行现场展示。
b. 评委根据策划方案的创新性、可行性、市场洞察力等进行评分，最终评选出冠军团队。
四、比赛评分标准1. 策划方案的创新性：评估策划方案是否具有独特的创新思路和创意，是否能够引起市场的关注和兴趣。
2. 策划方案的可行性：评估策划方案是否能够在实际市场环境中有效实施，并能够达到预期的市场效果。
3. 策划方案的市场洞察力：评估策划方案是否对目标市场有深入的了解和洞察，是否能够准确把握市场需求和消费者心理。
4. 策划方案的营销策略：评估策划方案所提出的营销策略是否合理、有效，并能够匡助企业实现市场目标。
五、奖项设置1. 冠军团队：奖金XXX元，荣誉证书，实习机会等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生市场营销策划大赛活动方案大学生市场营销策划大赛活动方案第一篇：大学生市场营销策划大赛活动方案为了丰富我校广大学子的课余生活，培养同学们坚持以专业理论知识指导实践操作的理念，在实践中验证和充实理论知识，进一步了解市场，提高市场策划的实践能力，同时通过大赛选拔人才，打造校企合办就业绿色通道，我院团总支学生会计划于201X年10月1日至201X年6月28日开展经管专业实践之华富杯市场营销策划大赛。
具体如下:主办单位：经济与管理学院品牌战略研究所策划承办单位：经济与管理学院团总支学生会合作单位: 梅州市华富建筑材料销售部、合肥旅游网大赛201X年9月19日 201X年6月28日决赛地点：德龙会堂活动范围：梅州市参与对象：嘉应学院全体学生一、具体安排：参赛方式：1.品牌策划大赛的参赛者必须是市场调研大赛的参赛者。
参赛者以组为单位，每组3 8人投稿方式：1、市场调研大赛初赛各参赛者将策划书以及poer point演示稿存盘在201X年11月18日下午16：30：30前交至经济与管理学院团学办公室。
统一用档案袋装好，并注明队名，待检查完毕后，当场封档。
2、品牌策划大赛初赛各参赛者将市场调研大赛策划书以及poer point演示稿存盘在201X年4月25日下午16：30：30前交至经济与管理学院团学办公室。
统一用档案袋装好，并注明队名，待检查完毕后，当场封档。
作品要求：1、初赛由参赛团队自主选择相应教师作为指导员，作品撰写规范。
进入复赛后由主办单位指派专业老师辅导。
2、大赛提交策划书需是a4纸，页边距上下左右为5厘米，标点符号、数字必须使用规范。
二、大赛主要流程时间安排：1、市场调研大赛：9月19 日：通知发到各学院团总支学生会9月26日：上交参赛团队名单9月28日：品牌战略研究所、华富建材专职人员进行市场调研专业指导10月1日 11月18日：参赛者进行市场调研策划并准备参赛作品11月18 日：上交作品11月19日 11月20日：作品评审11月21日：公布进入决赛小组名单11月23日：决赛彩排11月25日：决赛2、品牌策划大赛：2月25日 4月1日：参赛者进行品牌调研策划4月2 日 4月24日：准备参赛作品4月25日：交参赛作品4月27日 4月29日：初赛评审4月30日：公布进入复赛小组名单5月5日：进行复赛5月7日：公布进入决赛小组名单5月19日：决赛彩排5月25日：决赛决赛方式:1、由参赛团队指定1-2名选手对自身团队的参赛作品进行现场的演示。
2、专业评委根据选手演示结果针对其方案存在的各方面优缺点进行现场提问。
3、合作单位将会邀请客户作为大众评委进行投票，投票结果将占总成绩的20%。
4、最后综合投票、演示及问答结果评出各小组的成绩。
比赛奖项设置：1、市场调研大赛：冠军：奖金1000元+证书+综合测评7分亚军：奖金800元+证书+综合测评5分季军：奖金500元+证书+综合测评4分优秀奖：奖金300元+证书+综合测评3分2、品牌策划大赛：冠军：奖金1500元+证书+综合测评8分亚军：奖金1000元+证书+综合测评6分季军：奖金800元+证书+综合测评5分优秀奖：奖金500元+证书+综合测评4分凡提交合格作品的团队，可获综合测评2分，参加市场调研大赛的团队可获100元调研经费。
经济与管理学院品牌战略研究所经济与管理学院团总支、学生会其他的相关策划书附送：大学生市场调查报告范文3篇大学生市场调查报告范文3篇大学生市场调查报告范文一：一、摘要目前国内的网上购物市场加强网络商品的管理。
调查发现, 很多大学生喜欢购买一些品牌商品, 之所以在网上购买, 就是看中了网络商品的价格低, 但是虚假商品的掺入使大学生受到欺骗, 从而失去了对网络购物的兴趣。
因此必须加强对网络商品的质量的管理与鉴定, 确保商品的真实性。
2) 加强商家信誉度的管理。
根据调查,很多购物网站都设立了信誉度的测评。
比如淘宝会员在淘宝网每使用支付宝成功交易一次, 就可以对交易对象作一次信用评价。
在交易中作为卖家的信用度分为20个级别,级别越高, 信誉度越高, 大学生在网上购物的过程中就可以通过信誉度来确定购买哪个商家的产品。
3) 加强法律法规的建设。
伴随着网络购物的迅速发展, 有关于这方面的法律法规建设的步伐却显稍慢, 中国涉及到网络购物方面的纠纷主要依靠《合同法》、《消费者权益保护法》、产品质量保护法等法律调整, 而没有一部全国性的专门规范电子商务的法律法规。
因此, 建立和完善网络购物方面的相关法律法规, 就赔偿责任承担主体、合同模式、权利与义务、纠纷处理机制、赔付途径等做出规定, 具有十分重要的意义。
2、倡导大学生网络理性消费。
1) 选择良好的购物网站。
大学生在网络购物的时候尽量选择一些自己熟知的, 信用度较高的网站, 尽可能的不要选择新网站。
2) 是选择良好的商家。
大学生在购物的时候首先查看商家的信用等级, 开店的时间长短, 以及差评情况。
3) 选择优质的商品。
网络中的商品的价格很不统一, 同一种商品价格有很多种, 因此, 大学生在网络购物的过程中一定要学会货比三家, 寻找质量最好的、价格最低的商品。
4) 选择合适的支付方式。
在购买商品时, 一定要采用保险的支付方式, 比如利用支付宝、安付通等这些经过第三方支付的方法, 这样可以充分的保证大学生消费者的权益。
5) 加强自我保护意识。
大学生在网络购物时, 一定要学会鉴别商家的真实性和信誉度, 与卖方多进行沟通, 充分的了解了商家和商品的基础上才进行商品的购买, 学会用法律的武器来保护自己的利益。
大学生市场调查报告范文三：一、调查背景身体素质调查心理素质调查能力素质调查4、选择和确定调查对象进行问卷调查。
我们采取的是简单随机抽样调查法。
因为是对我校在校大学生进行的调查，所以每个学生都属于我们的调查范围以内。
我们小组经过计算确定被实地发问卷调查的对象时50人，分别是大一和大二各25人。
5、最后进行实地发放调查问卷。
方案二、网络问卷调查法将设计的问卷通过QQ、微信、邮箱、微博的方式，向安徽财贸的学生随机放送问卷，并向受访者说明了本次调查的目的和内容。
总共网络问卷发送210份，但大部分受访者因不在线或者忽略的原因，没有回复问卷，最后网络问卷回收68份。
然后根据回收的问卷，进行筛选、整理、分析。
组织实施本次调查由组长首先在课堂上组织各成员讨论商定好调查的方向和主题，用老师说的方法对问题进行细化。
遵循调查问卷设计的目的性和顺序性原则对问卷的内容进行确定。
然后，由我们小组组长进行任务分配，并对我们小组的每个组员在活动中的表现进行平时分打分，经过组员讨论决定，一致认为将发放问卷的地点选在食堂、宿舍、教学楼等人员密集的场所。
其次，小组成员为七人，二人负责统计，其余五人分为三组分别在所选定的地点发放问卷。
发放问卷过程中应注意一点是：询问选定的受访者是否有填过相同的实地问卷和网络问卷，如果没有则进行问卷调查。
反之，则放弃对该受访者的调查，以确保问卷的有效性。
同时，由组长负责网络问卷的发放。
最后，将回收的问卷交由统计人员负责统计。
实地问卷结果统计出来后结合网络问卷的调查的统计结果，由调查的组员绘制数据图表，使调查结果简明，便于下一步写调查报告。
四、调查的主要统计结果简介实体问卷总共发了50份，回收50份。
网络调查问卷实发210份，目前回收68份。
通过对已回收的问卷，可以初步对数据进行分析。
、根据文化素质调查分析1、文化课方面根据调查显示，六成的在校大学生认为文化课非常重要，应认真听课，旷课是不应该的;三成的在校大学生认为文化课并不十分重要，偶尔旷课没有关系，一成的在校大学生认为文化课并不重要，经常旷课是正常的。
2、文化成绩方面根据调查显示，七成的在校大学生没有挂科经历，二成的在校大学生有偶尔的挂科经历，一成的在校大学生经常挂科。
由此可知，在文化成绩方面，大部分学生予以肯定，部分学生有待进步，应努力学习。
3、考证方面根据调查显示，五成的在校大学生积极参加自考等考证类考试，三成的在校大学生偶尔参加过，二成的在校大学生从不参加。
由此可知，在提高自身学历方面的考试中，部分学生做的并不是很好。
、根据身体素质调查分析1、体育锻炼方面根据调查显示，一成的在校大学生经常进行体育锻炼，八成的在校大学生偶尔进行体育锻炼，一成的在校大学生从不进行体育锻炼。
由此可知，在体育锻炼方面有待加强，在校大学生应积极参加体育锻炼，保证身体健康。
2、作息规律方面根据调查显示，四成的在校大学生注重自身的作息规律，四成的在校学生不太注重自身的作息规律，二成的在校大学生不注重自身的作息规律。
由此可知，大部分学生对于自身的作息规律还是比较注重的，少部分学生有待加强，应培养良好的作息规律3、饮食规律方面根据调查显示，五成的在校大学生认为自己有良好的饮食规律，三成的在校大学生认为自己的饮食规律一般，二成的在校大学生认为自己的饮食规律糟糕。
由此可知，大部分学生有良好的饮食规律，少部分学生应加以改变，使饮食规律化。
、根据心理调查素质分析根据调查显示，六成的在校大学生认为自己的心理素质良好，三成的在校大学生认为自己的心理素质一般，一成的在校大学生认为自己的心理素质不是很好，有待加强。
由此可知。
大部分学生有着良好的心理素质，少部分学生应注重自己心理素质的提高。
、根据能力调查分析根据调查显示，五成的在校大学生善于交际，注重表现自己，三成的在校大学生交际能力一般，很少表现自己，二成的在校大学生不善于交际，除非必要从不表现自己。
由此可知，应大力培养学生的交际能力，自信心，以及自我表现能力。
五、调查结论综合分析了问卷的各方面的答案，得出了初步的结论。
安徽财贸职业学院的学生的综合素质良好，但还都有一定的提高进步的空间。
针对于文化素质方面，文化素质良好，但应积极参加各类考证活动，提高自身学历。
针对于身体素质方面，身体素质较好，但对于学校的晨跑应以积极的态度对待。
而且也要注意作息规律。
饮食业较为规律。
心理素质良好，能够良好的控制自己的情绪。
较为理性。
能力素质良好，能较容易的与人沟通，展现自己。
但可以适当做一些社会实践活动，前提是保证学业的情况下。
迎合社会发展的需求，对综合素质人才的需求程度，安徽财贸职业学院的同学还需更严格的要求自己，不断创新，不断突破自己，达到德智体美全面发展。