环境工程专业认知实习目的与意义
大学生环境工程实习报告12篇
大学生环境工程实习报告大学生环境工程实习报告12篇随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编整理的大学生环境工程实习报告，希望对大家有所帮助。
大学生环境工程实习报告1一、实习目的：生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
二、二郎庙污水处理厂工厂概况：作用：将上游来水的高度提高到后处理所需要的高度，使其实现重力自流。
作用：通过污泥重力沉淀降低污泥含水率和减少污泥体积。
设备：桥式浓缩机2台污泥脱水机房作用：用离心式脱水机是固液分开，是污泥进一步减容，便于污泥的最终处理。
设备：离心机2台，螺旋输送机2台，絮凝剂自动配置系统1套工艺参数：进泥量：241立方米/天，进泥含水率：92，出泥含水率：78三、湖北省环境监测中心站（湖北省环境科学研究院）生产厂家：美国瓦里安性能及参数：四个独立的即插即用的色谱通道，可根据不同的应用随意组合成新的色谱分析系统3、EI全扫描灵敏度１pg八氟萘/ngt；50：1RM特点：1、对于多种模式，Saturn是灵敏度最高的台式质谱仪2、选择性抛出CI模式与EI模式切换不需要更换离子源3、波长范围：175—785nm波长连续覆盖，完全无断点4、RF发生器频率：40、68MHz5、信号稳定性：le；1RSDgt；6、杂散光：〈2、0mA7、完成EPA22个元素系列测定时间小于5分钟特点：参数：1、CARY5000波长范围：190—3300nm2、CARY5000将波长延伸到近紫外区多种附件适合于各种光学材料性能测定四、实习总结：200x年7月5日～7月6日我们武汉科技学院200x级环境工程专业的70多名同学在老师的带领下先后在二郎庙污水处理厂和湖北省环境监测中心站（湖北省环境科学研究院）实习。
环境工程实习目的（精选5篇）
环境工程实习目的（精选5篇）环境工程篇1生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
环境工程实习目的篇2实习目的：借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练，让我们对小型污水处理池的方法掌握，对污水处理的各种方式有所了解并将所学到的知识加以运用。
从污水的概括、污水源、以及各种污染物和污染指标的分析;掌握处理的原理及处理污水的各种指标，以及对污水处理的各种分析和讨论。
环境工程实习目的篇3时光荏苒，瞬间即逝。
转眼间大学生活已剩最后一年。
然而一切如梦初醒，揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校，踏入社会接受社会考验的时候了。
为增加实践经验，我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期间由福建师范大学化学与材料学院安排下到了福州北环环保技术开发有限公司实习。
我很感谢福建师范大学与材料学院以及福州北环环保技术开发有限公司给我这样的难得机会，同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的福州北环环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。
环境工程实习目的篇4通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
环境工程的实习报告4篇
环境工程的实习报告4篇环境工程的实习报告篇11.1实习依据依据教育部对环境工程专业学生的培养方案及教学计划，为培养德，智，体全面发展，能实施我国可持续发展环境战略，建设环境友好型社会，解决复杂环境问题的复合型、技术型人才，以适应现代科学技术与经济发展的需要为目标，特为本专业高年级学生安排此次生产实习，使学生掌握环境工程学科的基本理论和基本知识，获得环境工程师的基本训练。
1.2实习目的和意义1)由于本专业一、二年级学生主修理论知识，三年级主修专业知识，为印证所学专业知识，以进一步理解和加深学生的学习成果，综合应用三年所学知识，思考分析各地，各工矿企业污染________，治理措施，管理措施，熟悉环境监测工作和环境污染控制工艺，安排本次生产实习;2)为全面了解和熟悉环保设施运营操作，管理工作，进一步了解当地环境污染状况，了解当地环境管理情况，了解各工矿企业生产工艺流程及污染情况，进一步培养学生操作技能，安排本次实习;3)为培养学生如何开展调查，如何查阅技术文献资料及撰写调查报告的能力，达到理论联系实际，具备一定的分析问题和解决问题能力，为大四毕业设计及毕业论文的写作打基础，安排本次实习;4)为毕业后到当地环保部门，工矿企业从事环境保护工作打下基础，安排本次实习。
环境工程的实习报告篇2一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写2、格栅作用：污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂浮物。
环工认识实习报告
标题：环境工程认识实习报告摘要：本报告是针对环境工程专业学生进行的为期两周的认识实习进行的总结。
实习期间，学生参观了多家企业和环保设施，了解了环保行业的现状和发展趋势，对环境工程专业的应用和实践有了更深入的认识。
报告从实习目的、实习内容、实习收获和反思四个方面进行了详细的阐述。
一、实习目的本次认识实习的主要目的是让学生在实际工作环境中，了解环境工程专业的应用和实践，提高专业素养，增强实际操作能力，培养环保意识和责任感。
二、实习内容实习期间，我们参观了多家企业，包括污水处理厂、垃圾处理场、环保科技公司等，了解了各种环保设施的运行原理和操作流程。
同时，我们还与企业技术人员进行了交流，了解了环保行业的发展趋势和市场需求。
三、实习收获1. 对环境工程专业的认识得到了深化。
通过实地参观和交流，我们看到了环境工程专业在实际工作中的应用，了解了专业知识与实际操作的关联，使我们对专业知识有了更深刻的理解。
2. 增强了实际操作能力。
在实习过程中，我们亲自参与了部分操作，如污水处理厂的活性污泥法处理过程，垃圾处理场的填埋作业等，提高了我们的实际操作能力。
3. 培养了环保意识和责任感。
面对严重的环境问题，我们更加深刻地认识到环保的重要性，增强了环保意识。
同时，作为环境工程专业的学生，我们深感责任重大，决心为改善环境质量贡献力量。
4. 拓宽了就业视野。
通过实习，我们了解了环保行业的发展现状和市场需求，对未来的就业方向有了更明确的规划。
四、实习反思本次实习使我们深刻认识到环境工程专业的重要性，同时也暴露出我们在专业知识和实际操作方面的不足。
因此，在今后的学习中，我们将继续努力学习专业知识，提高实际操作能力，为将来从事环保工作打下坚实基础。
总之，本次认识实习让我们收获颇丰，不仅深化了对环境工程专业的认识，还增强了实际操作能力和环保意识。
我们将以此为契机，继续努力，为我国环保事业贡献自己的力量。
环境工程实习报告（通用6篇）
环境工程实习报告一段辛苦的实习生活已经告一段落了，回顾过去的实习经历，倍感充实，收获良多，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？下面是小编精心整理的环境工程实习报告（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环境工程实习报告1实习对象：环境工程专业实习生实习地点：旧食堂西侧食堂污水处理池实习时间：20xx年x月x日——20xx年x月xx日实习目的：借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练，让我们对小型污水处理池的方法掌握，对污水处理的各种方式有所了解并将所学到的知识加以运用。
从污水的概括、污水源、以及各种污染物和污染指标的分析；掌握处理的原理及处理污水的各种指标，以及对污水处理的各种分析和讨论。
实习的内容和经过：学校的污水主要是食堂产生的废水，主要是食堂的废水；比如洗碗筷后，带有一定的洗洁精的废水；尤其是油污较多的废水要进行除油和生化处理，从而达到亲固变成亲水的目的。
废水处理流程：隔油池——>后续处理——>洗菜——>污水井——>调节池——>排水管网——>总排水口——>总排水管网（市政）。
在北群楼实验室2楼，通过老师讲解原理，巩固和加深对地下水赋存的场所和运移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和运动特征。
通过本次实验使我们加深对孔隙度、给水度和持水度的了解，掌握室内测定基本方法，在实验过程中认真观察和记录，分析本次实验后面的相关问题，写出实验报告，相见报告。
在主楼微生物实验室，实习的主要内容是亲手制作民心河水样中的浮游生物，就包括利用压滴法制作标本片，观察微生物的个体形态，进一步熟悉和掌握显微镜的操作方法。
中间夹杂着培养基的配制和灭菌，要求熟悉玻璃器皿的洗涤和灭菌前的准备工作，加深对平板的制作和平板的划线法的掌握。
在惠馨楼前林荫道，实习的主要内容是整个专业学生组织的关于第34届“世界环境日”的环保教育宣传活动，通过这个活动加深我们对世界环境的认识，也是加深广大师生对现今世界地球环境的现状的认识。
环境工程认知实习报告
环境工程认知实习报告1. 引言在环境工程专业学习期间，为了更好地了解环境工程领域的实践应用，我参加了一次认知实习。
本报告将介绍实习的背景和目的，并详细描述我在实习过程中所学到的知识和技能。
2. 实习背景和目的2.1 背景实习是环境工程专业学生必须完成的一项实践活动。
通过实习，可以让学生将课堂学习中的知识应用到实际工作中，增强实践能力和解决问题的能力。
2.2 目的本次实习的目的是让我全面了解环境工程领域的实践应用，并通过实践锻炼自己的解决问题和团队合作能力。
3. 实习内容和过程3.1 实习内容本次实习的内容主要包括以下几个方面：•环境工程项目的实地考察和调研•参与环境工程项目的设计和实施•学习使用相关的实验设备和仪器•参与环境工程项目的数据分析和报告撰写3.2 实习过程第一阶段：项目准备在项目准备阶段，我首先与导师讨论实习的具体内容和目标。
然后，我对环境工程领域的相关知识进行了系统学习，包括环境监测、废水处理、大气污染防治等方面的知识。
第二阶段：实地考察和调研在实地考察和调研阶段，我参观了多个环境工程项目的现场，并与相关工程师进行了交流。
通过实地考察和调研，我深入了解了环境工程项目的实际情况，包括项目的规模、设计理念、实施过程等。
第三阶段：项目设计和实施在项目设计和实施阶段，我参与了一个废水处理项目的设计和实施工作。
我与团队成员一起进行方案设计，并亲自参与了实际施工过程。
通过这个阶段的实践，我学会了如何制定合理的工程方案，并掌握了一些实际操作技能。
第四阶段：实验设备和仪器的使用在实验设备和仪器的使用阶段，我学习了多种环境工程实验设备和仪器的使用方法。
我参与了一些实验项目，例如水质检测、大气污染物监测等。
通过实验的实践，我加深了对环境工程实验方法和技术的理解。
第五阶段：数据分析和报告撰写在数据分析和报告撰写阶段，我参与了一些环境工程项目的数据分析工作，并根据分析结果撰写了报告。
通过这个阶段的实践，我锻炼了自己的数据分析和报告撰写能力，并加深了对环境工程项目的理解。
环境工程实习目的意义.doc
环境工程实习目的意义实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野，以下就是的环境工程实习目的意义范文，一起来看看吧!(1)认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深入企业、工厂、车间，提前认识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些知识比拟感兴趣，初步明确自己的学习目标。
(2)为了更好的让我们了解我们的专业，更好的掌握将来开展方向，学院组织我们进行认知实习。
在认知实习中我们熟悉了一些根本的工业加工方法和流程，了解一些常用机器的操作方法，认知企业环境保护方法与力度。
对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习时机和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践根底，积累了珍贵的经验。
(3)这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题和提出问题的能力，开阔我们的眼界，增强对专业的热爱，树立牢固的专业理想。
(1)认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深入企业、工厂、车间，提前认识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些知识比拟感兴趣，初步明确自己的学习目标。
(2)为了更好的让我们了解我们的专业，更好的掌握将来开展方向，学院组织我们进行认知实习。
在认知实习中我们熟悉了一些根本的工业加工方法和流程，了解一些常用机器的操作方法，认知企业环境保护方法与力度。
对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习时机和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践根底，积累了珍贵的经验。
(3)这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题和提出问题的能力，开阔我们的眼界，增强对专业的热爱，树立牢固的专业理想。
理论联系实际，生产实习可以看到我们所学到的知识如何应用于实践，使我们可以更好的认识本专业，到达学为所用，知行合一的目的。
环境工程专业认知实习报告2
环境工程专业认知实习报告1500字环境工程专业认知实习报告一、实习背景与目的本次实习是在某环境工程公司进行的，实习期为一个月。
通过此次实习，我旨在了解环境工程专业的实际工作内容和工作环境，深化对环境问题的认识，提升专业知识和实践能力。
二、实习过程与任务1. 实习过程在实习的第一周，我主要进行了公司的介绍和部门的熟悉。
通过观看公司宣传视频和参观办公区域，我对该公司的业务范围、发展历程和组织架构有了初步了解。
同时，我还与导师进行了深入交流，了解了实习期间的任务安排和要求。
在接下来的几周里，我参与了几个项目的实施过程。
这些项目包括水质监测、大气污染治理和土壤修复等。
在项目中，我主要负责数据搜集和分析工作，通过实地调查和实验室分析，获取了一些有关环境问题的数据和结果。
2. 实习任务在实习期间，我的任务主要包括以下几方面：（1）了解和熟悉环境工程的基本理论知识和技术方法。
通过参与实际项目的实施，我深入了解了环境工程的基本理论知识和技术方法。
我学习了水质监测的基本原理和方法，了解了大气污染治理的常用技术和措施，还学习了土壤修复的基本原理和方法。
通过实践，我对环境工程的理论知识有了更深入的了解。
（2）掌握环境工程实际工作中的操作和技能。
在实习期间，我参与了许多实验室和现场工作，学会了水质监测的样品采集和分析操作，了解了大气污染治理设备的运行和维护，还学习了土壤修复现场的操作和技术。
通过实践，我掌握了一些实际工作中的操作和技能。
（3）了解环境工程实际工作中的流程和过程。
通过参与项目的实施，我了解了环境工程实际工作中的流程和过程。
我学习了项目的组织和策划过程，了解了项目实施中的各个环节和要求。
通过实践，我对环境工程实际工作有了更深入的了解。
三、实习心得与体会通过此次实习，我对环境工程专业有了更深入的认识和了解。
首先，我认识到环境问题的严峻性和重要性。
在实习过程中，我亲身参与了一些水质监测和大气污染治理的工作，目睹了环境问题对人类生活和健康的影响。
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环境工程专业认知实习目的与意义一.实习目的：认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。
二.实习的具体内容：(一)长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局实习时间：20xx年6月20日上午1. 概况：长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚。
2. 处理工艺：该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室。
每个实验室配有相关的仪器。
其中日常监测项目包括常规五参数(水温，ph，溶解氧，电导率，浊度)，氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳(toc)，总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数。
而且该监测站设备齐全，比如说有gm-0.35隔膜真空泵，pxd-12数字式离子计，aa-400原子吸收仪，afs-900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj-380电导率仪，phsj-4a7ph计，离子色谱仪，uv-754紫外可见分光光度计，7-225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi-2气体净化仪，ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16-ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod-220b快速测仪，z-XX原子吸收仪等一系列高级仪器。
据高站长说，其中价值在百万以上的仪器不在少数。
3. 监测站工作流程：质量体系运行业务合同受理编制计划、程序环境设施确认仪器设备确认保证在有效期内使用人员确认采样\送样样品接收、处理领出样品，按标准(作用指导书)检测数据、记录控制报告编制服务客户(二)宜昌水文站实习时间：20xx年6月20日上午1. 概况：宜昌水文站坐落在长江边，它被誉为国家一级水文站，世界教科文组织一级站，在世界上也占有相当重要的地位，同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。
该站始建于民国时期，是我国最早的，同时也是最重要的几个水文站之一，并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。
该站从运行之日起，就开始在水文方面发挥重要作用，至今已为我们留下了许多宝贵的数据。
比如：1153年7月31日 59.5m 1227年8月1日 58.47 m 1560年8月25日 58.45 m 1788年7月23日 57.5 m 1796年7月18日 56.81 m 1613年7月18日 56.67 m1860年7月18日 58.32 m 1870年7月20日 59.5 m 1896年9月4日 55.92 m 19XX年8月14日 55.14 m 1921年7月17日 55.33 m 1931年8月10日 55.02m1945年9月6日 55.71 m 1954年8月7日 55.73 m 水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。
水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。
按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站;只观测水位，或兼测降水量的水位站;只观测降水量的雨量站;只测水质的水质站;只测地下水的地下水井观测站;测量河流泥沙的泥沙站;观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。
中国把水文站按性质分为基本站和专用站。
前者的任务是收集实测资料，提供探索基本水文规律的资料，满足水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要。
1. 工艺流程：该站在主要是在一公里的江面上布了10个监测点，在水深30公分的地方采一个样本，然后开始分析。
(三)长江南津关水质自动监测站实习时间：20xx年6月21日上午1. 概况：XX年1月，国家环境监测总站于宜昌市南津关开始着手建设一个水质自动监测站，对长江流域南津关断面的水质进行实时监测。
XX年1月15日开始了试运行，目前由国家总站交付给该站托管运行。
监测项目有高锰酸盐指数、总有机碳、氨氮、ph、电导率、浊度、溶解氧、水温。
于XX年总站又增加了总磷、总氮和粪大肠菌群这三个监测项目，使得检测项目更趋于完善。
2. 工艺流程：该监测站通过实施地表水的自动监测,可以实施水质的实时连续监测和远程监测,达到及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况,实现预警报重大或流域水质污染事故,解决跨行政区域的水污染事故纠纷.水质自动监测站的监测频次可以根据情况连续监测或每几小时监测一次,管理人员可以通过控制软件自行设定.目前采用4小时采样分析一次的频次,每天每个监测可以得到6个监测结果,这些数据通过通过电话线传送到各站点附近环境监测站,便于自动监测的维护,管理人员及时了解其运行状况,数据通过卫星传送方式传送到中国环境监测总站,使国家环保管理部门及时了解各重点断面的水质状况。
水质自动监测技术是一个集分析仪器、取水、控制及数据传输与处理的系统工程，整个水质自动监测系统由以下部分组成：1、自动监测站的站房;2、外部采水系统;3、配水系统及内部水样的预处理;4、仪器部分;5、通信及控制系统;6、中心软件;7、辅助设施。
(四)双汇集团宜昌厂区的污水处理站实习时间：20xx年6月22日上午1. 概况：双汇集团是我国著名企业，也是全国五百强之一，但有个不可否认的事实就是，它同时也是一个排污大户，因此我国对它的污水排放也有着严格的标准，这次我们参观的就是其宜昌厂区内部的一个污水处理站。
宜昌这个厂区虽然不大，但在其整个生产工艺当中全部含有生产废水，因此它也是宜昌的一个重点治理单位。
所以，在 XX年，宜昌市政府责令该厂建立了这个污水处理站，共投资700-800万元，由林站长一手组建，日处理能力2200吨。
经处理后，其废水cod含量达到国家ⅰ级排放标准，小于100mg/l，处理效率达到97%-98%。
2. 处理工艺：活性污泥法，又叫生化处理法，厌氧和耗氧，活性污泥法工艺是应用最广泛的废水好氧生化处理技术。
3. 处理工艺流程：浓度很高的废水先从隔山池进入，所谓隔山池既为网状物，先去除废水中体积较大的木块等;然后到达初沉池;第三步到调节池，起到的作用是水大的时候就不可能前部进到里面去，只能在里面呆在，水少的时候就先在里面存在，等到水大的时候在进去还有一个就是预酸化的作用，使废水的ph值在某一个值上面;然后在通过泵把废水提升到气浮池，其作用就是对废水充气，使其进行充分耗氧，在这个池中还要加高效的消毒剂、降解剂聚氯化铝，作用是去除油、重金属和一部分盐;第五步就到厌氧池，目的是把废水里面所有的氧分去掉，因为有些微生物在没有氧的情况下可以消耗其他的微生物，厌氧池就是利用这样的原理来处理废水中其他的微生物;第六步进入耗氧池，也就是曝气池，是为了对废水充分的进行充氧，把活性污泥在里面充分的进行消解、繁殖;第七步进入二沉池，起到活性污泥和废水分离的作用，二沉池的污泥又回到曝气池里再用;最后进入到消毒池，然后排放。
(五)宜昌市第四自来水厂实习时间：20xx年6月23日上午1. 概况该厂是七十年代立的项，八十年代中期竣工的，使用的是八十年代的自来水生产工艺，也就是比较先进的自动化工艺。
宜昌市有四个自来水厂，一水厂就是三峡大学用的，在电视塔旁的那个山上，成立于解放前，但工艺较为老化。
二水厂在杨岔路那个地方，是在六十年代修的。
后来由于宜昌市的发展，又先后修了第三、第四水厂。
2.工艺：从关庄水库抽取水源，用管道输送至一级泵房(取水泵房)并在一级泵房前加氯以杀灭藻类、植物和贝类动物。
再通过一级泵房将水送至厂内处理系统中。
通常经过混合(在水源水中加入适量的氯化铝，俗称矾)反应、沉淀、过滤、消毒等处理工艺，每一工艺配以相应的构筑物(如沉淀池、滤池、清水池等)，滤后消毒一般是加氯和氨，投加了消毒剂的水经清水池、并在池内停留一小时左右就成为合格的饮用水，再经过二级泵房(输水泵房)加压输送到城市管网中，供生活饮用和生产使用。
(六)宜化化工实习时间：20xx年6月24日上午1. 概况：该厂是我们此次认识实习的最后一站，同时也是重要的一站，因为对于废气的处理也是我们环境工程专业所研究的一项重要内容。
厂内的废气处理装置相当先进，除尘率可达95%。
2. 工艺：脱硫除尘。
先通过静电除尘，静电除尘设备是利用静电力从气流中分离悬浮粒子的一种方法，且分离尘粒耗能低，一般处理1000m 3 /h的含尘气体所耗电能只为0.1-0.8kw.h，气压损失也很小。
因为相对大的静电力作用在粒子上，即使对极微小的粒子也能有效捕集,因此除尘效果非常好，除尘率达95%以上。
三.实习总结：通过了这次认识实习，我对环境工程已经有了初步的认识，也对自己的就业前景充满了希望。
因为人类的生存要依赖环境，而保护环境这一重任即将落到我们肩上，因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在实践中磨练自己，使得所学到的专业知识可以融会贯通，懂得学以致用，让自己成为一名合格的环境工作者、一名合格的环境工程师!。